寫作需要耐心和毅力，不要害怕失敗和出錯。要保持積極的心態，不斷嘗試、總結、提高。小編給大家分享五年級上冊說明文作文參考，方便大家參考五年級上冊說明文作文怎么寫。

五年級上冊說明文作文篇1

我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。仿佛一位老師在教學生一般。

記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎?我要去交了，如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。

她也是我學習的榜樣!運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書!

她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。

五年級上冊說明文作文篇2

冬去春來，一年一度的植樹節又將要來臨，舉國上下又會掀起“植樹造林，綠化祖國”的高潮。

今天，我和爸爸拿著樹苗和工具，跟著村里的隊伍來到一片荒蕪的山地，看著眼前的這片寸草不生的山地，眾人眼中流露出別樣的神色，不再說話，仿佛都陷入了沉思。不知是誰高喊了一聲：“大家快開始種樹吧!”隨后大家馬上行動起來。

我看著樹苗，一臉茫然的樣子。爸爸見了就拿著剪刀走過來，說：“女兒，是不是遇到什么難題啊?”“嗯，我不知從哪里入手。”我擺弄著衣角。爸爸對我說：“首先必須掌握剪枝技術。”“那，什么是剪枝技術?”“剪枝技術就是樹苗在栽培之前，要先根據樹苗的大小，枝丫的多少進行修剪。把多余的細枝都剪去，這樣就能減少樹苗對營養的需求，便于生根發芽。來，把這幾根剪了，就可以了。”“哦，我知道啦。”我拿起剪刀，按照爸爸指示剪下了幾根沒有用處的枝丫。就完成了第一步。

“然后是……是”我杵著下巴想“嗯，對了是挖樹坑。一般來說，坑越大越好。因為新挖的坑土壤疏松，有利于小樹扎根。”我起身，拍拍灰塵，找來一把鐵鍬，就地開挖。哈，終于挖好了。我在樹坑里均勻的撒上了肥料。把準備好的樹苗移入樹坑正中間，并讓它的根須舒展開來。一手扶正樹苗，另一只手持鐵鍬，把挖出來的并混合了一些肥料的泥土鏟入坑里，直至樹苗站穩，再放開手，將周圍的土踏實，最后再澆水，讓樹苗都痛飲一番，以固定樹根。大功告成!

望著一棵棵樹苗站起來，望著這些祖國的衛士，望著已經不在荒蕪的山地，我的心里別提多高興了。這是一次別開生面的活動，讓我為祖國貢獻出了自己的一份力!

五年級上冊說明文作文篇3

每當看到那一幅幅栩栩如生的剪紙作品時，我就回憶起自己第一次學習剪紙的情景。一節美術課上，老師滿面春風地走進教室，對我們說：“同學們，這節課我們要學習剪紙。”聽了老師的話，我心想：自己是有名的巧手姑娘，今天可要一展身手啦!因此，我信心十足。

我先拿了一張亮晶晶在彩紙，然后在紙上畫了一個梳著長辮子的小姑娘，我拿著剪刀先把小姑娘裙子上的圖案剪了，又剪出小姑娘身體的輪廓，前面一切都很順利，我不禁有些沾沾自喜，心想：剪紙太簡單了，還能難倒我?想著想著，我的速度就加快了。

該剪小姑娘的長辮子了，呀!這么細，怎么剪呢?沒辦法，我只好硬著頭皮剪，一不小心，小姑娘的長辮子剪斷了，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，手也有些發抖了，再剪另一條小辮子，哎呀!又斷了，真是前功盡棄，之前的努力不都白費了嗎?我像一個泄了氣的皮球，垂頭喪氣地坐在椅子上發呆。這時，老師微笑著走過來，拍著我的肩膀，問：“怎么了?遇到困難了?剪紙不僅需要耐心，更需要細心，慢慢來，別著急，老師相信你一定能剪好。”老師的話如春風拂面，讓我信心大增。

我想：是啊!剛才我太著急了，真是欲速則不達啊!再說，哪能遇到一點兒困難就退縮呢?這可不是本姑娘的做事風格，別灰心，再來。于是，我又重新畫了一個小姑娘。這次剪得格外認真，尤其是她的小辮子。我仔細看，輕落剪，如行云流水一般，啊!一個美麗可愛的“小姑娘”在我手中誕生了。我把作品拿給老師看，老師夸贊到：“太棒了!”聽了老師的贊揚，我高興得手舞足蹈，開心得不知如何是好。

一幅小小的剪紙，卻給我帶來了無窮的樂趣，同時還讓我明白了一個道理：遇到困難千萬不能氣餒，要堅持不懈，才能到達成功的彼岸。

五年級上冊說明文作文篇4

今天，科學老師布置了一項有趣的作業，她讓我們觀察一種動物寫觀察日記。我想起表哥家有一只小狗，我決定觀察這只小狗。

我去到表哥家觀察小狗，只見它渾身長著黑色的卷毛，所以表哥幫它取名叫“卷毛”。“卷毛”有一對三角形的耳朵，一雙水汪汪的眼睛，圓溜溜的像兩顆黑寶石，鼻子扁扁的，屁股后有條長長的尾巴，走路時尾巴總是左右搖擺，好像在跟我打招呼，很招人喜歡!

“卷毛”很貪玩，我帶它走出家門口玩，它歡蹦亂跳拼命往前跑，我費了九牛二虎之力才把它拴住。不一會兒，它又再次往前跑，沒辦法我露出兇巴巴的表情大聲一叫：“卷毛回來”。卷毛低著頭沒表情地回到我身邊。“卷毛”雖然貪玩，但我還是很喜歡它。

聽了我的介紹，你覺得表哥家的“卷毛”可愛嗎?

五年級上冊說明文作文篇5

那是二年級的一段往事。那會兒，還未轉學，我倆既是同桌又是鄰居，每逢放學便一塊兒走。

我的家要穿過一條巷子才能抵達，巷子里平日孤寂無影。那天，我們走著走著，忽然聽到一聲犬吠。只見拐角處突然躥出一條大狗，它目露兇光，張著血盆大口。我們大驚，連連退后幾步。那狗生得健壯，虎背熊腰，皮肉化膿，隱隱散發著一股惡臭。最主要的是，它肚子收縮，腹中空空，嘴邊掛著一大串口水，令人不覺心驚膽戰。我的腳早就軟了，一個不留神，癱坐在地上。黃航也在抖，我摸著他的手，只覺得一陣冰涼。但他并沒有軟倒，只是凝視著大狗。

突然，我覺得有人在推我。我一看，原來是正在用手悄悄地將我往后推，他一面推，一面焦急地說：“快走啊，再不走就來不及了！”我的心里一震，感動得哽咽：“那你怎么辦？”冷靜地說：“我幫你擋住它。”

然而，已經來不及了——大狗發現了這邊的異樣，再也沉不住氣了。它“汪”的一聲臨空而來，眼瞅著就要撲到身上了。說時遲，那時快，飛快地將書包扔了出去，直擊大狗。大狗想要改變方向已經不可能了，它與書包撞了個滿懷，重重地摔在地上，發出了悲鳴。不得不說，大狗的抗擊打能力還真不錯，它幾乎立刻就恢復了。卻雙手無力，大汗淋漓，全無再戰之勢。就在這千鈞一發之際，緊攥雙拳，扯著嗓子對黃狗大吼一聲：“走！”這一聲可謂一聲巨雷。也許是之前的受傷令黃狗心存畏懼，又或許它本已是驚弓之鳥，的這一聲吼嚇破了它的膽，它當即收起了架勢，灰溜溜地逃走了。

在離開的一瞬間，也癱軟在地。我向他投去了感激的目光。無論是他的舍己救人，還是他的臨危不亂，都足以讓我情不自禁地說一句：“我的朋友，我的生死情。”

五年級上冊說明文作文篇6

我最喜歡的顏色是金黃色，稻田是金黃色的。>秋天到了，一望無際的稻田是金黃色的，農民伯伯正忙著收割，他們臉上露出了豐收的喜悅，臉上滴落了金黃色的汗水，仿佛聞到了米飯的香味。

我最喜歡的顏色是金黃色，沙灘是金黃色的。夏天到了，人們在沙灘上嬉戲著，有的在做沙雕，有的在打沙仗，有的在撿貝殼，還有的在找小螃蟹。陽光照在沙灘上，發出金色的光芒，人們在沙灘上盡情地玩耍著，享受著沙灘帶給我們的樂趣。

我最喜歡的顏色是金黃色，太陽是金黃色的。我們的生活離不開太陽，它給我們帶來了光明，帶來了>溫暖。如果沒有太陽，我們的生活將進入一片黑暗；如果沒有太陽，花草樹木將枯萎死掉；如果沒有太陽，春、夏、秋、冬將不復存在。所以我喜歡光明，喜歡太陽的光芒。

我最喜歡的顏色是金黃色，它給人一種明快、亮麗、溫暖的感覺。

五年級上冊說明文作文篇7

國慶假期的第一天，奶奶早早地就把我才床上叫了起來，我揉著眼睛對奶奶說：“這么早叫我起來干什么?”隨后我又睡著了，奶奶對我說：“今天去小姑家看看。”我聽后立馬就起來了。因為小姑這次搬新家了，我好想去看看小姑的新家是什么樣的，所以我就起來了。

洗漱完了，我就叫奶奶帶我去了，可是奶奶卻叫我等下走。我就只好坐在沙發上等了。

過了一會兒，媽媽起來了，她看到我在沙發上坐著，她就對我說：“今天帶我出去玩。”我聽后感覺很驚訝。媽媽竟然說要帶我出去玩。我都不敢相信，但是我又想起來，我還要去小姑家呢。我只能選擇一個，最后我還是選擇了去小姑家，但是媽媽卻非要拉我出去玩。我只好跟著了。媽媽把我帶到了圖書館去看了會書。

到了吃中午飯的時候，媽媽帶我來到一個飯店吃飯，結果媽媽竟然說她要吃粥，我又說不過她。我們就只好吃粥了。

下午，爸爸帶我到動物園去看看動物，當我看到那些小動物被關在籠子里的時候，我就開始可憐它們。老虎在籠子里無精打采，一點森林的威武都沒有;猴子懶懶地趴在地上，再也沒有當年的那么調皮;跑步健將獵豹都快要變成家貓了。我真希望它們變得活潑，不再無精打采了。

這個國慶節，我過得很開心。如果給我說說這個國慶節的愿望，我的愿望是讓動物園的動物變得快樂起來。

五年級上冊說明文作文篇8

我們大家都有父母，而那些孤兒卻沒有父母，不對，應該說每個人都有父母，要不然，你是不可能來到這個世界上的！但是，有些有著父母又很富有的孩子卻不知道父母的苦心，相反，有著父母家卻很貧窮的孩子，就會知道父母的苦心。而大多數父母都會非常非常的愛護自己的孩子，不讓孩子們自己去做一件事，最后導致孩子們不能自理和處理一些事情。可是，有些父母就不會那么做，任何事情都是會讓孩子實踐一下，孩子長大后就會獨立生活。

在我家里就有一個偉大的爸爸和一個很慈愛的.媽媽，在這個家里會發生一些什么事情呢？

記得有一次：那是一個雷雨交加的一個下午，媽媽冒著大雨來學校接我，當時你拿著雨傘快步地走進了校園，眼睛瞪得大大的，眉毛成了八字：“李鴻演——”眼中流露出了無盡的盼望，這時您一定在想，兒子！你在那里呢？希望你沒事呀！我就你這個兒子啊！說罷，就開始找起我來了。

媽媽，聽說用春天的第一棵嫩草可以做出世界上獨一無二，舉世無雙，無以論比的好菜，我愿經過好幾個春天為您做出這癟菜，讓你嘗試獨一無二，舉世無雙，無以論比的好菜！

爸爸媽媽！當您們在美麗的春天，我愿作鮮花，讓您們享受美麗的春天；爸爸媽媽！當您們在炎熱的夏天，我愿化作大樹，為您們擋住這火紅紅的太陽；爸爸媽媽！當您們在果實豐收的秋天，我愿化作菊花，讓您們享受菊花的清香。

五年級上冊說明文作文篇9

小時候，我擁有一顆“小時不知月，呼作白玉盤”的童真之心，還有整天想干嗎就干嗎的隨心所欲的自由天地。可是，隨著年齡的增長，我的煩惱也接踵而至，它就是……

一天，我在操場上玩，看見同學在那里跳長繩，他們是那么輕快，那么利落，就像是在草地上跳躍的小鳥。我羨慕極了，問他們能不能跳，他們說可以。我胸有成竹地走到跳繩旁，學著他們的動作，身體微微傾斜，擺成了弓步。我沖到中間閉上眼睛，跳了一下，卻發現跳的太早了。頓時，覺得景色沒有那么迷人、美麗了，天空怎么也陰沉沉的了。可是，我還是試了第二次，我眼睛一眨，頓時豁然開朗，好像知道因該在什么地方起跳了。我又沖到了中間，一跳，“啪！”我被繩子絆了一下，摔了一跤。頓時，覺得周圍的人都在譏笑我，大樹“沙沙”在譏笑我，小鳥“嘰嘰”地在笑我，大伙在旁嘲笑我。

哎！想想人總是成長的，成長過程中，必定會有大大小小的煩惱，這是免不了的，你只能面對它們，逃避是不現實的，只有跨越煩惱，戰勝煩惱，才是生活的勇者，才會使自己不斷長進，我要堅持練習，成為跳長繩的能手，讓同學們刮目相看。

五年級上冊說明文作文篇10

星期三，媽媽對我說：“好消息，新聞里說今天有流星雨，等會我們一起去看吧。”我聽了，興奮得跳了起來。

我們在家靜靜地等著看流星雨時間的到來，我問媽媽：“媽媽，我們到哪去看流星雨?”，媽媽想了想說：“我們到七樓樓頂上去看吧，那里應該看得清楚些。”

10點鐘，我們來到爺爺家7樓樓頂。從樓頂往東北方望去，只見灰蒙蒙的天和厚厚的云層，而其它什么都沒有。我奇怪地問：“為什么還沒有流量雨?”“可能是云層太厚了。”媽媽回答。

過了好一會兒，月亮慢慢的從云層露出了半邊臉，它好像跟我們迷藏似的，若隱若現。“真遺憾，天空這么多云，連月亮都看不全，更別說星星了。”媽媽說。我想，這鬼天氣，把我看流星雨的計劃都破壞了。

我真希望向鐵扇公主借一把芭蕉扇，把云層扇開，這樣就可以看到萬里星空和我期待的天文現象——流星雨。

五年級上冊說明文作文篇11

“噼里啪啦、轟……”聽著這聲音，也許你知道，這是春節。

餃子剛出鍋，院子里就想起了震耳欲聾的鞭炮聲。我幫媽媽把餃子盛出來，這時候應該吃餃子。全家人坐在桌子上有說有笑著。半個小時后，爸爸和姐姐回屋了，我出去買了一袋爆竹，然后跑到屋頂上看煙花。空氣中飄著火藥味，那是春節的味道。在屋頂上可以看清楚一切，天空像是潑上了一瓶濃墨，可人們并沒有休息。孩子們還有的在街上放鞭炮，大人們聚在一起炒點菜，買瓶酒在一起有說有笑，談著他們兒時的快樂。

過年終究還是過年，既然過年當然少不了我們小孩的熱鬧。這不，老同學叫我一起出去放炮。我們出去到田野里，將一個個煙花送上了天空，給天添加了一個個漂亮的“花朵”。當然，也有我們搗亂的時候。比如：將炮扔進別人家里、把點燃的雙響炮扔到那些澆地用的管子里……，回報是那些大人的尖叫聲。不過，我們并沒有重視搗亂。我們將剩下的炮放在地上，讓后躺在田野里，注視著空中那一串串綻放的煙花，一聲聲“轟轟”的.聲音。回家的路上，我們談著各自的生活、學習和身體情況，在路上留下了一串串笑聲。

晚上快十二點，整個村子也只有很少人還在放煙花，人們去休息了，春節也快到了尾聲。

一年的春節只有一天，過完了就要迎接新的一年，真想這一年的春節永遠也過不完。

五年級上冊說明文作文篇12

早上起來，我發現白己漂浮在月球上，旁邊是蔚藍色的地球。我疑惑地想：我是怎樣來到月球上的呢?

我往四周看，地上都是沙子，遠處有許多大大小小、形狀不同的環形山。遠處，隱隱約約能見到幾棟樓房。突然，一個外星人出現在我的面前，向我打了個招呼。我聽不懂，外星人從背包里拿出一個“翻譯儀”，戴在我頭上，我和外星人就可以互相溝通了。他說：“你是地球人吧，我是這里的向導，有什么疑問就問我。咱先去逛逛月球。”

外星人帶我一起去乘他的飛碟。哇!飛碟太大了，足足有五六層樓高，可是，這么高我怎么上去呢?外星人帶我繞到飛碟背后，指著飛碟說：“看那里，那里就是飛碟的入口。”“這里有一節隱形樓梯，”外星人說，“你把手給我，我拉著你一起上。”進了飛碟，里面的設置五花八門，都是我從來都沒見過的高科技產品。外星人警告我說不要觸摸它，否則會給飛碟造成傷害。除了這些，飛碟里還有家用電器、娛樂設備，在這里生活—定會很舒服。

外星人開飛碟帶我繞月球一圈，月球上的景色盡收眼底，甚至看到了地球上的金字塔，獅身人面像、圖坦卡蒙的黃金面具……太壯觀了!

我把月球看了一遍，也該回去了。于是，外星人幫我造了個火箭，當火箭著陸的那一震動，我從夢中醒了過來。多么奇妙的一個夢啊!月亮真的像我夢中這么神奇嗎?以后長大了我要親自登上月球去看看。

五年級上冊說明文作文篇13

人都是讀過書的。不管你讀得好還是一般，身邊都是有一位朋友陪伴著你，在你困難時幫助你，在你傷心時安慰你。

我有一個非常要好的朋友，可以說是劉關張桃園三結義—生死之交。她有著一頭漂亮的秀發，厚厚的雙眼皮，水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子，紅似櫻桃的嘴巴，她不喜歡穿裙子，愛穿短褲、休閑褲、牛仔褲。想必，你們也知道她是誰了吧！對，沒錯，就是李艷欣。

她還是一個關心朋友的人。一次，爸爸陪媽媽去醫院了，我要自己回家。我把這件事告訴了李艷欣，李艷欣說：“那我陪你一起回家吧！反正也挺近的。”我一想：對哦！真的很近，只要自行車騎幾下就到李。可是，我又對李艷欣說：“李艷欣，你媽同意嗎？”李艷欣自信地拍拍胸膛，好像一切都在她的掌握之中。

我還記得，以前的我，寫字是不怎么好的。我便去向李艷欣請教，李艷欣說：“林宇露，我雖然不能像老師一樣認真輔導你，但是我會盡我的努力幫助你！”我感激地說：“真是太謝謝你了！”就這樣，她每天教我從小細節開始做，教我如何寫好一撇一捺，還建議我買了一本練習書，讓我練習。后來，我的字越來越漂亮了！

這就是我的好朋友，我能在小學期間遇到她，和她成了一對形影不離的好伙伴，真是我的福分！我一定要好好珍惜這份友誼！

五年級上冊說明文作文篇14

我的叔叔住在鄉下，每年我都會去他家過年。每次到那里玩，總會讓我開心，總會想盡一切辦法，拖延著不想回家。

叔叔家的房子邊上種著一排排大白菜，又大又白，只有它的葉子是翡翠綠的，遠遠地看去頗像盛開的綠色的玫瑰，好像是一種稀有的玫瑰品種，一朵一朵地開在褐色的泥地里。等我們走近了點兒，剛才綠色的玫瑰花兒不見了，看見的是一棵棵膘肥的大白菜。看著這些鮮嫩的大白菜，不由得想起飯桌上的美味佳肴，直咽口水。

對于我這個獨生女來說，鄉村的那些孩子也是一道特別的風景。一進門，看見一群小的只有三、四歲，大的也才八 九歲的孩子在院子里你追我趕，快樂的玩耍，像小猴子一樣竄來竄去。玩累了，就隨便坐到椅子上，還有的直接往地上躺了下來，吐出舌頭哈氣，臉上冒著豆大的汗珠，臉紅得像蘋果，喘著氣，彎著腰，笑得直打嗝。才歇了一會會兒，突然又站起來，又帶上同伴追逐打鬧。

雞，是鄉下的獨特風光。在房前，看見兩只大公雞頭頂鮮紅的冠帽，身著五彩斑斕的錦衣，站在雞舍頂上，昂首挺胸，十分威武。還有幾只像絨球似的小雞跟著母雞歡快地走著。母雞大搖大擺地走到田垅上，用爪子刨土，低低地小雞們全都飛快地跑向母親，原來，媽媽找到了美味。“喔喔喔”“咯咯咯”“咕咕咕”“嘰嘰嘰”的聲音傳遍了整棟房子。

晚上，我站在房子旁邊，晚風吹來，涼絲絲的，它時而吹吹我的頭發，好像在撫摸我的頭；時而吹吹我的臉，好像在跟我打招呼；時而又吹吹我的衣裳，好像在告訴我很漂亮。它讓我感到非常舒服，涼涼的，爽爽的。

美麗的鄉下，總是那么迷人。我不愿意離開，我愛鄉下！

五年級上冊說明文作文篇15

王偉是我的好朋友，他是個樂天派，整天笑瞇瞇的，無論見到誰他都是笑臉相迎。我想：他應該沒有傷心過吧!然而，那一次，他傷心了。

那天下午，我們正準備上數學課。班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什么很嚴重的錯誤，陳老師要批評他?再看看王偉走出去時，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼里的好學生，老師應該不會批評他，陳老師找他可能有什么別的要緊的事情吧。

過了一會兒，還沒見王偉進教室，我擔心地朝外面看了看。只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。再看看陳老師的表情，也不像是發脾氣的樣子。我疑惑地看著那張總是笑瞇瞇的臉，此時王偉的臉色有點蒼白，嘴巴微張，眼睛里有淚水在打轉，身體有些輕微的抖動。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發生了什么事，王偉會那么傷心呢?

終于，王偉慢慢地走進了教室。我們繼續上著課，我忽然覺得這堂課上少了些什么。當我意識到是少了王偉的發言聲時，我朝他看了看，只見他右手支撐著低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒了往日的神采。快下課時，王偉的爸爸把他接走了。

后來聽說，王偉的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能無情”，難怪他那么傷心，他的奶奶應該很疼他吧。我總以為他這個樂天派永遠不會傷心，原來只是沒有到傷心時。

五年級上冊說明文作文篇16

20年后我回到了故鄉，首先來到北山公園。啊!北山公園變了。

原來的北山公園，只是圍起來的一片山地。公園里垃圾亂扔，廢止成堆，樹木稀少，地面凹凸不平。

現在的北山公園變了上山的臺階變成了自動扶梯。漫山的花草芬芳撲鼻，香氣濃郁，使人沉浸在花香中。

北山公園里有條小河，清澈見底，流水叮咚。春天，河水融化，一滴一滴的水珠跳躍著，像是一群活潑的小娃娃。

夏天，小河旁邊的花草樹木枝葉茂盛，老人們坐在樹蔭下，聆聽著小河嘩啦啦的歡叫聲。

秋天，秋姑娘走過山巒，走過小河……她把果實帶給北山共園把歡笑帶給我們。

冬天，小河結冰了，小朋友們在冰上玩耍，歡聲笑語在空中回蕩。

我愛我的家鄉，我愛家鄉的北山公園。

五年級上冊說明文作文篇17

3040年，我早已是一名科學界的博士了。隨著科技的進步，汽車已變成萬能的了。但是，仍有幾處未解決：一：汽車還在排出有害氣體；二：太陽能發電電動汽車，在陰天走不了路；三車型龐大，無法縮小；四：缺靈活性，即使能飛上天，安全性能也還是不高。我們幾個人針對汽車這幾處改進了無數次，最終卻以失敗告終。

一天，我正在散步，遇見了消防官兵，看著他們的防毒面具，我突然靈機一動；何不把防毒面具的過濾塞改裝一下呢？說干就干，工作開始了……

首先，我把過濾塞變密。這樣有害氣體就大大減少了，然后我把它給重做了一下，做出了兩個過濾塞，一個放在排氣管中部，一個放在排氣管尾部。那剩下的有毒空氣堆積在排氣管里怎么辦呢？我又做了一個空氣轉換器，它能把所有的有害氣體轉換成新鮮空氣。

第二個問題就好說了，在電動汽車里再裝個發電箱，每當陰天時，往里面倒點水，汽車就可繼續行走。

第三、四個問題還都有點難。首先，我把汽車外殼換成了可伸縮金屬，就方便了很多。另外，我還在汽車里安裝了再生金屬，每當汽車撞擊時，再生金屬就會開始工作。一旦有一個凹進去一點點，立刻就被補平，這樣安全性和美觀性提高了不少。

這就是未來的汽車，怎么樣？厲害吧！

五年級上冊說明文作文篇18

我一開始很苦惱，在幼兒園多玩了一個學期，因為媽媽說我那時笨笨的。可當我第一眼見到小學班主任——戴老師后讓我感到慶幸，因為我們的老師是戴老師。看著戴老師戴著眼鏡，穿著裙子，讓我恨不得叫聲姐姐，可我心里還一直在背我的個人資料，因為媽媽說老師會問一些問題。

上課的那天，我在媽媽的帶領下找到了座位坐下，看著老師那笑瞇瞇的表情就是我快樂的小學開始。

由于我好動，所以一直在位置上做小動作，每當這時我總會被老師當著全班的面，叫起來罰站。這以后我記得了這個教訓，可在上課時卻不知不覺地開始想想：下節什么課，怎樣安排……可還是被點了起來。這總會讓我感到驚訝：老師好厲害呀，怎么發現的呢？在老師的“點名站”讓我變得有進步。

有時當我考試退步時，老師總會在試卷上寫滿鼓勵的話語，在我進步時，都會看到老師那暖暖的慶祝。

在校園里因為有老師，所以有歡笑，因為有老師，所以讓我丟來充滿信心。我將把這位活潑負責的老師記在心里，作為我的生活學習的方向盤。

五年級上冊說明文作文篇19

小時侯，我有一個美好的愿望。

這個愿望就是去看海。

因為我從來沒有看過海。

聽老師說：“海是無邊無際的。”

聽朋友說：“海里有魚，珊瑚，貝殼……“

聽父母說：海的顏色是藍色的。“

我從來沒有看過海，

終于有一天我看到了海。

我看見海是那樣的美，

它還在動。哇！

可是這不是真的海。

因為我是在夢里看到的。

但是我還是很高興。

我相信，終有一天我會長大的！

我一定會去看看我小時候的夢想的！

我相信！

五年級上冊說明文作文篇20

暑假里的一天，我媽媽突然對我說：“依晴啊，不如趁著暑假有時間，讓我來教教你學做飯吧！”我饒有興趣地對媽媽說：“好啊！反正我閑著也閑著，不如就試試。學會了，以后你要加班或要做檔案沒時間做飯，我就可以幫你做飯，你就不用擔心我們沒飯吃了。”于是，我就興致勃勃跟著媽媽學做飯了。

第一步，首先，媽媽用飯杯打了我家4個人吃飯份量的米，大概就是1杯半，然后讓我去洗米。媽媽說要洗兩遍，洗米時要把米放在手心，然后用力搓，把所有米都搓過至少一遍，然后就一個手放在一邊，接著倒水，媽媽說這樣以防讓米和水一起倒走了。然后按以上的步驟再洗一遍，就完成了第一步了。

第二步就是加水，媽媽說這個最重要的一個步驟，因為加水多了會變成粥，加水少了就會米飯心就不熟，所以一般的方法是，把米弄平，然后把手掌放到鍋面，然后加水，水的量加到蓋到手面就行了。第三步就是把鍋外面的水擦干凈，以防漏電。第四步把擦干凈的鍋放進電飯鍋里面，蓋上蓋子。第五步查看功能按鍵是否移至煮飯那邊，檢查過后就可以按下電源和開關，媽媽說按電源的時候一定要把手擦干，因為手濕會觸電。

完成了以上五步后，就只要等電飯鍋自已煮，開關跳了，再等15分鐘左右，一頓熱騰騰、香噴噴的米飯就大功告成了。

五年級上冊說明文作文篇21

我的成長里有許多小故事，其中，我最喜歡那一次“埋”小狗的事情。

那是一年的暑假，我和張志浩，牛琳心，王雨田在樓下玩，玩著玩著，我們發現一只小狗，我突然想出了一個辦法，就對張志浩說：“我們玩一個“埋”小狗的游戲吧!”張志浩雙手贊同。

“我們先把小狗抓住，然后再挖一個土坑，再把小狗用土埋上就可以了了!”我計劃到。

我們慢慢的逼向小狗，然后再猛地一撲，誰也不知，小狗可機靈了，出溜一下逃跑了。

我們總結經驗，從四面包抄，一下子把小狗抓住了，“耶，我們勝利了”我們歡呼起來。

我們又把小狗放進土坑，正準備埋土，發現小狗趴在土坑的邊沿上，露出一副可憐的神情，我們見他這樣可憐，就把他放了。

這就是我的成長故事，怎么樣有趣吧!

五年級上冊說明文作文篇22

這個暑假，眼看就要結束了，讓我來跟你們一起分享我的暑假趣事吧。我覺得我過的很快樂，最值得我說的就是這些娛樂活動。

首先，我想說的就是爬山，記得我剛開始爬山的時候，不是摔跤，就是把腳崴了，每次一出事故就哭，除了哭，還是哭。當然，爬山還是有收獲的，比如，把我的意志變強了，還找了幾個很好寫的日記題目，這就是我爬山的趣事。

這個暑假我的乒乓技術大大提高，爸爸媽媽都不是我的對手，而且我還把丑態百出的動作糾正成了標準動作。

最值得我一說的就是我學會釣魚了，雖然技術不行，沒有釣到幾條魚，但最值得我驕傲的就是我學會靜心了。

你們一定也像我，但你們在玩的時候有收獲嗎？我猜一定有的，有的話，讓我們一起來分享吧。

哈哈，這個暑假真是太快樂了！

五年級上冊說明文作文篇23

自古以來，雨乃詩人之佳話，雨之詩廣為流傳。近日，余思余無友人游，不禁悵然。忽聞雨聲，觀雨窗前，心有所感，故作此文。

雨之伊始，黑云壓城，似大戰前夕。俄而黑云翻墨，白雨跳珠，但見霎時間，天上似被撕開一個口子!雨如簾、又似煙，窗外煙雨蒙蒙，若霧覆蒼穹，車馬行人皆于霧中，朦朦朧朧，花草樹木于雨霧中，悠然蒙眬之美，如鏡花水月般別樣景致，而路燈昏黃于雨中，宛若于夢境，恍如隔世。雨打芭蕉，似大珠小珠落玉盤。雨幕之中，傘花四起，水擊傘花，噼里啪啦，朵朵雨花傘上，似曇花一現稍縱即逝，卻美于曇花，噫!好一幅雨景!

及雨中，聽雨窗前。初，雨聲密密麻麻若爆竹聲然，不時一個霹靂驚起，天地一片驚惶，少卿，雨聲漸疏，其聲聞者陶醉，瑯瑯之聲不絕，如天降美玉于世人也，而此玉又非彼玉，乃雨景，乃雨聲，乃心境。續聽雨，雨落似玉落，雨碎若玉碎，聞者傷心，見者落淚。雨打芭蕉，雨聲如木魚鳴;雨擊樹枝，雨聲如小鼔輕語;雨垂地面，聲如瀑布;雨降池中，如聞磬鳴。又及雨落游子心，勾起一片思鄉情;雨落詩人心，帶來一片詩賦情;雨落畫家心，瞬成一篇畫景。然，雨落余心，卻是心事無人愿聞矣。

雨勢漸弱，行人漸多。此時聽雨，又別有一般風韻矣。如鳴佩環，似輕聲呢喃，又若酒一杯，酒不醉人人自醉。由噼里啪啦，至淅淅瀝瀝，雨聲愈來愈輕，卒，好一幅雨終景欸!

聞至此，唯有余雨之聲繚繞于天際，余音裊裊，又似一曲天宮絲竹。雨后萬物煥然一新，終歸寧靜。街頭巷里，仍殘留著雨的印記;林蔭道旁，尚留存著雨的氣息。此乃希望之息乎!雨終止，余獨聽雨，乃思之于雨后：何日可得友人哉?彼時，與友人聽雨，便是一壺茶，一卷書，一絲竹，一局棋，一午后矣!何日可得與友人游哉?盼之，盼之!

五年級上冊說明文作文篇24

第五屆江蘇書展在徐州正式開幕，三個主會場為美麗的云龍湖增添了幾分色彩，構成了一道美麗的風景線。

來到體育場門口，我不禁被眼前的景象驚呆了。潔白的書屋連成一片，遠遠看去，像一個個蒙古包。會場入口處的兩側是公益廣告，本次書展的主題是閱讀，讓社會更文明。這些廣告立意新穎，激發了我讀書的欲望，讓我明白了讀書的重要。其中這樣一幅讓我印象深刻。有一個大行李架，上面只放了一本大書，旁邊寫著：閱讀，讓我們走得更遠。是呀，書籍滋養了我們，讓我們人生旅途更加精彩。乘著書本的翅膀，在知識的天空遨游，我們可以看得更清晰，走得更遠。

書展中最具特色的是浙江館，志愿者將書籍擺成了不同的造型。有即將發射的火箭，有綻放的花朵，有旋轉的樓梯，有剛出土的嫩芽……. 看到這些，我似乎能感受到一種智慧，一種書中自有黃金屋的智慧。浙江館的圖書制作精致，圖案鮮明，給人享受。

在少兒名著專列，我看到了熟悉的《小王子》、《百萬英鎊》、《霧都孤兒》……咦?什么聲音?噢!原來是中華大講堂的講座開始了。走近一看，哇，這不是百家講壇主講教授酈波嗎?他向我們介紹了愛國主義思想家---胡適。胡適在美國時，四處演講，影響了一大批美國人不和日本交往，結果當時的總統就阻斷了日本在美國的石油貿易，所以日本發動了珍珠港偷襲，也導致了美國卷入第二次世界大戰……一個文化人，導致了兩場大戰，這就是讀書人的智慧。

我也要多讀書，成為胡適那樣的讀書人。

五年級上冊說明文作文篇25

家，是每個人值得依靠的地方，是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。

記得在我小時候，就常常聽媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福的家庭”帶我進入甜蜜的夢鄉，每當聽到這首歌時，我便想到我深愛的家。

我愛我的家，一個幸福溫暖的家。每天一起起床便會看到爸爸媽媽忙碌的身影；每當一放學，桌上便會擺上可口的飯菜；每當學習遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每當我生病時，爸爸媽媽總是不離我左右······這一切讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。

我愛我的家，一個和睦快樂的家。節假日，只要有時間，全家總會集體出游，讓我感受到祖國的大好河山。每當我身邊發生的一些事情，他們總會認真傾聽，并與我一同分享快樂。每當我取得好成績，他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵······這一切讓我感受到我的家總是充滿歡聲笑語，充滿了其樂融融的氣氛。

我愛我家，一個讓我依靠依賴的家。每當我遇到困難時，是爸爸媽媽為我排解；沒到我受到委屈時，是他們為我化解；每當我遇到不開心時，是他們愿意傾聽；沒當我成績不理想時，是他們為我送來鼓勵······這一切，讓我懂得了如何面對生活，讓我懂得人生不會是一帆風順的，懂得面對生活的挑戰與考驗。

這就是能為我遮風避雨，伴我幸福成長的幸福小家，我愛這個溫馨幸福的家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

五年級上冊說明文作文篇26

又是一個夏日，馬路上時常有三輪車在吆喝聲中騎過!

“老板，我去街道。”“老板，我去街道。”同一句話，不同的聲源，兩個陌生青年不約而同的抬起頭看著對方。男的叫溪風，今年23歲，清華大學大二的學生，女的叫蘭云，21歲，清華大學大一的新生。“竟然你們倆去同一地方，那我優惠載你們吧。”話語中三輪車師傅就將二人的東西搬上了車，兩位年輕人也不得不上車。溪風很紳士的扶著蘭云上車，蘭云甜美的回了一句“謝謝。”

“走咯!”

車上兩人默不作聲，蘭云是初來駕到，對外界一切的事物都感到很新鮮，眼珠子時不時的看著外面的景象，一陣夏風吹來，把蘭云的秀美長發飄在空中，一不小心碰到了座位邊正在看書的溪風。“噢，對不起，沒影響到你吧。”“呵呵，沒事。”這一陣風打開了兩人的話夾子。

“你是大學生嗎?”蘭云率先提問了溪風。“噢，是的，我是清華二年級學生，我叫溪風初次見到你很高興。”順勢就將手伸了出去。“真的嗎，我也是清華的學生，我叫蘭云，是新生，請多多關照。”“噢，是嗎，你是什么系的?”“阿拉伯語。你呢?”“數學系的。”

“到咯!”就在這時三輪車師傅已經將二人送到了目的地。“看你們是清華的學生我就收你們5元吧!”“這怎么可以大叔，我平時都要10元，不能讓你做虧本生意，給10元，這位女孩的我幫她付了。”“嘿嘿。”大叔憨厚的笑了一聲。“能和你做個朋友嗎?”溪風驚了一下，校園里是有很多女孩子對溪風有好感，但想蘭云這么直接的還聽少見的。“我不是那個意思，我只是想和你叫個朋友。”這時溪風才平靜了許多。“哦，沒事。”于是溪風就將自己的手機號碼報給了蘭云。當溪風正要走時，蘭云突然問了一句“請問情人坡在哪?!”“喏。”

蘭云順著溪風值得方向望去，心中其實早已有了溪風!

五年級上冊說明文作文篇27

暑假假期生活，充實又有意義。每一天都深有感受，都意義非凡。——題記

暑假期間，有的人觀賞了波濤洶涌的大海；有的人攀登了高聳入云的山峰；有的人游玩了壯麗秀美的風景區；有的人學習了外地的傳統文化。這些事在我腦海中并不深刻，最令我難忘的是在外婆家抓蝦、河蚌的那一個下午。

在老家后面有一條潺潺的小河，今年暑假我去拿那條小河里抓“野味”。一路上牽牛花向我們頻頻點頭，紫紅色的裙子隨風舞動。小草向我們問好，樹在歡迎著我們的到來，陽光在為我們指路，不一會兒便到了。

清澈見底的溪流在陽光輝映下映出了五彩光芒，我們選擇了一處隱蔽處作為地點。外婆用籃子在水中陰暗、不被陽光照到的地方、水草多的地方兜了一下，哈哈，小蝦們成功被“捕”。我也試了一下，哎，心太急了。慢慢的，我抓到的小蝦越來越多，籃子都快滿了。

我們有去抓河蚌。旁邊一位老奶奶教我們怎么摸：先往水中抓一把，再仔細分辨那些是河蚌。果然，一抓一大把。由此，我們便分工合作。我來摸，媽媽挑選，外婆抓小蝦。河蚌大多都很小，只抓了3個大的。我問媽媽：“媽媽，河蚌為什么不會動呢？”媽媽回答我：“河蚌其實在動的，只不過很慢。它并不像魚游的很快，它是靠斧足運動的。你可以仔細觀察，就會發現。”我用心觀察，果真如此。

在不經意間，太陽悄悄落山了。我們帶著食物滿載而歸，伴著一路夕陽。陽光下，把我們的影子拉得很長很長……

暑假生活還真是多姿多彩！

五年級上冊說明文作文篇28

我的同位叫滿滿。是一個靜不下來的人，每節課都不好好聽講。有時和別人說話，有時寫別課的作業，有時看課外書，有時吃東西。總之——都不是什么好事。我每次見到了也不理他，他也不會找我事，一切和平。

今天，我們從音樂教室回來。滿滿左手拿著一只筆，右手拿著一個什么綠色的東西。大搖大擺的走進來，一會放在這個女生面前，一會放在那個女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開他，男生們紛紛圍了上來東看西看。他像一個大英雄一樣走過來，其實，我已經明白它到底在干什么。可是，我在寫東西嘛，所以，也不在乎。

這時，他突然把那東西放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲子，但眼前突然出現東西，還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向后仰，遠離那個東西，左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個反應，得意的坐下。

我放下筆，伸過頭去看，想要看清他另一只手上的東西。滿滿見我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見我沒有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說：“是誰的爪子，晃什么晃！”

他不解的問：“你為什么不怕？”

我作出一副理所當然的樣子：“當然不怕！對了，你那只手上是什么？”我總覺得那支筆的筆帽里有什么東西。

“蜜蜂！”說完，就就開始折磨折兩只動物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時還在我和他后面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動物只堅持了十幾分鐘，就不幸死掉了。

像滿滿這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來嚇唬女生的男生也不在少數。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點，來體現自己的偉大。他們認為這樣很好玩，但他們有沒有想過，如果也有人這樣利用他們的弱點去逗弄他，你會高興嗎？

五年級上冊說明文作文篇29

我今年12歲，是個活潑開朗的小男孩。

我的臉圓圓的，是個偏瘦的西瓜臉。頭發黑乎乎的，短短的，像一根根鋼針，摸上去很扎手。一雙水汪汪的眼睛本來很大，可自從戴上了眼鏡，看上去就越來越小了。我的鼻子是個標準的“塌鼻子”，是遺傳的我媽媽，我經常擔心眼鏡會從這個“塌鼻子”上滑下來，那可要出大事了。

我的身高是1.34米，體重卻達到了88斤，是個小胖子。每次去稱體重時，電子秤都會說：“您的體型，偏胖。”因為胖，有同學說我像個球；因為胖，曾經鬧過把褲子崩裂的笑話；因為胖，媽媽天天讓我去打籃球，減減肥……但我卻認為那不是胖，而是結實。

我愛好書法、繪畫，喜歡做手工、滑滑板、打乒乓球、踢足球……只要一買回手工書，我就迫不及待地拿起剪刀、雙面膠做起來，不到5分鐘，一輛威風的豹式主戰坦克就大功告成了。我還喜歡把這些做好的手工聚在一起，用手機拍照呢！滑滑板，可是我自學成才的，而且只用了3天，連爸爸都佩服我。現在，我迷上了打乒乓球，一次顛球能顛105個。

你想認識我嗎？那就到實驗小學建樂校區五（4）班來找我吧！我叫馬揚越。

五年級上冊說明文作文篇30

周末清晨，我和哥哥吉姆在街心公園的球場踢球，吉姆抬腳射門，球越過欄網被踢到了旁邊的樹叢里。當我們沖到樹叢邊撿球時，一陣強光突然把我們包圍起來。

我迷迷糊糊地站起來，搖醒旁邊的哥哥吉姆。吉姆忽然驚訝地叫起來：“看！”不遠處竟然是一座古老的城堡。這時走來一個背著戶外裝備的男人，他竟然是英國探險愛好者貝爾。他說：“你們必須跟著我，穿越千年古堡拿到密鑰，才能回到現實世界。”

我們三人走到古堡前就傻了眼，通往古堡的橋中間斷開了，斷橋下面就是萬丈深淵。吉姆腳下一滑差點摔了下去，嚇得我連忙往后退了幾步。還是貝爾厲害，他從背包里取出攀爬繩索，用力將帶有鉤子的那頭拋向對面樹桿的中部，鉤子恰好卡在樹桿上，他往后退了幾步，身體向前一蕩，就像一只長臂猿一樣安全地落在了斷橋對面。接著我和吉姆也學著這個方法依次蕩了過去。

我們走進古堡，周圍黑漆漆一片，不時能聽見恐怖的聲音。我們三人不敢發出任何聲響，拿著手電筒緩慢地往前走。吉姆忽然發現屋頂上吊掛著密密麻麻的蝙蝠，嚇得把手中的手電筒掉在了地上。瞬間，一群蝙蝠一齊俯沖下來，吉姆來不及躲避，被蝙蝠蟄傷了手臂。就在這時，我急中生智，點燃兩只火把在手中亂舞，總算驅散了吸血蝙蝠的攻擊。貝爾也趁機在蝙蝠的老巢里取到了密鑰。

我和貝爾扶著吉姆，一起來到了古堡的最頂層，拿出那把密鑰，打開了時光之門。我們依依不舍地告別，邁進了時光之門，一陣強光閃過，在街心公園的草坪上，我和吉姆繼續踢起球來。