好的作文應該有獨特的見解和創新性，能夠給讀者帶來新的思考和啟示，同時也要注意不要過于偏激或主觀。五年級上冊習作說明文作文怎樣寫才正確？接下來給大家整理五年級上冊習作說明文作文，希望對大家有所幫助。

五年級上冊習作說明文作文篇1

二十年后的家鄉是怎么樣的呢?讓我們進入時空隧道看看家鄉的模樣吧。

穿越時空，我看到我們的家鄉是這樣的：我們的母親河龍津河黑黑的，就像我們刷房子用的黑油漆一樣;我們本來茂盛的樹，不知怎的，變成了光禿禿的土地，造成了大量的`沙塵暴，這些沙塵暴不停地攻擊祖國美麗的環境，這就是人類大量的濫砍濫伐造成的后果。

我們再看看地球表面的樣子吧。現在我們乘著長江27號飛上宇宙，來到宇宙，我們看到地球的水表面不斷地減少，綠地不斷地消失，地球表面不斷露出了黃黃的土地……看到這一切，我十分痛心，以前的地球，多美啊!樹木那么的茂盛，大海那么的藍。我想：世界上剩下最后一滴水，那就是人類的眼淚。

想到這，我的眼睛不由地一眨，流下了濕潤的淚水。接著我們又往森林里一瞧，那里的小動物正準備坐飛船UFO到另外一個星球過日子。因為人類把樹木亂砍，把河水污染了，引來了沙塵暴，所以動物們不得不搬家。

我們呼吁人們：保護環境，人人有責。為了我們自己的家園，請把地上的垃圾放到垃圾桶里;為了環保，買東西請不要用塑料袋子，用購物袋吧;為了我們周圍的環境更優美，請不要亂砍濫伐。讓我們的家鄉回到原來的樣子，我們又能過上舒適的好日子了。

這就是穿越時空看到的二十年后的家鄉，我可不希望它是真的。

五年級上冊習作說明文作文篇2

神奇的都江堰引來了海內外無數的游客一看究竟。去年暑假媽媽帶我來到了久負盛名的都江堰游玩。為了探秘“堰遏都江浪，民懷太守恩”典故，我們跟著導游阿姨走近這座古老，神秘的城市。

我們先參觀了“二郎廟”，這里是供奉李賓父子的地方，廟里還有李賓父子的雕像呢。說到這里，我忘了告訴大家，相傳都江堰是李賓父女為了讓大家免受洪水之災而修的，其實李賓并沒有兒子，這只是人們為了表示對李賓的尊敬而虛構的。(這些都是小鄒導游告訴我的)

參觀完“二郎廟”我們就要去過“安瀾橋”了。安瀾橋呢則是當地一對夫婦為了讓大家過江方便而修的，而原址則在前面，我們腳下的橋是為了不破壞原址而修的。安瀾橋的樣子特別像吊橋，走起來晃來晃去，嚇得我腿都軟了，生怕掉進那澎湃的是江水里去。

都江堰實則分為三大部分：魚嘴、飛沙堰和寶瓶口。其作用不一，樣子也不一。

魚嘴，顧名思義就是魚的嘴，而這并不是魚的嘴，而是鱷魚的嘴。那用水泥做的扁扁的“嘴”上面還鑲嵌著大小不一的石頭。如果不是它呀，這里可能會經常發生水澇。因為它的作用就是將江水分成兩股水流，一部分供百姓用，一部分流向長江。

飛沙堰的作用就是阻水、淘沙。它呢，其實就是一個很高的臺子，如果水位高，那么它就會阻擋一些水前行，如果水位低，那水就會被擋住無法前行。江水中所帶的沙子在這里也會被適當減少。

寶瓶口，可是個重要設施。它就是一座立在水中的山，這是因為水沖擊而形成的。它是淘沙的主要部分，也就是說，如果沒有它就會使水中有很多沙子。它主要呈圓柱形，上面還有一座亭子。可惜的是，我們去時水位很低，沒有看到那壯觀的場面。

都江堰使我感嘆，使我了解歷史，使我豐富知識。

五年級上冊習作說明文作文篇3

大人們常說：“小孩子是最沒有傷心事的。”殊不知，我們也會傷心。雖然這次傷心的人不是我，是我的好閨蜜，但我還是印象很深刻。

我們是一對形影不離的好朋友，我叫她雨軒，她叫我梓萌，我們常常分享彼此的歡喜與憂愁。有一次，英語試卷發下來了，我是前五名，而雨軒是前十名，她臉上的笑容一下子消失了，紅了眼眶，盯著卷子上的分數看了許久，才把它塞到了書包里。放學了，和往常一樣我叫雨軒和我一起回家，可她咬緊了嘴唇，低下頭猶豫了一會兒，最后拒絕了。我滿臉疑惑地問雨軒：“怎么啦?心情不好嗎?我請你吃雪糕呀!”

“沒怎么，就是想去文具店看看，今天作業有點多，你先回去吧!到時候寫完了在健身器材那見，我們再一起玩。”雨軒沖我露出一個笑臉，輕聲說道。

我表面上是同意了，可心中還是疑惑不斷。回到家，我很擔心雨軒，便用了一個小時的時間把作業寫完了，狼吞虎咽地把飯吃完了，十萬火急地跑到首義匯買了一份雞排，還淋上了好多她最愛吃的沙拉醬，又回到健身器材旁等雨軒。等了大概十分鐘的樣子，雨軒出來了，可她完全變了一個樣子。要知道雨軒平時過來玩時總是扎著可愛的馬尾辮，走路一蹦一跳的，滿面笑容。而這次她的頭發披散著，步履沉重，眼睛紅紅的，像哭過了一樣。

“雨軒，你沒事吧?”我小聲問道，還撫撫她的頭發，卻發現臉頰有一塊紅腫。

她什么也沒說，突然大哭了起來，豆大的淚珠從她的臉上滑過。“這么漂亮的女孩哭了就不好看了，別哭啦!”我抱了抱雨軒，幫她擦干了眼淚，把雞排給了她。

問了雨軒才知道，因為這次沒考好，被父母打了，我安慰她說：“沒事，下次努力就行了!”

“謝謝你!”雨軒對我笑了笑，擦干了眼淚，她抬起頭來，彎了彎眼睛，兩個小酒窩又浮現出來，終于雨過天晴了。

有時候，你可能以為世界上所有人都不喜歡自己的時候，能幫你走出黑暗的是你的閨蜜。所以，珍惜你身邊的朋友，因為她們有可能就是一塊閃閃發光的瑰寶，讓你無論何時都能破涕為笑。

五年級上冊習作說明文作文篇4

“頭兒圓圓，腳兒尖尖，頭戴綠帽，身穿紅袍。有人喜歡，有人害怕”這就是辣椒。

辣椒的形狀多種多樣，有的頭大身子小，有的頭小身子大，有的又尖又彎像牛角，真是千姿百態!

辣椒的的顏色分為三個階段，剛剛結果的時候，碧綠奪目，青翠欲滴;半成熟時，紅多綠少，色彩明麗;完全成熟的時候，一身紅袍，非常喜慶。

辣椒的味道:沒成熟的時候，不算很辣，完全成熟時，辣的簡直讓人吐火。不過，由于品種不同，有的辣椒吃起來不但不辣而且甜絲絲的;有的半辣不辣正合胃口;還有的簡直辣得令人受不了。

辣椒的特定口味令人開胃，它還有許多作用呢!它既能生吃，又可以炒熟吃，還能做成各種配料和辣椒醬。它還能預防許多疾病。如:膽結石，感冒等。多吃辣椒對抵御山中濕氣也有很大的幫助。我還要告訴你們:辣椒的維生素C含量，在蔬菜中可是第一哦!

看來辣椒的作用還真是不少呢!所以，不愛吃辣椒的人，從現在開始，應該嘗試著吃點辣椒，因為它對我們的身體很有好處。

五年級上冊習作說明文作文篇5

一天下午，雨淅淅瀝瀝下著，我走出教室，憂郁地凝望沿著屋檐嘀嗒到地上的雨水。此時身后傳來了老師的聲音：“沒帶雨傘啊，用我的吧。”謝過后，我撐起傘剛邁出第一步，又忽然聽見老師輕輕的叮嚀聲：“路上小心，靠邊走!”我的心一震，就像被打開的底片，奶奶被歲月掩蓋的面容曝光在我眼前。

奶奶是個被歲月啃蝕過的老人，干不動農活了。爸爸把她從農村老家搬到城里和我們一起住。她總是趴在在窗邊，透過玻璃，一言不發地望著外面過往的行人和景色。她對我的學習幾乎不聞不問，因此我們唯一的交流是我上學時經過她的窗前。

每天早晨，我去上學，下樓轉過拐角，晨光微熹中，總有一個瘦小佝僂的身影背著陽光立在那兒，好似一座搖搖欲墜的守望的雕塑。“去上學呢，路上小心。”奶奶平和地說，聲音輕得像雨中飄落的樹葉。每每聽到這聲叮嚀，我都隨意地嗯了一聲，然后頭也不回地闖入晨光中，似乎這是我應得的，平淡得像片羽毛掛在我的心頭。

奶奶就這樣多年如一日的守候在窗邊，復讀機般的重復那不過八個字的叮嚀。

可歲月不饒人，奶奶越發衰老了。一次不幸的事發生了：她摔倒了，病痛將她永遠禁錮在了椅子上。從那之后，我每每經過她的窗前，都不見了那熟悉的身影。聽不到那聲叮嚀，我的心里似乎有些潮濕。然而，每每經過，我總覺著，身后似乎有一根隱形的線，被我越走越遠的身影一次又一次地扯斷。

后來，我更加忙了。每天似早出晚歸的蜜蜂，往返于兩點一線之間，再也無暇顧及那聲叮嚀。

就在一個下著春雨的日子，我快步走出家門，突然聽到幾聲沉悶敲擊聲。是從奶奶常趴的窗戶傳來的。我回過頭，看見一只枯瘦如柴的手舉著一把雨傘，撞擊者玻璃。我立即迎過去，推開玻璃。只見奶奶臉色煞白，艱難擎著雨傘，嘴角顫動著。剎那間，我明白了一切，接過雨傘，對奶奶說了句：“去上學呢，路上小心!”然后迅速轉身，又一次扯斷了奶奶目光連成的絲線。酸酸的眼睛，似乎要流下淚來。

那真的是最后一次。在那后，奶奶搬回老家了。再然后，我們就陰陽兩隔了。

那句叮嚀，我是再也聽不到了。

如果能再給我一次機會，我會珍惜那聲叮嚀。

五年級上冊習作說明文作文篇6

今年生日我得到了夢寐以求得禮物—自行車，于是便迫不及待的拉著媽媽到空地上去練習。起初在媽媽的幫助下我騎得有模有樣，心里開始飄飄然了：看來汽車知識小菜一碟嘛，根本不在話下。于是我沖媽媽大喊：”您放手吧，您兒子已經學會騎車了。看看我的本事吧！“媽媽放手了，嘿嘿，這可是我大顯身手的好時機。

坐上車，右腳踩在腳蹬上，然后，左腳用力向后蹬了幾下，車子開始向前慢慢滑行，趁這機會我立刻把左腳也放了上來用力踏。”媽媽您看，啊——“正當我向媽媽炫耀我的車技時，只聽”砰“的一聲，我一下子從車上摔了下來，這一摔可真稱得上是慘烈；車子完全壓在了我的身上，一個腳蹬正好刻在了的小腿上，上面滲出了血，胳膊肘也戳破了，鉆心的疼。費了九牛二虎之力將車子扶起，可我卻在沒有騎上他的勇氣，心里開始打起了退堂鼓：汽車太可怕了，我可不敢再騎了。媽媽看出我的心思，沖我微微一笑說：”男子漢大丈夫可不能輕易放棄，我兒子最棒了。“媽媽的話讓我重新振作了起來，對，面對困難要勇往直前。

我又騎上了車，這一次我接受了教訓再也不敢掉以輕心。單腳輕輕滑行，不穩就立刻用腳點地把握平橫，”不好“有一個拐角，一個剎車不及我又重重摔倒。但我站了起來繼續練。這一天我已不知摔倒了多少次了，但每次摔倒后我都會爬起來，也正是在這一次次的摔倒中我漸漸掌握了平衡，我終于學會了騎自行車。那一我興奮極了

騎車看似很簡單，但其中會遇到許多困難，如果努力克服了它，那么它就會變成平凡小事。生活中我們也能遇到困難，只有勇敢面對才能成為真正的強者。我做到了，我戰勝了困難。

五年級上冊習作說明文作文篇7

書是人類進步的階梯。”正所謂“讀書好，好讀書，讀好書。”只要適當地選擇有益的書籍來看，就能增長知識，擴闊視野。所以說“開卷有益”。

我們每天讀的是什么？是書。我們遇到不懂的地方時，要借助什么？是書。給我們無盡的知識，無盡的快樂，是我們滿肚子墨水的是什么？是書。所以說，書猶如一位不會張口的老師，更是一個傳授知識的偉人，是為我們打開“成功之門”的鑰匙。

正是因為讀書，使我有了很大的進步。以前我懶懶散散，總愛做事拖拖拉拉，到最后緊急的關頭才會緊張起來，然后急急忙忙馬虎了事。自從我看了幾篇有關時間與人生的文章后，受到了很大的啟發，懂得了要珍惜時間，在年輕的時候努力拼搏，不要到老了才來嘆息，明白“策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息。”從那以后，我做事更爽快，不再是磨磨蹭蹭了。

讀書不但使我有很大的進步，還使我更有上進心。在讀一本介紹世界著名的成功人士是怎樣取得成功的書時，啟發了我：人生就像時間長河中的小舟，時間老人給我們同樣的船帆，同樣的船槳，我們必須勇敢地乘風破浪，才會有所成就。正所謂“狹路相逢勇者勝”，面對困難，退縮就等于認輸，即使“激戰”后還是被困難征服了，你還是有贏，你到最后贏得的就是失敗的經驗。其實，這一次次失敗正是一步步邁向成功！

有的人說，讀書也有不良影響，我覺得這只是讀者的心態問題。

我舉個例子：《紅樓夢》是我國四大名著之一，心態不同的人看了，也會有不同的影響。有的人看了，會被書中的內容影響，因故事的情節悲慘，以致讀者自己心情憂郁，情緒偏激；相反，有的人只是為領略到中國名著的精髓而感到高興，或是收集到一些好詞好句，了解到中國的歷史文化。所以說，讀書要受到正面影響，關鍵的是要選擇內容健康的書籍來看，以及注意讀書的心態。

看！開卷就是有益！使我懂得許許多多人生的道理，邁向成功；猶如一盞盞燈，在我們的人生路上燃點光明，多讀書，始終是有益的。

五年級上冊習作說明文作文篇8

小朋友，你認識她嗎?她長著高高瘦瘦的個子，留著一頭長長的頭發，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學文文了。

文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她啊!唱歌、畫畫、看書都是她的愛好，特別是畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現的彩畫，都是出自她的小手，真是畫什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，得獎也不小呢!看書也是她另一愛好，我們全班同學都知道，文文很愛惜時間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫院去看。我真要向她學習。

文文除了看書和畫畫認真外，還是個樂于助人的好同學呢!

我們班有一個女同學，成績很差，平時很少同學和她玩。下課時，文文主動到她的座位，叫她讀課文，計數學題，背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢!文文靜靜的文文同學，我要向你學習!

五年級上冊習作說明文作文篇9

在你蹣跚學步時，是父母在一旁扶著你；當你的人生路崎嶇不平時，是父母幫助你走過坎坷；當你學習壓力大的時候，是父母給你一杯熱茶……父母為你付出了這么多，難道我們不應該學會感恩嗎？

“媽媽，你怎么不早點叫我？我該遲到了。”我埋怨道。“好了，你快點，我到樓下等你。”媽媽一邊說一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著了。北風呼呼地吹著，我被凍得瑟瑟發抖。媽媽把她的大衣脫下來，給我披上。我喋喋不休地埋怨著：“你怎么不早點叫我，遲到了，可要受批評的。”媽媽把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊吹過，像刀子一樣，刮得我的耳朵生疼。到了學校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望著我的背影喊：“別跑，小心點兒！”趕到教室，我已經氣喘吁吁了。就這樣，過了一個上午。

“媽”！回到家，家里靜悄悄的。爸爸趕出來：“噓！你媽早上穿太少了，凍感冒了，她現在正休息呢。”我聽了，眼淚奪眶而出。媽媽為了我不著涼，竟然讓自己承受痛苦，這一切都是為了我啊，都是因為愛呀！我跑到媽媽床邊，輕輕地、內疚地說了一聲“對不起”。從那時起，我就學著做家務，孝敬父母，學會感恩。

父母給我們關懷，我們何嘗不該學會感恩呢？父母愛我們，我們也要學會用心去愛父母、體貼父母！

是那次經歷，讓我理解了父母的愛，讓我學會了對父母心存感恩。我們應該多一分關懷，少一分埋怨；多一分感恩，少一分不滿。讓我們懷著一顆誠摯的感恩的心，來報答父母對我們的養育之恩。

五年級上冊習作說明文作文篇10

我家里有一臺神奇的電腦，神奇的電腦每天都會教我變術的咒語。

我想變出一枝馬良的神筆,給人們畫一座高大的樓房。這枝神筆可不是一般的筆，這枝神筆畫出的樓房又高有大，房間里又漂亮又舒服。這房子一層有一百間房，其中有六間學校，七間超市，四個游樂場，五個公園。這房子一共有九億層樓。我還要安裝電梯，在一樓變出一千雙翅膀，方便給人們上樓。在高層變出一千把降落傘，利于人們下樓，另外，我還在每層樓之間變出了五十個滑滑梯。

我還畫了一個機器人，因為機器人能幫我們搞好清潔衛生，讓中國更環保更美麗。有了變術，我還要到太空上去探險、去游玩和觀看太空。在太空上圍著太陽轉的八大行星有：土星、金星、火星、水星、木星、海王星、地球，本來最后一個行星我忘記了，可是，我最后又記起來了，這個行星叫天王星。原來，我們住的陸地只有百分之二十九，海洋有百分之七十一。太空中還有兩個洞，一個是黑洞，一個是白洞。黑洞已經找到了，可是，白洞還沒找到。太空還有趣的事情呢！

可世界上根本就沒有魔法，我多么想學會魔法呀！就是沒有魔法，我們才要好好學習，天天向上。

五年級上冊習作說明文作文篇11

暑假里，我和奶奶、爺爺來到了美麗的__。

我光著腳丫走在細細的沙灘上，欣賞著這無邊無際的大海，海水風平浪靜像一面透明、透亮的玻璃鏡。海水奔騰時，像一堵高大的圍墻向前走來。

大海吸引著眾多的游客，有的在陽光下玩沙灘浴，有的游泳，有的打水仗，還有的做城堡。看著別人玩的那么開心，我也忍不住在沙灘上撿了一些五光十色的貝殼。一個浪接著一個浪。在海灘上留下一串串腳印，一個浪花打過來，那一串串腳印消失的無影無蹤。

之后我們又去了海底世界，通過海底隧道，我們來到了海底負四層展廳，我們在那里看到了《美人魚救王子》的精彩表演。演員們在海底象美人魚一樣擺動著美麗的魚尾在成群的魚兒間穿梭著，演繹著王子與公主的故事，她們不帶任何氧氣設備，全憑自己的水性，真不簡單。展廳中間和四周有很多玻璃罩，里面有許多各色各樣的珊瑚和大小不同、顏色各異的熱帶魚。踏上浮梯，來到海底負三層展廳，那里有水母、電鰻、沙鰻還有……

__真是豐富多彩。

五年級上冊習作說明文作文篇12

我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。

我的媽媽留著一頭烏黑的短發，一雙又細又長的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無微不至的照顧，而且在學習上不斷地鼓勵著我，幫助著我。

記得二年級一次數學單元考試，我只考了82分，拿到試卷的那一刻，心里想：“慘了，回家后媽媽看了分數一定會批評我。”我提心吊膽地回家了。回家后，媽媽問我試卷發了嗎？我支支吾吾地說：“還……還沒有。”媽媽趁我上廁所的時候從書包搜出我的試卷，我想這下媽媽肯定會大發雷霆，誰知媽媽卻很平靜地對我說：“兒子，做人要誠實，不能撒謊，這次考得不理想，只要你再認真學習，媽媽相信你會取得好成績的。”之后，媽媽找一些關于角的練習題讓我練習，耐心地幫我講解，經過練習之后，我更好地掌握了角的知識，并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績離不開媽媽對我的教導及鼓勵。

總之，媽媽為我付出了很多很多，是難以衡量的，我一定認真學習，長大以后好好孝敬媽媽。

五年級上冊習作說明文作文篇13

盼星星、盼月亮，終于盼來了國慶節。我回到了揚州，慶祝這祖國的生日。

今天我要和舅舅一起來到茱萸灣動物園一玩到底。一路上雖然很堵，可我的心情卻沒有受到影響，在幻想動物園里的趣事呢!

到了動物園我直往前跑，一路上我看見了許多有趣的小動物：有在水中暢游的天鵝、美麗的孔雀、溫順的斑馬、兇狠的老虎、可愛的羊駝……..而最吸引我的卻是那憨態可掬的大熊貓。只見它胖胖的身子、肥肥的四肢、小耳朵、小眼睛，兩只眼睛外面有兩個黑圈，像是戴著一副特大號的眼鏡。它既有熊的笨拙又有貓的可愛。怪不得有這么多的游客來看它呢!它懶懶散散的向前走了幾步，我以為是要來歡迎我們的呢，可它卻叼起了地上的竹葉又往回走。也許是害羞，它低下頭往窩里走去。啊!它要睡覺了，我看不到它那憨態可掬的樣子了，而看到了它愛干凈的一面，只見它先用舌頭舔舔前肢，然后再用前肢抹抹臉、抹抹身體，像是在洗臉。它的`一舉一動跟貓的行為一模一樣。

天邊，晚霞染紅了天空、也染紅了整個動物園，預示著關門的時間要到了。我和舅舅依依不舍的離開了動物園，往日熱鬧的動物園一下子安靜了下來，整個揚州市的夜晚卻熱鬧起來了。

五年級上冊習作說明文作文篇14

若善良有一天能凝聚成河，世界將解鎖更多可能性。

云朵遺忘了自己的善良美好，遮擋住了光芒萬丈的太陽，企圖獨占天空。霎時，夜幕降臨，烏云翻涌。走在路上的我看著陰沉沉的天空，不禁加快了腳步。

天空像是被刷上了一層灰色的油漆，天地間彌漫灰蒙蒙的霧靄。“就要下大雨咯!”有經驗的農民早早地收起農具回到家中還意猶未盡。幾分鐘前，這片天空還是晴空萬里，誰能想到幾分鐘后天空就翻臉不認賬了。

雨點淅淅瀝瀝地滴落在地面，一滴，兩滴，三滴……隨即迎來的是一年難得一見的大暴雨。我抱緊手里的書，顧不上什么淑女形象，奮不顧身地向前方沖去。大雨沖刷走了路面的灰塵，本就平滑的路面變得更加光滑，急著回家的我跑著跑著忽然感到腳下一滑，便摔進了一旁的田野里。

雨水早就浸濕了我的衣衫，書本也不知道掉在哪里了，我全身都是水和泥土，這也算是我從小到大第一次這么親近自然吧。半躺在天地里的我有些茫然，腳下傳來的刺痛讓我知道我暫時動彈不得。無可奈何之下我只能大喊著向他人求救。可這一段路偏偏又是我回家路上最偏僻的一段路，平時我走的時候就沒什么人經過。此時我便只能祈求上天讓這場雨趕快停下來了。

過了好一會兒，還是不見有人過來。我只能吃力地借助邊上的樹站了起來，情況還不是很糟，至少我可以走了。我咬著牙一瘸一拐地拐到路邊，閉緊眼睛爬上去。嗬，謝天謝地，我爬上來了。正當我準備轉身離開回家時，黑暗中我隱隱約約看見一輛熒光色系的自行車從遠方駛來，我馬上感到不妙，大喊道：“前面危險，快停下!”可是那輛車的車主似乎根本控制不住那輛車子，依舊橫沖直撞，最后下場竟然也是沖到了剛剛我躺著的位置。我忍不住打了寒戰，要是剛剛我沒站起來，是不是就……

自行車上的人連車一起摔了下去，他的一條腿被自行車緊緊地壓在身下，但他卻沒有任何反應。我很奇怪，他怎么這么堅強?畢竟剛剛我自己摔下去了我還呻吟了好一會兒才堅定信念爬上來的。我對著那人喊了喊：“你還好嗎?”下面沒有給我任何回答。

這時，我才意識到，那個人可能已經昏厥了。救不救他呢?救他，我自己都已經一瘸一拐半個殘疾了，再去救他是想和他躺在一起還是變成殘疾人?不救，但是這條的情況我最清楚，平時根本沒有人會來，況且再來一個可能也是摔在路邊。

正當我猶豫不決時，瓢潑大雨更加猖狂了，雨水用力地鞭打著大地，我的傷口在它的鞭打下也愈加地疼痛。經過一番激烈的思想斗爭，我決定救他。

我緩慢地挪動自己的身體，來到那個人身邊。他整個人身上都濕漉漉的而且很熱很熱，看來他已經發燒了，必須馬上救他!我用盡全身力氣企圖搬開那輛自行車，但那輛車上還搭著一條腿我只好再去搬開他的腿，然后小心翼翼地將自行車推開。我輕輕拍打那個人的肩膀，詢問道：“你還好嗎?快醒醒!”然而他并沒有回答我。看來我今天只能孤身一人將他搬出這片田地了。

我費盡九牛二虎之力，拖，拽，拉，扯，終于把他帶上了路。但此時的我已經沒有任何力氣了，我感覺很困很困，便一下也睡著了。

雨漸漸下小了，我也不知不覺地眨了眨眼，發現我已經在醫院了。我十分焦急地詢問邊上的醫生，和我一起送過來的那個人呢?醫生說，他把我送到醫院來，打了兩針，交了錢就回去了，還說讓醫生幫忙替他謝謝我。我覺得有些遺憾，但也不再說什么，與醫生道別后轉身離開。

是善良讓我在自己受傷的情況下仍然去救他，也是善良讓他在自己首重傷的情況下忍痛送我來醫院。善良，是中華民族傳統美德，我們應該傳承它，弘揚它，讓善良凝聚成河，用善良點亮世界!

五年級上冊習作說明文作文篇15

小時候，我擁有一顆“小時不知月，呼作白玉盤”的童真之心，還有整天想干嗎就干嗎的隨心所欲的自由天地。可是，隨著年齡的增長，我的煩惱也接踵而至，它就是……

一天，我在操場上玩，看見同學在那里跳長繩，他們是那么輕快，那么利落，就像是在草地上跳躍的小鳥。我羨慕極了，問他們能不能跳，他們說可以。我胸有成竹地走到跳繩旁，學著他們的動作，身體微微傾斜，擺成了弓步。我沖到中間閉上眼睛，跳了一下，卻發現跳的太早了。頓時，覺得景色沒有那么迷人、美麗了，天空怎么也陰沉沉的了。可是，我還是試了第二次，我眼睛一眨，頓時豁然開朗，好像知道因該在什么地方起跳了。我又沖到了中間，一跳，“啪！”我被繩子絆了一下，摔了一跤。頓時，覺得周圍的人都在譏笑我，大樹“沙沙”在譏笑我，小鳥“嘰嘰”地在笑我，大伙在旁嘲笑我。

哎！想想人總是成長的，成長過程中，必定會有大大小小的煩惱，這是免不了的，你只能面對它們，逃避是不現實的，只有跨越煩惱，戰勝煩惱，才是生活的勇者，才會使自己不斷長進，我要堅持練習，成為跳長繩的能手，讓同學們刮目相看。

五年級上冊習作說明文作文篇16

簡單，但卻給了我很大的震撼。

漫畫內容是這樣的：一個孩子走在回家的路上，有好多只手正抓著補習班的作業，籃球、美術、計算機、語文作業等等，孩子累得滿頭大汗，拖著疲憊的身軀走向前方，他的眼里全是“作業”。

第一眼看見時，我禁不住哈哈大笑起來，小男孩的手可真多呀!可笑了一會兒我便笑不出來了，我一下子陷入沉思。小男孩真的有這么多手嗎?顯然漫畫家用夸張的手法諷刺了一些家長給孩子布置那么多作業，報那么多補習班。對于孩子來說他們的快樂童年生活便被家長們剝奪了，等待他們的卻是一大堆的作業和毫無快樂而言的童年。

在我們的生活中，雖然沒有“千手學生”，可卻有同樣可憐的孩子。有一次我走在回家的路上，看見一個孩子低著頭背著一個大書包。里面的書都把書包給撐破了，他的媽媽還在后面使勁地罵著他，說：“報那么多補習班都不見效果，學習還是那么差，我的辛苦你看得見嗎?”孩子走在前面任憑媽媽怎么罵都一聲不吭，邁著沉重的步子走向前方……

看著孩子離去的背影，我想：他一定有做不完的作業和上不完的補習班，他太可憐了!是呀，在我們生活中有很多這樣的人，我想對家長們說：“你們該給孩子減輕負擔了，不要讓孩子們失去整個快樂的童年。只有沒完沒了的作業，沒有快樂純真的童年，難道不可悲嗎?”

五年級上冊習作說明文作文篇17

隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發生的一些事情，大多不愿與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰!然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)

那天，我放學回家，寫完作業后，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。

我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什么這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺得自己已經什么都沒有了，唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉!太殘酷了!

我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

五年級上冊習作說明文作文篇18

每天吃著媽媽煮的飯都是那么香甜，我對煮飯產生了濃厚的興趣。我央求媽媽讓我煮飯，可媽媽死活不同意。在我一在的請求下，媽媽才答應讓我試一試。我高興得一蹦三尺高。

我興奮地來到廚房，關上門。我先洗米，洗出來的水白的像牛奶一樣，洗了一遍又一遍，終于把米洗干凈了。接著，我把米小心翼翼地倒進鍋里，那白白的米粒像珍珠撒落在玉盤中。最后，加入少量的水。我蓋上了鍋蓋，按下了按鈕，靜靜地等待。過了一會兒，我打開鍋蓋，一股焦焦的味道迎面撲來，我煮的飯干巴巴的，像失去水份的面包干，原來是水放得太少了，飯燒糊了。

我垂頭喪氣地對媽媽說：”我再也不煮飯了。“媽媽對我說：”別小看了煮飯，這其中的學問還不少呢？水少了，會干鍋，水多了，會煮成稀飯。“

這下我明白了其中的道理，我多放了一點水。按剛才的步驟又煮了一鍋飯。當我打開鍋蓋，一鍋得噴噴的飯呈現在我的面前。吃著自己煮的飯，心里美滋滋的。我品嘗到了勞動的香甜。

五年級上冊習作說明文作文篇19

一天，爸爸、媽媽將要去單位上班。我在家里也無聊得很，于是，我就告訴媽媽、爸爸一個我的想法：“爸爸、媽媽，今天我在家里打工，我幫你洗碗、掃地，然后你給我錢好不好？”

“行！”爸爸、媽媽爽快地答應了。我心里想：洗幾個碗有什么難的，這下我可要發財了！哈哈哈！媽媽將家里沒洗的碗筷全部搬了出來。我看了整個人都呆住了，心里想：這么多的碗筷，要洗到猴年馬月呀！只能硬著頭皮干了。

媽媽說：“寶貝！就靠你了，洗完這些碗，再掃完地，就可以了。我回來在‘發工資’啊！”我連連點頭。

等媽媽走后，我開始洗碗。洗著洗著，我的手都凍得發紅了，因為這兩天氣溫很低。洗完以后，我的手指已經有些脫皮了！

接著，我又開始掃地。家里那么大，我也是掃了很久才掃完的。弄的我腰酸背痛的。

爸爸、媽媽終于回來了。他們看到我這么勤勞，趕快給我10元作為“工資”，并夸獎我：“寶貝，你長大了，真乖！趕快去藏你的‘工資’吧！”

我來到房間，躺在亂綿綿的沙發上，靜靜地想：媽媽真辛苦啊！每天都要經歷這些累活，我一定要好好學習，不辜負媽媽的期望！

五年級上冊習作說明文作文篇20

開幕式在運動進行曲中拉開序幕。看，各個方隊的同學們舉著班牌，揮動著加油棒，精神抖擻，昂首挺胸，踏著整齊的步伐走進操場參加莊嚴的升旗儀式。林副校長在儀式上致開幕辭。隨后，紀校長宣布：“第九屆運動會正式開始！”

賽場上，頓時響起一陣陣歡呼聲。隨著一聲槍響，六十米跑的運動員們如離弦之箭猛沖出去。這時，場外“七班加油，七班必勝！”的雷鳴般響起，啦啦隊員們起勁地晃動著班牌，敲打著加油棒。在加油吶喊聲中，我們班的名將郭鉉霖直射終點，獲得預賽第一名。

緊接著，一百米預賽即將開始。我急奔檢錄口，忐忑不安地踏上鮮紅的跑道，我將在這里和各班的運動健將一決高下，不禁暗暗地在為自己鼓勁：“瑤啊瑤，去年你成功了，今年也一定行，加油！”我繃緊神經，專注地等著，隨著“各就各位！預備……跑！”我猛沖出去。耳邊頓時響起老師和同學們的加油聲，“___，加油……”這更堅定了我的信心！我想我不能辜負老師和同學們對我的期望，我一定要勇奪第一！這時，我仿佛腳底生風，第一個沖破終點線，取得年級預賽第一名！

我滿懷欣喜地到指定教室休息，備戰決賽。當裁判員宣布決賽開始時，我信心滿滿地站在賽場上，廣播傳來“______，遙遙領先……”老師同學們的鼓勵又給我了無窮的動力！我鼓足干勁，沖向終點，再次不負眾望，衛冕冠軍。我高興得在操場上轉了幾圈，啦啦隊也把我簇擁起來，歡呼聲匯成一曲贊歌。

很快到了最激動人心的環節—4100米的接力決賽。發令槍響起時，第一棒的___如同往常一樣，瞬間超越了對手，并順利地將接力棒傳給第二棒的___。___奮力奔跑，成功將棒傳給第三棒的___。___好像腳底生風似的，一路領先，可來不及收腳，未能成功把棒傳給我。我不管三七二十一猛追上去，搶到棒就跑，但最終還是輸給五班。當團體成績出來時，我們班排到第四名，我深感自責，可同學們卻說：“___，沒事的，盡力就好！吸取教訓，明年再會！加油！”

這時，校運會也在“交響樂”中降下帷幕。我只好帶著遺憾，背著行囊，踏著落日的余暉，透過婆娑的樹影，依稀可見我們揮灑的汗水，堅定的腳印！我想這不僅是一場精彩的運動會，還是一場錘煉意志的盛會！

五年級上冊習作說明文作文篇21

在人生這個漫長的道路上，有許多事給人們留下難以磨滅的印象，我就經歷了這樣一件事。

那是在我6歲的時候，媽媽買了一只小公雞，小公雞長的可漂亮了：紅紅的雞冠，一身黑亮的毛，特別是它的尾巴，更是迷人，人人見了都夸它。

我每天回來都要喂它，希望它快快長大。

一天，我放學回家，聽說媽媽要殺小公雞，我急忙說：“不要，不要，我要小公雞陪我玩。”媽媽說：“行，不殺它可以，但是它必須下個蛋才可以。”我一聽說下蛋，就抱著小公雞回窩，好讓它快點下蛋。

奶奶對我說：“小公雞是不會下蛋的。”我不信，我對奶奶說：“小公雞一定會下蛋的。”說完，我就喂它。不一會，小公雞吃飽了，可就是沒下蛋，我表面上不著急，可心里卻很著急。

我偷偷地跑進廚房，從碗里拿了個雞蛋，放進了雞窩里。過了一會，我假裝去看看，然后把雞蛋舉起來大聲喊：“媽媽，快來看，小公雞下蛋了。”媽媽走過來：“今天晚上就用小公雞的蛋來做菜。”我想：“小公雞不死了，媽媽被我唬住了。”

我正想著，只見媽媽拿著蛋往墻上一敲，雞蛋碎了，咦？蛋清蛋黃怎么沒流出來呀！再仔細一看，原來是一個熟雞蛋，媽媽的眼淚都樂出來了，我也在一旁偷偷地笑。不過，媽媽還是把小雞留給我了。

從那以后，我每次看到別人家的公雞，都情不自禁的笑出來。

五年級上冊習作說明文作文篇22

愛情，一直以來都是人生永恒的主題。“有情人終成眷屬”是最美也最悲涼的一句祝福，天下有情人，有多少能此生不渝，相伴白頭偕老的?無論是羅密歐與朱麗葉，還是中國的梁祝化蝶，都只開了愛情的花，來不及經受現實生活中風吹雨打的考驗。他們的愛情，也因之而永恒。

“情不知所起，一往而深”這恐怕是古今所有愛情故事最深刻的一條主線。《牡丹亭》中更是如此。愛情，能讓生者為之死，死者為之生，何等壯闊的情懷。 天下女子有情，寧有如杜麗娘者乎!

現實生活中有沒有永恒的愛情呢，當然是有的。但粗糙的現實生活總會使愛情之火漸漸熄滅。雖然愛情是男女兩個角色共同分擔的，但主角卻往往是女性。女人為愛而生，這話不假。也因此，愛情的悲劇往往發生在女性身上。女人在愛情中艱辛成長，最終，實現真正愛情的，也往往是女性。

看過《胭脂扣》的人大概都會被如花的癡情所打動。她與十三少，相約死后重逢。然而，五十年過去了，依然是她一個孤魂野鬼。她的十三少在人間混跡，潦倒不堪，也早把她忘記。對愛情的信仰讓如花最終如愿見到了她朝思暮想的昔日情人。然而她看到的，卻是一個邋遢的早已忘卻他們之間驚心動魄的愛情的陌生人。當如花心碎地離開，她該知道，愛情，只是她一個人的一場執著夢。 里爾克曾談到愛，“女人對愛無限投入，而從不或是幾乎從不要回報。”

愛情給予女人的，女人反過來哺育愛情。她們令愛情蕩氣回腸，地久天長。

無論是《牡丹亭》里的杜麗娘，為愛而死，又為愛而生，還是現代的張愛玲，為愛義無反顧，癡情一世，還有大家熟悉的劉若英，她們都不惜用自己的一生來詮釋愛，來行動愛。杜麗娘是勾畫的理想人物，可以在作者的美好愿望里而起死回生。現實中的人呢?張愛玲傷心獨自，劉若英形單影只，然而，不變的是她們同樣永世的愛，生活可以破碎，孤單可以不避，但愛卻永遠不可以熄。

每個時代都有它那個時代的愛情面目。女人，不是失去了為愛犧牲的能力，而是我們的價值觀人生觀在改變著我們的愛情觀，也在改變著我們時代的女人們。 西方女權主義的浪潮似乎給了愛情主題一個嚴重的沖擊。雖然女子可以自由去愛，與男子同樣平等地愛，但卻讓愛的實質第一次遭到了懷疑。愛情泛濫得可以，真情卻少有幾分。女性覺醒了，但愛卻進入了低潮。是男人的危機感讓愛變得不再可靠，還是自古以來流淌在女人血液中的愛的不夠堅定?

在物質可以代替一切的經濟時代，女人如何尋求并捍衛自己的愛情?似乎很難答案。

愛情可以不請自來，但真情卻在利益當中逐漸流失;交通交流方便快捷了，但思念卻成了奢侈的消遣。有多少人還會為自己所愛的人茶不思飯不想的呢，為伊消得人憔悴也只成了古話文中的凄美背景。婚姻才是主題，嫁一個可靠的人，有一個終生的飯碗，愛情似乎就可以見鬼去了。校園里的愛情也已經烏煙瘴氣，及時行樂的觀念已經深深烙進我們這代人的思想，生存的壓力使女人們委屈甚至棄置自己的愛情理想。

女人，終究是為愛而生的，而使她們改變的，使愛情快餐化功利化的，恐怕也有我們這個時代的責任吧。

五年級上冊習作說明文作文篇23

童年，如一支棒棒糖，五彩繽紛，是甜蜜的；童年，如一章樂譜，里面的每一個音符都動聽悅耳，各有美妙；童年，載滿了童真、溢滿了歡歌笑語。現在想起來還會情不自禁地笑起來……

小時候過年時，我總看到隔壁哥哥在那玩擦炮，擦炮點燃后的煙花就像五光十色的霓虹燈；又像閃閃的'星星在空中綻放；還似小孩的笑臉，整個天空像一個魔幻仙境！我也很想玩，可是爸爸媽媽卻不允許。

可是，我是個男孩子，天生愛冒險、愛刺激。寒假到了，馬上又要過年了，我和爸爸去買鞭炮。當我一看到擦炮，就很想買。擦炮的包裝五彩繽紛、各式各樣，我恨不得把全部擦炮統統帶走。于是，我纏著爸爸要買，可是他依舊沒同意，語重心長地說：“你還這么小，玩擦炮不安全！”

大年初三，我們全家去拜年，來到親戚家，那里有很多的哥哥姐姐在玩擦炮。于是，我被吸引了，情不自禁地走到他們身邊，看著看著，我按捺不住自己，便借了幾根擦炮玩。我興奮地拿起擦炮準備放，可是摸索了半天也不知道怎么點燃。于是，束手無策的我索性把擦炮放在地上用打火機燒了它的“身子”，可是，等了半天，還沒有聽見“嘭”的聲音。無奈，我又跑去像哥哥姐姐請教，原來要先點燃擦炮“頭”上的“引子”啊。我又來到小河邊再次嘗試，我緊緊捏住擦炮，猛地打著打火機，點燃擦炮，可誰知我緊張過度，猛地一扔，卻將打火機扔了出去，擦炮被我緊緊地拽在手中。“嗤”的一聲，擦炮在我手里著了，而幸運的是這個擦炮威力不大，只是一點皮外傷。雖然爸爸媽媽知道后沒有怪我，但是從那以后，我再也沒敢拿過擦炮。真的是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”啊！

童年就是花，美麗也易凋謝，假如不去呵護，在來不及開放時，就會凋謝枯萎；童年就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成青淚，在傷心時破碎；童年就是風，來得倉促，去得也匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情地飄走。

五年級上冊習作說明文作文篇24

陳年的美好就讓它過去吧。要珍惜現前的美好，讓它放慢腳步。

殘垣的陽光穿過蔥蘢的樹葉，灑滿了古老的四合院。翠柳隨風輕輕搖擺，桃花悄悄地微微舒展。蕩漾的碧波輕拂著河畔的小草，枝頭麻雀輕鳴。

微風輕輕拂過，推開一扇淺的檀木門，等待多時的楊爺爺朝我笑了笑。拿了條毛巾擦了擦我汗如雨下的頭。“以后來這里不要跑，慢慢走。不然會摔倒的。”楊爺爺拿起一團剛剛加熱好的糖稀，在手掌中揉。然后拿起一根小棒，插在糖稀上。又鼓起腮幫使勁吹了一口氣，又在糖稀上添了幾筆花紋。在斜陽下，一只小豬栩栩如生的誕生了。我問道：“楊爺爺，你為什么這么喜歡吹糖人?”楊爺爺是對我會心一笑。

暮春短的像一時的曇花，轉眼就入了蒸籠般的夏。夏，因為家庭經濟條件我們一家搬家了。回首看到，楊爺爺慢慢地向四合院走去，注視著楊爺爺的變成一個點，最后如紛飛的花瓣，在我眸子的深處消失。

時隔多年，又是一個夏。我乘坐大巴回到了村子，村子沒有什么變化。我向回憶中的古樸的那座四合院慢慢地走去。敲了敲門，打開檀木門的是一個新的面孔。我著急地問：“請問楊爺爺在哪?”那人回答我“在一年前，他就搬走了。”那人回答我。

記憶中的楊爺爺已不知去向。這座四合院感覺就像一座迷茫、孤寂的孤島。我多么可望，楊爺爺還在這座樸素的四合院中、做著精美的糖人……

五年級上冊習作說明文作文篇25

親愛的媽媽，您辛苦了!

我有好多話想跟您說，卻一直不敢，憋在心里，滋味難受極了!借這次寫作文的機會，我終于可以敞開心窗——說說心里話了。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。”媽媽，您為了我的學習，付出的太多了!每天晚上，您都會陪著我一起學習，并認真的批改我的家庭作業;每次考完試后，您還會耐心的給我分析錯誤的原因，讓我的學習能夠天天向上。

在生活中，您是一個細心勤快的好媽媽。您每天都會把房間收拾得干干凈凈、整整齊齊，把我的生照顧得無微不至。記得有一次我曾問過您：“媽媽，您為什么喜歡當老師?”您微笑著對我說：“因為有了你，我才喜歡當老師呀!”媽媽，當時聽了您的話我的心里是多么幸福啊!

您常常對我說：做人要謙虛、要誠實，要講信用。只有腳踏實地的人，才能攀登理想的高峰。您用您做人的方式教育著我，鼓勵著我。我想對您說：“媽媽，謝謝您!是您教會了我怎樣做人，怎樣做一個真正的男子漢!”

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”媽媽，沒有您的辛勤培育，我就不會有今天的成績，我想對您說：以后我一定好好學習，不辜負您對我的期望，我知道這就是對您最好的回報。媽媽，我想對您說的話還有很多很多……千言萬語化成一句話：“媽媽，我愛您!!!”

五年級上冊習作說明文作文篇26

秋天，它沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹青山，也沒有冬天那樣雪花飛舞，可秋天，為人們送來了一個多彩的世界。

在秋天的田野上，那沉甸甸的谷子彎下了腰，一陣涼爽的秋風吹過，那些谷子被秋風染成一片金黃色。往前走著，就是一大片高粱地，在秋風的吹拂下，那片高梁地一下子變成了紅色的海洋。這時走來了幾位農民伯伯，他們是來收割莊稼的。看著地里一派豐收的景象，他們的臉上掛著滿足的笑容。

在秋天的果園里，東邊種著黃澄澄的梨，西邊種著紅彤彤的蘋果……讓人看得眼花繚亂。園中的樹長得密密麻麻的，幾乎不留一點空隙，那一片片葉子真綠得可愛，秋風一吹，整片果園發出“沙沙”的聲音。樹上的水果有的在竊竊私語，有的在開心地聊天，有的在說悄悄話，有的扒開綠葉笑咪咪地往外瞧，好像在說：“外面的世界真大呀！”農民伯伯可是手忙腳亂了，因為水果已經熟透，他們來不及收了。里面呈現出一片歡騰的景象。

秋天的公園里，雖然草地上的花草全都枯萎了，可旁邊的菊花正展示著自己嬌艷的身姿，開出了一朵朵美麗的花，紅似火，黃似金，粉似霞，白似雪……高大的銀杏樹上金色的葉子被風兒一吹，紛紛揚揚得飄了下來，我拾起一片葉子，真像一把漂亮的小扇子。媽媽告訴我：銀杏葉留著可以做書簽用，而且它的果實還是味中藥材。

啊，我明白了！秋天是五彩繽紛的，它有紅色、有黃色、有藍色……就像夏日雨后的彩虹……

五年級上冊習作說明文作文篇27

我的頭發是可愛的娃娃頭，我的眉毛長長的像黑香蕉。兩顆眼睛亮晶晶的像顆黑葡萄，我的嘴巴笑的時候像彎彎的月亮，哭的時候小嘴巴就撅起來了。

我長的很高，班上比我大的同學都沒我高。大人都說我是顆體育好苗子，但是我不愛運動，我在學習上經常受到老師的表揚，我上一年級的`時候都得到了新三好學生的獎狀。今年我還被光榮地評為了：“開發區三好學生”。我還是一名優秀的少先隊員。

我喜歡畫畫、游泳，我的優點是作文寫的好、有好看的圖書我就認真地。

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