“今天我們玩一個(gè)有趣的游戲——硬幣超級(jí)變，時(shí)間只有3分鐘。”一上課水老師就宣布了這個(gè)好消息，說完，她打開手機(jī)百度，播放了一段有趣的視頻。哇!利用一枚硬幣居然能畫出那么多的圖，真是讓我大開眼界，有捉蚊子的青蛙，有吃老鼠的小貓，還有噴墨水的章魚……千變?nèi)f化，形態(tài)不同，真漂亮啊!

同學(xué)們嘰嘰喳喳地開始爭(zhēng)論畫什么才好，聲音大了，畢羽寒連忙阻止：“不要再講啦!不然別人就知道了。”老師讓我們男生組取一個(gè)響亮的大名，我一口報(bào)出：“四大金剛!”女生組也不示弱，就叫“TF Girls”組。

開始畫圓了，老師遞給我們一枚硬幣，女生組提前畫完圓圈就偷偷畫起了小動(dòng)物，這可是犯規(guī)行為，水老師又發(fā)了一張白紙讓她們重畫。我們“四大金剛”在一旁得意洋洋，以為自己贏定了，可沒想到，我們畫得并不順利。

“快點(diǎn)給我畫呀!”見他們畫得磨磨蹭蹭，我著急地喊了起來。我拿起筆，一鉤一橫，兩筆就畫了一個(gè)紅彤彤的蘋果。接著，我拿起硬幣的反面，用鉛筆涂了起來，不一會(huì)兒，一朵菊花就誕生了。一轉(zhuǎn)頭看到“TF Girls”組畫了21個(gè)，我為了湊數(shù)量，小聲問水老師能不能畫笑臉和苦臉，見她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，我立即畫了兩個(gè)哭笑不得的微信表情包。

“畫完啦!”TF Girls們高興地大叫，而我們“四大全剛”則像泄了氣的皮球，呆看著她們的興奮樣。時(shí)間就快到了，老師走到我們旁邊，無奈地問：“你們還沒畫完啊?”我看了看大家的合作成果，沙書名畫了一只章魚和七星瓢蟲，朱籽鋮只畫了一個(gè)慢吞吞的烏龜，而我呢，畫了四樣，合在一起連十個(gè)都未到，唉，輸?shù)谜鎽K呀!

游戲結(jié)束，水老師當(dāng)起了評(píng)委:“‘四大金剛’組配合不夠默契，‘TF Girls’組不僅畫得漂亮，還畫得迅速。”我們抱怨道:“我們男孩本來就不會(huì)畫畫嘛，能畫成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了!”

這次游戲讓我們懂得了一個(gè)道理，做事情要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，配合默契才能取得成功。

珍珠園小學(xué)桃源路校區(qū)405班 張書元

指導(dǎo)老師 水淼

公眾號(hào)：水老師寫作文

本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——