有些無(wú)奈的同學(xué)們只好把臟兮兮的飯盒用手拿起來(lái)放在袋子里，那臭味熏得人么惡心、嘔吐，而有些同學(xué)們?cè)诎岩粔K塊漫天飛舞的‘雪花’，慢慢的撿起來(lái)放在自己的‘盒子’里，有些同學(xué)甚至把數(shù)不完的樹(shù)葉用一雙手一抓一抓的撿起放進(jìn)垃圾桶里……

正好，我們的好事也沒(méi)有白做，在撿時(shí)，剛好被校長(zhǎng)看到了，表?yè)P(yáng)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境、不破壞樹(shù)木，在那時(shí)，我們班的同學(xué)頓時(shí)都嬉皮笑臉，整個(gè)校園就像歡樂(lè)的海洋，百花盛開(kāi)的草叢!

到那次‘環(huán)保小衛(wèi)士’這次活動(dòng)中，我終于知道了，亂丟垃圾……都是不對(duì)的，為了幸苦的環(huán)衛(wèi)工人早點(diǎn)休假，所以，我們就不要破壞環(huán)境!

關(guān)于環(huán)保的作文二：拾煙頭

星期四放學(xué)，是我值日。我掃完地便想小便了，我就大步大步的走到廁所。

當(dāng)我小好便走回去的時(shí)候，看見(jiàn)地上有一根冒著煙的香煙頭，我想：“真奇怪我去廁所時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只一會(huì)兒是誰(shuí)把它扔在這?我伸手去拾煙頭，突然一股刺鼻的味兒鉆進(jìn)了我的鼻子，啊這種毒品還是不要管他吧，我轉(zhuǎn)身走了兩三步想：“這個(gè)“魔鬼”會(huì)害人。我不把它扔掉，這個(gè)“魔鬼”一定會(huì)害同學(xué)和老師的，想到這兒我一只手你捏著鼻子一只手拾起香煙頭，

快的跑向垃圾桶。忽然我又想起不能跑，于是，我就邁著小碎步快速的向前走。

走到垃圾桶旁邊，大聲的說(shuō)：“魔鬼”，送你回老家!說(shuō)完我就把香煙頭扔進(jìn)了垃圾桶。

回到家我把這件事告講了媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“你這次表現(xiàn)很好。你為大家做了好事又把老師的教導(dǎo)記在心里。人只有多做好事才會(huì)生活的更有趣。

關(guān)于環(huán)保的作文三：

今天，我們?cè)谧魑恼n里，上了一個(gè)特殊的討論課——我為環(huán)保做貢獻(xiàn)。大家開(kāi)心得一蹦三尺高!

熱烈的討論賽開(kāi)始了，陶盛林爭(zhēng)先恐后的要回答，老師不知所措，但是陶盛林確實(shí)回答得不錯(cuò)：“我們可以把油換成電，不就可以了嗎?”正在激烈回答的陶盛林被想象力豐富的趙佳樂(lè)打斷了：“哼!還不如用太陽(yáng)能發(fā)電啊!再說(shuō)了電也是煤炭燒成的。”他的話音剛落，教室里就想起了沸騰的掌聲，和堅(jiān)定的贊同聲……

從這次討論中，我終于明白，人們要少開(kāi)一天車，多種一棵樹(shù)，雖然樹(shù)也會(huì)產(chǎn)生少量的二氧化碳，但樹(shù)也會(huì)吸收二氧化碳，排放氧氣。雖然外面環(huán)保了，但人的大部分時(shí)間都是在家里，所以在室內(nèi)也要養(yǎng)一些花草，對(duì)我們的身體有所幫助的。說(shuō)到環(huán)保袋，大家一定不陌生吧?但大家知道塑料袋對(duì)我們的身體有所傷害，而且還會(huì)破壞大氣層，還堅(jiān)持要用塑料袋呢?就算不用塑料袋，那些大酒店呀、賓館呀……都有和塑料帶一樣危害的一次性物品。所以我想讓大家少使用一次性物品。

這次討論我知道了，只要愛(ài)護(hù)環(huán)境，哪里都是美麗的。

關(guān)于環(huán)保的作文四：

清清的小河、干凈的道路、沒(méi)有垃圾的地面、......這都是我們所想要的世界，但是污染常常破壞了我們想要的世界，所以請(qǐng)大家多多環(huán)保，難道大家想要一個(gè)被污染的世界嗎?

每次當(dāng)我去玩的時(shí)候，我都會(huì)經(jīng)過(guò)一條小河，這條小和以前是非常非常干凈的，它清澈見(jiàn)底，但是現(xiàn)在由于人們亂丟垃圾所以他被污染了，原本不臭的它現(xiàn)在變得非常的臭，以前的它是人見(jiàn)人愛(ài)，但是現(xiàn)在的它是人見(jiàn)人不愛(ài)，聽(tīng)我奶奶說(shuō)，以前這條小河可以開(kāi)船去游玩，但是現(xiàn)在它被污染了，雖然船還是可以在這條小河上行駛，但是開(kāi)船的人會(huì)覺(jué)得非常非常的臭，

以前這里有多少人在這里賣沙井蠔，但是現(xiàn)在小河被污染了，蠔再也不能在這里生存了，所以現(xiàn)在沙井蠔少了非常非常多，現(xiàn)在沙井賣的蠔很多都是外地來(lái)的，就連沙井人也只能回味著沙井蠔的美味了，……

對(duì)比之下香港的污染程度比我們少多了，我們的垃圾站雖然很多但是垃圾卻滿地都是，香港的垃圾站雖然是很少但是它的垃圾卻很少這是為什么，是因?yàn)榕卤涣P款嗎?不是的，這是因?yàn)樗?她)們夠自覺(jué)，有自覺(jué)性……所以我想對(duì)大家說(shuō)，請(qǐng)大家不要再讓地球哭泣，因?yàn)槲覀冃枰粋€(gè)環(huán)保的世界!

關(guān)于環(huán)保的作文五：

垃圾，是我們常以為見(jiàn)的一樣?xùn)|西。今天，陳逸陽(yáng)爸爸就給我們上了一堂關(guān)于垃圾的課——垃圾的回收與利用。

垃圾，在生活中處處可見(jiàn)，是它，污染了我們美麗的家園，而它，又是誰(shuí)制造出的呢?是我們——人類。當(dāng)我們把空飲料瓶一扔，就變成了垃圾;當(dāng)我們把手里的玩具一扔，也變成了垃圾;只要你愿意扔幾件雖然不新，但還可以穿的外衣，它們也能變成垃圾……陳逸陽(yáng)爸爸給我們看了一個(gè)電影，里邊有許多的“高樓大廈”，沒(méi)有窗戶也沒(méi)有門，還不見(jiàn)人影。這是為什么?我們疑惑不解。看到后來(lái)，我們才明白那一座座“高樓大廈”是由一個(gè)清理垃圾的機(jī)器人先將垃圾做成一個(gè)個(gè)小方塊，再把它們搭成一座座“高樓大廈”。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚嘆不已。我當(dāng)時(shí)就在想：我們的地球也會(huì)變成這樣嗎?我覺(jué)得可能會(huì)。現(xiàn)在的垃圾那么多，誰(shuí)也不能保證地球不會(huì)也變成一座垃圾堆。

陳逸陽(yáng)爸爸給我們上的這堂課，讓我想起了我自己的一些所作所為：平時(shí)有些鉛筆還有十幾厘米就不用了;平時(shí)有些白紙我只涂了幾筆就扔了。平時(shí)有些可以賣錢的紙板我連正眼都不瞧……再看看那些廢飲料瓶、塑料袋、鍵盤(pán)，在那些能工巧匠的改造下，竟能組成一個(gè)個(gè)巨大的變形金剛、一件件美麗的連衣裙、華麗的婚紗……雖然我們比不上那些能工巧匠，但我們可以用塑料瓶做一些簡(jiǎn)易的小花籃、小筆筒，還可以用舊襪子、舊衣物、舊褲子縫出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，既裝飾了我們的家，又少丟了一件垃圾，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。這不是一舉“三”得嗎?可是，又有多少人丟棄了那些還可以用的東西?在上學(xué)的路上我看到有的人把喝了一半的牛奶扔了;在回家的路上我看到有的人把看完了的報(bào)紙隨手一拋;在出去游玩的路上我看到有的人把一些塑料袋、果皮紙巾亂扔這些都是不好的習(xí)慣。

讓我們從今天做起，不要亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的家園!