人非圣賢，有錯難免。這種錯，或是討論中講了錯話，或是創新實踐中做了錯事。孔子說得好：“能近取譬，可謂仁之方也已。”仁之方也，親親為大也;親親為大，和睦相處，就可快樂起來、振作起來。事情就是這樣：以己為喻，方能設身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂、和諧元素驟然變長，不快樂、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂。人的容量和他成就的事業是成正比的。在容人中，寬容者得到的不僅是快樂，還有事業的成功和發展。

那是一家跨國公司策劃總監的招聘。層層篩選后最后只剩下三個佼佼者。最后一次考核前，三個應聘者被分別封閉在一間設有監控的房間內。房間內各種生活用品一應俱全，但沒有電話，不能上網。考核方沒有告知三個人具體要做什么，只是說讓幾個人耐心等待考題送達。

最初的一天，三個人都在略顯興奮中度過，看看書報，看看電視，聽聽音樂。

第二天，情況開始出現了不同。因為遲遲等不到考題，有人變得焦躁起來，有人不斷地更換著電視頻道，把書翻來翻去……只有一個人，還跟隨著電視節目里的情節快樂地笑著，津津有味地看書做飯吃飯，踏踏實實地睡覺……

五天后，報考方將三個人請出了房間，主考官說出了最終結果，那個能夠堅持快樂生活的人被聘用了。主考官解釋說：“快樂是一種能力，能夠在任何環境中保持一顆快樂的心，可以更有把握地走近成功!

快樂是能力，能力興細微。只要日復一日，年復一年，好學不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂就如萬山中來的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天。

給予是快樂的相關作文600字二：

給予是快樂的,我給予過許多人幫助.

有一天,我在小區里騎車.一個小姐姐看到了我的新自行車,很想騎一下,我就借給她騎,看小姐姐那快樂的樣子,我心里也很快樂.

第二天,我到學校.同桌語文書忘拿了,我馬上從書包里找到語文書,和他一起看,我很快樂.

我和爸爸媽媽媽去動物園.我聽到“唧唧”的叫聲,低頭一看,原來是一只小松鼠,估計它肚子餓了,在向我要吃的呢!

我跑到店里去買了它愛吃的果子送給它,它邊邊“唧唧”叫著,仿佛是在感謝我給它這么多的果子呢!

俗話說的好“贈人玫瑰，手留余香”，我覺得有些不對。我的好友徐瑩瑩不小心把很漂亮的珠子掉進了臟水里，讓我幫她拿一下，沒想到，沒有手留余香，倒是“手留臟水”了，不過心里卻是甜的。

給予是快樂的，今天你給予別人幫助了嗎?

給予是快樂的相關作文600字三：

給予是春日里一場及時的細雨;給予是夏日里一陣清涼的微風;給予是秋日里豐收的喜悅;給予是冬日里燃燒的一把火。給予不僅給別人帶來了幫助，還給自己帶來歡樂。我就給大家講一個關于給予好朋友幫助的故事吧：我有一個朋友叫強強，今天是他的生日。他長得身材欣長，略顯瘦弱。他和我住在同一個小區里而且還跟我上一個學校，從小到大就在一起玩，感情深厚。經常看見他那孤單的瘦弱的身影和孤獨的眼神，這讓我非常同情他。平常我跟他一起玩游戲，為他解悶。這次我決定給予他送上一份特殊的禮物，陪伴他一起過這個難忘的日子。

說干就干，我準備好了一套彩筆、一盒油畫棒、一張彩色卡紙，就開始大干一場了。我先用雙手摁住卡紙。轉動手腕，大拇指對應著十指把卡紙對折，賀卡的形狀就已經完成了。接著，我用左手摁住卡紙右手拿出黑色彩筆畫了一個圓形，再把圓形外面勾上花邊，圓形里我寫了幾個字：強強，祝你生日快樂!你又長大了一歲，祝你開開心心度過每一天。一定要好好照顧好自己哦!畫到這時，我腦海中仿佛出現了強強收到賀卡時那微笑的臉頰。經過我的努力，做賀卡的任務最終還是告了結局，我自豪地說：“終于完成生日賀卡制作了，強強肯定會喜歡的。”我滿心期待那個時刻。

強強過生日的時刻終于到了，當我一下子把賀卡遞到他的小手里時，我激動地說：“強強，雖然看似普通的一張卡片，但對于我來說，親手制作，包含著我們的感情。希望你會喜歡!”強強霎時滿臉通紅，淚流滿面，緊緊地擁抱著我滿懷感謝地說：“謝謝，我非常喜歡。你千萬不要為我擔心，我會照顧好自己的!”

今天，我知道了：“給予是一個能讓人快樂的字眼，讓我們大家一起給予，體驗其中的樂趣吧!

給予是快樂的相關作文600字四：

在美國阿拉斯加地區，有一個小鎮名叫格魯特吉倫。這里靠近北極圈，全年平均氣溫只有4℃，冬天最低氣溫可達到零下40℃，一年四季，該鎮都籠罩在一片白雪皚皚之中。由于氣候嚴寒，居民的生活來源有限，因此，該鎮失業人口眾多，人們的生活極為艱苦。不少人悲觀失望，都郁寡歡，一些人甚至打算背井離鄉，前往他處謀生。

為了驅散格魯特吉倫的悲觀氣氛，鼓勵當地居民積極生活，今年2月1日，格魯特吉倫鎮委員會制定了一條在全世界都堪稱獨一無二的法令。該法令規定：每天的傍晚6時至7時為“快樂1小時”時間，在這60分鐘里，鎮上的所有居民包括前往該鎮旅游的客人都必須快快樂樂，而不得吵架生氣，悲觀失望，愁眉苦臉，郁郁寡歡。如果誰違反了這一法令，輕者將處罰金，重者則強制學習。學習的內容是觀看喜劇電影和詼諧有趣的電視脫口秀節目。

這一奇特的法令頒布后，每到傍晚6點至7點，那些面帶微笑的警察和執法人員便走街串巷，觀察人們是否正在“快樂”，如果發現不快樂者，執法者仍然微笑地對其處罰。漸漸地，在每天的“快樂1小時”期間，格魯特吉倫鎮就成了一個快樂大本營，無論男女老少，無論平民富商，大家都聚在一起，開懷大笑，相互逗樂。也許，快樂是可以感染的，在這集體狂歡中，人人都變得心情舒暢，那些情緒低落者也受到感染，加入到了快樂的隊伍中。

也許，真的是“快樂法令”產生了效果，歡樂與溫暖降臨在了這個寒冷的北極小鎮，現在的格魯特吉倫鎮充滿了活力。

給予是快樂的相關作文600字五：

不管是熱鬧繁華的市井熱區，還是在冷清孤僻的街頭小巷，總能看見一群可憐的乞討者。他們整日風餐露宿，衣衫襤褸，他們無以為生，更不能維持生計，有很多都鄙視他們。人群從他們身邊走過，一點兒不會注意到旁邊還有一個乞丐。

有一個星期天，我上完主持人課后，天下起了雨。因為再回家飯太麻煩了，所以我和爸爸只能一起去城隍廟的“來必堡”快餐廳吃了一頓中飯。吃完午餐后，雨依然下著，而且越來越大，雨滴就像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車，一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中，我們也打算回家了。

走出大門，只見一位老乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳，外面還裹了一層塑料紙。那個擺在他前面的破鐵罐已經生銹了，銹跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發抖地躺在一張舊涼席鋪著的水泥地上，一雙深深陷進臉頰的眼睛里透露出他的困境，他現在的樣子只能夠用兩個字來形容――可憐。我見著那窮困潦倒的樣子很是同情，就掏出錢包里的零花錢，給他一些錢。我走到他面前，彎下腰，將一元錢投進了老人的銹鐵罐中，他馬上用嘶啞的聲音對我說“謝謝你，謝謝你，祝你長命百歲，身體健康……”我并沒有說什么，只是對他微微一笑。一下子，我覺得快樂了許多，沒想到，付出一元錢，會得到這樣的回報，我高興地走了。走到了一半后，我又想再我給他一些錢，哪怕是一角、兩角也好，但這會兒我已經離他很遠了……

一元錢，這是一個很小的價值單位，它沒有“萬”那么氣派，更沒有“億”那么富有，但它卻可以給予一群人，一群可憐巴巴的乞丐以溫暖。爸爸每年都把我小時候的舊衣服送給貴州貧困山區的小孩子們，雖然舊了，但也能給他們送去溫暖。要知道，給予是快樂的，它讓社會充滿愛心，讓社會變成一個美好的大家庭。