我家的后院是一小片開闊的戈壁灘，里面堆放著許多雜物：木頭，鐵棒，塑料，橡膠……我常領著“青龍、白虎”——我收養的兩條小狗來這里大展身手——變廢為寶，比如我用木板和“鳥窩”合并就組成了投石器呢！

在這里我時常把自己想成擁有50精兵的將領，自己提著“銀槍”在后院練兵，天上的風呼呼的刮著，不時的也有幾只大雁飛過，這時候，我似乎忘記了一切，走著走著，我忽然發現了靠溪邊的平地上突起了一塊東西，走近一看，才發現是一個高約一尺，寬約一丈的平臺，我給它起了個名字叫“觀星臺”。

我愛我家的后院，更愛后院的觀星臺，那里是我的樂園，我快樂的起點！

我的樂園怎么寫作文四年級篇2

在離我家不遠的地方有個樂園，我每天都會去那里學習和玩耍，那就是我的學校。

在學校的大門口，第一眼看到的是一座雕像，刻的是一個女孩和一個男孩，女孩手里拿著一只鴿子，男孩手里拿著一個木制飛機，右邊是七八張乒乓球桌，我經常和同學在那切磋乒乓球技術，再往前走就是教學樓和操場還有兩棵大榕樹，他們就像兩個高大的守衛，保護著我們的校園。

在學校的一樓有圖書館，我們最喜歡來這里閱讀了，在這我能找到我最愛的軍事圖書，還有許多我沒有讀過的故事書，我經常在這里一呆就是老半天，夏天時還有空調，比只有電風扇的教室涼快多了。

在二樓有電腦室也就是上電腦課的地方，我們都很喜歡上電腦課，因為可以增長關于操作電腦的知識。

還有在四樓的實驗室，那可有趣了，有許多動物標本和顯微鏡，我經常來著做實驗，比如用透明的玻璃杯、水槽、食鹽、面粉、沙、漏斗、濾紙、鐵架臺，可以做一個過濾臟水的儀器，學到了許多大自然的知識。

我們教室有許多各式各樣的手抄報，這可是同學們自己創作的哦！還有窗臺上有許多的植物，有水仙花；有仙人掌；還有長壽花等，這些植物讓我們的教室充滿生機。

這就是我的樂園，一個帶給我知識和快樂的樂園。

我的樂園怎么寫作文四年級篇3

我的樂園是小區旁邊的小公園。那里環境優美，是散步、放松、玩耍的好地方。

公園里處處都是高大的樹木:楊樹、銀杏樹、玉蘭樹、海棠樹。春季這里是花海，秋季它又成了落葉的世界。不只有樹，公園里還有非常多花:漫山遍野的小野花，不一樣季節交替開放的迎春花、玉蘭花、桃花、杏花、玫瑰、郁金香、牡丹、荷花、玉簪花、紫荊花……公園里時刻充滿了沁人心脾的花香。公園的小河里，鵝和鴨子歡快地游著泳，小魚一閃而過。竹林中還時不時傳出公雞的啼唱和母雞“咯咯”的叫聲。除去這部分，公園里還有很多小亭子和假山，可以登高遠眺，公園的風景一目了然。

公園里不只環境優美，還是小孩們的快樂天堂。

在假山上，總會有幾個大膽的男生，像小猴子一樣爬上爬下，動作快得像閃電，一會兒就在石堆中不見了蹤影。在小河邊也會有一群小女孩，拿著饅頭和菜葉在喂鴨子和鵝。它們跟她們已經非常熟了，這不，她們剛過來，鴨子們就一擁而上，嘴里還叫著:“嗨!你們來了!這次記得多喂我點兒!”就連高傲的白鵝們，此時也顧不上風度了，連聲叫著:“喂我!喂我!我還在長身體，要多吃!”那滑稽的樣子引得小女生們笑得橫七豎八。

我最喜歡的地方就是大廣場了。在那里，有人在唱歌，有人在跳舞，有人在下棋、打麻將……可熱鬧了。但更多的還是小朋友的歡聲笑語，他們要么在玩耍，要么在訓練，要么就在聊天。在這里每一個人都會有一片是我們的天地，盡情地做自己想做的事。

我喜歡這里，由于這里可以離得遠遠的城市的吵鬧，由于這里可以拋開所有煩惱，更由于這里可以慢下腳步，用心感受大自然的美好!

我的樂園怎么寫作文四年級篇4

有些人的樂園是游樂場，有些人的樂園是科技園，有些人的樂園是大商場……而我的樂園是生活區里毫不起眼的、原生態的、迷人的“世外桃源”——與眾不同的小山。

小山并不大，但植被茂盛。一棵棵參天大樹筆直得屹立在路的兩旁，像忠實的“衛兵”日復一日地守衛著小山;鳥兒歡快地在“衛兵”間自由穿梭，時不時地奏響優美的旋律;花兒在小山上爭奇斗艷，微風吹來，頻頻向路人點頭問候;蝴蝶在花間翩翩起舞……

一到周末，就到了“放肆時間”，我可以盡情地、無憂無慮地狂歡。

早晨，我和兩個哥哥像饑餓的牛，看到了青草地，沖向小山。我們在竹林中上躥下跳，可熱鬧了。有時候會抓兩只螞蚱，看它們“打架”，也就是人們說的斗蛐蛐。有時候也會看白蟻啃木頭，一看，兩三個小時覺得時間少。快樂是自由。

中午，我們一般還在斗蛐蛐，有時會從后面竄出一個黑影，我滿身冷汗，往后一看，原來是“黑狼”—我家的小狗。它會用爪子“撓”蛐蛐，有時會把蛐蛐打出好遠，然后屁顛屁顛地跑過去，繼續“撓”。快樂是小狗的無知。

晚上，我們異常興奮，我們會用葉子生火，在上面放一片瓦，瓦片上放幾只螞蟻，看看“急得像熱鍋上的螞蟻”有多急;也會拿著手電筒去探險，昆蟲鳴叫會使我們毛骨悚然;也會像猴子一樣爬樹;也會像知了一樣黏在樹上。直到大人們腳步聲傳來，才十分不情愿地回家。快樂是天真。

快樂其實很簡單，自由、天真、無拘無束都是快樂。

這座小山，是我眼中最美的樂園，能尋找到我童年成長的足跡，也能喚醒童年許多美好的回憶。

我的樂園怎么寫作文四年級篇5

在我的老家，有一個院子，它給我帶來了我無窮的快樂。

在那里，有魚池，有長廊，有綠植，還有最可愛的大黃狗。春天，一進院子就能看到“紫氣東來”，一串串的紫藤花掛在長長的藤蔓上；夏天到魚池里去嬉戲玩耍，打鬧，讓我感到無比的自由。秋天我躺在院子里，靜靜地看著樹葉悄然落下，鳥兒飛過天空；冬天，天空中下起了白茫茫的雪，我靜靜地看著雪花飛……

我最喜歡的是夏天和冬天。

每到夏天，太陽火辣辣的，我躺在草坪上，還是覺得熱，便會走向魚池。滿池的大鯉魚，有的身穿紅衣，有的披著紅白相間的外衣，還有的穿著灰黑色的鎧甲。看到我到來，它們好像認識我一樣，爭先恐后地張著嘴，歡快地游向我。我們之間仿佛早已形成默契，它們必定是餓了，想要我喂食。于是，我下了魚池，拋下魚食，看著它們上下跳躍著搶食……忽然，我覺得臉上特別濕，轉頭一看，原來是調皮搗蛋的小表弟，他什么時候下來的？我又想了想，對了，我得“復仇”呢！我跑到家里拿了水盆。拿著水盆，我再下魚池，舀了一盆水朝小表弟潑去，小表弟也不甘示弱，跑去拿了一個水瓢，你潑來，我潑去，經過了八十一個回合，小表弟終于認輸了。就這樣魚池成了我們的快樂新天地。

到了冬天，有時候會有漫天大雪。打開大門，映入眼簾的是一個白茫茫的世界，一眼望不到邊，那大片大片的雪花像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個個銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的銀花；讓人感覺到仿佛在天上一樣……整個院子都蓋上了厚厚的被子，美不勝收。

我和表弟又可以在這“白色的海洋”中打雪仗，滾雪球，這么好的機會，當然不能不堆雪人哦！我想不走尋常路，堆一個巨型雪人，我們先把院子里的雪聚集起來，堆成一座比大人還高的“雪山”，然后雕刻成人的形狀，用桂圓核做眼睛，半截胡蘿卜做鼻子，還摘了幾朵盛開的梅花，把它的花瓣嵌入拖地“大長裙”上，好美！突然想起忘了安裝手臂了，我靈機一動，剪了兩片鐵樹葉子插上，像一對翅膀，這下完美了，我給它取了個好聽的名字，叫“鳥天使”……就這樣，我們兩個可以在這個小院子里盡情地玩耍一整天都不覺的累。

小小的院子是我的樂園，那里有我的快樂，有我的自由，有我的童年，有我的夢想！啊，我愛我的小院子！

我的樂園怎么寫作文四年級篇6

你們的樂園在哪里？我的樂園在小姨媽家的橙子園里。

小姨媽家的橙子園就在她們家附近，是正方形的，那里面種滿了橙子樹，還有個石頭做成的階梯。秋天的時候，又大又圓的橙子就掛滿了枝頭。

有一次，我在小姨媽家玩。吃完飯后，表哥就帶我去了橙子園看橙子樹。姐姐、表姐和表哥她們也一同來到了橙子園。我們經過商量決定一起玩捉迷藏的游戲。采取劃拳的方式確定由誰來找人。經過一番劃拳，表哥輸了。我、姐姐和表姐先藏起來，表哥就找我們。表哥現在開始數數了，我躲在了一棵茂盛的橙子樹后面，心想：“表哥往這一邊走時，我就蹲著跑去另一邊。沒想到表哥突然大聲地數數，把我嚇得全身抖了一下。只聽到表哥大聲地說：“姐妹們，快出來，我看見你們了。”姐姐和表姐以為表哥真的發現了她們，就乖乖地走了出來，一下子就被表哥捉住了。我卻沒有被發現。可是當我要跑過去的時候被表哥看見了，表哥飛跑過來就把我抓住了。接著進行第二輪由我來找人。我一邊數數，一邊瞇著眼偷看他們躲藏的地方。我看見一棵樹后面露出了一雙白色的鞋子，我便說：“表姐，我看見你了。”她沒有反應。我直接走過去抓住了她。我跟她說：“我看見表哥在另一個地方藏著的。”等我走到表哥身邊的時候，他嘴里還一直在念：看不見我，看不見我。最后我全部被我抓到了。

橙子園可真好玩，它給我帶來了無限的快樂。等以后有空了我還要去那里玩個夠。

我的樂園怎么寫作文四年級篇7

如果有人問我：“你的樂園在哪里?”那我會毫不猶豫地告訴他：“那還用問，肯定是圖書館哩!”

到圖書館門口，你會看見一棟高端大氣上檔次的豪華大樓，大樓正前面是一個正方形的花園，這里是花姑娘與郵遞員蜜蜂的家。春天，花姑娘穿上長裙，帶著微笑去參加春姑娘的派對去了。進入環境溫馨、部局優雅的圖書館，里面有幾部自動借閱機，方便人們借閱圖書。

周末，我喜歡待在圖書館里，打開那嶄新的書，聞著那淡淡的書香，慢慢地走進書的世界，狼王狂追紅崖羊的場景仿佛呈現在我的眼前，沈石溪的動物小說總會讓我有種身臨其境的感覺，他的每一個故事都引人入勝。讀《保姆蛇》時，我仿佛也看見了那有深褐色的斑紋，國字小方臉的大蟒蛇。一次意外后被獵人救了它，把它帶回家。從此它就成了全村人的“保姆”，這次它為了幫主人照顧蹣跚學步的嬰兒，活活地將一只偷食嬰兒的豺狼勒死了。主人回來，看到蟒蛇旁邊的嬰兒熟睡的情景，感動的擁抱了保姆蛇。其實，動物的心里不全是兇殘的，只要你待它如親人，它也會努力回報你的!

只要一鉆進圖書館，我就忘記了時間。經常在媽媽電話的催促下才戀戀不舍的離開。圖書館的書太豐富了，本本讓我目不暇接，篇篇讓人心曠神怡。我真想把所有的書都搬回家細細的品味。

如果圖書館是湛藍的天空，我就是快樂飛翔的鳥兒;如果圖書館是浩瀚的海洋，我就是一條自由自在的小魚兒;如果圖書館是一個用之不盡的寶藏，我就是挖掘寶藏的探險家。

圖書館是我童年快樂的搖籃，我喜歡它。

我的樂園怎么寫作文四年級篇8

每個人都有自己的樂園，有的是一處隱秘的基地，有的是可以汲取知識的學校課堂，還有的是可以無憂無慮玩耍的游樂園……對于我這個小書迷來說，離我最近的圖書館——曲江書城就是我的樂園。

周末的時候，我總是纏著爸爸媽媽帶我去曲江書城。因為我喜歡在琳瑯滿目的書架中挑選到自己喜歡的書籍的滿足感，我喜歡曲江書城充滿書香氣息且很雅致的環境，我喜歡在知識的海洋里徜徉，喜歡……書中自有黃金屋，曲江書城就是我的黃金屋。

在曲江書城里，我學習到了豐富多彩的知識。教輔書幫我鞏固了課內知識，為我的學習打下了扎實的基礎；我也曾幻想著從丑小鴨變成白天鵝，一個個美妙的童話故事構筑了我夜里的一幕幕美夢；以史為鏡，可以知興衰，歷史書讓我在華夏燦爛五千年文明中遨游，看朝代興衰更替；科學技術是第一生產力，科技書使我了解了我們的世界如何在科技的推動下發展進步，更加讓我熟悉了這個到處都是高科技的世界。

在曲江書城里，我結識了許多新“朋友”。在讀《水滸傳》時，我認識了智勇雙全的武松，他不畏老虎的兇猛，憑借自己的智慧和勇敢，打敗了老虎，為民除害，成為了打虎英雄；在讀《三國演義》時，我認識了神機妙算的諸葛亮，他草船借箭，使用空城計，借東風赤壁之戰，六出祁山，七擒孟獲，調兵遣將，知人善用；在讀《西游記》時，我認識了上天入地的孫悟空，他嫉惡如仇，降妖除魔，保護師傅西天取經，一路相隨，取得真經，終成斗戰勝佛。

在曲江書城里，我釋放了情緒。心情寧靜的時候，是讀古代文學的良機，《史記》使我學到許多做人處事的大道理；心緒有些浮躁的時候，讀一讀軍事類書籍再好不過，《了解兵器》讓我知道從古至今兵器的演變過程，懂得了人類的智慧；傷心難過的時候，童話類的書籍會安慰我，《裝在口袋里的爸爸》讓我懂得生命只有一次，我們應該珍惜生命，讓每一天都有意義。

曲江書城讓我學習到了豐富多彩的知識，結識了許多新“朋友”，釋放了我的情緒。曲江書城，我的樂園。