《我和神筆馬良過一天》四年級(jí)作文篇1

彭程

今天天氣晴朗，我來到了孝德湖公園寫生。

正當(dāng)我愁眉苦臉的，不知畫什么時(shí)，忽然一團(tuán)白色的云霧圍繞在我身旁。云霧過后，我一睜開眼，就被眼前的一幕景象嚇呆了：一個(gè)白衣少年正坐在河對(duì)岸，拿著一支毛筆，對(duì)著天空畫一棵大樹。他剛畫完，一棵貨真價(jià)實(shí)的大樹就出現(xiàn)在眼前了!

我看得目瞪口呆，趕緊飛奔到河對(duì)岸，對(duì)白衣少年說：你不會(huì)就是傳說中的神筆馬良吧?少年點(diǎn)點(diǎn)頭，露出一個(gè)見怪不怪的表情說：沒錯(cuò)，我就是神筆馬良。我可以把我的神筆給你畫畫，可是你不能用來做壞事。他真厲害啊，我還沒說第二句，他就猜出我的心思，知道我想要神筆了!

馬良畫了一匹白龍馬，把我載到了一個(gè)全是很舊的房子的地方。剛到目的地，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老爺爺拿著一個(gè)已經(jīng)生了銹的耙子在耕地。雖然他額頭上一個(gè)個(gè)豆大的汗珠在不斷往下掉了，可他還是一直在耕地，不肯歇一會(huì)。馬良說，你畫一輛播種機(jī)給他吧。這時(shí)我的臉紅透了，因?yàn)槲也粫?huì)畫播種機(jī)。可我不管三七二十一，馬上畫了一輛比垃圾車還丑的播種機(jī)出來。神筆真神，它像是知道我想要什么一樣，馬上變一個(gè)播種機(jī)出來。

老爺爺一看，高興極了，用他多年以前考的駕照開起了播種機(jī)。他一邊開一邊高興地說：謝謝你們，有了播種機(jī)，我就不用那么辛苦地種地了!

馬良還教我畫了很多很多東西，我們一起度過了非常愉快的一天。

夕陽西下，分別的時(shí)間到了。我依依不舍對(duì)馬良說：你以后一定要經(jīng)常來玩啊，馬良騎上白龍馬，向我揮揮手，“嗖”的一聲就不見了。

《我和神筆馬良過一天》四年級(jí)作文篇2

早上我正在臥室里寫作業(yè)，突然一個(gè)石子從窗戶里扔進(jìn)來，打在我的身上。我抬頭一看，竟然是馬良，他說石子是他扔過來的，他要去打壞人，想要找個(gè)同伴，便找到了我。

我答應(yīng)了他的請(qǐng)求，于是我們一起踏上了找壞人的旅途。找到壞人的第一關(guān)是兇獸叢，我讓馬良畫一個(gè)手套，我戴上手套，打個(gè)響指，“嗒”的一聲爆炸了，所有的猛獸都消失了。第二關(guān)是植物城，城里的植物很萌，但它們會(huì)對(duì)我們發(fā)出猛烈的攻擊。我讓馬良畫了兩個(gè)太陽，直接把植物給曬死了。第三關(guān)是飛天鎮(zhèn)，我們剛到鎮(zhèn)上，一條龍就飛了過來，而且還是六個(gè)頭，每個(gè)頭分別吐火、冰、雷、金、水、土，六個(gè)頭合在一起，還有一個(gè)必殺技叫混亂之光。馬良也趕緊畫了一個(gè)必殺技叫光明之波，只聽“啪”的一聲，那條龍斷了五個(gè)頭，十秒后最后一個(gè)頭也死了。我們成功找到了壞人，馬良畫了幾只老虎，老虎與壞人們一起廝殺，壞人成功被打敗。

光明之波的光已經(jīng)影響到了我們，馬良還沒來得及想出解決方法，我就被光照醒了。這才發(fā)現(xiàn)這只不過是我做的一場(chǎng)夢(mèng)，我看向窗外，只覺陽光有些刺眼。

《我和神筆馬良過一天》四年級(jí)作文篇3

傍晚，我漸漸的睡覺，恍惚間，我看見了神筆馬良，我跟神筆馬良說：“最近我在看到我國(guó)的疫情嚴(yán)重，缺乏醫(yī)護(hù)人員，我多么希望自己能變成一個(gè)醫(yī)護(hù)人。”神筆馬良說：“我們走吧!”

我來到了北京醫(yī)院，我看醫(yī)院人山人海，排隊(duì)做核酸。馬良換上工作人員的衣服，給等待排隊(duì)的人做核酸，我?guī)兔迮伦龊怂岬男『⒆印Ｉ窆P馬良給排隊(duì)的人做核酸很快，我哄哭的小孩也很快，我和神筆馬良很快就完成了核酸的任務(wù)。馬良用他的筆把醫(yī)院畫成一個(gè)城堡，這樣以后過來的孩子就不會(huì)怕了，馬良真是一個(gè)善良的人。

我又來到了二樓給十二到七十歲的人打疫苗，這次我和馬良開始了一起配合。我換上工作服，又開始疫苗，神筆馬良到二樓的疫苗室，我做電腦錄入工作，馬良負(fù)責(zé)打疫苗。馬良打疫苗居然一點(diǎn)都不疼。馬良還給醫(yī)護(hù)人員畫了許多水和面包，馬良真是一個(gè)細(xì)心的人。我和神筆馬工作很快的完成了。神筆馬良走了。

我起床了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我跟媽媽說，我和神筆馬良過了一天的故事，媽媽說：“你長(zhǎng)大就當(dāng)醫(yī)生吧!”我說：“好。”我要做一個(gè)勇敢，有愛心的醫(yī)生。

《我和神筆馬良過一天》四年級(jí)作文篇4

今天是一個(gè)陽光明媚、春暖花開的日子。吃過早飯，我就去找同學(xué)玩，在路上，花兒綻放了笑臉，小鳥在我頭頂飛過，突然我看到一個(gè)人，穿著古代的衣服，拿著一支如此巨大的毛筆，走在大街上，一開始我覺得他是個(gè)傻子，后來我仔細(xì)看了一下他的樣子，這不是書里的馬良嗎?我跑過去問："你好，你是馬良嗎?"他回答："是呀!"我驚訝地問道："你不是在古代嗎?怎么來到21世紀(jì)了?"馬良說："這個(gè)說來話長(zhǎng)了……在古代沒有什么好玩的，我就畫了個(gè)傳送門，把我傳送過來了，"我又對(duì)馬良說"：你能把毛筆借我用一天嗎?"馬良爽快地答應(yīng)了。

我用這支毛筆給沙漠畫雨，頓時(shí)沙漠長(zhǎng)出了花草樹木，有了大海、河流、小溪，飄著花的清香，鳥兒在樹上叫著，沙漠變成了綠洲。

我又用毛筆給山區(qū)的小朋友們畫了書、玩具、教學(xué)樓，希望他們能好好學(xué)習(xí)。我還畫了一個(gè)游樂場(chǎng)，小朋友們玩得不亦樂乎，我和馬良也和他們開心地做起了游戲，看見他們開心的樣子，我也笑了。

玩著玩著，馬良消失了，我叫著："馬良，馬良你去哪里了?""兒子你叫什么?該起床了。"媽媽說。我一睜眼原來是場(chǎng)夢(mèng)，要是能回到夢(mèng)里我一定再和馬良玩。

《我和神筆馬良過一天》四年級(jí)作文篇5

小時(shí)候，我就很喜歡神筆馬良的故事，看了一遍又一遍，并幻想有一天能和他成為好朋友。

暑假的一天早上，我一起床就看見一個(gè)小男孩站在我的床邊，手里拿著一支金燦燦的筆，原來是神筆馬良。我高興得跳了起來，我想和神筆馬良一起周游世界的愿望終于能實(shí)現(xiàn)了。只見神筆馬良一揮神筆，一朵小小的云出現(xiàn)在我們的面前。我問馬良：“這朵小小的云能帶我們?nèi)ブ苡问澜鐔?”馬良說：“你看!”我還沒緩過神兒來，只見云朵越來越大，越來越大，大到我們都能坐下為止，我興奮得和馬良坐上了云朵。

首先，我們來到了沙漠，那里沒有水，沒有動(dòng)植物，我和馬良要把那改造成綠洲。只見馬良把手中的神筆一揮。一片樹林就呈現(xiàn)在了眼前。接著他又畫了一片草地和五顏六色的花。還有一些可愛的小動(dòng)物在叢林里奔跑，自由自在，美麗極了。

第二站，我們有來到了馬路邊，那里有許多流浪貓和流浪狗，我們首先給小貓小狗畫了一些食物，又把他們它們送到了寵物收容之家。

接著，我們又幫助迷路的小朋友找到了家，幫助著火的房子熄滅了大火，幫助辛勤勞作的農(nóng)民伯伯畫了現(xiàn)代化生產(chǎn)工具……

我正和馬良玩的開心，突然我聽見了叮鈴鈴、叮鈴鈴的聲音，我睜開眼睛，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

《我和神筆馬良過一天》四年級(jí)作文篇6

最近幾天看了《神筆馬良》后，我真的好羨慕馬良啊!馬良畫什么就可以有什么，太讓人百思不得其解啊!

我想著想著，突然，一道金光閃過，快看呀，那不是神筆馬良嗎?怎么會(huì)在這里呀!馬良淡定地說：“今天我就和你過一天吧!”我高興得一蹦三尺高。接著，馬良拿起神筆在空中飛快地一畫，立刻出現(xiàn)了一支和神筆一模一樣的畫筆。我又驚又喜，緊緊的把神筆握在手中，生怕它不見了。

我決定帶著馬良到街上吃美食，也為了感謝他送我神筆。就在這時(shí)，一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢(shì)從我們身邊飛奔而去，后面還跟著一個(gè)胖胖的大媽。只見大媽的手上拿著平底鍋和一把菜刀，大媽一邊跑一邊喊：“抓小偷啊，快抓小偷啊!”這時(shí)，我才知道是一個(gè)小偷在大媽家里偷了東西。我突然想到了手上的神筆，隨便在地上畫了一根繩，沒想到變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子。原來馬良的神筆不光具有神力，還有著心靈感應(yīng)。馬良沖著我說：“快抽鞭子啊，還等什么呢?”我用盡全身的力氣向小偷甩去，“啪”的一聲，鞭子重重地拍到了小偷的身上。小偷尖叫了一聲，倒在了地上，大家一擁而上就抓住了小偷。馬良鼓掌說：“干的好!”大媽對(duì)我十分感謝。我不好意思地?fù)u搖手，就和馬良瀟灑地走了，就如同影視中行走江湖的俠士一般，暢快極了!

不知不覺，一天快樂的時(shí)光過去了。馬良要走了，我戀戀不舍很傷心。馬良對(duì)我說：“無聊的時(shí)候，就可以找我，我可以讓你變得開心起來!”于是，那道金光瞬間消失得無影無蹤了，我也回到了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我醒過來發(fā)現(xiàn)手里握著一只鉛筆。

《我和神筆馬良過一天》四年級(jí)作文篇7

今天早上，我正在照著鏡子刷牙，突然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的小男孩，他的手上抱著一支金光四射的毛筆。只聽見小男孩說：“現(xiàn)在是20__年?”

我頓時(shí)驚慌失措，答到“是啊是啊，你是誰啊!”

小男孩就急忙回答：“忘了自我介紹了，我就是那個(gè)大名鼎鼎的神筆馬良!”。

“啊，”我不禁驚叫起來，“哪你來干什么的呢?”

“哦，你是問這個(gè)啊。”神筆馬良皺著眉想了想，問：“你聽過我的故事嗎?”

“當(dāng)然啦，”我不假思索地回答，“你問這個(gè)干什么呢?”我更納悶啦!

“實(shí)話告訴你吧，我是在懲治貪官后遇到了送給我神筆的老爺爺，他告訴我20__年會(huì)有一場(chǎng)災(zāi)難，他要讓我來拯救人類。”

“哦，原來是這樣啊!”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那我們趕緊一起去拯救人類吧。”

“好呀好呀，那我們出發(fā)吧!”話音剛落，只見神筆馬良大筆一揮，畫出了兩塊金光閃閃的魔毯。我們一人坐著一塊魔毯，出發(fā)去消滅殘害人類的病毒了。

我們穿過了奔流不息的小溪，越過了連綿起伏的群山，穿越了郁郁蔥蔥的森林……經(jīng)過了千山萬水來到了一家醫(yī)院，“對(duì)，就是這里!武漢!金銀潭醫(yī)院!”馬良很肯定地說。我往里面望去，只見醫(yī)院里人山人海，咳得直不起腰的病人簇?fù)碓陂T診大廳里，過道里，急診室里，里三層外三層擠滿了人，醫(yī)生們正在手忙腳亂地救治病人。可是就算是這樣，還是有許多病人不幸身亡了。

馬良看到這一切，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，毫不猶豫想到了一個(gè)絕妙的辦法。他調(diào)皮地對(duì)我眨了眨眼睛，說：“看我的!”只見他正在用神筆仔細(xì)地在地上畫一堆東西。我湊近一看，哇，真是不看不知道，一看嚇一跳，馬良竟然畫了一堆納米機(jī)器人!那些納米機(jī)器人一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，揮動(dòng)著胳膊，恨不得吧病毒一口吞了呢!

只聽馬良一聲令下：“上!”納米機(jī)器人就以迅雷不過掩耳之勢(shì)，蜂擁而上，一起齊心協(xié)力，三下五除二把病人身上的病毒給全部解決掉了了。我被驚得目瞪口呆。

干完正事后，我熱情地對(duì)神筆馬良說：“馬良，你真神啦!你到我家玩一會(huì)兒吧!”神筆馬良聽了，趕緊說：“謝謝你的好意，不過我的任務(wù)完成了，應(yīng)該回去了，再見!”說完，他就坐著魔毯，走了。

我向他揮了揮手，呆呆地看著他離開了，我相信在我們需要的時(shí)候他還會(huì)回來的……