四年級木頭人游戲優(yōu)秀作文400字
四年級木頭人游戲優(yōu)秀作文400字【篇1】
“不許動，不許哭，不許笑，牙齒不許露出來。”每當我唱起這支民間童謠，便想起童年和小伙伴們一起玩“木頭人”游戲的趣事。
那是我十歲生日的一天，我招集了許多小伙伴來吃我的生日蛋糕。吃完蛋糕，徐天力提議說：“我們來玩木頭人的游戲吧!”我說：“太好了，我還沒有玩過這個游戲呢!”徐天力宣布了游戲規(guī)則：“需要三個人，一個人做各種各樣的動作，另外兩個人要做木頭人，不許動，不許哭，不許笑，牙齒不許露出來。誰先動了，誰就輸了。”今天我是大壽星，我規(guī)定徐天力和高璐做木頭人，我來逗他們。我一聲令下“開始!”他們一動也不動，像兩尊雕像。我沖著他們呲牙咧嘴，接著又搖頭晃腦，然后又手舞足蹈。徐天力憋得漲紅了臉，高璐還跟雕像一樣的，一動也不動。眼看徐天力就要輸了，可是，最終他忍住了。我見一計不成，又生一計。只見我用力地揪耳朵，又在自己的腮幫子上用力地捏起一塊肉，那樣子真是滑稽啊!徐天力和高璐終于憋不住了，大笑起來，我也跟著他們哈哈大笑起來。我們?nèi)诵Φ们案┖笱觯蹨I都快流出來了。
“不許動，不許哭，不許笑，牙齒不許露出來。”我又唱起了這首童謠，木頭人的游戲真有趣啊!不信，你也試試?
四年級木頭人游戲優(yōu)秀作文400字【篇2】
小朋友們，你們最喜歡玩什么游戲呀?我最喜歡玩木頭人的游戲，你們喜歡么?今天，我們就玩這個游戲，讓我來跟你們講吧!
“我們都是木頭人，不能說來不能笑，不能動來不能叫!我們都是木頭人，看誰做得最!’’教室里頓時鴉雀無聲，同學們都一動不動了。我站在講臺前當逗笑人，我先講了個笑話，朱宸余聽了，情不自禁地地裂開了嘴。接著，我又表演了許多有趣的動作，可沒把大家逗笑，倒把自己累壞了。我只逗笑了一個人!
第二輪逗笑人是儲億，只見她扮成狗的樣子，再“汪汪汪”地叫起來。不一會兒，我們?nèi)喽急欢盒α恕Ｔ撝戾酚嗌蠄隽耍芍笱劬ΓD動著眼珠，一會兒向上，一會兒向下，一會兒向左，一會兒向右。可他只把蔣來納逗笑了。他不甘心，又演了小貓叫，可我們還是一動不動，一聲不吭，他只好認輸了。
“逗笑人”呀!你可真難當呀!可我還是喜歡這個有趣的游戲——木頭人。
四年級木頭人游戲優(yōu)秀作文400字【篇3】
今天老師在作文課上讓我們玩“木頭人”游戲。被挑中做“木頭人”的同學高興地圍起一個圈，唱起了歌謠：“賽賽賽，賽賽賽，我們都是木頭人，不能說話不能笑，不能動來不能跳，看誰做得最!”
唱完歌謠，木頭人擺起了自己的姿態(tài)，有的低下了頭，有的把眼睛瞇了起來，有的把頭抬起來目視前方……不過他們臉上沒有表情，身子一動不動的，真是木頭人。
何震乾一上場就把汪子睿逗笑了，我想把胡娜逗笑，我朝她做鬼臉，扮僵尸走路，學公雞叫、學青蛙樣子趴在地上……我想了許多許多辦法，可胡娜絲毫不為我所動，她根本不把我放在眼里，依然像個櫥窗里的童裝模特，巋然不動。朱斯涵也想把胡娜逗笑，于是朱斯涵說：“胡娜的鼻子是個小丑”，還有個同學湊到胡娜面前說：“你媽叫你回家吃飯啦!”。胡娜可堅強啦，她仍然一動不動地立在原地，我們束手無策，結果第一輪游戲下來冠軍當然是她了。
第二輪游戲開始了，老師又要選人當“木頭人”，我把手舉起又放下，算了，還是做逗笑人吧。朱斯涵一上場就被何震乾一句“小豬豬真可愛”逗笑了，其他同學也沒堅持多久就輸了，最后只剩下一個女同學了，我們對著她學豬叫，她沒有理會，最后我們對她做鬼臉時她忍不住“噗哧”一聲笑出來了。
真是一節(jié)快樂的木頭人游戲課。
四年級木頭人游戲優(yōu)秀作文400字【篇4】
作文課上，王老師一說要玩“一二三木頭人”游戲的時候，全班都沸騰起來了。當老師說游戲開始的時候，同學們?nèi)寂d奮起來了。老師一說：“一二三木頭人。”我們立刻都鴉雀無聲了，仿佛吃了安靜藥似的。
只見辰辰兩手高舉，小張兩手略微彎曲，像一個可愛的機器人，小臧兩手上部內(nèi)縮，下面平端，我想她們可能是在做一個“三手換位人”的動作。我再看看右邊，呀，有的用手做出一個機槍掃射對方的動作;有的把腰弄成一個“倒U”形，三個人連著一起就變成了“三反U”;還有的把腳往后側抬，用手支撐住腳。
而我呢，此時側坐在臻臻的桌上支撐著竑竑，緊緊拉著他不松手，這時我們倆的體力幾乎要耗盡了，當老師宣布還剩十秒鐘時，我的心里像是有條減速的時針一樣，在想：“哎呀，時間怎么那么慢啊。”
“時間到啦!”老師一聲令下，游戲結束了。同學們有些累的都坐到地上去了，還有的同學趴到桌子上了，但是一會兒同學們?nèi)細g聲笑語，開心級了。
哇!這是我最喜歡的游戲——木頭人游戲。
四年級木頭人游戲優(yōu)秀作文400字【篇5】
星期五晚上，我在教室里和同學們一起玩“一二三，木頭人”的游戲。
游戲規(guī)則是：一個人當“逗笑人”，其他人當“木頭人”。逗笑人可以用話語、動作弄笑木頭人。木頭人不能動，不能說話，一旦笑出聲音，就要當下一輪的逗笑人。
當我是“木頭人”的時候，我擺出了站姿，我的雙手緊貼在一起，心想：逗笑人，千萬別來逗我啊!我的眼珠骨碌碌一轉，只見旁邊的同學擺出了一個格斗架勢，兩只手緊握拳頭，擋在前面，兩腳一前一后邁著，弓著膝蓋，表情非常嚴肅，眼睛一直盯著窗外。這時，教室里安靜的可怕。只有逗笑人在擺各種手勢逗著木頭人。
當我是“逗笑人”的時候，我走到仍然擺出格斗架勢的同學身前，伸出雙手在他眼前晃了晃，他沒反應。我心想：不錯，讓你看看這個!于是，我舉起右手說：“看這邊。”對方還是沒有笑，我又舉起左手說：“看——這邊!”對方還是沒有笑。“哎——逗別人笑，我太難了!”
雖然我當“逗笑人”沒有逗笑成功，但這真是個有趣的游戲!
四年級木頭人游戲優(yōu)秀作文400字【篇6】
“山山山，山上有個木頭人……”教室里傳來一陣歡聲笑語。有同學肯定會問我：“你們在干什么呀?”“哈哈，我們正在玩無人不知，無人不曉的“木頭人”的游戲呢!”
這個游戲怎么玩呢?大家一起唱一首兒歌，唱到最后一個字時立馬做出動作，不許笑，也不許動，還不許露出大門牙。
游戲開始了，因為是第一輪，還沒有反應過來，就只能做出幾個簡單的動作，一邊保持不動，一邊暗中觀察別人。李文翊的動作最搞笑，只見他用右手的小拇指把左眼皮扒了上去，這個動作著實讓人可笑，讓原本鴉雀無聲的教室被他滑稽的樣子給打破了。起先是幾個人被逗笑了，慢慢地，笑聲越來越大，可我卻咬著牙一直忍住不笑，忽然，我發(fā)現(xiàn)笑聲會被傳染，我居然也跟著笑了起來。那段時間簡直是度秒如年啊!
一輪游戲結束了，新的一輪游戲又開始了，同學們擺出了千奇百怪的動作，最引人注目的是搞笑二人組，李子晨和李芯雨，李子辰伸出右手，眼睛上翻，眉毛緊緊地皺在一起，嘴巴用力地向下撇，李芯雨單膝跪在地上，親吻著李子辰的右手，仿佛在求婚，教室里頓時傳來一片笑聲。
我覺得這個游戲十分有趣，帶給我無盡的快樂，這些快樂深深地刻在我的心中，讓我印象深刻。
四年級木頭人游戲優(yōu)秀作文400字【篇7】
今天，我上班時，老師讓我們玩一個游戲：木頭人，只聽老師說：“老師說開始，你們不能動、不許笑且你的嘴要閉好，不能露出大門牙，但可以動眼睛噢!”
“預備，開始!”我們立刻坐好，老師開始點評我們每個人的坐姿。為了怕別人干擾，有的同學閉上眼睛，有的用手捂著嘴巴。“我一定要拿第一。”我心里默默地想著，這時我偷偷地瞟了一眼施潤澤，他喔著個嘴，很可笑，我心心咯咯地笑翻了，但我卻要一本正經(jīng)的坐在哪里，心里在告誡自己不能笑，不然我就要被蹋出局。我看他時，他白了我一眼，好像在說：“你的功力還不夠，還是讓我來逗你笑吧!”一陣寂靜后，下面有了小的騷動，原來有的同學忍不住別人的怪樣，大嘴咧開笑了，出局的人越來越多，剩下我和另外一個女生時，外面的干擾就多了，有的男生將垃圾放到我面前，給我聞，讓我惡心，我知道他們讓我張嘴，我閉著氣，不讓臭氣鉆到我的鼻子里。有的同學給你們二個講笑話，我們二個，你看我，我看你，大家都是運氣，誰能爭到今天的第一。同學們不停的騷擾，不知何時能停下來。時間一分一分的過去了，突然一個同學對著我的臉吹著黑板擦，不得了了啦，粉筆灰進了我的鼻孔里，我的鼻子癢癢地，手就不由自主地去掏鼻孔。我出局了，最后一個女生自然而然的得勝了。
這次體驗，我覺得當一個不動的木頭人也不容易呀!