在開始寫作之前，一定要仔細審題，理解題目的要求和意圖，避免寫作過程中出現跑題、偏題等問題。這里給大家分享四年級作文描寫霧，方便大家寫四年級作文描寫霧時參考。

四年級作文描寫霧篇1

早晨，我在睡夢中被凍醒，一骨碌爬了起來，啊，窗外什么也看不清，一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷蒙蒙地充斥于大地間。

那天一早，天色迷迷蒙蒙，現在那照例的晨霧把什么都遮沒了，就是稍遠的電線桿也躲得毫無蹤跡。

我打開窗戶，霧輕悠悠地飄進了屋里，像輕輕的絲，白白的絹，似仙女衣袂般拂著我的面頰，好輕柔!我背著書包，默默地走在霧中，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲清亮鳥啼，卻只聽見鳥的叫聲看不見鳥的影蹤。

漸漸地，太陽從濃霧中鉆出來了。那也是可憐的太陽呢!光是那樣的淡弱。隨后它也躲開，讓白茫茫的濃霧吞噬了一切，包圍了大地。

可是在茫茫的大霧里，五步以外的人看不清，十步以外的人就更看不見了，這時，濃霧散了，河邊的蘆葦搖頭晃腦，旭日的光芒在親吻著它;野花葉上的顆顆水珠，閃爍著五彩異色，悄悄地滾落下來，發出輕輕的“嘀嗒”聲，似乎是在向太陽問好;可是這時的太陽是那么的可憐。霧已經在微風的吹拂下滾來滾去，像水山霧峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺得飄飄欲仙，陽光中透出了橘黃色的光暈。

傍午的時候，那霧變成了牛毛細雨，像簾子似的老是飄在窗前。雨三丈以外，便只見一片煙云——依然遮抹了一切，只不是青草爭妍;雁兒陣陣，有如夏之飛翔;蒼煙渺渺，和著輕云裊裊，是誰在那噓氣如蘭?望不斷的天邊，也許有蝶兒成雙的飛舞，也許有鶯兒歌唱，燕子裁衣。用我們的心血精力去紡織它，呵護關心春天的霧，風吟鳥啼柳綠花紅編織灌溉它的田園風光妖嬈風情。

這方天空經歷了多少陰晴變化，霧氣飄動起來的時候，好像是“白姑仙女”要收回那美麗的“幻影”。當“薄紗”一縷縷地消逝之際，整個大地在一分分地顯露出來了。

霧，越來越濃的時候，一會兒，什么影兒也沒了，我四周像有一層摸不著的高墻壓得我喘不過氣來，迷茫中的我，好委屈!我使勁搖頭，搖不走那霧氣;我想奔跑，跑不出這迷宮。淚，淌了下來，心里好害怕啊!我分不清東南西北了，霧也太濃太濃，真的分不清，我該往哪走呢?

此刻，我想歡呼、吶喊，但一時又呼喊不出來。我兩眼望著晨霧。油然感到：晨霧后的我長大了，家鄉的一切都在成長，我們的祖國正在蒸蒸日上。

四年級作文描寫霧篇2

霧是個有時聽話、有時調皮的孩子。誰也看不清它長得什么樣，誰也猜不透它心里想些什么。

星期一早晨，我們像往常一樣，在學校小操場舉行升旗儀式。剛開始時，霧還淡淡的、薄薄的。不知不覺中，霧卻變濃了。

整個校園和樓房都像是披上了白紗，似乎是一位羞澀的新娘，不愿被別人看清。一陣輕風吹來，白紗隨風飄舞，霧又變得能歌善舞了。我正想欣賞它婆娑的舞姿，但怎么也看不清。因為眼前好像隔了一層磨砂玻璃，模模糊糊的。霧像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它;聞，又沒有味道;看，又看不清。

離上課還有一段時間，我透過玻璃窗，欣賞校園的"仙境"。往下看看，有幾個"仙人"正在散步呢。縹縹緲緲，如仙似幻。我一恍惚，往前一探頭，撞到了玻璃上，鼻子碰得還挺痛呢!

中午放學了，霧也回家吃飯了。它這一走，整個街道都清晰了。

下午，霧又來了，這次它把校園圍了個結結實實。整個校園就像一座海市蜃樓，同學們就像在仙境中行走。

傍晚時，霧戀戀不舍地散去了。說實話，我還真有點舍不得它呢。

霧散了，它會到哪里去呢?我不知道，你也不知道。

四年級作文描寫霧篇3

大自然中，變化莫測的風、雨、云、霞和閃電，都是奇妙而美麗的現象。但深深地迷住我的，還是那不如霞光般多姿多彩，也不像秋雨般淅淅瀝瀝的精靈——霧。

早晨，我剛打開門，就和霧撞了個滿懷。她滿心歡喜地沖進屋里，輕輕地擁抱著我。初來乍到的霧還有些羞澀，不敢“放肆”，只是薄薄地蓋在大地上空，隨風飄舞，仿佛給城市披上了一層神秘的面紗如白紗般輕柔，又如輕煙裊裊......

漸漸地，霧活躍起來了!她鋪天蓋地地在城市的每一個角落中穿梭、游走。她盡情地揮灑著自己的魅力，很快，整個城市都沉浸在乳白色的牛奶中了。道路兩旁的綠樹，在大霧中影影綽綽地舞動著枝葉。柏油馬路上開亮了車燈的汽車，遠處的都已經“消失”了，近處的則若隱若現。人行道上的路人個個戴著口罩。他們從近處走遠，走向霧深處，身影漸漸地模糊，直到看不見了。市中心聳立的高樓，在濃霧的包裹下，好似是一座座海市蜃樓，又像是建在空中的大廈，飄渺在天與地的盡頭。還有那遠處的錫山與惠山，被大霧遮蓋，此刻已幾乎看不見了，朦朧中，只望見一大一小兩個墨綠色的山影。惠山上的太陽也迷迷蒙蒙的，周圍好像包著一團紫色的煙霧，真是“日照‘錫惠’升紫煙”啊!我行走在這仙境一般的城市中，仿佛腳下踏的不是大地，而是云霧。我騰云駕霧般飛了起來......

太陽逐漸升了上來，在他的催促下，霧要離開了。大地脫下了厚厚的絨衣，一些大樹已從淡霧中伸出粗壯的手臂。柔和的陽光也灑了下來，這一切構成了一幅美麗的畫面。在我們的頭發上、睫毛上，小草的尖上、花兒的瓣上，都留下了霧送的禮物——水珠。

我愛你，迷人的霧!我期待著與你的下次重逢!

四年級作文描寫霧篇4

不知從什么時候開始，我們濮陽經常出現霧霾天氣，灰蒙蒙的霧遮住了藍藍的天空，空氣中還有一股刺鼻的氣味。人們在家不敢開窗戶通風，出門上班上學都要戴著厚厚的口罩，用圍巾把自己包的嚴嚴實實的。我們連課間操都不能做了，只好待在教室里。許多人還因為霧霾得了呼吸道疾病，咳嗽、發燒……

為了讓天空碧藍，讓河水清澈，讓草木茂盛，讓我們遠離霧霾世界，老師組織大家開展環保調查活動，了解霧霾的形成、危害，我們應該如何遠離霧霾。

我們積極響應老師的號召，自由組合，成立了環保調查小組，共同制定活動計劃，然后分頭行動了起來。在活動中，我們通過上網查資料，去圖書館、書店查閱資料書，去環保局調查采訪等方式，了解到很多環保知識。我們知道了：造成空氣嚴重污染的原因是多方面的，包括汽車排放的尾氣，工業生產排放的廢氣，農村焚燒秸稈、節假日燃放煙花爆竹等等。

了解到這些情況，我們又通過請教環保專家，知道了應該怎樣做，才能有效的減少霧霾，保護環境。我們和老師一起向周圍的親人朋友講環保知識，綠色出行，提倡坐公交、騎車或步行。我們制作了環保標語牌，放在學校、小區里，向人們做宣傳!同學們還寫了許多環保文章，發表在報紙和博客上，大家都來做環保，保護我們的家園!

遠離霧霾世界，還我藍天白云!大家趕快行動起來吧!

四年級作文描寫霧篇5

我的名字叫霧霾。2012年我來到英國倫敦，那里很“美麗”，非常適合我們同類居住。但是幾個月后，我們被無情地趕出了那里。

我們躲在角落默默地注視大地，突然發現中國這塊地方非常適合我們居住，于是我們又相繼來到了北京、上海、杭州，最后又欣欣然來到了歷史悠久的文明古都——西安，在這里我們大顯身手，把西安人打得苦不堪言，防霾口罩一時成了熱賣品。

我們來到蔚藍的天空上，飛翔在高空的我們自由自在。從此這里再也看不見藍的天，白的云，陪伴我們的是工廠冒出的滾滾濃煙，我們一起聊天，一起散步。

我們來到清新的空氣中，飄浮在大氣中的我們隨風飛揚。從此這里空氣污濁不堪、令人窒息，陪伴我們的是各種粉塵、沙粒，我們一起唱歌、一起跳舞。

我們來到清澈見底的小河里，暢游在河水里的我們無拘無束。從此小河渾濁一片，自由自在的小魚也消失的無影無蹤，陪伴我們的是各種垃圾以及“清新”的氣味，我們一起嬉戲，一起玩耍。

西安成為了我們夢想的家園。我們虜獲了豐厚的戰利品回了家。

第二年，我們又向那美麗的家園再次進攻。咦!我們是不是走錯路了?怎么一切都變了?

原本霧蒙蒙的天空如今變得蔚藍蔚藍的，工廠冒出的濃煙也已然蹤影全無，站在郊區，一眼看得見連綿起伏的秦嶺山脈上的青山綠樹。

原本污濁的空氣現如今變得清新淡雅，我們喜愛的汽車尾氣也越來越少了，環城公園的綠化令人“心曠神怡”。

原本渾濁的小河現如今變得清澈見底，水面漂浮的垃圾也跟我們玩起了捉迷藏，小魚兒歡快地游來游去。

這是怎么了?難道西安人會法術，把我的同伴都趕走了?當然不是了，原來是西安人大力整頓工廠廢氣排放，而且連汽車都實行了單雙號限行。我懊悔、我郁悶、我生氣，我只好灰頭土臉地離開了大西安，去尋找下一個“美麗的家園”。

四年級作文描寫霧篇6

早晨，我一醒來，就打開了窗戶，一股潮氣迎面撲來，我感到了絲絲涼意，原來起霧了。

霧像一個巨大的紗罩，把我周圍嚴嚴實實地籠罩著。我在霧中默默地行走，如同進入仙境一般，產生了飄飄欲仙的感覺……周圍的一切都那么安靜，偶爾才傳來幾聲清脆的鳥鳴。霧一會兒分散，一會兒聚攏，它變幻莫測、千姿百態，恐怕連技術最精湛的畫家也畫不出來。

馬路上，五步以外的景物都蒙上了一層白紗，十步以外的景物便看不清了。在這朦朧的霧中，隱約聽到人們的談笑聲、自行車的鈴聲以及汽車的喇叭聲。霧越來越濃，像個幽靈，擴散著，彌漫著，它霸占了整個天，整個地!到處都是朦朧的，往日那熟悉的景物，全都在霧里隱身了。桃花也蒙上了一層白紗，像位神秘的少女，那本來雪亮的車燈也像若隱若現的星星，眨呀眨的，美妙異常。白茫茫的霧、隱約可見的景物、若隱若現的燈光、忽高忽低的聲響，構成了一幅和諧生動的畫面，一切都顯得神秘莫測!

這潔白的霧氣，是一位神奇的化妝師。你看，過路的行人，額前的縷縷黑發被染成了銀絲，連睫毛上也掛滿了晶瑩剔透的水晶。我覺得眼睛濕潤潤的，一絲絲涼意，舒服極了!遇到同學，我不禁驚呼：“哇!你們成‘小老頭’啦!”對方也快活地回著：“看你自己，不也成了‘白毛女’了。”大家都哈哈大笑起來……

一會兒，霧漸漸變淡，太陽拼命地想沖出重圍。而霧則把它圍得嚴嚴實實，使金光閃閃的太陽變得紅里透黃，黃里透紅，失去了往日的威嚴。直到中午，太陽經過長時間的搏斗，終于戰勝了大霧，露出了勝利的微笑。

啊，晨霧，我喜歡你，喜歡你的美麗，喜歡你帶給我的無限的遐想!

四年級作文描寫霧篇7

最近幾天，天空總是霧蒙蒙的一片，嚴重的時候都看不到對面隔著幾米的人。早上上學前，媽媽總叮囑我戴口罩，告訴我說鄰居王奶奶因為霧霾天氣，支氣管病復發，住院治療一個星期了，要戴上口罩防止吸入有害氣體。聽了媽媽的話，我不禁想起了班級里也有幾個同學咳嗽發燒住院了，都是霧霾惹得禍!

霧霾的危害有這么大嗎?在媽媽的指導下，我上網查了資料，知道了霧霾天氣是心血管疾病患者的健康殺手，尤其是有呼吸道疾病和心血管疾病的老人還有身體抵抗力小的兒童。霧霾天還影響視力，容易引發交通事故。

看到這些危害，我不禁問媽媽：“霧霾是怎么形成的呢?”媽媽告訴我：“汽車尾氣，電廠，煉油廠，化工廠在夜以繼日地不斷排放煙灰和灰塵，還有燃放煙花爆竹等都會使空氣質量嚴重污染，PM指數直線上升，影響人們的身體健康和正常生活!”看來，人類的一些行為和霧霾的產生有著不可分割的關系，唉!這真是自作自受啊!

知道了霧霾的形成原因，我們幾個小伙伴討論了一些方法：保護好身邊的衛生，不要燃放煙花爆竹，多一些綠色出行，多種植花草樹木……許多方法都可以凈化環境。春天正是植樹的好季節，大家一起行動起來吧!從自我做起，共同保護我們的家園，和霧霾說再見，讓我們的家園到處都是碧海藍天!

四年級作文描寫霧篇8

清晨，打開窗戶，一團白色氣體爭先恐后的竄進來，圍繞在我的身旁。哦!起霧了!

穿好衣裳，走出門，清新的空氣沁心而來，微風拂過面頰，仿佛大自然母親親吻我的額頭。好舒服，好愜意!踏上一條小路，走，去尋霧!

走進霧海，樹葉沙沙作響，花朵輕輕搖曳，微風中，含夾著花香，葉香，土香，像一盤大自然的菜肴擺在面前。霧中，每一朵花，每一棵草，每一片葉似乎成了大自然的佼佼者。在霧的音樂會里，鳥兒在歌唱，樹葉在伴舞，昆蟲在演奏，霧的音韻，如汩汩靈泉般涌了出來，我不禁陶醉。

走著走著，自己仿佛也變成了一團霧，在海中自由的穿梭。啊!你好，青翠的樹葉，是要我為你增添新衣嗎?你好，自由的鳥兒，你的聲音多么動聽，，是要我為你伴舞嗎?你好，湛藍的天空，你的新裝多么華麗，是要我為你多添一層色彩嗎?你好，潔白的白云，你與風兒嬉戲打鬧，是邀我做你的玩伴嗎?你好……

濃霧似海，卻輕如薄紗。飄飄悠悠的霧，如盈笑的女孩，帶著款款步伐輕輕走來;又如香格里拉的少女，帶著神秘的面紗悄然而至。輕霧圍繞，恍如紗巾覆蓋在身邊，想摸，卻摸不到。想拉，卻拉不開。有誰知道，這可是大自然的杰作。

霧海中，一切都是白的，白的迷人，白的鮮活。那種白。人類永遠不會畫。在霧里，金黃，火紅，湛藍，黝黑都融于白中，白的無可挑剔，美的無可指責。

越看越陶醉，越看越迷離，仿佛我真成為了大自然霧的一部分。

霧，悄悄的走了，正如它悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……

四年級作文描寫霧篇9

霧，看得到感覺得到，可是摸不到，神神秘秘地來，神神秘秘地去，真是神出鬼沒。

霧，它十分樸素。它從出現到離開一直披著一身白大袍，它沒有云那樣變化多端、五彩繽紛;它沒有雨那樣晶瑩剔透;它沒有風那樣有神奇的隱形服。它就是愛樸素，乳白一片，就像乳白色的霧簾。

人在霧氣中走，似乎騰云駕霧來到天宮。霧，它也很溫柔。像一雙打手，輕輕撫摸著你的臉，你的頭發，你的衣服，你的褲子，你的皮膚，你的……不一會兒，你整個人就濕漉漉的，這時你會發現，樹上、房屋上的蜘蛛網就像一串串“珍珠”，這“珍珠”便是霧中的小水滴搞的鬼，不過看著這“珍珠”還真得謝謝霧中的小水滴呀!

這可是它們的杰作啊!霧又很神秘。汽車在霧中開都小心翼翼，打亮車燈，路邊那士兵似的路燈也開了，可是馬路上還是朦朦朧朧的，所以路邊的大廈都像海市蜃樓一般。霧，就是這么神秘。霧，是善良的。它把高樓變得更美了;它把破屋也變得嫵媚起來，真美呀!霧就是這么樸素、溫柔、神秘、善良，我喜歡霧!

四年級作文描寫霧篇10

剛醒來，我突然發現窗外一片灰灰蒙蒙的，整條街被濃濃厚厚挨挨擠擠的霧籠罩著。這霧真大啊,這是我有生以來,見到最大的霧!它如牛乳，如炊煙……對面的樓房、樓下的街道一下子全沒影了，仿佛已從地球上蒸發!

在上學的路上，我驚奇地發現, 霧不僅充斥了整條街,似乎還想吞噬整個大地,秀麗的市區已變成霧的世界,到處灰茫茫的。濃霧像個頑皮的孩子,時而把幾米外的樹木、房屋捂得嚴嚴實實,讓人什么都看不見, 時而散開來讓我身邊的景物若隱若現。從霧的深處,不時飄飄茫茫地傳來雜亂的喇叭聲和人聲,好像變魔術似的,汽車、自行車、人不斷從霧里“變”了出來。霧水灑在頭發上、灑在睫毛上,結成小水珠滴了下來。

課間操時，濃霧變薄了,白了,淡了，紅色的屋脊隱隱約約地露了出來,遠處的山影朦朦朧朧。一陣微風吹來，白紗般的霧輕輕地飄動著，緩慢地流動著,掛在樹上，藏在草叢里，繞在同學間……

不知什么時候,一縷陽光偷偷地穿過霧幕,照射到大地上。霧,由白色變成桔黃,再由桔黃變成金紅,霧,一片片無聲無息地飄走了,不一會兒,消失得無影無蹤……

四年級作文描寫霧篇11

“霧霾紅色警報!因多地霧霾嚴重，因此教育局決定從今天開始停課，上課時間另行通知。”

“什么?哇塞，真是太棒了!”我心底一陣狂喜，先前因明天要上學而憂愁的心情早已一掃而光，反而有些激動的不知所措。不過怎能不激動呢?這可是沒有作業的幾天假期啊!我壓抑不住心中翻騰的喜悅，如餓狼般撲到電腦身上，咧著嘴角直傻笑。

秒鐘滴滴答答的哼著歌謠，我看著電腦屏幕閃現的五彩斑斕的畫面，早已入了迷。“咕咕咕”，肚子見它長時間受到了無視，不滿的嚷嚷了起來。我摸著早已扁了下去的肚子，瞄了一眼時間，才驚覺已經12：00了，心中暗叫不妙：糟糕，校門外的煎餅果子要被搶光了!我趕忙起身，卻感到一陣難受惡心。應該是看電腦看的時間長了吧!我安慰著自己，隨后以迅雷不及掩耳之速打開大門，瞬間驚呆了。千萬縷縷白紗似的濃霧在空中飄飄蕩蕩，世間萬物仿佛都被掩蓋在了這一片濃白當中，好似仙境一般。可為什么那么難聞呢?我呼吸著這刺鼻的空氣，身體愈加不適。本來想出去搶煎餅果子的急切也因這導致能見度超低的霧霾而猶豫了起來，我再三考慮，為了我的安全還是退回了房間。

坐在床上，呼吸道的不舒服越來越強烈，我蔫蔫的躺在床上，一動也不想動，感覺呼吸都是一種負擔。怎么回事呢?看電腦過多也不會這樣啊!我百思不得其解。

正當我迷迷糊糊的時候，我隱約聽見了門開的聲音，隨即媽媽焦急的聲音傳到了我的耳旁：“乖女兒你怎么了?不舒服嗎?”我有氣無力的指了指自己的鼻子，連話都不想說了。媽媽皺了皺眉頭，擔憂的說：“可能受到這該死的霧霾的影響了。”然后幫我鋪好了床，小心翼翼的扶著我躺在了被窩里。“為什么是霧霾導致的?”我提起了點興趣，好奇的問。“霧霾中含有很多顆粒性的污染物，很容易吸進肺中。對人體的呼吸系統有很大的危害，會誘發人的呼吸道疾病，例如：哮喘，鼻炎，支氣管炎等，所以你現在呼吸道難受也是因為吸進去了那些小顆粒。小孩子抵抗力弱，因此更容易受到霧霾的侵害。”媽媽心疼的說。“但是我們沒有治療霧霾引起的疾病的藥物嗎?”我疑惑的問。“病菌都是千變萬化的，北京剛發現了耐藥菌：人類最后的抗生素都對它束手無策。”媽媽無奈的回答，“更何況霧霾還會加速人的衰老，傷害人的皮膚。”我驚呆了，望著窗外游動的白霾，先前的欣喜早已蕩然無存，我甚至期望霧霾快快消失，這樣我們就能健康的上學了!

社會在發展，環境保護也不能落后。就讓我們齊心協力，把霧霾這個可怕的怪獸趕出地球!

四年級作文描寫霧篇12

它像煙嵐，像云彩;掛在樹上，繞在屋脊，漫在山路上，藏在草叢中。它又如同一位披著輕紗的少女，穿梭在寧靜的樹林，冷清的街道，縈繞在睡意朦朧的小鎮，它便是霧，清晨是它的樂園，它在人們沒察覺的情況下盡情嬉戲。

霧，如同一位天真的孩子，在公園的草地上玩耍，在樹枝頭歌唱。霧，又如同一位年邁的老人，走得那么慢，街頭到處都是它遺留下的身影。霧又如同一位仙女，美麗極了，悄然無聲的降落人間。霧，又如同一道神秘的幕布，不知后面隱藏著什么……濃重的大霧彌漫在天地之間，好像從天上降下了一個極厚而又極寬大的窗簾。它把我的視線遮住了，讓我只能看出物體朦朦朧朧的形狀……

夜間的它想一個幽靈，浮動著的輕紗一般的迷霧籠罩著小鎮，伴隨著冷冷的空氣，在玻璃上凝結成霜，又飄走了。它濕漉漉的，像水蒸氣，卻比水蒸氣涼爽，讓人精神百倍。她嬌媚的翻越山嶺，有霸氣的占大地為僅有，他讓花瓣上多了幾樣裝飾品，它又把樹葉洗得綠油油的，閃閃發亮。它寧靜極了，它怕吵醒了酣睡的人們。在太陽散發出強烈的陽光，狂風呼嘯而來前，溜走了，消失了，不見了……

四年級作文描寫霧篇13

二三月間的清晨，剛出門便迎面撲來一陣寒氣，細細的，蒙蒙的，啊!起霧了!

這濃重的大霧，彌漫在天地之間，好像從天上降下了一個極厚而又極寬大的窗簾。我的視線全被這霧氣給擋住了，好像在空間里就只有眼前這么大。

晨霧似乳白色的薄紗，如夢、如幻、如詩、如畫，揮不走，扯不斷。使人有種飄飄然，乘風欲去的感覺。

走出門外，不時有一團團濃霧撲在臉上，掠過身旁。路燈在翻騰繚繞的霧氣中閃爍迷離。我仿佛正走在一個童話世界里。

現在的所有事物，都是若隱若現，若有若無。令人產生種.種神秘的感覺……

慢慢地，太陽出來了，霧也只好悄悄的退走了，我眼前豁然開朗起來。我呼吸著大霧沐浴過的空氣，覺得十分涼爽、舒服。我愛霧，愛她的神秘與幽靜;我喜歡霧，喜歡她的朦朧和抒情;我羨慕霧，羨慕她在天空中自由自在的翱翔!

四年級作文描寫霧篇14

大家好!大家對我應該都不陌生吧?我就是大名鼎鼎，名副其實的空氣殺手——霧霾，人稱“pm2·5”。

我無處不在。在大大小小的煙囪里，在汽車排放的尾氣里，在焚燒的垃圾堆里，在鋼鐵廠、水泥廠等等。我四處徘徊，任意游蕩，趁你不注意我就會偷偷鉆入你的身體。

我最喜歡破壞環境了。把天空弄得灰蒙蒙，是我的強項，連萬物之源太陽都要讓我三分。許多貧困地區資源本來就少，我一來，那些資源和食物就被我糟蹋得亂七八糟了，我卻站在空中幸災樂禍。有些大城市盡管制定出了很多措施想要制約我，不過，他們可不是我的對手，杭州西湖美麗的霧景你們見過嗎?有沒有讓你發出”山色空蒙雨亦奇”的感嘆呢?哈哈，其實大部分時間那都不是霧，而是我——霧霾!

你們見了我，怕是個個膽戰心驚吧?我能夠通過嘴巴、鼻子迅速鉆進人體內，我們細菌一族這個鉆孔的本事可大了，可是他們中的多數常被鼻毛，毛細血管或者一些人體內本來就有的有益菌給打敗了。我們霧霾兄弟可就不一樣了，我們能順利通過人體各種障礙，進入人的鼻腔，肺部甚至血液。我能使人心跳異常加速，患上哮喘，肺炎等多種疾病，甚至死亡!

見識我的強大了吧?我等著你們來挑戰!

四年級作文描寫霧篇15

霧，別名水云;

霧，是近地面空氣中的水蒸氣發生的凝結現象;

霧，總是給人們一種朦朦朧朧，若隱若現的感覺;

霧，總是喜歡把世界籠罩在一層層白紗之間，讓人與人之間“捉迷藏”……

清早，天才蒙蒙亮。早起的我，打開窗簾，才發現——霧，來了!

起初，這早上的霧是白茫茫的，不見一點雜質。向窗外望去，只能看見一層又一層，不斷向四周擴張的霧，只能聽到馬路上一遍又一遍地鳴笛聲。能見度十分差……

到了中午，這霧逐漸變得透而薄，輕而浮，慢慢變淡了。走下樓梯，向外眺望，隱隱約約地能看見馬路上的行人，聳立在霧層間的樹木，他在跟人們捉迷藏，籠罩著這兒的千山萬物。又過了一會兒，霧逐漸散開，慢慢地，輕輕地，一層又一層地霧，漸漸地揭露出，城市中喧鬧的景象，似棉絮一樣，撕開了，那籠罩著城市的白面紗……

到了晚上，幾乎看不見他的聲影了，繁華的夜市，忙碌的人們。城市又回歸了往日熙熙攮攮的景象……

霧，是千變萬化的!