作文靈感來源是多種多樣的。要保持敏感和開放的心態(tài)，多關(guān)注生活中的點滴和思考問題，從中獲取靈感和啟發(fā)。如何才能寫出優(yōu)秀的四年級作文什么游記？這里給大家分享四年級作文什么游記供大家參考。

四年級作文什么游記篇1

今天,我讀了一個非常感人的故事，名字叫《老牛的愛》。

故事主要講的是:在一個非常貧困的山區(qū)，地下水干涸，水都是政府提供的。有一天，一輛水車被一頭牛擋住了道，誰也拉不走它，就是用鞭子打它也不肯離開。后來送水員看不下去了，把自已喝的'水給老牛一碗，但老牛卻突然從后面“哞…哞…”地叫了幾聲，忽然，一頭小牛跑過來，原來老牛擋住車，是為了給自己的孩子喝到水。

讀到這里，我禁不住眼淚流了下來。老牛對小牛的愛不禁讓我們的心靈為之一震，口渴的老牛為了能讓自己的孩子喝上水，不惜忍受肌膚之痛去擋住水車。就在小牛盡情享受喝足水后的快樂之時，是否想到了為它求水而此時也在口渴的母親呢？老牛的愛是那么的偉大，那么的無私。

同時我們在母愛的呵護(hù)下，健康茁壯地成長，我們甚至不知道什么是困難，什么是磨難，因為在我們的身邊總是有一個避風(fēng)港。

我們現(xiàn)在能為父母做點什么呢？當(dāng)然我們現(xiàn)在還小，不能在社會上為父母掙來那一碗“水”。但是我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，用最好的成績來安慰辛勞的父母。并且以后做一個有用的人，能爭取足夠的“水”報答那曾經(jīng)無私付出的父母。

四年級作文什么游記篇2

快過年了，我和爸爸媽媽一起到華潤蘇果超市買年貨。

來到超市門口，我被眼前的景象驚呆了。只見人山人海，熱鬧極了，每個人的臉上都綻放著幸福的喜悅。我們進(jìn)了超市，眼前一亮，超市里的物品琳瑯滿目，有食品、文具、書、衣服、生活用品……

我們先到食品區(qū)，買了花生、豆子、瓜子、糖果等等，媽媽還給我買了一個旺旺大禮包，祝我年年學(xué)習(xí)旺旺。然后在文具架上我又選了需要的鋼筆、文具盒還有書本和橡皮。接著我們推著購物車來到了服裝區(qū)，媽媽精挑細(xì)選為我買了一套漂亮的新衣服，我開心極了。在買煙酒的地方，爸爸媽媽說要買點煙酒送給親戚朋友，祝他們新年快樂。煙酒架的旁邊我們又看到了補(bǔ)品，媽媽說要買一些補(bǔ)品送給長輩，祝他們身體健康，萬事如意。不一會兒，小車?yán)锒褲M了各種各樣的食品和用具。在繳費處，我們購買的年貨大大小小裝滿了八個袋子。我和爸爸媽媽提著大包小包的東西，一家人高高興興地離開了蘇果超市。

今天我們一家人去買年貨，我開心極了，但愿年年都像今天一樣幸福快樂。

四年級作文什么游記篇3

安全要時時刻刻記在我的心中，安全是要隨時隨地都要注意的，安全是不可忽視的，如果忽視了安全，那后果不堪設(shè)想，生命只有一次，注意安全就等于珍惜生命，讓我們聽一個小故事吧!

有一天，在學(xué)校門口的馬路前，我看到信號燈快要變成紅燈了，有一個大哥哥像風(fēng)一樣跑到馬路對面，呀!紅燈亮了，我心里一驚，大哥哥不會有事吧!突然，我看到一輛車飛馳過去，一下子被嚇得呆住了，“哧……!”一聲刺耳的急剎車聲音，只見那輛車子停在了大哥哥的身子前面，那位大哥哥也被嚇壞了，臉色都變了，幸好，司機(jī)急剎車，那位大哥哥才沒事。否則后果不敢想象。由于大哥哥這么不重視交通安全，實在太危險了，所以，交警叔叔把大哥哥好好地教育了一番。

是的，這個故事雖然很短，但是它給我們一個啟示，每當(dāng)有安全事故發(fā)生時，大家常常都有饒幸心理，都有對安全不夠重視。它還告訴我們，什么是安全，它是一種行為，一種習(xí)慣，一種態(tài)度。那么安全在哪里?它在我們平時的日常行為里，在我們自己的心里。所以我在此倡議：上學(xué)、放學(xué)路上我們一定要走人行道，橫穿馬路時，要走斑馬線，要注意紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則，注意來往車輛，嚴(yán)禁在馬路上追逐打鬧等等。

希望大家都能共同遵守、共同注意安全。生命就在那一瞬間，讓我們每個人都珍惜生命，熱愛生命!

四年級作文什么游記篇4

我們的學(xué)校座落在207國道南邊，它就像一個美麗的大花園。

學(xué)校的春天桃紅柳綠，勃勃生機(jī)。你看，花壇里的花全開了，小草偷偷地從泥土里鉆出了小腦袋。月季花也悄悄地開放了，五顏六色。有紅的、黃的、白的……各種各樣，陣陣花香引來了不少小蜜蜂，它們在花叢中飛來飛去，自由地采蜜，真是一幅美麗的畫面。“一年之計在于春”，春天是播種的好季節(jié)，教室里的同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)，播下希望的種子。

校園的夏天里五彩繽紛。梧桐樹伸開了一把把大圓傘，保護(hù)著學(xué)校。下課了，同學(xué)們來到梧桐樹下玩，男生在地上玩圓卡，女生穿著五顏六色的裙子在跳皮筋，如果你從樓上往下看，就像一只只蝴蝶翩翩起舞，真是熱鬧極了。

秋天的校園，落葉紛飛。風(fēng)一吹，樹葉就像小精靈一樣在空中翻飛，又打著轉(zhuǎn)落下來，投入到大地媽媽的懷抱，厚厚的樹葉鋪在地上，像是給大地鋪上“金色”的地毯。踩上去，“嘩啦”“嘩啦”，像一首首動聽的小樂曲聲。

冬天的校園，銀光發(fā)亮。下雪了，到處都是厚厚的雪，同學(xué)們在雪地上堆雪人，打雪仗……，小雪球在天空中飛來飛去，同學(xué)們的笑聲就快把樹上的積雪震落下來了。

我們的學(xué)校一年四季都很美麗，我們怎么不喜歡它呢?

四年級作文什么游記篇5

啊！終于渡過了整整一個冬天的安靜，這不所有的生靈又迫不及待地活躍起來，把一個全新的春天點綴的五光十色，色彩斑斕。

在地上蜷縮著沉睡了一個冬天之后，小草連忙鉆出地面來，舒展著酸疼的筋骨，哎唷！這一覺醒來腰酸背疼怎么這樣厲害呢？于是迅速地升直了腰板。各種花花草草也萌發(fā)出了新的生機(jī)：桃花在休息了好長一陳子之后又長出花苞了，她想這一次我一定要是百花中最早起的一個，可是又一次在展開之后看到了迎春花；梨花看了粉紅色的.桃花想：粉紅色的衣服又有什么美麗的，讓小朋友們看看我那白紗織的小裙子，于是梨花也開放了。

當(dāng)小青蛙還在做吃飛蟲大餐的美夢時，不耐煩的雷公公打了一個春雷，青蛙被春雷完完全全給震清醒了。它連忙叫醒了左邊的鄰居小白花蛇，又叫醒了右邊的好朋友蜜蜂一家子。蜜蜂們擦擦朦朧的眼睛，睜開一看，呀！大地被百花齊放的花兒包圍了，花香撲鼻，輪到我們耕耘的時候了，大家快快行動吧，于是蜜蜂們開始在花叢中忙碌起來了。漸漸的，所有沉睡的小動物們都醒過來了，大地上熱鬧非凡。

太陽公公伸了一個大大的懶腰，看到地面上熱火朝天的景象，它也開始更加賣力地照耀著大地，讓大伙感覺到更加的溫暖。

四年級作文什么游記篇6

童年時有很多夢想，比如-當(dāng)一名飛行員或者當(dāng)一名軍官，想著擁有一臺PSP游戲機(jī)等等。為了實現(xiàn)這些夢想，我正竭盡所能努力著。雖然我的夢想還沒有實現(xiàn)，但在為實現(xiàn)夢想努力的過程中卻領(lǐng)悟了許多道理，讓我又向成功邁進(jìn)了一大步，千里之行始于足下。做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，是實現(xiàn)夢想的第一步。

記得有一次，我從網(wǎng)上知道了中國還沒有航空母艦，我就下定決心，長達(dá)后要當(dāng)一名發(fā)明家，為祖國造出航母，于是，我天天做航母模型，不停地擴(kuò)大它，加固它，最后做出了長10分米，寬6分米的航母模型，我想，將來一定要為祖國造出真正的航空母艦。還有一次，我在雜志上知道了未來戰(zhàn)士的外骨骼戰(zhàn)斗機(jī)甲，夢想著未來中國戰(zhàn)士身著機(jī)甲的英武身姿，于是整天用易拉罐的鐵片來拼成人形，最后雖然沒有成功，但我卻從中領(lǐng)悟到了一個道理，這種機(jī)甲不能用堅硬的金屬來做，而要用柔軟的液化金屬才可以。

我們的夢想就是我們的目標(biāo)，哪怕最終實現(xiàn)不了，我們也可以從為之奮斗的過程中學(xué)到許多新的知識，悟出許多人生哲理。

四年級作文什么游記篇7

我們正慢慢長大，學(xué)會了做很多事情，我也不例外。最近，我學(xué)會了炒菜。

以前，每當(dāng)我看見媽媽晚上下班徑直走進(jìn)廚房，圍上圍裙在油煙中不停翻炒時，我就想，媽媽太辛苦了，我要幫媽媽分擔(dān)！

一天，我要媽媽教我炒菜。媽媽站在旁邊指揮我，首先，鍋里放點油，少一點，不然會濺出來的，啊呀！隨著這一聲，油果然濺了出來。第二步，再加入洗好的菜，當(dāng)然，還要把被蟲子吃過的壞菜葉扔掉，加完后我又發(fā)現(xiàn)，油還會濺出來呀！但這一切還是阻止不了我要為媽媽分擔(dān)的決心。好了，我現(xiàn)在還要加水，哇，加了水怎么還有好多煙啊！經(jīng)歷了一次十分失敗的經(jīng)驗！我又發(fā)現(xiàn)沒加鹽，我媽準(zhǔn)備幫助我加，可我拒絕了，來吧，我挖了一小勺，但我媽說多了，可是我已經(jīng)加進(jìn)去了！最后，我們再加一些喜歡的作料，完成啦！

最后，終于到了品嘗環(huán)節(jié)其實，我也很害怕呀！吐！沒錯，我做的菜成功地失敗了，太咸了。

后來，我經(jīng)過多次嘗試，還是成功地學(xué)會了炒菜。在學(xué)習(xí)炒菜的期間我不但學(xué)會了炒菜，還體會到了媽媽平日里的辛苦，讓我更加懂得了感恩。

四年級作文什么游記篇8

今天，一大早，同學(xué)們就高高興興地來到學(xué)校，急切地盼望老師能早一點來到教室，因為今天是教師節(jié)，教師節(jié)可是一個特殊的節(jié)日呀!

終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進(jìn)教室還沒站穩(wěn)，同學(xué)們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相冊，有的送來了賀卡，還有的送來了鮮花呢!

只聽老師激動地說：“謝謝!

謝謝同學(xué)們!

”接著，老師把送來的鮮花一一插在了花盤，說：“同學(xué)們，我把這些鮮花插在花盤里，你們想到了什么?這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營養(yǎng)，獲得知識，茁壯成長，如果哪朵花先枯萎了，就說明他學(xué)習(xí)落后了，就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話，我暗暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能被淘汰，要做花盆里最鮮艷的那朵花。

今天是教師節(jié)，老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學(xué)們送不送禮物并不重要，只要我們好好學(xué)習(xí)，長大能成為祖國的有用人才，才是她一生中得到的的禮物!

四年級作文什么游記篇9

走在白皚的雪地中，欣賞著雪兔奔跑，一切都是如此美妙!我輕輕撫摸，撫摸著雪白的兔子;我悄悄撫摸，撫摸著美好的雪，一切都是如此令人享受!

俯視那一株株野草，傾聽著草的脈動，曾經(jīng)，它們是披著綠衣，聳立在原野之中，好不威風(fēng)!如今，不僅風(fēng)光不在，還得承受雪的重量，有些同伴已承受不了。一個接著一個，倒了下去，雖然失去許多同伴，卻也不是白白犧牲，為日后的新朋友成為肥料。

看到一旁凍住的河流，我不禁沿著河走，心思也飛到河的盡頭。這條河的水源地，一切的用水都在這出現(xiàn)，而路上有許多花草，驕傲地挺在雪中，吸取融化的雪，及河流底部凍結(jié)的水，接受強(qiáng)風(fēng)的考驗，承受雪的壓制，卻還是堅忍不拔，使我忍不住肅然起敬!看到一些花草被壓制，我忍不住把上面的雪撥掉，因為，我下定決心，要努力用自己的雙手幫助所有的植物!

“一沙一世，一花一天堂。”這世上所有的事都有它的精神，不管是好是壞，只要有下決定，有志者，事竟成，一定能完成你的夢想，不留遺憾的離開!

四年級作文什么游記篇10

當(dāng)每天早上上學(xué)的時候，看到馬路上的車輛來來往往，一派車水馬龍的景象。看到車尾排出的那么多黑糊糊的氣體。我想：這么多的車輛，對我們的生活有怎么樣的危害呢？我?guī)е蓡枂柊职帧０职指嬖V我說：“汽車后面排放的是二氧化碳，它對大自然和人類都有害，但是路邊有許多的樹木可以吸收二氧化碳，所以我們要愛護(hù)樹木。”聽了爸爸的話，我松了松口氣。決定以后要愛護(hù)樹木，因為它是我們的朋友。

在我們的身邊，我們也經(jīng)常看到一些不文明的現(xiàn)象：有隨地吐痰、有亂扔紙屑、有浪費水的、還有一些養(yǎng)寵物的人，在公共場所讓他們的寶貝隨地大小便。污染了我們生存的環(huán)境。

所以，為了讓我們的家園更美好，我們都要愛護(hù)身邊的環(huán)境，看到不文明的現(xiàn)象，要主動去勸阻。還要從生活的一點一滴做起來。在日常生活中，我們要節(jié)約用水用電，少用空調(diào)，多用節(jié)能燈。當(dāng)我們出行時，如果距離近的話，我們可以步行，如果距離遠(yuǎn)的話，我們可以乘坐公共汽車或者地鐵。不亂扔垃圾，雜物。

如果人人都能從自己做起，從小事做起。低碳生活，那么，我們的家園會更美麗更和諧。

四年級作文什么游記篇11

如今，汽車技術(shù)在迅速發(fā)展著，我想未來一定會有這輛車，名叫“環(huán)保太陽能動力車”。

它的作用很大，可以吸收太陽能作為燃料，但排出的卻是空氣，在雨天沒有太陽，它的“太陽能存放箱”就大大地展現(xiàn)出它巨大的作用，在平日，多下來的太陽能全部放在存放箱里，到雨天就不要怕了。那如果太陽能用完了呢？不要驚慌，不要害怕，只要加入一滴轉(zhuǎn)基因水在凈化器里，汽車就又能開動了。

它又稱“七用車”。一可以在路上跑；二可以在天上飛；三可以在水上游；四可以在山上爬；五可以潛水；六可以蹦；七可以吸附在某個物體上。它的速度快的驚人，可以達(dá)到1000千米每小時。有人會問：“萬一剎不住怎么辦？”不要擔(dān)心，它會有自動剎車功能，可以自動識別前后車的車間距離，萬一撞到什么東西也有自我保護(hù)裝置，可以保護(hù)乘車的安全。因為分為上下二層，所以它的運客量很大，可以帶100人周游世界。

它的功能有很多，如果你想制造這種車，就認(rèn)真學(xué)習(xí)、多學(xué)點知識長大和我一起制造這種車吧！

四年級作文什么游記篇12

每個人都有著自己想要發(fā)明的東西，而我想發(fā)明的是一臺機(jī)器人管家，可以給人們的生活帶來更多便利。

這種機(jī)器人管家是用特殊的合金做成的，它有一個大大的、圓圓的頭，身體長得胖胖的，脖子上還系著藍(lán)色的領(lǐng)帶，像一位老板，不過看到它的樣子你一定會喜歡上它。

有了這種機(jī)器人管家，我們的生活將會過得十分輕松。早晨時它會是你的鬧鐘，捏著你的鼻子叫你起床，讓你上學(xué)不會遲到。起床后，你只需要點擊設(shè)計好的菜單程序，機(jī)器人管家接到指令后就會幫你把早餐做好。當(dāng)然，你要提前把食材準(zhǔn)備好。當(dāng)你出門時，它就會啟動家務(wù)程序，如：洗衣服、掃地、拖地等等。做完這些，它便會自動走到一邊充電，安靜地等你回家。

當(dāng)你有快遞卻又不想出門的時候，機(jī)器人管家就派上用場了。只要你啟動快遞模式，它就會把你的快遞取回家。如果你養(yǎng)了寵物，它還會幫你帶寵物出門散步。

當(dāng)你寫作業(yè)遇到不會的題型或者不認(rèn)識的字時，只要你呼叫它，它就會立馬幫你解答。不僅如此，這款機(jī)器人管家還有很多你想不到的功能。

我相信，如果我設(shè)計的這款機(jī)器人出現(xiàn)了，一定會受到大家的歡迎！

四年級作文什么游記篇13

我的家鄉(xiāng)是繁華都市圈里的一個休閑小鎮(zhèn)。那里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。

那有美麗的公園，漂亮的花兒，有紅的，黃的，有淡綠的，粉紫的，好看極了！

那有寬闊的文化廣場，許多人在跳舞，滑冰，打乒乓球，玩單杠等等……

那有碧綠的人工湖，湖水就像一面鏡子，映出了藍(lán)天，白云，還有圓圓的太陽；不時還游出一群可愛的小鴨子，清澈的湖水里還有許多小魚游來游去。人們都被這湖里美麗的景象吸引住了。

我們這里還有綠色生態(tài)旅游景---“綠道”，在綠道長廊里，人們可以欣賞到形態(tài)各異的瓜果，長長的藤蔓；小孩子們可以玩踩水輪，好玩極了！

說到我們家鄉(xiāng)還有很多豐富的特產(chǎn)呢，有香蕉，香蕉長得像彎彎的月亮，未成熟的香蕉是綠色的，苦澀的，成熟的香蕉是黃燦燦的，香甜的。有甘蔗，那一排排甘蔗就像一隊隊士兵，站得那樣筆直，很神氣！吃起來甜津津的，叫人越吃越愛吃。還有龍眼、荔枝呢，又大又圓，鮮甜可口，令人垂涎欲滴！要是你們想吃，歡迎來到我們家鄉(xiāng)品嘗，一定讓你們吃個夠。

我的家鄉(xiāng)絢麗多彩，我愛我的家鄉(xiāng)！

四年級作文什么游記篇14

今天我們學(xué)校開展了一年一度的秋季校運會。太陽已經(jīng)在東方的天空中綻放的金色光芒給我們永豐小學(xué)留下了一片朝霞。此時學(xué)校里已經(jīng)不在寧靜。首先是鼓號隊吹吹打打地進(jìn)入賽場，然后一些旗手跟在后面，隨后是裁判員和運動員入場。各班的運動員都喊出了各班的口號，為自己班鼓勁加油。校長為此屆運動會提出了祝賀詞，宣布校運會正式開始——“預(yù)祝本屆校運會取得圓滿的成功！”

首先開展的是60米賽跑，“各就各位！預(yù)備！嘭！”一聲槍響，比賽展開了，我們班的同學(xué)以平常練習(xí)的水平奪得了第一名，隨即立刻歡呼起來了。

然后，我的目標(biāo)之地——跳遠(yuǎn)。我本班的陳光旭只獲第三。好了，到女子跳遠(yuǎn)了，小施精神抖擻地站在沙池前。她向我們點了點頭，好像說：“放心吧！我一定會取得第一的。”比賽開始了，小施躍躍欲試，頭上不停的流著剔透的汗珠，我們見了，立刻為小施打氣，她見了，緊張立刻消失了。然后，她迅速地向沙池跳去，我緊張地數(shù)著：5米、4米、3米、2米、1米。就在我數(shù)到半數(shù)的時候，之間小施一條，仿佛像一只身輕如燕的小鳥，雙腿彎著，雙手?jǐn)[前，她的動作吸引著場上每一個同學(xué)和老師，到地了，哇！好遠(yuǎn)啊！我拼命的拍著手掌。她在我身后說：“我剛剛偷看了評分表，我第一啊！”我一蹦，蹦的三尺高。

更加精彩的是最后一項比賽——接力跑。說遲時那時快，我們班的女同學(xué)正在賽跑中，我們班的同學(xué)也跟著她們跑了，到小怡跑了，哎啊！摔倒了，我們班的同學(xué)也跟著跑過去，小怡站起來了，繼續(xù)完成比賽。我們輸了。但是，這種體育精神是沒有分高低的。

到男子接力，隨著槍聲，我班的男同學(xué)想離了弦的箭，在第二棒中，我們班與（2）班拉開了距離，但在第三棒中，我們超過了（2）班，第四棒，我們班與（2）班徹徹底底地拉開了距離。4米、3米、2米、1米！小達(dá)沖線了！耶！贏了！我們班贏了，同學(xué)們也立刻比出了“v”字形手勢。

校運會結(jié)束了，我們班取得了不錯的成績。這次校運會在潮水般的掌聲中落幕，我們都十分開心。這次校運會，將會成為我生活中最美好的一次，一定會深深地刻在我的記憶深處。因為這是我小學(xué)生活中最后一次校運會！

四年級作文什么游記篇15

我的弟弟是一位可愛的弟弟，他的可愛主要體現(xiàn)在說的話上。

記得有一次，弟弟到我家來玩。有一天，他總把自己吃不完的菜全往我碗里夾，我生氣了，對他說道：“別夾了，我有潔癖的！”弟弟用一口湘潭話對我說：“潔癖是什么咯，把我吃點了！”我和佳佳姐姐笑得要死。

我的弟弟是一位令人好笑的弟弟。有一次，我好姐姐還有弟弟一起在外婆家玩，我好姐姐帶著弟弟去游泳，我們都以優(yōu)美的姿勢跳下水了，弟弟卻是從玩具車上滾下來的。

我的弟弟又是一位不貪吃的弟弟。有一次我們一起去店子買吃的，剛到店子，弟弟又“拒食”了，買什么都不吃，只玩搖搖車。

我的弟弟同時也是一位有趣的弟弟。有一次，我姨媽因為某種原因要打弟弟，剛打一下，弟弟居然說：“你這個湘潭的，不講禮貌，只知道打人。”姨媽聽了，都沒力氣打弟弟了。

這就是我的弟弟，他可愛、好笑、不貪吃、有趣。

你覺得我的弟弟可愛嗎？

四年級作文什么游記篇16

那天，楊老師宣布星期吳玩丟手絹，聽后有的同學(xué)高興的一跳三千尺，有的同學(xué)高興的合不嚨嘴。

我盼啊盼啊，終于盼到了星期五，楊老師叫我們圍成圈。老師叫我先丟，我貓著腰往前走，走到李傲后頭，我心想：李傲是短跑健將，丟給他我死定了，走著走著走到陳春后頭心想陳春跑的慢，丟給她，她肯定追不到我。于是我把手一送，手絹輕輕地掉在了陳春身后。我若無其事地往前走，當(dāng)走到了陳龍身后，我假裝把手絹丟給陳龍，然后迅速向前跑。陳龍一回頭，看到手絹不在他身后，就回過頭來。我看到陳春還沒發(fā)覺，忍不住就笑了。這時，陳春突然回過頭來，發(fā)現(xiàn)手絹就在自己身后，拔腿就跑，可我早已到我自己原來坐的位子作下了。陳春只好繞著大家圍成的圓圈丟起手絹來。

最可笑的是張子祺，張子祺躡手躡腳走到陳晨后面，把手絹老遠(yuǎn)的就扔給朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就知道張子祺要丟給他，他都做好了準(zhǔn)備，他接到手絹拔腿就跑。張子祺沒跑幾步就被朱志豪抓住了，張子祺只好給大家表演節(jié)目。

時間過的真快，我們還沒玩過癮，放學(xué)的時間就到了，我們依依不舍地回家了。

四年級作文什么游記篇17

我的家鄉(xiāng)位于＊＊＊＊街道的＊＊新村，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。

我家旁邊有許多映山紅，有白的、紅的、粉紅的……美麗無比。有的兩朵之間靠得很攏，好像是在說悄悄話呢；有的害羞得躲在葉子底下；還有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得馬上就要破裂似的。迎春花欣然怒放，有的才綻開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全綻放了，露出了金黃色的花蕊；有的引來了許多蜜蜂，它們是在做游戲呢……

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那綠色的田野，油菜花在茂密的雜草中開放。有的在微風(fēng)中快樂地舞蹈，有的對著人們點頭微笑。如果走近幾步，就顯得更美了。油菜花的葉子挨挨擠擠的，油菜花在這些葉子之間冒出來，如果把眼前的油菜花看作一幅畫的話，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！

田野旁邊，小河盡情地流淌著。水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的；水是那樣深，又是那樣清，清得能看見潭底的小魚和礁石。天空上，小鳥開心地在喳喳叫呢，好像是在演奏一支春天的贊歌！

這就是美麗的家鄉(xiāng)，這就是我們的家鄉(xiāng)。

四年級作文什么游記篇18

今天我們一家與朋友相約，要到他們家的菜地看看順便鋤鋤草。雖然天氣很悶熱，但是看到菜地里各種各樣的蔬菜一片生機(jī)昂然，頓時把悶熱拋到了九霄云外。我開始在菜地里東竄西跳。看看西紅柿、摘摘豆角、辣椒、黃瓜，摸摸從藤上掛下的葫蘆、絲瓜，拔拔地里長出來的小草，好不快活。

夜幕降臨，華燈初上，我們走進(jìn)了小河邊的柳樹林，你知道我們要去干什么嗎？我們要去抓知了蛹。真有趣，一只只知了蛹從泥土里鉆出來，順著柳樹慢慢向上爬，知了是要在晚上完成由蛹蛻變到成蟲的過程，它背部先裂開一個口子，透明的翅膀伸了出來，接下來再是身子和腳都鉆了出來。慢慢的身子由乳白色變成了黑色，這樣它就變成了真正的知了了。太神奇、太有趣了，我真想每天都能過得這么開心。

四年級作文什么游記篇19

開學(xué)的第一天，我們學(xué)校舉辦了觀看開學(xué)第一課的活動，班主任讓全班同學(xué)一起觀看《開學(xué)第一課》。這次《開學(xué)第一課》讓我學(xué)到了很多知識，以前還覺得這只是一個單純的節(jié)目，不過我現(xiàn)在才認(rèn)識到這節(jié)課是有多么重要了。

今年的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，這是課本上學(xué)不到的知識，在新學(xué)期開學(xué)的日子里，大家在家里度過了漫長的暑假，學(xué)習(xí)根本不在狀態(tài)，如何讓我們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，開學(xué)第一課就是一門很好的課程。在觀看節(jié)目的過程中，沒有人開小差，大家都聚精會神的觀看這次節(jié)目，而我也沉迷于其中。

時間過得很快，在不知不覺中節(jié)目就結(jié)束了，但我還沒能從深思中醒來。平時我們認(rèn)為學(xué)習(xí)課本知識很無聊，但通過這期節(jié)目，我深深認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，努力用功讀書，爭做高尚情操充滿活力的新時代好少年。

四年級作文什么游記篇20

熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強(qiáng)地面對生活。

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓撕芘f我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會美好起來的。

四年級作文什么游記篇21

你只要處處留心，生活中會有很多智慧。

一天，我一進(jìn)教室，就看到我的好朋友小紅愁眉苦臉的，我猜她一定遇到了什么困難了。我放下書包，去詢問原因。

小紅說：“我打不開我的汽水瓶了。”我靈機(jī)一動，想到爸爸幫我打魚罐頭的時候……

于是，我學(xué)著爸爸的樣子，先把汽水瓶瓶口朝下，用手拍幾下它的底部，然后把汽水瓶直過來，用力一擰，果然吧汽水瓶擰開了。

小紅連忙說：“謝謝你幫我擰開瓶蓋。”“都是朋友，不客氣！”我自豪地說。

今天，既幫助了別人，又快樂了自己，真開心！

四年級作文什么游記篇22

一年一度的中秋節(jié)又到來了。

這天晚上，我們一家三口人團(tuán)坐在桌邊品嘗著媽媽做的豐盛美味，邊吃邊聊中秋節(jié)古老的習(xí)俗，這時爸爸提議現(xiàn)在進(jìn)行中秋才藝大比試，我贊同。首先進(jìn)行成語比試，要求是每個成語必須都要含有月這個字。

我打頭炮：“花好月圓。”爸爸接著說：“花前月下、月下老人。”媽媽也不甘示弱：“風(fēng)花雪月、水中花，鏡中月……”

一輪成語比完，進(jìn)入古詩比試，我又搶先說：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”爸爸說：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”媽媽答道。

說著，說著，我一個人來到陽臺，想看一下陰晴圓缺的明月、獨處寒宮的嫦娥以及可愛的玉兔。仰頭環(huán)顧，連月亮的影子都沒有，一看原來今天是陰天。月亮沒了，一陣思念涌上心頭：仰望天空，眼前又仿佛出現(xiàn)了過年時的情景：我和表哥、表妹歡聚在一起，打著、鬧著。而現(xiàn)在卻各在一方，不能相見。

四年級作文什么游記篇23

爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……

正月初一，又是一個快樂的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡吃過飯后，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。

街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全。看到的大多數(shù)是一些小孩，我瞧了瞧，就數(shù)麻辣攤的生意好。

再去別的地方瞧瞧如何?在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)歡迎的是那些玩的東西。

人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快。

四年級作文什么游記篇24

果實累累的秋天來了，小鳥找大象玩。它們來到湖邊玩耍，它們躲在草坪上，聞著花兒散發(fā)的香氣。小鳥對大象說：“我們帶的水果吃完了嗎？”大象說：“吃完了。”小鳥對大象說：“不如我們在這里開個水果店吧，因為它們在這里玩，想買水果吃就可以來我們店里買。”大象說：“好啊，我們就在湖邊開吧。”小鳥說：“不行，不行，在湖面上開。”它們倆人意見不同，就爭吵起來了。第二天，這里出現(xiàn)了兩個不同的水果店。

一個是大象在湖邊開的快樂水果店，另一個是小鳥在湖面上開的美味水果店。由于小鳥在水面上開的水果多，還可以在湖面上玩耍。而大象開的快樂水果店幾乎要面臨倒閉了。

這天，小鳥的美味水果店里沒了蘋果，可恰巧送貨員今天生病了，小鳥正為這件事情而愁眉苦臉呢。這時，路邊的螞蟻從這里走過，看見小鳥不知為什么事愁眉苦臉，便去問小鳥。螞蟻說：“小鳥，小鳥，你怎么了？如果你有什么煩心事來給我講一講，我?guī)湍恪！毙▲B說：“我的美味水果店沒有蘋果了，可是送貨員又生病了，你說我該怎么辦？”螞蟻說：“你可以去找大象開的快樂水果店里運一些蘋果嘛。”小鳥說：“不行，不行，前幾天我和大象吵架了，我不想讓它幫我。”螞蟻說：“沒事，我?guī)湍銈兒虾谩！?/p>

螞蟻幫小鳥約好了，讓大象在湖邊見面。它們來了，小鳥和大象一見面，倆人誰也不理誰。螞蟻說：“哎呀，大家都是這么多年的好朋友，還為一點小事鬧不開心。”小鳥和大象聽了這話，倆人覺得有道理，就給彼此說一聲對不起，倆人就合好了。大象就把自己店的蘋果運給了小鳥一點，小鳥說：“大象，你看我的水果多好，不如我們合為一個店吧。”大象說：“好啊。”

就這樣，湖面上有了一個新的水果店，那就是友誼水果店，這個友誼水果店生意別提多好。

四年級作文什么游記篇25

當(dāng)你失敗時，你就會想“失敗是成功之母”。愛迪生的實驗失敗了上千次，最后終于成功。如果他不堅持的話那里會有現(xiàn)在的“燈”？失敗了并不可怕，怕的是不敢再次嘗試。愛迪生說：“我失敗了這么多次，使我知道這些東西不適合做燈絲。我就離成功更近了”靠近成功總是和失敗相伴，只要我們堅持總會成功。

記得當(dāng)我在少兒頻道小記者海選時，我猶豫了害怕選不上，在媽媽鼓勵下，我給自己打氣。走上臺去。我懷著忐忑不安的心情和評委對答對答如流時，我慢慢的使自己放松，來充分展示自己。勇于挑戰(zhàn)自我和不放棄的個性使我在比賽中脫穎而出。我成功了。當(dāng)我細(xì)細(xì)回憶比賽的每分每秒，我發(fā)現(xiàn)臺上一分鐘，臺下十年功。那是我十二年對人生的詮釋！評委老師給出的三個笑臉，是對我才藝的肯定。通過海選我有幸成為少兒頻道的小記者，還參加兩次采訪節(jié)目的錄制，是關(guān)于課本劇的演出，知道去采訪我提前上網(wǎng)查資料，了解課本劇的由來，推廣和他的好處，還寫了關(guān)于要去采訪對象的兩份稿子，使自己更像一名小記者。通過兩次采訪我知道當(dāng)記者的辛苦，我們寫稿子背稿子，冒著烈日等采訪者……

當(dāng)你成功時，你應(yīng)該想成功一次不算什么。我們要抓起每分每秒，爭取每次成功。但是失敗了，不必苦惱；成功了，不必自滿。問一句，何懼失敗？那是成功前的洗禮，就如雷陣雨一般，下過后天空更加晴朗了，因為我們知道陽光總在風(fēng)雨后。只要朝著我們的奮斗目標(biāo)堅持、前進(jìn)；成功就在前方等著我們。

我成功了！

四年級作文什么游記篇26

我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木，有兩幢聳立的教學(xué)樓和充滿歡聲笑語的操場……如果你問我，校園里特色的風(fēng)景是什么，我會毫不猶豫地告訴你:是三三兩兩捧著書的同學(xué)們!漫步在校園里，隨處可見看書的同學(xué)。他們或邊走邊看，或坐在長椅上閱讀，或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級的小朋友還是五六年級的大同學(xué)，大家都看得很認(rèn)真。瞧，他們的表情正在隨著故事情節(jié)的變化而變化呢!開心、憤怒、傷心……看著他們，我仿佛也明白了人物的處境，領(lǐng)略到了故事的精彩。

不僅是戶外，教室里也刮著“讀書風(fēng)”。圖書角是每個班級歡迎的地方。一下課，同學(xué)們便爭相擁向小小的圖書角。有的拿到書后站著就開始看，有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……“討厭”的上課鈴總是很快就響了，大家只好放下手中的書，戀戀不舍地回到座位，期盼著鈴聲再一次響起。

生活在這個充滿書香的校園里，原本不愛讀書的我也受到了熏陶。最明顯的變化就是我的作文了。我把從書中看來的好詞好句和各種小知識靈活運用到作文中，寫出了不少的佳作。每一次，當(dāng)老師朗讀我的作文時，我都會在心里默默地感謝我們的書香校園……

我愛學(xué)校的美麗，更愛它濃濃的書香味!

四年級作文什么游記篇27

我時常被周圍的人和事物感著。有了花草樹木才有生命的喝彩，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，才能一望無際，所以我在感動的生命中成長。學(xué)會感悟生命，時時刻刻都在上演自己的生命。

我的朋友告訴我，生命是崎嶇坎坷的路，路上有荊棘讓你度過，路上也有鮮艷的花和嫩綠的草陪著你。想想這成長的路上，有著許多的煩惱，挫折，成功什么的。是啊，友人的話很對，生命是條坎坷的`路。

老師告訴我，生命是充滿遺憾的，又充滿拼搏，拼搏中有許多對手較量，這并不可怕，可怕的是戰(zhàn)勝自己。看著老師的面龐，我點了點頭，生命真得地一場無休止的戰(zhàn)爭。

父母告訴我，生命如盤重要的棋，要象小卒子一樣，勇敢的前進(jìn)。是的我要做一個無名的小卒，要生命的苦海中默默的前行。

生命有如風(fēng)雨雷電。象風(fēng)，它告訴我生命是如此的輕盈;象雨，它告訴我生命在旦夕是這樣的淋漓盡致;象雷，它告訴我生命是如此的強(qiáng)盡有力;象電，它告訴我是如此的亮麗透明。

自然界的生物，它們每時每刻就在演義自己的生命。大千世界，生命是多姿多彩的。然面對我來說，生命是首交響曲，是顆感恩的心。

為了生命，我要發(fā)奮努力;為了生命，我要學(xué)會感悟。

四年級作文什么游記篇28

走進(jìn)四年級四班的教室，有一個胖胖的男生非常引人注目，因為他有些動作也太“瘋”了。這個“瘋子”就是我。

要說我的外貌，好像除了胖也沒啥特點。不過如果你仔細(xì)瞧瞧我的五官，會發(fā)現(xiàn)我一個眼睛大，一個眼睛小，小的那只是雙眼皮，大的那只是單眼皮。它們就像我這個人一樣，常常處在糾結(jié)之中，要和對方對著干。我有時三更半夜還不睡，所以成為了一只長著黑眼圈的“熊貓”。

說到“瘋”，我可是這方面的專家。在體育課上，老師要求我們繞著操場跑五圈，我開始跑了，很快我就與張念祖，張淩岳沖在最前面。在第四圈時，我們已經(jīng)領(lǐng)先同學(xué)一圈多了。等到還剩最后一百米的時候，我就像一匹＂瘋馬＂一樣狂奔。還發(fā)出撕心裂肺的吼聲。似乎這一舉動，也感染了其他兩位同學(xué)。他們都跟著“瘋”了起來！我們用閃電般的速度沖到了終點，同學(xué)們目瞪口呆地望著我們……

再說說愛好，我最喜歡的就是彈吉他了。每次彈起吉他，我的心就感覺像著了魔似的，非常激動，甚至讓我感到有點自戀。我經(jīng)常沉醉在自彈自唱中，爸爸媽媽也聽得津津有味。記得有一次，我們一家出去玩的時候。我看見有人在彈吉他。聽著聽著，這個音沒有彈響，那個調(diào)彈錯了。我忍不下去了，一把搶走吉他，彈了起來，當(dāng)時那個人是一臉茫然，不知所措，半晌才反應(yīng)過來。因此，我被爸媽責(zé)罵的口水淹沒了！不過這都改變不了我對吉他的熱愛。只是我經(jīng)常沉迷于半夜三更彈琴，這個還是得改改。

我就是我，一個瘋狂的精神小伙！

四年級作文什么游記篇29

我是一個小小的漂流瓶，身上穿著一件天透明的衣服，帶著一個棕色的帽子，每天飄浮在海上，跟海鷗朋友一起玩耍，自由自在，無拘無束……

有一天，我被大海沖到了一個美麗的地方，那里長滿了郁郁蔥蔥的樹木，翠綠的顏色倒映水中，甚至把我也染成了綠色!大樹周圍有許多五顏六色的花兒，像一位位小精靈，迎風(fēng)起舞，頭一搖一擺，像是在歡迎我呢!樹林里還不時傳來一陣陣清脆的鳥叫聲，一只只可愛的小鳥從樹林里飛出來，在空中畫起了圖形。一會兒組成了一個三角形，一會兒組成了一個正方形，一會兒組成了一個圓形。在它們變換圖形的時候，一個扎著馬尾辮的小女孩拿著兩個小水桶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了我，突然眼睛一亮，放下水桶，撿起我，若有所思的跑向醫(yī)院。到了醫(yī)院一間病房內(nèi)，小女孩停下了腳步，只見一個男子躺在病床上，小女孩默默的流著眼淚，輕輕的喊著：“爸爸……”然后擰開蓋子，拿出我肚子里的紙，在紙上“刷刷刷”的寫下了：希望爸爸早日康復(fù)。小心翼翼的把紙裝回我的肚子里，拿著我回到海邊，重新放我回到了大海中。我載著她的希望漂浮著，一路上，我又遇到了勇敢的男孩，可憐的乞丐，白發(fā)蒼蒼的老太婆……他們都在我的肚子里放上了自己的心愿。

我載著這些人的心愿，奔向著更遠(yuǎn)的地方，為了他們心中的希望不要破滅，我努力地漂洋過海，雖然很累，但我很快樂。

小小漂流瓶四年級作文6

我是一個漂流瓶，我有一個透明的肚子，一個天藍(lán)色的瓶蓋兒，小巧玲瓏的鈴鐺系在我的瓶蓋兒上。我在無邊無際的大海里漂來漂去，我的`旅程一直一帆風(fēng)順。

一天早晨，我慢慢地漂到了一片沙灘上，這里的沙子一望無際，金燦燦的，岸邊長著許許多多茂盛的椰子樹，上面長著一個個綠油油的椰子，房子一棟接著一棟。

正在我沉醉在這美景時，一陣大浪把我沖到了一個男孩的腳邊，那個男孩看了我一眼，不假思索地把腳向我用力一踢，我被踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，落在了一棵椰子樹邊。

一個女孩向我走來，我心急如焚，怕她也像那個男孩一樣，她撿起我，拍掉我身上的沙子，看到了三個端端正正的字：漂流瓶。她露出了微笑，她拿出了一張紙，在上面寫著：親愛的媽媽，您已出差兩年了，希望您身體健康、萬事如意!她輕輕地把紙條放在了我的肚子里，小心翼翼地把我再次放進(jìn)了那湛藍(lán)的大海。

幾年后，我的肚子里已經(jīng)裝滿了人們的紙條，很多人認(rèn)為我只是一個裝滿紙條的漂流瓶，但我認(rèn)為比漂流瓶更進(jìn)一步，我是裝滿愛的漂流瓶。

四年級作文什么游記篇30

今天，爸爸媽媽不在家。我的肚子餓得“咕咕”直叫，我看到鍋里有剩下的白米飯。于是，我打算做“蛋炒飯”來填飽肚子。

我學(xué)著媽媽的樣子，把鍋洗好，然后架在爐子上，打開煤氣，用手用力抓住火柄，一擰，火打著了。我往鍋里倒了一些油，等鍋里的油開了，再用手抓住雞蛋的一端，另一端輕輕打到鍋邊，然后把蛋黃和蛋青倒下去，再撒上一些鹽，頓時，鍋里發(fā)出了“茲滋”的聲音，嚇得我后退了幾步。我想：我不能被嚇倒，要不得餓著肚子，這可不行。于是，我又壯起了膽子，拿起鍋鏟不停地把蛋翻來翻去。等雞蛋炒得焦黃了，再把米飯倒入鍋內(nèi)，和雞蛋一起炒，最后再加點鹽，蛋炒飯大功告成了。

我用鍋鏟把飯放入盤子里，然用用鼻子聞聞，好香啊!我立刻用筷子夾了一些放到嘴里嘗嘗，真好吃!我便大口大口地吃起來。

四年級作文什么游記篇31

我媽媽說今年是羊年，我過得非常開心，因為我要和舅舅去惠州拜年。

高速路上，我還擔(dān)心會堵車，誰知一路都好，并沒有堵車，一共走了兩個半小時，我們才到達(dá)目的地。地上都是鞭炮碎片，看來這里的人喜歡放鞭炮。一進(jìn)門，親戚們就給我封利是，我心想：看來，我來的沒錯！

在親戚家坐了一個小時之后，舅舅就帶我去下一家拜年。啊，那室內(nèi)真漂亮，看來親戚們的日子越過越火紅了。一進(jìn)屋，我就坐在沙發(fā)上，這一回，我又收到了三封利是。

沒坐一會兒，我們就走了，去另外的親戚家了。因為中午了，舅舅打算吃了飯再走。飯菜很豐盛，有鮑魚、蝦、雞、魚和青菜，我吃得很香。吃過飯，大人們在聊天，我們在放煙花，可好玩了！

下午三點多，拜完年，我們就回去了。回到家，我看起了電視。吃過晚飯，我們下去放煙花。我將一筒煙花放在中間，然后點火，煙花射上天空，形成了一朵朵五顏六色的花朵，可美麗了！

晚上，我們吃過宵夜，看了一部《行尸走肉》的片子，之后，我們便睡覺了。睡夢里，我又看到了自己在放煙花！

時間過得真快，這個年一下子就過完了，我有諸多的不舍，我期待下一個春節(jié)的到來！

四年級作文什么游記篇32

在北京，由于人們生活水平不斷提高。越來越多的家庭都購買了汽車。由于汽車使用汽油，排放的尾氣直接導(dǎo)致了大氣污染，對環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。其次，由于開汽車的人越來越多，交通事故不斷發(fā)生，這也威脅著人們的生命。

我要發(fā)明一種汽車，即不用電，也不用汽油。首先它是太陽能發(fā)電的。天氣好時，它可以隨時吸收太陽熱量，并儲存能源。陰天也照樣開。這樣就不會對環(huán)境造成污染了。

這款汽車完全由電腦控制，遇到紅綠燈時，就會自動停下啟動。前方要是有故障車時，就會馬上閃開，絕對不會發(fā)生交通事故。它還是水、陸、空三用的。如果需要翻越高山，他就會自動伸出機(jī)翅，車內(nèi)立刻封閉，車頂還會伸出螺旋槳，這樣它就可以騰空飛向藍(lán)天。如果遇到江河湖泊，開不過去，它就會把四個輪子變成個大大的膠皮艇。只要對它發(fā)出信號，它就會立刻變成快艇，穿越過去。

到那時，人們旅游、上學(xué)、上班就方便多了。

怎么樣，我發(fā)明的的汽車先進(jìn)吧？

四年級作文什么游記篇33

“感恩的心，感謝有你”每當(dāng)我唱著這首歌，我就會想起很多需要感謝的人。其中我最想感謝的就數(shù)我們的語文老師——楊老師了。

回頭想想，楊老師已經(jīng)教我們?nèi)炅耍盐覀儚囊粋€不懂事的小孩子帶到了一個能干很懂事的英俊少年。在這三年里，楊老師做出過很多令我難以忘懷的事，其中楊老師在校訊通上忍著頸椎病的疼痛為我們評小紅花和評評語的事讓我最感動。我們的校訊通圈子已經(jīng)建立了一年了，在楊老師的鼓勵下我們的作文水平是芝麻開花＿＿節(jié)節(jié)高呀！我在校訊通上也寫了好幾篇文章了，我的作文水平也有很大長進(jìn)。因為每到星期一，楊老師都會出一些奇怪的題目讓我們寫作文。楊老師還說：“可以把作文寫到博客上，大家一起分享，評論，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。”我就按照楊老師說的做。當(dāng)我再次打開博客，看到楊老師給我加的小紅花時，非常高興，寫作的熱情也提高了不少。回頭看一看我在博客上寫的一篇篇文章，記錄了我一天天的生活，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗。給我留下了美好的回憶，在不知不覺中也提高了我的作文水平。

當(dāng)我知道楊老師有頸椎病時，我太感動了，楊老師忍著病痛還給我們加小紅花，指導(dǎo)作文，我更敬重她了。在這里我要真誠的說一句：“謝謝您，楊老師！”