寫(xiě)好作文的第一步是審題準(zhǔn)確。在寫(xiě)作之前，要認(rèn)真審題，理解題目的要求和限制，明確自己的寫(xiě)作方向和主題思想。好的四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？快來(lái)看看，小編給大家分享四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文的寫(xiě)作技巧和示例，供大家參考！

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇1

我熱愛(ài)春夏秋冬四季，但我更秋季。

星期六，爸爸帶我到鄉(xiāng)下，我站在路旁向四周遠(yuǎn)看，美麗的影像便呈現(xiàn)在我眼前，兩旁都是金黃的稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是金色的海洋，微風(fēng)一吹，就像是大海翻起了金色的波浪，近看就像是美麗的姑娘在梳理著它那金黃的頭發(fā)。還有那棉花，它像是一位美麗的小姐，正咧開(kāi)嘴露出“小白牙”對(duì)著人們笑呢。站在一旁的高粱姐姐再也忍不住了，它趁人們不注意，把腰笑彎了，把臉也笑紅了。

這時(shí)，收割機(jī)載著農(nóng)民伯伯來(lái)收割莊稼了，田野里的稻子輕輕的舞動(dòng)著好像是在說(shuō)“歡迎、歡迎”，收割機(jī)張開(kāi)了它的大嘴巴，把稻子“吃”進(jìn)“嘴”里，然后從尾巴里“吐出”金黃的稻谷。

好一幅秋天豐收的圖畫(huà)呀！秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一首歡樂(lè)的歌！

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇2

“青青的南園湖畔，有一座美麗的校園……”是的，這便是美麗的經(jīng)貿(mào)小學(xué)。春、夏、秋和冬，每個(gè)季節(jié)都別具風(fēng)格。但我最喜歡的是秋天的校園。

進(jìn)入校園，可以看到一個(gè)大花壇，里面有幾棵矮樹(shù)，花兒的花瓣飛到了地上，正所謂“化作春泥更護(hù)花。”接著便可以看到敏行樓，整座樓都被爬山虎包圍住了，頂部已經(jīng)微微泛黃，好像在保護(hù)樓房呢。

走到敏學(xué)樓，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)。沿著大路向前走，就來(lái)到了操場(chǎng)上，上體育課的同學(xué)有的在跑步，有的在跳繩，有的正在休息呢。我看到一個(gè)同學(xué)在低頭尋找著什么，便迅速走上前，一探究竟。原來(lái)她在捉螳螂呀！這只螳螂可真大！哈哈，秋天的校園里也有許多小動(dòng)物呢。

來(lái)到敏學(xué)樓后面，我看到了一團(tuán)“火”，走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是楓樹(shù)啊。片片楓樹(shù)葉就像我們小朋友紅彤彤的小手，展開(kāi)手指，迎接陽(yáng)光。我摸了摸葉片，感受到它的溫暖，發(fā)現(xiàn)每個(gè)“小巴掌”上都有一根粗筋。

秋天的校園有著一絲涼意，一些熱情，一些豐富多彩，十分美麗。我最愛(ài)校園的秋天，愛(ài)秋天的熱情和豐富多彩。

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇3

秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了間。

秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會(huì)兒變成一群白兔，一會(huì)兒變成綿羊在吃草……我想：一定有一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢！

公園里，菊花全開(kāi)了。有的暗紅，有的淡綠，有的金黃，還有的雪白……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)啊！蟹爪菊更是名不虛傳，你瞧，真像一個(gè)大螃蟹在揮舞著爪子，說(shuō)：“秋天好美啊！”

沿著通道繼續(xù)往前走，就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃，有的地方暗綠，好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯，更加引人注意。

草地旁邊有一個(gè)小池塘清澈見(jiàn)底。清得都能看見(jiàn)池里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦在水草里快樂(lè)地穿梭、捉迷藏，水面不時(shí)漾起一圈一圈的波紋。

小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹(shù)，每棵樹(shù)上都長(zhǎng)滿了紅似火的楓葉。秋天吹來(lái)，一片片紅楓葉飄得到處都是，好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。

啊！我愛(ài)美麗的秋天！

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇4

秋天，是一年四季中我最喜愛(ài)的季節(jié)。

秋天真是秋高氣爽，大雁南飛！你看大雁正排成人字向南方飛去，還有一大部分的葉子都變黃了，被風(fēng)輕輕一吹就落下來(lái)，猶如蝴蝶在半空中翩翩起舞；地上的小草都睡著了，等待明年春天再換綠色的衣服，絢麗多彩的小花都變黃了，只有菊花還在那曬太陽(yáng)。

秋天更是一個(gè)豐收的季節(jié)啊！

田野里一株株水稻掛滿了金黃的稻谷，彎著腰，好像在給涼爽的秋風(fēng)鞠躬行禮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像大地爺爺鋪的黃金色的地毯。有位老爺爺正拿著一把鐮刀，在辛辛苦苦地割著金燦燦的稻子，個(gè)個(gè)汗流浹背的.。秋天果園的果子熟了，一棵棵橘樹(shù)掛滿盞盞黃金色的小燈籠，蘋(píng)果樹(shù)上的娃娃在樹(shù)上偷偷地笑了；最引人注目的是那棵柿子樹(shù)，橘黃色的柿子形狀不大，掛在樹(shù)枝上，使人最愛(ài)，恨不得馬上咬上一口，有的柿子不熟就管吃。我一會(huì)兒去摘橘子，一會(huì)兒去摘蘋(píng)果，會(huì)兒去摘柿子，摘了如幾筐。

秋天真是美啊！

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇5

不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)來(lái)臨，美麗的校園穿上了華麗的新裝。

校園的樹(shù)木長(zhǎng)得比較健壯，但綠色的樹(shù)葉只有一半了，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的是一半綠，一半黃。它們禁不住秋風(fēng)的吹動(dòng)，有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上落了下來(lái)，像蝴蝶翩翩起舞，落到地上，地上像鋪了一層紅黃色的地毯，走上去能發(fā)出“咔嚓”聲，伴隨著孩子們朗朗的笑聲，在校園上空回蕩。花壇里，雖然有些花凋謝了，但菊花在秋天盛開(kāi)，五顏六色的菊花，有各種各樣的姿態(tài)，有的像海葵，彎彎曲曲，層層疊疊，有的像繡球，緊緊擁抱成一團(tuán)，走近菊花，還可以聞到一股撲鼻的清香。

秋天來(lái)了，操場(chǎng)上一片歡騰。有的人踢毽子，只見(jiàn)毽子上下翻飛，許多圍觀者嘖嘖稱贊，有的人還能做出許多花樣，有的能盤(pán)踢，有的能用腳跟踢。打羽毛球的更是熱火朝天，有的人已滿頭大汗，他們跑到左邊接了一球，又跑到右邊接了一球，玩得可高興了。打籃球的人，你追我趕，球一會(huì)被一方搶去，一會(huì)又被對(duì)方搶回去，你來(lái)我往，個(gè)個(gè)精力充沛，隨時(shí)準(zhǔn)備著下一次的挑戰(zhàn)。

秋天的校園多美麗呀！

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇6

秋天到了，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，各種各樣的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層金黃的地毯。落葉伴著秋風(fēng)翩翩起舞的奇異景象真讓人難以忘懷！下面我就給你們介紹一片奇特的樹(shù)葉吧！

這片樹(shù)葉的顏色紅綠相間，還摻雜著一點(diǎn)點(diǎn)黃色和紫色，真是五彩斑斕。樹(shù)葉呈橢圓狀，雖然有一些地方已經(jīng)腐爛了，但是那一條條葉莖依然是排列整齊，自然有序。邊上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)又小又尖的小刺，用手輕輕摸摸，不光滑也不粗糙。再用鼻子嗅嗅，居然可以聞出如同嫩葉搬的芳香，令人心曠神怡。

這片樹(shù)葉不僅形色特別，還有一種有趣的玩法呢！如果你把這片樹(shù)葉放在水里，離遠(yuǎn)看，它活像一條色彩鮮艷的小金魚(yú)一樣，在水里游來(lái)游去；還可以多撿一些樹(shù)葉，左拼拼，右湊湊，一只活靈活現(xiàn)的小松鼠就完成了。

我和這片樹(shù)葉還有一個(gè)小故事呢！那天，我正在撿樹(shù)葉，忽然，看到了在遠(yuǎn)處的這片樹(shù)葉，我就有一種愛(ài)不釋手的感覺(jué)，可正在這時(shí)我旁邊的一個(gè)人搶先把它揀了起來(lái)，我好說(shuō)歹說(shuō)，才讓他把這片樹(shù)葉給了我。

我愛(ài)秋天！我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇7

秋天的小仙女來(lái)了，她邁著歡快的步伐來(lái)了，但這種歡快馬上就變成了眼淚，眼淚滋潤(rùn)了蘋(píng)果樹(shù)，養(yǎng)肥了小，染紅了楓葉，吹黃了銀杏葉，秋姑娘的眼淚像鵝毛似的飄落了下來(lái)……

這天，我走出家門走在去學(xué)校的小路上，天上的云看起來(lái)很厚，但并沒(méi)有下雨，這值得慶幸，我到了學(xué)校，天上還是很厚的一片云，并沒(méi)有感覺(jué)下雨了。但中午，我下樓玩時(shí)卻突然感覺(jué)臉上有一種感覺(jué)像一根冰涼的粉絲掉落到我的手背上，再后來(lái)，幾百根、幾千根、幾萬(wàn)根，紛紛跳到了我的手上，嘶！好冰啊！這時(shí)我意識(shí)到：這不是粉絲，這是一場(chǎng)小雨。

我慢慢張開(kāi)嘴巴，希望有一根“粉絲”能落入我的“虎口”，我嘗到了……一些奇怪的味道，無(wú)法形容，但涼絲絲的，很舒服；“眼淚”滴在我的頭發(fā)上，嗯！像一盆冷水給我洗了個(gè)頭；雨滴在衣服上，濕漉漉的，不是很舒服，但她把夏天的炎熱換成了無(wú)比的涼爽。

我在雨中，有些冷，濕漉漉的不舒服，雨會(huì)飄去哪兒呢？

它可能會(huì)飄到小河、池塘、溪流、大海，這樣它會(huì)永生；也可能會(huì)飄到傘上、樹(shù)葉上、建筑物上，這樣它會(huì)飛上云端，開(kāi)始新的旅程。

鵝毛秋雨被秋姑娘帶來(lái)了，這樣你感覺(jué)到了嗎？

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇8

很多人喜歡贊美春天，因?yàn)榇禾鞄?lái)的是希望；一些人喜歡夏天和冬天，不為別的，只為這兩季的景色。而我卻想贊美秋天，并很樂(lè)意將它描繪出來(lái)——這秋天的校園。

進(jìn)了校門，請(qǐng)看看道路兩旁的植被吧。此時(shí)草的顏色，比春夏的要淡，比冬天的要深，正好在綠色與枯黃之間。仔細(xì)觀察，似乎比新生的草粗大，這也許就是這些草忙了一夏天的收獲吧。

慢慢地向上看吧，請(qǐng)把目光停留在樹(shù)上，樹(shù)枝上，樹(shù)葉上。這是數(shù)變化最明顯的地方了。香樟樹(shù)上的小果子熟了，由青綠色變成了暗紫色，一個(gè)個(gè)掛在枝頭——不，應(yīng)該是一大片一大片的。瞧，那果子結(jié)的多密啊，指不定哪天會(huì)突然落下，為來(lái)年的發(fā)芽做好準(zhǔn)備。

看，刮風(fēng)了。此時(shí)的風(fēng)已不再溫暖，卻讓人精神百倍。樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，不時(shí)落下一兩片葉子。原來(lái)這風(fēng)是要幫忙的，怪不得這樣猛，這樣快。

都變了，同學(xué)們也變了。在校園里，走著，跑著，鬧著，玩著，更快樂(lè)了；在課堂上，你舉起手，他舉起手，大家都舉起了手，更活躍了。一下課，都來(lái)到操場(chǎng)上，蹦蹦，跳跳，跑幾圈，暖和暖和身子，無(wú)拘無(wú)束地笑著。誰(shuí)也不愿意過(guò)早回到教師，直到上課鈴的響起，才一個(gè)個(gè)飛快地跑進(jìn)教室，為上課做著準(zhǔn)備……

秋天的校園，是一園的淡黃，一園的喜悅，一園的歡笑。這就是校園的秋天，這就是秋天的校園。

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇9

秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹起，樹(shù)上的葉子全都掉落了，給大地穿上了一件金黃的盛裝。美麗的秋姑娘悄悄地打開(kāi)了秋天的大門，又一個(gè)桂子飄香的季節(jié)來(lái)了。

在絢麗多彩的秋天里，植物們都準(zhǔn)備好迎接秋姑娘。花園里，淡黃色的桂花悄悄開(kāi)放了，讓人很遠(yuǎn)都能聞到濃郁的香味；各式各樣的菊花也都競(jìng)相開(kāi)放，在盡情展示它們優(yōu)美的身姿，好像要告訴大家，秋天是屬于它們的。果園里，蘋(píng)果弟弟看到了秋姑娘，笑的臉都紅了；石榴哥哥裂開(kāi)了嘴，差點(diǎn)把肚皮都笑破了；金黃的柿子把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜Ｌ镆袄铮藁ń憬愣奸_(kāi)放了，像一個(gè)個(gè)小雪人在田地里站著，大家爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。唯獨(dú)高粱妹妹在那里默默無(wú)言，秋姑娘向她走去，高粱妹妹臉都紅了，害羞的低下了頭；淘氣的稻谷一直鬧著秋姑娘讓她陪她玩，秋姑娘想了想最后就答應(yīng)了。秋姑娘跑到農(nóng)田里，飛了起來(lái)稻谷隨著秋姑娘翻起來(lái)金波，真是漂亮極了！

在水里魚(yú)蝦肥了，在那里蹦蹦跳跳，好像在享受秋天的喜悅。農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯在那里工作起來(lái)，雖然他們臉上流著汗水，但他們還在笑呵呵的，我知道一個(gè)豐收的秋天來(lái)了。

秋天是快樂(lè)的季節(jié)，秋天是喜悅的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我愛(ài)秋天！……秋天，好美！

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇10

一望無(wú)際的麥田地上，綴著金色的果實(shí)，遠(yuǎn)處，七色的晚霞伴著藍(lán)色的幽空，慢慢墜進(jìn)山崖，帶著無(wú)盡的神秘的色彩，慢慢的走進(jìn)秋。

金色——豐收

麥田上無(wú)數(shù)辛勤的背影在忙碌著，只為了秋天這一季的豐收。不知什么時(shí)候，麥田上已經(jīng)綻放了甜美的金色的笑臉，他們使得農(nóng)民一年的勞動(dòng)有了豐收的碩果。

帶著你的金色碩果走進(jìn)你，秋，你是那樣的善解人意，富有畫(huà)意——在一片一望無(wú)際的麥田上，種著無(wú)數(shù)的麥子，秋天到了，伴著輕柔的秋風(fēng)，將它們?nèi)军S，風(fēng)兒摩挲在麥子的耳畔，至件麥田上涌起了金色的.波浪。

藍(lán)色——天高云淡

藍(lán)天上漂浮著幾絲悠然的白云，帶著涼爽的秋風(fēng)，緩緩的向遠(yuǎn)方飄去，為秋日的天空增添了一分詩(shī)意，藍(lán)天下生活著一群人們，他們正為這秋日的到來(lái)而欣喜若狂。

帶著你的天高云淡走進(jìn)你，秋，你是那樣的體貼我們，富有詩(shī)意——蔚藍(lán)的天空中/漂浮著幾縷淡雅的云/不似夏日的陰云/令人身心俱疲/而是讓人精神暢爽/偶爾吹拂的幾絲涼風(fēng)/也是生命中的一件美事

帶著你的詩(shī)情畫(huà)意走近你，秋，你是那樣的婀娜多姿，風(fēng)韻迷人，你的體貼溫柔，你的善解人意，是尚未消散的暑氣驟然消散，撲面而來(lái)的是清爽的秋風(fēng)。

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇11

每年都有秋天，秋天這個(gè)季節(jié)，都會(huì)有一片片葉兒從天而降。

秋天葉子黃了，葉兒慢慢地飄落下來(lái)，一片又一片，滿地的葉兒輕輕地睡著了。來(lái)到公園，撿起一片落葉，放在書(shū)上，做書(shū)簽，夾在書(shū)上，書(shū)上的一片片葉兒成了我對(duì)秋天的回憶，那多彩的葉兒在我心中涂滿了顏色。淺黃、深黃、澄黃、淺紅、深紅、火紅……

來(lái)到樹(shù)林，伴著陽(yáng)光，一陣陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，葉兒們紛紛落下。一片、一片、又一片，地上的葉兒越來(lái)越多，不停掉落，直到把大地變成五顏六色，葉兒才慢慢停止掉落。

秋天，落下了無(wú)數(shù)的葉子，同時(shí)也落下了無(wú)數(shù)詩(shī)情。

落葉可能會(huì)隨風(fēng)飛到很遠(yuǎn)的地方，如飛到小河邊，盛小螞蟻過(guò)河，可能飄到小鳥(niǎo)的窩上面，下雨為幼鳥(niǎo)們擋雨，有可能……

我喜歡秋天的落葉。

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇12

秋天到了，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，路邊的樹(shù)葉便紛紛落下，仿佛是秋姑娘給人間送來(lái)的小“禮物”。

是的，秋姑娘來(lái)了，她踏著輕快的腳步來(lái)了。她飛過(guò)果園，魔法棒輕輕地一點(diǎn)，撒下了累累碩果。果園熱鬧極了，蘋(píng)果妹妹躲在樹(shù)葉旁，臉上泛起害羞的紅暈;石榴笑得合不攏嘴，露出了一顆顆大板牙;葡萄紅的像瑪瑙……她飛過(guò)農(nóng)田，漲得滿臉通紅的高粱彎下了腰，成片成片的稻谷鋪滿了田野，一眼望去，一片金黃，好像秋姑娘在田野上撒下了片片碎金。

秋天是什么顏色的呢?看!楓林紅得像一團(tuán)火在熊熊燃燒，讓人看了激情澎湃，斗志昂揚(yáng)。秋天是黃色的?不，還是紅色的?不，秋天應(yīng)該是五彩繽紛的。

秋天是什么聲音的呢?聽(tīng)!那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨落在行人的花傘上，打在明亮的窗戶上，發(fā)出淅淅瀝瀝、滴滴答答……這就是秋雨的聲音。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅，田野里充滿了他們的歡聲笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)、悅耳的歌聲隨著秋風(fēng)向遠(yuǎn)處飄蕩……秋天的聲音是美妙的，并且讓人難以忘懷的。

秋天是什么味道的?嗅一嗅，那簇?fù)碓谝黄鸬囊粓F(tuán)團(tuán)桂花兒，散發(fā)出沁人心脾的香味，呼吸間，好像喝了一杯桂花茶，那香味還逗留在唇齒之間，就連風(fēng)兒都是甜絲絲的，沖擊著我的味蕾，難以消退。不過(guò)，不光是桂花的香味，嘿!還有稻谷成熟的香味、果園的芬芳、泥土的清香都應(yīng)該是屬于秋天的味道。

我常常漫步在秋雨中，看著秋天獨(dú)有的景色，心想：秋天不像春天萬(wàn)紫千紅，花紅柳綠;沒(méi)有夏天熱情奔放，驕陽(yáng)似火;也沒(méi)有冬天雪花飛舞，銀裝素裹……但卻有她獨(dú)特的魅力!

我愛(ài)秋天，明年再相會(huì)。

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇13

秋姑娘來(lái)到了我們的校園，她一揮魔杖，讓我們的校園充滿了歡樂(lè)的氣息。

秋天來(lái)到了我們的小操場(chǎng)上。樹(shù)上的落葉都黃黃的，只有松柏穿著綠衣服守衛(wèi)著我們的校園。落葉有的打著旋兒落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子；有的加快速度，都想趕快回到大樹(shù)媽媽的懷抱里；有的像黃蝴蝶一樣翩翩起舞。落到地面上落葉也豪不示弱，有的在翻跟頭，有的擁抱在一起，像多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友，還有的坐在一起跟秋姑娘開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。愛(ài)干凈的同學(xué)早就把落葉掃到垃圾桶里了，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)就把落葉收集起來(lái)做標(biāo)本。

秋天來(lái)到了花壇里。其他花開(kāi)敗了，只有菊花頑強(qiáng)的開(kāi)著。“白如雪，黃似金，粉若霜”同學(xué)們?cè)诨▔赃叢唤澝乐栈ā?/p>

秋天來(lái)到了大操場(chǎng)上。同學(xué)們有的踢鍵子，鍵子像一只只小鳥(niǎo)，有的在跳跳繩，還有的在拔河，同學(xué)們玩得熱鬧極了。

我喜歡這秋天的美麗的校園。

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇14

“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”詩(shī)人眼中的秋天凄涼傷感，有無(wú)盡的愁思和對(duì)萬(wàn)物凋零的不舍，而我眼中的秋天卻不然，她是活潑美麗的。

涼爽的秋風(fēng)從我臉上悄悄拂過(guò)，看著窗外沙沙作響的紅葉，我的眼睛發(fā)亮，對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)タ聪闵郊t葉吧!”到了香山腳下，看著這漫山的紅葉，我不禁閉上眼睛幻想，秋風(fēng)笑盈盈的向我吹來(lái)，我的身體仿佛變輕了，被風(fēng)輕輕托了起來(lái)，我好像感到了飛的感覺(jué)，與風(fēng)牽著手，看著漫山的紅葉，聽(tīng)秋天風(fēng)與葉的交響曲。“小力?”一句熟悉的聲音沖進(jìn)了我的耳朵，一看媽媽一臉疑惑的看著我，我忙笑道：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒。”

走進(jìn)山里，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)美妙的場(chǎng)景：綿延的石階旁是一條潺潺的小溪，一些零零散散的紅葉正順?biāo)?高大的樹(shù)上趴著一只小松鼠，正用靈動(dòng)的大眼睛打量著山上的行人;草地上有一只肉球般的小兔子趴在落葉中，耳朵靈活的動(dòng)著，可愛(ài)極了。

又一陣風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)柔美的女聲對(duì)我說(shuō)了句：“快，跟我來(lái)!”我便像發(fā)現(xiàn)寶貝般拉著媽媽跑。停了，往前一看，人們正在蝴蝶般紛紛飄落的紅葉上寫(xiě)些什么，再往溪水中一看，原來(lái)他們都在作詩(shī)啊!我也撿了一只“蝴蝶”，在上面寫(xiě)道：“紅蝶飄舞落紛紛，春華也羨秋累累。”慢慢將它放入清澈的溪水中，讓它隨水漂流而去。又一陣風(fēng)吹來(lái)，將地上的葉子卷了起來(lái)，飄舞著，仿佛上千只蝴蝶在秋風(fēng)中翻飛，美極了。

秋天是有生命的，是活潑的，是有趣的。

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇15

時(shí)光飛逝，秋天到了。有人說(shuō)，秋天是彩色的。有人說(shuō)，秋天是五彩繽紛的。有人說(shuō)，秋天是多姿多彩的。有人說(shuō)秋天是彩虹糖。但我覺(jué)得秋天是“紅色”的。成千上萬(wàn)的葉子上充滿了小巧玲瓏、花樣奇多的樣紋。葉子形態(tài)各異，色彩斑斕，好看極了!點(diǎn)點(diǎn)斑斑，讓人看了眼花繚亂，美不勝收!

走進(jìn)村里，婀娜多姿的山白蠟樹(shù)葉。只見(jiàn)它纖細(xì)的葉柄上布滿了一片片小小的樹(shù)葉。樹(shù)葉綠的發(fā)黑，微微有一點(diǎn)向里卷，像一個(gè)害羞的小姑娘用裙子遮住自己的臉，生怕被別人看見(jiàn)。樹(shù)葉的邊緣像一級(jí)級(jí)樓梯，又好似一個(gè)個(gè)鋸齒。里面的葉脈排著整齊的隊(duì)伍，用手一摸，毛茸茸的，非常舒服。它的葉柄末端卷了起來(lái)，像人們吹的銅號(hào)。

四季常青的冬青樹(shù)，遠(yuǎn)看只是一片綠色，走進(jìn)去看，那橢圓形的葉片，又厚又硬，葉脈清晰i，摸上去還很光滑。松樹(shù)形狀十分奇怪，每一片樹(shù)葉都像繡花針粘在高大的松枝上，宛如一個(gè)頑皮的孩子身上貼滿了紙條!顯得壯觀極了!

看著這一片片琳瑯滿目的秋葉，讓我情不自禁的想起了一首古：“月落烏啼霜滿天，江風(fēng)與火對(duì)愁眠。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”

我愛(ài)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，但我更愛(ài)形態(tài)各異、五彩繽紛的秋天。

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇16

我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天校園，我愛(ài)百花齊放的夏天校園，我愛(ài)銀裝素裹的冬天校園，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天校園。

校園里一排排花壇中美麗極了，小花不喜歡秋天的雨，淋壞了它的花裙子，都躺在了草叢里。小草到了秋天，換了一身黃衣服，不穿綠衣服了,真是，獨(dú)具一格。

松樹(shù)、冬青依然站直身體。松樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)。冬青也不落后，抖抖身子，和松樹(shù)比賽。

學(xué)校西墻邊有幾株形狀像喇叭一樣的小花，狹窄的葉子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。還有一種五角花，紅紅的花瓣中冒出一株黃色的花蕊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)紅色的五角星。枯黃的小花、小草，綠色的樹(shù)，還有雄偉得教學(xué)樓，把校園裝點(diǎn)得五顏六色、千姿百態(tài)，漂亮極了！

啊！我愛(ài)秋天絢麗多彩的校園！

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇17

“秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天在小朋友的眼睛里！那里有果實(shí)呀！那里有落葉，……”此時(shí)此刻，我們正在濱江小區(qū)里尋找秋天呢！

秋天，是一幅美麗的圖畫(huà)，你看，櫻花樹(shù)的葉子落下來(lái)就像蝴蝶翩翩起舞，香泡樹(shù)的葉子是綠色的，它還結(jié)了果，一個(gè)個(gè)果實(shí)就像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)上。看！那里還有一棵銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子黃黃的，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。還有桂花樹(shù)，它的花朵飄下來(lái)，迎來(lái)一陣陣地清香。

秋天，還彈起了一曲歡樂(lè)的歌。我隨著歌聲來(lái)到池塘邊，發(fā)現(xiàn)池塘是不規(guī)則的，池塘里還有睡蓮，旁邊還有柳樹(shù)，柳樹(shù)的“辮子”上有許多水珠，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上水珠落下，在池塘上“滴滴嗒嗒”地作響，湖水泛起一圈圈的`波光粼影，仿佛彈琴引起的波瀾。池塘旁邊還有一位同學(xué)手里拿著一顆橡皮在玩，一不小心掉進(jìn)了池塘里，還發(fā)出“叮咚”的響聲，就像一個(gè)頑皮精靈迫不及待的想要去池底探險(xiǎn)……

秋天是一幅畫(huà)，也是一曲歌。果實(shí)，小花，落葉都綻開(kāi)了笑臉，竟向邀約著向我們展示秋天特有的韻美！

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇18

秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了間。

秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會(huì)兒變成一群白兔，一會(huì)兒變成綿羊在吃草……我想：一定有一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢！

公園里，菊花全開(kāi)了。有的暗紅，有的淡綠，有的金黃，還有的雪白……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)啊！蟹爪菊更是名不虛傳，你瞧，真像一個(gè)大螃蟹在揮舞著爪子，說(shuō)：“秋天好美啊！”

沿著通道繼續(xù)往前走，就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃，有的地方暗綠，好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯，更加引人注意。

草地旁邊有一個(gè)小池塘清澈見(jiàn)底。清得都能看見(jiàn)池里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦在水草里快樂(lè)地穿梭、捉迷藏，水面不時(shí)漾起一圈一圈的波紋。

小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹(shù)，每棵樹(shù)上都長(zhǎng)滿了紅似火的楓葉。秋天吹來(lái)，一片片紅楓葉飄得到處都是，好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。

啊！我愛(ài)美麗的秋天！

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇19

當(dāng)太陽(yáng)照著，我不再感到火辣辣的時(shí)候，我知道秋天來(lái)了！當(dāng)我看到馬路上的行人從短袖換成長(zhǎng)袖的時(shí)候，我知道秋天來(lái)了！當(dāng)樹(shù)上的葉子漸漸變黃的時(shí)候，我知道秋天來(lái)了！當(dāng)我家的小狗不再?gòu)堉彀停轮囝^的時(shí)候，我知道秋天來(lái)了！當(dāng)我和爺爺去散步，我不再汗流浹背的時(shí)候，我知道秋天來(lái)了！

秋天就像一位老人，拖著沉重的步伐，慢悠悠的走來(lái)了。熬過(guò)了像一個(gè)頑皮孩子一樣的夏天，終于迎來(lái)了秋天！秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，稻田里，稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯們高高興興的忙著收割。樹(shù)上，果子變得沉甸甸了，風(fēng)一吹，果子從樹(shù)上掉落下來(lái)。我最愛(ài)的蘋(píng)果也上市了，秋天的蘋(píng)果最香甜。

我愛(ài)秋天，愛(ài)它的金黃色，愛(ài)它的涼爽，愛(ài)它的豐收！

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇20

枯枝落葉鋪滿了地上，腳踩過(guò)發(fā)出細(xì)微的聲響。秋不似春的嬌柔，下的奔放，冬的冰冷，她是優(yōu)雅并且多愁善感的，令人不禁憐愛(ài)幾分。

秋水殘紅，最美的是那山中暮景。走在熟悉的山徑上，遠(yuǎn)處低矮的房屋半隱半現(xiàn)的藏在樹(shù)下，誰(shuí)家泥爐燒飯，炊煙裊裊，伴著時(shí)不時(shí)傳來(lái)的幾聲犬吠。在這深秋時(shí)節(jié)里，百花已謝，唯有山徑兩旁的菊花開(kāi)的熱烈，似在燃燒著生命，展現(xiàn)出最美的自己。紅的似火，如燃燒的火焰;黃的似金，耀眼奪目;白的似雪，純潔無(wú)瑕。群芳簇?fù)恚鼓榷嘧恕ｋm說(shuō)沒(méi)有牡丹的雍容華貴，百合的高貴優(yōu)雅，罌粟般的魅惑，卻是有著一份輕逸高遠(yuǎn)。而這凌霜的精神，西風(fēng)不落的傲骨，著實(shí)可貴。

忽而，天空飄來(lái)微微細(xì)雨，稀稀疏疏，柔柔的滋潤(rùn)著土地。我無(wú)妨的繼續(xù)前行，空中彌漫著泥土的氣息夾雜著花的芳香，沁心沁脾，雨水洗滌這殘葉上的塵埃。走到深處，是一大片染火楓林，經(jīng)雨水洗禮的楓葉愈發(fā)紅艷動(dòng)人，枝頭微微顫動(dòng)的葉，似在和我打招呼。腳下是層層落葉交織成的地毯，向四下蔓延，偶有一陣輕風(fēng)吹過(guò)帶走片片落葉，有的在緩緩的打著旋。淡淡的薄煙彌漫著，似一層輕無(wú)縹緲的紗，氤氳如畫(huà)。我伸展著雙臂，微笑且自由忘我的旋轉(zhuǎn)著，任由裙擺肆意的飛揚(yáng)。我多想在飄灑的紅葉中，傾盡韶華的嫵媚。

輕輕地拾起一片落葉，上面的脈絡(luò)依舊清晰可見(jiàn)，刻著風(fēng)霜雪雨，承載著歲月的痕跡。我用紅葉做成信箋，在上面記下幾分心事和幾分憧憬，記下秋的詩(shī)意和美麗，放在時(shí)光的河流里飄向遠(yuǎn)方。

我喜歡秋天的美，詩(shī)情畫(huà)意的美，多愁善感的美。

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇21

秋天來(lái)了，天空一碧如洗，田野里的糧食都豐收了。

我走進(jìn)田野，看到黃燦燦的麥子就像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，金色的海洋掀起了一道道麥浪。玉米黃燦燦的，就像穿著金子做的衣服一樣。麥田的東邊是一片金色的大豆，成片的大豆發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，調(diào)皮的豆子，從豆莢里伸出了腦袋，好奇地看著外面的世界。

田野旁的果園里果實(shí)都成熟了。你瞧，柿子紅的像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，好像在歡迎秋天的到來(lái)。石榴都成熟了，一個(gè)個(gè)鼓鼓囊囊的，笑的肚子都裂開(kāi)了，露出了紅寶石似的籽兒。最漂亮的是北邊的葡萄，一顆顆紫色的珠子，就像緊緊依偎的姐妹，一大串一大串地掛在枝頭上。

秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)呀！

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇22

金色的秋天來(lái)了，清晨，小樹(shù)林沐浴在橘紅色的晨光中，翠綠的葉子開(kāi)使變黃脫落，碧綠的小草開(kāi)始枯萎，一陣瑟瑟地秋風(fēng)吹過(guò)，枯葉不斷地從樹(shù)上飄飄悠悠地落下來(lái)，有的落葉半綠半黃，有的落葉金黃金黃的，有的落葉……真是色彩斑斕！只見(jiàn)那邊的松柏樹(shù)還是那樣綠，那樣挺拔。大雁排成了“人”字形，一邊急急匆匆地飛向南方，一邊還“呀”！“呀”地叫著，好像在說(shuō)：“朋友們，再見(jiàn)了，祝你們平安過(guò)冬。”

深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像用秋雨清洗過(guò)，朵朵白云在空中輕輕地飄動(dòng)著，真是秋高氣爽啊！

田野里，到處是一片豐收的景象，棉花白似雪，高粱紅似火，金黃色的谷穗輕輕地點(diǎn)頭……人們臉上帶著笑容，表明他們一年的辛苦在這金秋時(shí)節(jié)得到回報(bào)。

在一個(gè)花園里，菊花正在開(kāi)放，一朵朵菊花爭(zhēng)芳斗艷，顯得生機(jī)勃勃。旁邊有一株水仙花，花已經(jīng)落了，它向著菊花，好像在說(shuō)：“你們真堅(jiān)強(qiáng)，我已經(jīng)開(kāi)完了，你們卻開(kāi)得正歡。”人們看了也會(huì)對(duì)菊花產(chǎn)生敬佩之情，是啊，菊花不畏困難的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

啊！秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)迷人的季節(jié)，我愛(ài)秋天。

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇23

當(dāng)樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛飄落下來(lái)之時(shí)，我們便會(huì)感受到秋天來(lái)了;當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟，麥田那黃澄澄的谷子粒粒飽滿正等收獲時(shí)，我們便會(huì)感受到秋天離我們不遠(yuǎn)了。的確，秋天已經(jīng)到來(lái)了。

在這丹桂飄香，碩果累累的收獲的季節(jié)里，我和爸爸媽媽便決定到華僑公園去游玩一天，感受秋天帶給我們的`豐收和喜悅。

一踏入園中，首先映入眼簾的是一個(gè)五彩繽紛的大花壇，大花壇里有許多各種各樣的花兒，其中讓我最喜歡的是菊花，因?yàn)榫栈ㄊ乔锾觳庞械模碇环N秋天的吉祥征兆。那一朵朵的菊花像一個(gè)裝滿黃色的球一樣，那樣的圓，那樣的惹人喜愛(ài)。花壇旁有一個(gè)大水池，噴出許多小噴泉，真是美麗極了!

走到河邊，河里有幾條小魚(yú)，好像正在嬉戲。河旁有一棵高大的柳樹(shù)，樹(shù)葉半綠半黃，正隨著微風(fēng)飄動(dòng)著。樹(shù)葉有些落在河面，魚(yú)兒好像把樹(shù)葉當(dāng)成傘，在葉下乘涼似的。

秋天，許多花都凋謝了，只有菊花綻開(kāi)著那滿意的笑容，有黃色的，有白色的，真是五彩繽紛。我一邊采著菊花，一邊品味秋天的氣息。而菊花的那種不畏寒冷的品質(zhì)讓我佩服!

我愛(ài)秋天，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮的樂(lè)趣，帶給我無(wú)私的奉獻(xiàn)。

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇24

秋風(fēng)把龍?zhí)豆珗@吹得變了樣。

秋高氣爽，天高云淡。藍(lán)藍(lán)的天空上，薄紗似的白云緩緩地飄浮著。一群大雁掠過(guò)龍?zhí)豆珗@，向南方飛去。

站在龍?zhí)豆珗@的山上向下望，只見(jiàn)那一排排銀杏樹(shù)，一片片扇形的樹(shù)葉像鍍上了一層金。楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，那么耀眼，那么燦爛。柿子樹(shù)上掛滿了果實(shí)，橙紅鮮亮，像一盞盞金黃色的小燈籠。蒼松翠柏的旁邊是那些不知名的小果樹(shù)，枝頭上吊著圓圓的、紅紅的小果實(shí)，像珊瑚珠，像瑪瑙串，十分惹人喜愛(ài)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一群翩翩起舞的彩蝶，飄飄悠悠地落在地上。腳踩在上面軟軟的.，松松的，像踩在地毯上似的。草兒雖然枯黃了，但是更加蓬松柔軟。

湖水碧綠碧綠的，幾片黃色的樹(shù)葉落在湖面上就像一只只帆船。人們穿上了五顏六色的秋裝，在湖面上劃船，老爺爺老奶奶們?cè)诠珗@里散步，坐在石頭凳子上聊天。

漫步在秋天的龍?zhí)豆珗@里給人一種美的享受……

啊！我愛(ài)你，秋天的龍?zhí)豆珗@。

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇25

大家都說(shuō)春天的校園看，而我卻認(rèn)為秋天的校園最美麗。漫步在操場(chǎng)上，我欣賞著秋天校園迷人的景色。

我在農(nóng)田里看見(jiàn)過(guò)滾滾的麥浪，也到過(guò)一碧萬(wàn)頃的草原。可是，我還是喜歡我們學(xué)校秋天的校園。你看，紅彤彤的棗兒，掛滿枝頭。在秋日艷陽(yáng)的照耀下，就像一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石。微風(fēng)吹過(guò)，你擠我，我碰你，紛紛向我們招手、問(wèn)好。柿子樹(shù)上的一個(gè)個(gè)柿子，宛如一盞盞紅色的小燈籠，在枝頭上搖擺，我擔(dān)心它們會(huì)被風(fēng)吹下來(lái)，摔個(gè)粉身碎骨。石榴娃娃咧著嘴，在那邊開(kāi)心地笑著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)把我摘下來(lái)吧。”這些散發(fā)著陣陣香味的果實(shí)，也引來(lái)了成群的小鳥(niǎo)，它們?cè)谥θ~間歡快地叫著，也在等著品嘗秋天的果實(shí)呢！

在這秋高氣爽的日子里，秋風(fēng)吹過(guò)果香四溢的校園。我們敬愛(ài)的老師們，臉上都溢滿幸福的微笑。有的在伏案批改作業(yè)；有的正帶著學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游；還有的和學(xué)生一起做游戲。這何嘗不是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷呢？

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇26

秋天來(lái)了，送來(lái)了陣陣涼風(fēng)，趕走了炎熱和高溫。秋風(fēng)吹來(lái)了金黃的大地，吹來(lái)了樹(shù)上的碩果累累，吹來(lái)了農(nóng)民伯伯的滿臉笑意，吹來(lái)了萬(wàn)物的五顏六色。

我在田間的小路上漫步，盡情地欣賞著秋天的美景。瞧！左邊的稻田金燦燦的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了金色的波浪。右邊的玉米地長(zhǎng)滿了一人多高的玉米，枝頭插頭一根根牛角似的玉米。玉米穿著黃綠色的衣服，頭頂長(zhǎng)著稀疏的頭頭，我盯著它看，它就露出了金黃的牙齒沖我呵呵笑，看它笑得多開(kāi)心哪！

再往前走，就是棉花地。半人高的棉花枝上結(jié)滿了紫黑紫黑的棉桃，有的咧開(kāi)了嘴，露出了潔白的牙齒，有的緊閉雙嘴，低著著，好像在思考什么。

我來(lái)到到了奶奶的屋后，放眼遠(yuǎn)望，只見(jiàn)遠(yuǎn)處黑紅的高粱聚集在一起，摩肩接踵，交頭接耳，談笑風(fēng)生，好開(kāi)心啊！

奶奶的屋前長(zhǎng)著幾棵柿子樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了黃澄澄的柿子，好像一個(gè)個(gè)小燈籠。一陣風(fēng)吹過(guò)，柿子的香味撲鼻而來(lái)，讓人垂涎欲滴。

啊！秋天真美啊！

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇27

光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)的，樹(shù)上的葉子、地上的小草，脫去了綠色的單衣，換上了黃色的外套，一跳一跳地到地面上去玩兒了，我們也漸漸地穿上了棉衣，加入這秋天的節(jié)奏。

天冷了，太陽(yáng)也不愛(ài)早起了，我們代替了太陽(yáng)的職務(wù)，早早地把這校園喚醒，雖然天還黑著，但是我覺(jué)得這一刻是很美的。看，那在黑暗中若隱若現(xiàn)的房子、樹(shù)木，四周還籠罩著一層薄霧，好像給校園又加入了一絲夢(mèng)幻！你看，太陽(yáng)來(lái)了。為這個(gè)校園拂去黑暗，帶來(lái)了新的一天，太陽(yáng)照在每個(gè)同學(xué)的身上、臉上，似乎是想讓同學(xué)們帶著陽(yáng)光、帶著溫暖來(lái)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。你看，陽(yáng)光照在墻角的一小團(tuán)蘑菇上，小蘑菇在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，好像也想為學(xué)習(xí)增添一絲美麗……

下午太陽(yáng)要回家了，他用那最后一絲陽(yáng)光照在那落葉上，似乎每一片葉子上都有一個(gè)金色的生命隨著微風(fēng)在跳動(dòng)……隨著太陽(yáng)的遠(yuǎn)去，這一切又開(kāi)始沉睡。這時(shí)月亮升起來(lái)了，她用那溫秀的目光看著正在趕往宿舍的同學(xué)們。

夜深了，一切都靜了下來(lái)，所有都在沉睡，為新的一天養(yǎng)足精神。

這就是秋天的校園！

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇28

秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了。桂花有金桂、銀桂、丹桂三種，我們杭州開(kāi)的，一般都是米黃色的銀桂。

桂花有四片花瓣，像一個(gè)四瓣飛鏢，又像一架風(fēng)車，每一瓣花瓣都微微向內(nèi)卷起，像一個(gè)個(gè)小勺子，只不過(guò)每個(gè)小勺里只能裝下幾滴露珠。桂花的蕊也是米黃色的，像一頭亂蓬蓬的頭發(fā)。

桂花是杭州市的市花。它不僅是優(yōu)良的綠化樹(shù)種，而且還是香花植物。在杭州，每逢金秋時(shí)節(jié)，滿城都飄著桂花那淡雅而又沁人心脾的清香。

秋天，活躍的可不只是桂花，還有全城的人們。老人們，有的一邊喝著桂花茶一邊賞桂，有的在桂花雨中悠閑地散步，還有的干脆搬來(lái)桌椅，在桂花的芬芳中打牌、下棋，好不愜意；年輕人則在桂花樹(shù)下談情說(shuō)愛(ài)，瞧他們一對(duì)對(duì)，手拉著手，那大男孩時(shí)不時(shí)地朝女孩吹一口氣，弄得對(duì)方滿臉通紅，嬌羞地跺跺腳，那模樣當(dāng)真是比這桂花兒還好看呢！當(dāng)然，還少不了孩子們，他們?cè)诠鸹ㄤ伋傻奶烊坏靥荷匣虺灾鸹ǜ猓蜃分鸫螋[，孩子們的歡笑聲給秋天增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。

誰(shuí)能把秋天留住？讓那千千萬(wàn)萬(wàn)朵桂花繼續(xù)甜進(jìn)千千萬(wàn)萬(wàn)人的心里。

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇29

八月正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候，“八月丹桂滿枝黃”這句話說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)!

學(xué)校花壇里種了五六棵桂花樹(shù)，八月份的桂花十分引人注目。有丹桂、銀桂、還有金桂。桂花樹(shù)就恰好長(zhǎng)在我們的教室門前，那是再好不過(guò)了。每當(dāng)風(fēng)輕輕吹過(guò)花壇時(shí)，桂花就散發(fā)出迷人的芬芳，沁人心脾。

從教室往外看去，桂花樹(shù)就像一把綠色的大傘，樹(shù)上的桂花如同無(wú)數(shù)顆星星墜落在大樹(shù)上，又如孔雀開(kāi)屏“將一把“綠傘”打扮得更加美麗動(dòng)人。走近桂花樹(shù)，只見(jiàn)桂花樹(shù)已經(jīng)有三四米高了，樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)葉長(zhǎng)得十分茂盛。再看看枝干，它已經(jīng)比我的手臂還粗壯了，再用水摸一摸，手上隱約會(huì)有一些痛感，褐色的樹(shù)干上坑坑洼洼的，就像被水沖過(guò)的泥路一樣。

樹(shù)葉是深綠色的，狹長(zhǎng)的樹(shù)葉如一艘艘小船。風(fēng)兒一吹，葉尖就齊刷刷地朝下，像在問(wèn)候自己的桂花朋友，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片兒綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗桂花樹(shù)!用手摸一摸葉片，十分光滑如同一們少女的皮膚。葉脈一條連著一條像縱橫交錯(cuò)的河流，又像人們臉上的血絲。

桂花樹(shù)的主角就是我們美麗的桂花小姐了。桂花小姐的身體由四片花瓣組成，里面有一個(gè)小小的花蕊。它們桔黃色的皮膚，一叢叢一簇簇的桂花開(kāi)在綠葉與枝干間。有的桂花躲在綠葉間就像一位害羞的小姑娘，有的高高掛在枝頭像是讓們看見(jiàn)她的美麗，還有的墜落于地，似乎想跟我們交朋友，桂花小姐，還有個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，它的身上總有一股淡淡的清香，整個(gè)校園暗香浮動(dòng)。正如李清照說(shuō)的：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞，畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋!”

四年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文篇30

美麗的秋天到了，大地變的五彩繽紛，我和朋友們迫不及待地來(lái)到公園找秋天。

公園可熱鬧啦！你看！他們?cè)谡t彤彤的大蘋(píng)果呢！我也趕緊拿上籃子，跑過(guò)去摘一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果。這些蘋(píng)果像一盞盞小燈籠好像叫著：“快來(lái)摘我呀！”我馬上伸起手去摘樹(shù)上紅紅的大蘋(píng)果。我迫不及待的咬了一口蘋(píng)果。啊！真甜呀！我的臉上充滿了笑容。我又去摘那些大蘋(píng)果，過(guò)了一會(huì)兒籃子里全是蘋(píng)果，心想：這么多甜甜的大蘋(píng)果給媽媽嘗一嘗。我心里樂(lè)滋滋的。這么多蘋(píng)果應(yīng)該夠了。我把蘋(píng)果放到一個(gè)很隱蔽的地方，撿起了樹(shù)葉。我撿了很多樹(shù)葉，我仔仔細(xì)細(xì)地挑了起來(lái)。在這些樹(shù)葉里面這片銀杏葉是的。我把它做成了長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)簽。

秋天真快樂(lè)！