寫作文要善于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。寫好四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文不是那么簡(jiǎn)單，下面給大家分享四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文，供大家參考。

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇1

秋天，悄悄地來(lái)了，今天，我又來(lái)到了田野里，尋找秋天的腳步。

秋媽媽忙著給樹(shù)木披上了金裝，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像獨(dú)舞演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)，又飄飄搖搖的落下。地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的金毯，

桂花盛開(kāi)了，它的花朵很小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕊。然后又由幾朵小花構(gòu)成一叢叢一簇簇的花球長(zhǎng)在花枝上。枝頭像灑滿了碎小的金子，一股股清香沁人心脾。

桂花開(kāi)得如此歡，菊花自然也不甘示弱。菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃色的瀑布傾瀉而下。

那些種在路邊的橘樹(shù)，像愛(ài)撒嬌的少女似的，懶懶地把長(zhǎng)臂似的枝條伸在路上，枝條上結(jié)滿了早紅柑橘，行人稍不注意撞上它們，立即晃動(dòng)起來(lái)，想起悅耳的輕音樂(lè)似的聲音，一陣陣異常馥郁芬芳的香味也撲入心脾。

秋姑娘的腳步還在繼續(xù)，我的游歷也沒(méi)有結(jié)束。

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇2

秋天的田野，一望無(wú)際。

秋天的田野，它美就美在谷物?？矗∫淮笃淮笃柠溩?，隨風(fēng)一吹，好像卷起金色的海浪；紅紅的高粱笑彎了腰，稻谷高昂著頭，好像等著人來(lái)收；顆粒飽滿的玉米，玉米粒就像一粒粒的金子。它們之間傳出一陣陣低語(yǔ)，好像是農(nóng)民伯伯來(lái)了，又好像是它們?cè)诮徽劇?/p>

秋天的田野，它美就美在調(diào)皮的小鳥(niǎo)。一只只小鳥(niǎo)宛若一個(gè)個(gè)天使，一會(huì)兒飛翔，一會(huì)兒落在農(nóng)民伯伯的家門口；一會(huì)兒停留在果樹(shù)上，啄著成熟的伙食；一會(huì)兒又抓住麥稈，吃著飽滿的麥粒。

秋天的田野，它美就美在繁忙又甜美的收獲。農(nóng)民伯伯拿著果籃，笑呵呵的采果，收麥子，割高粱。一邊的孩子也學(xué)著農(nóng)民伯伯采果，學(xué)著收麥子。不一會(huì)兒，果籃裝滿了，一個(gè)個(gè)袋子也都裝滿了五谷雜糧。孩子們快樂(lè)地奔跑，追逐。

??！秋天的田野！快了的田野！收獲的田野！希望的田野！是秋天讓田野如此快樂(lè)！是秋天讓收獲如此幸福！

到底是誰(shuí)，讓田野如此美好？

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇3

秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象；秋天，比夏天更富有清涼舒爽的氣息；秋天，比冬天更富有燦爛絢麗的色彩。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)我們學(xué)校秋天的校園。

看！我們學(xué)校果園里水果都熟了。蘋果成熟的的時(shí)候，一踏進(jìn)果園就聞到一股濃烈的蘋果香氣。那一棵棵枝葉繁茂的果樹(shù)上，累累的果實(shí)把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?。葡萄呢，就更加引人了，一種叫水晶葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的，極其晶瑩透明！你瞧，那一片片柿樹(shù)，滿樹(shù)的大柿子，個(gè)個(gè)似小紅燈籠，真是紅得耀眼！

再看！我們學(xué)校的花園里，那菊花，它們開(kāi)得多么熱烈多么旺盛！黃的，紅的，白的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒風(fēng)，爭(zhēng)先斗艷，噴芳吐香。桂花的香氣更是洋溢在整個(gè)校園中，真是不見(jiàn)其花，先聞其香??！

瞧我們學(xué)校的樹(shù)林里，楓樹(shù)給大地鋪上了紅地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。只剩下梧桐樹(shù)在秋雨的洗刷下，還留著點(diǎn)綠色的葉子，似乎想再留下些夏天的記憶。

秋天的菜園更是熱鬧啦！白菜一棵棵像晶瑩的翡翠，菠菜綠油油的肥嫩可口，蘿卜像一只只小人參……它們努力的生長(zhǎng)著，似乎在比賽著誰(shuí)能讓同學(xué)們更茁壯的成長(zhǎng)呢。

校園的秋天是那么可愛(ài)，那么美麗，那么多姿多彩，我怎么能不愛(ài)秋天的校園呢？

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇4

秋天帶走了盛夏，它踏著風(fēng)兒來(lái)了。

秋來(lái)了，大地立刻變了模樣。

向南飛去的大雁有序地飛成“人”字。

道路兩旁的大樹(shù)變成了金黃，風(fēng)一吹“沙沙”做響。葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下，不時(shí)地撞下幾片別的葉子，那些葉子半黃半綠，如一片彩虹，大自然的舞蹈家就是它吧！葉子上有幾粒白色的東西，那不是雪，是霜，白花花的。讓葉子落下來(lái)的是誰(shuí)？是秋風(fēng)。秋風(fēng)涼爽給人一種沁人心脾的`感覺(jué)。

河面上也有不少秋的景色。水面上起伏的波浪彈起一朵朵水花，仿佛跳動(dòng)的銀魚一般。要凋謝的荷花、荷葉搭成了接著露水的水盆，水珠不停地敲打著干枯的荷葉，那聲音清脆極了。

金黃的芒果與秋天很有幾分相似，尖尖的瓜子臉真是俏皮可愛(ài)。紅彤彤的蘋果綴在枝頭，一個(gè)個(gè)害羞極了。米黃色的香蕉成群結(jié)伴地?cái)D在一起，把樹(shù)枝壓得直不起腰來(lái)。紫色的葡萄仿佛晶瑩剔透的水晶。

美麗的菊花迎風(fēng)搖擺，放出香氣。向日葵的瓜子有大有小，有滿有空，像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子耷拉著頭。

秋天是美麗的，絢麗的色彩無(wú)處不在，可愛(ài)極了。我愛(ài)四季，我更愛(ài)秋天。

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇5

秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了間。

秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會(huì)兒變成一群白兔，一會(huì)兒變成綿羊在吃草……我想：一定有一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢！

公園里，菊花全開(kāi)了。有的暗紅，有的淡綠，有的金黃，還有的雪白……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)??！蟹爪菊更是名不虛傳，你瞧，真像一個(gè)大螃蟹在揮舞著爪子，說(shuō)：“秋天好美?。　?/p>

沿著通道繼續(xù)往前走，就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃，有的地方暗綠，好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯，更加引人注意。

草地旁邊有一個(gè)小池塘清澈見(jiàn)底。清得都能看見(jiàn)池里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦在水草里快樂(lè)地穿梭、捉迷藏，水面不時(shí)漾起一圈一圈的波紋。

小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹(shù)，每棵樹(shù)上都長(zhǎng)滿了紅似火的楓葉。秋天吹來(lái)，一片片紅楓葉飄得到處都是，好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。

啊！我愛(ài)美麗的秋天！

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇6

秋天，在樹(shù)上綠了一個(gè)春夏的葉子變黃了。

一陣陣風(fēng)吹過(guò)，一片片的樹(shù)葉有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的被一陣風(fēng)吹的不知飄到哪去了，還有的在空中打著旋，好象在向大樹(shù)媽媽告別。金色的落葉飄在路上，馬路上就象鋪了一層金色的地毯，走上去，落葉發(fā)出了沙沙的聲響，象是一個(gè)個(gè)小音樂(lè)家在演奏著一首首秋之歌。

落葉是多么不愿離開(kāi)大樹(shù)媽媽呀！他們緊緊地抱住大樹(shù)媽媽，但秋風(fēng)吹來(lái)了，他們飄落到泥土中，繼續(xù)為大樹(shù)媽媽輸送營(yíng)養(yǎng)。他的這一生都在為大樹(shù)媽媽做奉獻(xiàn)。

我也要象樹(shù)葉學(xué)習(xí)，懂得回報(bào)父母。我不禁拾了一片落葉放在書里，作為這個(gè)秋天送給我的禮物。

這是我在奧語(yǔ)班上課寫的作文，老師給了分，我也很滿意。

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇7

秋風(fēng)是一把鎖，他打開(kāi)了秋天的大門，孩子們歡喜的跑進(jìn)去看葉子，做游戲，奔跑。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該了解秋天的吧，現(xiàn)在秋天已經(jīng)來(lái)了，我們都知道，秋天是個(gè)豐收的好季節(jié)，秋天到了，就豐收了，農(nóng)民伯伯一定會(huì)很開(kāi)心的，要是我是農(nóng)民伯伯，看著秋天自己的收獲，我也一定會(huì)非常的高興的。

我們學(xué)過(guò)一首詩(shī)，秋天到秋天到，秋天莊稼長(zhǎng)得好……的確，秋天收獲的東西有很多呢，比如：花生，柿子，山楂蘋果，等等，農(nóng)民伯伯怎么會(huì)不開(kāi)心呢？秋天收獲的東西那么多，秋天真是秋高氣爽啊，還有秋風(fēng)呢，我今天一放學(xué)看，我們學(xué)校的榴漲紅了，也長(zhǎng)大了不少呢。

我覺(jué)得石榴現(xiàn)在變得又紅又大的原因是她說(shuō)她太小太青了，要穿一件拿厚厚的，紅彤彤的外衣，哦，我只是擬人一下，事實(shí)是秋天的時(shí)候，也會(huì)變大變紅，只不過(guò)它是又變大了一點(diǎn)嗎？又變紅了一點(diǎn)兒，我覺(jué)得像一個(gè)胖乎乎的小娃娃，真是可愛(ài)。

這就是秋天來(lái)了的文章，你喜歡秋高氣爽的秋天嗎？快來(lái)分享給我吧。

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇8

“青青的南園湖畔，有一座美麗的校園……”是的，這便是美麗的經(jīng)貿(mào)小學(xué)。春、夏、秋和冬，每個(gè)季節(jié)都別具風(fēng)格。但我最喜歡的是秋天的校園。

進(jìn)入校園，可以看到一個(gè)大花壇，里面有幾棵矮樹(shù)，花兒的花瓣飛到了地上，正所謂“化作春泥更護(hù)花?！苯又憧梢钥吹矫粜袠牵鶚嵌急慌郎交鼑×?，頂部已經(jīng)微微泛黃，好像在保護(hù)樓房呢。

走到敏學(xué)樓，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)。沿著大路向前走，就來(lái)到了操場(chǎng)上，上體育課的同學(xué)有的在跑步，有的在跳繩，有的正在休息呢。我看到一個(gè)同學(xué)在低頭尋找著什么，便迅速走上前，一探究竟。原來(lái)她在捉螳螂呀！這只螳螂可真大！哈哈，秋天的校園里也有許多小動(dòng)物呢。

來(lái)到敏學(xué)樓后面，我看到了一團(tuán)“火”，走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是楓樹(shù)啊。片片楓樹(shù)葉就像我們小朋友紅彤彤的小手，展開(kāi)手指，迎接陽(yáng)光。我摸了摸葉片，感受到它的溫暖，發(fā)現(xiàn)每個(gè)“小巴掌”上都有一根粗筋。

秋天的校園有著一絲涼意，一些熱情，一些豐富多彩，十分美麗。我最愛(ài)校園的秋天，愛(ài)秋天的熱情和豐富多彩。

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇9

炎熱的夏天過(guò)后，它——成熟，美麗而又絢爛多姿的秋，來(lái)到了，悄悄地來(lái)到了。

我順著風(fēng)帶來(lái)的清香，輕輕地走著走著。眼前突然一片青山般地墨綠色，仔細(xì)一看，原來(lái)是一片結(jié)滿小星星般的桂花樹(shù)林。

桂花躲在濃密的綠葉中，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在媽媽的身后，可愛(ài)又美麗?？?那株桂花被秋風(fēng)吹了一下，便隨風(fēng)飄了下來(lái)，猶如一位位少女歡快地跳著舞，隨著風(fēng)輕輕地撒落滿地的小雪花。

我懷著好奇心撿起一朵桂花聞了聞，一股濃香一下子灌進(jìn)了我的五臟六腑，啊!我的心完全被這濃香陶醉了，任何煩惱都忘記了，我完全被它這濃郁優(yōu)雅的香味感染了。

我聽(tīng)說(shuō)桂花不公香，而且還有很多用處。它可以做成桂花糕，桂花酒，桂花香精……桂花的全身都是寶。

我喜愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的桂花樹(shù)，愛(ài)它的清香，愛(ài)它的美麗，愿這美好的秋色永駐人間。

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇10

今天我媽媽帶我回老家了，在路上，我發(fā)現(xiàn)了好多好多的農(nóng)作物。

走在崎嶇蜿蜒的田間小徑上，極目了望，一眼望不到頭的稻田金燦燦的，像鋪了一地黃金。我仔細(xì)一看，成熟的稻谷都彎下腰來(lái)，好似一把把金鉤，谷粒飽脹像要裂開(kāi)似的，還散發(fā)出一陣谷香。才沒(méi)走幾步，又來(lái)到玉米地里。玉米們彬彬有禮地歡迎我，但它們十分害羞，只露出半張臉和我打招呼，可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)怕生的緣故吧！又往前走，來(lái)到高梁地里，一節(jié)節(jié)高梁漲紅了臉，像喝醉酒似的，在陽(yáng)光的照射下，高梁更紅了高梁米好似淘氣的娃娃一樣，一粒粒爭(zhēng)著往外蹦！今年的農(nóng)作物大豐收，一行一行的大白菜又綠又嫩，好像這就是它們豐富多彩，富有活力的青春年華！

秋天來(lái)了，天氣變得越來(lái)越冷了，樹(shù)葉開(kāi)始變黃了，風(fēng)一吹，大片大片的'葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，滿地都是干枯的葉子，走在上面，發(fā)出“嘎嘎”的聲音。秋天的雨，很美麗。水特別多，總是滴滴答答下不完，害得我哪也去不了。不過(guò)空氣變得清新了，不再干燥了，雨一停，秋高氣爽

我愛(ài)這美麗的秋天田野！

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四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇11

秋天，秋天樹(shù)葉都黃了，都掉了下來(lái)，猶如飛舞的蝴蝶一樣，翩翩起舞。

秋天果實(shí)都熟了，人們懷著愉快的心情，去收割果實(shí)，采載果實(shí)，有的小孩們，弄到了一個(gè)果實(shí)就把它毫不留情的吃了，就在這黃色風(fēng)的的背景里面玩，秋天比下天好，可以吃果子，但是比夏天冷，比冬天的熱，我最喜歡的是春天，最不喜歡的是夏天，冬天可以打雪仗，夏天游泳，秋天采摘果實(shí)，我十分開(kāi)心。

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇12

秋天湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，水映著天，天望著水。而這并不能引起我的注意，我注意的是那即將結(jié)束生命的落葉。

那些可愛(ài)的葉子，在春天也春風(fēng)一起玩著捉迷藏；在夏天與太陽(yáng)一起熱情舞蹈；現(xiàn)在要結(jié)束這美麗的生命，難免覺(jué)得有些神傷。

它在空中優(yōu)雅的跳著憂傷的舞蹈，慢慢降落。但它似乎很滿足，乖巧的躺在大地的懷抱中，最后一次凝望著它的家，它笑著飛走了。

一片又一片的落葉繼續(xù)上演著這樣的情景，我覺(jué)得這美麗中透著一絲淡淡的憂傷，這淡淡的憂傷中又透著一絲淺淺的喜悅。

每一片落葉都是一位敬業(yè)的舞者，每一個(gè)姿勢(shì)都那么優(yōu)美，每一瞬間都釋放了對(duì)這個(gè)世界的眷戀。

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇13

秋天到了，院子里的桂花樹(shù)開(kāi)花了。聞著這沁人心脾的香氣，我決定利用這個(gè)星期六，好好觀察一下秋天的桂花樹(shù)到底是什么樣子的。

我來(lái)到樹(shù)下，輕輕的撫摸了一下它的枝干，發(fā)現(xiàn)它是那樣的粗糙。我踮起腳尖，細(xì)細(xì)的觀察了桂花葉，發(fā)現(xiàn)桂花葉正面是好看的墨綠色，反面則是棕褐色的，上面有一根清晰的大莖脈和數(shù)條小莖脈。

接著我拿出了十足的耐心觀察了今天的主角——桂花。一朵朵精致小巧的桂花，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，緊緊的擁抱在了一起，隱匿在郁郁蔥蔥的綠葉中。這時(shí)，一陣輕柔的秋風(fēng)拂過(guò)桂花樹(shù)，那可愛(ài)的桂花仿佛在和我們捉迷藏，時(shí)而露出，時(shí)而隱藏。但是還有一些桂花不舍秋風(fēng)的離去，就掙脫了桂花樹(shù)的懷抱，隨著秋風(fēng)在空中飄蕩。雖然這些桂花很小，但是它們的香味卻十分濃郁，整個(gè)家中彌漫的都是它的香味。

啊!我真喜歡我家的桂花樹(shù)。

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇14

每年都有秋天，秋天這個(gè)季節(jié)，都會(huì)有一片片葉兒從天而降。

秋天葉子黃了，葉兒慢慢地飄落下來(lái)，一片又一片，滿地的葉兒輕輕地睡著了。來(lái)到公園，撿起一片落葉，放在書上，做書簽，夾在書上，書上的一片片葉兒成了我對(duì)秋天的回憶，那多彩的葉兒在我心中涂滿了顏色。淺黃、深黃、澄黃、淺紅、深紅、火紅……

來(lái)到樹(shù)林，伴著陽(yáng)光，一陣陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，葉兒們紛紛落下。一片、一片、又一片，地上的葉兒越來(lái)越多，不停掉落，直到把大地變成五顏六色，葉兒才慢慢停止掉落。

秋天，落下了無(wú)數(shù)的葉子，同時(shí)也落下了無(wú)數(shù)詩(shī)情。

落葉可能會(huì)隨風(fēng)飛到很遠(yuǎn)的地方，如飛到小河邊，盛小螞蟻過(guò)河，可能飄到小鳥(niǎo)的窩上面，下雨為幼鳥(niǎo)們擋雨，有可能……

我喜歡秋天的落葉。

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇15

九月份，秋天來(lái)了，這是一個(gè)美好的月份。

秋，我念秋。在夏天的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，沒(méi)一個(gè)人都像被烤糊了一樣，可秋天不一樣，秋天不熱了，穿一件單衣剛好合適；在冬天的時(shí)候，北風(fēng)狂嘯，成天都在呼呼作響，人們個(gè)個(gè)都冷得直打哆嗦，可秋天不一樣，秋天不一樣，秋天不冷了，每個(gè)人臉上都掛滿了笑容，秋，真是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。

秋，我贊秋。秋??！為什么你有黃色的顏料，將世間變得如此之美，瞧，遠(yuǎn)方的樹(shù)葉正在空中飛舞，如同一只有一只婀娜坐姿的黃蝴蝶，它們也在迎接你的到來(lái)；為什么你有一支紅色的水彩筆，將楓樹(shù)全都涂上了紅色，她們?cè)谇镲L(fēng)中伴隨著樹(shù)葉的歌唱舞動(dòng)起來(lái)，為什么你可以讓樹(shù)媽媽結(jié)出香甜的果實(shí)：蘋果像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，梨子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的寶葫蘆……為什么你是一位教導(dǎo)有方的導(dǎo)師，走進(jìn)園子里，您的學(xué)生：害羞的高粱，她見(jiàn)我來(lái)了，會(huì)低下頭來(lái)禮貌的向我問(wèn)好，走進(jìn)田野里，會(huì)看見(jiàn)一群黃果實(shí)寶寶們正在上體育課，他們便是乖巧可愛(ài)的玉米寶寶們！一個(gè)個(gè)都精神抖擻！

秋，我愛(ài)秋，你的到來(lái)，讓萬(wàn)物煥然一新，喜笑顏開(kāi)！

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇16

一絲涼爽的風(fēng)把我心中的躁亂壓住了，不，是帶走了，它去得那樣徹底。秋天來(lái)了，我期待著盼望著的秋天終于來(lái)了。

“緩緩掉落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的天”，凄美的歌聲彌漫了整個(gè)房間，我把兩樣最喜愛(ài)的事物融合在了一起，剎那間，心中一陣莫名的感動(dòng)，這是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)。

葉的凋零若證明了樹(shù)的輪回，那么新芽就代表樹(shù)新的開(kāi)始，真正的結(jié)束才有真正的開(kāi)始，而秋給予葉的就是一種超越的美，美的讓人憐惜讓人傷感。突然記起“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這句話，我出生在充滿活力的夏天，真想以后能在秋天離開(kāi)人世，在這個(gè)令人感傷又傷感的季節(jié)美美地死去。

總?cè)滩蛔∫仡^看看過(guò)去，因?yàn)槲曳挪幌乱郧暗拿利愔匦麻_(kāi)始，也只有秋是果斷的理智的，她決定了誰(shuí)能收獲，誰(shuí)該放棄，誰(shuí)能喜悅，誰(shuí)又該哭泣。我探索不出她的智慧，因?yàn)樗拖耠准喌纳倥鸵挂粯由衩亍?/p>

你看，那一只只成群的大雁又要開(kāi)始新的旅程，秋說(shuō)，她將帶他們?nèi)ヒ粋€(gè)溫暖的地方，沒(méi)有寂寞，只有無(wú)盡的快樂(lè)。你聽(tīng)，那金滔滾滾的麥田，隨著風(fēng)的旋律，搖曳著身子，跳著美的舞姿，秋說(shuō)，她要送她們一條燦爛無(wú)比的金色蕾絲裙，而不僅僅只是一身的綠。

秋，你踏著輕柔的腳步來(lái)了！

秋，我原與你攜手一起共舞！

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇17

秋姑娘來(lái)到了我們的校園，她一揮魔杖，讓我們的校園充滿了歡樂(lè)的氣息。

秋天來(lái)到了我們的小操場(chǎng)上。樹(shù)上的落葉都黃黃的，只有松柏穿著綠衣服守衛(wèi)著我們的校園。落葉有的打著旋兒落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子；有的加快速度，都想趕快回到大樹(shù)媽媽的懷抱里；有的像黃蝴蝶一樣翩翩起舞。落到地面上落葉也豪不示弱，有的在翻跟頭，有的擁抱在一起，像多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友，還有的坐在一起跟秋姑娘開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。愛(ài)干凈的同學(xué)早就把落葉掃到垃圾桶里了，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)就把落葉收集起來(lái)做標(biāo)本。

秋天來(lái)到了花壇里。其他花開(kāi)敗了，只有菊花頑強(qiáng)的開(kāi)著?！鞍兹缪?，黃似金，粉若霜”同學(xué)們?cè)诨▔赃叢唤澝乐栈ā?/p>

秋天來(lái)到了大操場(chǎng)上。同學(xué)們有的踢鍵子，鍵子像一只只小鳥(niǎo)，有的在跳跳繩，還有的在拔河，同學(xué)們玩得熱鬧極了。

我喜歡這秋天的美麗的校園。

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇18

很多人都覺(jué)得秋天不及春天美，但我卻認(rèn)為秋天要?jiǎng)龠^(guò)春天。劉禹錫的《秋詞》寫得好：“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝?！苯酉聛?lái)，我就帶著大家到田野里一覽秋天的迷人景色吧！

玉米地里，玉米們個(gè)個(gè)都穿上了綠衣裳，胖鼓鼓的，吐著紅櫻，咧著大嘴，露出一排排金黃色的牙齒。

水果地里，各種各樣的水果都成熟了，蘋果成熟了，像一盞盞紅燈籠；葡萄成熟里，像以顆顆紫水晶；荔枝成熟了，像一枚枚紅珍珠……紅的似火，白的似雪，粉的似霞，其中，最誘人的是那滿樹(shù)的石榴。他們有的兩個(gè)一排，三個(gè)一束，有的四五個(gè)抱成團(tuán)……沉甸甸的，把枝條都?jí)簭澚?。有的石榴可能是太高興了吧，把肚皮都笑破了，露出紅彤彤的石榴籽，在陽(yáng)光的照射下，猶如一顆顆紅寶石散發(fā)出耀眼的光芒。

秋天的美在于它的碩果累累，在于它的爽氣怡人，在于它的絢麗多姿！

我喜歡秋天！

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇19

秋來(lái)了。她舞動(dòng)著金黃的裙子，給炎熱的大地送來(lái)了一絲清涼與歡樂(lè)。

我是一朵平凡的小雛菊，優(yōu)雅地頂著一個(gè)脹鼓鼓的花苞，在風(fēng)中搖擺著柔美的身軀，輕身傾吐著對(duì)秋的感激。啊，秋，你終于來(lái)了！謝謝你！你讓我生氣勃發(fā)，讓我有向上伸展打開(kāi)花苞的力量！

風(fēng)姐姐散著步輕輕走過(guò)，身后揚(yáng)起一陣濕潤(rùn)。金色的枯葉，扭動(dòng)著腰肢飛旋而下，給大樹(shù)母親深情地最后一瞥，投向大地的懷抱。沙沙——沙沙——聽(tīng)，這是大樹(shù)送給瑟瑟秋風(fēng)的歌曲?？粗夷_邊的落葉，我知道他們也曾綠過(guò)、鮮艷過(guò)，也曾為人們遮住刺眼的陽(yáng)光?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！贝松阋?，足矣！

我靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)一嗅，嗯——真香呀！是桂花妹妹贈(zèng)予大自然的淡淡清香嗎？真是令人陶醉無(wú)比！我仿佛看見(jiàn)了桂花妹妹半掩著臉羞答答地綻放，向眾人展示隱藏在翠葉中金色的倩影，雖然小，卻也獨(dú)具一格。

瞧，我的鄰居——花色斑斕的蘑菇弟弟，頭上戴著一頂顏色絢麗的小圓帽，搖搖晃晃地彎著腰，一定是在對(duì)秋表達(dá)敬意吧！勤勞的蜜蜂寶寶一刻也不閑著，“嗡嗡”地唱著令人愉快的歌曲，要為大伙兒釀蜜呢！

噠噠，噠噠，有誰(shuí)走過(guò)，步履匆匆，似乎正急著趕向哪兒?？蓯?ài)的.人們啊，放慢你的腳步，用心感受大自然吧。聞一聞芬芳的幽香，聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音，靜靜享受并珍惜這一切吧。

悄悄地，靜靜地，下起了雨。我想起了昨天螞蟻兄弟們的搬家行動(dòng)，不知他們現(xiàn)在可否找到了另一個(gè)洞穴？雨是那樣細(xì)、那樣密、那樣柔。雨，像一卷輕柔的絲綢，像幾縷輕盈的云霧，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅瀝瀝的響聲，落在身上也沒(méi)有什么感覺(jué)，只是用它特有的方式默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著大地和人心。那樣的安靜，那樣的輕柔。啊，綿綿的秋雨，謝謝你的滋潤(rùn)！

雨很快停了?！班编编薄?，是鳥(niǎo)兒在飛翔。我聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀哥哥拉著提琴表演了一出精彩的音樂(lè)劇，提琴聲此起彼伏，可好聽(tīng)了！蝴蝶仙子也更加來(lái)勁兒了，扇動(dòng)著兩對(duì)潔白無(wú)瑕的翅膀翩翩起舞，為秋添了一抹動(dòng)人的風(fēng)景。

我凝視著腳下溫潤(rùn)的土地，滿足地笑了。迎著碎金般的陽(yáng)光，我緩緩打開(kāi)了我的花瓣。我沒(méi)有桂花的飄香，牡丹的華貴，荷花的婀娜，但我依然用自己的方式展現(xiàn)著美麗。向上，向上！

秋，我愛(ài)你！

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇20

早晨，走在上學(xué)的路上，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，凍得我們瑟瑟發(fā)抖。大家紛紛穿上了厚厚的衣服，縮著脖子，真冷啊！

冬天來(lái)了，好多花兒都凋謝了。只要蠟梅不怕冷，黃燦燦的花朵，你不讓我、我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放，那一股股芳香直往人們的鼻子里鉆。有首兒歌是這樣唱的：“蠟梅花，臉兒黃，身上不穿綠衣裳。大雪當(dāng)棉襖，風(fēng)來(lái)挺胸膛。別的花兒怕冬天，只有蠟梅開(kāi)得旺。”

冬天來(lái)了，道路兩旁的樹(shù)都光禿禿的，就像一個(gè)個(gè)光頭的小和尚似的站立著。幸好，蒼松和翠竹不畏嚴(yán)寒，它們依然是碧綠碧綠的。

咦？小動(dòng)物們跑到哪兒去了？哦，原來(lái)它們冬眠啦！青蛙、蟒蛇、熊還有小烏龜，它們都在舒舒服服地睡大覺(jué)呢！要等到來(lái)年春暖花開(kāi)的時(shí)候，才能見(jiàn)到它們。

真希望早點(diǎn)下雪，是鵝毛大雪，那樣世界就會(huì)變成白茫茫的，就像童話世界一樣美麗。我們就可以盡情地玩了，堆雪人、打雪仗，多開(kāi)心??！白雪皚皚的冬天最快樂(lè)！

冬天已經(jīng)來(lái)了，春節(jié)就要到了吧？我又可以拿紅包啦！哈哈！我喜歡冬天。

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇21

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天多彩的校園。

秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了溪邊，來(lái)到了田野上，也來(lái)到了我們可愛(ài)的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。

走進(jìn)校園，你就可以看見(jiàn)許多小密蜂忙著采花粉，為自己過(guò)冬準(zhǔn)備著充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過(guò)冬的準(zhǔn)備哩！在校園200多米的大操場(chǎng)上，充滿著快樂(lè)的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。

梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，枯內(nèi)的葉子在樹(shù)枝間飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來(lái)了一群愛(ài)收集樹(shù)葉的小同學(xué)，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，關(guān)于國(guó)慶見(jiàn)聞的`作文，落葉沙沙地響著。好像在說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你?！?/p>

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇22

九月，校園的秋天來(lái)了。

走進(jìn)校園，就能看到高大的香樟樹(shù)，它的年齡可比我大多了，曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，媽媽上學(xué)的時(shí)候香樟樹(shù)就已經(jīng)在校園里了。往前走是一排教學(xué)樓，每當(dāng)走過(guò)時(shí)都能聽(tīng)到朗朗的讀書聲，課間走廊里充滿了歡笑聲。同學(xué)們有的看書，有的跳繩，有的做游戲，開(kāi)心極了！

在教學(xué)樓西邊是校園最美的一角——花園，也是秋天最美的象征?；▓@里丹桂飄香，金色的`桂花吐出香氣，一陣秋風(fēng)吹過(guò)仿佛下起了桂花雨。小草穿上了黃色的上衣，環(huán)繞著花壇的小野菊遠(yuǎn)看像一簇簇白雪，近看像一個(gè)個(gè)笑臉，迎接秋天的到來(lái)。

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，校園的操場(chǎng)沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，卻有它獨(dú)特的魅力。

秋天的校園真是一道美麗的風(fēng)景線！

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇23

秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了間。

秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會(huì)兒變成一群白兔，一會(huì)兒變成綿羊在吃草……我想：一定有一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢！

公園里，菊花全開(kāi)了。有的暗紅，有的淡綠，有的金黃，還有的雪白……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)啊！蟹爪菊更是名不虛傳，你瞧，真像一個(gè)大螃蟹在揮舞著爪子，說(shuō)：“秋天好美啊！”

沿著通道繼續(xù)往前走，就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃，有的地方暗綠，好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯，更加引人注意。

草地旁邊有一個(gè)小池塘清澈見(jiàn)底。清得都能看見(jiàn)池里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦在水草里快樂(lè)地穿梭、捉迷藏，水面不時(shí)漾起一圈一圈的波紋。

小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹(shù)，每棵樹(shù)上都長(zhǎng)滿了紅似火的楓葉。秋天吹來(lái)，一片片紅楓葉飄得到處都是，好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。

??！我愛(ài)美麗的秋天！

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇24

秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，天美，水美，田野更美。

漫步田間小路，路邊整齊的白楊伸展著巨大的手臂，如一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待的士兵，威武極了。枝上的葉子已換上黃色的秋裝。輕風(fēng)拂過(guò)，嘩嘩作響。葉子經(jīng)不住秋風(fēng)的誘惑，頑皮地在空中飛舞一番，便飄飄悠悠地落到地上，為大地鋪上了一層天然地毯。地毯黃黃的，軟軟的，踩上去沙沙作響。

穿過(guò)田間小路，金黃的麥田映入眼簾。秋風(fēng)吹過(guò)，麥浪滾滾，我仿佛置身金色的海洋。麥浪在陽(yáng)光的照射下金光閃閃，刺得人睜不開(kāi)眼?？晌以跄芊胚^(guò)這迷人的景色？冒著眼痛的危險(xiǎn)也要飽覽一番。你瞧！顆顆麥穗咧著小嘴，搖擺著笑彎的腰肢，頻頻點(diǎn)頭，相互致意。它們一定在開(kāi)豐收舞會(huì)，難怪風(fēng)姑娘久久不愿離去，為麥田揮灑著陣陣清香。

遠(yuǎn)處，玉米也挺著筆直的腰桿，似乎在守衛(wèi)著這美麗的田野。也許它們也被這迷人的景色所吸引，甘做這美景的守護(hù)者。

看著麥浪翻滾，嗅著陣陣麥香，農(nóng)民伯伯一張張滿溢笑容的臉龐浮現(xiàn)在我眼前。我醉了，沉醉在這迷人的景色之中。

??！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天美麗的田野。

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇25

十月，從金色的桂花綻放開(kāi)第一張笑臉開(kāi)始，仙林的秋也就到來(lái)了！

清晨的仙林，藍(lán)湛湛的天空中飄浮著幾朵白云，空氣中處處彌漫著濃郁的桂花香味。路旁高大的梧桐樹(shù)上濃密的大葉子變黃了，在瑟瑟的秋風(fēng)中一片片掉落，那身影像一只只美麗的'蝴蝶，它們旋轉(zhuǎn)著、飛舞著、回首著，仿佛在和大樹(shù)媽媽做最后的告別。那身影也給世界帶來(lái)了一抹美麗。地面上已經(jīng)鋪下一層一層的金黃，仿佛給大地蓋上了厚厚的毛毯。

在湖邊的草地上，幾株血紅色的彼岸花開(kāi)的正艷。我剛想走近一些欣賞下這種獨(dú)特的花兒，可一抬腳發(fā)現(xiàn)草叢中到處可見(jiàn)晶瑩剔透的露珠兒，它們有的躲在草葉兒上瞪著大眼睛好奇地看著周圍；有的懸掛在葉尖處蕩秋千；有的像小猴子一樣敏捷的從這片葉子上跳到那片葉子上；有的則像小懶蟲(chóng)一樣蒙著頭呼呼大睡；在陽(yáng)光照射下，它們又像閃閃發(fā)光的寶石嵌在微微發(fā)黃的“?！泵嫔?，漂亮極了！我趕緊收回邁出的腳，再不忍心破壞這片晶瑩的小世界。

我愛(ài)多姿多彩的秋天，愛(ài)著火紅的楓林和金黃的銀杏；我愛(ài)香甜的瓜果和醉人的桂香，更愛(ài)著這瑟瑟秋風(fēng)下的梧桐和晨曦中的露珠。

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇26

我愛(ài)景色宜人的秋天！下面請(qǐng)和我一起尋找校園里的秋天吧！

校園里的秋天，天空像大海一樣湛藍(lán)、清透，好像用秋雨洗刷過(guò)。

朵朵白云猶如片片輕舟，歡快地飄浮著。校園中央的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，此時(shí)的愛(ài)國(guó)情懷油然而生！

升旗臺(tái)旁邊的桂花樹(shù)正向我們展示著柔美的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團(tuán)團(tuán)的小黃花，濃郁的桂香彌漫在校園里的每一個(gè)角落，愉悅的心情時(shí)刻伴隨我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

校園東側(cè)一片片落葉如蝴蝶一般飄飄悠悠，給校園增添了幾分浪漫色彩。

西側(cè)長(zhǎng)廊上的紫藤葉依然茂密濃綠著，似乎爭(zhēng)先恐后地感受著金秋佳景。

乒乓球臺(tái)旁的那片團(tuán)結(jié)錦簇的竹林，一年四季常青，老師希望我們學(xué)習(xí)步步穩(wěn)、節(jié)節(jié)高，給我們學(xué)習(xí)知識(shí)的力量。

看！

王羲之石雕水池里有幾條金魚快樂(lè)地游來(lái)游去，原來(lái)，它們也和我一樣愛(ài)上了秋天，愛(ài)上我們五彩繽紛的校園！

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇27

我熱愛(ài)春夏秋冬四季，但我更秋季。

星期六，爸爸帶我到鄉(xiāng)下，我站在路旁向四周遠(yuǎn)看，美麗的影像便呈現(xiàn)在我眼前，兩旁都是金黃的稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是金色的海洋，微風(fēng)一吹，就像是大海翻起了金色的波浪，近看就像是美麗的姑娘在梳理著它那金黃的頭發(fā)。還有那棉花，它像是一位美麗的小姐，正咧開(kāi)嘴露出“小白牙”對(duì)著人們笑呢。站在一旁的高粱姐姐再也忍不住了，它趁人們不注意，把腰笑彎了，把臉也笑紅了。

這時(shí)，收割機(jī)載著農(nóng)民伯伯來(lái)收割莊稼了，田野里的稻子輕輕的舞動(dòng)著好像是在說(shuō)“歡迎、歡迎”，收割機(jī)張開(kāi)了它的大嘴巴，把稻子“吃”進(jìn)“嘴”里，然后從尾巴里“吐出”金黃的稻谷。

好一幅秋天豐收的圖畫呀！秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一首歡樂(lè)的歌！

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇28

秋天悄悄地來(lái)到了校園，把我們的校園打扮得漂漂亮亮的。老師帶著我們到校園里找秋天。

墨香廣場(chǎng)上的銀杏樹(shù)上，一片片銀杏葉像一把小蒲扇。春天它們是綠油油的，到了秋天，邊緣慢慢開(kāi)始發(fā)黃了。一個(gè)個(gè)橢圓形的橘黃色的銀杏果掛滿枝頭，我撿起一個(gè)聞了一下，味道有點(diǎn)臭，老師卻說(shuō)它很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

桔子樹(shù)上掛著許多桔子，就像一盞盞小燈籠，它們有的綠油油的，有的黃中帶綠，有的已經(jīng)黃透了，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜Ｎ胰滩蛔∨跗鹨粋€(gè)，一股香味鉆進(jìn)了我的鼻子。

一陣甜絲絲的花香，又把我們帶到了操場(chǎng)邊的桂花樹(shù)旁，桂花都開(kāi)了，花朵小小的，聚在一起，一簇簇地真好看。微風(fēng)吹來(lái)，花兒飄落下來(lái)，像在跳舞。

秋天真美！我們的校園更美！

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇29

一絲涼爽的風(fēng)把我心中的躁亂壓住了，不，是帶走了，它去得那樣徹底。秋天來(lái)了，我期待著盼望著的秋天終于來(lái)了。

“緩緩掉落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的天”，凄美的歌聲彌漫了整個(gè)房間，我把兩樣最喜愛(ài)的事物融合在了一起，剎那間，心中一陣莫名的感動(dòng)，這是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)。

葉的凋零若證明了樹(shù)的輪回，那么新芽就代表樹(shù)新的開(kāi)始，真正的結(jié)束才有真正的開(kāi)始，而秋給予葉的就是一種超越的美，美的讓人憐惜讓人傷感。突然記起“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這句話，我出生在充滿活力的夏天，真想以后能在秋天離開(kāi)人世，在這個(gè)令人感傷又傷感的季節(jié)美美地死去。

總?cè)滩蛔∫仡^看看過(guò)去，因?yàn)槲曳挪幌乱郧暗拿利愔匦麻_(kāi)始，也只有秋是果斷的理智的，她決定了誰(shuí)能收獲，誰(shuí)該放棄，誰(shuí)能喜悅，誰(shuí)又該哭泣。我探索不出她的智慧，因?yàn)樗拖耠准喌纳倥鸵挂粯由衩亍?/p>

你看，那一只只成群的大雁又要開(kāi)始新的旅程，秋說(shuō)，她將帶他們?nèi)ヒ粋€(gè)溫暖的地方，沒(méi)有寂寞，只有無(wú)盡的快樂(lè)。你聽(tīng)，那金滔滾滾的麥田，隨著風(fēng)的旋律，搖曳著身子，跳著最優(yōu)美的舞姿，秋說(shuō)，她要送她們一條燦爛無(wú)比的金色蕾絲裙，而不僅僅只是一身的綠。

秋，你踏著輕柔的腳步來(lái)了!

秋，我原與你攜手一起共舞!

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇30

秋天，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，校園的秋天也就來(lái)了。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵高大的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)的樹(shù)枝高得好像可以碰到天，樹(shù)葉很大，像許多的小腳丫。旁邊環(huán)繞著五顏六色的小花，有紅的，紫的，藍(lán)的……像香樟樹(shù)彩色的裙子。秋風(fēng)吹來(lái)，枝頭不時(shí)撒落幾片樹(shù)葉，像飛舞的蝴蝶。

往里走，一幢幢教學(xué)樓立在校園里，漫步校園，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲和歡笑聲。穿過(guò)教學(xué)樓，是一片寬闊而平坦的大操場(chǎng)。瞧！同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行著激烈的足球賽呢！只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神飽滿、生龍活虎。一開(kāi)始藍(lán)隊(duì)，可是到后來(lái)紅隊(duì)超過(guò)了藍(lán)隊(duì)，紅隊(duì)勝利了，大家歡呼雀躍，一下子擁到紅隊(duì)旁邊，高興地吶喊著！

??！秋天的校園真美??！

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇31

秋天來(lái)了，田野里，玉米沉甸甸地彎著腰向它招手;秋天來(lái)了，高粱紅著臉向它微笑；秋天來(lái)了，稻穗兒熟了，把田野裝點(diǎn)得一片金黃。秋天的田野猶如金子一般，秋天是成熟的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)。

在秋天的果園里，各種各樣的水果掛滿枝頭。你看那紅彤彤的蘋果，它們紅著臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲到了碧綠的葉子后面不肯出來(lái)。葡萄身披紫衣，一串串地掛在葡萄架子上，好像在說(shuō)悄悄話，還有那黃澄澄的鴨梨，還有那已經(jīng)成熟得咧著嘴對(duì)著你直笑的大石榴。秋天是成熟的季節(jié)，秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。

在秋天的花園里，桂花的香氣隨著秋風(fēng)飄向四周，千姿百態(tài)的菊花盛開(kāi)了，把花園裝點(diǎn)得分外美麗。

在秋天的山林里，楓葉象火一樣紅，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾片楓葉打著旋兒，從樹(shù)上飄落下來(lái)，我從地上撿起一片楓葉，帶回家去，夾在書中，我想:是不是每個(gè)秋天的楓葉都一樣紅呢？

我抬起頭，看著那蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵，秋高氣爽，秋天來(lái)了，秋天真的來(lái)了，秋天真美??！

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇32

我愛(ài)萬(wàn)紫千紅的春天，我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，也愛(ài)瑞雪紛飛銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)天高云淡的秋天。

秋天以誘人的色彩和香甜的果實(shí)吸引著人們。

我愛(ài)中秋夜晚那皎潔的明月，我愛(ài)公園里美麗的秋菊，我愛(ài)看排著整齊的隊(duì)伍南去的鴻雁。

我愛(ài)永清湖的'秋色，清澈而透明湖水輝映著淡藍(lán)的天，一群群野鴨在湖水里嬉戲，玩鬧，追逐，一會(huì)兒嘩啦的又飛起，在湖光山色間盤旋幾圈，又落在湖面上，有幾只一眨眼的功夫又鉆進(jìn)水里，隱沒(méi)得無(wú)影無(wú)蹤。link。jpg

莊稼地里，高粱舉起了紅紅的火炬，蕎麥彎下沉甸甸的頭，玉米穗穗在秋風(fēng)中飄動(dòng)。

晚秋的果園里更加迷人，你瞧，到處掛滿了五顏六色的小彩燈，紅彤彤的蘋果，金燦燦的梨。

我沒(méi)見(jiàn)過(guò)香山紅葉。但是，秋天一來(lái)，西吉縣城北山上的杏林早已層林盡染，放眼望去，漫山遍野紅艷艷，像一片燃燒的紅云。那片金黃色的楊樹(shù)林，更是像一片金色的海洋。

一葉落知天下秋。落葉是秋的使者。一場(chǎng)秋雨，一陣秋風(fēng)，小區(qū)的樹(shù)底下，已經(jīng)落了一層黃葉，我們孩子們便三五成群、歡聲笑語(yǔ)，在花園里撿落葉，一片片樹(shù)葉形態(tài)各異，美麗極了?？粗黄瑯?shù)葉在空中翩翩起舞，我不禁想起杜甫的詩(shī)句：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。

我也常常漫步在秋雨中，看著屬于秋天的景色，嗅著屬于秋天的味道，聽(tīng)著屬于秋天的聲音，又猛然覺(jué)得，秋天的顏色是五彩斑斕的，秋的聲音是悅耳動(dòng)聽(tīng)的，秋的味道也是香噴噴的。

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇33

秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了間。

秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會(huì)兒變成一群白兔，一會(huì)兒變成綿羊在吃草……我想：一定有一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢！

公園里，菊花全開(kāi)了。有的暗紅，有的淡綠，有的金黃，還有的雪白……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)啊！蟹爪菊更是名不虛傳，你瞧，真像一個(gè)大螃蟹在揮舞著爪子，說(shuō)：“秋天好美?。　?/p>

沿著通道繼續(xù)往前走，就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃，有的地方暗綠，好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯，更加引人注意。

草地旁邊有一個(gè)小池塘清澈見(jiàn)底。清得都能看見(jiàn)池里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦在水草里快樂(lè)地穿梭、捉迷藏，水面不時(shí)漾起一圈一圈的波紋。

小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹(shù)，每棵樹(shù)上都長(zhǎng)滿了紅似火的楓葉。秋天吹來(lái)，一片片紅楓葉飄得到處都是，好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。

?。∥覑?ài)美麗的秋天！

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇34

秋天到了，秋高氣爽，大雁要北飛了，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，似乎在向人們告別似的。

走在通向田野的林蔭道上，只見(jiàn)路邊的樹(shù)木已經(jīng)枯萎了，樹(shù)上的時(shí)子隨風(fēng)飄舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪了一層層落葉，踩上去軟綿綿的，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。路邊的小草也已經(jīng)枯萎了，不禁讓我想起：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句。

不一會(huì)兒，我來(lái)到了田野上。“哇”，田野早已脫了綠襯衣，換上黃毛衣。高梁舉起了燃燒的火把，一陣微風(fēng)拂過(guò)，大片的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，姿態(tài)優(yōu)美極了。一人多高的玉米，懷里抱著一個(gè)個(gè)金黃的胖娃娃，有的還是“雙胞胎”呢!紫色的玉米穗像娃娃的頭發(fā)，有的娃娃笑裂了嘴，露出金燦燦的牙齒，真逗人喜愛(ài)!稻谷也熟了，一片片黃澄澄的稻田就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，在微風(fēng)中，稻海翻起金色的波浪。農(nóng)民們正在田野里割谷子，他們笑得都合不攏嘴啦!

在田間小路上，盛開(kāi)著五顏六色的野菊花，紅的、黃的、紫的、深紅的……朵朵都那么美，那么艷。陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

這就是秋天的田野，金色的田野，豐收的田野!

四年級(jí)下冊(cè)秋天的作文篇35

秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了間。

秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會(huì)兒變成一群白兔，一會(huì)兒變成綿羊在吃草……我想：一定有一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢！

公園里，菊花全開(kāi)了。有的暗紅，有的淡綠，有的金黃，還有的雪白……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)?。⌒纷崭敲惶搨?，你瞧，真像一個(gè)大螃蟹在揮舞著爪子，說(shuō)：“秋天好美?。　?/p>

沿著通道繼續(xù)往前走，就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃，有的地方暗綠，好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯，更加引人注意。

草地旁邊有一個(gè)小池塘清澈見(jiàn)底。清得都能看見(jiàn)池里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦在水草里快樂(lè)地穿梭、捉迷藏，水面不時(shí)漾起一圈一圈的波紋。

小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹(shù)，每棵樹(shù)上都長(zhǎng)滿了紅似火的楓葉。秋天吹來(lái)，一片片紅楓葉飄得到處都是，好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。

?。∥覑?ài)美麗的秋天！