四年級的小學生的作文
寫作文有很多好處,它可以讓我們更好地表達自己的想法和情感,提高自己的思考能力和寫作技能。怎么寫好四年級的小學生的作文?小編給大家分享一些四年級的小學生的作文,方便大家學習。
四年級的小學生的作文篇1
人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……
記得那一天,要數學考試,離老師來也就幾分鐘的時間,我檢查起文具盒,看了許久都沒有看見尺子,我這下子可急了。“要是有人借我一把尺子那該多好啊!我著急地看了看周圍的同學,他們都在認真地準備東西,只有我,在這東張西望,此時,我的心像有一只小鹿在嘭嘭亂撞。
就在這時,吳宇玲虹看見我的樣子,便跑過來關心地問:“李艷敏,你怎么啦?”我帶著哭腔說:“我的尺子不見了,怎么辦呀!”她聽完后,說:“原來是這么回事呀!這還不簡單,看我的!”她說完回到自己座位上,拿出一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當時就愣住了,不解地望著她,她看了,說:“還愣坐在那干什么?快拿著呀!”說著,便把手中的一截斷尺遞給了我,不知過了多久,我才開口:“你這是干什么?”她笑著說:“當然是‘斷尺救人’啦!
叮鈴鈴……上課鈴聲就在這時響起,我的心里,洋溢著一種前所未有的感覺,它暖暖的、酥酥的,感覺很溫暖……
四年級的小學生的作文篇2
夏天的校園,花繁葉茂;秋天的校園,掛滿笑意;春天的校園呢?則是另有一番情趣。當你步入校園,校園里的一片生機勃勃的景色映入眼簾:楊樹的新葉圓圓的,懸鈴木的樹枝上,那鼓圓的芽胞,也慢慢地伸展開來,像一個淡紫色的`小喇叭。花壇里,那毛絨絨的嫩葉搖擺著,仿佛無數只熱情的小手,在向你招手致意,各種樹兒穿這綠衣裳,披著融融春光,迎著悠悠的春風,翩翩起舞,留下婆娑的倩影。每當陽春三月的時候,是我們校園最美的時候。和煦的春風送來陣陣芬芳。嫩嫩的小草偷偷織成綠綠的地毯,小鳥唱起《春之歌》,楊柳舞動著枝條,粉紅色的小花陸續開放整個校園春意盎然。你看,那幾個小同學放開了喉嚨和小鳥一起唱起了迎春曲;那綠草如茵的草坪上,幾個同學正在歡樂的游戲同學們陶醉在春色之中,盡情的享受。春天使大地煥然一新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂與希望,催促我們奮力向上。
四年級的小學生的作文篇3
啊,雪下得真大呀!雪花一片一片地落在地上,不一會兒,樹枝上、房頂上、過道上都堆上薄薄的一層雪,好像給大地鋪上了白色的地毯,給人煥然一新的感覺。
看,雪花好像調皮的小精靈,爭先恐后地從天上飄下來,來到大地媽媽的懷抱之中,覆蓋在萬物身上;像白色的蝴蝶,在天空中飛舞著;像柳絮,因風的吹拂而翩翩起舞。
雪,如同云朵一樣柔軟,放眼望去,好像是云朵“下凡”了。放眼望去,仿佛置身在幻想的世界里。各式各樣的“云朵”,覆蓋在萬物身上,有如漫步在仙境。雪,如同一朵朵棉花糖,舔一口,冰涼冰涼的,難道是錯把棉花糖放進了冰箱?
一腳踩進雪堆里,便感覺十分柔軟,好像踩在了云朵上,漂浮在空中。雪很脆弱,輕輕一捏,便捏成了一些碎雪片,若用力一點兒,則被捏成了一塊堅強的“冰塊雪”,將手冰的發紫。
雪,是冬天給我們帶來的最好的禮物。我愛你,雪!
四年級的小學生的作文篇4
生活中處處有詩歌。天真的兒歌,樸素的民歌,常在我們耳邊回響。我國是一個詩歌的國度。最早的詩歌總集《詩經》已經有兩千多年的歷史,從古至今涌現出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人,他們的優秀詩篇,為各國而人民所傳頌。
我是一個“愛詩狂”,我愛詩,愛得“瘋狂”。自從三歲開始,媽媽就拿著一本《幼兒古詩》讀給我聽。四歲剛會說話時,我就咿咿呀呀地說個不停,如果你仔細聽,你就能聽出那是駱賓王的《詠鵝》。二年級時,我就能背出一百多首詩。從那時開始,詩成了我無法割舍的愛好。
夏蚊成雷,小樹林里傳來“大江東去浪淘盡,千古風流人物……”的聲音,這是我的感慨沒有辦法發泄,只好記住詩發泄;考試砸了,不要哭,大聲喊出“天降大任于斯人也……“不知為什么,用詩來醫治心頭的痛,成了我的獨家秘方。
我喜歡王維的飄渺,喜歡杜甫清新的格調,更喜歡屈原那種堅守廉潔志向的精神……在夢中,我與李白狂飲對詩與李賀一同騎馬尋詩……“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”我讀出了被困逆境的迷茫與重獲光明的喜悅;“剪不斷,理還亂,別有一番滋味在心頭”我讀出了亡國之君的綿綿愁緒;“俱往矣,數風流人物還看今朝”我體會到了毛澤東的氣魄。“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?”我感受到了戰士們獷達豪放的性格。“生當做人杰,死亦為鬼雄。”我讀出了李清照那種比男兒更有氣魄的個性……
詩,便是我生命的天堂!
四年級的小學生的作文篇5
今天是九月一號,我看了《開學第一課——我的夢中國夢》,受益匪淺!
其中,楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因為年少時遭受電擊而失去雙臂,成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍。可是,楊孟衡卻偏偏熱愛體育,夢想馳騁泳壇,參加殘奧會,并拿冠軍。在他13歲那年,機會來了。國家隊在云南選拔種子選手去參加殘奧會,這正是他夢寐以求的。但最終他只獲得全國第九的成績,這意味著他與殘奧會無緣了。現實無情地擊碎了他多年的夢想。在痛苦中他反思了一段時間,又放飛了一個新的夢想——當一名同聲翻譯。于是,他重新撿回他的課本,開始追逐他新的夢想。終于,功夫不負有心人,今年他以優異的成績考上了中山大學。
劉偉,18歲開始追逐他的夢想——彈“一腳”好鋼琴。想一想,他用腳趾彈奏手指鋼琴,和平常人比,得付出多少努力與汗水,多少堅持啊!
他倆本來因為殘疾而黯淡的生活,因為有了夢想,因為追逐夢想,而變得絢麗多彩!他們的事跡深深地打動了我,震撼了我,也啟迪了我:每一粒花種,只要追逐夢想,就能盛開一個春天;每一株樹苗,只要追逐夢想,就能長成一片森林!
九月一號,新學年開始了!同學們,讓我們打開夢想之窗,放飛希望之鴿,踏上追逐夢想的旅程吧!因為年少的我們,是祖國的未來,少年強則國強,少年智則國智!
四年級的小學生的作文篇6
漫長的暑假如果不出去游玩一番心里便會覺得無比遺憾。這個暑假的某一天我和我的爸爸媽媽計劃好一起去天津游玩。
我聽一個去過天津的同學說,天津是一個吃貨的天堂。因為天津不僅僅只有灌湯包,還有其他各種各樣的小吃。想到這我的口水便情不自禁地從我的嘴角留了出來。我們這一次并不打算自己去,而是報了一個旅行團。因為爸爸說這樣可以省去很多麻煩。接著我們便來到了天津。
天津的景色確實很美,時間過得飛快,不知不覺中,四點就到了。大部門游客都能按時甚至提前返回到大巴車前,但是還是有個別的游客遲遲未到。剛開始大家還不是很在意,三五成群聚在一起,談笑風生。可是時間長了,由于天氣炎熱,大家就顯得不耐煩了,紛紛要求導游趕快聯系未到的游客,否則如果到石家莊太晚的話,就會影響孩子們第二天正常上課。
等了將近一個半小時,那幾個游客才姍姍來遲。大家紛紛表示不滿,那幾個游客也感覺到了不好意思,不說話、紅著臉低下了頭。但這些并沒有我旅行的心情,因為我吃到了很多好吃的小吃。
四年級的小學生的作文篇7
地球,以其特有的方式,向人們發出了多少次的警告。看吧,中國北方數次被漫天的黃沙襲擊,內蒙古、寧夏、山西等省飛沙走石,出現了嚴重的沙塵暴天氣;西南地區嚴重缺水,造成干旱;旱災未消停,玉樹又地震,可以說是災難連連。這一切,人類有著不可推卸的責任!曾經有人問我:“作為小學生,你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活著,能為我們的家園環保做什么貢獻?”我覺得環保是不光是大人們的事情,也是我們小學生應盡的責任和義務。其實,綠化家園,保護生態,拯救地球,不是一件遙不可及的壯舉。行動,只需從自己做起!我不能阻止人們亂砍濫伐,但我可以節約每一張紙,可以愛護花草樹木;我不能阻止人們捕殺珍稀動物,但我能做到不捕、不吃國家保護的所有動物;我不能阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環境,但我能做到使用環保袋進入超市,減少使用塑料袋的次數;我不能阻止人們亂扔廢舊電池而污染環境,但我可以把家里的廢舊電池送到指定地點回收……我無法阻止破壞環境的事情太多,但我能做到保護環境的事也不少小學生作文--綠化環境作文3篇小學生作文--綠化環境作文3篇。我可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環境就會減少一些污染。為了我們自己,為了我們的子孫后代,為了我們共有的家園,保護環境應該成為我們每個人的自覺行動!。
環保,從我做起!親愛的朋友,就從現在起,我們從少用、不用塑料袋,將垃圾分類等生活小事做起吧!“大事做不來,小事又不做”,無助于環境污染問題的解決;人人動手吧,別讓災難再一次降臨到我們的星球,別讓地球變成一個欲哭無淚的黑色星球,讓我們為創造一個綠色家園而努力吧!讓我們一起來保護我們的地球媽媽,讓清水更清,讓藍天更藍,讓我們的地球媽媽重新煥發出勃勃生機!
四年級的小學生的作文篇8
藍天白云,晴空萬里,我癡望著眼前的球場,陶醉在眼前的運動中。
這是我運動的場所,這里有我最喜歡的運動——網球。
它不像打乒乓球那樣行動要極其敏捷,也不像跑步那樣要永不停止的跑動,它考驗的是人的專注度和毅力。網球場場地比其他小球的運動場地要大,對運動員的速度與專注度的都是一種挑戰,正是它的挑戰性使我喜歡上了它。
打網球是一項古老而優雅的運動,它起源于歐洲宮廷,所以在打網球的人身上總會感受到那從內而外的高貴氣質。我被這份高貴所吸引,時常觀看網球比賽,但我想學網球還是源于2008年北京奧運會,當看到一個叫李娜的中國女選手連克庫茲涅佐娃和大威廉姆斯等好手,獲得女子網球單打第四名,創下中國網球女子單打奧運會的成績。中國人以前有一個打網球很厲害的張德培但是個美裔華人,李娜一個純正的中國人能取得這么好的成績,我再也按耐不住決定加入學習網球的對列中去。
本以為打網球是一項很優雅的運動,但現實卻給了我當頭一棒。
最開始我每天的練習,就是重復不停地做揮拍的動作,一做往往就是半天,常常手酸背疼,汗流浹背也要堅持。揮拍練了一段時間,教練就要我對著墻壁練習發球和打球,每天對著一面空蕩蕩的墻壁,重復著枯燥的練習,我受不了了,想要退出。這時總會想起當初的高貴的夢想,咬咬牙,擦干淚,拋起球對著那空蕩蕩的墻壁猛地擊打過去,曲折的道路,遠方的夢想。
漸漸地,我不再那么怕苦怕累了,我明白要有回報就必須要付出努力,天下沒有不勞不獲的午餐。在2009年6月時我參加了荊州市小學生短式網球比賽獲得了不錯的成績。當我舉起獎杯,想起曾經的手酸背疼,汗流浹背,也正是因為過往的付出,我才擁有了回報。
感謝你,網球,是你讓我明白了堅持就會有收獲;感謝你,網球,是你讓我擁有了那份難得的專注與毅力。
如今,我已少有空閑,但只要有空我就會去打打網球,有時沒有空的場子就是看看別人打也是心靈的放松,因為它總在我的記憶中閃閃發亮,永不磨滅。
四年級的小學生的作文篇9
幸福像風,來無影,去無蹤;幸福像蜜糖,甜到我們的心里;幸福像早晨的第一滴露水,那樣甘甜,那樣晶瑩……幸福時短時長,幸福忽大忽小,幸福各式各樣。
一次的奧數回家作業里,一道題是求真分數、最簡真分數和最簡真分數之和的,我苦想了幾個小時才做了出來。平常我可不會自己乖乖地想,早就去問媽媽了,可這次就例外了,媽媽這時像吃了炸藥,頭發都快豎起來了,現在去問,鐵定會被罵:“自己怎么不會想,再不動腦筋,你就沒用了。”停下來咽口唾沫:“你上課動什么腦筋,這次考試肯定得不了獎了!”與其被這樣說,不如自己慢慢想。我翻了上課做的例題,好不容易才找出點頭緒來,然后我按圖索驥,照著例題的做法,我經過不停地努力,大腦一刻不停地工作,終于把這道題圓滿結束了。
自己克服了難題,戰勝了困難,心里別提多開心了。幸福像風,不聲不響地來了;幸福像蜜糖,甜進了我的心里;幸福像早晨的空氣,那樣清新,讓人賞心悅目……我真幸福!
四年級的小學生的作文篇10
下雪了,你看那雪花,玲瓏剔透,潔白如玉,它是天公派出的小天將還是天宮桂樹上落下的玉葉?
多美的小雪花!開始零零落落,又小、又厚、又柔、又輕就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠落下來,接著小雪花變大了,變厚了,變得密密麻麻,就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花,那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來,后來,雪越下越大,小雪花們在空中你拉我扯,你抱住我,我擁緊你,一團團,一簇簇,仿佛無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下,這時,整個世界都變得迷迷茫茫的,美不勝收。
同學們有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在滑雪,熱鬧極了,我看見同學們玩的挺開心,便拿起一大把雪,往天上一扔,滿天雪花紛紛飄落。忽然一個雪球從我頭頂飛過,一下子鉤起了我打雪仗的念頭,于是我便團了一個雪球,隨便一扔,不妙,打中了一個男孩,我正要跑,沒想到太著急了一個馬趴滑倒了,那個男孩哈哈大笑,我也跟著笑了起來。
我喜歡下雪天。
四年級的小學生的作文篇11
“太好了!太好了!去猜燈謎啦!”昨天上午,我和爸爸到國際廣場參加了一個有趣的活動:猜燈謎看車展、贏大獎。
九點三十分我們準時出發。當我們來到了目的地的時候,已經有好多人了;我也趕快拿出紙和筆準備猜燈謎寫答案。爸爸又幫我從主辦燈會的地方領了統一的答案紙開始猜謎。第一個,拱豬入門,打一字。我想來想去,也沒想出很明確的答案,先放棄吧看下一個;牛之頭,虎之尾,打一字;我在紙上寫一寫,哦!原來是“先”。嘿!這個倒挺有意思;兔子請老虎,打一成語,是自討苦吃(也是異想天開)。把東方當西方,打一成語,指東道西······還有許多許多,和汽車品牌有關的、和計 劃 生 育有關的、還有猜人名和地名的,只要你的腦瓜夠靈活就請一起來吧!我把我猜出來的謎放在了抽獎箱里,足足放了有七八張。十一點左右開始抽獎,老師一個一個的念著名字······劉宇皓,哦!Ye!我得了個三等獎,我歡天喜地的去領獎,咦?最后確沒有我的,我的心情由晴轉陰,后來我不甘心又去問老師,原來是老師把我的名字給漏掉啦,我高高興興領了獎品,是一個彈簧計時器。事后爸爸對我說,凡事不要太看重得失,重在參與。我又和爸爸去看了一會兒車展,看著川流不息的人群,望著人們的一張張笑臉,我感到生活真的很幸福。
小記者活動的內容真是有趣,既讓我們提高了寫作水平,鍛煉了我們的社交能力,又讓我們開拓了視野,我期待下一次活動快快到來。
四年級的小學生的作文篇12
我喜歡姹紫嫣紅的春天,我喜歡落葉繽紛的秋天,但我更喜歡銀裝素裹的冬天。
清晨,我拉開窗簾,發現到處白皚皚一片,仿佛走進了一個童話世界。
雪仿佛一個個白色的仙女,在空中翩翩起舞,又好似一個個頑皮的小精靈,在和我一起玩耍,輕輕地飄在我的手上、臉上……
雪仿佛改變了世界的顏色,為每棵樹披上了潔白的婚紗,為房子戴上了一頂白色的大帽子,為大地蓋上了一層厚厚的棉被……不禁讓我想起“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。
到了下午,天空還是飄著鵝毛大雪,但我忍不住了,戴上帽子、穿上雨靴來到門口開始玩雪,這時爸爸媽媽正好回來,我叫上他們一起和我堆雪人,爸爸用鐵鍬鏟雪,做雪人的身體,我和媽媽用手滾雪球,做雪人的頭,不一會兒功夫,一個可愛的雪人就笑瞇瞇地出現在我們面前了。我們還給雪人打扮了一番,爸爸找來兩根管子當雪人的手,我撿來兩個小石子當雪人的眼睛,媽媽拿來一個紅蓋子當雪人的鼻子,把一片樹葉做成了雪人的嘴巴,一個雪人就大功告成了。瞧!大大的黑眼睛,紅紅的鼻子,小小的嘴巴,身子白白胖胖的,脖子上還圍著一條紅色的圍巾,頭上戴著一頂草帽,可愛極了!
到了晚上,雪慢慢地停了,這是20__年的第一場大雪,我終生難忘!
四年級的小學生的作文篇13
在家鄉,遇到了思念已久的親人。看到家鄉的風景,還是青山綠水,田野小橋流水,還有其他。一點變化都沒有。我很開心,臉上掛滿了笑容。
春末的一天,我去野外玩。我看見河邊的綠色。柳樹搖動著綠色的樹枝,像一位高貴的公主。草長大了,像一群可愛的孩子踮起腳尖,要求公主簽上他們的`名字。河邊,水輪在轉動,清澈的河水被引入稻田。山坡上,高大的樹木挺立著,仿佛在守護著它們。茶園里,采茶人一邊采茶一邊唱采茶人。在河里,鴨子在水里玩耍。他們玩得很開心。花兒死了。鳥兒在枝頭歌唱追逐。
玩了很久,很累,就躺在草坪上。不知不覺,天空中飄來了如牛毛般的細雨。我抬起頭,卻看不到雨,只是覺得臉有點冷。很快太陽出來了,太陽照在我身上。天氣非常暖和。地平線上出現了彩虹。陽光照射在滿是露珠的樹葉上,露珠閃閃發光。那一刻,大地一片光明。
我舒服地躺在草坪上,春風風吹著我,我漸漸睡著了。在夢里,春風帶我回到了我的家鄉洛陽,——。在家鄉,遇到了思念已久的親人。看到家鄉的風景,還是青山綠水,田野小橋流水,還有其他。一點變化都沒有。我很開心,臉上掛滿了笑容。
四年級的小學生的作文篇14
咣!一道白光閃過,我來到了20__年,大街上高樓林立,各種現代設施應有盡有,我的嘴巴張成了“O”形。
不知不覺走到了家門口,哎呀!完了,我可沒有帶鑰匙啊!叮咚!門開了。我抬頭一看,門前站著一個機器人,“歡迎回家。”他做了一個請進的手勢。“我是你的管家。”
走了大半天,我都快累死了,看會兒電視放松一下吧。我走到電視機前找開關,可是卻找不到,真掃興,電視機大概壞了吧,我重重地坐在沙發上。伴隨著優美的音樂聲,電視機打開了,屏幕上出現了四個選項:游戲、風景、通話、電視。“玩會兒游戲吧!”我心想。忽然,我來到了一處幽靜的森林里,幾個僵尸緩緩朝我進來,我左一拳,右一拳,將它們打倒在地,更多的僵尸擁了過來,我毫無俱色,正要揮拳,我又回到了家中,原來是老爸給我發來信息,“兒子,我給你買了好吃的點心。”太好了!我幾乎要蹦到天上去,可是我什么時候才能吃到呢?我失望極了,電視機的.光照在桌上,那是一袋點心,唉,可望而不可及啊!“把它拿進來。”爸爸對我說,這個真能拿起來嗎?我半信半疑地把手伸過去,原來真的能拿起來,我迫不及待拆開包裝,大口大口地吃了起來,味道真不錯!原來電視可以把東西分解成一個個分子,然后再組合。
吃完了好吃的點心,我又想看會風景,我又來到了比薩斜塔,從東方明珠上俯瞰整個上海,在克魯格公園里與動物嬉戲,坐上泰國的大象去寺廟游玩,騎著駱駝穿越危險的大沙漠,最后,在花叢中我進入了夢鄉…….
我又回到了20__年,隨身聽里播放著歌曲,似乎什么也沒有發生過。
四年級的小學生的作文篇15
我們班有一個讓我們學習的榜樣,她學習非常的出色,她熱愛班集體。她是蒙族人,但長得不像蒙族人。她的年齡很小,只有九歲,她名叫烏仁,而且是我們班得獎最多的,真是了不起!
我記得在二年級的時候,我跟烏仁是同桌。我每次都跟他借筆,她都借給我,我想到她是那么善良,溫柔。當一次我把筆還給她的時候,她對我說:“多用幾天吧,沒事,我送給你啦!”我對她說:“沒事兒,__媽萬一罵你怎么辦?”她對我說:“沒事兒,我家的錢多的是!”說完,她把筆全塞到我手上。我說:“我筆多得是,不要你的筆!“多添幾根沒事的!”我就不好意思的收下了。
這就是我們班的榜樣,讓我們學習的榜樣。
四年級的小學生的作文篇16
電腦在給我們帶來方便的同時,也有可能干擾了同學的學習和生活。
電腦網絡就像“信息高速路”。網絡里有許許多多的游戲網站,游戲網站里還有更多的游戲呢!只要搜索一下,就可以迅速的找到所需要的信息。還可以發電子信箱,和全世界的小朋友建立聯系。電子郵件更是讓人驚嘆不已,過去寄一封信,對方好幾天才能收到,多慢啊!現在發一個電子郵件,對方幾秒就能收到,真快啊!想要購物,就直接點進淘寶網,訂購商品。還可以點進土豆網、搜狐、暴風等網站,就可以免費觀看電視節目。
但是,我們持久地看著電腦,電腦產生了輻射,讓我們視力下降。如果每天不限制地玩電腦,不過多久,你那英俊、漂亮的臉上就會出現一個“惡魔”,那就是眼鏡,眼鏡戴久了,眼珠就會凸出來,別人看了,會被嚇死的。還有,一直玩電腦,會讓學習成績三翻兩次的下降。
雖然電腦給我們帶來了方便,但是,電腦的壞處也不少,愛玩電腦的你,可得小心點兒噢!
四年級的小學生的作文篇17
物換星移,世事變遷,歷史一去不復返。時間銷蝕著一切,盛唐的遺跡漸漸地消亡了,留下的只有華美的詩句。
在靜謐的夜晚,窗外月色如霜,屋內柔光似水,我手捧一杯清茗,翻開一卷詩集,在清茗的氤氳煙氣和書香之中,傾聽那自遠古而來卻清晰的聲音,讓心隨它飛越大川深谷。我看見唐詩在潯陽江頭琵琶女傷感的眼睛里停留,在霓裳羽衣舞的奢華中掠過,在哀鴻遍野的戰場上空徘徊,在妙絕天下的名山大川中漫步,最令我難忘的是唐詩中那一輪不朽的明月。
那輪明月在唐詩里升起,月光裝滿了李白的酒觴。月色涂亮了杜甫的書房。長月梳順了孟浩然的散發。皓月灑滿了王昌齡筆下的大漠。彎月鋪滿了岑參出塞的征途。我有感于飄灑在唐詩里的雨:“孤燈照寒雨,深竹暗浮煙。”這雨承載的是幾縷凄清。
“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。”這雨夾雜的是幾許無奈。“隨風潛入夜,潤物細無聲。”這雨滿溢的是欣喜。如果沒有了“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”的意境,今天的寒山寺鐘聲將索然無味。如果沒有了“煙籠寒水月籠紗,夜泊秦淮近酒家”那心力交瘁的憂郁,今日的秦淮河可能就少了一份醉人的韻味。
如果沒有了“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”的豪放,今朝的美酒就顯得寡然無味。如果沒有了“我愿如星君如月,夜夜流光相皎潔”的柔情,今夜的星空將黯然失色。茶涼,夜深。合上書卷,推窗而視,草木凋零,落葉歸根,好景不再。逝者如斯,排遣不成,凄涼頓生。明月復明月,明月何其多。誰會知曉,今夜我心跌宕,只為詩歌狂?
四年級的小學生的作文篇18
說到游泳我學了三年了,可就因為怕水一直學不
會,今年爸爸給我請了一名教練。第一天我學漂,可我一直漂不起來,更具體的說是不敢飄,教練只好先教我抓著岸做著蛙泳腿的動作:把腿伸直,并攏后,再把腳“外八字”地收回大腿,然后把向外“畫圈”。
說起來容易做起來難,我一漂,害怕得手忙腳亂,
人沉到水底,喝了好多水,我十分沮喪,眼看進度被別的同學甩開一大截,我真是心急如焚。
學游泳要“有勇”,就在我歇氣時教練不經意的給我了一個啟發,不就嗆幾口水,有什么好怕的,不知道哪里來的勇氣,我在水中掙扎不知不覺我浮起來了。
學會了漂,我又開始學手的動作,教練先在岸上教:手掌合上,向前生出把手掌做成“外八字”
然后用全生的力氣畫圈,越用力越好,在岸上我做得很好可一到水里,手腳就亂套了,我又想起教練說的話,我動了起來。太好了我會游泳了!我高興的在水中跳起來,“別高興得太早,還有更難的呢!”這話讓我安靜下來,果然換氣這只攔路虎又在我前面,我顧著換氣把手腳的動作全不記得了,調整了動作換氣也不會了,但有過了前面的成功經驗,我很快邁過了這道坎。
我在勇氣面前,一個個難題都能順利解決了,10天努力后我終于學會了游泳和“有勇”。
四年級的小學生的作文篇19
說到游泳我學了三年了,可就因為怕水一直學不
會,今年爸爸給我請了一名教練。第一天我學漂,可我一直漂不起來,更具體的說是不敢飄,教練只好先教我抓著岸做著蛙泳腿的動作:把腿伸直,并攏后,再把腳“外八字”地收回大腿,然后把向外“畫圈”。
說起來容易做起來難,我一漂,害怕得手忙腳亂,
人沉到水底,喝了好多水,我十分沮喪,眼看進度被別的同學甩開一大截,我真是心急如焚。
學游泳要“有勇”,就在我歇氣時教練不經意的給我了一個啟發,不就嗆幾口水,有什么好怕的,不知道哪里來的勇氣,我在水中掙扎不知不覺我浮起來了。
學會了漂,我又開始學手的動作,教練先在岸上教:手掌合上,向前生出把手掌做成“外八字”
然后用全生的力氣畫圈,越用力越好,在岸上我做得很好可一到水里,手腳就亂套了,我又想起教練說的話,我動了起來。太好了我會游泳了!我高興的在水中跳起來,“別高興得太早,還有更難的呢!”這話讓我安靜下來,果然換氣這只攔路虎又在我前面,我顧著換氣把手腳的動作全不記得了,調整了動作換氣也不會了,但有過了前面的成功經驗,我很快邁過了這道坎。
我在勇氣面前,一個個難題都能順利解決了,10天努力后我終于學會了游泳和“有勇”。
四年級的小學生的作文篇20
今天是九月一號,我看了《開學第一課——我的夢中國夢》,受益匪淺!
其中,楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因為年少時遭受電擊而失去雙臂,成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍。可是,楊孟衡卻偏偏熱愛體育,夢想馳騁泳壇,參加殘奧會,并拿冠軍。在他13歲那年,機會來了。國家隊在云南選拔種子選手去參加殘奧會,這正是他夢寐以求的。但最終他只獲得全國第九的成績,這意味著他與殘奧會無緣了。現實無情地擊碎了他多年的夢想。在痛苦中他反思了一段時間,又放飛了一個新的夢想——當一名同聲翻譯。于是,他重新撿回他的課本,開始追逐他新的夢想。終于,功夫不負有心人,今年他以優異的成績考上了中山大學。
劉偉,18歲開始追逐他的夢想——彈“一腳”好鋼琴。想一想,他用腳趾彈奏手指鋼琴,和平常人比,得付出多少努力與汗水,多少堅持啊!
他倆本來因為殘疾而黯淡的生活,因為有了夢想,因為追逐夢想,而變得絢麗多彩!他們的事跡深深地打動了我,震撼了我,也啟迪了我:每一粒花種,只要追逐夢想,就能盛開一個春天;每一株樹苗,只要追逐夢想,就能長成一片森林!
九月一號,新學年開始了!同學們,讓我們打開夢想之窗,放飛希望之鴿,踏上追逐夢想的旅程吧!因為年少的我們,是祖國的未來,少年強則國強,少年智則國智!
四年級的小學生的作文篇21
最美的風景有許多,或許如高大的泰山,雄偉的長城,奇特的徐州園林,新穎的石拱橋.........但是,我認為,最美的風景本非如此,而是我們未曾留意過的成長的路程。
成長的路程無論誰都要走過。不過,在這一路程中,你是否留意過你人生中的酸甜苦辣?是否留意過在這一路程中你辛勤的汗水與苦澀的淚水?其實,它們一直在默默的滋潤著路旁的花骨朵兒,使它們在時光中慢慢地綻開它那美麗的花瓣,放出沁心的清香。
我聽過這樣一個故事:從前有一個畫家,他一直在找這世上最美的風景。他來過中國雄偉的長城和雄偉的泰山;來過英國的巴黎圣母院和大英博物館;來過羅馬的古羅馬斗獸場;欣賞過埃及的金字塔......可是,他認為這都不是他所想找最美的風景。當時光飛逝,畫家老去時,他還是沒有找到他所想找到的最美的風景。當他已風燭殘年時,他遺憾的回首往事,發現最美的風景其實就在他的身旁——在他那成長的路程中。不過,當他想再次拿起畫筆畫畫時,他發現他早已拿不起筆了。
讓我們勇敢前進吧,不要回避,不要畏懼。讓我們就此出發,不要浪費一點時間。讓我們繼續點綴人生中美麗的風景。這時,你會發現,成功的花朵已在不經意間萌芽,開花,結出了甘甜的果實。
四年級的小學生的作文篇22
今天的天氣格外晴朗,藍藍的天空萬里無云。下午我們將舉行一年一度的春季運動會的開幕式。
下午開幕式開始了。首先進場的是四位護旗手姐姐,她們手牽著鮮艷的五星紅旗,邁著矯健的步伐走進會場。后面跟著各個方隊,有彩旗隊、花環隊、花鼓隊。然后從一年級一班開始,各班的方隊按順序走進會場。我們也焦急的等待上場。
終于輪到我們了。“二年四班,奮勇爭先,同心協力,爭奪第一。”伴隨著響亮的口號,我們邁著整齊的步伐走過主席臺。我們還看了一些精彩的節目,有花鼓,拉拉操,太極拳。
開幕式結束后各個方隊井然有序的離開會場。明天我們的運動員們將在這里奮勇爭先,我們也將為他們吶喊、助威。
四年級的小學生的作文篇23
在一個寒風刺骨的晚上,冬爺爺來到了人間。冬爺爺給樹木披上了白色的棉襖,接著冬爺爺又給屋頂戴上了一頂大大雪帽,再給大地鋪上了厚厚的的棉被,把這一切做完,冬爺爺也去睡覺了。
第二天早上,起床后我去洗臉覺得很冷,便趴在窗邊向外看,忽然一朵小雪花落在我的手掌心上,我高興極了喊道:“下雪了!下雪了!”,我連忙穿上厚厚的羽絨服,興高采烈的去找我的好朋友,我把他們都找到了。
我們一同走在大路上,有一個小伙伴說道:“快看那,小松鼠冬眠了。”又有一個小朋友說:“快看呀,快看呀,我媽媽的自行車也穿上棉襖了,”這時,我說:“看了這么多雪景,也該玩一會兒了吧”,于是我們先玩打雪仗,我飛快地把一個雪球扔向一個伙伴,他被擊中啦!然后他又用雪球反擊我,我東逃西竄,一個特大號的雪球扔過來,還是擊中了我。我們你仍我打的玩的很開心。最后我們一起玩堆雪人,我們分成三組,第一組堆雪人的頭,第二組堆雪人的身子,第三組找胡蘿卜、紐扣、樹枝、鐵桶,我們用紐扣當雪人的眼睛,用樹枝當雪人的嘴巴,用胡蘿卜當雪人的鼻子,用鐵桶當雪人的帽子,堆完后大家看著栩栩如生的雪人使勁地鼓起掌來。
冬天真好玩,我喜歡下雪的冬天。
四年級的小學生的作文篇24
有時候,嘮叨其實也是一種愛。因為我就有過親身體驗——因為我的媽媽就是這類人。
“你自己的房間怎么那么亂,一個人都五年級了,連收拾個房間都要我催,況且你的房間還這么小……”媽媽對我斥責道。“停!不要說下去了,我這就開始整理還不成?”我對媽媽喊著。我把桌面上不用的東西,全部塞進了書柜。桌子用濕抹布抹了一遍,地板用拖把拖了好幾遍。并把書柜中的.書,按照從大到小,從左到右,從高到低的順序,整整齊齊地擺放好。房間里是被我整理得干干凈凈,可是我已經累倒在床上了。
轉眼間,吃飯的時間到了,那就意味著又要聽到媽媽的“長篇大論”了:“多吃點兒魚,魚很有營養,吃了魚會變聰明。青菜也要多吃點兒,現在是冬天,天氣干燥,吃青菜可以保養皮膚中,青菜中還含有豐富的維生素,可以補充人體所需要的各種微量元素,而且這些青菜都是翁梅奶奶自己種的,是綠色食品,要多吃點兒!”我看著自己的飯碗里裝著滿滿的菜,都快堆成小山了,才極不情愿地吃了幾口。
上學時,每當我跨下自行車,媽媽就會開始說:“上課認真聽課,積極舉手發言,作業及時訂正……!”
媽媽這樣嘮叨,其實就是在暗暗地愛我,關心我。這就是嘮叨中的愛,愛中的嘮叨哦!
四年級的小學生的作文篇25
假期里,周老師給我們推薦了一本書:《小學生必背古詩詞》,里面有一百五十五首古詩。
拿到書后,我首先翻開書的前言,映入我眼簾的一句話深深地刻進了我的腦里“……背誦一些優秀的古詩詞,能使小學受到多層次的藝術感和美的熏陶。”我覺得利用假期的時間,好好地學習書中的.古詩。
這本書里不少詩都是我學過或背誦過的,雖然這樣,但對詩的含義不太理解,看到這本書的譯文和賞析部分讓我精神為之一振。翻到《登鶴雀樓》這首詩的時候,我被詩人不凡的胸襟和抱負所感染。“…欲窮千里目更上一層樓”。是對我們少年的一種激勵,激勵我們學習永無止境。讀到《長歌行》里的“少壯不努力,老大徒傷悲”時,給我們敲響了一個警鐘:一個人少年不努力學習,等到年老時后悔也來不及了。還有《游子吟》里的“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”歌頌了母愛的偉大。
除此之外,書里還有描述邊關戰士壯志豪情詩,有思念家鄉的詩,有歌頌祖國大好河山的詩,有表達朋友間的友情詩……我說也說不完。
總之,在反復讀、背古詩中,我有了巨大的收獲,這些古詩詞將成為陪伴我一生的寶貴財富。
四年級的小學生的作文篇26
我經常到荔波去玩,那的景色我看的不厭其煩!特別是“小七孔。”
小七孔是荔波最的景點。一走進去就是樹,因為小七孔是在林子里的,所以我們得從大門處往下走,走了大概十多分鐘就能看到橋了。
橋是拱橋,因為有七個拱洞得名小七孔。因為人不多所以是可以上橋的,我們走上橋,水很急,水打在橋墩上,讓人不由得有些害怕。因為小七孔的歷史也比較久,而且是石頭造成的,所以橋身長滿了草,仿佛是草鋪成的一般。
小七孔的正前方不遠處是大七孔,它比小七孔大一些,樣子也差不多一樣,所以我們沒有去。
我們徑直走向了水路。水路很遠,我們是先去站臺坐車去的,車是觀景車。車一邊開,我們一邊看著風景,風很大,一路上都有小溪在邊上唱歌
過了四十分鐘,我們來到水路。正如名字一樣,也是一條像小溪一樣的路,只不過比小溪淺的多,走進去水只沒過腳踝。水里沒有一點雜物,清澈得能看見石頭縫里的魚兒。
我們繼續向前走著,一路上都是在水里走,舅舅告訴我:以前,這是一條河,水很深,打仗的人要渡過這條河才能去打仗,回來也要渡河,不方便,為了援兵能很快到達,才修了這么一條路讓援兵快速支援。我一邊走一邊聽,很快到了盡頭。
回頭望望那條小溪,不禁感到自豪又心酸!
四年級的小學生的作文篇27
今天我們學校開展了一年一度的秋季校運會。太陽已經在東方的天空中綻放的金色光芒給我們永豐小學留下了一片朝霞。此時學校里已經不在寧靜。首先是鼓號隊吹吹打打地進入賽場,然后一些旗手跟在后面,隨后是裁判員和運動員入場。各班的運動員都喊出了各班的口號,為自己班鼓勁加油。校長為此屆運動會提出了祝賀詞,宣布校運會正式開始——“預祝本屆校運會取得圓滿的成功!”
首先開展的是60米賽跑,“各就各位!預備!嘭!”一聲槍響,比賽展開了,我們班的同學以平常練習的水平奪得了第一名,隨即立刻歡呼起來了。
然后,我的目標之地——跳遠。我本班的陳光旭只獲第三。好了,到女子跳遠了,小施精神抖擻地站在沙池前。她向我們點了點頭,好像說:“放心吧!我一定會取得第一的。”比賽開始了,小施躍躍欲試,頭上不停的流著剔透的汗珠,我們見了,立刻為小施打氣,她見了,緊張立刻消失了。然后,她迅速地向沙池跳去,我緊張地數著:5米、4米、3米、2米、1米。就在我數到半數的時候,之間小施一條,仿佛像一只身輕如燕的小鳥,雙腿彎著,雙手擺前,她的動作吸引著場上每一個同學和老師,到地了,哇!好遠啊!我拼命的拍著手掌。她在我身后說:“我剛剛偷看了評分表,我第一啊!”我一蹦,蹦的三尺高。
更加精彩的是最后一項比賽——接力跑。說遲時那時快,我們班的女同學正在賽跑中,我們班的同學也跟著她們跑了,到小怡跑了,哎啊!摔倒了,我們班的同學也跟著跑過去,小怡站起來了,繼續完成比賽。我們輸了。但是,這種體育精神是沒有分高低的。
到男子接力,隨著槍聲,我班的男同學想離了弦的箭,在第二棒中,我們班與(2)班拉開了距離,但在第三棒中,我們超過了(2)班,第四棒,我們班與(2)班徹徹底底地拉開了距離。4米、3米、2米、1米!小達沖線了!耶!贏了!我們班贏了,同學們也立刻比出了“v”字形手勢。
校運會結束了,我們班取得了不錯的成績。這次校運會在潮水般的掌聲中落幕,我們都十分開心。這次校運會,將會成為我生活中最美好的一次,一定會深深地刻在我的記憶深處。因為這是我小學生活中最后一次校運會!
四年級的小學生的作文篇28
今天,窗外下起了大雪。
雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來,似乎是一位位舞蹈家,正在空中跳著圓圈舞,“呼,呼,呼”風婆婆把這些舞蹈家吹到這兒,吹到那兒,雪花們盡情地舞蹈著。
雪有大有小,小的如柳絲大的如綿絮。雪越下越大,不再像前面那么慢慢地飄下來,而是爭先恐后地快速地落下來,好像是在比賽誰先落在地上。本來小雪花在前面,大雪花在后面,但大雪花突然加速,超過了小雪花,小雪花不甘示弱,連忙追上大雪花,最后它們同時落在地上。
雪花們比累了,速度漸漸變慢了,又回到先前的速度。
雪下了很長時間,一座座房子都變成了好油蛋糕,真想咬一口,雪也給汽車做了一件“小棉衣”,也給大地蓋上了一層“棉被”。
雪漸漸變小了,“舞蹈家”的節奏越來越慢,步伐越來越慢。雪停了,“舞蹈家”停止了舞蹈,休息了。
四年級的小學生的作文篇29
今天是農歷的正月十五,是中國的傳統的節日元宵節。而元宵節有很多習俗:吃湯圓,放煙花,看花燈,猜燈謎。其中,我最喜歡的還是猜燈謎,因為猜燈謎不僅可以自己猜謎面,如果猜對了還可以得到禮物。
我來到了活動站,剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍,一個個紅燈籠上掛著一張張紙條,一張張紙條上有一個個謎語,看得我是眼花繚亂。突然,我和一個謎語撞來了個正著,我想:既然會撞上,那就是有緣,那就想這個吧。這個謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個目再加一個心,是不是想字。我便接下紙條,拿到了主持人面前:“這是想?”主持人反問我:“你為什么會認為是想?”我說:“你看,兩個木,就是木目,心相連就是下面那個心”主持人問:“你確定?”我忐忑不安的回答“我……確定?”主持人大叫“答對了!讓我們來恭喜這位幸運的小朋友”“哦耶!”我歡呼起來,一蹦三尺高。主持人送給我了一個大紅燈籠,我手里拿著燈籠十分高興,心里就像吃了蜜一樣甜,因為這是我自己通過我的智慧得到的,在走回家的路上,我一直在自戀著:“哈哈,我真聰明!”
猜燈謎真有意思,明年的正月十五我還要來,我會猜得更棒的!
四年級的小學生的作文篇30
春天,我們全家興致勃勃地去游覽了上海植物園,那里的奇花異草真迷人。
一進植物園,撲面而來的就是一陣玫瑰花香,原來在植物園的玫瑰園里正在開玫瑰花展。我迫不及待的沖進去。一進玫瑰園,放眼望去,玫瑰園里五顏六色,有紅、有黃、有藍,甚至還有極少見的紫玫瑰,真讓人大飽眼福。玫瑰的名字千奇百怪,有的叫“寶石”、有的叫“金剛鉆”、有的叫“口紅玫瑰”,有的叫“冰雪王后”……真是種類繁多,個性鮮明。那“金剛鉆”真是跟金子一樣金光閃閃,那“口紅玫瑰”真像達官貴人用的口紅一樣艷紅艷紅的,每朵花都綻放著最動人的笑容。
離開了美麗的玫瑰園,向左拐,就來到了一個用植物組成的“迷宮”。植物迷宮是一個用500棵樹組成的一個迷魂陣。我一時心血來潮,想要去走迷宮,我一進入口,便像一只沒頭蒼蠅似地亂轉,結果四處“碰壁”。最后,我碰巧在一個拐彎處找到了出口,才走了出來,我一出來,媽媽立即哈哈大笑,原來我頭上、身上掛滿了落葉,像一個猿人泰山一樣。
摘掉身上的落葉,沿著一條小路向下走,就來到了金石大礦坑,我沿著陡峭的索道向下走,走了一會兒就來到了一個以前工人工作的地方,這個地方以前充滿了挖掘機噪音的地方,現在已經非常安靜了,只有游客們走動時發出的聲音,還有那巨大的鐘乳石,似乎在訴說時間的流逝……
上海植物園有美麗的玫瑰花,讓人暈頭轉向的植物迷宮……它們以獨特的方式迎接從四面八方趕來觀賞的中外游客。
四年級的小學生的作文篇31
現在應經是23____年了,作為市長的我就來向大家介紹一下我們的杭州。這是座現代化,舒適而美麗的城市。
早晨,當活潑可愛的孩子們走在寬敞,平坦的道路上時,當人們迎著太陽開始一天的工作室時,他們的心情是快樂,喜悅的。此時,自行車已成了古董,只能在歷史博物館看見。在寬闊的道路上,一輛輛高級轎車在來回穿梭,這種汽車非常環保,智能,任何人都能駕駛。前方出現危險時,,它會自動化解危機。另外,這種車子是不會排出尾氣的,非常的環保。
瞧,那邊就是我們現在的主城區,一座座高聳入云的樓房立在街道兩旁。商場,飯店,服裝店……。一應俱全。這些樓房還非常堅固,就算發生10級地震,它們也絲文不動。
看,這里就是我們的城市中心學校。一進學校,就會有一個安檢的卡口,必須通過檢查,才能進校園。再往左走,就是我們的教學樓,一位位機器人老師正在給同學們上課,他們活潑自如,沒有絲毫作業帶來的`苦悶。再進去,就是我們學校的操場,這里,就是孩子們玩耍的天堂。操場上種滿了樹木和花草,還有足球場,乒乓球場……都是孩子們玩耍的好去處。
這就是我們的杭州,你們想來看看嗎?
四年級的小學生的作文篇32
童年像一個五彩繽紛的盒子,里面裝滿了糖果、裝滿了歡樂、裝滿了笑聲。現在回想起來,每一件事情就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,連在一起就像一條閃耀著光芒的項鏈,在我記憶的長河中閃閃發光!在寒假生活中我和妹妹一起玩的那一天最讓我難以忘懷!
記得那一次,我中午時坐公共汽車到了妹妹家。我們倆一起到電腦室里玩了一會兒電腦后覺得很無聊,就向叔叔要了兩百多元去寶龍廣場了。
到了寶龍廣場,我和妹妹去了寶龍地下城玩。我們先買了五十元金幣,然后就去玩了!我們玩了許多東西,有開車的,有畫畫的,還有許多“哇!里面的東西真的好好玩呀!”妹妹開心的說到,“穎穎姐姐,穎穎姐姐,我們去玩娃娃機吧!”“不行,這樣很浪費金幣,你還想不想玩別的呀!”我說到。“嗯!嗯!好姐姐,就玩一次嘛!嗯!嗯……”“好吧,好吧!”我說。妹妹聽了我的話,蹦蹦跳跳地拿著金幣去玩娃娃機了。第一次,妹妹沒有釣中娃娃,第二次還沒有,眼看著時間一分一秒的過去,妹妹不僅沒有釣中一個娃娃,還浪費了四個金幣!“黃祺祺,你怎么這么笨呀!看我的!”我邊說邊把兩個金幣投進機子里。真是皇帝不急太監急呀!我一把兩個金幣投進機子里妹妹就在我耳邊說:“姐姐移面一點,左邊一點,再下面一點,?S,抓住了,抓住了!”我把釣中的娃娃給妹妹。妹妹抱著海豚娃娃,高興的一蹦三尺高!我感覺肚子有一點餓了,就說:“祺祺,我們去吃牛排吧!”“好呀,我肚子正好也餓了!”說著,我們便離開了寶龍地下城。
我們到了牛排店,點了兩份牛排,就拿著盤子到自助餐臺裝了西瓜、橘子、冰淇凌等好吃的。等我們吃完牛排已經六點多了!叔叔也打電話催我們回家了!我們只好依依不舍的離開寶龍廣場!
怎么樣,我的寒假生活是不是很有趣?如果大家還意猶未盡,下次我再把幾顆最好的“珍珠”獻給你們!
四年級的小學生的作文篇33
當我就要離開這美麗的校園時,關于學校里的美好回憶便一再在我腦中浮現。我劃著記憶的雙槳,又一次開始了記憶的旅行。
我仍然記得那張熟悉的面孔,烏黑的長發下面有一張笑吟吟的臉,彎彎的眉毛下面是一雙又大又亮的眼睛,戴著一副看上去很有學問的黑框眼鏡,嘴邊總是噙著一抹濃濃的笑意。她,就是我二年級時候的數學老師——鄭老師。
記得有一段時間里,我上課總是心不在焉的,時不時地就瞄兩眼后面墻上的時鐘,老師講的內容基本上一個字都沒有聽進去。鄭老師也發現了我的不在狀態,委婉地提醒了好幾次,我卻仍不當回事。直到我第三次被老師叫起來回答問題卻說不上來時,鄭老師真的生氣了,她將手里的數學書往桌上“砰”地一摔,厲聲喝道:“給我站后面去!”我愣住了,同學們也是一臉震驚。要知道,這可是我上學以來的第一次罰站。在同學們難以置信的目光中,我邁著極其沉重的步伐,一步一挪地走到教室后面,在煎熬中度過了這節數學課。在強烈的自尊心的驅使之下,我開始討厭我原本最喜歡的鄭老師,討厭她上的數學課,討厭由她批改的作業,甚至討厭她說話的聲音。我用冷漠與敵視,做著自己的反抗,絲毫沒有想過,我這樣做,讓老師多么傷心。而鄭老師看我的表情,也從一開始的喜愛,到平淡,到失望,再到一種我看不懂的表情。可當時狂妄無知的我,卻并沒有當回事。
多年之后,我才明白,那是一種恨鐵不成鋼的愛,鄭老師一心想讓我變得更優秀,而我卻辜負了她的好意。我用我的抗拒與倔強,讓我們師生間的關系變得越來越生疏。現在,我多想再回到那一年,那一天,對鄭老師說一聲:“對不起”,道一句:“謝謝您”,可,溜走的時光又怎能再回頭呢?
是老師,在我失敗時鼓勵我;是老師,在我成功時贊許我;是老師,在我迷茫時為我指明正確的方向。是老師的精心培育,才讓我有了今天的成績。回想往事,歷歷在目,嚴師良友,諄諄教誨,耳畔猶存,心中蕩漾,時光匆匆,師恩難忘!
四年級的小學生的作文篇34
在小學的六年中快樂的度過了六個兒童節,但使我最難忘的是今年的六一節。今年的六一與以前的五個兒童節截然不同,今年我校舉行了隆重的文藝演出。
“六一”的前一個月,我們各班都充分準備了六一演出的節目。我們也有三個節目:小品《晏子使楚》、舞蹈《快樂街舞》、獨唱《秋天的童話》。我們的舞蹈是11個女生全部參加排練的。為了六一的演出,我們整整排練了一個多月的時間,今天終于能上臺演出了。各班演出的節目都非常精彩,但最精彩的還是我們班的小品《晏子使楚》和我們排練的《快樂街舞》。
小品《晏子使楚》,主要告訴我們一個道理,任何人都不能一味的去取笑別人。如果你想取笑別人,反倒會被別人取笑。小品《晏子使楚》中有一句經典臺詞:城門一聲響,甲乙士兵閃亮登場。他們兩人的上場贏來觀眾陣陣的歡笑聲。還有押解囚犯的情景也讓我們捧腹大笑,兩個士兵一下子將囚犯踢到了晏子面前。還有大家都知曉的一首歌:喜洋洋,美羊羊,懶洋洋,沸羊羊,別看我只是一個小沈陽。精彩的小品迎來了陣陣掌聲。
最后一個節目才輪到我們表演的《快樂街舞》,我心里有點緊張,總是擔心會跳錯動作,節拍會跟不上音樂。可隨著《快樂街舞》的音樂響起,我們便井然有序的開始跳了起來。跳著,跳著,我的心終于平靜了,在大家的共同努力之下,快樂街舞跳得很成功、很精彩。精彩的文藝表演在依依不舍中結束了。
難忘的六一過得非常快樂,難忘的六一讓我的到磨練,難忘的六一讓我步入了快樂的少年時代。
四年級的小學生的作文篇35
我的家鄉在湖北仙桃,這是一座美麗而富饒的城市。它不但交通便利,而且迷人。一條彎彎的仙下河從市區穿過,河邊是青石板和鵝卵石鋪成的小路,春天小路兩旁桃花開的正艷,粉紅粉紅的,像小妹妹臉上的胭脂。梨花也開了,雪白雪白的。在陽光的照射下,顯得格外的美麗。
沿著仙下河往前去,就來到了寬闊的市政府廣場。廣場上有假山、有小橋流水。每到春天,這里就成為小朋友們放風箏的好地方,各式各樣顏色鮮艷的風箏飛舞在廣場上空,藍天下一只只潔白的鴿子陪伴著孩子們的歡聲笑語。到了夏天的晚上,寬闊的廣場又成了人們休息和乘涼的好去處。大家從四面八方散步而來,在這里呼吸著涼爽的空氣。
最讓人驕傲的是家鄉還有一條美麗的漢江河,河上橫跨著雄偉的漢江大橋,連接南北兩地。靜靜的漢江水緩緩地流淌著,她不但以她的乳汁滋潤著兩岸的農田、土地,更哺育了我們的成長。
我愛我的家鄉!家鄉的景美、水美、人更美!勤勞的仙桃人將會把家鄉建設的更加美麗!