明確寫作目的和主題是寫好作文的基礎和前提，這樣才能更好地組織材料、展開論述、表達思想，讓讀者更好地理解和接受作者的表達。寫四年級我的作文朋友有什么要注意的呢？這里給大家?guī)硭哪昙壩业淖魑呐笥眩Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

四年級我的作文朋友篇1

我的朋友，他的體形又高又大，有一雙水汪汪的眼睛，眉毛又粗又濃，他還有著一張瓜子臉。穿著打扮也很干凈，他就是我們班的唐一辰。

唐一辰在我們班里可是跆拳道呢!現(xiàn)在已經(jīng)是黑帶三級了，只要班上有什么打架的事情，他都會上去幫助有理的那方。

還記得有一次，我和唐一辰一起走在校園，突然聽見操場上有打架的聲音，唐一辰說要去看看，我只好也跟著去了，再近些，只見一個四年級的在打一個二年級的小朋友。唐一辰一見，立馬沖上去，挺身而出。四年級一見，立馬沖向我來，我馬上跑到籃球架那邊，四年級的也跟上來，正當我不知所措的時候，唐一辰迅速向我跑來，四年級看到唐一辰來了，馬上掉頭跑向教室方向。我們沒有去追他，回頭看那位二年級的小朋友。小朋友說以前那位哥哥向我借過錢，今天看到他，是想讓哥哥把錢還回來，誰知哥哥很生氣，還打了他。唐一辰說：“以后自己要小心，千萬不要再借錢給他了，如果他再打你，你來找我。”

這就是我的朋友，唐一辰是我一生中最棒最牛的朋友!

四年級我的作文朋友篇2

我的朋友，他的體形又高又大，有一雙水汪汪的眼睛，眉毛又粗又濃，他還有著一張瓜子臉。穿著打扮也很干凈，他就是我們班的唐一辰。

唐一辰在我們班里可是跆拳道呢！現(xiàn)在已經(jīng)是黑帶三級了，只要班上有什么打架的事情，他都會上去幫助有理的那方。

還記得有一次，我和唐一辰一起走在校園，突然聽見操場上有打架的聲音，唐一辰說要去看看，我只好也跟著去了，再近些，只見一個四年級的在打一個二年級的小朋友。唐一辰一見，立馬沖上去，挺身而出。四年級一見，立馬沖向我來，我馬上跑到籃球架那邊，四年級的也跟上來，正當我不知所措的時候，唐一辰迅速向我跑來，四年級看到唐一辰來了，馬上掉頭跑向教室方向。我們沒有去追他，回頭看那位二年級的小朋友。小朋友說以前那位哥哥向我借過錢，今天看到他，是想讓哥哥把錢還回來，誰知哥哥很生氣，還打了他。唐一辰說：“以后自己要小心，千萬不要再借錢給他了，如果他再打你，你來找我。”

這就是我的朋友，唐一辰是我一生中最棒最牛的朋友！

四年級我的作文朋友篇3

我有一個好朋友，她叫王紫菲，她長的特別漂亮。她長著瓜子臉，臉蛋紅撲撲的，長著一雙大大的眼睛，短短的睫毛，鼻子小小的，嘴唇紅紅的，總是梳著馬尾辮，走起路來辮子左搖右擺的，看起來非常可愛。

她學習非常好，受老師表揚最多。平時上課老師問每一道題她都會積極思考，馬上回答，對的可能性是我們中最多的。她做作業(yè)做得又快又對，每次考試沒有下過95分。

她不僅學習非常好，還特別樂于助人。有一次我和她到公園里去玩，半路上我不小心被一塊小石頭絆倒了，她看見了急忙把我送回了家。還有一次上美術課，老師讓做手工，可是我忘了帶水彩筆，急得直哭，她看見了，把她的水彩筆主動地借給了我，我高興極了，順利地完成了美術老師的任務。

這就是我的學習非常好，又樂于助人的好朋友。愿我們永遠是好的朋友！

四年級我的作文朋友篇4

宋世光的頭方方正正的。耳墜像觀音菩薩一樣垂下來。再他那張令人發(fā)笑的臉上長著黑珍珠似的眼睛，大概是常出鬼主意吧，靈活得很。你瞧他又悄悄地躲在一個角落里，笑著看別人不知不覺地上當了。

有一次，他趁一位女同學不在，偷偷地拿走了那個女同學“心愛”的修正液，那個女同學正是哭寶——陳曦。陳曦正在教室外面玩，發(fā)現(xiàn)宋世光“行蹤詭異”，便跟了過去。發(fā)現(xiàn)宋世光正在角落里解剖自己的修正液呢!陳曦驚得尖叫一聲。宋世光看見陳曦在面前，便笑嘻嘻地把沾滿修正液的手伸向陳曦。陳曦見到宋世光手上全是修正液，便向后退了一步。宋世光趁機沖了出去。“飛吧!”宋世光把手一彎，像要扔出去似的。陳曦馬上去搶宋世光手上的修正液，可宋世光已經(jīng)完成了動作，沖回了教室。陳曦只好從五樓跑到了一樓，再那兒苦苦搜尋。直到打了上課鈴，陳曦才哭哭啼啼地回到教室，發(fā)現(xiàn)自己的修正液端端正正地立在自己的桌子上，頓時破啼為笑。

宋世光雖然調(diào)皮，但是金點子卻很多。每次同學有困難，都可以在他的金點子幫助下化險為夷。有一次，李明同學把老師心愛的花瓶打破了。雖然破口不算大，可也夠明顯的了。李明急得像熱鍋上的螞蟻。賠錢吧，又賠不起;賠花瓶吧，除非自己是古董商;用萬能膠吧，又沒有……當全班同學都為他著急的時候，宋世光卻走向食堂，要了一個雞蛋。回到教室后，他像變戲法似的打破雞蛋，用蛋清涂在破口，然后把碎片一一裝上去。神了，碎片好像被施了魔法，乖乖地貼在上面，花瓶依然完好如初。

他就是我的好朋友——宋世光。

四年級我的作文朋友篇5

我有很多好伙伴，有張俊豪、張迎奧、張博等等等等。但要說的伙伴的話，那就非張俊豪莫屬了。他有一雙水汪汪的大眼睛，還有一個櫻桃小嘴，頭發(fā)很黑，長得很帥。

他是我很要好的朋友，我們在一起玩的很開心，下面我就給大家講講我和張俊豪之間一件我記憶猶新的事吧。

有一次星期六，我正在玩游戲，突然，我聽到有人在敲門，我跑過去開門，心想：大上午的，怎么會有人來呢？誰知，開門一看，竟是張俊豪！我簡直高興壞了，趕緊打開電腦，和張俊豪玩游戲。張俊豪也很高興，因為可以和我玩到下午。我們玩了很多游戲，有生死狙擊、賽爾號和很多雙人游戲。

到了午飯時間，我和張俊豪一起去吃媽媽做的飯。我一看，哇！西紅柿炒土豆，還有兩個饃。我和張俊豪吃的津津有味。張俊豪說：“你媽媽做的菜真好吃，比我姥姥做的還好吃，我姥姥做的是土豆炒果醬。”說完后，我們倆還在吃。剩余的土豆不多了，我正準備吃的時候，張俊豪一下子把我的土豆搶走了，我很生氣，也一下把他的土豆搶了過來。媽媽一看，說：“都別搶，一人一半，不夠吃我再炒。”說完，我們倆就把土豆分開了，一人一半，吃得很開心。

下午，我和張俊豪又玩了一會兒。直到傍晚，媽媽才說：“時間不早了，媽媽要去跳舞，該把張俊豪送回去了。”我一聽，有點舍不得，但最后還是把張俊豪送走了。

這就是我的好朋友，你的好朋友是誰呢？

四年級我的作文朋友篇6

我的這位好朋友是來自湖北武漢的劉世勤，他長著小小的眼睛，黑黑的頭發(fā)。他最大的特點就是為人大方。

今年暑假，劉世勤和我又同在廬山老公公家避暑。有一天，媽媽炒菜需要雞精，正好被在我院子滑滑板的劉世勤聽見了。劉世勤顧不得帶上他心愛的滑板，馬上跑回家跟他家人說了這事，他的媽媽二話不說，遞給他一些雞精，叫他給我媽媽，媽媽連聲道謝。

再有一次，正趕上了三伏天。我在附近的小店里買了支雪糕，正準備回家，忽然聽見有人在叫我。我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是劉世勤。我問他：“這三伏天，你跑出來不熱嗎?”“不熱。”劉世勤說。話音剛落，劉世勤馬上把一塊QQ糖塞到我手里，我邊追邊喊：“我把QQ糖還給你!我不喜歡吃QQ糖!”劉世勤卻跑遠了。我要學習他為人大方。

怎么樣?我這個朋友好嗎?

四年級我的作文朋友篇7

我有一個朋友，她長得胖嘟嘟的，皮膚像牛奶一樣白，眼睛大大的。你知道嗎?這就是我的好朋友——王欣茹。

到了伸手不見五指的晚上，我和王xīn茹要一起睡覺了。媽媽囑咐我們：“不能玩，要睡覺!”說著，媽媽放下手機，抬起手，關掉了燈，轉(zhuǎn)身走了。可是，人走了，馬虎的媽媽竟把手機忘在房間里了。“我們玩手機吧!”王xīn茹小聲地說。于是，我們就拿起手機玩了起來。可是，媽媽覺得我們倆說不定會玩什么，又打開門看了看。這時，我們趕緊把手機放到枕頭下面，閉起眼睛，裝作睡著了，還故意流出了口水。媽媽還以為我們睡著了，就走了。“哈哈，這方法真管用。”我說。為了防止媽媽再次進來，我們就鉆進了被窩底下。就這么一直玩到了十一點，我們覺得想睡了，才開始睡。

我多么希望一直到了一百歲我們還是朋友啊!

四年級我的作文朋友篇8

國慶節(jié)放八天假的時候，我和媽媽坐車來到了外婆家。

這車行駛得很慢很慢，本來九點能到的，可是變成了十點才到。在路上，我看見了有山、有水、有金黃黃的稻子，沉甸甸的，好像犯了錯誤似的低垂著頭。我看著看著就睡著了……

過了一會兒，媽媽叫醒了我說：“煒宸，我們要下車了。”我懶洋洋地說：“我們到了外婆家了嗎？”媽媽說：“我們到了！”在媽媽說這句話時，我的身體好像充滿了力量。我和媽媽拿著我們的行李下了車。準備過馬路時，媽媽拉住我的手說：“小心，車子。”我大聲地說：“知道了！”

我飛快地跑進了外婆家。因為我已經(jīng)迫不及待的想要看看我的小朋友們，那就是外婆家的雞、鴨、鵝。它們看見我，就拍打著翅膀，“呱、呱、呱”叫個不停，好像在說：“小主人，歡迎你回來。”

我仔細地觀察著它們。它們確實又長肥了不少。其中一只胖得連走路都歪歪扭扭的。我在心里它說：“你不是說要變成白天鵝嗎？這個樣子怎么能變成白天鵝呢！”

于是，第二天早上，我很早就起了床。帶著我的“好朋友”去鍛煉身體了。它從窩里走出來的時候，還要伸伸懶腰呢！一路上，我叫它往東它偏往西，叫它往南它偏往北，氣得我都和它斗起嘴了。

就這樣，我和我的好朋友們在一起呆了四五天，我們就回家了。回到家，我把這件事告訴了爺爺奶奶，把他們逗得哈哈大笑。

四年級我的作文朋友篇9

我的好朋友叫陳梓萱，長著一條又長又黑的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋，彎彎黑黑的眉毛下面長著水靈靈的眼睛，還有像櫻桃一樣的小嘴，可漂亮了。

她的特點是愛學習。我記得一天，大課間沒有，我在看書時看見她在寫作業(yè)，正巧我要換書看，我走過去問她：“陳梓萱，你為什么不看書放松放松呢?”陳梓萱卻回答道：“看書都是學習呀。你想想在學校寫完了作業(yè)，回到家后就可以自由運動、活動、休息、玩了!”我聽了她的話后，便悄悄的放好書，怕打擾了陳梓萱，我就回到座位上寫作業(yè)去了。

陳梓萱是我們班的班長，不僅成績好、學習好、練字練習好，而且在管理班級時很嚴格。她帶的隊伍整整齊齊，同學們都很配合她。眼保健操、領讀、上課，每一項班級紀律都被管理的井井有條。

我的好朋友陳梓萱就是因為她學習好，又愛寫作業(yè)，所以我要向陳梓萱學習她身上的優(yōu)點!

四年級我的作文朋友篇10

我有很多的朋友，其中最要好的就數(shù)我同學王茜微了。我和她是小學二年級認識的，她個子高高的，瘦瘦的，皮膚是健康的小麥色，是我的朋友。

我和她幾乎無話不談，每次春游、秋游，都是坐在一起的。記得有一次，我們偷偷地帶了漫畫書到大巴車上一邊看，一邊偷偷吃小零食。我們看到有一頁特別有趣，倆人就情不自禁地笑了起來。我笑得不停地流眼淚，嘴里的含片都掉了出來，而王茜微呢，笑得更夸張，眼睛咪成了一條線，捂著肚子，手里的糖從盒子漏了出來，撒得坐椅上全是。前后左右的同學全都伸過頭來看我倆，都是一臉的迷茫。

記得有一次下大雨，我和王茜微都在長走廊里等家長來接。那是一場特別大的雨，豆大的雨點打在手上都很疼。為了打發(fā)這無聊時光，我們就開始粘泥人。走廊的欄桿外有一個空中花壇，雨水把花壇里的泥土打濕了，我們就從中拿一些泥放在手上，開始粘泥人。我們把泥土放在手上小心的粘著。不一會兒，我就粘出了一個小女孩和幾只小雞，很是可愛。王茜微也不甘示弱，粘出了一座房子和一只小豬，很精美，很好看。四點五十幾了，我們的家長應該到了，可我們只有一件雨衣，雨很大，沒有雨具的話在雨里幾秒鐘就變成水人了。于是我們想出了一個好主意：我們把雨披頂頭頂上，她當“車頭”，在前面掌控方向，我當“車尾”，跟著她就行了。我倆配合很好，很快安全到了門衛(wèi)，各自回家了。

這就是我的好朋友王茜微，雖然我是金牛座，她是水瓶座，書上說我們是最難相處的星座。可我們卻做了四年朋友，友情勝過一切，讓我學習生活充滿了幸福感。

四年級我的作文朋友篇11

我最好的朋友是吳明月，他有圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)和明亮的眼睛。他很大方，還很搞笑，我經(jīng)常和他一起玩。

我第一次去他家玩時，他高興得跳了起來，對我特別熱情。一會兒給我看電視，一會兒給我玩玩具，一會兒給我找零食，我想要玩的東西，他都會拿給我。

我們經(jīng)常湊在一起看電視。看著看著，他說：“張東升，我們來玩奧特曼的游戲好嗎?”“好。”我說。然后他說：“那你當怪獸，我當奧特曼好嗎?”我答應了。然后我們就學著電視里的畫面玩起了奧特曼的游戲，最后他總是會使出奧特曼的“殺手锏”——“賽羅十字光線”，“啊!”我大叫一聲，倒在沙發(fā)上，我被擊敗了，游戲結束了。

他還很喜歡踢足球。昨天我還和他跟幾個小伙伴一起去家后面的空地上踢足球。我和他是不同的隊，比賽過程非常激烈。我還踢了一個飛球，為我們隊得了一分。

我覺得他有時記性不太好，比如有一次，我們一起看了一部動畫片，劇情很精彩，最后謎底揭曉時我們都感到很驚訝。第二天我們又看了一遍那部動畫片，他卻像是第一次看一樣，謎底揭曉時還是很驚訝，這讓我感到很奇怪。

看了上面我的介紹，你們想和吳明月交朋友嗎?

四年級我的作文朋友篇12

我最好的朋友叫劉子晗，他是我弟弟，今年5歲了。

它的特點是頭大，，因此我們給他起了個有趣的外號，叫“劉大頭”。他那小巧玲瓏的嘴巴總是能個我們帶來歡樂。鼻子小小的，紅潤潤的臉蛋很可愛。劉子晗有一次還說：“給我一個叉子，我能吃下整個地球!”這句話逗得我們哄堂大笑。

有一件事令我記憶猶新，那是在暑假里的一天。吃完中飯，大家有的看電視，有的收拾碗筷，有的談笑風生。這時，劉子晗走了過來，對我們說：“我在外面學了幾首兒歌，我來背個你們聽聽。”我連忙說：“好呀，好呀，我們鼓掌歡迎。”只見他清了清嗓子，說道：“《大頭》：大頭，大頭，下雨不愁。人家有傘，我有大頭!《大雨》：傾盆大雨不住下，如同天然洗澡堂。來塊肥皂撮一撮，滿身泥土全沖光!”我們笑的嘴都何不攏了，甚至流出了眼淚。

這就是我的弟弟，聽了我的介紹，你喜歡他嗎?有時間我一定把他帶來介紹個你們。

四年級我的作文朋友篇13

從一年級到四年級，我在三班度過了四年的時光。在這段美妙的時光里，我們彼此理解、和睦相處，相處在一起似乎毫無差別。然而，在我記憶隧道中，踏入小學時，我認識的第一個同學就是其貌不揚的楊宇。

楊宇，他長著不高的身子，是個平頭。在他那濃密的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，雖然帶著一副深藍色的眼鏡，但他的目光總能讓人感覺到親切感。他非常靈敏，愛踢足球。他的腳步一直伸展到他的雙手，一雙平凡的手掌在足球場上擔任著主要的位置。這位守門員總是能防守住對方的進攻。所以，他因此得來一個綽號：”門神“。

通常，我和楊宇都一起回家。但是，在我們兩個的身邊，還有一位哥們兒，他是伍昱彬。

他，田字臉。黑色的頭發(fā)在陽光的反射下總覺得是棕色的，非常柔軟。他的眼睛里總是含有思考，喜歡將他的飯盒放在肩上，發(fā)出”咚咚“的聲音。他是個稱職的大哥，帶他的妹妹時總覺得他像爸爸一樣，那么體貼。他有一顆誠實而善良的心，是我學習的榜樣。

在我們這個班級里，每個人都閃爍著自己獨特的亮光。不論性格、不論大小、不論任何，在這個大家庭里，我們都是朋友！

四年級我的作文朋友篇14

“香蕉”和“辣椒”是我的好朋友閔嬌的外號。

說她是“香蕉”，是因為她有著香蕉般可愛的臉蛋：胖乎乎的小臉上，鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛，“坡度”不高的鼻子下，長著一張櫻桃般的小嘴巴。好一副惹人喜愛的模樣!不僅如此，閔嬌學習上的可愛勁更是令人贊不絕口。上課時，她的坐姿一直很標準，老師提問時，她總是眼睛放光，小手高舉積極回答問題，那聚精會神的模樣，活脫脫是一部動力十足的“馬達”。再看她做作業(yè)的樣子，只要一打開作業(yè)本，她就會全神貫注地書寫、演算。一會兒雙手托著下巴深思，一會兒埋頭奮筆疾書。她作業(yè)的準確率特別高，難怪同學們都情不自禁地贊嘆：好一個“神筆閔嬌”。而且作業(yè)每次都是優(yōu)3星，真是“功夫不負有心人”啊!

閔嬌既有“香蕉”般的可愛，也有“辣椒”般的潑辣勁。身為班干部，處事果斷，管理有方，這使全班同學任何時候，在一起都可以和睦快樂地學習生活。舉個例子吧：有一次午休，突然出現(xiàn)了幾個搗蛋分子挑起了事端，閔嬌“唰”的一下子站了起來，快步走到他們面前，適時的給了他們“溫柔一刀”，那幾個調(diào)皮鬼乖乖的退避三舍。班級里安靜了，我們的“小辣椒”也多了一個“母老虎”的“光榮稱號”!

“香蕉”、“辣椒”也好，“母老虎”也罷，每當同學們喊出閔嬌的外號時，她總是顯得落落大方。不過，在我看來，她是個聰穎果敢的精靈。

四年級我的作文朋友篇15

哈哈哈、哈哈哈哈……”全班同學前俯后仰，笑倒了一大片，這是我們班的“開心果”——周天文在課余時間給大家講笑話呢！

周天文身材修長，長著一雙炯炯有神的大眼睛，巧嘴一張幽默風趣的笑話滔滔不絕，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。他是我最好的朋友。

記得今年開學調(diào)整教室大搬遷，我和周天文搭檔從一樓倉庫搬一張又大又重的新皮沙發(fā)到四樓的教師辦公室，玉樹臨風瘦弱的周天文在前面搬，牛高馬大強壯的我在后面抬。剛走到二樓，我腳下一滑摔倒了，周天文死死抱住皮沙發(fā)，生怕沙發(fā)砸下來傷到我，可是他瘦小的胳膊哪里抱得住沉重的沙發(fā)，沒等我爬起身就連人帶沙發(fā)一塊摔倒，可他還是用胳膊抵住了沙發(fā)的沖擊，結果我和皮沙發(fā)都安然無恙，周天文的胳膊卻被沉重的沙發(fā)頂?shù)綐翘莘鍪稚希脸龊么笠黄瑸跚唷Ｎ亿s緊爬起來扶穩(wěn)沙發(fā)，問道：“胳膊疼嗎？到醫(yī)務室去看看吧。”他強忍住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，嘴角擠出一絲微笑：“沒事，不疼，我是‘打不死的小強’！”我們“嘿喲、嘿喲”喊著號子搬起皮沙發(fā)繼續(xù)前行。前面，那個玉樹臨風瘦弱的身軀在我心里頓時變得高大強壯……

有這樣一個性格開朗、善良堅毅、樂于助人的朋友相伴，我的小學學習生活充滿了陽光。

四年級我的作文朋友篇16

他的個子不算高，也不矮，長得很標準，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什么。

他的學習比較好，因為他是我們班前任的學習委員，每每的看見他，他總會寫著作業(yè)，或者是發(fā)呆，任何人都不知道他在想著什么。

他那么不被別人注意，他性格內(nèi)向，不愛說話，也不會交往，之所以這樣他只有我一個朋友，他不愛獻慧自己，更不會自喻勉強，它屬于那種不說會干的人，每次考試，他總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強得一笑，接著就消失在人群中了。

他酷愛看武俠小說，每天他都會給我說一些脫離現(xiàn)實的故事，并且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩，但是你瞧他那認真的勁，和出拳的動作，還真象一個少年游俠。

他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下，他好勝心強，打架的時候，他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人，保證乖乖的認輸。

每次上體育課的時候，他總是一個人孤獨的在教學樓中轉(zhuǎn)悠，誰也不知道他在干什么，甚至有的時候，我這個他最要好的朋友，也不知道他在干什么。

他總是別人靠玩笑的對象，就是因為它的皮膚白，而且說話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”

可不知道為什么，他變了，學習每況愈下了，他的學習委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開始變質(zhì)了，以前我們總是開個玩笑，對方都不計仇，可他現(xiàn)在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什么會這樣?

但愿我們的友誼地久天長。

四年級我的作文朋友篇17

這個朋友就是——黃越紅。

黃越紅是我最好的朋友，她很喜歡看書，而且看書的速度非常快，比如：“故事作文，第二課堂等等一些書，”只要是比較薄的書，她下課就能看完。她對我說過：“我的愛好就是看書，”我說：“你為什么喜歡看書呢?”她開心的說：“因為書中自有黃金屋。你每讀完一本書，你就會知道你又學到了一些知識。”我覺得她說的非常對，我也要多讀書。

她最喜歡的活動是打羽毛球。上體育課時，我經(jīng)常和她對打，我發(fā)的球她接不住，她發(fā)的球我也接不住。好像，我們才剛剛學打球一樣。

黃越紅的學習成績也很好。上課很認真，各方面也表現(xiàn)不錯，老師經(jīng)常表揚她。

盡管她學習成績很好，但是還是有一個缺點，就是：做數(shù)學題的時候不夠細心，常常出現(xiàn)一些小錯誤，我覺得她要是改掉這個缺點就好了。

黃越紅，繼續(xù)努力，你會更棒的!

四年級我的作文朋友篇18

她是我的好朋友，是我們組最有責任心的組長，也是我心目中最可愛的女孩。你肯定會問：“她是誰呀？”我告訴你，她就是——董凌莉。

董凌莉是個樂于助人、善解人意的好女孩。有一天上語文課，老師叫我們抄課堂筆記，我順手摸了摸課本旁邊，咦，筆呢？我平時都會把筆放在課本旁邊，這回怎么不見了？看著同桌的筆記快抄完了，我變得著急，也很不安。開始了“找筆行動”。彎下腰找，沒有；把桌子里的所有東西翻了個底朝天，還是沒有。我更著急了，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。我開始變得坐立不安，心想：怎么辦呀？要是被老師發(fā)現(xiàn)了可就糟糕了！我不好意思跟同桌借筆，只能傻坐在那兒干著急，抄完造詞的董凌莉抬頭看黑板，看老師還有什么任務，突然，她看見我焦急不安的神情，馬上就知道我的筆不見了或者忘帶了，然后迅速從筆袋里掏出一支筆，有禮貌地遞給前面的同學：“同學請你把這支筆遞給陳怡萱，謝謝！”同學疑惑地看著她，想了想連忙接過了筆，傳遞給了我。我驚訝地問：“這是誰的筆呀？”同學漫不經(jīng)心地回答：“是董凌莉同學的。”頓時，一股暖流涌上了心頭，我的眼眶一下子濕潤了。我很開心，因為我交了個知心朋友。我想起了書上說過那句話：“真正的朋友是在你風雨交加的時候，向你伸了友愛之手的人。”

我看看董凌莉，對她笑了。她也對我笑了，笑得那么甜，那么美。

我之所以會和董凌莉交上朋友，不僅是因為她可愛，更多的是她擁有了美好的品質(zhì)，希望我們一輩子都是好朋友。

四年級我的作文朋友篇19

圓圓的頭，肥胖的身體，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一張有芯片的嘴，組成了我的好朋友佛羅里達李易寰。

李易寰開朗，整天笑嘻嘻的，似乎并不有點難過，真像一個陽光男孩!

李易寰不僅自己性格比較開朗，還很不夠熱心。記得有一次，我沒有帶三角尺，可面前的一道進行數(shù)學題學生必須首先要有一個三角尺才能有效解決。怎么辦呢?我只好向世界其他一些小伙伴借，結果我們不是傳統(tǒng)三角尺不見了，就是可以借給需要別人了。就在我感到他們?nèi)f分還是無奈的時候，李易寰跑了過來，說：“哥們兒，我這兒有三角尺，給!”說完，便把三角尺遞給了我，我見了，不住地對他說：“謝謝!”

李易寰還是很慷慨的，無論是零食或玩具，只要他有，他們將與我們分享，偶爾提出了“相當大的快交貨”。我記得有一次，我不小心打破了他的一個玩具，這個玩具，但是他的“寵兒”。我想：慘了，慘了，可能“風暴”來臨，現(xiàn)在可能是它的“暴風雨前的寧靜”。沒想到，他皺起了眉頭，他輕輕嘆了口氣，說：。“算了吧。”

因為李易寰性格比較開朗、熱心、大方，所以需要我們學生都愛跟他玩。

這是我的好朋友。聽我的介紹，你愿意和他一起玩嗎??

四年級我的作文朋友篇20

我有一個好朋友，她是我的同學叫李卓昀，她也是我最要好的朋友。

李卓昀是一個愛學習的女孩，她家就在我家附近，暑假里他每天作業(yè)做完后都來找我玩，有時也來我家看書。李卓昀和我年齡一樣。他有一雙有神的眼睛，一張紅紅的小嘴巴，一個小鼻子，和腦后梳著長長的馬尾辮，他笑的時候還有兩個小酒窩。我的這個朋友除了好學外，還有一個最大的優(yōu)點。

一天，她在作業(yè)上遇到了一個數(shù)學難題，經(jīng)過前思后想，絞盡腦汁也想不出來，于是他急匆匆地跑來向我請教，我也正為這道題發(fā)牢騷呢。他見我也不會，便讓我和他一起去讀相關書籍。我們看書看了近半個小時了，還沒有想出答案。只見他滿頭大汗地讀書，有時跺跺腳，有時想的發(fā)呆。我想放棄了，對他說：“行了，我們放棄吧!反正這么難的題，開學了老師一定會講的，再說我們又沒接觸這樣的問題，老師不會吵我們的。”不料她仍然堅持地說：“怎么可以這樣半途而廢呢?做什么事都要堅持不懈，說不定一會就想出來了。”我本來想放棄了，但看到她樣子，一想今后自己遇到難題就躲開，那自己不就成膽小鬼了嗎，于是我也去翻看相關的書繼續(xù)看下去。僅過了15分鐘，這道題就被我們解決了，當時別提有多自豪了。

通過看她的這個優(yōu)點就是干什么事都堅持不懈，不怕困難，要迎難而上。這一點我要記在心中，今后我也要變得像他一樣遇到困難要想辦法積極地解決。

四年級我的作文朋友篇21

我有一位好朋友，她的小名叫點點。

點點非常活潑可愛，也特別機靈有趣。不足的就是她不會說話，因為她是一只寵物小狗。她總是穿著一身雪白的衣裳，戴著一頂土黃色的小帽子。點點的眼睛最有神，圓溜溜的、水汪汪的，就像黑珍珠一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，而且非常明亮；點點的尾巴最有趣，上面是雪白色的，尖是土黃色的，那靈活的小尾巴常常搖來晃去，把大家都弄得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北；點點的耳朵最靈敏，房間外面只要有一點點動靜，她就會旺旺地叫個不停；點點最熱情，每次我們回家一開門，她都要急忙跑出來圍著我們?nèi)鰦桑H自迎接我們！

當然，點點也有一個不太好的習慣，就是在屋子里到處溜達，一會跑這，一會跑那。有時候剛在沙發(fā)下面粘上一身灰塵，又跳到床上去了！不過，點點只要是犯了錯誤或者家里來了重要客人，還是比較聽話的。只要我們喊一聲點點過去！她就會乖乖地回到臥室的。

記得有一次，我和媽媽給點點買了許多特別好吃的肉，點點可能是吃得太開心了！居然坐在地上，豎起兩只小前腿轉(zhuǎn)了好幾圈，就像是專門為我們表演節(jié)目一樣，使我們?nèi)叶紭返们案┖笱觥?/p>

夏天，我經(jīng)常帶點點到院子里玩，她對大家非常友好。更有趣是當她玩累了回到家時，一進門就直接跳到我家電視機旁的小魚缸上，迫不及待地喝起水來，把小魚嚇得躲來躲去，把我逗得合不攏嘴！

我非常喜歡我的這位特殊的好朋友，因為她給我?guī)砹藷o限的快樂！

四年級我的作文朋友篇22

每一個人，都有最要好的朋友。奇，就是我最要好的朋友。她是個漂亮的女孩。

一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一直垂到腰間；眉毛細細彎彎的，水靈靈的眼睛雖然不大，但有神韻；高高的鼻梁，卻一個不大不小的鼻子；不大不小的嘴巴，嵌著一口白白的牙齒。她在班上算高，而且不胖不瘦，穿黑色衣服頗像一個舞蹈隊員。可她不是。

她在什么樣的情況下，都是那么樂觀。我羨慕她的可愛、單純、善良、可愛、無憂無慮。她還是個樂于助人的女孩。

在許多不經(jīng)意的情況下，也許她自己也不知道，但突然冒出的一句話，總能讓大家高興。她便成為了生活中必不可少的開心果。在我看到她的時候，她總是笑瞇瞇地。有一回，我問她，“怎么樣才能使你生氣和傷心，為什么我看見你的時候，你總是把笑容掛在臉上？”

她只笑笑，說“為什么要想什么事讓我不高興，我總想著什么能讓我高興，當你實在生氣傷心的時候，你可以回憶一些記憶中的美好片段，我想著想著，就不想跟別人在計較了！”說著，她又笑了，說，“家伙！別讓我生氣和傷心哦。”說著蹦蹦跳跳地走了。

看著她的背影，我想，是啊，為什么不想些令人開心的事呢？

那個女孩，總是那么樂觀的女孩，她就是我的朋友。我為我有這么一個好朋友，所感到驕傲。

奇！但愿我們的友誼，天長地久。

四年級我的作文朋友篇23

我有一個好朋友她叫金柯成，由于她在唱歌方面有天賦，我們都叫她“未來的歌星”。

她長著一雙黑乎乎的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，一個又圓又可愛的鼻子，還有一雙大耳朵，天真可愛。

有一次，金柯成在我們班講臺上唱歌，路過我的座位時，故意拉長嗓門“嗯”的一聲，我被嚇住了，我拖長聲音說：“金柯成，干什么?”她說：“沒什么。”她便從講臺走了下來。

那時，放學后，同學們排隊回家。我摔了一跤，剎那間，我捏了一把汗，金柯成擔心我回家挨揍，心里忐忑不安。金柯成望著我那種尷尬害怕的樣子，便自告奮勇地護送我回家。

我回家后，媽媽果然很生氣，不由分說隨手拿起一根棍子就要打人，金柯成見狀不對，立刻搶先一步，跳到我的前面護住我，并笑嘻嘻地對我的媽媽說：“且慢!請伯母大人息怒。俗話說：‘君子動口不動手’，今天您若是要開了個‘打戒’，是不是要為我們今后打人做個示范?”

金柯成的俏皮話，把圍觀的鄰居都逗樂了。媽媽呢，像被人撥掉門嘴一樣，“嗤”地一笑，氣全消了。

這一席話說得我臉上直發(fā)熱，我仿佛看到了金柯成的形象越來越高大，她胸前的紅領巾像一團烈火一樣燃燒，我猛然感到自己和金柯成比，是那么渺小

我為自己有這樣一個小伙伴而感到自豪!我的好朋友----金柯成。

四年級我的作文朋友篇24

每個人都有自己的朋友，我也不例外，你們知道她是誰嗎？

她就是四（4）班的沙易雯，她是一位文靜的女孩。她有著一雙水靈靈的眼睛，一個有點尖的鼻子，還有一只粉嫩的小嘴，一頭秀麗的短發(fā)。她喜歡綠色，天天戴著一個綠色的蝴蝶結發(fā)夾可愛極了。

沙易雯不僅可愛，而且樂于助人。

記得10月份的一天，周老師叫我們做課堂作業(yè)，一開始還是很順利的，可有一題把我給難住了，突然我想起媽媽對我說：“做數(shù)學一定要打草稿，不能空想，空想永遠也想不出來。”我試著打起草稿來，可是怎么也算不出，我又不能胡亂寫，那可怎么辦呀？突然，后一排的小沙看到我為難的神色，她就拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“哪道題不會，我來教你吧！”我點點頭，來到了她的座位，她耐心地教我，先這樣，再這樣，最后這樣，可我還是一臉迷茫，我不好意思地對小沙說：“你能再教我一遍嗎？”她點點頭，又耐心細致地教了我一遍，最終我終于搞清那題的意思了，也知道了這題的算式了，最后我還得了一個滿分。

這就是我的朋友，小沙，一位樂于助人的好朋友。

四年級我的作文朋友篇25

一提起朋友，我就會想到她：中等的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上長著兩道淡淡的的眉毛，眉毛下面長著一對長睫毛的大眼睛，她有一對小耳朵。她，就是顧欣藝。

顧欣藝是個樂于助人的人，班里只要有哪位同學遇到困難，第一個站出來的就是她。就拿不久前的英語測驗來說吧！老師要求我們每位同學必須要用水筆答題。當我打開筆袋的瞬間，頓時傻了眼。糟了，水筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有見到水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下流，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的顧欣藝見到我這副模樣，便小聲地問道：“郭亞楠，你怎么了？””我忘帶水筆了！”我難過地說道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”顧欣藝悄聲說道。只見，她邊說邊迅速打開筆袋，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。下課了，我連忙向她道謝。但是，她卻說：“不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，對吧？“

朋生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像顧欣藝這樣的好朋友！

四年級我的作文朋友篇26

我以前有一位朋友，我們從小就玩的特別好，不管別人怎么說我們，我們還是很好的朋友，就是因為一個人讓我們打破了好朋友這個稱號。

那天我還是像以往一樣和他一起去上學，到了學校就聽到有人說我們班來了一位新同學，我們就趕快跑教室，發(fā)現(xiàn)是真的，我們上去打了一個招呼，然后就上課了。

下課了，我們就和新同學聊了一會我就去上了一個廁所，看到他們聊得非常的高興，我就沒有在意，就是在后面幾天，我發(fā)現(xiàn)他們一直都很熱情，老是一起玩一天我就把他叫到我們一起去玩的地方，說明情況說著說著就吵起來了，就這樣我們沒有一起去上學，一起放學，一起玩，我一次又看到他們在一起玩，我就聽到他們還說我，突然我想起了我和他玩的時光。我就回到家哭了起來。

一天，我狀著膽子去找他，我找到他，哭著說對不起，請你原諒我，我錯了，他說我知道是我的不對不應該不跟你玩也請你原諒我。

朋友之間本來就有一些矛盾，不要因為這些矛盾而打冷戰(zhàn)，因為你們是的朋友。