一個好的作文需要有足夠的信息和細節，讓讀者能夠了解事情的全貌和背景。怎么寫出優秀的四年級參考作文上冊？這里給大家分享四年級參考作文上冊，方便大家學習。

四年級參考作文上冊篇1

說到游泳我學了三年了，可就因為怕水一直學不

會，今年爸爸給我請了一名教練。第一天我學漂，可我一直漂不起來，更具體的說是不敢飄，教練只好先教我抓著岸做著蛙泳腿的動作：把腿伸直，并攏后，再把腳“外八字”地收回大腿，然后把向外“畫圈”。

說起來容易做起來難，我一漂，害怕得手忙腳亂，

人沉到水底，喝了好多水，我十分沮喪，眼看進度被別的同學甩開一大截，我真是心急如焚。

學游泳要“有勇”，就在我歇氣時教練不經意的給我了一個啟發，不就嗆幾口水，有什么好怕的，不知道哪里來的勇氣，我在水中掙扎不知不覺我浮起來了。

學會了漂，我又開始學手的動作，教練先在岸上教：手掌合上，向前生出把手掌做成“外八字”

然后用全生的力氣畫圈，越用力越好，在岸上我做得很好可一到水里，手腳就亂套了，我又想起教練說的話，我動了起來。太好了我會游泳了！我高興的在水中跳起來，“別高興得太早，還有更難的呢！”這話讓我安靜下來，果然換氣這只攔路虎又在我前面，我顧著換氣把手腳的動作全不記得了，調整了動作換氣也不會了，但有過了前面的成功經驗，我很快邁過了這道坎。

我在勇氣面前，一個個難題都能順利解決了，10天努力后我終于學會了游泳和“有勇”。

四年級參考作文上冊篇2

我有一位同桌，小小的頭，不大的眼睛，倆顆大大的門牙始終露在外面，倆個大耳朵上架著一副方形眼睛，身體比我還要瘦。

他有一位好朋友，叫蔡志成。據我觀察，蔡志成向他的保鏢一樣，走到哪，跟到哪。有一次，我跟同桌借幾只水彩筆，讓他回教室，可蔡志成死也不讓，怕我傷害他。我好不容易把蔡志成給引開，還沒到10秒，又開始尋找我們，我趕緊回教室拿了幾只水彩筆，生拍看見我們，又不讓我借水彩筆了。

你們肯定知道他是誰了吧？他就是潘晨昊。

四年級參考作文上冊篇3

那是一個下著綿綿細雨的早晨，我照樣拿著傘去學校上學，當我走到十字路口時，眼前的這一幕令我十分感動。

在馬路對面，一位白發蒼蒼，住著拐杖的老爺爺，正拿著飯盒，慢慢地小步向前走去。這時，一輛電動車從老人身邊呼嘯而過。老人顯然被嚇了一跳，雙腳亂了方寸。恰巧前方又有一顆小石頭，他被絆了一跤，一__股跌坐在地上。手里的飯盒也飛了出去，里面的飯菜灑了一地。

這一跤摔得不輕，老人好幾次都掙扎著想站起來，但是都沒有成功。路過的行人都匆匆離去，誰也沒有把老人扶起來，有的人甚至連看也不看老人一眼。老人還在不停地掙扎著……

我再也看不下去了，真想立刻沖到馬路對面去扶起他，但是，紅燈一直亮著。終于等到了綠燈，我沖了出去，剛跑到馬路中間，我看見兩位叔叔已經站在了老人身邊。一位叔叔扶起了老人，背著老人走向不遠處的醫院；另一位叔叔蹲在地上為老人收拾灑了的飯菜，提著飯盒走在老人的身后。看著他們遠去的身影，我的淚水模糊了雙眼，一股敬佩之情，徒然升起。

許多行人仍然在做自己的事，好像那件事沒有發生一樣。這一幕，卻讓我呆住了，直到身邊的車輛開始摁喇叭，我才快步走向路邊。

這件事深深地觸動著我的心，使我明白了：在別人遇到困難時去幫助他，也許只是舉手之勞，也會給別人帶來很大的幫助。

四年級參考作文上冊篇4

“我的本子呢？橡皮呢？筆呢？”這就是丟三落四的我。我是一個開朗樂觀的陽光男孩，可是有一個大毛病：丟三落四。這都怪我平時用完東西就隨手一放，等到要用時就急得滿頭大汗。經常被媽媽批評，這毛病可給我帶來了不少麻煩。

“叮呤呤，叮呤呤”，可惡的鬧鐘又響了，我揉揉眼睛，拿起鬧鐘一看，時間已經不早了。我迅速起床，急急忙忙地洗漱完畢，狼吞虎咽地吃完早餐，外衣一披，讓媽媽送我去上學了。到了校門口，我才下意識地看了看胸前。“慘了，沒戴紅領巾、校徽！”我想回頭喊媽媽停車，可是媽媽的車早已開遠了。我抱著最后一絲希望，翻遍了書包每個角落，可根本尋不到它們的蹤影。我只能硬著頭皮向校門口走去，不出所料，被“風尚隊員”抓個正著，正想和他通融一下，就被他那嚇人的眼光給逼退了回去，欲哭無淚的我只好拿著扣分單向老師請罪。

終于放學了，我們像飛出籠的小鳥。回到家，我剛要開始我的“作業旅程”，卻找不到數學練習紙了，我“翻江倒海”幾乎把書包里所有的東西都掏了出來，還是不見練習紙的蹤影。無奈的我只好向同學求助，讓同學拍作業照片給我。哎！我對自己這毛病也是無語了。

同學們，聽了我的介紹，你們也認為丟三落四這個毛病很可惡，很可恨吧！但經過這些事后，我也長了些記性，爭取不會再犯同樣的錯誤。

四年級參考作文上冊篇5

每年的五月初五，就是端午節。在這個傳統日里，有許多習俗：賽龍舟、包粽子……

端午節的由來，是很久以前，有一位詩人——屈原。他很愛國，秦軍攻破楚國京都，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，始終不忍舍棄自己的祖國于五月五日，抱石投汨羅江身死。為了紀念這位愛國詩人，人們把每年的五月初五定為端午節，來紀念屈原。

五月初五，家家戶戶都傳來了粽子的飄香。在以前，人們用粽葉包粽子，投進江里，是怕魚吃掉屈原的尸體，讓魚吃粽子，魚吃飽后，就不會去吃屈原的尸體了。

粽子的總類繁多，有甜的也有咸的。有白粽子、肉粽子、蛋黃粽子、豆沙粽子……有小巧的“一口粽”，也有填滿餡料的大粽子。

粽子是用粽葉包的，餡料主要是糯米，包好用繩子系緊，拿去蒸。熟了就是美味可口的粽子。

在端午節，人們用艾葉、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸掛在門上。因為端午時節及其隨后的一段時間里，濕熱、溫毒之氣郁蒸，蚊蠅害蟲及細菌活動頻繁且繁殖生長迅速，疫病萌發，百病易從口鼻而入，所以用艾葉等做成香包，可以驅蚊、消毒。

賽龍舟是端午節很重要的一個習俗，在南方很流行。因為很久以前，楚國人很舍不得屈原，變坐船去營救。之后，每年的五月初五，都賽龍舟來驅趕魚兒吃掉屈原的身體。賽龍舟體現出人們愛國主義和集體主義的精神。

在這個端午節，可不要忘了這位偉大的詩人！

四年級參考作文上冊篇6

我記得歌德曾今說過這么一句話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這句話的確說得不錯。有的書讀起來像甜甜的蜜桃，有的書讀起來像青青的橄欖……書各不相同，各有各的味道！我今天向大家推薦的是《作文大本營》。

《作文大本營》這本書既有用，又有趣。里面有許多板塊，比如說魔法棒、可樂世界、生活大風車、開花有聲、絕對小孩……不管怎么說，反正我看作文大本營是看入了迷。

“吳汶容！睡覺了！”只聽媽媽一聲命令。我不情愿的放下了《作文大本營》，縮進了被窩，那篇作文還沒看完呀！于是我想到了一個怪招，只見客廳里的燈被媽媽“啪”的一聲關掉了，我偷偷的開啟了小夜燈，借著微弱的光芒看了起來。當看到一個讓人高興的片段時，我忍不住“哈哈哈”的笑了起來。老媽聽見了，不但把我的《作文大本營》沒收了，還張口大罵：“看看看，你就知道看，你要是再偷看，就別想我給你訂了！”哎！

我最喜歡《作文大本營》這本書了，它讓我知道了寫作的方法，還帶給了我許多樂趣。《作文大本營》，真好！

四年級參考作文上冊篇7

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

清明節到了，我和爸爸一起去掃墓。走了不久爸爸難過的說：“這是我爺爺的墳墓。”說完爸爸把媽媽事先準備好的東西擺在了太爺爺的墳前又把紙錢燒了。我好奇地問：“爸爸這樣您的爺爺就可以收到這些錢了嗎?”“是的”爸爸回答。不一會爸爸跪在他爺爺的墳前磕了三個響頭，說：“悅悅你也磕。”我也只好磕了。

在回家的路上很安靜爸爸好像回想起了和他爺爺在一起的時光，我雖然不知道可我看出來很美好，很值的去回憶。我的這一天很沉默我不喜歡這樣沉默。

今天我去了太爺爺的墳墓。令爸爸回想起了和他爺爺在一起的時光。

四年級參考作文上冊篇8

記得剛上一年級的時候，媽媽經常對我說：“成瓴啊，姑奶奶是醫生，你在學校不管干什么，她都能從顯微鏡中看到，所以你上課不能開小差，如果哪天姑奶奶打電話來告狀，媽媽會揍你的。從那以后，我變得特別小心，上課認認真真地聽，下課了也不出去玩，在教室里看書，好好表現表現，生怕做錯什么事情被姑奶奶看見。

正因為這樣，我對顯微鏡也越發好奇，總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學校。上二年級那年的春節期間，正好我過生日，我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來讓我看看姑奶奶說：“顯微鏡的確能看到你們學校，能看到你的一舉一動。”“你真的能看到我在學校里的情況啦?”我緊張地問道。姑奶奶說：“你下課也在看書，是不是?”“嗯!”哇，顯微鏡真的好厲害喲，我心里默默地想著。

晚上，吃蛋糕了，我簡直沒有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，“傻孩子，顯微鏡只能看到細菌，根本不可能看到你們的學校。”“那你怎么知道……”我不解地問道。“還不是耿軍告訴我的?”“噢，原來是那家伙!”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就變成了一個大花臉。現在，我上三年級了，不和耿軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說，老師經常給她打電話，所以，現在我還是小心翼翼的，偶爾的一天，老師問我家的電話號碼，啊?媽媽又說謊話了。

從小我就知道說謊的孩子不好，會被大灰狼吃掉，可是想想媽媽的謊言，那可是善意的呀，她也真夠用心良苦的了。我決心以后更加自覺地，努力地學習，來回報媽媽的良苦用心。媽媽!女兒讓您操心了!!

四年級參考作文上冊篇9

今天下午，我們班第一節課舉行了一場別開生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。

老師先給我們分了組，一共分了四個大組，我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎，他說完后，我們大家都高高的舉起手來，老師說讓他自己找人猜，他先找的武強。武強說是香皂。楊清搖搖頭說：“不對。”他又叫起了第二組的賈飛。賈飛說：“那一定是牙膏吧。”楊清沖老師一邊點頭一邊說：“對了。”老師在黑板上給第二組加了一個小三角。

接著第二個來到講臺上讀謎語的是李名。李名說完后，有的同學在本上寫著畫著，有的同學用手拖著頭思索著……就在這個時候，第二組的李林自告奮勇的舉起了手，滿有把握的回答：“是“北”。”李名點了點頭。老師又給第二組加了一個小三角。接著老師又問李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫著一邊給我們解說。他說完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么沒想到呢。

最后，還是第二組以七個小三角獲得了勝利。

四年級參考作文上冊篇10

我有一見煩惱的事，就是我打字速度太慢了。

我一聽老師讓把自己的作業上傳到校信通博客，我就發愁，因為我打字速度太慢了，媽媽不會玩電腦，爸爸忙幫不了我。記的有一次，我在家把作業寫完了，就打開電腦打字。老師讓文章校信通博客上。40分鐘過去了，我才打40個字，我自責地說：”沒想到40分鐘我才打這么一點點字，照這樣下去我哪有看動畫片的時間啊。“我越是想打快，可越出錯，不是打錯字，就是忘輸標點符號，只好從來。

唉，打字怎么這么難啊！我讓爸爸來幫我，可爸爸遙遙頭說：”No，No，我還有自己的事，你不練習什么時候才能提高速度啊，“說完他還向我做了鬼臉，看到爸爸這樣，我不服氣地說：”你等著吧，總有一天讓你大吃一驚的。“說是說，但眼前這篇文章還得完成啊，我只好又像蝸牛爬似的敲起鍵盤，一篇300多字的文章竟讓我侍弄了二個多小時，累得我脖子都有些酸。

這就是我煩惱的事，我一定要把這個煩惱克服掉，少玩游戲多練打字。

四年級參考作文上冊篇11

有的人認為幸福就是金錢，有的人認為幸福是能聽到甜美的歌聲，有的人認為幸福是每天都吃的飽飽的，還有的人認成功就是幸福。

我問爸爸媽媽幸福是什么?媽媽告訴我:“幸福就是全家人健健康康,和和美美,平平安安地度過每一天。”我想每個人的幸福追求是不同的。比如說我,我的幸福就是快樂,保持樂觀的心態。

歌手的幸福就是能為大家演唱出最動聽，最美妙的歌聲。而醫生呢,他們的幸福就是救死扶傷,把一個個病人從生死邊緣拉回來。再比如藝術家,他們的幸福就是制造出最有價值,最有意義的藝術品。鋼琴家的幸福就是彈奏出最美的旋律。菜場上的工作者們的幸福就是能讓大家買到既新鮮又便宜的蔬菜,食品,做出可口的飯菜。清潔工的幸福就是讓大家走著干凈的道路，會使得人們的心情舒暢。

只有一個人在獲得成功的時候,才能夠感受到人生的幸福.這一次我真正懂得了"幸福"兩字的含義:幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情。總結一句話,幸福就是給予,幸福就是奉獻。

四年級參考作文上冊篇12

我要和爸爸去青島，心里別提多高興了!路上，似乎萬物都是綠色的，只是草坪里盛開的小花是紅的、黃的、藍的。

一下車，我迫不及待地找到導游，問：“導游，什么時候到大海呀?”導游回答我：“明天就去，別著急。”別著急?怎么能不著急呢?我到這兒來可就是為了看大海呀!不過，這天我過地很快樂，因為我第一次嘗到新鮮海鮮的'味道。

第二天，我終于來到了大海。金色的沙灘，尉藍的海水，白色的小鳥，一切都那么美!天空像是被海水映藍的，海水又似乎是被天空映藍了。一只只小鳥從海面飛過，在天空中劃出一道道美麗的的弧線。就像是一位畫家畫的畫，不過卻又比畫家的畫美麗多了。

黃昏，夕陽撒在了了海面上，波光閃閃，海風吹到我的臉頰上，就像一雙手在輕輕得撫摸著我的臉。

傍晚，從海面不時的傳來聲聲鳥鳴，潮水不斷一陣陣沖擊著我的小腿，我提著小籃子，撿起一扇扇貝殼，看著蔚藍蔚藍的大海......

我覺得怎么也看不夠，爸爸說青島的海是溫柔的，他很喜歡，我也喜歡大海，當然我更喜歡青島的海。

四年級參考作文上冊篇13

我想，在我們這個繽紛大千世界里，雖然我們過著像皇室貴族的日子，應有盡有，住的是豪華的高樓大廈，開的是漂亮雅觀的轎車，但你們知道嗎？這些擁有的東西是怎么來的，我想：我們每個人在創業的時候都要經過風風雨雨，坎坎坷坷，但話又說回來，當自己去第一次踏入這個事業的時候，有的人，卻困難重重，不知道去打開哪一道門，該如何是好，對我而言，這種人不但不相信自己，而且對自己的未來沒有抱一絲希望，但有的人，偏偏最困難的時候他會把這條坎坷路跨過去，為何呢？因為他心中有一個目標，在事業上，哪怕遇到最沉重的打擊，遇到困難，遇到挫折，就是不怕，勇敢的去面對，因為，他始終相信自己，相信希望，所以到最后會開辟一條寬闊的道路，走向勝利的頂峰。

所以說：“我們不管在事業上也好還是在打工的也罷，哪怕腳下的路又多艱險，只要對自己有信心，有恒心，有毅力，不管有多么大的挫折，要相信自己，相信希望才是我們人生中的目標和成就。

四年級參考作文上冊篇14

春天，悄悄的來臨了。

記得春節前的幾天，突然有雷聲響了，接著就飄起了毛毛雨來了。媽媽一邊關窗，一邊呼喊我：昀昀，快來，看，這是春天的第一場雨呀。我趕緊跑過去，跟媽媽在窗邊，看著外面的'雨。

媽媽要我聽，這春雨與夏天的雨有什么不同。我閉著眼睛，聆聽，嘻，這春雨，真溫柔，要用心聽才能聽到：淅瀝瀝，淅瀝瀝。媽媽問我有什么唐詩可以來描述春雨的聲音，在媽媽的啟發下我記得了唐，杜甫寫的《春夜喜雨》：好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。描述得真形象呀，春雨，就是這么不易覺察地來到我們身邊。

媽媽要我看，這春雨與其他季節的雨有什么不同。這春雨好細呀，就像篩子曬過似的，輕飄飄的。春天，就這樣來臨了。

媽媽又問我，你知道，春雨的意義是什么嗎?媽媽說，春雨對于萬物來說是多么重要要，農民伯伯的一年的豐收可是靠著這春雨的滋潤;我趕緊說，還有小草和樹兒們都等著春雨來發芽呢。不是俗語有說嗎：春雨貴如油。媽媽稱贊我說得棒。

我愛春天，她是我四季中最愛的季節。

四年級參考作文上冊篇15

冬爺爺賣力的爬上云梯離我們而去，春姑娘踩著輕盈的白云，悄悄的來到我們身邊。

春天來了、春天來了，她就躲在花兒的后面，你瞧，春天正在用彩色的蠟筆給花兒涂上絢麗的色彩，使他們具有各種特殊的春天魅力。迎春花最先感受到春天的氣息，她張開她那漂亮的黃色花瓣，好像在和看著他的每一個人說：春天來了！；還有那粉紅色的的桃花，就像一個個姑娘的小臉，紅彤彤的，漂亮極了！她是那么小巧玲瓏，讓人憐愛不已。就連小蜜蜂也喜歡的不得了，看看這一朵很美，看看哪一朵也很美，都不知該從哪一朵開始采蜜了！

春天來了、春天來了，他就藏在大樹里面，你看，春天正在給大樹喝一種神奇的藥水，使大樹長出新的嫩芽，身軀變得粗壯起來，柔和的春風拂過樹梢，大樹便發出“沙沙沙”的響聲，好像在為春天的到來在不停的喝彩。

春天來了、春天來了，她揮一揮手中的那個神奇的魔棒，小草立刻從地里竄出頭來，脫下那黃色的外衣，穿上春天送給他的那件蒼翠欲滴的襯衫，他挺起胸抬起頭，向人們告訴春天到來的信息和他那頑強的生命。

春天驅趕走了冬天的寒冷。燕子飛回南方，開始銜泥做窩；小鳥在樹枝間嬉戲玩耍，正和春天做傾心得交談；松鼠從夢中醒來，跑出樹洞，迎接新的春天；小青蛙跑出地洞，跳上舞臺，開始唱起春天的贊歌……

人們也特別喜歡春天，不信你瞧，陽臺上，鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，好像想讓春天離自己更近一些。

隨著春天的到來，新的一學期也開始了，那朗朗的讀書聲和那優美的音樂混合在一起便成了一首贊美春天的交響曲，春天帶著這首交響曲在空中久久地回旋飄蕩。

四年級參考作文上冊篇16

這個村子是我外婆，我媽媽的老家，那里非常美麗，而且非常富饒。

今天上午，我和爸爸媽媽開著車，去那個村子。過了一個小時，終于到了，我一下車便看見了密密的竹子，它們三個一伙，五個一群站在那里，形成了一大片翠綠的竹林，它們身穿綠上衣裳，腰挺得筆直筆直的，好像一名綠軍人，又好像在竹林間的哨兵，風一吹，竹葉“沙沙”作響，好像在唱一首歌呢！它們給大地鋪上了一大片綠色的綠毯，給大地增添了無限生機。

當然竹子下面還有“寶藏”，“寶藏”是什么呢？原來是當地最有名的筍，春天地下的筍是毛筍，毛筍類似一個陀螺，好像抽一鞭子就會快速地旋轉起來，外面當然還有一層毛，那毛尖尖的，好像一根鋒利的針，又好像刺猬身上的刺。當然筍肉可以把它做成油燜筍來吃，吃起來非常爽口，也可以把它們曬成筍干，筍干可以跟肉搭配在一起，吃起來也非常鮮美。

我站在屋頂上往下眺望，村莊的景色盡收眼底，往前面眺望，一幢幢房子如同一葉葉小舟，一片片竹林如同一個個少兵，一朵朵鮮花如同一位位亭亭玉立的少女。

你說我們的家鄉美麗嗎？你說我們的家鄉富饒嗎？

四年級參考作文上冊篇17

我喜歡小巧玲瓏的孔雀，我喜歡可愛的小燕子，我喜歡色彩繽紛的小鸚鵡，我喜歡潔白如雪的鴿子，但我最喜歡的鳥兒卻是——孔雀。

有一次，我和哥哥、姐姐一起去動物園，我看見了無比美麗的孔雀，我驚呆了！一下就被這美麗的鳥兒所吸引。看啊，它那小巧玲瓏的眼睛下長著一張又長又尖小嘴巴，一雙充滿靈氣的眼睛轉來轉去。頭上豎起來的羽毛，好像一把藍盈盈的扇子。又細又長的脖子上長著藍色的羽毛，光滑且明麗，真是優雅的代名詞啊！最漂亮的要數它的尾巴了，一會兒抬起來，一會兒又放下去，真像一束美麗的鮮花。

快看啊，每當孔雀開屏，那最是讓人激動人心的時刻。只見一只孔雀輕輕抬起尾巴，然后用力一抖，一把五光十色的大扇子便展現在眾人的面前，在陽光的照耀下，閃閃發光，游人紛紛發出了贊嘆，讓人眼花繚亂，孔雀驕傲地揚起脖子，仿佛在說：“你瞧，我多美啊！你們誰也比不過我！”

孔雀啊孔雀，我最喜歡的鳥兒便是你，晚上，我帶著對你的喜愛進入了夢鄉，我仿佛和你一起在房間里自由飛翔，你揚起你那五彩的羽毛和我一起翩翩起舞。

四年級參考作文上冊篇18

家鄉，這個有著平凡含義的字詞；家鄉，這個有著我們成長回憶的地方；家鄉，這個有著家人關愛的地方。家鄉包含了我對它的愛。

我的家鄉在武漢，我愛我的家鄉武漢。這里有雄偉的長江大橋；這里有歷史悠久的黃鶴樓；這里還有全國都知道的東湖，而熱干面也是我們武漢的特產。在這些景物中，我最喜歡的就是東湖了，讓我來給你講講吧：

春天的東湖，小草從地里鉆出來，樹枝上長出了新的綠葉，這時的東湖，好象剛剛蘇醒，也覺得生機勃勃，給人帶來一種春天的氣息。

夏天的東湖，太陽炎日烈烈地照著大地，這時的東湖開滿了荷花。它們有的緊閉著，有的半放著，有的開放著，在風中輕輕擺動。此時，我感覺我也是一朵荷花，在風中盡情地舞蹈，風停了，我也停下來了，靜靜地聽著大自然的聲音。在我頭上跳來跳去的青蛙，對我說早晨里的空氣有多么好，游過我身邊的小魚也告訴我湖水深處有什么。這時我看見許多游客到這里來觀看東湖的荷花。

秋天的東湖，荷花的花朵開始凋謝，可是東湖的游客越來越多了，因為秋姑娘給東湖穿上了一身金黃的落葉，給東湖帶來了一種神秘感。

冬天的東湖，白色的雪花好像給東湖鋪上了一層白色的地毯。氣溫讓東湖結上了冰，小朋友們都拿起小石頭，開始玩起了“破冰”游戲了。

除了有景色外，還有的熱干面，熱干面吃起來可口，加上其他的料理，拌起來香氣多多，讓你吃了一碗還想再吃一碗。

我深愛著我的家鄉——武漢，我相信你會變得越來越美，越來越好！

四年級參考作文上冊篇19

我熱愛春夏秋冬四季，但我更秋季。

星期六，爸爸帶我到鄉下，我站在路旁向四周遠看，美麗的影像便呈現在我眼前，兩旁都是金黃的稻田，遠遠望去，好像是金色的海洋，微風一吹，就像是大海翻起了金色的波浪，近看就像是美麗的姑娘在梳理著它那金黃的頭發。還有那棉花，它像是一位美麗的小姐，正咧開嘴露出“小白牙”對著人們笑呢。站在一旁的高粱姐姐再也忍不住了，它趁人們不注意，把腰笑彎了，把臉也笑紅了。

這時，收割機載著農民伯伯來收割莊稼了，田野里的稻子輕輕的舞動著好像是在說“歡迎、歡迎”，收割機張開了它的大嘴巴，把稻子“吃”進“嘴”里，然后從尾巴里“吐出”金黃的稻谷。

好一幅秋天豐收的圖畫呀！秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給農民伯伯的是一首歡樂的歌！

四年級參考作文上冊篇20

今天下了一場暴雨。在第二節課，我們正津津有味地讀課文時，老天乘機變了臉色。天地間，灰蒙蒙的一片，我們好像來到了一個恐怖世界。

“轟”的一聲。“世界末日到了！”有人偷偷地說著小話。這一聲，引起了全班同學的注意：有的人捂住耳朵，以免被雷聲嚇著。有的人用書本擋住自己的眼睛，好像是害怕看到忽閃忽閃的——閃電。有的人即使知道現在的天色可怕，也安然無恙。

下課鈴聲剛響，“謝謝老師，老師再……”還沒說完，“啪”的一聲，好像指揮作戰的將軍帶著后面的戰士們打起了機關槍，雨珠就似子彈。滂沱大雨，豆大的雨點襯著灰黑色的背景劈頭蓋臉地砸下來，走道上、平地上，像開了花似的。風追趕著雨，雨追趕著風，風和雨又聯合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在風雨之中。

大課間二十分鐘，可讓同學們樂呢！大家都蜂擁而上，來到走廊上看熱鬧去啦！有些人為了觀雨不被淋濕，還帶著雨傘前去湊熱鬧。全校學生像劉姥姥進大觀園——大開眼界，稀奇、新鮮。在雷公公的鼓聲伴奏中，雨越下越大。

“丁零零”上課了，同學門還討論著今天突如其來的暴雨......

四年級參考作文上冊篇21

我已在世上度過了十個春秋，在我的記憶里，好多事已隨著時間的流逝變得模糊啦，可是有件事像是烙在了我的腦海里，使我怎么也忘不掉。

記得那是一年夏天，天熱的出奇，我和爸爸媽媽去文化宮玩，當時我穿著一件小背心和一條小短褲，鞋子走起路來還會發出“吱吱”的響聲，我和爸爸媽媽坐在凳子上乘涼，我看到一群鴿子飛來，好美呀！有白的有灰的，可鴿子為什么又叫和平鴿呢？我疑惑的問爸爸，爸爸說：“傳說在古代的時候，鴿子可以傳遞消息，因為鴿子象征著和平象征著祖國美好的未來，所以鴿子又叫和平鴿。”哦！原來是這么回事，那我就要犒勞犒勞它們啦，我買了一包玉米去喂鴿子，有一只鴿子很丑，好象是安徒生筆下的丑小“鴿”，可是，它并沒有為它自己的丑而感到自卑，當我喂它們食物時它也和別的鴿子來搶食物，它的嘴啄一粒，就慢慢的吞下去，那樣子真有趣，等它吃飽了，它就用翅膀蓋住身子和頭在那睡上了大覺！我喜歡上了那只“灰小鴿”，喜歡它那種自信，喜歡它那種樂觀向上，喜歡它那種永不放棄。

每當我一看到鴿子，我就想起那只“灰小鴿”這也就成了我記憶最深的一件事，因為它使我明白了一個做人的道理，要自強-自信-自立！

四年級參考作文上冊篇22

冬天，一個令人想睡覺的季節，像一個會施展催眠魔法的巫婆讓動物、植物都冬眠了。這個被冬天占領的城市，公園里不再有孩童純真而童稚的歡笑和嘻鬧聲；街道上，北風呼呼的吹著，似乎是在向眾人展現冬天的威勢。昔日的熱鬧，剩下的，除了寂靜還是寂靜。

家里，所有的人出奇的安靜，而大家都有默契的，不想打破這份寧靜。我整個人窩在棉被里，抵抗著不知打哪冒出來的冷風。哥哥坐在電腦前和同學分享閑散的假日生活。爸爸和媽媽靠在暖爐旁，看著報紙。每個人就像雕像一樣，一點兒都不想再多動一下。

屋外刺骨的寒風，一個勁的打在窗戶上，吹得窗戶乒乒乓乓的響著。狂風呼嘯的在路上橫沖直撞，行人匆匆的身影，在狂風過后不留下一點蛛絲馬跡。路旁的行道樹全掉了頭發，冬天，真的來了。

冬天就像我們的人生一樣，俗話說：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。我們不經過一番的努力，就算結了果也不甜美，所以，冬天是來考驗萬物的季節。

四年級參考作文上冊篇23

我就是我，與大多數人一樣。但我會在《三體》下眺望星河;在《夢幻島》上思考《鋼鐵是怎樣煉成的》。與大多數人一樣，我也感到《悲慘世界》的苦痛，但我那顆《鋼鐵之心》會使我充滿希望，我就是我，僅此而已。——題記

在這座無邊無際的“黑暗森林”中，我只是一顆塵埃，在命運的沙漏中不斷流失。我是誰?我在哪兒?我要干什么?這是我不解的疑惑，我其實可以跟隨著命運的長河慢慢流動，在迷茫中度過一生，也好，不用費腦。

“但是，我拒絕了。”

生命如果不能綻放光芒，那它便是黯然無光的，智慧如果不能被使用，那它即為無用的。無論是出身高貴的王族，還是地位低下的野狗，都值得努力拼搏。我就是我，僅此而已;我可能會跟無數個人一般碌碌無為，也可能會與少數人一樣身居高位，俯視眾生。但無論我是誰，我都會奮力拼搏，就算是野狗，也會有高貴的靈魂。

我平時十分內向，總是戴著一張心靈的面具，宛如面壁者一般，在世人面前掩蓋自己，隱藏自己的心。

但有時，我也會打開我的心房。每當我拿起畫筆時，那層虛假的面具仿佛像潮水般退去，我在紙上劃出一條條弧線，我的心也隨之打開。我熱愛畫畫，當沾染了色彩的畫筆在潔白的紙上勾勒出一條條光弧、灰色的線條在紙上劃出無數抽象的幾何。我就是我，我熱愛畫畫。

我喜歡星星，它們閃爍的微微螢光給我以無盡的幻想。夜晚，我仰望星河，漆黑的森林里仿佛照進了一束光，那光芒純潔，并散發著無窮的希望。我就是我，我是一個望星人。

我就是我，僅此而已。但我是獨一無二的，我是不可替代的。我在黎明描繪朝霞，我在夜晚仰望群星。我就是我，我會握緊名為希望的劍，獨自闖蕩這黑暗的森林。

四年級參考作文上冊篇24

今天，我考了一個不應該得到的成績。我提心掉膽地回了家，幸好，媽媽還沒回來。我正準備去拿個蘋果吃，忽然，我一下子想到：如果我有一個時空穿梭機就可以返回到之前考試的時候，不就可以再考一次了嗎？說干就干，我翻出了爸爸送我的一本科學書，忘了告訴你，我爸爸可是一個制造飛船的大科學家。按照書里的辦法，加上我的想像，不一會我就發明了一個時空穿梭機。它大體像一把椅子，只是加了一些小零件。扶手旁有一個輸入器，輸入想去的時空就可以了。

坐上時空穿梭機，輸入了我要考試時的時間，忽然，一陣冷風吹來，一下子我就回到了那天學校的樓梯間。我先將時光穿梭機藏到了花壇里，我就跑回了教室。考試從開始到結束，我一直都沒停過，當別的同學在那里發呆的時候，我都在檢查。考完試后，我飛速跑下了樓梯，去到了花壇，坐上了我藏起來的時空穿梭機，輸入了我要回去的時間。又是一陣冷風，我就回到了房間。卷子上的分數一下子就變成了100分。

門鎖響了，媽媽正在開門，我想這次媽媽一定會給我一個大大的擁抱。我相信，在不遠的將來，我們總會擁有這些神奇的時光穿梭機。

四年級參考作文上冊篇25

你們試過元旦在火車上度過嗎?為了去看望我的爸爸媽媽，爺爺奶奶帶我在火車上過元旦。雖然元旦假期的火車上有很多人，但是沒有人抱怨吵鬧、擁擠。為了回家過元旦，大家每個人臉上都充滿了微笑。

看著窗外的風景我度過了我的元旦佳節，雖然我的元旦是在飛馳的火車上度過的，但是一路的風景也很美麗。

四年級參考作文上冊篇26

到了小朋友們期盼已久的六一兒童節了。那一天，我們是多么快樂，我們是多么充滿活力！

在班級里，我們舉行了慶六一的活動。都先要先介紹我們班的小魔術師們。

他們的魔術都很新奇，讓人大開眼界。比如我最喜歡的俞雁菲的魔術，本來里面是空空的，里面袋子的顏色是黑色的。突然，她把整個袋子給撕開了，里面寫了“六一兒童節快樂”。接著，她又拿來了另一個袋子。給我們展示過了，里面也是空的。她往里面一掏，掏出了一枝花，送給盧老師。又掏出了一些糖果，分給了我們。整個過程高興極了！

接著，我們班又來了很多的舞蹈節目。有帥氣的《EIEI》舞蹈；有酷炫的爵士舞；有輕松可愛的《咖喱咖喱》的舞蹈。她們的舞姿優美，讓人百看不厭。營造了歡快的六一兒童節的氣氛。

然后唱歌和樂器都來了。輕松歡快的音樂在我們環繞，這是一次耳朵的享受！

接著，我們的口福又來了。吃肯德基啦！

六一，我們快樂！六一，我愛你！

四年級參考作文上冊篇27

我的爸爸身高一米七三，總是喜歡穿著黑色的衣服和黑色的鞋子。長著烏黑的頭發，大大的眼睛，高高的鼻梁和紅紅的嘴巴。

我的爸爸愛玩手機，每天回家第一件事就是端著手機坐在沙發上，開始玩游戲。每當我遇到疑問去找爸爸時，他都說：“等一下，等一下，等我把這盤游戲玩完，馬上就好！”我等了一個半小時，他還在那兒不停地玩游戲。我等得不耐煩了直接把他的手機奪去，給了媽媽。媽媽好好地說了爸爸一頓，爸爸說：“好好。”爸爸這才教我，我在旁邊便哈哈大笑。當然我的爸爸不僅愛玩手機還特別愛抽煙。

每當爸爸上廁所、上班時都要抽煙，媽媽跟他說了好多遍他還不聽。記得有一次放假我和媽媽偷偷數了他兩天抽了多少煙，令人驚訝的是兩包煙都被爸爸抽完了。我們一直堅持到最后媽媽忍不住了，到爸爸面前說了他一頓。爸爸撓了撓頭不好意思地說：“老婆不好意思，我以后不抽煙了，原諒我吧！”“還好意思說，還不快扔了！”說完爸爸便把眼都扔了。可是后來爸爸還在抽煙，真是拿他沒辦法。

啊！如果爸爸把這兩點改好的話，那我就更喜歡他了。

四年級參考作文上冊篇28

現在的地球上到處都是垃圾，有些地方的垃圾都已經沒有辦法處理了，要不就是填在一個山里，要不就是埋在地下，可是這些辦法都不是很好的辦法。所以我想發明一個很特別的機器人，我發明的機器人是個會吃垃圾的機器人。

這個機器人用處很大，它能幫助媽媽洗碗、洗菜、洗衣服。能幫助爸爸修車，能幫助爺爺種田，能幫助奶奶買菜，能幫助奶奶把家里的衛生搞得干干凈凈……大家一定擔心機器人沒有電時怎么辦？別急，我發明的機器人就是特別在這里。只要你把地上的垃圾放進它的肚子里，它吃了垃圾之后就能發電了。而且它是什么樣的垃圾都能用來發電。你想假如有這么一個機器人那該多好呀，家里的干凈了，我們生活的環境也變得清清爽爽了，地球上的垃圾不見了，那些垃圾堆，垃圾場，垃圾爐都沒有了。路上碰到的'是一個個可愛的機器人。我們還可以叫它幫我們拿拿東西，跟它打打招呼那多有趣呀。

我發明的這種機器人準備在20__年生產。

四年級參考作文上冊篇29

童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執，看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。

在我的童年生活里有許多故事讓我流連忘返，比如說：第一次去摘臍橙、學溜冰、釣魚等，但最讓我難忘的是去摘臍橙。

有一天，爸爸對我說：“君君，不如明天你放假，我們去摘臍橙好不好。”我高興的喊道：“太棒了，我還從沒去摘過臍橙呢。”第二天，我們來到果園，從遠處就能聞到淡淡的清香。

我們準備開始摘臍橙了，我拿起籃子和剪刀就開始剪，爸爸突然走過來對我說：“君君別急，我們來一場摘臍橙比賽好不好？”我點點頭，爸爸數到三我們就摘，我看到一個又大又多汁的臍橙我就開始摘，最后，我贏了比賽。

我們提著滿滿一袋的臍橙，依依不舍的回家了。

童年，就像串糖葫蘆，串著我的童年。

四年級參考作文上冊篇30

星期天的上午，我和伙伴們又在老地方見面了。今天我們玩什么游戲呢？看著地上那堆泥土，我們異口同聲的說：我們來捏一個刺猬吧！說干就干，我先用泥土做了一個刺猬的形狀，再和伙伴們一起在上面扎滿大頭針，刺猬就做成了！突然，有個小朋友說：這只刺猬好像沒精神，是不是生病了？我說：那我們給它動手術治病吧。大家一聽，都來了勁，手術開始了，我們先用小刀把刺猬切成兩半，再用小刀把草葉切成一點一點的當做藥物，然后把草藥放到刺猬的身體里，再把刺猬的身體合攏，手術就大功告成了！從手術開始到結束，我們的小病號都非常配合，始終一聲不吭，它可真堅強！所有的小醫生也配合得非常默契，我想，過不了多久，這位病人就會康復了。

游戲雖然結束了，但是我覺得，不管做什么事情，只要大家同心協力，就能做好，團結就是力量嘛！

四年級參考作文上冊篇31

一天晚飯后，爸爸很忙，媽媽正在哄妹妹睡覺，一堆碗碟正躺在洗碗池里，仿佛在說：“我們身上好臟呀，誰來給我洗洗澡？”

看著忙碌的爸媽，又看看這堆碗蝶，我自告奮勇：“媽媽，今天我來洗碗，你教我怎么洗吧！”媽媽來到我身旁說：“先倒點洗潔精，然后把碗放到水池里沖洗干凈。你自己慢慢洗啊，一定要把洗潔精沖干凈哦！”

我按照媽媽說的，先倒上洗潔精，把碗碟上油膩膩的臟東西擦干凈，再用水沖，可能是洗潔精放多了，我沖了好長時間也沖不干凈，好不容易洗干凈一個碗，剩下的碗碟，我就少倒了一些洗潔精，沖洗的時候就容易多了。也不知過了多久，我終于把一堆碗碟洗干凈啦！接下來我又用抹布擦干凈灶臺，清理了水池。看著干凈锃亮的碗碟，我的心里特別開心，好像一朵朵鮮花，開滿了我的心頭。

從此以后，只要爸媽沒時間，我就搶著去洗碗。

四年級參考作文上冊篇32

春節的早晨畢竟與平日不同，空氣和風里都夾帶著節日暖融融的氣息。

我和媽媽一起去逛街。大街上人山人海，寬闊的馬路上來來往往的汽車川流不息。街上聚滿了各種各樣的人，有年輕人，有老人，有小孩，還有來自五洲四海的人。身穿節日盛裝的男女老少興致勃勃地漫步著，說笑著；天真爛漫的孩童們，穿著漂亮的新衣服，蹦蹦跳跳地走在街上。商場門口掛滿了五顏六色的橫幅。天一廣場的一號門外面放著許多精美圖案的花。

商場一開門，迷人的音樂驟然響起，人們像開閘的潮水一樣擁進商場。商場里每個柜臺都擠滿了人，有買化妝品的，有買鞋子的，有買衣服的，還有買珠寶項鏈的……我也和媽媽挑選了自己喜歡的物品，商場里到處洋溢著春節熱鬧的火爆氣氛。顧客們抱著大包小包地擠出柜臺，個個臉上掛著笑容。售貨員呢，在商場的柜臺里拿這拿那，手腳忙個不停，臉上沁出了汗珠。節日的街頭可真熱鬧啊！我愛寧波美麗的城市。

能夠選用自己平時閱讀中積累的詞句及習作方法，真實地再現了寧波節日街頭的情景，描寫得很形象。

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