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四年級作文將心比心400字

時間: 新華 四年級作文

好的作文應該注意格式的規(guī)范性和可讀性,包括標點符號、字體、排版等等,讓讀者能夠輕松閱讀和理解文章。寫好四年級作文將心比心400字不是那么簡單,下面給大家分享四年級作文將心比心400字,供大家參考。

四年級作文將心比心400字篇1

今天我們學習了《將心比心》。課文講得是一位阿姨幫老奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事。從中,我知道了生活中只要能夠?qū)⑿谋刃模伺c人這間就會多一些寬容和理解。

記得有一次,在上完體育課回教室時,正在上樓梯的我,被一位男同學突然推倒了,瞬間,鮮血染紅了我的褲子,疼痛傳遍 身體的每根神經(jīng),男孩看到我痛苦的表情,連聲說“對不起,對不起!”我難受的一名話也不想說,但我一想,如果是我推倒了對方,沒有得到對方的原諒和寬恕,心里一定也非常的難過。于是,我連忙說了聲:“沒關系”。小男孩才放心的走開了。

記得還有一次,下樓時,不知誰在電梯里丟了一兜垃圾,媽媽看見了順手就撿了起來。我說媽媽:“這又不是咱們?nèi)拥睦芩擅?”媽媽說:“如果每個人都像他這么干,那電梯不就變成垃圾堆了嗎,反過來,如果每個人都能主動這么干,我們的電梯就會變得更加整潔。”

是啊,如果我們在生活中能將心比心,人與人之間多一些寬容和理解,那么我們的生活就會變得更加美好。

四年級作文將心比心400字篇2

生活中,有許多將心比心的事,哪怕是小小的一個動作,也能溫暖別人的心田。

我見過這樣的一件事:有一個老太太上了公交車,看見車上人滿滿的。只好嘆了一口氣,扶住一跟鐵管。車開了,可是依然沒有人讓坐。老太太又嘆了一口氣:“唉——現(xiàn)在的年輕人啊。”

“滴——”,車開到了第二個站點,停了下來。“老太太,您坐。”一個高高瘦瘦的年輕人站了起來,說道,那個老太太笑著向他連連道謝。“不用那么客氣,我只是希望,我媽在上車時,也有人給她讓坐。”

車上順間安靜了下來!接著,響起了雷鳴般的掌聲,在場的所有人,心里頭的是暖暖的!

我還見過這么一件事:我們在操場上踢足球時,有一個一年級的小朋友摔倒了,在場的的人連忙跑過去“搶救”有人摸出一張創(chuàng)可貼,也有人要被他去醫(yī)護室……我們看見了,心里感覺暖暖的。

如果我們生活中能多一些寬容和理解,那么我們的世界會更加美好!

四年級作文將心比心400字篇3

將心比心,用自己的心比照別人的心。平時不比,以為自己比別人好,但是仔細一比,才知道,原來人與人之間的差別這么大。

有一次,我去店里幫媽媽干活,覺得屋里很熱,就出來玩一會兒,呼吸一下新鮮空氣。剛出來,就看到一旁的自行車全都倒了,我想:又不是我家的自行車,我為什么要去扶它。于是就若無其事地跳起繩來。

過了一會兒,來了一個小男孩,看起來是來買東西的,他看到了我和被風刮倒的自行車,沒說什么,就進去買東西了。“切,”我嘴里嘟囔著“真是個不懂事的孩子。”兩三分鐘過去了,小男孩出來了,又看了我一眼,然后跑過去,把自行車一輛輛扶起來,笑了笑,然后打了一輛出租車走了。我停止了跳繩,回憶著小男孩嘴角的一抹微笑,忽然明白了什么,飛快地跑向自行車,把又被風吹倒了的自行車推到了屋檐下,沒有風的地方……

四年級作文將心比心400字篇4

將心比心,用自己的心比照別人的心。平時不比,以為自己比別人好,但是仔細一比,才知道,原來人與人之間的差別這么大。

有一次,我去店里幫媽媽干活,覺得屋里很熱,就出來玩一會兒,呼吸一下新鮮空氣。剛出來,就看到一旁的自行車全都倒了,我想:又不是我家的自行車,我為什么要去扶它。于是就若無其事地跳起繩來。

過了一會兒,來了一個小男孩,看起來是來買東西的,他看到了我和被風刮倒的自行車,沒說什么,就進去買東西了。“切,”我嘴里嘟囔著“真是個不懂事的孩子。”兩三分鐘過去了,小男孩出來了,又看了我一眼,然后跑過去,把自行車一輛輛扶起來,笑了笑,然后打了一輛出租車走了。我停止了跳繩,回憶著小男孩嘴角的一抹微笑,忽然明白了什么,飛快地跑向自行車,把又被風吹倒了的自行車推到了屋檐下,沒有風的地方……

四年級作文將心比心400字篇5

今天,我懷著興奮的心情讀了一篇文章《將心比心》。讀完后,讓我深受感動。

這篇文章講述了“我們”十分討厭父母的嘮叨,認為父母不理解我們的想法。文中的同學對媽媽說了一句話,讓媽媽沉默了。當他喝牛奶的時候,媽媽依舊端上了牛奶,一言不發(fā)的走了!此時他感受到了濃濃的母愛!

在我的生活中,也有將心比心的事例。有一次,媽媽又開始嘮叨我了,我不耐煩了,大喝一聲:“你煩不煩!”此時媽媽止住了嘮叨,就走了。到了晚上,媽媽還是給我沖茶喝!可這次她沒有嘮叨,轉(zhuǎn)身就走,此時我攔住媽媽說:“媽媽對不起!”接著,我又把我不耐煩的原因一五一十的說了出來。媽媽似乎看透了我的心思便原諒了我。我頓時沉浸了媽媽的愛里。盡心比心地想一想,我覺得媽媽真好!將心比心,我覺得好幸福!

是啊!將心比心,人與人之間才能多一點寬容和理解,這樣才能讓我們的社會變得更和諧!

四年級作文將心比心400字篇6

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船……

結果,鬧成了陳明的小木船壞了,我的小木船也壞了。本來,我們倆的關系非常好:我有一個東西,分給陳明一半;陳明有一個東西,分給我一半。可現(xiàn)在呢?誰也不理誰。

一次,老師上了一節(jié)品德課,內(nèi)容是:“將心比心”老師先問了我們一個問題:如果一個小朋友把你最喜愛的物品弄壞了,你會怎么辦?是把他的物品也弄壞嗎?還是當做什么事情也沒發(fā)生過?還是想想他為什么會把自己是物品弄壞?

聽了老師這句話,我和陳明都認識到了自己的錯誤:不該這樣茫然做出決定,要去想想他為什么會把自己的物品弄壞,要懂得將心比心。如果自己把別人的物品弄壞了別人是什么感受。

四年級作文將心比心400字篇7

將心比心,用自己的心比照別人的心。平時不比,以為自己比別人好,但是仔細一比,才知道,原來人與人之間的差別這么大。

有一次,我去店里幫媽媽干活,覺得屋里很熱,就出來玩一會兒,呼吸一下新鮮空氣。剛出來,就看到一旁的自行車全都倒了,我想:又不是我家的自行車,我為什么要去扶它。于是就若無其事地跳起繩來。

過了一會兒,來了一個小男孩,看起來是來買東西的,他看到了我和被風刮倒的自行車,沒說什么,就進去買東西了。“切,”我嘴里嘟囔著“真是個不懂事的孩子。”兩三分鐘過去了,小男孩出來了,又看了我一眼,然后跑過去,把自行車一輛輛扶起來,笑了笑,然后打了一輛出租車走了。我停止了跳繩,回憶著小男孩嘴角的一抹微笑,忽然明白了什么,飛快地跑向自行車,把又被風吹倒了的自行車推到了屋檐下,沒有風的地方……

四年級作文將心比心400字篇8

將心比心,用自己的心比照別人的心。平時不比,以為自己比別人好,但是仔細一比,才知道,原來人與人之間的差別這么大。

有一次,我去店里幫媽媽干活,覺得屋里很熱,就出來玩一會兒,呼吸一下新鮮空氣。剛出來,就看到一旁的自行車全都倒了,我想:又不是我家的自行車,我為什么要去扶它。于是就若無其事地跳起繩來。

過了一會兒,來了一個小男孩,看起來是來買東西的,他看到了我和被風刮倒的自行車,沒說什么,就進去買東西了。“切,”我嘴里嘟囔著“真是個不懂事的孩子。”兩三分鐘過去了,小男孩出來了,又看了我一眼,然后跑過去,把自行車一輛輛扶起來,笑了笑,然后打了一輛出租車走了。我停止了跳繩,回憶著小男孩嘴角的一抹微笑,忽然明白了什么,飛快地跑向自行車,把又被風吹倒了的自行車推到了屋檐下,沒有風的地方……

四年級作文將心比心400字篇9

在人善良的時候,心是金銀做的;在人將心比心的時候,心是用鉆石做的。

我的媽媽在醫(yī)院工作,有好多次我從她們醫(yī)院走過,都看見醫(yī)院門口拉了一個條幅。那些條幅都是患者的家屬拉上去的。之所以他們拉條幅,是因為他們的 親人在醫(yī)院治療的時候去世了,他們很難過。為此,有的醫(yī)生的胳膊還骨折了。我媽媽經(jīng)常說:“醫(yī)院死人是在正常不過的事情了,如果醫(yī)院什么病都能治的話,

那么人人都變成老妖精了。”

有一回,我弟弟的幼兒園讓給老師打分 。我的嬸嬸(我弟弟的媽媽)給每個老師分別打了分:88,90,85……但是我的奶奶,讓都打100分。我奶奶說:“你給那些老師評分的高了,老師們也就高興了,人家自然也就對你的孩子好的呀!”從這件事上我知道了,人要將心比心,你對別人好,別人也會對你好。

如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份敬意,就會對孩子增加一些關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

四年級作文將心比心400字篇10

將心比心,用自己的心比照別人的心。平時不比,以為自己比別人好,但是仔細一比,才知道,原來人與人之間的差別這么大。

有一次,我去店里幫媽媽干活,覺得屋里很熱,就出來玩一會兒,呼吸一下新鮮空氣。剛出來,就看到一旁的自行車全都倒了,我想:又不是我家的自行車,我為什么要去扶它。于是就若無其事地跳起繩來。

過了一會兒,來了一個小男孩,看起來是來買東西的,他看到了我和被風刮倒的自行車,沒說什么,就進去買東西了。“切,”我嘴里嘟囔著“真是個不懂事的孩子。”兩三分鐘過去了,小男孩出來了,又看了我一眼,然后跑過去,把自行車一輛輛扶起來,笑了笑,然后打了一輛出租車走了。我停止了跳繩,回憶著小男孩嘴角的一抹微笑,忽然明白了什么,飛快地跑向自行車,把又被風吹倒了的自行車推到了屋檐下,沒有風的地方……

四年級作文將心比心400字篇11

開學的第二周我學了一篇課文,就是《將心比心》,它的作者是姜桂華,里面主要講的是兩個故事,但是我更喜歡第二個故事。

第二個故事主要講我陪患病的母親去輸液,剛?cè)メt(yī)院實習的護士給母親扎了兩針也沒扎進血管里。母親不但沒有責怪護士,反而給了護士極大的鼓勵,只是輕輕的對護士說:“不要緊,再來一次。”護士通過母親的鼓勵后,第三針果然成功了。

讀了這個故事,我不禁想了我生活中經(jīng)歷的一件事情,其實我也有一位和藹可親的母親,在我上二年級的時候,我和王麗潔在樓下比賽跑步。媽媽正在和鄰居說話,我和王理麗潔開始比賽了,就在我們快比玩完的時候,王麗潔突然推了我一下,這個時候,我被推倒在地,而且腿也被推得直流血。這時候媽媽過來了,對王麗潔說:“小孩子平常打鬧是正常的,每個人都有犯錯的時候,下次注意就行了。”在回家的路上,我一直不明白媽媽為什么這么做,最后我終于明白了。

是啊,如果我們在生活中能將心比心,對他人增加一份關愛和給予,就會使人與人之間多一份寬容和理解。

四年級作文將心比心400字篇12

星期五那天下午放學,我坐上公交車去爺爺家,上車時車內(nèi)乘客并不多,我走到中間有個空座位就坐下了。大約過了幾站后,乘車的人漸漸多了,已經(jīng)沒有座位了,人們站著,顯得有些擁擠。

又到一個站,只見上來一位老奶奶,頭發(fā)已經(jīng)白了,臉上布滿了皺紋,拄著拐杖搖搖晃晃地在車內(nèi)移動。前面兩個坐著的年輕人談笑風生,絲毫沒有讓座的意思。駕駛員一遍遍摁著廣播“請給有需要的讓個座”,她倆還是無動于衷。我真很生氣,站起來大聲叫道“老奶奶你來我這里坐”。

在公交車上讓座是再普通平常的小事一樁,尊老愛幼是社會提倡的公德。每個人都有老的那一天,將心比心,我們應該對老人多一份尊重,對小孩多一份關愛,正如歌曲唱的“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。

四年級作文將心比心400字篇13

將心比心,一個柔美的詞,讓你的心胸頓時豁然開朗;將心比心,一個溫暖的詞,讓你的矛盾迎刃而解;將心比心,一個清爽的詞,讓你的腦子忘記煩惱……

我的媽媽又該讓我去干“雜活”了。這次是要去買菜,我?guī)Я硕畨K。到了菜市場,我按照媽媽的吩咐買了十塊錢蔬菜,就高高興興地哼著歌回家了。到了家,媽媽左夸夸,右夸夸,我的心中灌滿了甜甜的蜂蜜。

就在這兩個月后的一天,忽然聽見一陣急促的敲門聲。我慢慢地推開門,原來是那位買菜的老奶奶。“請問有什么事嗎”“哦,你就是幾天前來我這兒買菜的人?”“是啊,怎么了?”“噢,可算找到你了!上次你來這里買菜時,忘記收我找的錢了,現(xiàn)在給你。”說著給了我十塊錢。

這件事情令我今生難忘,我的心像是被清洗了一般,感覺天空更藍了,綠草更綠了,花兒更香了……在人善良的時候心是金銀做的,在人將心比心的時候心是用鉆石做的!

四年級作文將心比心400字篇14

將心比心,用自己的心比照別人的心。平時不比,以為自己比別人好,但是仔細一比,才知道,原來人與人之間的差別這么大。

有一次,我去店里幫媽媽干活,覺得屋里很熱,就出來玩一會兒,呼吸一下新鮮空氣。剛出來,就看到一旁的自行車全都倒了,我想:又不是我家的自行車,我為什么要去扶它。于是就若無其事地跳起繩來。

過了一會兒,來了一個小男孩,看起來是來買東西的,他看到了我和被風刮倒的自行車,沒說什么,就進去買東西了。“切,”我嘴里嘟囔著“真是個不懂事的孩子。”兩三分鐘過去了,小男孩出來了,又看了我一眼,然后跑過去,把自行車一輛輛扶起來,笑了笑,然后打了一輛出租車走了。我停止了跳繩,回憶著小男孩嘴角的一抹微笑,忽然明白了什么,飛快地跑向自行車,把又被風吹倒了的自行車推到了屋檐下,沒有風的地方……

四年級作文將心比心400字篇15

今天,我們學了一篇課文,名叫《將心比心》。這篇課文主要講了兩件事,一件是一位阿姨為奶奶開門,她說希望她母親遇到同樣問題時也有人幫助她母親;另一件事是母親在輸液時鼓勵扎了兩針也沒扎進去的實習護士,并說她也希望“我”面對第一個患者時,也能受到鼓勵。

讀到了這兒時,我非常感動,因為這使我想起了媽媽在車上讓座的情形:那次,媽媽和我在車上站了半天,才等到了一個座位。但到了個站臺后,一個抱著小寶寶的阿姨上了車,她剛車不久,車子突然來了個急剎車,媽媽連忙站起身,將那個阿姨讓到自己的座位上。

事后我問媽媽:“媽媽,我們等了那么長時間,才有了個座位,為什么一下子就讓給那個阿姨了啊?”她說:“以前我抱你上車時,也曾經(jīng)有人給我讓過座;我相信,這個阿姨和我一樣,也希望會有人給她讓座。”聽了這話,我感到非常溫暖。

四年級作文將心比心400字篇16

將心比心,用自己的心比照別人的心。平時不比,以為自己比別人好,但是仔細一比,才知道,原來人與人之間的差別這么大。

有一次,我去店里幫媽媽干活,覺得屋里很熱,就出來玩一會兒,呼吸一下新鮮空氣。剛出來,就看到一旁的自行車全都倒了,我想:又不是我家的自行車,我為什么要去扶它。于是就若無其事地跳起繩來。

過了一會兒,來了一個小男孩,看起來是來買東西的,他看到了我和被風刮倒的自行車,沒說什么,就進去買東西了。“切,”我嘴里嘟囔著“真是個不懂事的孩子。”兩三分鐘過去了,小男孩出來了,又看了我一眼,然后跑過去,把自行車一輛輛扶起來,笑了笑,然后打了一輛出租車走了。我停止了跳繩,回憶著小男孩嘴角的一抹微笑,忽然明白了什么,飛快地跑向自行車,把又被風吹倒了的自行車推到了屋檐下,沒有風的地方……

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