小學作文怎么寫讀后感四年級
好的作文應該注意語言表達的準確性和流暢性，用詞得當、語法正確、句子通順、表達清晰。小學作文怎么寫讀后感四年級怎樣寫才正確？接下來給大家整理小學作文怎么寫讀后感四年級，希望對大家有所幫助。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇1
書是人類的精神食糧，我就很喜歡讀書。特別是小說中的偵探小說和四大名著，漫畫我也很喜歡。
看漫畫時，它讓我笑的合不上嘴，漫畫中的主人公我最喜歡的人物，比如：阿衰、豌豆、阿Q……，他們都很幽默可笑。
而看偵探小說時，看到開頭我就很想了解結尾是什么樣，作者就是這樣引導著我的好奇心，一直看下去，最后作者解密，讓我感到很刺激。我看書時就感到自己處在書中的環境中，我就是書中的主人公——偵探，在我身臨其境的狀態下，作者妙筆生花，偵探們一一解開謎題。我為他們的聰明智慧和淵博的知識而稱贊，為他們保護人民、懲罰犯罪而叫好。我最喜歡的偵探有：福爾摩斯、柯南……。
我家的書已經堆積如山了，小時候買的玩具就被我放在雜物柜里了。雖然書很多，但是我很少有空時間把它閱讀完，因為我早上起床后要去上學，下午放學又要寫作業。只要爸爸帶我去圖書館，我就賴著不走，都是爸爸再三催促，我才依依不舍離開圖書館。盼望著星期天終于到來后，我以為可以好好享受我的'愛書了，誰知作業又增加了很多。不過暑假馬上就要來臨了，我就可以痛痛快快的在我的書山中攀爬，度過我和快樂暑假生活了。
我喜歡讀書，如果可以的話，我還要買無數本書，書讓我學到了很多知識，知識的食糧讓我健康成長。書讓我快樂，書讓我著迷。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇2
上午，妹妹來我家玩，她一進門就撒嬌的抱著我的腿不放，還不停嚷嚷著：“姐姐，你教我包餃子吧！”看著她期盼的眼神，我的心一下子就軟了，可問題是從小到大我還沒包過餃子呢！不過，為了我的面子，“不會包餃子”這幾個字還是卡在了我的.喉嚨里。于是，我答應了她的要求。
媽媽買來了餃子皮和餡料，我這個小老師就要正式“上崗”啦！懷揣著一種緊張而又興奮的心情，我拿起了一塊餃子皮，妹妹立馬“照葫蘆畫瓢”，有模有樣地學了起來。我將餃子皮放在手心中間，憑著以前看媽媽包餃子時的記憶，用筷子夾起一些餡料，放在皮子上，然后對半一折，兩手一擠，一只餃子就完成了。正當我得意洋洋的向妹妹炫耀時，不知怎么的，餃子皮竟然破了，里面的餡料都冒了出來，我立刻手忙腳亂，又用兩張皮子才把它補好。“萬事開頭難”，有了第一次的經驗后，我的餃子越包越漂亮，手法越來越嫻熟，妹妹也學會了。不一會兒，桌上就出現了一大盤餃子。廚房里，餃子們跳下鍋，像一個個小仙子在水中歡樂的舞蹈著。
就這樣，我誤打誤撞地第一次包了餃子。這次包餃子雖然很順利，但人生的道路上永遠不可能一帆風順，只有去勇敢嘗試第一次，才會有成功的希望。我愛第一次，她教會我成功的秘訣，她像破土的新芽，給我向上的力量。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇3
夏天，是炎熱的，景色也很美了。
早上，晴空萬里，烈日炎炎，太陽公公把大地曬得硬硬的。一群群美麗的小鳥在樹上蹦蹦跳跳，還有的在邊上的嘰嘰嘰嘰的唱著動人的歌?？諝獾那逍聸鏊?，還散發出一種芳香，而且這香氣的每吸上一口，都令人振奮。
下午，天空一片湛藍，強烈的太陽光把大地燒的滾燙滾燙的，書上還時不時的傳來蟬在書上“知了知了”的叫聲，聲音十分大，這聲音讓人聽的心都難受，但聽起來又好像一首歌。許多的老人坐在樹蔭下，邊說邊笑，嘴里一邊說夏天是多么的不好，還一邊高興地說著自己家里的事情。還有多多少少小朋友在數蔭下面追追跑跑打打，他們是多么的快樂。
晚上，有許多人吃好了飯，跑出去散散步，還有的人把椅子放在外面，坐在椅子上，讓微風輕輕的吹著，晚霞染紅了天空，小鳥在樹上唱歌，知了在樹上叫，這個夜晚是多么的美麗。
夏天是炎熱的，但景色美麗，而且還充滿了快樂和活力。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇4
剛開始讀的時候，看到《烏塔》這個題目我還以為本文講的是一座黑色的十分有名的寶塔呢。
可是讀了文章之后我才知道，烏塔是個小女孩，她有著很強的自主意識和獨立生活的能力。
她年僅14歲就獨自一個人游歷歐洲，可見烏塔準備的有多充分。
我爸爸常說我的媽媽真是太愛我了，說我像溫室里的花朵，經不起風吹雨打，長大之后，我就會像是一根弱不禁風的小草，沒有自主意識和獨立生活的經驗，以后在社會上是不可能有立足之地的。我也同意爸爸的觀點，因為自主意識和獨立生活的經驗，是要從小開始培養的。如果從小養成了依靠父母的習慣，做什么事都要父母來出主意，都要依靠父母的幫助，這樣的人如果以后自己生活了，那他們怎么辦呢？
我想對天下所有的父母說“請放開對我們的束縛吧，從現在開始培養我們的自主意識和獨立生活的經驗”。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇5
我的家和別人的家不同，因為我的家人在性格上和動物非常相似。下面我就帶你去認識一下這個可愛的小小“動物園”。
我的爸爸像一頭笨重的熊，他每天吃了就睡，睡醒就吃。他吃飯的時候一頓就要吃五、六個包子、一碗黑米粥、還有一碗涼菜。睡覺的時候，呼嚕聲還特別特別大，每次都吵得我和媽媽睡不著覺。他也說自己的呼嚕聲太大了，并且向我們說了對不起。
我的媽媽像一只美麗的孔雀，她只要一有錢就買衣服，買了衣服自己穿上后就拍照，并往朋友圈里發照片，然后在鏡子面前照來照去，再在我們面前走來走去，展示自己的美麗的身材。
我的哥哥像一匹駿馬，因為他跑得非?？?，就像一陣大風刮來一樣。一次跑步比賽的時候，他還得了長跑比賽的第一名。有一次放學，哥哥比我遲一點，但是我走了沒多久哥哥就追上來了。
而我是一只威武的大老虎。我走路的時候像老虎，老虎愛吃肉，我也愛吃肉，我愛吃雞肉、牛肉和豬肉。
這就是我們家的小小“動物園”，你是不是很喜歡我們呢？
小學作文怎么寫讀后感四年級篇6
讀了《大自然的啟示》后，我也從大自然中得到了一些啟示。
比如：我看到了一只螞蟻發現了食物，可是搬不動，轉眼間，一群螞蟻幫忙抬回洞中。它們給我的啟示是：我們在學習和工作中應該團結合作，互幫互助；大雁南飛時，前面有一只領頭雁，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，它們是多么遵守紀律，生怕自己掉隊，它們給我的啟示是：參加任何集體活動都要聽從指揮；蜜蜂在花叢中忙碌采蜜，說明只有辛勤勞動，才有豐收的'果實。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇7
風拂過，葉吹過，樹木“莎莎”作響。我站在高處眺望，一切都是那么美好!
站在山腳，一層層臺階令人發顫，仿佛一個巨人矗立眼前。我今天就要戰勝它，取得勝利。剛走幾步，速度飛快?！八⑺ⅰ眱上伦颖阕吡松先?。多么輕松啊!我想著，高山也并沒有那么可怕嗎?？纯绰掏痰拿妹?，早已遠遠超過半數。嘿，她肯定追不上來，我勝券在握。
可萬萬沒想到，看似近在咫尺的距離是那么遙不可及。越到高處，呼吸越來越急促，氣喘吁吁的我真的一步也走不動了。頭上豆大的汗水緩緩流下，正好那時烈日當空，陽光的`照射下，讓人眼睛難受，仿佛不讓我繼續前進。我在心底鼓勵自己，加油，你能行!毛澤東曾說：“世上無難事，只怕有心人!”我支起沉重的身體，緩緩向前，妹妹不知不覺趕了上來，還朝我吐口水：謙虛使人進步，驕傲使人落后。我燃起了斗志，均勻好呼吸，拼了命的加速，沖上前去。妹妹仍然領先一步，取得了勝利!
這場登山好比一場龜兔賽跑，驕傲者必敗!
小學作文怎么寫讀后感四年級篇8
放寒假了、我最期待的節日——春節就要來臨了。
今年的春節與往年不同，我陽城縣下發了《禁止燃放煙花爆竹》的通知，這將是我度過的第一個沒有鞭炮的春節，聽到這個消息后，我想：這個春節太沒意思了，聽不到熱鬧的鞭炮聲，也看不到絢麗的煙花，那它還有什么好玩的呢？這時，爸爸說：“你別急，到了晚上我們一起去看燈展，一定不會讓你失望！”
夜幕降臨、華燈初上，晚上的縣城如同披上了一件五彩斑斕的時裝，展現出嫵媚的一面來。
我們全家來到街上，華麗的彩燈掛到了樹上，把樹木打扮的像個害羞的小孩子，穿著過年的新衣給大家看，整條街看上去如在天堂一般。很多高樓上都裝上了射燈，五彩的光柱變換著各種造型，長長的光柱好像要射到月亮上去。今天的彩燈比往年的彩燈更加美麗，顏色更加豐富，更加艷麗，人們紛紛駐足觀看，贊不決口，此刻，月亮上來了，和著炫麗的彩燈，把地面照得如同白晝，一陣風吹過，彩燈們翩翩起舞，向過路的人們炫耀它們的舞姿，真是琳瑯滿目，令人目不暇接，春節被彩燈裝點的煥然一新。
以前，我覺得有鞭炮的春節很美，但現在我覺得沒有鞭炮的春節也很美！
小學作文怎么寫讀后感四年級篇9
“噼里啪啦，噼里啪啦……，”我已被鞭炮聲吵起來，我硬著頭皮，捂著耳朵睡覺，可是，現在我怎么也睡不著了。媽媽給我把新衣服拿來，我起來穿好衣服，便可以收到壓歲錢。
過年了，我可真開心，大年初一早上可以吃餃子，還能夠放鞭炮，穿新衣服，在走親戚的時候，還可以領壓歲錢?？梢源驘艋\，燈籠一閃一閃的，像星星的小眼睛似的，可漂亮了。
媽媽帶我去公園玩，我開心得一蹦三尺高。我到公園里玩扔沙包、打槍、投球、劃船……令我最難忘的游戲是—蕩秋千。它不是普通的秋千，而是靠電力蕩起來的。可以蕩的非常高，媽媽給我買了票，讓我去試一下，我坐去非常害怕，媽媽讓我手抓牢，有人給我系上了安全帶，我的心才慢慢平靜下來，開始蕩了，越蕩越高，我的臉跟我的手好冷，臉像針扎似的，好疼。這個游戲又好玩又刺激。
現在，我就要公布令本人笑得何不攏嘴，就是，我已經收到2200元的紅包了。哈哈哈哈哈哈……
春節太好了，我真希望春節永遠不過去，天天過春節。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇10
“喂，幫我看著老師，我翻書看看！”正在為小測的抓頭撓耳。“嗯，好！”于是我小心地翻開早已夾好的頁面?！翱臁臁炖蠋焷砹耍 蓖缐旱土寺?，用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒聽她。此時語文老師那四只眼睛瞥來瞥去，只見那鷹似的眼眸，突然停了下來，像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無聲息地走到我們身邊，我沒注意，同桌又用手肘戳了戳我?！翱旌?，快抄好了，等會兒……”還沒等我說完，你把我的小測奪走，瀟灑地留下幾個字：“下課來辦公室找我！”然后留下那訣然的背景走了。
“鈴……鈴……鈴”下課了，我磨磨蹭蹭地很不情愿地來到辦公室，她眼睛瞪的咕嚕大，那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗，不敢看你，我感覺后脊透涼，冷颼颼的感覺，待我做好準備，迎接你那鷹似的'眸子，你說：“不懂？還量缺補漏，蒙混過關，害得是你自己，事不過三，下次別再作弊了！”我抬起頭看到你的眼睛，那眸中帶著溫柔……
“唉，又沒考好，怎么辦？”我無精打采地托著頭說道，你走了過來說：“怎么？沒考好？”想著前日子作弊的情景，我低著頭，難為情地回了你“嗯”。你說：“別灰心，第一次失敗不代表永遠失??！努力??！”然后你走了，我望著你的遠去的背影，難以言說。
眼見初中三年即將過去，老師，我想對你說，你是一個很盡責的老師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是你的寫照。你工作很盡力，很操心，你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你，我的恩師。你在我心中，是指導我前進的太陽。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇11
柔柔的春風吹來了，人們脫下了沉重的冬裝，換上了輕盈的春裝，心情就像小鳥飛過樹林，飛過山岡，到處都感受著春天的歡笑。
看到第一只蝴蝶飛起，她牽引著我的雙腳，我高興地捉住她，又愛憐地把她放掉……
看見第一朵雛菊綻放，我禁不住欣喜的雀躍：“小花朵，你還認得我嗎？你看我又長高了多少？”
暖暖的太陽照在綠油油的草地上，空中零散的飄著幾只漂亮的風箏，遠處孩童此起彼伏的嬉笑聲，大人們隨意的交談聲，我沉醉在這首清晰動聽的春之歌中……
小學作文怎么寫讀后感四年級篇12
大家的暑假一定都是豐富多彩的吧!我的暑假也很豐富!
一個陽光明媚的下午，我閑著沒事干，便拿出了一本書來看，我在里面看見了一個小魔術：把一塊肥皂削成一支蠟筆在一面鏡子上畫一條線鏡子就會像裂了一樣。我按照書上做了起來。
媽媽回來時我裝作什么也不知道。就說我們家的鏡子壞了。媽媽說是不是你把鏡子打破的?我說不是。這時爸爸回來了，媽媽把這件事告訴了爸爸，爸爸也信以為真了。最后，我把事時告訴了大家，大家哭笑不得。
我真喜歡這個小魔術!
小學作文怎么寫讀后感四年級篇13
在所有的神話故事中，我最喜歡孫悟空。因為孫悟空勇敢、機靈、神通廣大、聰明······我是孫悟空，我就會來到妖怪們的住處，把它們殺得一個不留，讓大家不用擔心會有壞人。
如果我是孫悟空，我讓世界上的老師，不用把聲帶累壞。我會讓孩子們，快快樂樂、平平安安的生活，讓他們有許多文化，將來為祖國貢獻自己的力量。
如果我是孫悟空，我會讓農民伯伯不用那么辛苦地在田地里工作，讓他們種的莊稼和蔬菜快快長大、豐收。
如果我是孫悟空，我看到孩子們浪費食物，我會對他們說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土?！闭埐灰速M食物！
唉！這些都是我孫悟空的事。不！這些都是我們大家的事，只有我們共同努力才會讓家園變得更美麗和諧。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇14
也許，你會為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉;也許，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者，你憧憬巴西大草原的流星;但是，你在欣賞風景，風景在欣賞你，你成為風景。
日日春說：“我開花的每天都是春天?！倍倒逭f：“我只有在春天開花。”玫瑰選擇春天打扮自己，日日春把自己當作風景，使風景成為春天。只要自己開花就是春天，如一派生命如春的豪氣。
生命如春，一個亙古的比喻，你也許感慨它的好景不長，走得不留痕跡，有人，跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦，生命如春那樣，自己就是風景，而不是尋找風景打扮春天。
梭羅說：“這可以聽到河流的喧聲，那失去名字的遠古的河，是否也有人依伴。”或許回到遠古能看見生命的風景。
蘇軾把生命看做風景，這個耀世的文人，因黃州詩案而落魄，流落四方，輾轉難安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清風與山間之明月。”
小學作文怎么寫讀后感四年級篇15
假如我會變，我會變成一棵大樹。溫暖的春天來了，“嘰嘰喳喳！”小鳥在我身上唱歌呢！它時而叼起一片樹葉，時而銜起一棵小草，在我身上蓋起一座小屋。風來了，鳥兒躲進我的身體里；雨來了，鳥兒藏在我的臂膀下。
假如我會變，我會變成一棵大樹。夏天時，可以遮住那炎熱的太陽，給人們帶來快樂的心情；也可以給小鳥帶來美好的環境，小鳥可以陪著小朋友們在河邊戲水。早晨，小鳥用清脆的歌聲叫人們起床，真是美好的一天！
假如我變成一棵大樹。秋天時，一陣陣秋風吹過，人們可以在我的樹底下乘涼、嬉戲和野餐，感受秋天的美好！
假如我變成一棵大樹。寒冷的冬天來了，好多好多的雪娃娃從天而降，輕輕地飄在我身上。我渾身上下都被雪娃娃包裹著，好像穿上了一件厚厚的棉衣，一點都不覺得冷。人們在我身邊堆雪人，打雪仗，一串串笑聲，讓我快樂無比！
小學作文怎么寫讀后感四年級篇16
想當科學家的小朋友，務必要珍惜大自然的啟示，因為它可以啟發我們對科學研究的興趣。
我們班就舉行了一次“大自然啟示”的匯報會。叮玲玲，上課鈴響了，同學們爭先恐后地涌進教室，老師也匆匆地走進了教室。老師對我們說：“同學們，這一節語文課我們來談一談昨天同學們收集的有關‘大自然啟示’的資料，好不好?”同學們異口同聲地說：“好!”老師宣布：“‘大自然的啟示’匯報會現在開始!”同學們迫不及待地舉手發言，首先登場的同學叫黃致遠，他走上講臺就問：“請問同學們，你們知道‘水母耳風暴預測儀’仿照了哪一種水下動物的耳朵的結構和功能呢?”同學們異口同聲的回答：“仿照了水母的耳朵的結構和功能?！秉S致遠祝賀我們：“恭喜你們答對了!”接下來是李倩瑜上場：“同學們，你們知道人類從哪一種飛行動物身上得到了啟示制造了人工冷光嗎?”同學們又回答：“是螢火蟲!”李倩瑜說：“你們又答對了，就是螢火蟲?！币粏栆淮鸬剡@樣過去了，時間過得飛快，到下課時間了，這一次的匯報會也就結束了。在這一次的匯報會中，我學到了許多知識，比如說：生物學家通過對蛛絲的研究制造出高級絲線，抵抗斷裂降落傘與臨時吊橋用的高強度纜索。響尾蛇導彈是科學家模仿蛇的“熱眼”功能和其舌上排列著一種似照相機裝置的天然紅外線感知能力的原理，研制開發出來的現代化武器等可靠的知識。大自然的啟發給了我們很多靈感，讓我們去觀察、探索、發現吧!
小學作文怎么寫讀后感四年級篇17
每個人都有自己的生命，有的人一生大放光彩，轟轟烈烈；有的人卻是虛度一生。作為這一代的我們是不是應該更加珍惜自己的生命呢！
在現在的家庭里，我們很多都是獨生子女，生長在蜜罐子里，既沒有嘗過舊社會的辛酸；也沒有向老前輩那樣經受過生與死的考驗。社會稱我們為“當代的小皇帝”，家長視我們為掌上明珠，我們怎樣才能做不怕困難的人呢！
在這里，我們應該像保爾一樣，面對病魔，沒有屈服；面對生活的挑戰，他沒有退縮，跌倒了，又爬起來。甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下，他還靠口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作。還有像海倫凱勒這個小女孩在小時候兩眼瞎了，耳朵聽不見了，下身癱瘓。但她卻可以考得上世界上最的學?！鸫髮W。而且還寫了一本書，叫《假如給我三天光明》……我認為，應當樹立正確的人生觀念，在大風大浪中磨練自己的意志，在困難中經受考驗真金不怕火煉，百煉才能成鋼。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇18
這個寒假我過得很充實，因為我收獲很大——就是從學打乒乓球中明白了一些做事的道理。
剛開始時我什么都不懂，連打乒乓球的規則都不清楚，簡直一竅不通！
爸爸媽媽為了讓我盡快學會打乒乓球，我們把房間的地板當作球桌，還用三個飲料瓶并成一排當作球網，就這樣刻苦地練開了。乒乓球的'發球看起來容易學起來可不簡單！
開始我發球動作不對也不過網，媽媽耐心地手把手地教我，還一邊講解一邊示范，我認真地模仿，勤奮地練習，不顧汗流浹背，用了半天的時間，終于成功地發了第一個球。我們全家人都高興得歡呼雀躍起來。接著媽媽又鼓勵我繼續訓練發球，同時還練習接球。
第二天，我們全家人一起來到三小的乒乓球桌上試打。沒想到我由于心理緊張，昨天剛學會的發球又發不過網了。媽媽鼓勵我不要緊張，大膽放松地去打。我就按照媽媽的話去做，果然發揮正常，球發過網了，成功了！
其它的接球技巧我也慢慢地學會了。再經過了幾天的訓練，我終于基本上學會了打乒乓球了。
我從這件事中明白一些道理：不論做什么事情，都要認真、刻苦、勇敢，還要有恒心和毅力，才能取得最后的勝利。
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小學作文怎么寫讀后感四年級篇19
誠信，誠信，分開來說就是誠實守信用，有信用的人往往是最受歡迎的，因為人們都信任他。
小的時候我也不是很聽話，有時候也喜歡撒謊，造假，為此，爸爸媽媽沒少訓我，直到我讀書時，看見了這樣一個故事，相信大家都聽過：
從前有一個人犯了罪，被判了死刑，在臨死的前三天，他希望自己可以回去看看母親，并向她告別，國王被他的孝心感動了，允許他回去，但要求是讓他的朋友來替他坐牢，如果三天后他沒有回來，他的朋友就會死，他托人找了許多朋友，但是沒有人答應他，誰會傻不拉嘰的去坐三天牢呢？萬一他不回來，那豈不是拿自己的性命在開玩笑？
當他很失望的時候，有一個朋友站了出來，表示愿意替他坐牢，他問朋友，他們都不愿幫助自己，為什么你愿意幫助我呢？朋友只是笑了笑說因為我信任你啊，快回去和你母親告別吧，他含著淚，回家去了。
一天，倆天，三天……三天過去了人們盼望的他一直沒有回來，國王命令把這個不講信用的人的朋友立即處決，正當他的朋友一臉平靜的走上刑臺時，有人問他你怎么那么傻，為什么要替他坐牢？而他朋友只說了一句就是我認為他是個有誠信的人，所以我不后悔我的選擇，因為我信任他，話未落音，他沖了出來，喊到我回來了，我回來了我的朋友，國王看了這個場景十分欣慰，于是把他們倆都釋放了。
我想，他們最后應該成為了很好的兄弟吧？就憑這份信任。
如果他沒有誠信，他的朋友也不會愿意替他坐牢的，可見誠信能叫人拋生死，千金不換，誠信的可貴，恐怕就在這里了吧。
誠信是大家都應該需要的東西，讓人間少一分欺詐，多一分安心，少一分造假，多一分真實。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇20
在大自然這個華麗的舞臺上，春夏秋冬你方唱罷我登場，盡情地展示著自己的風姿。我總是默默地聆聽，細細地品讀著其中的滋味?；蛏鷻C無限，或熱情似火，或寒冷刺骨。我獨享著秋的韻味。
秋日的浪花中帶著幾分豪邁，幾絲昂揚。那蜂擁而至的浪，排山倒海般向我壓來，那氣勢，那聲音，如此地震撼我的心靈，我不由感受到了自己的渺小。
那飛舞的黃葉，似乎帶著憂傷，卻難以掩蓋果實的芬芳。那優美的身段在半空飛舞著，旋轉著……不知何時鋪滿了我的心扉，沉醉在這動人的金黃中。
漫步在秋日的街頭，映入眼簾的滿是豐收的味道。黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果，金燦燦的香蕉……每一絲酸甜的滋味中，都孕育著秋的喜悅。
靜靜地在風中感受秋的腳步，那令人垂涎欲滴的果香，那吹皺滿池秋水的蕩漾，那桂花盛開的芬芳……每一寸景中，都帶著獨屬于秋的烙印。
秋的美，不在于秋菊怒放，不在于秋雨綿綿，而在于獨特的魅力，輕盈的律動。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇21
人與人之間的交往需要誠信，誠信需要從身邊的小事做起。誠信是美德，也是財富；誠信是立身之本，是經得起時間的考驗；誠信的價值是不能用金錢去衡量人內在美的一種標準。
讓我們來聊聊在我認為的誠信的概念值吧！我覺得誠信的概念很廣泛，有遵守紀律、遵守道德規范，有誠實做事、講信用、守信義……今天就和大家分享一下發生在我身邊的一些不講誠信的人和事吧！
那是一個烏云密布的早晨，我和妹妹準備去上學，下樓時見她從口袋拿出了兩百元，我有點呆若木雞：她一下子哪來的這么多錢？不敢告訴媽媽，所以也就沒在過問什么。
放學回來，剛坐下，就看到妹妹背著書包走了進來，手里拎著一盒噴噴筆。乍一看，是全新的筆，不用問就明白緣由。媽媽從廚房出來也看到這么一大盒筆，驚訝的問道：“哪來的筆呀？”“是同學送我的！”妹妹開心的說。還沒等妹妹說完，媽媽便拿了戒尺道：“哪個同學能有錢給你買這么一大盒筆？說實話！”妹妹不經嚇，頓時害怕起來：“媽媽，我錯了！這筆是我早上拿你床頭柜里的錢買的，我再也不敢了！”結果，媽媽用她的方法狠狠的教訓并教育了妹妹一頓。我心想：這就是我們所說的不講誠信的表現吧。
再聊聊另一件事吧，那是發生在媽媽的好朋友吳阿姨家里。
有一天正好爸媽有事，把我暫寄在吳阿姨家里，她家有兩個小妹妹，我們年齡相仿，很快便融入到了一起。晚飯后，阿姨家的一個小妹妹忽然說自己丟東西了，而且最近一段時間都在不斷丟東西，懷疑是自己的姐姐偷的，所以就偷偷告訴了吳阿姨。后來，吳阿姨收集了一些證據，等晚上那個妹妹睡著后翻了她的書包，發現了一堆被偷的東西，用的、吃的、喝的，妹妹偷東西被坐實了。第二天，吳阿姨也給了她該有的懲罰和教育。
從這兩個案例中，我們可以看出，作為學生的我們，一定要秉承中華傳統美德，要相信，沒有誠信的人是難以讓人接受的；為人誠信才能走得長久。誠信就是一盞明燈，時刻在指引著我們前進的路！
小學作文怎么寫讀后感四年級篇22
今天，同學們怎么這樣開心呢?原來學校要組織我們到金壇茅山去秋游了。難怪同學們個個都興高采烈?歡欣鼓舞。
上午7：30分，大巴準時出發了!一路上金風送爽，車內同學們嘰嘰喳喳地議論不停，不知不覺的我們來到了茅山腳下。
第一個景點就是新四軍紀念館。在門口我看見了一輛坦克，我急忙爬了上去。聽導游說，這是真坦克，只是發動機拿掉了。我想當年它肯定威風八面，消滅了無數鬼子。我一看對面還有一架飛機，于是又飛快地跑到飛機上，王老師還幫我拍了一張照片。
進入紀念館，里面掛了一些老照片，介紹了當年陳毅元帥等革命先烈在此進行艱苦卓絕的抗日游擊戰的事跡，陳列了當時用過的兵器。接著又參觀了紀念碑。
“看誰第一個沖上去?！蓖趵蠋熞宦暳钕?，我們紅帽子小隊一馬當先，我很快就爬上了二十六級的臺階。俯看山下，小鎮盡風光盡收眼底。遠處峰巒疊嶂?林木蒼翠欲滴，好一個秀麗的茅山啊!
吃了一頓豐盛的“百家飯”后，繼續前進，就到了最后一個景點，看到了一個大門，這就真正到達茅山了。沿著一個坡一直走，來到了老子像下。這老子的兩個手掌中間有一個巨大的馬蜂窩，足有一輛自行車那么大。聽導游說，這也是茅山的一大奇觀。
就這樣，一天的行程結束了。這一天我參觀了新四軍紀念館，認識了風景秀美的茅山，親眼看到了道教鼻祖老子的雕像，還有那么大而奇特的馬蜂窩……
小學作文怎么寫讀后感四年級篇23
翠湖邊有很多桂花樹，我一走到大門口，就有一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來。
走進翠湖，我循著香味來到桂花樹下，桂花樹長相普通，長得不粗壯，枝葉也不茂盛。大概有一米來高，褐色的枝上長著深綠色的，狹長的葉子。
摘下一枝桂花仔細看，發現桂花有四片小小的黃色花瓣，花瓣的中間長著幾絲花蕊，香味就是從這幾絲花蕊中發出來的。桂花的花瓣雖然很小，但是卻不像別的花瓣那么脆弱，它的'花瓣比較厚，你用手拉扯花瓣的時候，它們整個花瓣會一起掉下來，我不禁贊嘆：“沒想到小小的花瓣也能這樣團結！”
桂花有的長在枝頭，有的躲在綠葉間。一團團，一簇簇，像個小花球。一陣風拂過，滿樹的桂花就像一群黃色的小精靈跳起了歡樂的舞蹈。有些調皮的桂花跳高了，還從樹上飛下來，在空中舞蹈起來。跳累了就停在我的頭上，停在我的身上，躲進樹下的草叢里休息。此時樹下的我陶醉在這美妙的舞蹈中。
桂花，給秋天帶來了一道亮麗的風景，給我留下來了一絲甜蜜的回憶。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇24
燈光中有幾個影子在閃動，一團一團蕩起微微漣漪，內心無限孤寂。
投影機內部有千萬奇彩。若有若無，你可知我心意。
一聲聲充滿知識的聲音在耳邊回蕩。大燈開了，白色的燈光閃爍，同伴們開心的聲音沖破了心靈的枷鎖。我微微顫動，是否有我內心皈依的地方。一團小火苗燃燒著，想靠岸卻不知為何靠不了岸，你何時來到我身邊幫幫我呢？我也渴望……
大燈關了，那盞小燈開了，發出微黃的螢蟲般的亮光，暗處，人影走動。哦，那是無趣的“高興”再找趣呢！那一抹小身影嵌入心底。心底總算又增添了些許記憶。
筆尖，動了。接著是“沙沙”的聲音在紙上“跳動”著。投影機射出了知識的海洋，我“深陷其中”翱翔著，像海綿恣意吮吸著書海中的潮水。不知幾時之后，投影機關掉了迷人的色彩，小燈把最后一抹光收入了懷抱，大燈就不幸地發出了一片白光，你不該這時來的……
黑暗中，我走進了電梯；黑暗中，我走出了大門；黑暗中，我心中竊喜，一絲愉快出現在心頭，或許這就是全新的開始，也許吧……也許吧……
小學作文怎么寫讀后感四年級篇25
我玩電腦也是寒假趣事之一。在某一天，某一刻，就是這樣我發現了中國網。在中國網我發生了件可笑的事情。
剛開始，我就像一個初出茅廬的一個熱血青年，在中國網，我以為能算上一個中上等的小作家，開始發表我的篇篇文章。興奮是我沖昏頭腦，發表一兩篇就看是洋洋自得，我開始翹尾巴了，可是經過那一刻我再也沒有過。
這天我無意間打開了一篇文章，看上面種種的詞語，優美的語句。這篇文章竟寫得如此之好，等我看完后，習慣性的看了作者。讓我大吃一驚的是，這竟然是為小學生寫的。我身為初中生，竟然連小學生都不如。這讓我為之前的態度的羞愧，我緊接著打開他的日志。天哪！篇篇文章寫得精彩之極，這讓我無地自容，甚至瞧不起我之前的態度。我想e度這種人才屢屢皆是吧！我的行動證明了我的想法。
在上面的事中，我知道了不能驕傲。要知道山外有山，人外有人。我應該更加努力才是。
這個寒假我知道了自己的缺點和我要前進的方向，有什么還能比這更有趣的呢？
小學作文怎么寫讀后感四年級篇26
感動像陽光一樣帶給我溫暖，在我五歲那年，有一件事，讓我很感動。
有一天夜里，我正在睡覺，突然覺得嗓子痛，呼吸困難，立刻大喊起來，但是只交了一聲變說不出話來，喉嚨里像堵了塊石頭似的。爸爸媽媽立刻沖過來，看到我一副難受的表情，媽媽立刻把我抱起來，爸爸在第一時間把車子開了出來。我害怕極了，媽媽輕聲安慰我：”寶貝，別擔心，我們很快就到醫院了?！拔业男臅簳r平靜了下來。醫院到了，媽媽抱著我沖了進去，卻發現急診處人山人海，我們又馬不停蹄地奔向下一家醫院……很快，醫生做完了檢查，說：”這是急性喉炎，非常危險?！靶液梦覀兗皶r趕到，醫生趕快給我做了霧化。那塊堵在喉嚨里的石頭瞬間沒有了。我感覺舒服多了?？粗鴭寢屝茇堃粯拥暮谘廴?，想到爸爸媽媽第二天那么早還要去上班，我不由自主地心痛了起來?？粗职謰寢岅P切的眼神，我感覺心里暖暖的`……
在爸爸媽媽的悉心照料下，我的病很快好了起來。但是這件事一直留在了我的腦海里，每當我回想起這件事，總會感受到爸爸媽媽對我濃濃的愛。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇27
“海內存知已，天涯若比鄰”。光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我便踏入了初中校門。完全融入班級后，我認識了許多新同學。其中有一個在我的腦海中留下深刻印象。一想起到她，我的心頭總涌上一股熱流。
她，短頭發，小小的臉，濃濃的眉；大眼睛，小鼻子，櫻桃嘴。她就是我的同桌——劉如燕。也許你會問，普普通通的有何不同？
記得那天，上課前，我和她幾言不合便大吵了起來。還越吵越兇。那是因為我的橡皮不見了。課間只有她和我共用一塊橡皮，我絕對不會出賣自己，那么就一定與她用與她脫不了關系。于是我不分青紅皂白便和她吵了起來。不過在吵的過程中只是我一個人在唱獨角戲。她只是一言不發，我想她應該是心虛了吧。也是，你說別人好心借橡皮給你。
多虧下節是音樂課能排遣我心中的郁悶。就在拿音樂本的&39;時候，突然有個東西掉了出來，“咦！這是不是我的橡皮嗎”？我自言自語，“天哪，我錯怪她了”。在知道真相后，因為面子的原因，我不原與她道歉，還把橡皮藏了起來，依舊裝出橡皮不見的樣子。課堂上我寫錯了五線譜。改不改呢?正在我不知所措時，劉如燕把新買的橡皮借給了我，真是讓我無地自容。用完后，我把東西還給她，她卻說，送給我，無論如何也不拿回去了。天啊，我呆了，你明明知道自己沒有錯，為什么要這樣？如今看著這塊橡皮，我心里十分不是滋味。
現在你知道我為什么對她印象最深了嗎？因為她身上有一種獨特的品質，我以后將更珍惜這個朋友，因為我知道如果錯過了，定會“西出陽關無故人”。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇28
今天我看了本《100個勵志故事》的書，其中的故事都很感人，其中有一篇最適合當小學生的勵志文章。接下來我的分享的這篇勵志文章，原名叫《戰勝自我》。
我以前上課不敢舉手，生怕答錯了題被同學們嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老師問了一個問題，可是，教室里鴉雀無聲，沒有一只手舉起來。我心里想：這個問題的答案是不是它們兩段這之間有因果關系呢?如果我答錯了，同學們會不會嘲笑我呢?我還是別舉手吧。
可是，我轉念又想：即使我答錯了，老師會告訴我答案，這樣會讓我對這個問題的印象更加深刻，況且，如果我答對了，就會給老師留下美好的`印象。想來想去，我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了，邊舉手我還邊安慰自己：沒事的。我身上直冒冷汗，心里就像揣著小兔子一樣，怦怦直跳。只聽，一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識到老師在叫我回答問題。于是，我筆直地站起來，果斷地說出了我的看法，老師表示同意。
我實在是太高興了，真是勇者勝利。通過這篇勵志文章的激勵，我戰勝自我的害怕心理，現在我都能很勇敢的站起來回答問題。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇29
我的家是一個平面，所有，但充滿了快樂和溫暖的家。會員有我，媽媽和爸爸，我們家的生活充滿了甜蜜。
這是我的一年級暑假。有一天我出去和一個小伙伴一起玩耍，手臂掉了一點，那個小伙伴送我回家，我媽媽急著吃我送到縣醫院。急診室醫生完成電影斷裂，需要立即骨。骨頭是打破骨頭捏到原來的位置。那時我傷了我的嘴唇都是白的，啊啊喊著，但是不能動。我母親的淚水沖下來，我父親不能站立，急于轉身一段時間，骨頭終于捏起來，用厚的石膏標記。第二天媽媽和爸爸還是不相信，帶我去洛陽骨科醫院的評論。接下來的三個月，我的母親，無論是白天還是夜晚，都在小心翼翼地照顧我的手臂，免得然后滑落。我不能去上課，我媽媽買了輔導材料，自我看教訓教我，所以我的學習不是因為事故和中斷。爸爸也陪同我及時到醫院檢查，在家庭的共同努力，我的手臂逐漸恢復，和原來的工作一樣。由此我知道家庭的溫暖。
這是我的家，我家的避難所，我愛我的家。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇30
想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍;是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品;是它讓科學工作者發明方便，耐用的高科技;是它，給童年創造出了無限歡樂。
年幼時，望著一排排希奇古怪的英語單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對英語課堂更感興趣。望著一個個生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語法。那一豎豎的數字讓我聯想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛學習。
時光如流水，我也漸漸的長大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復一年，暑去寒來，這雙想象的翅膀也逐漸的退化。現在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說出來，只能默默地想。細細感受這雙翅膀給我帶來的歡樂和痛苦。
現在我已經四年級了，一些奇思妙想跟老師說，老師說我是一個不正常的人，跟同伴說，同伴們取笑我是一個神經病患者。其實他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過不敢說罷了。
其實每個人都有自己的想象翅膀，那要看你發揮的出來。這雙翅膀帶給我們歡樂和痛苦。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇31
一寸光陰一寸金，對時間的珍惜，應該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來!!!
經濟學家說：“時間就是財富”;軍事學家說：“時間就是勝利”;醫學家說：“時間就是生命。”
時間，在我們讀書的時候流逝了;時間，在我們游戲的時候流逝了;時間，在我們吃飯的時候流逝了;時間，在我們悲痛的時候流逝了。不管我們在做什么，在想什么，時間都如流水一般不分晝夜的流逝了!
當讀書的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻得到了知識;當我們學習的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻得到了經驗;當我們做事兒的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻完成了一件事兒;當我們游戲時，時間一樣流逝了，但我們卻什么也沒有得到。所以，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個人所得到的都不一樣，因為每個人在時間流逝的時候所做的事兒都不同。
珍惜時間!!!!要不它會悄悄溜走。
在這世上，凋落的葉子能再回復青綠嗎?枯萎的花兒能再回復鮮嫩嗎?白發的老翁能再回復年輕嗎?不能!時間也是一樣，去了永不再回!!!
古人說的好：業精于勤荒于嬉。不管做什么，只要努力就好;相反的，嬉戲就是浪費時間，荒廢事業，一點兒好處也沒有。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇32
我愛校園的早晨，因為它是忙碌的，是充實的，是安靜的。
早晨，我來到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動。這時，在晨霧中已經隱隱地出現了幾個人影，成群結隊的，伴隨著歡笑聲走進了校園。不一會兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動著火焰般的紅領巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了，沾著露水;野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍藍的天空飛去。操場上，同學們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節奏。班級里，傳來了同學們瑯瑯的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學校，傳到一位上班族的耳邊，聽著這稚氣的.童音，他們若有所思地笑了。教室門前，勤勞的同學們正在打掃教室，同學們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂章。
是啊，一年之計在于春，一日之計在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。
小學作文怎么寫讀后感四年級篇33
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上?；疖嚹险緯r的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個陽光明媚的早晨，這時本應當是學生上學，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候。可是由于日軍的狂轟亂炸，上海城內的學校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學。
這時的上海火車站，由于北站已成為戰區，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上?；疖嚹险?，人流擁擠不堪。忽然空中傳來飛機的轟鳴聲，日本敵機飛來投下大量炸彈。上?；疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟，車站，天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內的人們死傷無數，地上躺滿了橫七豎八的尸體?；鸸庵校改附辜钡暮魡局⒆?，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的__著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前，這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都毀滅了。敵機投下炸彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來的孩子已認不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著。可是眼前沒有出現媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質問侵略者：你們為什么要這樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊!
是呀，是戰爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰爭打碎了孩子們童年的夢想。愿這樣的歷史悲劇永遠不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠充滿幸福和歡笑。