優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文
作文可以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，通過創(chuàng)作，學(xué)生可以在文字中創(chuàng)造出自己的世界，從而提高創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文要怎么寫？接下來給大家?guī)韮?yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文，方便大家學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇1
今天早晨，天氣晴朗，萬里無云。我和媽媽到菜市場買菜。我們一進(jìn)菜市場，就看見購物的人們來來往往、進(jìn)進(jìn)出出、絡(luò)繹不絕。叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲混成一片，真是人聲鼎沸。只見菜攤上有碧綠的黃瓜，水靈靈的西紅柿，火紅的辣椒，大大的南瓜……海鮮攤上有活蹦亂跳的魚，新鮮的小蝦，十條腿的螃蟹……肉攤上有新鮮的豬肉。我們經(jīng)過水果攤，這里的水果有很多，看得我眼花繚亂。而我一眼就看見了我最喜愛的水果蜜橘，它旁邊有黃澄澄的桔子、金燦燦的香蕉、紅彤彤的蘋果……真是數(shù)不勝數(shù)。
我們來到了蔬菜攤，這里可真像一個(gè)綠色的王國，有綠油油的韭菜、長長的波蘭豆、紅紅的胡蘿卜……我看見一位老奶奶正在和一位賣菜的攤主討價(jià)還價(jià)，一位中年婦女拎著剛買的滿意的蔬菜笑盈盈地走了。我和媽媽買完菜，這時(shí)看見菜架上，有一包東西，旁邊有一位阿姨說：“是不是剛才那個(gè)人忘帶走了”。賣菜的攤主急忙跑上前去，大聲喊道：“剛才那位買菜的阿姨，您有東西落在我這兒了。”那位婦女發(fā)現(xiàn)東西少了，趕忙回頭取走自己的東西,非常感激的道謝!攤主說：“沒關(guān)系,只要在我這里都不會(huì)丟。”他們很快樂地互相道別。在回家的路上，我想：現(xiàn)在的菜市場真是越來越漂亮，貨物的品種也是越來越多了，商販服務(wù)的態(tài)度也不例外越來越好了，市場的文明繁榮，真是給我們的生活帶來了無窮的樂趣。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇2
世界上有許多珍貴的藥，但偏偏沒有我想要的后悔藥，一件令我后悔的事情。
那是很久以前的一天，家里只有我和樂樂在家，樂樂是一條很可愛的小狗，我便逗他玩起來。
剛玩了一會(huì)兒，我想去打電腦游戲，就拿些玩具給樂樂“玩”。無意間，我碰到了奶奶心愛的花瓶，我馬上轉(zhuǎn)身一看，花瓶就像危險(xiǎn)的不倒翁，搖搖晃晃的。幾秒后，花瓶掉下來了，我想接著花瓶，可是害怕花瓶一碰到我的手就裂開，這時(shí)，“叭”的一聲，花瓶已經(jīng)掉到地上，裂開了好幾快碎片。我想：這下糟了，只要奶奶一回來，我就遭殃了，我急得像熱鍋上的螞蟻。旁邊的樂樂聽到響聲，就向著我叫了兩聲“汪汪”，我的目光轉(zhuǎn)移到樂樂身上，靈機(jī)一動(dòng)，想出了辦法。我立即拿起工具清潔現(xiàn)場，把碎片清理掉。
然后，我去打電腦，樂樂在那玩玩具，各自做各自的事。過了一會(huì)兒，奶奶回到家里發(fā)現(xiàn)了她最心愛的花瓶不見了，就走過來審問我，我就撒謊說是樂樂干的。晚上，奶奶不知怎的，整晚好像在想些什么，心不在焉的，對(duì)樂樂的態(tài)度很平淡，當(dāng)時(shí)，我真的很擔(dān)心樂樂。
第二天，我回到家，一進(jìn)門，就覺得有點(diǎn)不太對(duì)勁，我想了想，對(duì)了！那就是樂樂沒有走出來迎接我，我去問奶奶是怎么回事，原來奶奶太生氣了，把樂樂送給別人了。
現(xiàn)在，我想起來就很后悔。對(duì)不起啊！活潑可愛的樂樂，我不應(yīng)該讓你成為我的代罪羔羊。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇3
在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S許多多為祖國，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人們，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
清潔工人是我每天上下學(xué)都會(huì)看見的人。有一次，是一個(gè)下雨天，我媽媽送我去上學(xué)，在馬路邊的時(shí)候就看到一位清潔工爺爺推著垃圾車，在馬路邊上撿垃圾，我想：這么冷的天氣他們都不去休息，這該多辛苦啊。
還有一次暑假的時(shí)候，媽媽讓我出去買雪糕，我又看到了那個(gè)熟悉的身影——清潔工爺爺，他已是白發(fā)蒼蒼了，他的脖子上掛著一條毛巾，不時(shí)的擦著臉上的汗珠。這時(shí)，我想對(duì)大家說：我希望大家不要再隨地亂扔垃圾了，這樣不僅會(huì)破壞我們生存的家園，而且讓那些清潔工人沒有一天休息的時(shí)間，這樣真的好嗎？
清潔工人他這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)，樸實(shí)無華的精神，使我感動(dòng)。他這種不管是風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)寒酷暑，都去保護(hù)著我們家園的心懷，讓我敬佩。此時(shí)此刻，我想對(duì)全世界的人呼吁：請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來，為保護(hù)我們家園的干凈和整潔，請(qǐng)不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，為我們生存的環(huán)境都出一份力吧，讓清潔工人都回家休息。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇4
愛有許多種：母愛、父愛、友愛……每一種愛都有各自的獨(dú)特味道。
母愛是甜的。給我最多關(guān)心的是母親，給我最多啟迪的是母親。在我考試考得不理想時(shí)，母親總是鼓勵(lì)我：這次考試不好，下次繼續(xù)努力一點(diǎn)，一定會(huì)取得好成績。她總是這樣的鼓勵(lì)我，給我勇氣和信心。
父愛辣辣的。給我最多教育的是父親，給我最多保護(hù)的是父親。每次我不聽話，不好好學(xué)習(xí)，家里人總是把我父親搬出來，例如媽媽總是說：“我打電話告訴你爸去。”奶奶也總是說：“你爸回來我會(huì)跟你爸說。”而叔叔家的小弟弟也說：“我告訴大伯去。”唉！全家人都拿我爸來壓我。為什么呢？其實(shí)那是有原因的呦！我上小學(xué)的時(shí)候，一天下午放學(xué)直接去了我的同學(xué)家看動(dòng)畫片。那動(dòng)畫可有意思了，我一直看了七集才回家，我哪知道家里此時(shí)像翻天了。爸爸媽媽不在家，而奶奶正坐在門口殷切的張望，嘴里還念叨著，只是離的遠(yuǎn)我也沒有聽出啥。我蹦蹦跳跳地跑到奶奶面前說：“奶奶我回來了。”奶奶先看了我松口氣，后來又很嚴(yán)肅的問我：“你這個(gè)死丫頭，跑哪去了，你爸你媽正在找你呢！”“我去同學(xué)家看電視了。”就在我說著的時(shí)候，爸爸回來了，他看見了我，一句話不說，上前一個(gè)耳光，把我打得暈頭轉(zhuǎn)向。我的眼淚不由自主的掉了下來。這時(shí)媽媽也回來了，抱著我說：“孩子找到就好，你發(fā)那么大的火干啥？看把閨女打得。”“不打她，她不長記性。”爸爸怒吼道。自從那次以后，我就對(duì)爸爸有一種敬畏的感覺。
友愛是酸溜溜的。“在家靠父母，出門靠朋友。”這時(shí)一句俗語了。我的朋友很多，他們待我很好，我有困難的時(shí)候，他們總會(huì)向我伸出援助之手。我有心事的時(shí)候，我會(huì)找他們?cè)V苦。他們是我傾訴的對(duì)象。我以有許多摯友而感到十分的高興。每次吃酸梅的時(shí)候，感到酸溜溜的，但讓你回味無窮。朋友之情正是如此。
看！愛的味道如此豐富，讓我能夠細(xì)細(xì)的品味而意猶未盡。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇5
在我的腦海里，記憶就如同大海中的石頭。有些石頭，經(jīng)過多年的風(fēng)霜，早已淪為海底中的沙石。而有一塊石頭，飽經(jīng)風(fēng)吹日曬，卻絲毫不見退減，成為了海上的一道美麗的風(fēng)景線。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在外婆家度過了一個(gè)星期的我，跟著媽媽，要回到泉州。
可能是假期的原因吧，車上的乘客非常地多，我和媽媽好不容易搶到了兩個(gè)座位。可是，著兩個(gè)座位一前一后，中間隔了好幾排，平常坐車我都會(huì)暈，這次，媽媽不在我身邊，我該怎么辦呢？我懷著不安的心情，在靠前的那個(gè)位子坐了下來。
果不其然，車子發(fā)動(dòng)后不到一小時(shí)，難受瞬間占據(jù)了我的身體。我眉頭緊鎖著，右手緊緊地握著左手，希望把難受感忍回去。坐在我身旁的是一位二十歲左右的大姐姐，她像是知道我在想什么一樣，拿了一個(gè)紅袋子，撐開，放到我嘴邊。我對(duì)準(zhǔn)袋子，“哇哇哇”吐個(gè)不停，好一會(huì)兒，才覺得舒服點(diǎn)。“謝謝你，大姐姐。”我不好意思地接過她遞過來的水和紙，紅著臉說道。“沒關(guān)系，難受的話再跟我說，況且‘助人為快樂之本’嘛。”
就這樣，一路上她都用聊天來吸引我的注意力，我也覺得跟她聊天很輕松，不知不覺中，已經(jīng)快到站了。
我略一思索，找售票阿姨接借了紙和筆，寫下了：大姐姐，今天真是謝謝你。我與你都是萍水相逢，你卻對(duì)暈車的我如此關(guān)心，不好意思，麻煩你了。
下車時(shí)，我把紙條交給大姐姐，然后便頭也不回地跑了。車子快開動(dòng)時(shí)，我回頭望了一眼，那位大姐姐正舉著紙條，朝我揮手道別，只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，這個(gè)時(shí)間就會(huì)充滿光明！我雖然到現(xiàn)在都還不知道那位大姐姐的名字，可她的一舉一動(dòng)都深深地刻在了我的腦海里！
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇6
“小張，生日快樂啊！”小區(qū)遞過來一份自制的禮物，調(diào)皮地說道。
今天，是我生日。
拆開。色彩繽紛的彩紙映入眼簾，一張張花兒似的貼紙錯(cuò)落有致地粘在紙上，不算漂亮的字體寫得密密麻麻，但在我看來，卻是世界上最美妙的文字，透出一股讓人喜愛的氣息。紙的邊緣綴滿了她親手描繪的小圖案，可麗動(dòng)人。翻過去，貼了許多大家一起玩樂時(shí)的照片，多么親切、開心的回憶……
“小張啊，你家小曲只是給你做了一個(gè)禮物，別嫌棄啊——”她調(diào)侃道。我的心頭不禁一樂，“撲哧”一聲笑出來：這傻丫頭，我怎么會(huì)嫌棄呢！這份禮物雖然算不上精致，卻承載了我們滿滿的友誼，裝滿了我們快樂的回憶，是我收到所有禮物中最為珍貴的禮物了！它不僅代表著是一份簡單的物品，更代表著我們永垂不巧的友誼，它，無價(jià)！我將禮物貼近胸口，感受著友誼的氣息，心中涌起一陣快樂的浪潮。
向窗外望去，一切景物仿佛都變了模樣：樹上的鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像遇到了什么開心事；樹葉隨風(fēng)搖搖曳曳，似一葉扁舟，悠悠然然地飄落；就連平日里一點(diǎn)特色也沒有的白云，也像一個(gè)甜甜的棉花糖，載滿歡樂。
望著望著，眼前出現(xiàn)一幅畫面：小曲和我在幽靜中漫步，耳邊傳來她輕聲歌唱的聲音，呵，正是我最喜歡的那首呢！我微微一笑，回到現(xiàn)實(shí)中，拉起小曲的手，走入這美景中……
以前，我覺得禮物只是普通形式上的一個(gè)物品，根本就沒有人的思想感情；現(xiàn)在，我終于明白了，其實(shí)，禮物更多的是送禮人對(duì)別人的一種祝福，一種愛，更是具有精神意義的一份厚禮。
這次生日，我不僅收到了小曲送的禮物，更收到了我們那無比珍貴的友誼！
友誼——我收到的一份厚禮。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇7
“每逢佳節(jié)倍思親”。
的確，中秋節(jié)的前一天，奶奶就打來了電話，讓我們?nèi)ムl(xiāng)下過中秋節(jié)。
我們一到奶奶家，就已經(jīng)可以吃晚飯了，奶奶可熱情啦，桌上的飯菜豐盛極了，有一只只大紅色的龍蝦，一塊塊烤熟的豬肉，還有綠油油的青菜、黃燦燦的玉米餅、白切雞肉、紅燒鯽魚……這些都是我平時(shí)最愛吃的小菜。
可是今天我無心品嘗這些美味佳肴，因?yàn)槲壹敝ベp月。
好不容易等到天黑，我迫不及待地拿了一袋月餅就像兔子一樣竄到了門外。
可是月亮被前面的房子遮住了，我急的上竄下跳，連忙叫來了我的助手----爸爸來幫忙。
我坐在爸爸的肩膀上，終于看到了月亮，月亮又圓又亮，好像還在走路呢!它把銀光灑下大地，把黑夜照得如同白天一樣明亮。
定睛一看，月亮上好像真有傳說中的嫦娥和玉兔呢!
我們拿出月餅準(zhǔn)備對(duì)月品嘗，這時(shí)媽媽提議：我們來說帶月的詩句，說出了才可以吃月餅。我們都同意了。
我先說：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”媽媽說：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”、“月落烏啼霜滿天”。
接下來該爸爸說了，可是他說了“海上生明月”，下面就說不下去了，就胡亂地說了句“十五月亮十六圓”，惹得我們哈哈大笑。
中秋節(jié)真是一個(gè)快樂的節(jié)日。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇8
我叫郭鈺瑩，今年滿十歲，是一名四年級(jí)的小學(xué)生。
我跟大多數(shù)女孩一樣，喜歡留長發(fā)。我的頭發(fā)比大多數(shù)女孩都長，每天早上我就把頭發(fā)扎得整整齊齊的，看起來很有精神。我有一張瓜子臉，我的眉毛美容新月，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛。我就是這樣一個(gè)活潑可愛的小女孩。
我很喜歡跳舞，我從一年級(jí)一直學(xué)到現(xiàn)在，我上毯技課的時(shí)候，教學(xué)的老高老師，一直對(duì)我們很嚴(yán)格。在這個(gè)過程中，“困難”這個(gè)“魔鬼”也會(huì)來“搗亂”，讓我在困難面前不退縮，就說側(cè)手翻吧！要想把這個(gè)動(dòng)作做好、做標(biāo)準(zhǔn)可不容易。我把雙手向上方伸直，眼睛死死盯住兩只手，把左腿后跟抬起，腳尖點(diǎn)地。這次是老高老師輔助我，我知道不久后就是我自己翻了。我的腰使勁一擺，雙腳立刻抬起，一下子就翻過去了，可是老高老師說：“是‘?dāng)[’，不是‘抬’！”我一直都沒明白，這個(gè)“擺”字，如今也弄懂了，如今我也能在地板上自由地翻來翻去了。
舞蹈告訴了我要堅(jiān)持，不能半途而廢，就這樣，我自己的舞蹈和我的團(tuán)隊(duì)都取得了非常好的成績。
以后不論做什么事都要堅(jiān)持，這就是我一個(gè)活潑可愛的勇往向前的小女孩。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇9
小學(xué)時(shí)，我接觸了三位班主任，她們不僅傳授給我們知識(shí)，還操持著班內(nèi)的大小事務(wù)。升入初中，我認(rèn)識(shí)了我的第四位班主任，她也是我的英語老師——王老師。
王老師很高，彎彎的柳葉眉下面一雙有神的眼睛，仿佛能看到我們的心里在想什么。王老師對(duì)待我們?nèi)缤约旱暮⒆右粯樱偸悄敲吹暮吞@可親，她對(duì)待我們班級(jí)的每一位同學(xué)都是一視同仁，不分好差生。同學(xué)有困難，心中有解不開的苦悶，王老師她都會(huì)像母親一樣找你談?wù)勑模屇惆研闹胁挥淇斓氖虑橐粧叨铡＠蠋煵粌H像媽媽一樣關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也無時(shí)無刻在解決我們的難題。上英語課時(shí)，老師會(huì)講一些與課文有關(guān)的小故事，還會(huì)講一些做人的道理；下課時(shí)，王老師也會(huì)耐心地解決同學(xué)們的疑問。一次，有一個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí)崴腳了，有的同學(xué)告訴了在辦公室的王老師，不一會(huì)兒，王老師來了，她關(guān)心地問那個(gè)同學(xué)：“腳還疼嗎？你就盡量別動(dòng)了，要是上廁所讓同學(xué)扶著你去，打水也讓同學(xué)幫忙一下。還有最后兩節(jié)課，堅(jiān)持一下就可以回家了。知道了嗎？”受傷的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭。放學(xué)后，同學(xué)們紛紛幫她提東西，還扶著她走。
因?yàn)槲覀儎偵氤踔校€有在小學(xué)時(shí)老師不在就打打鬧鬧的壞毛病。這不，打完預(yù)備鈴，老師還沒來，一些男同學(xué)還在教室里追著玩兒，王老師聽見我們的動(dòng)靜，就來看看我們，看到那幾個(gè)同學(xué)，并沒有批評(píng)他們，叫他們趕緊把課本準(zhǔn)備好。下課后，老師把他們幾個(gè)叫到講臺(tái)前談心，他們都承認(rèn)了錯(cuò)誤。她是無私的、她是慈祥的、她是默默付出教育的事業(yè)、她是不求回報(bào)的老師。
老師，您就像花園里一位勤勞的園丁，我們就像一株株嬌柔嫩綠的小花，有了您的澆灌，我們才會(huì)不屈向上，茁壯成長，才會(huì)長成一朵朵美麗的小花。老師，您用人類最崇高的感情---愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，這就是我最敬愛的王老師。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇10
今天早上天氣還不怎么熱，寫完作業(yè)后，媽媽讓我洗衣服，我高興地不得了。
我拿著我的裙子跑到水池邊，因?yàn)槲壹业乃靥貏e高所以我必須踩上一把小凳子才能夠得著，我還拿來了我的必備工具：洗衣板，現(xiàn)在我要開始洗衣服了，首先我打開水龍頭把裙子放在底下白花花的水打在了衣服上，頓時(shí)一股股水花濺到了我身上，媽媽說：“開小一點(diǎn)”，于是，我把水立刻關(guān)小了，又用手把衣服來回翻轉(zhuǎn)，使衣服完全被水淋濕，之后我給衣服撒了一點(diǎn)洗衣粉，趕快用手搓來搓去，我發(fā)現(xiàn)衣服上起了很多很多雪白的泡泡，我輕輕用嘴巴一吹泡泡全部都吹爆了，我又用手使勁揉搓搓出水池里全部都是雪白的泡泡，幾分鐘后我提起衣服發(fā)現(xiàn)衣服變得非常的干凈，于是我開啟水管把衣服沖干凈，然后我用雙手把裙子使勁的擰了擰，直到把水都擰出來，最后我把衣服掛到衣架上，在掛到繩子上，我大喊一聲：“大功告成”。
我明天還要自己洗衣服，不僅鍛煉了身體，還非常的快樂、有趣。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇11
在人生當(dāng)中，我經(jīng)歷過許許多多的事情，例如放風(fēng)、猜謎語、做游戲……其中，讓我最難忘的一件事——我第一次學(xué)習(xí)騎自行車。
聽人們常說，在春天沒風(fēng)的天氣里學(xué)騎自行車不過了，所以今天我也想試一試。開始了，頭一次推車，心里非常緊張，走起路來東歪西斜的，更不能說騎自行車了．我推了很長時(shí)間，心才穩(wěn)下來．我慢慢地扶著車把，左腳蹬著左腳的蹬子，右腳一下一下點(diǎn)著地，車輪朝前滾動(dòng)，可我光注意腳下了，車把沒扶穩(wěn)，立時(shí)摔了個(gè)大跟頭，蓋也碰得半天不能走路．我在膽怯，剛學(xué)就踩了跟頭，真沒勁！可我又想，做什么事都沒有一帆風(fēng)順的。
第二天，我信心十足地繼續(xù)練。剛開始很順利，可，剛想騎上車子就向右一傾，我又摔了個(gè)四腳朝天，逗得別人哈哈大笑．我又羞又氣地把車推回家，低下頭仔細(xì)一看，胳膊已摔破了，腿也出血了．這回我可灰心了。媽媽好像看出我的心思，一邊給我上藥，一邊鼓歷我說：“不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就回頭，世上無難事，只怕有心人。”聽了媽媽的話，我堅(jiān)定了學(xué)會(huì)騎自行車的信念了。
我鼓起勇氣，重新推起了自行車，然后右腿往上一抬，__向后一傾，上座騎起來了，啊！我成功了！
此時(shí)此刻，我終于明白了“世上無難事，只怕有心人。”這句話的含義了。騎自行車雖然是一件小事，但是在我心中就是難以忘懷的。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇12
金秋十月，漫步在校園中，一股股濃郁的清香撲鼻而來。原來校園中的桂樹開花了。
我站在遠(yuǎn)處朝桂花樹望去，巨大的樹冠像一把深綠色的遮陽傘，擋住了烈日的.光焰。
我走近了桂花樹，仔細(xì)觀察，足有一個(gè)碗口粗的樹干，非常粗糙，上面長滿了“大癤子”，好像是老人的黃褐斑。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過，一陣芳香停在鼻尖旁，仿佛在等人把它吸進(jìn)去，我用力吸一口氣，恨不得讓桂花香灌滿五臟六腑。花香還吸引來了許多蜜蜂，停在枝頭采花蜜，它們嗡嗡嗡地叫著，好像在說：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤勞的小蜜蜂。”樹下幾叢不知名的草拉著手，好像在為桂花樹們歌唱，幾簇野花隨風(fēng)飄動(dòng)，給樹林添上了秋天的樂趣。
走到一座工廠前，桂樹變得格外茂盛，桂花的味道香中帶甜，猶如一樹蛋糕，發(fā)出誘人的香氣，讓人看著就想吃。我撿了一叢桂花，放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)地咀嚼，怎么是苦的？我大惑不解。只看著它在風(fēng)中舞蹈，好像在說：“我現(xiàn)在還是花期，等我的花謝了，你再把我撿去吧！”
桂花，你那美麗的身姿使人陶醉。
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優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇13
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的聶耳公園。
進(jìn)了聶耳公園，你就會(huì)看到許許多多形狀各不相同的花壇，有圓形的，有橢圓形的，有正方形的……花壇里，有各種各樣的花，有月季花、杜鵑花、蝴蝶花……這些花各有各的姿態(tài)，有的仰頭微笑；有的歪頭觀瞧；還有的像害羞似的小姑娘似的躲在葉子底下，露出半邊羞紅的臉來。還不時(shí)引來了小蜜蜂，逗來了花蝴蝶。
沿著一條彎彎去去曲曲的小路走，就來到了聶耳銅像。只見聶耳倆手指揮著，好像在演奏一曲樂曲。聶耳銅像后邊，火紅的葉子花在綠油油的葉子的襯托下，更加美麗。
又沿著一條石徑走，就來到了聶耳公園最美的地方——知音湖。走在湖畔上，看、路兩邊有一排排茂盛的垂柳，柔軟的枝條迎風(fēng)飄動(dòng)，像翩翩起舞的仙女，不由得使你想起唐代詩人賀知章的《詠柳》詩：“碧綠裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。白花爭艷，這一叢、那一簇，各種各樣美麗極了，佛給知音湖戴上了一個(gè)大花環(huán)。湖旁邊，小孩們嬉鬧著，大人們?cè)谡勌煺f笑，老人們?cè)谝黄鸪簟⑨烎~，知音湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，游船從湖面漫漫地劃過，幾乎不留一兒痕跡。一陣微風(fēng)吹來，湖面上頓時(shí)漾起了道道波紋，好看極了。湖中心有一個(gè)小島，島上有一亭子，坐在亭子中就可以看到頑皮的小魚和蔚藍(lán)的天空。亭子旁有許許多多的花，百花爭芳斗艷，白的如雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……一朵朵、一叢叢。花香沁人肺腑。
聶耳公園還有許許多多的美麗景點(diǎn)，說也說不完，寫也寫不盡，朋友如果你有機(jī)會(huì)來我家鄉(xiāng)的話，她的嫵媚一定會(huì)讓你大飽眼福的。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇14
今天上午，媽媽輕笑了幾聲問我：“女兒，我想跟你說件事。”“又要我大掃除是不是？”我說完，媽媽臉上露出了燦爛的笑容：“那我去上班了。”
媽媽剛走，我就手忙腳亂的投入到了勞動(dòng)中。我拿好吸塵器，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“敵人”，分秒必爭，一個(gè)也不放過。我一按按鈕，吸塵器就“嗡嗡”地把“敵人”消滅了。可“他們”也不甘示弱。竟然趁我沒注意，躲了起來。哼！你們別得意得太早，我一定會(huì)把你們找出來的！于是，我把家里的每一個(gè)角落都找遍了。敵人果然在。這下，一些敵人總算魂飛魄散了。
可是，有些還是沒有消滅。地板就像一張“花貓臉”。看來，我得使出最后一件武器了——拖把。我先把拖把弄濕，再拿到地面上，然后，我一會(huì)兒豎著拖，一會(huì)兒橫著拖。我在家里拖來拖去，一個(gè)角落也不放過。拖了好幾遍，敵人終于消滅了。
大掃除終于完成了。這次，我不但得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還體會(huì)到了父母平常忙碌的辛苦。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇15
以前，有一件事情讓我記憶猶新。當(dāng)時(shí)的我，很討厭被人冤枉。如果有人冤枉我，我會(huì)非常生氣，甚至?xí)罂抟粓觥Ｄ且惶欤摇寢尯途藡屢黄鹑トf佳買東西。那天，媽媽一連冤枉了三次，我都忍了下來，沒有生氣。所以，整個(gè)過程，我都無精打采。心里很生氣也很傷心，只不過我把這些生氣和傷心都統(tǒng)統(tǒng)到心里，沒發(fā)泄出來。總算要回家了，可是又發(fā)生一些小的不愉快。
就在按門玲的時(shí)候，我們等了好久都沒人開門，媽媽一看，原來按錯(cuò)!難怪那么久都沒人開。媽媽很生氣，不分青紅皂白就對(duì)我說:“喂，你怎么搞的，按個(gè)門玲都不會(huì)按....”“別說了，是我按的。”這時(shí)舅媽又說:“那你剛剛干嗎不說那不是你按呢?”說完，媽媽現(xiàn)都不理我了，連道歉的話也不說就走了。我當(dāng)時(shí)真的很委屈，真想痛痛快快的哭一場，我最終還是哭了，在沒有任何人的樓梯上輕輕的哭了一會(huì)。舅媽知道后，就把我請(qǐng)回了家。舅媽就向我道歉，還批評(píng)了媽媽不應(yīng)該對(duì)我這么兇。舅媽還告訴我受了委屈，你可以對(duì)他說這并不是你的錯(cuò)，或者你用實(shí)際行動(dòng)證明給他們看你是對(duì)的。
聽了舅媽的話，我覺得她說得非常有道理。從此，就算有人冤枉我，我也不會(huì)那么生氣了。
大家要記住，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而傷心或生氣，做人要大氣。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇16
這鄉(xiāng)村里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？
我熱切地跟他們打招呼：你好，汩汩的溪流，你吟誦著一首首小詩，是在歌頌著我們美麗的家園嗎？你好，高大的樹木，你那堅(jiān)硬的身軀，為多少人遮擋了炎熱，送去了清涼。你好，清清的山泉，你捧出一面明鏡，是要映照出這山中的美景嗎？你好，金黃的稻田，你讓多少人感受到了收獲的.喜悅。你好，飛流的瀑布，你那天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢，你可是這鄉(xiāng)間的一道絢麗的風(fēng)景線。
你好，火紅的落葉，你就像一位美麗的姑娘，在這山間舞蹈。你好，悠悠的白云，你那潔白的身影讓天空充滿寧靜，使我們心情舒暢。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇17
大家的理想都有不同，有：老師、畫家、舞蹈家……。但要是有人問我：“你的理想是什么啊？”我會(huì)驕傲的告訴她：“我的理想是當(dāng)歌星！”
有人說，你當(dāng)歌星是為了賺錢吧！的確啊，歌星也是一個(gè)職業(yè)，一份工作，既然有工作那為什么不賺錢呢？那可是靠你自己的努力去賺的！我想當(dāng)了歌星之后，創(chuàng)造出一些優(yōu)美的、時(shí)尚的、動(dòng)感的音樂，供大家欣賞，在大家感到憂愁時(shí)，我會(huì)為她演唱一首氣氛喜悅的歌，會(huì)讓你們忘記所以煩惱，變得開心起來。
我想當(dāng)歌星其實(shí)還有另外一個(gè)原因，大家應(yīng)該都知道當(dāng)歌星都會(huì)很出名，也就可以聞名全世界了，如果我當(dāng)上了歌星，不管誰見到了，都會(huì)很高興，而且會(huì)馬上跑過來和我擁抱，簽名，我時(shí)常幻想著，再過十幾年之后。我在的舞臺(tái)上放聲歌唱時(shí)，有一群歌迷，伸出手來和我握手。這時(shí)一個(gè)人跑上舞臺(tái)送我一束漂亮的鮮花。那是一個(gè)多么令人羨慕的場面啊！
每個(gè)人都有各自的理想，我的理想是當(dāng)歌星，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，考上好成績，來實(shí)現(xiàn)我們的這些夢想，要不然，光想，不做，根本就是做白日夢，我們要讓夢想變成現(xiàn)實(shí)。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇18
對(duì)于我來說，蚊子可不是什么好東西，它們的罪孽深重，我銘記在心。
一天深夜，一陣巨癢將我的美夢打斷。我開了燈，仔細(xì)一看，居然是一只臭蚊子襲擊了我!可恨的蚊子，我立刻叫“武器”們過來召開會(huì)議。開始點(diǎn)名：
“被子!”在我的左邊。
“枕頭!”在我后面。
“蚊香!”不在。
“蚊香!”還是不在。
“看來除了蚊香以外，其余朋友都已到齊了。”我自言自語道。隨即，對(duì)付蚊子的戰(zhàn)斗也馬上打響了!
第一招——“砸”。我和枕頭“合作”，利用枕頭面積大的威力企圖將蚊子五馬分尸。可事實(shí)卻不盡人意。我使出了九牛二虎之力，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，砸向蚊子，可狡猾的蚊子立即躲開了我的攻擊，仿佛還在對(duì)我壞笑，又好像在說：“你打不到我，你打不到我!”我氣急敗壞又向它砸去，它再次成功逃脫。經(jīng)過幾個(gè)回合的戰(zhàn)斗，我都“敗”給了它!哎!
我只好使出第二招——“引”。我和被子密切配合，將蚊子引導(dǎo)一個(gè)角落里，再用被子逮捕它，可是仍然跟想的迥然不同。可惡的蚊子就是不上我的當(dāng)，死活引不過來。很可惜，這場“戰(zhàn)爭”再次以我的失敗告終。
我火冒三丈，想出了的必殺技——“找”!我翻箱倒柜，終于在柜子的角落里找到了蚊香。我仿佛看到了救星，迫不及待地將它點(diǎn)燃。時(shí)間一分一秒地過去，終于蚊子被熏死了。我大喊：“勝利了!”
看來，對(duì)付蚊子可真不是件容易的事啊!
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇19
世界因?yàn)橛袗鄱利悾舱驗(yàn)橛袗鄱省Ｈ绻總€(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會(huì)絢麗多彩。人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧。
今天早上，媽媽早起去市場買菜，在買年糕時(shí)，遇到了一件令人痛恨的事。有一位賣年糕的老爺爺，看起來衣衫襤褸。一位阿姨買了年糕后，卻少給了錢，可是這位上了年紀(jì)的老爺爺又不怎么會(huì)算。于是，這位阿姨又趁人不注意時(shí)又偷了一條年糕放進(jìn)袋子里。老爺爺左算右算，覺得錢不對(duì)，于是又叫回阿姨，重新稱一遍，結(jié)果，一稱20斤，阿姨叫著說：“不會(huì)錯(cuò)的啦！我們買菜的人不會(huì)少給錢的。”媽媽站在一旁，見此情形，想幫又幫不上。
旁人有的議論紛紛，有的看了又走開了，媽媽實(shí)在看不下去了，走過去，給老爺爺算了一下，應(yīng)該出24元錢，可阿姨只出了16元錢。
阿姨見了，知道露了馬腳，臉紅通通的，忙再付了8元錢，匆匆地走了。旁人都向媽媽豎起大拇指，媽媽也笑著說：“我只是幫助了一下這位老人家，沒什么。”老爺爺也站起來道謝。
如果連一個(gè)老爺爺也要欺騙的話，那么這位阿姨不配為人母。待人一定要真誠友好，以誠待人，才是做人之本。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇20
天津是我的家鄉(xiāng)，我生在天津，長在天津，我愛我的家鄉(xiāng)——天津!
家鄉(xiāng)的春節(jié)主要體現(xiàn)在飲食方面：在臘月初八那天，被稱為”臘八”，在這一天，有喝臘八粥的習(xí)俗，在這一天也會(huì)泡臘八蒜，就是用醋泡蒜，這樣久放也不會(huì)壞的!
在該過年的這幾天，家家戶戶都在忙著準(zhǔn)備過年時(shí)吃的，喝的，穿的以及用的，好在新年顯示出煥然一新的形象!在這些天里，孩子們個(gè)個(gè)都開心的不得了：像男孩子們都買一些爆竹在新年里和大人們一起慶賀新年!而女孩子們買一些小禮品作為新年禮物!
在臘月二十三的時(shí)候，也就是人們所說的“小年”，這就意味著春節(jié)即將來臨了!在這一天，鞭炮聲處處都有，，這就是過年的象征吧——盡管還沒到，但卻有了過年的氣息~!!這天，在街上，有一些賣糖的，就是現(xiàn)在孩子們所說的“糖瓜”又甜又黏的，小孩子們非常喜歡吃它們!二十三一過去，就更忙了，家家戶戶都要把家里大掃除一次;還要把過年吃的食物都準(zhǔn)備充足!
在除夕這天，更是熱鬧的不得了。家家戶戶都在準(zhǔn)備過年用的東西!人們都穿上了新衣，門外貼著福字，有正有倒，倒的福字意味著：福到了!在這一天家家戶戶都有守歲的習(xí)俗，鞭炮聲總在耳邊響起，這才是過年的氣氛嘛——這么的熱鬧!
等到了正月初一那天——就是人們所說的春節(jié)。在那天，人們都去拜年了，給親戚，給朋友……在元宵節(jié)那天，又是春節(jié)中的一個(gè)重要節(jié)日!在那天，人們都在叫家里吃元宵呢!一家人其樂融融……那天同樣也是耳邊總響起鞭炮聲，小孩子們同樣也燃放炮竹，只不過是那種小的花炮而已……
二月初二俗稱“龍?zhí)ь^”，到這天為止，春節(jié)也就這樣在歡笑中不知不覺的度過了!
這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)!熱鬧的春節(jié)!
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇21
在這七天假期里，我去錦江樂園游玩。錦江樂園地處上海市區(qū)黃金地段，是國家AAAA級(jí)景區(qū)。我已經(jīng)好久沒有去了，很想感受一下他的變化。于是，我和爸爸那天早早起床，開車前往錦江樂園。
經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的開車路程，我們到了樂園。我懷著無比喜悅的心情，排隊(duì)、買票、進(jìn)門。首先我們選擇第一站——魔鬼窟。在那里面，漆黑一片，到處是陰森恐怖的尖叫聲、哭聲，回蕩在整個(gè)洞窟，使人心驚膽戰(zhàn)，一圈下來，我已經(jīng)被嚇得好久沒有緩過神來。真是刺激。
接下來，我來到了翻滾音樂船的排隊(duì)處，排了大約15分鐘的隊(duì)后，我順利的和我一個(gè)剛結(jié)識(shí)的朋友一起進(jìn)入音樂船，當(dāng)音樂船開啟時(shí)，我迫不及待的用手?jǐn)[動(dòng)控制音樂船的把手，讓音樂船向前和向后翻了好幾個(gè)跟頭，那頭朝下，腳朝天的翻滾姿勢是我感覺天旋地轉(zhuǎn)。是我好久都站立不穩(wěn)，好玩極了。
到了中午12點(diǎn)，我和爸爸走進(jìn)了一家漢堡飯店，我選了最愛吃的雞肉漢堡，快速地補(bǔ)充了體力，為下午繼續(xù)游玩做好了新的準(zhǔn)備。
這一天是我難忘和快樂的一天。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇22
我的家人有四個(gè)，其中有兩只母老虎，她們就是我媽媽和妹妹。另外兩個(gè)當(dāng)然是我和我爸爸了。
我先說說我那溫柔又可愛的爸爸。他平時(shí)都很寵我和我妹妹，每次我和我妹妹如果能考九十分以上，他都會(huì)給我們買我們喜歡的東西，當(dāng)然他是不會(huì)買很貴的。他有一個(gè)突出的特點(diǎn)，那就是愛睡覺。特別是每次在外面喝了酒回來，他都會(huì)一下躺在床上呼呼大睡。
再說我那脾氣暴躁的媽媽。我媽媽最愛發(fā)脾氣了，平時(shí)總是是不是要說我，為什么考試成績下降得那么多？我不敢多說，不然就會(huì)招來一頓臭罵。
還有我那妹妹，她也是招惹不得的一個(gè)人。她在學(xué)校里會(huì)打想欺負(fù)她的男同學(xué)，所以，她們班上的男同學(xué)都不敢輕易招惹她。就是在家里，她也不會(huì)讓給我的。
最后，我還要簡單介紹一下我自己。我這個(gè)人平時(shí)在學(xué)校里，表現(xiàn)還是挺安靜的，但是在家里，不瞞你說，我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的搗蛋小王子。當(dāng)然，也是因?yàn)檫@個(gè)原因，才經(jīng)常遭罵。
這就是我的一家人，雖然一家人各有各的性格，但卻是一個(gè)幸福美好的家。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇23
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己。每當(dāng)想到母親，這首歌都會(huì)縈繞耳畔，因?yàn)椋苍S給予我們最多，給我們愛最飽滿的就是母親。幾年來，她默默關(guān)懷我們，用無私的愛呵護(hù)了祖國的花朵，點(diǎn)滴的小事，就能折射出偉大的愛。
有一次，因?yàn)樘鞖獾木壒剩腋忻傲耍€發(fā)燒，每天都到醫(yī)院輸液。藥物的刺激，使我一直不想吃飯，胃口很不好。一天，我坐在沙發(fā)上看電視，忽然看到一個(gè)比薩餅的廣告，畫面上的比薩餅金燦燦的，上面撒著各種材料，感覺很誘人，我的食欲被吊起了一點(diǎn)兒，自言自語：嗯，比薩好像蠻好吃的。然后，繼續(xù)看電視。沒想到，這句話讓正在我旁邊干家務(wù)的媽媽聽見了，她什么也沒說，默默的離開了。
事隔后的一兩天，我放學(xué)后照常回家吃午飯，忽然，我看到餐桌上放著一個(gè)漂亮的盒子。我走過去，小心翼翼地打開了，只見，一個(gè)圓圓的，上面撒著各種材料的比薩餅映入我的眼簾。我百感交集，有高興，有自責(zé)，有內(nèi)疚，有感動(dòng)，但最多的還是濃濃的幸福感。我心里像放電影一樣，一遍一遍地回想媽媽擠出時(shí)間，在一家家超市尋找比薩餅的情景。鼻子突然一酸，兩行熱淚流了下來。看到了媽媽，我很想說一聲：媽媽，謝謝您。可是，話剛出口，又咽了回來。
其實(shí)，這只是一件平常的小事，母愛處處不在：早晨，那豐盛的早餐；下雨時(shí)，那溫暖的雨傘；冬天時(shí)，那充滿愛的棉衣都包含著濃濃的愛子之情。
悲傷時(shí)，它是慰藉；沮喪時(shí)，它是希望；軟弱時(shí)，它是力量。它是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉它就是母愛。在此，我想對(duì)媽媽說：媽媽，謝謝十一年來您為我的付出，媽媽，我愛您！
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇24
在星期六早上的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一個(gè)“陽光心理健康成長”，這個(gè)活動(dòng)使我懂得了感恩。
首先，我們做了幾個(gè)小游戲，第一個(gè)游戲是“手拉手”，這個(gè)游戲說明了在生活中我們經(jīng)常爭搶，但是輸贏都不一定。第二個(gè)游戲給我留下了印象，是傳呼啦圈游戲，這個(gè)游戲告訴我們：在生活中，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該去主動(dòng)幫助別人，同樣，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，別人也會(huì)主動(dòng)幫助我們。是呀，在生活中，我們應(yīng)該感恩生育我們的父母、教給我們知識(shí)的老師、和我們一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們……第三個(gè)游戲是啞巴和盲人，我扮演的是盲人，要越過障礙物然后回到原地，當(dāng)然，這需要啞巴的幫忙。做完這個(gè)游戲以后，我覺得，如果不是我身旁的這個(gè)啞巴給我提醒，我也不會(huì)這么快的`回到原地，這些障礙物就像我們?cè)谏钪兴龅降闹刂乩щy，父母指引著我們，老師提醒著我們，同學(xué)幫助過我們……難道我們不應(yīng)該感恩這些人嗎？
在這次拓展活動(dòng)中，使我懂得了感恩，我一定會(huì)在生活中做一個(gè)懷著一顆感恩的心的人，感恩我身邊的每一個(gè)人。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇25
我從南門緩緩走進(jìn)校園。
從門口進(jìn)來，一眼看到的是操場。學(xué)校操場的跑道很短，一圈只有二百米。紅的跑道綠的球場。我們經(jīng)常在操場上練習(xí)跳繩。我最喜歡春天陽光明媚的操場了。陽光下同學(xué)們?cè)诓賵鰵g樂的玩耍，一些在打籃球，一些在玩游戲，還有一些邊散步邊聊天。
操場的邊上是健身房。走進(jìn)去就會(huì)看到一個(gè)不顯眼的小舞臺(tái)，一面巨大的國旗，一些破舊的羽毛球和幾幅高高掛起的名人照片。的照片是羽毛球皇后――李玲蔚。她和柯潔都我們學(xué)校出的名人。每當(dāng)羽毛球課時(shí)，同學(xué)們就在健身房里打球。
從健身房出來，就可以看到花壇。花壇里聳立著兩棵高大的雪松。雪松真高啊，比五層的教學(xué)樓還要高；雪松真粗啊，需幾個(gè)小朋友才能圍住；雪松真直啊，像一個(gè)哨兵立在學(xué)校站崗。雪松邊上有一個(gè)小魚塘，里面的水泛黑，但幾條紅鯉魚還在歡暢地游著。魚塘邊立著三塊大石頭，上面雕刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)：健康、誠信、博雅。花壇里還有一些小動(dòng)物，最多的應(yīng)該是小蝸牛了。小蝸牛或胖或瘦，一些穿紅裙子，一些穿白襯衫。
花壇對(duì)面，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有五層，每層分布著很多教室。教室布置得各有特色，幾乎找不到相同的。我們上課也會(huì)用到不同的教室，音樂課在五樓，英語課在三樓，科學(xué)試驗(yàn)課在四樓……早上，我們?cè)绲皆缱x，教室里就響起此起彼伏的讀書聲。
傍晚，我們排著整齊的隊(duì)伍，又從南門離開校園。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇26
假如我會(huì)變，我要變一份情，送到父母的心間;假如我會(huì)變，我要變一杯水，放在老師的教桌上;假如我會(huì)變，我要變?cè)S多稀奇的夢，吹進(jìn)孩子們的夢鄉(xiāng)里;假如我會(huì)變，我要變一些童年的夢，丟進(jìn)成年人的夢境里。
假如我會(huì)變，我還會(huì)變什么?變花?變草?變……
假如我會(huì)變，我還要變一席菜肴，贈(zèng)與馬路邊饑寒交迫的乞兒，讓他明白世界的溫暖;我還要變成一本書，贈(zèng)給貧困山區(qū)中沒有書看的學(xué)生，讓他汲取知識(shí)的力量;我還要變一雙眼，放進(jìn)盲童的心里，讓他看到世界的美麗;我還要變一束花，送給病房中奄奄一息的病人，讓他感受生命的溫暖;我還要變一個(gè)個(gè)美夢，把故鄉(xiāng)放進(jìn)浪跡天涯游子的腦海里，讓他思念美麗的故鄉(xiāng);我還要變習(xí)習(xí)清風(fēng)，送給汗如雨下的工人們，讓他們體驗(yàn)生活的清涼;我還要變一支曲子，送進(jìn)作曲家的腦海中，讓他知道成功的喜悅……
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)小魔女，用魔法讓每一個(gè)人綻放如花的笑臉，讓每一個(gè)人忘卻一切煩惱，除去一切偏見、傲慢。讓窮人與富翁跳舞，讓獵人和大熊跳舞，讓世界上所有的人拉起手來跳舞，讓世界充滿愛與快樂……這種魔法叫“幸福”，是多少人求之不得的幸福，我只是想讓每一個(gè)人都幸福而已。
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”總有一天，我們將離世界而去。在與世界告別之前，我們應(yīng)當(dāng)快樂、從容、幸福地活著，努力、堅(jiān)強(qiáng)地活著……
假如我會(huì)變，我會(huì)變一個(gè)嶄新的世界，變一個(gè)快樂、幸福的世界，一個(gè)美麗、奇妙的世界，讓我們?cè)趰湫碌氖澜缋锟鞓返厣?
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇27
前段時(shí)間，塔子壩開光，聽說更加壯觀了。今日一見，果然不同凡響。
我和媽媽隨著擁擠的人流，走進(jìn)了龍興寺，打眼就可以望見一尊金色的彌勒佛，也就是大家口中的“笑佛”。“笑佛”這個(gè)名字可不是白喊的哦！你看，他不正在那里哈哈大笑嗎？你看，他可謂是“唐僧念經(jīng)——一本正經(jīng)”，他手里還侍著一把佛珠呢！是不是很好看呢？大家也都爭先恐后的摸佛腳，這樣在新的一年里會(huì)有有好運(yùn)。沒辦法，我被一直沉迷在封建迷信當(dāng)中的媽媽硬拉去摸佛腳。
在彌勒佛的背后，有一尊我不知名的大佛，他的胸口有一面銅鏡，在太陽光的照射下閃耀著奪目的光彩。我也踮起腳摸了摸那面銅鏡。
……
大年初一，漫悠游龍興寺，真是一件值得高興的事。明年，我還會(huì)來龍興寺，漫悠游一游。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇28
我們都愛自己的校園：他也許像一座美麗的花園，綠草如茵、花團(tuán)錦簇。他也許只有幾座平房，幾棵老樹。但在那美麗可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡快的日子。
走近校園，映入眼簾的是一座美麗的花壇，各色的鮮花爭先恐后的開放，在走近一點(diǎn)，我看見了玫瑰、牡丹、百合、和一些不知名的小花。那些花兒，雖不如玫瑰花嬌艷，不如牡丹花華貴，也不如百合花般出淤泥而不染，但他們卻以一份樸素淡雅，默默無聞的裝點(diǎn)著校園，為校園增添了靈動(dòng)了色彩。他們?cè)跐櫽耆缢值拇禾炖餇幏级菲G，在烈日炎炎的春天里挺直了腰桿，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強(qiáng)綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立，有如瓷娃娃般雪白芳香的“花仙子”。
走進(jìn)校園，蒼翠欲滴的草坪上同學(xué)們?cè)跉g樂的玩耍，有的在踢足球、有的在跳繩、有的在捉迷藏……一陣春風(fēng)吹過，綠絲絳般的柳絲隨風(fēng)舞動(dòng)，宛如少女的舞裙在隨風(fēng)飄蕩。操場上傳來孩童陣陣的歡笑聲，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
聽，遠(yuǎn)處傳來了瑯瑯的讀書聲和老師孜孜不倦的教誨的聲音，老師的叮嚀時(shí)刻在耳邊回蕩從不敢忘記……這就是我美麗的校園，你們的呢？
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇29
暑假的一天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去動(dòng)物園玩。
一走進(jìn)動(dòng)物園，就看到了售票處。媽媽牽著我們的手。爸爸買票，買完票，我和弟弟迫不及待地想進(jìn)去看動(dòng)物了。特別是猴子，而且我還為猴子準(zhǔn)備了一袋的香蕉。
我們急急忙忙地走進(jìn)了動(dòng)物園。我看到的第一個(gè)動(dòng)物是大象，大象比我想象中的要大很多，但跟恐龍相比較就像一粒沙子。如果拿大象跟我們比較，那我們就像一只螞蟻。
再往里面走，就看見一只只調(diào)皮的猴子。我們拿起一根香蕉，那些猴子就跟著過來，它們的口水已經(jīng)流了三千尺長了，那貪吃的樣子，真把我們給逗樂了。我準(zhǔn)備開始掰香蕉的時(shí)候，猴子已經(jīng)開始想吃香蕉了，我只好把沒掰好的香蕉丟給它。沒想到的是，猴子也會(huì)像人一樣掰香蕉。
看完猴子，我們還看了獅子，海豚，孔雀等動(dòng)物，我還讓爸爸媽媽給我與動(dòng)物們合影呢！
經(jīng)過這次的游動(dòng)物園，我認(rèn)為每一個(gè)動(dòng)物都有生命，動(dòng)物和人類是好朋友，我們都要珍惜每一條生命。
優(yōu)秀作文小學(xué)四年級(jí)作文篇30
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這是與李商隱齊名的唐代詩人杜牧的詩句。而我，又是怎樣度過這個(gè)節(jié)氣呢?
清晨，我睜開朦朧的睡眼，換好衣服，迎著朝霞，踏青去了。
我來到了東海公園，太陽剛剛從海平面升。借著那一縷縷陽光，我看到了小草剛剛從泥土里鉆出來，迎著春天的陽光，茁壯成長……
拐了幾個(gè)彎，便來到了十八盤。山路崎嶇，但花紅柳綠的十八盤令我神往。盡管爬十八盤是很累的，但我毫不在意。在大自然中遨游本身就是快樂的。
我氣喘吁吁地從十八盤上來，停息了一陣，便又踏上了征程。路邊的樹抽出了新芽，有柳樹、松樹、柏樹、甚至有杉樹。野花遍地是:雜樣兒，有名字的，沒名字的，盛開在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
在樹叢中，我又發(fā)現(xiàn)了一條岔路，岔路之中更是別有一番景象:綠發(fā)亮的樹下，點(diǎn)綴著新生的小草，真是別有洞天啊……在那玩耍了一陣，我又回到了大路上，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那條岔路是條死路。
太陽已升到頭頂了，中午我戀戀不舍地離開了濱海路，要回家吃飯了，我借著午后溫暖的的陽光，把這美好的一天記了下來。