好的作文應該有思想深度，能夠挖掘出問題的本質和背后的原因，讓讀者有思考和反思的空間。那要怎么寫小學四年級作文關于寫景呢？這里提供一些小學四年級作文關于寫景，希望對大家能有所幫助。

小學四年級作文關于寫景篇1

映著蔚藍的天空，伴著清冷的月光，稀稀疏疏的雪花紛紛揚揚散落在空中，霎時間，大地如同披上了一層薄紗，在月光的輕撫下顯得如此嬌嫩。

雪花，像鵝毛從天而降，想柳絮隨風飄起，像蒲公英翩翩起舞。幾朵雪花落在窗臺上，仔細看時，卻已經融化了，捧一把雪花在手中，仔細觀察，又像一顆顆晶瑩的小顆粒~~雪花，好像個調皮的孩子。

清晨，我踏出大門，被那片潔白無瑕的雪花所陶醉了。鵝毛般的大雪依舊飄飄搖搖的下著，人家屋頂上如同粉妝玉砌潔凈晶瑩，腳下的雪似乎為我鋪出了一條銀色地毯。

踩在厚厚的雪床上，漫步在樹林中。昨日的雪花以掩蓋住昔日聳立在樹林旁的幾塊巖石，如塵土一般，白雪覆蓋住茂密的松葉，從遠處看，如同白雪朵朵。再看那高大挺立的楊樹，雖挺直不屈，卻按耐不住雪花的魅力，也披上了晶瑩剔透的素裝。

走進田間小路，到處都是銀裝素裹，陽光灑照上去，閃著點點銀光。翻開一塊雪地，碧綠的麥苗正酣甜的睡著覺，白雪正是一條遮風擋雨的棉被。

不知不覺，雪停了，也即將融化了，可留下的卻是一副耐人尋味的風景畫。

小學四年級作文關于寫景篇2

五一小長假，我有幸與爸爸來到了安徽省黃山市的曙光半島。曙光半島位于太平湖之間，坐落在高山之中。我和爸爸乘著小艇，渡過太平湖，來到了曙光半島。

來到岸邊，映入眼簾的是一排高大的柳樹，柳樹枝條青翠，枝干粗壯，一陣微風吹過，柳條輕輕佛起，像是在歡迎我們的到來。再往前去，是一座石坡，坡上是居住的人家，坡下是通往釣臺的路。向著坡上走去，這里居住著三四十戶人家，很像一座村莊，十分樸實，許多人家屋前都曬著些筍干和魚干。曙光半島有著大片的茶園，那里種植的猴魁頗有名氣。順著一條小路來到茶園，剛踏進茶園，仿佛置身于茶海之中，濃郁的茶香不停地鉆入我的鼻孔。摘一兩片放在手心里，仔細聞，猴魁的香味十分清新，讓我感到十分舒暢、輕松，心中滿是愉悅。繼續沿著小路前進，周邊的綠草十分挺拔，五顏六色的小花也很惹眼。終于來到了小路的盡頭，坐在一旁的竹椅上小憩片刻，呼吸著新鮮的空氣，任憑涼爽的春風拂過我的臉龐，靜靜地聽著昆蟲們的交響曲，真是多么愜意的一瞬間啊!

回到之前的石坡向下走，湖邊的釣臺上三三兩兩坐著好多釣魚的人。這些人中有的握緊魚竿，耐心等待魚兒上鉤;有的面露喜色，臉帶笑容，似乎剛剛釣到了一條大魚;有的苦皺眉頭，面色難堪，望著空空的魚簍唉聲嘆氣……聽爸爸說，曙光半島位于太平湖中央，漁業資源豐富，是人們釣魚的好地方!

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”曙光半島真是一個風景秀麗，適合度假、游玩的好地方。

小學四年級作文關于寫景篇3

“美”，一個算不上驚心動魄，也算不得高深莫測的詞。那位勇救高樓墜落孩子的媽媽，是最美的；那位被飛來鐵器砸傷但仍保護一車乘客的司機，是最美的；給傷心無助的路人獻上一個甜美微笑的小女孩，也是美的。美就在我們身邊，就靠我們去發現。

記得四年級時，和一群小伙伴在老師的帶領下走進了一間敬老院。大家都送上了自已精心準備的節目。像彈古箏啦、拉二胡啦、拉丁舞表演啦可我注意到臺下老人的眼睛大多都是空洞的，呆滯的，兩眼朝著天空，不知在想些什么。我們表演的最后一個節目是詩朗誦《最后一片落葉》，那是一個費了不少功夫準備的節目，聲音也十分優美，抑揚頓挫的。往觀眾席一看，我愣住了，有些老人眼里噙滿了淚水，哦，他們想到了誰，是他們家里年幼的孫子嗎？還是自已的孩子也給他們念過這首詩？容不得多想，就輪到了給老人送禮物的環節了。

我拿著一罐自己折了幾天的五角星，遞給我面前的老人說：“送你一罐五角星，祝您越來越開心！”這是我事前想好的句子，如我所料，老人高興的點了點頭。這時我看到一位低年級的小女孩拿了一個千紙鶴走向了一位老人，我不禁輕蔑的一笑，這也折的太不好了吧，也好意思拿出來，角沒對準角，邊沒對準邊?？上乱荒粎s讓我駭然，老人激動的把外套解開，把小女孩的千紙鶴緊緊貼在胸口。小女孩笑了，說：“我手不巧，我學了好久也沒學會，這是我疊的的一個，把它送給你?！崩先艘残α耍骸隘B得真的不太好，不過沒關系，我可以教你。”小女孩又甜甜的一笑。我呆住了，那一幕，好美！

第二天我把事情的前因后果告訴了媽媽，誰料她卻說：“世界到外都很美，你們不也把美帶到敬老院了嗎？”

是啊！世界充滿美，缺少的只是發現美的眼睛。相信我，只要你愿意去發現，每一處都是最美的風景！

小學四年級作文關于寫景篇4

柔柔的春風吹來了，人們脫下了沉重的冬裝，換上了輕盈的春裝，心情就像小鳥飛過樹林，飛過山岡，到處都感受著春天的歡笑。

看到第一只蝴蝶飛起，她牽引著我的雙腳，我高興地捉住她，又愛憐地把她放掉……

看見第一朵雛菊綻放，我禁不住欣喜的雀躍：“小花朵，你還認得我嗎？你看我又長高了多少？”

暖暖的太陽照在綠油油的草地上，空中零散的飄著幾只漂亮的風箏，遠處孩童此起彼伏的嬉笑聲，大人們隨意的交談聲，我沉醉在這首清晰動聽的春之歌中……

小學四年級作文關于寫景篇5

秋姑娘來了，她戴著南瓜帽，穿著石榴衣來到了小美、莉莉和茹茹三個女孩的身邊，她看到她們在這么美麗的公園里玩瞎子摸魚的游戲。

湛藍的天空，像用清水洗過的藍寶石。在它的懷里抱著一群翩翩起舞的大雁，咕咕的叫著好像在說：“大雁大雁一家親。”還一會兒寫成一個一字，一會兒寫成個人字，正往南飛去。他們身邊金黃的銀杏樹就像穿著金黃衣服的戰士，火紅的楓樹就像用紅色水彩筆涂紅的手掌。一陣風吹過，樹兒們發出悅耳的“沙沙沙”聲，像風鈴一樣的清脆，一片片銀杏葉有的像黃色的大傘，有的像金黃的蝴蝶，一片片楓葉有的像五角星，有的像紅紅的手掌它們像比美一樣全都飄落到地上，地上仿佛變成了紅黃相間的地毯。前面花叢里，各種各樣的菊花，千姿百態，芬芳迷人，爭奇斗艷，有紅的，白的，黃的，粉的，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，半開的像繡球，全開的像美麗的笑臉美麗極力了！

我愛著美麗的秋天，我愛這迷人的秋天！

小學四年級作文關于寫景篇6

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冬爺爺吹走了大地的嚴寒，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。

春天的景色秀麗宜人，令人心曠神怡，它多么像一幅精妙絕倫，栩栩如生的圖畫。

春天，陽光明媚、風和日麗、鳥語花香。

經過陽光的普照大地萬物復蘇，一片生機勃勃的景象呈現在我們眼前。

每一種植物都使出渾身解數把自己最美麗的一面綻放于天地間。

我跟隨著春天的腳步，來到了熟悉的校園，開始了一個奇妙的旅程。

校園里的桃樹光禿禿的桃樹樹上，開滿了一朵朵粉紅色桃花，它們鼓鼓囊囊的，含苞欲放像一個白里透紅的水蜜桃。

池塘邊的柳樹也不甘示弱，拖著那嫩綠的枝條在春風中飄動就像一位公主使出那纖纖細手在翩翩起舞呢!操場上一棵棵小草破土而出，給大地披上了綠色的春裝。

在花壇哪兒各種各樣的花兒爭奇斗艷，不信你瞧!那白白的玉蘭花，晶瑩皎潔、亭亭玉立，看著它，人們就會情不自禁地產生出一種出淤泥而不染的高尚情懷。

在玉蘭花旁邊的米蘭花四季常青，開花時各飄十里;它油綠清新，誰能不喜歡他呀?還有一朵花就是人們耳熟能詳的花中——牡丹花，它有這絢麗的色彩和迷人的花香，而且姿態優美有一種富貴吉祥的韻致。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長這。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。

啊!我萬紫千紅的春天。

小學四年級作文關于寫景篇7

我的家鄉在河北省豐寧縣，那里物產豐富，景色優美，有許多著名的旅游景點。如北京第一草原、白云古洞、濱河公園。但我最熟悉的就是九龍山了。

九龍山位于縣城的東部，像一條巨龍守護著人們。九龍山的一年四季都很美麗。

春天，九龍山上的樹木抽出了新的枝芽，長出來嫩綠的葉子。小草也似乎聽見了春風的呼喚，齊刷刷的鉆出地面，吮吸著春姑娘饋贈的雨露。雪白的梨花，粉紅的桃花，火紅的映山紅相繼開放，你不讓我，我不讓你，給九龍山的春天披上一件五彩斑斕的外衣。

夏天，九龍山上綠色連著綠色。樹木的枝條密密麻麻，把九龍山封的嚴嚴實實，成了一個巨大的“免費的遮陽傘”。老人在樹蔭下起了象棋，小孩子則在樹下三個一群，五個一伙，似乎在討論什么新鮮事物。夏天的九龍山充滿了歡聲笑語。秋天，九龍山由翠綠變成了金黃。從樹上落下來的葉子就像一只金色的蝴蝶從樹上飄落下來。山坡上滿是色鮮味美的蘑菇和酸甜可口的山里紅，秋天的九龍山就像一座豐富的“寶藏”等待著人們來“開采”。

冬天，一場大雪過后，銀裝素裹的九龍山進入了甜蜜的夢鄉。九龍山的一年四季都很美麗，我愛家鄉的九龍山。

小學四年級作文關于寫景篇8

五月的初夏，是一幅萬木蔥蘢、薰風驟雨、鳥語蟬鳴的美麗畫卷。

太陽公公變得熱情似火，他把樹葉的綠照得澄澈透亮，樹枝好似掛滿了一塊塊晶瑩剔透的翡翠；他給西湖的波紋鑲上耀眼的金邊，西湖仿佛掉進了無數顆璀璨的寶石；他吻了吻風，又親了親大地，風兒暖了，大地變得一片金燦燦、明晃晃的。

雨姑娘變得很調皮，前一秒她還在安靜地睡覺，猛地又鋪天蓋地地噼里啪啦起來。她不像春雨姑娘那般“潤物細無聲”，而像是在演奏一場又一場瘋狂的擊打樂。她將大地沖刷得一塵不染，又將藍天沖洗得碧透明凈。溪水漲了，池水漲了，湖水也漲了。熱情奔放的夏雨姑娘像是一位出色的舞蹈家，在水面踩出無數跳躍的圈圈，圈圈濺起朵朵水晶般的水花，叫醒了蓮葉，喚醒了荷花，吵醒了魚兒和青蛙。

初夏的五月，婉轉的鳥啼聲響在茂密的樹林里，陣陣蟬鳴響在高柳上、槐樹間，悅耳的蟈蟈聲“唧唧”地隱約在草叢中，夜間蛙聲一片，大自然的歌唱家們不知疲倦地演奏著夏日里最繁華的交響樂。

五月的初夏，熱鬧的季節，美麗的季節，迷人的季節。

小學四年級作文關于寫景篇9

公園的四季是多姿多彩的。

春天到來了，老榆樹換上了翠綠的春裝，小草弟弟也探出頭來，好像在迎接那溫暖如春的陽光。它襯托著爭奇斗艷的花兒，花兒散發著沁人心脾的氣味，使人陶醉。柳樹也不甘落后，展開了如繡花般的柳條，一陣風拂過，柳條便翩翩起舞，真像一位仙女在跳舞!小鳥可多啦!瞧，有的在樹上唱著動聽的歌謠，好似給春姑娘唱的;有的津津有味地吃著谷粒;還有的飛來飛去，使人應接不暇。溪水里的冰融化了，叮叮咚咚，似乎給小鳥伴奏。這真是一個生機勃勃的春天!

驕陽似火的夏天又到來啦!太陽公公頑皮極了，火辣辣地照射大地，人們，真是可惡!但人們可有招：大人、小孩去公園!大人們都拿著扇子和搬著板凳下棋、嗑瓜子、聊天。小孩呢?他們在樹下做游戲、歡快地吹起哨子……老榆樹也更茂盛了。

秋天，老榆樹哼著曲子，報著豐收的喜訊。公園的果樹結出了甜甜蜜蜜的果實，有黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，小燈籠似的柿子，金燦燦的……它們酸甜可口，使小朋友垂涎三尺。

一眨眼，漫長的冬天又來了。瞧，大雪下起來了。老榆樹在雪中傲然挺立，草地變成了白地毯，孩子們戴著帽子奔向了草地，玩耍了起來。他們打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。給孤獨寂寞的冬天增添了幾分生機。這真是一個粉妝玉砌的冬天。

公園的四季真美啊!我愛公園，更愛公園的四季!

小學四年級作文關于寫景篇10

樹木園是中山公園之一，其中我最喜歡的有桃花林，有小湖，還有茶花樹。里面的風景各式各樣，讓你沉迷其中。

樹木園的桃花林歡迎，許多姐姐都穿著漢服來拍照，我也不例外。桃花林里的桃樹大約有30棵左右，每一棵桃花樹都有自己的美，像一個個桃花仙子在整理頭發，準備和人們合影。其中有一棵桃花樹最引人注目，桃花粉加上樟樹綠，合成一種美妙的顏色，讓你感到像是走進了無盡的仙境。

除了桃花林，人們也喜歡小湖，湖水靜得讓你感覺不到它在流動，湖中的小魚猶如可愛的小朋友在水中玩耍。水的顏色像綠色的被子一般。

茶花樹像五顏六色的顏料，像告訴畫家：“你可以用我們上色。”

樹木園的美圍繞著我們，你喜歡嗎？

小學四年級作文關于寫景篇11

有人喜歡峨眉的秀麗，有人喜歡泰山的雄偉，有人喜歡桂林的山水，而我卻喜歡四季的美景。

春天，百花盛開，河中的魚兒自由自在的游著。小草從土里鉆出來了，柳樹換上綠的新衣，鮮花展開多彩的舞裙，美麗極了。遠處，綿延起伏的山嶺上開滿了五顏六色的花：粉紅的桃花、金黃色的迎春花……它們爭先恐后的開放。燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳，好像在說：“春天真美麗呀!”

夏天，它是個熱心的孩子。它幫田里烤熟莊稼，它幫鹽場烘干鹽巴，它讓小花傘、冰鎮汽水把活找。

秋天，樹葉在風中飄落，像金蝴蝶飛向我們，走進果園里，果實累累。蘋果笑紅了臉，石榴笑得咧開了嘴，紅彤彤的棗、水靈靈的葡萄，傳來陣陣清香。田野里，豐收的糧食堆得像一座座小山，田里田邊，房前屋后，到處都聽得到豐收的笑聲。

冬天，大雪紛飛，晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄落下來，樹變白了，房屋變白了，整片大地穿上了一件雪白的大衣。這時，小朋友們在雪上滑冰、打雪仗……十分高興。

啊，四季，我喜歡你!

小學四年級作文關于寫景篇12

翩翩起舞的落葉紛飛帶來了秋天，沒有春的綠意盎然，鳥語花香，更沒有冬的銀裝素裹。然而碩果累累的迷人的秋色卻透著豐收的喜悅。

秋姑娘踏著輕快地華爾茲來到蘋果了果園里。一陣一陣的果香，芳香四溢，沁人心脾。濃郁的果香彌漫整個果園。瞧，葡萄架下，他們都嚷著冷了，穿上了紫袍。那一串串，一顆顆，水靈水靈的，圓潤圓潤的，他們晶瑩剔透般宛如一顆顆璀璨的紫寶石。風兒輕輕地吹過，繁茂的蘋果樹上發出了“沙沙”作響地笑聲，他們個個探出頑皮的小腦袋，驚奇地望著豐收的景象。羞紅羞紅的臉頰，面面相覷，竊竊私語，談論著豐收的寶物?；鸺t火紅的柿子，亮閃閃的，滑溜溜的，像一個個可愛的小葫蘆……熱火朝天的果園熱鬧非凡。

秋風奏著美妙的旋律，讓枝頭沉甸甸的果實，成為秋日里最亮麗的一道風景線。

果農走進果園里，愉悅地采了一籃又一籃；一筐又一筐；一車又一車，迫不及待地，摘一個；咬上一口；香甜的汁水，在齒間炸開了，汁水如清泉涌動，以迅雷不及掩耳的速度，攻占了果農舌尖上的每一個味蕾。豐收的歌聲傳遍整個果園，把秋日里的果園點綴得絢麗多姿。

我愛迷人的秋色，更愛秋天里的果香。

小學四年級作文關于寫景篇13

家鄉的江，名曰富春江，是錢塘江的上游。站在橋邊，顯示看到賣魚的人，他們叫賣著，各自說著自己的魚好：有的說我的魚鮮，有的說我的魚大，有的說我的魚好吃……各式各樣的魚，當然還有各式各樣的人，端坐在橋下，等著顧客的光臨。

在往前看，看見幾條漁船靠在岸邊，幾個漁夫坐在船上聊天，青色的斗笠戴在頭上，綠色的蓑衣披在身上，就如同詩人張志和所說的一般，一個個飽經風霜。

舉目遠眺，望見的就是那無邊無際的富春江，水澄澈透明，在藍天的襯托下顯得格外耀眼。江面上斑斑點點，如同一個個螞蟻——當然是漁船，在江上奔波勞動。江上是不是的有一個浪拍來，莫不是那哪吒搖動了混天綾？莫不是那蟹將與夜叉在爭執？江面上金光閃耀，可愛的水娃娃一次一次撞擊著海岸，濺起一陣陣水花。

富春江的水，我們需要它的干凈，為錢塘江提供一份干凈的水源，為大家生產更多的鮮魚。為了大家的生活，我們要行動起來，保護水資源。

小學四年級作文關于寫景篇14

來到內蒙古的第四天，我們去神奇美麗的響沙灣游玩。路上，導游阿姨給我們介紹了響沙灣的由來，據說當人們在玩沙時，被埋在沙漠下的小喇嘛以為有人來了，就敲響了木魚，所以取名為“響沙灣”。

到達響沙灣已經是下午四點多了。我們坐索道進入，放眼望去，沙漠在陽光照耀下，金燦燦的，像成熟的稻田，金黃黃的一片。沙丘連綿起伏，一座連著一座。

第一個項目就是騎駱駝，哈哈！在草原騎馬把我的__股都騎痛了，看看騎駱駝有什么感覺。這些駱駝非常溫順，聽從馴養員的口令，把四條腿都跪在地上，讓我很容易就坐在兩個駝峰之間。我很幸運，騎得是領頭的駱駝，我用手抓住駝峰，因為有了騎馬的經驗，所以騎駱駝我一點也不害怕，反而覺得挺好玩的。一路上駱駝時不時的用鼻孔噴著氣，我在想是不是駱駝每天都要迎接那么多的游客，累得直喘氣。我發現走在我后面媽媽騎得駱駝的駝峰是耷拉著，我問馴養員叔叔，“為什么有些駱駝的駝峰會倒下”？馴養員告訴我：“駱駝是沙漠之舟，常年在沙漠中奔波，靠得就是駝峰儲存的營養，駝峰缺少營養就會倒下”。聽后，我一直沉思著。

騎了駱駝，我們還玩了沖浪車，滑沙。沖浪就是坐上吉普車，從一個沙堆沖向另一個沙堆，這真是既緊張又刺激?；尘褪亲谝粔K板上從又高又陡的沙堆滑下去，那感覺比游樂場的滑滑梯可棒多了。

黃昏，夕陽西下，太陽紅得像火球，把白云都染成了桔紅色，但不像白天那么刺眼。我們披著晚霞，坐上吉普車依依不舍得離開了響沙灣。

小學四年級作文關于寫景篇15

家鄉，我覺得是最最美麗的地方，那里有高山白云，有魚兒在水塘里歡快的游玩，還有野花野草……

早晨，家鄉里濃霧升起，和那高山白云緊緊的連在一起，好似一幅水墨畫，淡雅清新。那屋里的雞也開始叫鳴，在叫人們：“起床了，起床了?！币盎ㄒ安萆系沃迈r的露水，晶瑩剔透，仿佛一顆顆珍珠。地上也濕漉漉的，是雨后的景色，真美啊！竹子隨著清風發出“沙沙，沙沙”的聲音，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好似一首交響樂。家鄉的早晨是歡樂的。

臨近中午，天空中出現一絲陽光，不過，一會兒就消失得無影無蹤了。寧靜的中午，雨淅淅瀝瀝的下著，我多么希望雨后會有一絲彩虹的影子啊。風輕輕的吹著，空中飄著從煙囪中飄出來的濃煙。燒火煮飯，一陣陣濃煙接連而出，可也影響不到這新鮮的空氣。中午是多么寧靜啊，沒有嘈雜喧鬧的聲音，只有“滴答，滴答”的雨聲。家鄉的中午是寧靜的。

傍晚，鴨子們踏著歡快的步伐回家了，一列整齊的隊伍，一只只鴨子。雨還沒有停，灑在魚塘上，波光粼粼；灑在花草上，它們伸了伸懶腰；灑在公路上……竹子，翠綠翠綠的，搖曳著手臂，仿佛在向我們低吟淺唱。香噴噴的飯菜在桌上擺著，家禽也吃飯了，高興的又蹦又跳。家鄉的傍晚是美麗的。

家鄉，永遠是多姿多彩的！

小學四年級作文關于寫景篇16

今天，天氣晴朗，微風習習，我和爸爸媽媽去秋游。

走在秋天的田野，到處充滿了豐收的喜悅。稻谷成熟了。金黃的稻田像金色的海洋在秋風中此起玻伏，泛著金色的“浪花”，發出“沙沙”的聲音，好像在歡樂地唱著豐收之歌。玉米穿上了金黃金黃的外衣開心地笑著，露出了潔白的“牙齒”。

果園里果瓜飄香，桔子穿上火紅的皮襖來迎接我們，它們躲在桔葉背后，像一個個紅燈籠；葡萄穿上黑色的皮襖，也加入了迎接我們的隊伍，一顆顆葡萄晶瑩透亮，你挨著我，我擠著你，緊緊擁抱在一起，在陽光下閃閃發亮，像一顆顆寶石；石榴像勇敢的戰士，穿著古銅色的'盔甲，挺著鼓鼓的大肚子，哈哈大笑，笑破了肚皮，露出了紅瑪瑙的籽，看得我直流口算；最辛苦的是香蕉，它忙前忙后，累的連腰都彎了。

蒲公英的花瓣雪白雪白的，像一個個小絨球，秋風一吹，它們就打開降落傘，開始了快樂的旅行。

野菊花的花瓣是黃色的，它們這兒一叢，那兒幾朵，爭相斗艷，散發著陣陣清香，令人心曠神怡。

秋天的大自然真美?。?/p>

小學四年級作文關于寫景篇17

調皮的夏娃娃一蹦一跳地走了，秋姑娘披著盛裝悄悄地來到了我們的身邊。

看，蔚藍的天空像無邊無際的大海，朵朵白云在空中自由自在地遨游。這時，天空中傳來一陣鳥鳴聲，抬頭一看，啊，原來是一群大雁，排著整齊的隊伍，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，正飛往南方呢！果園里瓜果飄香！你看，蘋果躲在綠葉叢中好像在和我們玩捉迷藏呢！火紅的橘子掛滿枝頭，露出一張張可愛的笑臉。一個個柿子掛在枝頭像一盞盞小燈籠。葡萄也成熟了，在綠葉藤中閃閃發光，有白的，有暗紅的，有淡綠的……五光十色，美麗極了！果農看到了這景象，笑得合不攏嘴了呢！

田野也是一片豐收的景象！高粱漲紅了臉，像喝醉了酒的大漢。棉花聽說秋姑娘來了，特意穿上了白色的紗裙。豆莢鼓起了圓肚子，笑破了肚皮?；ㄉ乩铮淮瘘S色的花生，就像一個一個小葫蘆。藏在地里和大家玩捉迷藏的游戲。放眼望去，稻田像金色的海洋。沉甸甸的稻谷，壓得稻穗直不起腰來了，像在給秋姑娘鞠躬。

公園里，銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子。一陣風吹來，幾片葉子飄落下來，像一只只蝴蝶在樹林里翩翩飛舞。一簇簇桂花米粒般大小，像小星星散發出淡淡的清香，路人們常被那香味勾住。

啊，秋天多么美麗！迷人！

小學四年級作文關于寫景篇18

春天到了，柳枝抽出了新芽，小花綻開了笑臉。我也隨著春姑娘一起，到公園看看她是如何用那彩色的畫筆來描繪那美麗的春天的。

我邁進公園的第一步就發現了小草正在換他那一身春裝——綠油油的裙子；小花正對著溪水打扮自己呢；鳥兒正在樹上放聲歌唱。我又接著往前走，看見一座座噴泉正在用自己的全身力量向大家展示最美的一面，現在的她猶如幾十塊水晶砌成的城堡，又好像一群快樂的小珍珠正準備跳出“大?！?。這時，我看見一群孩子們跑過來，手里牽著風箏線在草地上飛快的奔跑，只見他們向南邊跑去，我也隨著他們的腳步向南邊跑去。啊！我被眼前這美麗的情景所驚呆了，我的眼前開滿了桃花。它們粉嘟嘟的像朝霞一般把半邊天都映紅了，還有許多孩子穿梭在花叢之間，就像是幾位仙子在花叢中舞蹈，單看桃花也像幾位亭亭玉立的姑娘在草地上聊天。

春天的公園真美呀！

小學四年級作文關于寫景篇19

我去過的旅游勝地有很多，但我最喜歡的還是我的故鄉白洋淀。

白洋淀的蘆葦長得真旺盛，從遠處看還以為是一片綠油油的草地。他們穿著綠色的衣裳把整個白洋淀都圍了起來，好像哨兵們在保衛它們的家園。

白洋淀的荷花真漂亮，紅的、粉的、白的花瓣都聚集在一起，好像一個五彩的圓盤，它們水中翩翩起舞，好像宮女們在跳舞。

白洋淀的水真清澈，清澈的都能見到水底的卵石。水里的魚有很多，所以我放學的時候就和幾個同學到那去釣魚，每次都能釣到一桶新鮮的魚。

我喜歡白洋淀，因為它不但景色優美，而且還給我帶來無限快樂。

小學四年級作文關于寫景篇20

雪——對我來說，它是純潔的象征、是美麗的象征，但它更是冬天的象征！

早晨，我站在窗前看雪。雪像是一個變化多端的“調皮小子”。你瞧它初次與我們見面還像個嬌滴滴的小公主，不肯一下子拋頭露面，展示自己的風采，只愿意化成一絲一絲的小雪，從天空飄然而至；直到后來，她發現我們很喜歡她，才肯微微擴大自己，加快速度往下墜：過了一會兒，她發現站在窗前注視她的人越來越多了，才肯完整的顯示自己，讓我們親睹她的風采。這樣的風景可真像天女散花??！

雪落在松樹上、房頂上、小路上……到處都是雪，白茫茫的一片沉在朦朧的寂靜之中。微風帶著一絲寒意吹向純純的雪花，這時，雪花像一個白色的影子隨著風的方向飄去，離我們越來越遠，越來越遠……雪花落在地上，慢慢的融化，好像在訴說著——冬的足跡。往遠處望去，那綿綿的“白雪世界”皓然一色，真是一派瑞年豐雪的美麗景象。雪落下的地方，總顯得那么純潔、那么溫馨……在夕陽的輝映下，雪的世界顯得更加美輪美奐，別有一番心意。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下讓大地又添一派銀裝素裹的美景！雪——她讓我想起了充滿童趣的童年。那時，我喜歡靜靜地聽雪，看著她悄然無息地下，聆聽她細柔的聲音，這樣會讓我有一種幸福安詳的感覺。

雪——快樂的象征，美麗的象征！

小學四年級作文關于寫景篇21

云臺山的夏天最迷人，美麗的鮮花在陡峭的山壁上盛開，萬紫千紅，散發著誘人的清香。山上的樹木郁郁蔥蔥，使群山顯得更加翠綠，更加迷人。

到了云臺山,我們隨導游進入景區,“紅石峽”。到了紅石峽,要經過一個天然洞,這個洞里雖然有點黑,但是一進入洞,氣溫一下子降了下來,在洞里涼爽得很！一出洞,進了紅石峽景區,“嘩嘩”的水聲灌入我的耳朵,我忍不住叫起來：“啊！好高的瀑布呀!真像李白寫的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?！卑?！”

茱萸峰為云臺山的主峰。唐代王維曾在此峰，寫下了“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人“的千古絕句。我們來到茱萸峰下便可以看到一座王維的雕像，他昂首挺胸，手中拿著一本書，仿佛在吟誦詩詞。再往上走，便可以看到真武殿，站在真武殿向下望，不禁使人心曠神怡，讓人真切的領略到了“會當凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

云臺山以山稱奇，以水叫絕，這山水景觀讓我深深感到了大自然的偉大和美麗，真讓我流連忘返。

小學四年級作文關于寫景篇22

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今天早上，我和姐姐、媽媽和爸爸一起去了美麗的東戴河。

我們來到了海邊，首先映入眼簾的是無邊無際的大海，它像一匹看不到盡頭的蔚藍色的綢緞，那樣光滑，那樣細膩。

在海風吹拂下，海面上出現了幾束晶瑩的浪花，就像綢緞上的碎花圖案，淡雅，別致。

海浪時而輕輕地揉著岸邊的礁石，就像母親撫摸著嬰兒，有時海浪涌上岸灘，激起道道銀白色的海浪線，仿佛又給這蔚藍色的綢緞鑲上了花邊。

我們興奮地撲向大海，盡情地游泳嬉戲。

遠處湛藍的天空，潔白的云朵，時隱時現的山，和遠處的海灣，構成了一幅天然的美麗畫卷。

我們從海里出來，又到了金沙灘。

成片的沙灘在陽光的照耀下泛著柔和的光芒，好像一條用金絲做成的地毯，腳丫踩上去，松松的，軟軟的，熱熱的，舒服極了，讓你舍不得離開。

于是有的人干脆躺在沙灘上，帶著遮陽帽，打著遮陽傘，愜意地閉著眼睛，那舒適的姿態，真讓人羨慕不已!

美麗的東戴河，美麗的景色說也說不完，我真喜歡這美麗的東戴河呀!

小學四年級作文關于寫景篇23

人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。我竟然也機會來到黃山，觀賞這壯觀景色。

來到黃山，哇!好壯觀呀!我看過冰雪覆蓋的長白山，游過紅葉似火的香山，但我從沒看過黃山，黃山的山真是“云奇山異”

黃山真奇呀!一座座玲瓏俊秀，美不勝收。當你望去黃山時，發現它并不高，當你走到它面前時，你會發現它簡直舉手能挨到天似的，高得不得了，一座座連綿起伏，聳入云端。在爬黃山時，你會發現很險，黃山的山危峰兀立，頂天立地，山石橫如斷，好像一不小心就會栽倒下來，摔和粉身碎骨。

黃山的云海直美，我看過馬尾似的，但從沒見過——黃山云海。黃山的云真白呀!像一件白紗，又猶如剛下的白雪一樣，那么潔凈，那么潤澤。黃山的云真靜，靜得讓你感覺不到它在飄動，看上去使你陶醉。黃山的云真長呀!讓你用眼睛望不到邊際，像一張大幕蓋住了天地。這真是“綿綿長飄三萬尺，疑似銀河降人間?！惫植坏萌ミ^黃山的人都對它贊嘆，的克名不虛傳。

這么美的山、云，讓我感覺走進了神仙世界。有詩為征：“日照香爐生紫煙，遙看云海舞人間，奇花異樹云中裹，天下美景歸黃山。”我愛你，黃山。

小學四年級作文關于寫景篇24

我的家鄉博山，是一座古樸的山水小城。這里的一年四季，都特別美麗。

春天，柳樹抽出新的枝芽，長出了嫩綠的葉子；孝婦河里的水淙淙地流著，迎接春妹妹的到來。世紀廣場上不時看到有人在放風箏，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”原來這句詩描寫的情景就在我們身邊呀！

夏哥哥的脾氣有點粗暴，他急乎乎地趕來，把春妹妹攆走了，還喊來太陽公公和眾多蚊子來助陣。太陽公公烤著大地，蚊子趁人不注意就偷偷咬一口?？稍谠缴止珗@，你就不會被太陽公公欺負了。原山的樹木郁郁蔥蔥，遮住了藍藍的天空，太陽光照不進來，坐在樹下非常涼爽。如果隨身帶著花露水，就能提防蚊子了!

秋婆婆吹起了涼爽的風，夏哥哥漸漸地遠去了。博山公園落葉滿地，有的在空中飛舞，像一只只五彩的蝴蝶。我和爸爸揀了很多美麗的落葉，帶回家洗干凈，做了一幅漂亮的樹葉畫。

冬爺爺好像嫌秋婆婆的風力不夠大似的，喊來了北風和雪花。下雪啦!下雪啦!站在陽臺上望去，樓頂上潔白一片，遠處的山上潔白一片。人們穿著厚厚的棉襖出門，帶著手套，頂著帽子，全副武裝，路上留下了一串串的腳印。

我愛我的家鄉博山，歡迎小朋友來我的家鄉游玩！

小學四年級作文關于寫景篇25

我的家在寧海西店。我愛家鄉浩瀚的大海。它寬廣遼闊，浩浩蕩蕩，神秘莫測。它有時波濤洶涌，像只猛虎;有時風平浪靜，像位溫柔的母親;有時微波粼粼，金光閃爍，如仙境一般。

我更愛家鄉的石孔山。石孔山是生在海上的兩座小山。

漲潮時，它被海水包圍著，只露出一半的身體，就像鑲嵌在海面上的兩顆綠寶石，格外引人注目。那是大海媽媽的眼睛吧!

退潮時，可以看見山的全身，就像一雙靴子，那是很久以前哪個捉蝦的漁民不小心丟在海里的吧!沿著一條松軟的沙灘，可以來到山腳下。山腳下有許多千姿百態的礁石橫躺著。礁石上長著綠綠的海苔，礁石縫里還有許多美味的海螺，如果你想吃可以親手來采哦!仰望石孔山，你會覺得有點怪，因為別的山全身都長滿花草樹木，可石孔山卻只有山頂才有，其它地方全是巖石。那是因為石孔山常被海水浸泡的緣故。山頂郁郁蔥蔥的草木，好像給石孔山戴上了一頂綠色的帽子。這些樹中有一棵迎客松最吸引人，它從山頂斜掛下來，就像石孔山張開雙臂在迎接客人的到來。家鄉的大海不僅有美麗的石孔山，還有豐富的海鮮，有牡蠣、蝦、蟹、魚……

瞧，家鄉的大海多美呀!它使我流連往返。

小學四年級作文關于寫景篇26

涼爽的秋風送走了炎熱的夏天，迎來了美麗的秋天。秋天雖美，但我覺得秋葉更美。

我走在林間小路上。看，樹木在向你招手呢！遍地的樹葉給大地穿山了新衣。我站在一棵楓樹下，靜靜地看著周圍的一切。突然，一只蝴蝶落在我的頭上，仔細一看，原來是一片楓葉。這片楓葉有七片葉子，三片大的，四片小的，就像是胖娃娃的小手。葉子的邊緣還有一些鋸齒，是楓葉的“牙齒”，這些看似銳利的“牙齒”摸上去其實軟軟的，癢癢的。楓葉呈紫紅色，還有一些小楓葉是火紅色，顏色十分鮮艷。等到小楓葉長大了，它的顏色越來越深，一直到了深紫色。這片楓葉的把柄長長的，細細的，柄的后面還有一個圓圓的東西，活像一個彈珠。楓葉就像一把扇子，可以扇出秋風，秋的味道。

我看向這課大楓樹，秋姑娘輕輕吹了一口氣，楓葉寶寶便像五彩繽紛的蝴蝶隨風飄蕩，在風中翩翩起舞，看到這一幅畫面，我情不自禁地吟誦起了杜牧寫的詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”……我要把這片楓葉保留下來，它是秋的象征，更是我獨一無二的楓葉！

小學四年級作文關于寫景篇27

“還記得許多年前的春天，那時的我還剪去長發……”聽著這首充滿活力，陽光的歌曲，大家就會情不自禁的跟著歌曲走進了春天里。

春天，是個令人憧憬的季節，它不像夏天那么炎熱，也不像冬天那么寒冷，更不象秋天果實累累，但春天它會給人們帶給與眾不同的優美風景，令人心曠神怡！

布谷鳥，百靈鳥各種鳥兒們在綠茸茸的“大傘”下齊聲歡唱，好像在歡迎春天的到來，春天，還派來了報春使者迎春花，迎春花“不負眾望”在世界各地盛開，讓人們知道春天來了。

在田野里，蘆葦在潺潺的小溪旁被微風輕輕的吹拂著，形成了一幅美麗的美麗的自然畫面，透過清沏的河水，可以清淅地看到一塊塊五彩繽紛的脹氣鵝卵石，為春天又增添了一份美麗。

躺在綠油油的草坪上微風吹來，象是輕輕的在撫摸著我的臉，舒服極了，望著藍天白云，羊兒悠閑的在草坪上吃草，這就是春天的氣息！

春天一個人人都知道的季節，卻給我們帶來了無數歡樂和舒爽，我愛美麗的春天！

小學四年級作文關于寫景篇28

放學后，我走出學校，正趕上日落。我停住疾走的腳步，呆呆的望著西邊。

天空很藍很藍，具象用畫家的筆一層一層的加深似的，太陽早已收起強烈的陽光，四周圍上了橘紅色的薄紗，光芒也消弱了很多。一瞬間，這個黃色的圓東西立刻變紅了，活像一個害羞的小女孩紅紅的臉蛋太陽漸漸西沉了，速度很慢，斜著向山下飄去，越來越紅，又越來越濃，向四周撒著紅色的光芒云朵也被太陽映紅了，并且范圍越來越大，紅色占據了最后的一片藍天。

好像是太陽打翻了五色瓶，墨汁不但家呢自己一身，還把白云染上了。有的是鮮紅，是紅得發紫，是紅得發黑。地面上也映著紅光，路上行人“紅光滿面”，樹變紫了，雨山成了五彩山，一切讓人心曠神怡。

時間一分一秒地過去了，太陽早已躲在山后，戀戀不舍的向山后撒出最后一縷陽光小時在大山之后，只留下一片紅霞。

夜幕來臨，馬路上行人不斷。

夕陽無限好??！

小學四年級作文關于寫景篇29

冬天，在淄博幾乎下不了幾場雪，所愿意下雪在我的腦海中就留下了深刻的印象。我愛雪，愛它的白、愛它的純潔、愛它的美麗。

我還是一個小學生，在校園里生活、學習。雪不僅對我有影響力，對大家也有很大的影響力。一下雪大家都會瘋狂起來。一個個都看著窗外，都期盼著下課能出去玩雪。

窗外銀裝素裹，分外多姿。下課了，我和小伙伴們一起下樓玩兒雪，冷風吹在臉上，可我們一點也不覺得冷，眼前的景色也把我們驚呆了。

天地之間白與白連接，松樹上也落上了厚厚的白雪，變成綠白相間。樓上、操場上、墻上、乒乓球臺上，處處都是白色，沒有了以前的色彩。

銀裝素裹的學校也讓我們的心情美麗起來。

大家忘了所有的煩惱，在白色的雪地上里你追我打，堆雪人的、滾雪球的、打雪仗的什么都有。我們的頭頂上落滿了雪，大家也不管了，漫天的飛雪讓我們無憂無慮。

慢慢的，慢慢的，學不下了，天地之間仿佛靜止了一樣，都是白色的，雪妹妹給大地換上了新的衣裳，但這衣裳，我想他來得快，去得也快。

雪，它帶給了我們很多，更多的是歡樂，是幸福，還有那美好的暢想。

小學四年級作文關于寫景篇30

我們臨海有雄偉壯觀的長城，有風景如畫的東湖，還有比它們更氣派、更美麗的靈湖。

來到靈湖,我們一家四口迫不及待地跑下車。哇！靈湖的水好清澈啊！姐姐說，看，藍天和白云倒映在水里，顯得更藍更白了。

走進大門，我們順著小道走就來到湖岸邊，放眼望去，靈湖中心立著五潭映月，周圍是音樂噴泉，我從水泄不通的人群中擠進去，坐在一根石柱上，觀看音樂噴泉。當音樂響起時，噴泉也從噴水管噴出水來，隨著彩燈，變得五顏六色。一簇未落下，另一簇又擁上來，像小草；水流越來越大，像一棵正茁壯成長著的小樹；水流更大了，形成兩丈高的水柱。忽然，中間的大噴泉，噴出一股巨大的水流，眼看著就要接近太陽了，又飛瀉下來，正如李白說的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。水滴滴到我臉上，我感到很幸福，身邊的游客也紛紛拿出相機拍下這精彩的一幕。我們繼續往前走，很快就看見了一座漁夫和娃娃的雕像，娃娃手里抱著一條大魚，那條魚還活蹦亂跳呢！漁夫左手扛著魚竿，右手拎著籃子，籃子里還有四條活靈活現的魚，倆人臉上都有著甜蜜的笑容。

靈湖有許多美麗的景色，真是說也說不盡，道也道不完，希望有機會你能去細細游賞。