寫作文是一種表達思想和情感的方式，通過文字將內心深處的想法和感受表達出來，讓讀者能夠理解和感受到作者的內心世界。寫好四年級的作文呢是有技巧的，接下來給大家分享四年級的作文呢，方便大家學習。

四年級的作文呢篇1

我愛四季，因為春天代表著美麗，夏天代表著酷熱，秋天代表著涼爽，冬天代表著寒冷。

春天，百花齊放，小鳥啾啾，小草瀨洋洋的享受著陽光的明媚，柳樹披散著它的長發(fā)，小溪流唱著歡樂的歌。人們脫下棉襖，換上單薄的衣裳；小孩子們一溜煙跑出去玩兒了……

夏天，炎暑酷人，太陽公公把植物烤的軟綿綿的，馬路烤的踩上去都能有一個大大地腳印；小孩子買的冰激?不一會兒都被融化了，人們都訴苦天太熱，個個滿頭大汗。

秋天，秋高氣爽，地里的莊稼成熟了，是農民收獲的季節(jié)，他們這時可忙了。看見那莊稼成熟，農民臉上笑開了花……

冬天，寒風刺骨，潔白的雪下了幾天幾夜。停后，那雪都到了人的膝蓋。這時，放眼望去，一片白茫茫，像是給大地穿上了一件白衣服。

我愛四季，我愛四季的美麗。

四年級的作文呢篇2

在生機勃勃的春季、百花齊放的夏季、碩果累累的秋季、白雪皚皚的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷，但是，卻給我們帶來了無窮樂趣，尤其是下雪以后。

在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂的游戲是大家非常喜愛的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。

在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊!

我們一個一個小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來。”

對了，還有樹。樹上掛滿了樹掛，有的樹枝被壓彎了腰，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”真好看呀!

我之所以喜歡冬季，是因為它給我們帶來了無窮歡樂，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出……

四年級的作文呢篇3

我有一個小小的心愿，那就是希望自己能養(yǎng)一只會游泳的小狗。

我特別喜歡小狗，但是因為奶奶不喜歡小動物，所以，我一直沒有機會養(yǎng)。每當我看到別人家的小狗跑來跑去時，我總是戀戀不舍。一次，我在電視上看到一只會游泳的小狗，在小河里游來游去，我更加希望自己也能養(yǎng)一只會游泳的小狗。

我希望有一只會游泳的狼狗。它的耳朵是三角形的，毛是白灰相間的。它的奔跑速度與狼一樣快。我想每天早上領著它去小河邊，讓它去河里玩。我喜歡看它游泳的樣子，它每次上岸，我都用寵物毛巾給它擦身子。它會用舌頭舔我的臉，我會很開心，心里很溫暖。然后，我拿出它最愛吃的火鍋狗腸，它吃得很香。

可惜這只是夢，希望我的心愿能實現(xiàn)。

四年級的作文呢篇4

我們的校園既美麗可愛，又充滿生機和活力，處處有令人喜愛的景色。我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇，花壇里栽著各色各樣的花木，有粉色的牽牛花、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等。—陣微風吹來，這些花頻頻點頭，搖晃著那姻娜多姿的身材，張開笑臉，向人們展示它們那美麗、迷人的風彩。

校園的四周種著一些高大的楊樹，它們莊嚴挺立，像一個個威武的戰(zhàn)士，護衛(wèi)在校園的周圍，為我們摭陰擋雨。一陣風吹來，隨風擺動，好像在向我們招手，看到此情景，我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是—位畫家，我一定會用彩筆將這迷人的風景描繪在畫幅上。

校園的西南角有很多健身的器材，下課了同學們都來這里做運動。東南角是寬敞的人操場，同學們在操場上有的打球，有的跳繩，還有的捉迷藏，瞧他們玩得多開心呀！我們就在這樣美好的環(huán)境中學習，真是幸福極了。

我們的校園真美麗，我愛我們的校園！

四年級的作文呢篇5

我家這只小兔子，是媽媽從少年宮回家的路上給我買的。我抱著這只可愛的小兔子回家，放在陽臺里。它撒開長腿上蹦下跳，我看著這只活潑的小兔子，心里想：“好一個調皮的小不點！”

它有雪白的皮毛，長長的耳朵，短短的腳、尾巴，和紅紅的眼睛。據(jù)說兔子很愛哭，所以兔子的眼睛就是紅紅的啦！

這只兔子很調皮、好動。這表現(xiàn)在它的睡眠和吃相中。

兔子的睡眠很特別。它不像豬一樣，一睡睡到日上三竿后。有一次，我差不多睡著了，卻聽見兔子在籠子里叮叮咚咚的砸鐵聲。我無可奈何地關上了門，終于睡著了。不過，我敢肯定，那只調皮的兔子絕對還沒有睡。

第二天，我被一陣噪音吵醒，一看鬧鐘——才5點半啊。原來一大早兔子就醒了，正在那里瘋狂地制造噪音呢！大家說這這兔子是不是很調皮呢？

兔子非常嘴饞。每次我去到它面前，他就會馬上“站“起來。它前肢爬在籠子的頂上，眼睛凝視著我。好像在對我說：“給我一點吃的吧！”。搞得我不得不拿一根胡蘿卜或菜葉給它吃。它吃東西的樣子也很有趣！把胡蘿卜給了它以后，它先是擺動了幾下胡蘿卜，心想：這是什么東西啊？可以吃嗎？它辯論了一下，然后就狼吞虎咽地吃起來了。

不到3分鐘，一根胡蘿卜就被他消滅了。當然，吃得多，拉的也多。每次放學回來，奶奶已經(jīng)倒了很多次便便了。

我家這只兔子，大吃大喝的。吃完了就整天在陽臺里蹦來跳去的，還把陽臺搞得亂七八糟的。

哎，這只兔子真的很調皮。

四年級的作文呢篇6

《我學會了攀桿》

每當我看見與我同齡的孩子如練了輕功一般,又像手上長了吸盤一樣，從兒童樂園的鐵桿爬上去，又“哧溜”一聲滑下來，我的心就癢癢的。可是當我想上去時，桿子上就像被抺了“油”，滑溜溜的怎么也上不去，經(jīng)過幾次嘗試后，我只好作罷。

有一天，當我看到一起玩的小伙伴也輕而易舉地爬上去時，心中斗志的小火苗“噌——”地一下就被點燃了。我又試了好幾次，可還是上不去，這一次我又妥協(xié)了。小伙伴們看到后，鼓勵我：“別放棄，加油!你可以的!”還細心地傳授給我他們的經(jīng)驗，我想了想了：這也挺容易的嘛!這回，我肯定能上去。一想到這兒，我立馬行動起來，可我一上桿，手腳就變得不聽使喚起來，兩腳在作支點的木頭柱上不停地打滑，手怎么用力也使不上勁。我頓時慌了神，手一個沒抓穩(wěn)掉了下來，手腕摩擦到桿子火辣辣的，一股鉆心的疼!

我只好站在一旁一邊揉著發(fā)疼手腕，一邊觀察起其他小伙伴上去的動作：發(fā)現(xiàn)他們是手腳交替向上進行著，身體保持平衡。快到頂?shù)臅r候，腳勾著平臺上的木板，手再用力，身體往上抬，同時另一只手去抓旁邊的欄桿，把重心拉到平臺上，整個人就上去了。于是我也學著他們的樣子，一步一步往上爬，每一步我都使出吃奶的勁，終于上去了，我成功了!

撥云見日，站得高看得遠。我明白了：不管做什么事情，都不要急于求成，要腳踏實地、細心觀察，通過自己的努力才能成功!

四年級的作文呢篇7

在我的人生小船中，發(fā)生過無數(shù)的事情，有開心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。

那是一個星期六的早晨，陽光明媚，我和我最要好的朋友劉斌一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺就玩到了四點多鐘，突然想起作業(yè)還沒做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見爸爸正在看：動物世界。這是我最喜歡看的動畫片了，忍不住在沙發(fā)上看起電視來。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來檢查時，才想起作業(yè)還沒做完。以前，作業(yè)沒做完媽媽只是說說我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來，只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒聽見，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識到問題的.嚴重性，晚上睡覺的時候全身都在痛。通過這件事我終于明白了一個道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。

暑假中最難忘的一件在我的人生小船中，發(fā)生過無數(shù)的事情，有開心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。

四年級的作文呢篇8

水，是生命之源。沒有水就沒有生命。地球是個真正的“水球”，其總水量約為15億立方米，地球上的水雖很多，但其中的96.5%存于海洋中。所以，人類應該盡自己的力量去保護水源，維護生態(tài)平衡。

據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴重缺水，許多樹木、村莊和田地都被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大。淡水資源的減少，嚴重地影響了人類的經(jīng)濟建設，也威脅著人類的生存。

記得有一天的早上，我拿著臉盆和洗臉布去洗臉，當我剛洗完要到掉事，媽媽卻走過來，叫我不要倒掉，可是，我有想了：家里又不是缺錢，為什么要這么省呢?媽媽一眼就看出了我的心思，就對我說：“馨馨，地球上能飲用的淡水資源只有百分之零點三了，所以，咱們應該節(jié)約用水。”說完，媽媽就叫爸爸拿著洗臉布來洗臉了。洗完臉后，媽媽又把這些水給到入廁所的桶里，可以拿來沖廁所。

讓我們從現(xiàn)在開始，節(jié)約用水吧!

四年級的作文呢篇9

在學校里，我與同學發(fā)生了很多事，其中有兩件事令我印象深刻。

有一次，我的鉛筆盒落在家里了，到學校后，我急得像熱鍋上的螞蟻，想：唉，這次該怎么辦呢？我該怎么寫字呢？都怪我這么粗心。唉。當我這么想的時候，令我感到意外的是：張思涵主動把文具借給了我。我謝了又謝，想：張思涵對我那么好，等別人有困難的時候，我也像張思涵一樣去幫助他。

一天終于過去了，我嘗到了鉛筆盒一天沒帶的滋味了，我不能粗心了。我也知道了同學之間互相幫助，只有幫助了別人，別人也會幫助你。

可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五，有一個同學發(fā)本子時把我的本子仍在了地上，我剛想離開座位去撿本子，可是另一個同學走過來，把我的本子踩了一腳，他感覺踩了什么東西，低頭一看，是本子，他居然能連撿都不撿，冷漠地看一眼就走了。我想：啊！剛才的那位同學，你怎么那么沒有公德心!你應該把本子撿起來!

你看這兩種人的距離相差這么大。你應該知道，同學之間該怎么做不該怎么做了吧。

四年級的作文呢篇10

在一個陽光明媚的早晨，我和好朋友如約來到廣場做游戲。我們正拿不定注意，玩什么游戲的時候，又來一群小朋友要和我們一起玩。這時，有人提議玩老鷹捉小雞，我們都同意了。

我們通過剪刀石頭布，選出了老鷹和母雞，剩下的都是小雞了。游戲開始了，老鷹兇神惡煞地注視著小雞，小雞被嚇得瑟瑟發(fā)抖，都躲到了母雞身后，生怕被老鷹捉走，老鷹左晃右晃，小雞們在母雞后面左躲右閃，不讓老鷹捉住。突然老鷹加快了速度，齜牙咧嘴，快速地向小雞撲去，母雞動作也加快了，以迅雷不及掩耳之勢飛快地躲開了，讓老鷹撲了空，摔倒在地。看得我們這些小雞們都忍俊不禁，哈哈大笑起來。老鷹不甘示弱，猙獰著兇惡的面孔站起來，連續(xù)發(fā)動了好多次攻擊，都無濟于事，被母雞和小雞化解了。老鷹累得滿頭大汗，坐在地上，大家以為老鷹要放棄了，突然站起來，嚇得小雞們四處逃竄，有只小雞，反映太慢，被老鷹捉住了，大家都笑起來了。我們又輪流做了母雞和老鷹，玩得非常高興，快到中午了，大家互相告別，都回家吃飯了。

今天玩得真開心啊，希望下次還能一起玩！

四年級的作文呢篇11

“家庭千千萬，我家最特殊。”有的人說家是“愛的港灣”，有的人家像熱鬧的“菜市場”。我認為我的家庭是一個既充滿愛又熱鬧的“動物園”，看到這你們一定會問：“家里怎么會有動物園呢?”哈哈!接下來，就讓我向你們介紹一下吧!

每天早上七點鐘，第一個抱我的總是爸爸，他像一只溫順的大熊，那溫暖的懷抱，真讓我陶醉。在他的懷抱里，我心里充滿了溫暖和愛意。這個擁抱后，他就會和我說：“爸爸，上班去咯，你該起床啦!”晚上7點，我像小狗一樣蹲在大門口等著爸爸回家。他一進家門，我聞見到他身上有一股很濃的汗臭味，還夾帶著鐵銹味兒。我特別喜歡聞這個味道，因為這味道充滿了愛，“男人味”十足。

媽媽像勤勞的小蜜蜂，每天早起，我從沒見過她休息過。家里的早餐、中餐、晚餐，都是她精心為我們準備的，她燒的&39;飯菜真的跟“蜜”一樣美味。當我不乖的時候，她就會伸出她的“尖刺”，告誡我不要再犯同樣的錯誤，讓我吸取教訓!

我像一只靈巧的獵豹，跑得比飛還快，誰也追不上我，何況是勤勞的蜜蜂呢。告訴你們哦，我的臉上還長著無數(shù)的雀斑，就像無數(shù)的黑芝麻貼在我的臉上，跟獵豹的花斑不相上下吧。

這就是我們家的“動物園”，我生活在這個充滿愛的家庭里，感到很幸福，很美滿。

四年級的作文呢篇12

“怦怦”想起那件事，我的心兒又怦怦跳了。五周前，一件讓我緊張又激動的事情發(fā)生了。

那天晚上月白風清，我去出站口等久別的爸爸歸來。路上我的心激動得“怦怦”直跳，我欣喜若狂直奔火車站。

到了出站口，我靜靜地等待，時不時看看手表，來回走在兩個出站口的中間。

一個小時過去了，終于到了列車到達的時間，但不知為什么沒有一個人走出來，站外已經(jīng)是人山人海。

又不知過了多久，終于有人出來，我的心打起鼓來，又怦怦跳。我東看西看，看看爸爸什么時候出來，卻始終看不到爸爸的的身影。

這時，一個乘務員走過來說：“本列車將在三個小時后到達。”我心想：爸爸是不是不回來了?他不會是亂說的吧?我又看看手表，心想：三個小時后都晚上十一點了!爸爸還能回來嗎?

又不知道過了多久，出站口人越來越多，我擠進人群，開始大聲喊道：“爸爸你在哪?”但是此時的站臺太吵了，幾乎把我的聲音給壓住了。突然，我被擠出了人群，看著混亂的人群，我失望地轉身，準備回家。

這時，突然傳來“兒子等我”的聲音，我回頭一看，爸爸正拿著手提包跑過來。我的眼角突然流出了淚，什么話也說不出來，一直抱著爸爸。

我的心兒怦怦直跳，爸爸我愛你，希望下次你乘坐的列車準時一點。

四年級的作文呢篇13

大自然是一個巨大的寶庫，為人類提供源源不斷的資源；大自然是一個清潔工；大自然是一個畫家，畫出美麗的世界；大自然還是一位神奇的老師，我從大自然中得到了深刻的啟示。

我從來沒有注意過平凡的小草，可是那一次小草卻在我腦中刻下了深刻的印象，給了我難忘的啟示。

那次我上完鋼琴課回來，路上天氣陰陰的，不久回到家，空中果然下起了暴風雨。我趴在窗戶旁看著外面的景物，看到一株株剛好好還好好的小樹被暴風雨無情的折斷了，大樹上的葉子被風打落在泥土里。往日鮮艷美麗的花朵，也暴風雨擊落，失去了她往日的嬌艷。突然我看到那翠綠的草地上，那些小草被風吹得擊彎了腰，有的還在暴風中搖擺，有的已經(jīng)軟弱無力的趴在了地上，我想這些小草這次可完了，小樹鮮花都無力和暴風雨抗爭，更何況微不足道的小草呢，我心里默默為小草的命運哀嘆。

一會兒暴風雨被太陽公公趕走了，我跑到樓下，空氣十分清新，我趕忙走到那塊草坪邊。“啊！”我不由自主的驚嘆出聲，我看到小草又挺起了身子，在太陽下展露了笑顏。它的葉尖上還有一顆顆美麗的珍珠，好似小草戰(zhàn)勝暴風雨后那喜悅的淚珠。看著這挺立的小草，不由讓我想到了白居易的詩句“野火燒不盡，春風吹又生。”好堅強的小草啊！

一顆小草就有這么大的毅力，更何況我們呢，我以后也要向小草學習，學習它勇敢占勝磨難的勇氣和精神。

四年級的作文呢篇14

今天是四月一日，是一年一度的“愚人節(jié)”哎!早晨，我絞盡腦汁的想，到了學校怎么愚弄同學們。

“陳雨航，這是我給你的貼畫”。我笑著說。“謝謝你，遲姝汶”。陳雨航感激地說。我一溜煙逃跑了，其實，我在貼花上寫著：“你是豬”三個字。

“啊，英語老師來了!”王佳琪喊道。我們聽了，都匆匆忙忙的坐在座位上，老老實實的讀起了書，坐等右等，怎么英語老師還沒有來，王佳琪咯咯的笑了，我們頓時傻了眼，全被她愚弄了。

張松和一幫男孩跑過來跟我說：“班長，班主任找你去辦公室。”我急忙跑了過去，一看老師根本沒在辦公室，氣的我把他們“K”了一頓。

哈!愚人節(jié)可真搞笑!

四年級的作文呢篇15

我有一個姐姐，她長得很高，我都只到她腰部。每次姐姐放學都喜歡帶我去家旁邊的小商店買零食吃，姐姐今年上高中了，她說高中壓力很大，但看到我就沒有壓力。

她長著一張白凈柔嫩的瓜子臉。兩條細長的眉毛像兩個倒下來的小括號。一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿著天真與稚氣，也包含著淘氣與頑皮。一個挺直秀美的小鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。

姐姐的愛好很多，有畫畫、跆拳道、打羽毛球……但她最愛輪滑了。幾乎每個星期天，她都會急急忙忙地把作業(yè)做完，央求媽媽帶她去龍川廣場溜上一兩個小時。從此，輪滑成了她生活的一部分。

姐姐是位活潑可愛、熱情大方的小姑娘，她聰明伶俐，優(yōu)點不少，她能寫一手的好字，還是“閱讀明星”呢!但缺點也不少，她的缺點就是粗心大意。有一次，媽媽叫姐姐拿雞蛋，姐姐把雞蛋放在桌子上轉身就走。結果“啪”的一聲，雞蛋掉在地上打碎了。因為姐姐經(jīng)常這樣，所以她總是挨媽媽罵。

我的姐姐是不是很可愛呢?

四年級的作文呢篇16

“轟”一聲，天上的雷雨忽然炸響，嚇得我趕緊跑進不遠處的亭子，盡管我跑得很快，但雨滴已鉆入我的脖子。

雷雨是夏熱的一大特點。下雨時，空氣中略帶泥土的氣息，大概是雨中濺著泥土的緣故吧。

又一個閃電，打在不遠處，我的心砰砰直跳，生怕被雷擊中。幾秒鐘，天已被烏云密布著，只見到打在地上的水花是白的、亮的。雨“噼里啪啦”地打在地上，路上行人漸漸稀少，路上的雨水也匯成條條小溪，屋檐下的水珠也越滴越快，似窗上的簾子一般。雷雨小了，漸漸停了，太陽又開始工作了。

四年級的作文呢篇17

我們家住在廣州市的一個社區(qū)，這里的住戶很多，時常聽見鄰居們唱歌、吵架的聲音，使生活更添加了幾分樂趣。

一到下午時，可以看見陽臺射出暖暖的陽光，整個人變得好舒服，晚上便可以聞到媽媽煮出山珍海味的味道，令人垂涎三尺。睡覺時躺在溫暖、舒適的床，感覺好軟，令人更好入睡，以及家里許多各式各樣的書籍和音樂，讓生活更豐富、充實。

家附近也是生活中心之一，我們家樓下有一個花園，那兒的花、草長得青翠蒼郁、百花爭艷。有智慧寶庫之稱的書店，那兒有我喜歡看的書，和媽媽最愛的雜志。

社區(qū)的某一角種了幾株夜來香，一到夜晚經(jīng)過時，會聞到一陣陣清香。假日時也會聽見小朋友嘻戲的聲音，使整個社區(qū)有了熱鬧的氣氛。

如果物業(yè)的工作人員能夠看到更多社區(qū)得改進的地方，一定可以使社區(qū)和我們的家園更完美、更舒適！

四年級的作文呢篇18

一天天過去了，以前剛開始種的小樹長大了，很堅固，很茁壯，而我也一天天長大了。從一個完全不懂事的小孩，變成了一個孝順父母的孩子。

我長大了，我學會自立，學會告別小時候的幼稚，也踏上了沉穩(wěn)的成熟之路。我不會依賴父母。我會在父母工作的時候，悄悄的拿起掃帚，把家里的灰塵打掃干凈，把地拖的雪亮雪亮的。等到父母回來，他們就會說：“真乖，竟然把家里打掃得干干凈凈。我們的孩子長大了！也會給我們分擔工作了。”此時，我聽到這話，我就心滿意足了。

記得小時候，和同學們跳橡皮筋，累了，我們會在樹下乘涼。

今天，我在學校看見幾個二年級的小朋友在跳橡皮筋，我急忙走了過去看了看，她們比起我們以前，跳繩的花式多著呢！！這時，連老師也來這里來看她們跳橡皮筋了。我看了看老師，我好想看到了老師心里想什么，她想：哎，想起他們這些孩子，比起我們小時候，世界真的發(fā)達了許多，連跳橡皮筋也發(fā)達了。我看著她們，想起了童年：

“喂，你耍賴，你耍賴。”

“我沒有。”

我的朋友說：“算了，別跟她計較了，就讓她多玩會兒吧。”

知道我的父母喊我回去了，我才知道原來是幻想。我想得太入神了。

四年級的作文呢篇19

前兩天天氣好，媽媽洗了好多衣服。今天到放學回家，看到沙發(fā)上收的衣服都快堆成一座小山了，我馬上決定和媽媽一起收拾。

我把想法告訴媽媽，她高興地說：“好呀！那你先把衣服從衣架上取下來分類放好吧。上衣放一處，褲子放一處，內衣襪子放一處，需要掛的先掛起來。”

衣服分好后，我們先疊的是褲子。媽媽先給我示范了一遍，只見她手抖一抖、拉一拉、再折兩下，褲子很快就被疊好了。好神奇！我學著媽媽的樣子，試著疊了幾條，自我感覺還行！

然后是疊上衣。媽媽教我先把衣服撫平、拉鏈兒拉上，再把袖子翻上去弄好，最后把整件上衣再對折兩下。OK！上衣也好了，媽媽夸我疊得真不錯！

最后媽媽說：“收襪子的時候，要把一雙襪子粘在一起，這樣穿的時候方便找！”原來疊衣服還有這么多的學問！

我和媽媽邊說邊疊，不知不覺，就把那么一大堆衣服收拾完了。看著一沓沓整潔的衣服，想想自己又學了一項新本領，真開心！

四年級的作文呢篇20

一年一度的春節(jié)又到了，我們又長大了一歲。在這春節(jié)里你們一定干了許多有趣的事，比如：吃年夜飯、放鞭炮、去探親、收壓歲錢、外出游玩。我今年的春節(jié)過得也很快樂，跟我去看看吧!

過年了，過年了!天終于黑了，可以放鞭炮了，我跟媽媽和姐姐買了許許多多、各種各樣的煙花。有蝴蝶飛舞、有功夫熊貓、有神奇寶貝，還有優(yōu)美的旋律等等，但我最喜歡的還是優(yōu)美的旋律。這時媽媽拿出一個“優(yōu)美的旋律”的煙花，我頓時十分高興，可是真到要點時，我連點火的勇氣都沒有了。于是，我讓媽媽幫我點，煙花噴出了美麗的火花，就像心中的一棵小樹漸漸地變成了大樹，秋天到了果實成熟了“啪啪啪”果子落在了地上，我看著美麗的煙花，膽子越來越大，連續(xù)放了蝴蝶飛舞、煙霧彈等等。

春節(jié)聯(lián)歡晚會，節(jié)目十分引人注目，六位主持人說話楚楚動人，幽默搞笑，我可羨慕了。這些節(jié)目里我最喜歡劉謙與李云迪兩位明星表演魔術，劉謙會把撲克牌變成鋼琴琴健的模樣，又把兩個人交換了，真神奇啊!

這就是我春節(jié)里最有趣的事，讓我記憶猶新!

四年級的作文呢篇21

今天我起了個大早，因為我和爸爸說好了要到園林植樹。

可惜天公不作美，下起雨來。我十分擔心，越想越讓我忐忑不安。媽媽似呼猜到了我的心思，安慰我說放心啦﹗你爸爸不會食言的。此時我的心里充滿了陽光。

我和爸爸到達目的地。誰知雨越下越大，我們穿上雨衣戴好帽子，跟隨負責人踩著泥濘的路上來到種樹的地方，那邊周圍已被園林伯伯挖好了一個個大坑，要挖多久啊﹗我在中間選了個坑，準備在此種上樹苗。于是我和爸爸興高采烈地跑到園林伯伯面前說“伯伯您好，您能給我們一顆樹苗嗎？伯伯連忙點頭說”好“我們把伯伯帶到我選中的坑邊，伯伯把樹苗放下后，我們便開始了勞動。爸爸和我一起把樹苗放進坑里，再用鐵鍬鏟黃泥，我用盡所有的力氣，終于將坑填滿。此時，我的臉上全濕濕的，分不清是雨還是汗。

我自豪地欣賞著小樹，哇﹗一棵筆直的小樹啊。我激動地對小樹說：”讓我們一起健康快樂成長﹗“

四年級的作文呢篇22

大海之所以博大，是因為它注重每一滴水珠的力量。高山只所以堅定，是因為他珍惜每一土和每一石的貢獻。太陽之所以萬丈光芒，是因為她在在意每一縷陽光的付出。成功人士之所以成功，是因為它能夠完善每一點的細節(jié)。

古今往來往，來有多少偉人都為細節(jié)凝聚付出，荀子在《勸說》中說：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”元朝時期，皇帝忽必烈也是一個非常注重細節(jié)的人，有一次他召見了一個才華橫溢的人，看到那人時帽子戴歪了，心想這樣不拘小節(jié)的人，怎么可以有本事來治理管家呢?從此，那人永遠離開了朝堂，可見細節(jié)關系到人生命運重要性。

同樣如果忽視微小的細節(jié)，就有可能會帶來致命的失敗，飛行船若有一個零件失落的疏漏，就會機毀人亡，意大利的比薩斜塔不注意細節(jié)如果增加一毫米的傾斜，就會導致倒塌，有那么1%疏忽，就會導致100%失敗，可見細節(jié)決定成敗。

在生活中，無數(shù)的事情都要注重細節(jié)，因為每一個細節(jié)都蘊含著決定你生命運的轉折點。在不起眼的點點滴滴的細節(jié)中，它是架起通往成功的橋梁，注重細節(jié)，就是注重你人生道路的成敗。

細節(jié)決定成敗，細節(jié)覺定學習成績的差優(yōu)，細節(jié)如此重要。那就讓細節(jié)注重到我們的每一學科里，每一課堂里，每一章的知識點里，讓我們的智慧在細節(jié)里彰顯，讓我們的成績在高分中炫耀!

四年級的作文呢篇23

“醫(yī)生，病人將在五秒后到達醫(yī)院。心跳、脈搏及身體各項指標的報告已經(jīng)同步到您的電腦。”“很好，請把病人推到1號急診室。”

看!這就是我想要發(fā)明的智能救護車。它的外部配有隱性防撞磁力系統(tǒng)，底部是四個彩色魔法輪，頂部有一根能全方位轉動的病毒監(jiān)測天線。智能救護車的內部有1個機器人，它有感應敏銳的話筒和智能人體檢測儀。

“叮鈴鈴!”電話來了，是一位老太太。她疑似感染了新型冠狀病毒，發(fā)燒、咳嗽，喘不過氣來。智能救護車接了電話立即以每分鐘100千米的速度從專用通道飛奔而去，瞬間便趕到了患者的住處。

機器人將老奶奶放在配有隔離罩的擔架床上，推入車廂。天線即刻啟動，對老奶奶居住的區(qū)域進行病毒檢測、采集、數(shù)據(jù)分析和消毒。然后，救護車以自動駕駛模式直奔醫(yī)院。機器人則開始用神奇的紅外線人體檢測儀給老奶奶掃描，做全身檢查。頓時，老奶奶身體的各項指標出現(xiàn)在電腦屏幕上，所有的檢測結果同步傳送到專病醫(yī)院急診室醫(yī)生的電腦上。與此同時，醫(yī)院的醫(yī)護人員已經(jīng)安排好病房床位，醫(yī)生也已了解老奶奶的病情并做好了各項準備，一切迅捷高效，有條不紊。老奶奶一到醫(yī)院，機器人便協(xié)助醫(yī)護人員把老奶奶送入專用急診室就診，然后迅速回到智能救護車上，在全車自動消毒的同時趕往下一個患者的住地搶救……

瞧!這就是我想發(fā)明的智能救護車，它高效、智能、安全，不僅能搶救常見病的急診病人，還能在疫情發(fā)生時發(fā)揮重要作用，為危重病人贏得寶貴時間，保護醫(yī)護人員免遭感染。希望我的奇思妙想早日實現(xiàn)，幫助醫(yī)生拯救更多的病人。

四年級的作文呢篇24

在我美麗的校園里，種著許許多多的大樹。在這些大樹當中，我最喜歡那棵高大挺拔，直沖藍天的木棉樹。這棵木棉樹春天一樹火紅;夏天綠樹成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝落葉，四季都展現(xiàn)出不同的風情。

春天，在木棉樹那光禿禿的枝干上，悄然綻放出火焰般美麗的花朵，一簇簇地點綴在樹梢枝干上，爭相宣告。春姑娘已經(jīng)來到了。站在校園的走廊上，遠遠望去，那一樹紅艷似火的小燈籠，給我們校園增添了一道靚麗的風景線。鳥兒也不甘寂寞地停在木棉樹的枝干上，亮開嗓子，唱起了一首首婉轉動聽的春天贊歌。

夏天，紅艷似火的木棉花漸漸飄落，在枝頭抽出新芽。幾天后就變得枝葉繁茂，好似撐起了一把綠色的大傘，在火炎夏日中，給校園帶來一股綠色的清涼。同學們在木棉樹下乘涼、聊天、看書、下棋……這里也成了同學們的“活動天地”，回蕩著同學們的歡聲笑語。

秋天，木棉樹沒了往日的光彩。秋風中焦黃的葉子像成群的“黃蝴蝶”，在空中翩翩起舞，隨后又飄然落下，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。

冬天，木棉樹的葉子全掉光了，光禿禿的，像一位沒有頭發(fā)的老爺爺，可這位老爺爺卻不畏嚴寒，屹立在那兒守衛(wèi)著校園。

我愛我的校園，更愛校園的木棉樹。

四年級的作文呢篇25

今天是爺爺?shù)纳眨覀內胰烁吒吲d興度過了這一天。

早晨，我和小姨去買菜。來到菜市場，人山人海，各種新鮮蔬菜使我看花了眼，最后還是買了蔬菜和餃子餡。

中午，我們要吃餃子，首先媽媽讓我去揀菜，我學著媽媽平常的樣子，把菜解開來，先用刀把菜根切去，然后把一張張菜葉剝下來。突然，一條大青蟲躺在一張菜葉上，我嚇了一大跳，順手把菜葉扔了，看著扔掉的菜葉，我又想：堂堂男子漢，一條青蟲怕什么！我壯著膽子鼓起勇氣，從地上撿起那張菜葉，硬著頭皮抓住青蟲，趕緊扔在地上，一腳把它踩個稀巴爛。這時，我像打了勝仗一樣高興，又接著洗菜了。

不一會兒，我們開始包餃子。小姨包得好快呀！幾乎每3秒包一個。說實在的我真沒餃子但還不至于不知道餡是怎么進去的。我在一堆餡皮中挑了半天，挑了一個最圓的可不知怎么的，餡皮不聽使喚，怎么也捏不住。我又把餡倒出了一些，還不行。小姨直笑話我，我頓時火冒三丈，認真學習。過了一會兒，我熟悉了，包起來順手多了。

吃飯時，妹妹唱起了幼兒園學的歌，我變起了魔術。

今天真愉快！

四年級的作文呢篇26

成長道路上的千言萬語，就像綿綿春雨滋潤著我心靈幼苗，使我走向成熟。其中有一滴甘露是最甜美的，那就是我怎么也忘不了的那句話。

有一次，發(fā)下了數(shù)學卷子，我信心滿滿，因為上次比這次難，我上次還考了班級數(shù)一數(shù)二的好成績98分，要知道，我上次被媽媽重獎，吃了頓多美奇大餐，想著想著，我口水都流下來了，嘴巴像個彎彎的香蕉，露出了興奮而激動的表情，等試卷發(fā)下來以后，我的笑容凝固了，咽下了一口口水，表情很木然，腦中也一團亂麻，“啊！90分，怎么向媽媽交待呀！”我低著頭，臉紅到了耳朵根。回去還要家長簽字呢？

我和媽媽過了小區(qū)，媽媽問起了考試的事，我小聲說道：“只考了90分。”媽媽并沒有生氣，微微的笑著說了一句話，那句話是那么的甜美，就像一盞明亮的燈，引導我穿越黑暗；就像一個精致的指南針，指引我達到順利的終點。

美麗而又慈祥的媽媽說道：“驕傲是退步的滑梯，謙虛是進步的階梯，放棄驕傲，走向謙虛，我相信你是最棒的！”

四年級的作文呢篇27

一次失敗又重來的實驗，一個正在成長中的自己，生豆芽的實驗讓我明白了許多。

放學后，我回到家，從廚房里拿了一些黃豆，又拿了一個小碗。小碗里接了半碗水，把黃豆放進去，用濕布蓋上。這是我今天的作業(yè)：泡黃豆。

第二天早晨，我心想：黃豆變成什么樣子了？我來到桌子前，掀開濕布一看，黃豆像一個個胖娃娃一樣，圓鼓鼓的，應該是黃豆吸收了水分的原因吧！

第三天，我來看黃豆，以為黃豆會生出小芽，可是，黃豆還是胖胖的，和昨天一模一樣。為什么沒有變化呢？我去網(wǎng)上一查，原來，有一些黃豆是不生芽的。看完這些，我非常傷心，看來之前的功夫我都白做了。

但我不想放棄，我來到菜市場精挑細選了一斤黃豆。然后把它們重新泡進碗里，用濕布蓋上。

果然，這次的黃豆生芽了。我非常開心，“我的黃豆終于生芽了。”我歡呼道。

這次的小實驗，是我成長的一個足跡，我會用屬于我自己的足跡，記錄下成長的一點一滴。

四年級的作文呢篇28

我的樂園在我房間的雙層床上層。那上面有四個衣物收納箱、一床被子、四個小墊子、一個大墊子和十幾個玩偶。

因為周六周日有兩天的時間可以寫作業(yè)，所以每個周五的晚上我都會上去跟玩偶們說說話，并且玩一會兒我自創(chuàng)的“攀登游戲”。

“攀登游戲”是用四個大箱子、一床被子和一個大墊子組成的游戲，只需要把東西換一下位置即可。比如說把被子放到墊子上面，再把墊子放到一個箱子上面，其他三個箱子就擺旁邊。這樣，有被子的就成了一座大山，幾個箱子成了一座小山。我每次在上面爬上爬下的，可開心了。而且，還很有成就感呢！想象我翻過了黃山和泰山一樣。那座小山就好比黃山，那座大山好比泰山。聽說黃山秀麗，泰山壯觀，我好想去爬一爬真的黃山和泰山。

爬完“山”以后，我就到了玩具區(qū)。玩具區(qū)里有我最最喜歡的小龜玩具，其次就是鴨子、小貓等玩具。我在上面和它們說很久的話。我問它們：“你們餓嗎？你們喝不喝水呀？”看著小龜萌萌的眼神，小鴨撓著頭，小貓抿著嘴……我仿佛聽到它們在說：“我不餓，我不渴，謝謝你，小主人！我只是想讓你多陪陪我們。”我說：“你們的爸爸媽媽呢？是被人買走了么？”小龜說：“我的爸爸媽媽應該還在馬來西亞呆著呢。”小鴨小貓說：“我們的爸爸媽媽可能還在娃娃機里吧。”我說：“別傷心，那就讓我來陪陪你們吧。”他們開心地說：“好呀，好呀！”

可是，當我還想再說一會兒話，再陪陪它們的時候，爸爸就說要睡覺了，讓我趕緊下來。唉，真是悲劇呀！

這就是我的樂園，如果你們想來，我隨時歡迎！

四年級的作文呢篇29

每當想起阿姨幫助我的事時，一份感激之情就會涌上心頭。

一個寒冬的早晨，我去上課外班，我獨自走在大街上，縮在厚厚的羽絨服里，一陣冷風吹來，不由得地打了個哆嗦。我心想：要是有人送我去學校該有多好呀，我就可以早早地去復習了……

這時，一個騎著自行車的阿姨從我身邊經(jīng)過，正好擦到了我。阿姨回過頭向我道歉。這時，她看見我手中寫著“杰睿學校”四個大字的書時，就笑著對我說：“你是不是要到杰睿學校去上課？”我猶豫了一下，回答說：“是呀，怎么了？”阿姨就說：“天太冷了，不如我送你去吧，順路，而且騎車快。”我有些猶豫，沒動。阿姨仿佛看透了我的心思，轉過頭對我說：“快上車吧！早去學校可以早做準備一下。”阿姨真誠的話語感動了我，我立刻上了車。看我坐好了，阿姨便騎著車飛快地向學校奔去。阿姨迎著風踩著腳踏板，雙手扶著把手，一個勁地往前騎著，還時不時地提醒我坐穩(wěn)了。我想：阿姨真好，待會兒一定要謝謝她。這時，一陣冷風吹來，不像剛才那樣冷，而像春風那樣溫暖。

不一會兒，學校就到了。我從自行車上下來，從口袋里拿出十元錢來，遞給了那位阿姨。沒想到阿姨卻擺擺手說：“你這是什么意思？你以為我送你來是為錢？快去上課吧！”說完，就騎上車飛快地離開了。

我站在大街上，望著那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流進了我的心田。

人間處處有真情，真情時時暖人心，陌生人的愛在每個人的身邊，時時讓人感動。

四年級的作文呢篇30

我的老家有一個清澈又美麗的湖。春天，幾場春雨過后，桃花開了。每當?shù)搅诉@個時候，爺爺奶奶和鄰居都會在湖里撒網(wǎng)，在田里播種，在稻田里插秧。正所為“清明前后，種瓜點豆。”每當這個時候農民都忙得不可開交，正是應了那句話“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”

夏天，從湖里冒出了許多荷花，荷花隨風舞動美麗極了!青蛙在荷葉上歡快的歌唱，小魚兒就在荷葉下游來游去，像是在一起玩捉迷藏的游戲吧!

秋天，湖水邊上的大樹上的葉子慢慢地飄落下來，最后落在湖面上，金色的葉子給湖水錦上添花了。

冬天湖水結了厚厚的冰，人都可以在上面溜冰了，而且冰的上面還有許多的雪。雪和冰把湖面裹得嚴嚴實實的，再也看不見小魚了，也聽不見青蛙的歌唱聲了。湖面一片寂靜，到處白茫茫的，使人感到寂寞。

不論什么時候，不論什么季節(jié)，我的老家的胡都有一道獨特的風景。