寫(xiě)作文可以接觸更多的信息和知識(shí)，從而達(dá)到開(kāi)闊視野，拓展自己的認(rèn)知范圍的作用。怎么寫(xiě)好四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作？小編給大家分享一些四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作，方便大家學(xué)習(xí)。

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇1

在小學(xué)的六年中快樂(lè)的度過(guò)了六個(gè)兒童節(jié)，但使我最難忘的是今年的六一節(jié)。今年的六一與以前的五個(gè)兒童節(jié)截然不同，今年我校舉行了隆重的文藝演出。

“六一”的前一個(gè)月，我們各班都充分準(zhǔn)備了六一演出的節(jié)目。我們也有三個(gè)節(jié)目：小品《晏子使楚》、舞蹈《快樂(lè)街舞》、獨(dú)唱《秋天的童話》。我們的舞蹈是11個(gè)女生全部參加排練的。為了六一的演出，我們整整排練了一個(gè)多月的時(shí)間，今天終于能上臺(tái)演出了。各班演出的節(jié)目都非常精彩，但最精彩的還是我們班的小品《晏子使楚》和我們排練的《快樂(lè)街舞》。

小品《晏子使楚》，主要告訴我們一個(gè)道理，任何人都不能一味的去取笑別人。如果你想取笑別人，反倒會(huì)被別人取笑。小品《晏子使楚》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞：城門(mén)一聲響，甲乙士兵閃亮登場(chǎng)。他們兩人的上場(chǎng)贏來(lái)觀眾陣陣的歡笑聲。還有押解囚犯的情景也讓我們捧腹大笑，兩個(gè)士兵一下子將囚犯踢到了晏子面前。還有大家都知曉的一首歌：喜洋洋，美羊羊，懶洋洋，沸羊羊，別看我只是一個(gè)小沈陽(yáng)。精彩的小品迎來(lái)了陣陣掌聲。

最后一個(gè)節(jié)目才輪到我們表演的《快樂(lè)街舞》，我心里有點(diǎn)緊張，總是擔(dān)心會(huì)跳錯(cuò)動(dòng)作，節(jié)拍會(huì)跟不上音樂(lè)。可隨著《快樂(lè)街舞》的音樂(lè)響起，我們便井然有序的開(kāi)始跳了起來(lái)。跳著，跳著，我的心終于平靜了，在大家的共同努力之下，快樂(lè)街舞跳得很成功、很精彩。精彩的文藝表演在依依不舍中結(jié)束了。

難忘的六一過(guò)得非常快樂(lè)，難忘的六一讓我的到磨練，難忘的六一讓我步入了快樂(lè)的少年時(shí)代。

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇2

雪是冬天最美好的景物，我真希望它快點(diǎn)到來(lái)。

今天上午，我們剛剛下課，就聽(tīng)見(jiàn)外面走廊里有同學(xué)扯著嗓子喊了一聲：“下——雪——啦——”我們隨聲望去，外面果然下起了小雪。大家看見(jiàn)了興奮不已，急忙跑到樓上的觀景臺(tái)，開(kāi)始觀雪。

雪就像一位害羞的小姑娘，終于揭開(kāi)了神秘的面紗。由小變大，很快，她把整個(gè)學(xué)校都染白了，好像給大地鋪上了一層白地毯。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，給樹(shù)穿上了白衣服，給草蓋上了白被子，給花戴上了白帽子。

此時(shí)此刻的學(xué)校真是一片白茫茫的，就如冰雕玉砌一般。雪還是這么大，我仿佛感受到它落在我的臉上，輕輕的，柔柔的，涼涼的。

大課間，我沖出教室，來(lái)到了后操場(chǎng)，那里已經(jīng)人山人海了。忽然我看到了一群“老熟人”。哦，原來(lái)是李老師帶著同學(xué)們拍照呢。我連忙跑過(guò)去，還沒(méi)有擺好姿勢(shì)，李老師就已經(jīng)“咔嚓”按下快門(mén)，于是拍下了這一張用手指搶鏡頭的照片。

拍完照，李老師趁我們不注意抓起一把雪，毫無(wú)目標(biāo)地像我們?nèi)鲞^(guò)來(lái)，見(jiàn)誰(shuí)撒誰(shuí)。她“惹怒”了我們，于是我們“群攻”她，紛紛抓起雪團(tuán)成雪球，砸得李老師無(wú)法招架，她連忙逃之夭夭，邊跑邊喊：“我跑了呀……”就在這時(shí)，上課鈴響了了……

20__年，再來(lái)一場(chǎng)更大，更猛的雪吧!

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇3

說(shuō)到游泳我學(xué)了三年了，可就因?yàn)榕滤恢睂W(xué)不

會(huì)，今年爸爸給我請(qǐng)了一名教練。第一天我學(xué)漂，可我一直漂不起來(lái)，更具體的說(shuō)是不敢飄，教練只好先教我抓著岸做著蛙泳腿的動(dòng)作：把腿伸直，并攏后，再把腳“外八字”地收回大腿，然后把向外“畫(huà)圈”。

說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我一漂，害怕得手忙腳亂，

人沉到水底，喝了好多水，我十分沮喪，眼看進(jìn)度被別的同學(xué)甩開(kāi)一大截，我真是心急如焚。

學(xué)游泳要“有勇”，就在我歇?dú)鈺r(shí)教練不經(jīng)意的給我了一個(gè)啟發(fā)，不就嗆幾口水，有什么好怕的，不知道哪里來(lái)的勇氣，我在水中掙扎不知不覺(jué)我浮起來(lái)了。

學(xué)會(huì)了漂，我又開(kāi)始學(xué)手的動(dòng)作，教練先在岸上教：手掌合上，向前生出把手掌做成“外八字”

然后用全生的力氣畫(huà)圈，越用力越好，在岸上我做得很好可一到水里，手腳就亂套了，我又想起教練說(shuō)的話，我動(dòng)了起來(lái)。太好了我會(huì)游泳了！我高興的在水中跳起來(lái)，“別高興得太早，還有更難的呢！”這話讓我安靜下來(lái)，果然換氣這只攔路虎又在我前面，我顧著換氣把手腳的動(dòng)作全不記得了，調(diào)整了動(dòng)作換氣也不會(huì)了，但有過(guò)了前面的成功經(jīng)驗(yàn)，我很快邁過(guò)了這道坎。

我在勇氣面前，一個(gè)個(gè)難題都能順利解決了，10天努力后我終于學(xué)會(huì)了游泳和“有勇”。

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇4

20__年的春節(jié)是個(gè)特殊的春節(jié)，因?yàn)閬?lái)了一位不速之客“新型冠狀病毒”。這種病毒的形狀很像一頂皇冠，所以給它取名“新型冠狀病毒”。它的'到來(lái)打破了往日美好寧?kù)o的生活，我們沒(méi)有回家拜年，自己把自己關(guān)在家里。

我從電視新聞里得知，這個(gè)病毒不僅可惡，它還很狡猾，會(huì)通過(guò)人與人的接觸和飛沫傳播，讓人防不勝防!一場(chǎng)防疫抗疫的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，全國(guó)各地進(jìn)入防疫一級(jí)響應(yīng)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，84歲的院士鐘南山老爺爺和73歲的李蘭娟老奶奶危難之時(shí)義無(wú)反顧如英雄般沖向武漢前線，一批批白衣戰(zhàn)士義告別家鄉(xiāng)和親人勇敢馳援武漢前線，解放軍叔叔也相繼奔赴武漢前線，社區(qū)工作人員、志愿者在各個(gè)路口設(shè)置卡點(diǎn)、檢測(cè)體溫，海外僑胞和各族人民紛紛通過(guò)各種渠道捐款捐物，獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，支持抗疫一線。

為了對(duì)付這個(gè)狡猾的病毒，大家一定要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不出門(mén)，不聚會(huì)，多通風(fēng)，勤洗手，出門(mén)帶口罩。我們學(xué)生可以在家看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，鍛煉身體，把口罩讓給最需要的人。

全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩，全力以赴，眾志成城，我們一定會(huì)打敗這個(gè)可惡的“新型冠狀病毒”。

武漢加油!中國(guó)加油!

【四年級(jí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇5

下雪了，你看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天公派出的小天將還是天宮桂樹(shù)上落下的玉葉?

多美的小雪花!開(kāi)始零零落落，又小、又厚、又柔、又輕就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)，接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái)，后來(lái)，雪越下越大，小雪花們?cè)诳罩心憷页叮惚ё∥遥覔砭o你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。

同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，熱鬧極了，我看見(jiàn)同學(xué)們玩的挺開(kāi)心，便拿起一大把雪，往天上一扔，滿天雪花紛紛飄落。忽然一個(gè)雪球從我頭頂飛過(guò)，一下子鉤起了我打雪仗的念頭，于是我便團(tuán)了一個(gè)雪球，隨便一扔，不妙，打中了一個(gè)男孩，我正要跑，沒(méi)想到太著急了一個(gè)馬趴滑倒了，那個(gè)男孩哈哈大笑，我也跟著笑了起來(lái)。

我喜歡下雪天。

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇6

今天是九月一號(hào)，我看了《開(kāi)學(xué)第一課——我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》，受益匪淺！

其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因?yàn)槟晟贂r(shí)遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍。可是，楊孟衡卻偏偏熱愛(ài)體育，夢(mèng)想馳騁泳壇，參加殘奧會(huì)，并拿冠軍。在他13歲那年，機(jī)會(huì)來(lái)了。國(guó)家隊(duì)在云南選拔種子選手去參加殘奧會(huì)，這正是他夢(mèng)寐以求的。但最終他只獲得全國(guó)第九的成績(jī)，這意味著他與殘奧會(huì)無(wú)緣了。現(xiàn)實(shí)無(wú)情地?fù)羲榱怂嗄甑膲?mèng)想。在痛苦中他反思了一段時(shí)間，又放飛了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)一名同聲翻譯。于是，他重新?lián)旎厮恼n本，開(kāi)始追逐他新的夢(mèng)想。終于，功夫不負(fù)有心人，今年他以優(yōu)異的成績(jī)考上了中山大學(xué)。

劉偉，18歲開(kāi)始追逐他的夢(mèng)想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅(jiān)持啊！

他倆本來(lái)因?yàn)闅埣捕龅纳睿驗(yàn)橛辛藟?mèng)想，因?yàn)樽分饓?mèng)想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動(dòng)了我，震撼了我，也啟迪了我：每一粒花種，只要追逐夢(mèng)想，就能盛開(kāi)一個(gè)春天；每一株樹(shù)苗，只要追逐夢(mèng)想，就能長(zhǎng)成一片森林！

九月一號(hào)，新學(xué)年開(kāi)始了！同學(xué)們，讓我們打開(kāi)夢(mèng)想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢(mèng)想的旅程吧！因?yàn)槟晟俚奈覀儯亲鎳?guó)的未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智！

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇7

吃過(guò)晚飯，小兔白白和小兔花花幫媽媽收拾好餐桌，去公園里玩。

今天，她們來(lái)的早，公園里還不熱鬧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的白白和花花就看見(jiàn)兩架秋千上都沒(méi)有人，她們趕緊跑過(guò)去蕩秋千。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，黃狗媽媽帶著黃狗寶寶來(lái)到公園，小黃狗也想蕩秋千，黃狗媽媽就對(duì)身邊的白白說(shuō)：“小白兔，讓小黃狗蕩一會(huì)好嗎？”白白心想昨天我們等了半天小猴和小熊都不讓給我們，我才不讓呢。他說(shuō)：“我還沒(méi)蕩夠呢。”小黃狗一聽(tīng)就哭了起來(lái)，那邊的花花說(shuō)：“小寶寶，不要哭了，來(lái)，我們一起蕩秋千吧。”小黃狗不哭了，說(shuō)聲：“謝謝。”跑過(guò)去和花花一起高高興興地蕩起了秋千。

回家的路上，花花對(duì)白白說(shuō)：“秋千是大家的，我們不能學(xué)小猴和小熊只自己玩，要學(xué)會(huì)分享，大家一起玩。”白白撓撓頭不好意思的說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后一定改正。

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇8

電腦在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也有可能干擾了同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

電腦網(wǎng)絡(luò)就像“信息高速路”。網(wǎng)絡(luò)里有許許多多的游戲網(wǎng)站，游戲網(wǎng)站里還有更多的游戲呢！只要搜索一下，就可以迅速的找到所需要的信息。還可以發(fā)電子信箱，和全世界的小朋友建立聯(lián)系。電子郵件更是讓人驚嘆不已，過(guò)去寄一封信，對(duì)方好幾天才能收到，多慢啊！現(xiàn)在發(fā)一個(gè)電子郵件，對(duì)方幾秒就能收到，真快啊！想要購(gòu)物，就直接點(diǎn)進(jìn)淘寶網(wǎng)，訂購(gòu)商品。還可以點(diǎn)進(jìn)土豆網(wǎng)、搜狐、暴風(fēng)等網(wǎng)站，就可以免費(fèi)觀看電視節(jié)目。

但是，我們持久地看著電腦，電腦產(chǎn)生了輻射，讓我們視力下降。如果每天不限制地玩電腦，不過(guò)多久，你那英俊、漂亮的臉上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“惡魔”，那就是眼鏡，眼鏡戴久了，眼珠就會(huì)凸出來(lái)，別人看了，會(huì)被嚇?biāo)赖摹＿€有，一直玩電腦，會(huì)讓學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)瓋纱蔚南陆怠?/p>

雖然電腦給我們帶來(lái)了方便，但是，電腦的壞處也不少，愛(ài)玩電腦的你，可得小心點(diǎn)兒噢！

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇9

藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，我癡望著眼前的球場(chǎng)，陶醉在眼前的運(yùn)動(dòng)中。

這是我運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所，這里有我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——網(wǎng)球。

它不像打乒乓球那樣行動(dòng)要極其敏捷，也不像跑步那樣要永不停止的跑動(dòng)，它考驗(yàn)的是人的專注度和毅力。網(wǎng)球場(chǎng)場(chǎng)地比其他小球的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要大，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的速度與專注度的都是一種挑戰(zhàn)，正是它的挑戰(zhàn)性使我喜歡上了它。

打網(wǎng)球是一項(xiàng)古老而優(yōu)雅的運(yùn)動(dòng)，它起源于歐洲宮廷，所以在打網(wǎng)球的人身上總會(huì)感受到那從內(nèi)而外的高貴氣質(zhì)。我被這份高貴所吸引，時(shí)常觀看網(wǎng)球比賽，但我想學(xué)網(wǎng)球還是源于2008年北京奧運(yùn)會(huì)，當(dāng)看到一個(gè)叫李娜的中國(guó)女選手連克庫(kù)茲涅佐娃和大威廉姆斯等好手，獲得女子網(wǎng)球單打第四名，創(chuàng)下中國(guó)網(wǎng)球女子單打奧運(yùn)會(huì)的成績(jī)。中國(guó)人以前有一個(gè)打網(wǎng)球很厲害的張德培但是個(gè)美裔華人，李娜一個(gè)純正的中國(guó)人能取得這么好的成績(jī)，我再也按耐不住決定加入學(xué)習(xí)網(wǎng)球的對(duì)列中去。

本以為打網(wǎng)球是一項(xiàng)很優(yōu)雅的運(yùn)動(dòng)，但現(xiàn)實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒。

最開(kāi)始我每天的練習(xí)，就是重復(fù)不停地做揮拍的動(dòng)作，一做往往就是半天，常常手酸背疼，汗流浹背也要堅(jiān)持。揮拍練了一段時(shí)間，教練就要我對(duì)著墻壁練習(xí)發(fā)球和打球，每天對(duì)著一面空蕩蕩的墻壁，重復(fù)著枯燥的練習(xí)，我受不了了，想要退出。這時(shí)總會(huì)想起當(dāng)初的高貴的夢(mèng)想，咬咬牙，擦干淚，拋起球?qū)χ强帐幨幍膲Ρ诿偷負(fù)舸蜻^(guò)去，曲折的道路，遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

漸漸地，我不再那么怕苦怕累了，我明白要有回報(bào)就必須要付出努力，天下沒(méi)有不勞不獲的午餐。在2009年6月時(shí)我參加了荊州市小學(xué)生短式網(wǎng)球比賽獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)我舉起獎(jiǎng)杯，想起曾經(jīng)的手酸背疼，汗流浹背，也正是因?yàn)檫^(guò)往的付出，我才擁有了回報(bào)。

感謝你，網(wǎng)球，是你讓我明白了堅(jiān)持就會(huì)有收獲；感謝你，網(wǎng)球，是你讓我擁有了那份難得的專注與毅力。

如今，我已少有空閑，但只要有空我就會(huì)去打打網(wǎng)球，有時(shí)沒(méi)有空的場(chǎng)子就是看看別人打也是心靈的放松，因?yàn)樗傇谖业挠洃浿虚W閃發(fā)亮，永不磨滅。

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇10

幸福像風(fēng)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤;幸福像蜜糖，甜到我們的心里;幸福像早晨的第一滴露水，那樣甘甜，那樣晶瑩……幸福時(shí)短時(shí)長(zhǎng)，幸福忽大忽小，幸福各式各樣。

一次的奧數(shù)回家作業(yè)里，一道題是求真分?jǐn)?shù)、最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)和最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)之和的，我苦想了幾個(gè)小時(shí)才做了出來(lái)。平常我可不會(huì)自己乖乖地想，早就去問(wèn)媽媽了，可這次就例外了，媽媽這時(shí)像吃了炸藥，頭發(fā)都快豎起來(lái)了，現(xiàn)在去問(wèn)，鐵定會(huì)被罵：“自己怎么不會(huì)想，再不動(dòng)腦筋，你就沒(méi)用了。”停下來(lái)咽口唾沫：“你上課動(dòng)什么腦筋，這次考試肯定得不了獎(jiǎng)了!”與其被這樣說(shuō)，不如自己慢慢想。我翻了上課做的例題，好不容易才找出點(diǎn)頭緒來(lái)，然后我按圖索驥，照著例題的做法，我經(jīng)過(guò)不停地努力，大腦一刻不停地工作，終于把這道題圓滿結(jié)束了。

自己克服了難題，戰(zhàn)勝了困難，心里別提多開(kāi)心了。幸福像風(fēng)，不聲不響地來(lái)了;幸福像蜜糖，甜進(jìn)了我的心里;幸福像早晨的空氣，那樣清新，讓人賞心悅目……我真幸福!

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇11

七月份，我們一家人去壩上草原游玩。

大草原實(shí)在是太美了，草長(zhǎng)一寸，滿眼綠色。草原上的花還沒(méi)有落，花兒放出清香，使在草原上漫步的人陪感清幽。微風(fēng)吹過(guò)，草浪滾滾，形成了一片綠色的海洋。

草原是無(wú)邊無(wú)際的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草原連著天，天連著草原。草原上處處可以看到，駿馬在奔馳，肥羊在吃草。草原上盛開(kāi)的花朵，紅白黃藍(lán)綠，顏色多的數(shù)都數(shù)不清。

太陽(yáng)高掛在空中，萬(wàn)縷金光溫柔的撫摸著群山、草原。涼風(fēng)在碧藍(lán)如洗的天空中放牧著白云。白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)輟在綠茵如毯的草原上，格外醒目。看，迎春花從夢(mèng)中醒來(lái)在風(fēng)中搖動(dòng)著枝葉，搖呀搖，搖出了一朵朵金燦燦的小黃花，在青草的陪襯下，恰似一塊巨大的翡翠嵌入了點(diǎn)點(diǎn)黃金，整個(gè)草原如詩(shī)如畫(huà)。

可自從我離開(kāi)大草原之后，就在也看不到大草原的一草一木，一景一物了，可我多么想你呀，美麗的大草原！

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇12

生活中處處有詩(shī)歌。天真的兒歌，樸素的民歌，常在我們耳邊回響。我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》已經(jīng)有兩千多年的歷史，從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩(shī)人，他們的優(yōu)秀詩(shī)篇，為各國(guó)而人民所傳頌。

我是一個(gè)“愛(ài)詩(shī)狂”，我愛(ài)詩(shī)，愛(ài)得“瘋狂”。自從三歲開(kāi)始，媽媽就拿著一本《幼兒古詩(shī)》讀給我聽(tīng)。四歲剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，我就咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不停，如果你仔細(xì)聽(tīng)，你就能聽(tīng)出那是駱賓王的《詠鵝》。二年級(jí)時(shí)，我就能背出一百多首詩(shī)。從那時(shí)開(kāi)始，詩(shī)成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。

夏蚊成雷，小樹(shù)林里傳來(lái)“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”的聲音，這是我的感慨沒(méi)有辦法發(fā)泄，只好記住詩(shī)發(fā)泄；考試砸了，不要哭，大聲喊出“天降大任于斯人也……“不知為什么，用詩(shī)來(lái)醫(yī)治心頭的痛，成了我的獨(dú)家秘方。

我喜歡王維的飄渺，喜歡杜甫清新的格調(diào)，更喜歡屈原那種堅(jiān)守廉潔志向的精神……在夢(mèng)中，我與李白狂飲對(duì)詩(shī)與李賀一同騎馬尋詩(shī)……“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”我讀出了被困逆境的迷茫與重獲光明的喜悅；“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭”我讀出了亡國(guó)之君的綿綿愁緒；“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”我體會(huì)到了毛澤東的氣魄。“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”我感受到了戰(zhàn)士們獷達(dá)豪放的性格。“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。”我讀出了李清照那種比男兒更有氣魄的個(gè)性……

詩(shī)，便是我生命的天堂！

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇13

今天，老師要教我們做蛋糕，我們開(kāi)心極了！

做蛋糕的第一步是打奶油。只見(jiàn)，老師從紙盒里倒出了一些像牛奶一樣的液體，說(shuō)是奶油，我心想：這怎么會(huì)是奶油呢？我平時(shí)見(jiàn)到的奶油都是泡沫狀的。這時(shí)，老師讓我們拿著攪拌機(jī)攪拌奶油，過(guò)了大約十五分鐘，奶油被攪拌成泡沫狀的了，原來(lái)，奶油是這樣加工而成的呢！這回我可算是長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

打完了奶油，該在蛋糕坯上抹奶油了。為了讓蛋糕變得好吃，我想在蛋糕的夾層里放上水果丁，接著，在另一片蛋糕坯上抹一層薄薄的奶油，小心地蓋在水果丁上，然后，用抹奶油的大刀在整個(gè)蛋糕坯上抹奶油，可我一見(jiàn)到這把大刀就嚇了一大跳，這樣的大刀，我只在家里的廚房，可從來(lái)沒(méi)有自己用過(guò)。我拿起它一抖一抖地在蛋糕坯上抹奶油，抹了一會(huì)兒，我把奶油抹得坑坑洼洼，一點(diǎn)兒也不平整。老師見(jiàn)我笨手笨腳，就來(lái)幫我。只見(jiàn)老師一手拿著大刀，一手轉(zhuǎn)著托盤(pán)，不一會(huì)兒，就抹好了奶油。我見(jiàn)狀，情不自禁地說(shuō)道：老師，真棒！正在這時(shí)，我見(jiàn)到幾個(gè)同學(xué)把奶油抹到了自己的臉上、衣服上、手上，我忍不住大笑起來(lái)。

該裱花了，我早就想好要畫(huà)一顆大大的愛(ài)心了。我先用牙簽畫(huà)出輪廓，又用彩色奶油按輪廓畫(huà)好，這可真是不簡(jiǎn)單哩，我費(fèi)了好大勁，才把畫(huà)完。

蛋糕做完了，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著笑容，你瞧！蔣汶余的臉上露出了一對(duì)深深的酒窩呢，里面一定裝滿了蜜。

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇14

我的家鄉(xiāng)在湖北仙桃，這是一座美麗而富饒的城市。它不但交通便利，而且迷人。一條彎彎的仙下河從市區(qū)穿過(guò)，河邊是青石板和鵝卵石鋪成的小路，春天小路兩旁桃花開(kāi)的正艷，粉紅粉紅的，像小妹妹臉上的胭脂。梨花也開(kāi)了，雪白雪白的。在陽(yáng)光的照射下，顯得格外的美麗。

沿著仙下河往前去，就來(lái)到了寬闊的市政府廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有假山、有小橋流水。每到春天，這里就成為小朋友們放風(fēng)箏的好地方，各式各樣顏色鮮艷的風(fēng)箏飛舞在廣場(chǎng)上空，藍(lán)天下一只只潔白的鴿子陪伴著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。到了夏天的晚上，寬闊的廣場(chǎng)又成了人們休息和乘涼的好去處。大家從四面八方散步而來(lái)，在這里呼吸著涼爽的空氣。

最讓人驕傲的是家鄉(xiāng)還有一條美麗的漢江河，河上橫跨著雄偉的漢江大橋，連接南北兩地。靜靜的漢江水緩緩地流淌著，她不但以她的乳汁滋潤(rùn)著兩岸的農(nóng)田、土地，更哺育了我們的成長(zhǎng)。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)的景美、水美、人更美！勤勞的仙桃人將會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗！

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇15

地球，以其特有的方式，向人們發(fā)出了多少次的警告。看吧，中國(guó)北方數(shù)次被漫天的黃沙襲擊，內(nèi)蒙古、寧夏、山西等省飛沙走石，出現(xiàn)了嚴(yán)重的沙塵暴天氣;西南地區(qū)嚴(yán)重缺水，造成干旱;旱災(zāi)未消停，玉樹(shù)又地震，可以說(shuō)是災(zāi)難連連。這一切，人類有著不可推卸的責(zé)任!曾經(jīng)有人問(wèn)我：“作為小學(xué)生，你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活著，能為我們的家園環(huán)保做什么貢獻(xiàn)?”我覺(jué)得環(huán)保是不光是大人們的事情，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，拯救地球，不是一件遙不可及的壯舉。行動(dòng)，只需從自己做起!我不能阻止人們亂砍濫伐，但我可以節(jié)約每一張紙，可以愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;我不能阻止人們捕殺珍稀動(dòng)物，但我能做到不捕、不吃國(guó)家保護(hù)的所有動(dòng)物;我不能阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我能做到使用環(huán)保袋進(jìn)入超市，減少使用塑料袋的次數(shù);我不能阻止人們亂扔廢舊電池而污染環(huán)境，但我可以把家里的廢舊電池送到指定地點(diǎn)回收……我無(wú)法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少小學(xué)生作文--綠化環(huán)境作文3篇小學(xué)生作文--綠化環(huán)境作文3篇。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)!。

環(huán)保，從我做起!親愛(ài)的朋友，就從現(xiàn)在起，我們從少用、不用塑料袋，將垃圾分類等生活小事做起吧!“大事做不來(lái)，小事又不做”，無(wú)助于環(huán)境污染問(wèn)題的解決;人人動(dòng)手吧，別讓災(zāi)難再一次降臨到我們的星球，別讓地球變成一個(gè)欲哭無(wú)淚的黑色星球，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)綠色家園而努力吧!讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的地球媽媽，讓清水更清，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓我們的地球媽媽重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)!

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇16

一個(gè)星期天，爸爸帶著我們?nèi)S山游玩。

我們到了黃山腳下，向上仰望，黃山高大雄偉，仿佛直入云霄。我們準(zhǔn)備上山了，快中午時(shí)，我們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于到了半山腰，大家都累得氣喘吁吁，我們剛準(zhǔn)備吃東西，忽然看見(jiàn)了“獅子滾球”和“仙女彈琴”。

先說(shuō)“獅子滾球”吧!一個(gè)小圓球在那里滾來(lái)滾去，威武的獅子跑過(guò)去把球叼起來(lái)，玩著這個(gè)球，逗弄著這個(gè)球，其它的動(dòng)物來(lái)爭(zhēng)搶這個(gè)球的時(shí)候，它就把這個(gè)球踩在腳下，就像足球運(yùn)動(dòng)員一樣把足球踩在腳下，以防偷襲。忽然，我從幻想中清醒過(guò)來(lái)，迷迷糊糊地看著四周，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽游到其它的地方了，我趕忙跑過(guò)去，原來(lái)，他們?cè)诮锜崴?我瞬間無(wú)語(yǔ)了。

再說(shuō)“仙女彈琴”!仿佛一個(gè)從天上降下的仙女，手中拿著豎琴，悠閑地彈著一首首優(yōu)美又動(dòng)聽(tīng)的歌曲。“此歌只在天上有，地面難得聽(tīng)一回!"聽(tīng)自己說(shuō)這話，感覺(jué)都要飛起來(lái)了。可我還沒(méi)感嘆完，爸爸就把我從幻想中“救”了出來(lái)。

我們爬上了山頂，真是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!山上的風(fēng)吹著我，我感覺(jué)全身冷絲絲的。站在邊緣往下看，人們仿佛很小很小的螞蟻在走動(dòng)著，遠(yuǎn)處的高樓大廈就像比螞蟻大一點(diǎn)兒的石頭塊，一動(dòng)不動(dòng)。我忽然感覺(jué)自己是世界上大的人了。

我去找爸爸媽媽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們也站在邊緣，往下看著，這里像一個(gè)小森林，有很多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒，仿佛在歡迎我們的光臨，我們聽(tīng)地異常入迷。

夕陽(yáng)西下，我拖著沉重的步子，戀戀不舍地跟著爸爸媽媽回了家。被我?guī)Щ丶业倪€有那令人陶醉的美景。

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇17

我愛(ài)讀書(shū)因?yàn)樽x書(shū)讓我的知識(shí)更加豐富，有人生的道理，更有大自然的奧秘。

當(dāng)我有一本書(shū)的時(shí)候，我會(huì)愛(ài)不釋手的拿著它，媽媽叫我吃飯，叫了半天我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后走到我面前大聲的叫我，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)要吃飯了。有一本書(shū)我走路看,吃飯看，媽媽生氣的說(shuō)我：“你一天到晚看那本書(shū)，姿勢(shì)還不是對(duì)，早晚把眼睛給看壞了。”雖然媽媽這么說(shuō)我，可我還是那樣看，兩天就看完了一本很厚的書(shū)，媽媽就說(shuō)我:“這樣看不好，要慢慢看，自已的看，不能一掃而過(guò)。”可我不喜歡再把我看過(guò)的書(shū)在看一遍。我就幾天把書(shū)全給讀了。終于，媽媽不再給我買書(shū)了。我只好再把以前讀過(guò)的書(shū)再讀一遍了。唉~~咦？當(dāng)我再讀一遍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)和第一次讀的感覺(jué)不一樣了，沒(méi)有無(wú)聊的感覺(jué)了，還發(fā)現(xiàn)我有了新的收獲，還知道我以前看書(shū)多么不細(xì)心，導(dǎo)致我錯(cuò)過(guò)了很多精彩的部分一年級(jí)作文：讀書(shū)使我快樂(lè)文章一年級(jí)作文：讀書(shū)使我快！。我把以前的書(shū)又讀了一遍，覺(jué)得好極了，最近我不想買什么書(shū)了，覺(jué)得這些書(shū)全是我的故友，別人認(rèn)為這些故事是假的個(gè)我卻認(rèn)為是真的啊！我喜歡讀書(shū)，所以我的書(shū)很多，我的書(shū)櫥幾乎全滿了，我的書(shū)有很多類型，有故事書(shū)，神話書(shū)，科幻書(shū)，漫畫(huà)書(shū)……令我開(kāi)心的是閱讀的時(shí)候，讓我沉迷在主人公的世界中，仿佛我就是其中的一員，忘了煩惱，忘了世界。我就討厭別人叫我，打斷我讀書(shū)。讀書(shū)使我快樂(lè)，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富自己的見(jiàn)聞。

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇18

我們班有一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的榜樣，她學(xué)習(xí)非常的出色，她熱愛(ài)班集體。她是蒙族人，但長(zhǎng)得不像蒙族人。她的年齡很小，只有九歲，她名叫烏仁，而且是我們班得獎(jiǎng)最多的，真是了不起!

我記得在二年級(jí)的時(shí)候，我跟烏仁是同桌。我每次都跟他借筆，她都借給我，我想到她是那么善良，溫柔。當(dāng)一次我把筆還給她的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“多用幾天吧，沒(méi)事，我送給你啦!”我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事兒，__媽萬(wàn)一罵你怎么辦?”她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我家的錢(qián)多的是!”說(shuō)完，她把筆全塞到我手上。我說(shuō)：“我筆多得是，不要你的筆!“多添幾根沒(méi)事的!”我就不好意思的收下了。

這就是我們班的榜樣，讓我們學(xué)習(xí)的榜樣。

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇19

今天是九月一號(hào)，我看了《開(kāi)學(xué)第一課——我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》，受益匪淺！

其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因?yàn)槟晟贂r(shí)遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍。可是，楊孟衡卻偏偏熱愛(ài)體育，夢(mèng)想馳騁泳壇，參加殘奧會(huì)，并拿冠軍。在他13歲那年，機(jī)會(huì)來(lái)了。國(guó)家隊(duì)在云南選拔種子選手去參加殘奧會(huì)，這正是他夢(mèng)寐以求的。但最終他只獲得全國(guó)第九的成績(jī)，這意味著他與殘奧會(huì)無(wú)緣了。現(xiàn)實(shí)無(wú)情地?fù)羲榱怂嗄甑膲?mèng)想。在痛苦中他反思了一段時(shí)間，又放飛了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)一名同聲翻譯。于是，他重新?lián)旎厮恼n本，開(kāi)始追逐他新的夢(mèng)想。終于，功夫不負(fù)有心人，今年他以優(yōu)異的成績(jī)考上了中山大學(xué)。

劉偉，18歲開(kāi)始追逐他的夢(mèng)想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅(jiān)持啊！

他倆本來(lái)因?yàn)闅埣捕龅纳睿驗(yàn)橛辛藟?mèng)想，因?yàn)樽分饓?mèng)想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動(dòng)了我，震撼了我，也啟迪了我：每一粒花種，只要追逐夢(mèng)想，就能盛開(kāi)一個(gè)春天；每一株樹(shù)苗，只要追逐夢(mèng)想，就能長(zhǎng)成一片森林！

九月一號(hào)，新學(xué)年開(kāi)始了！同學(xué)們，讓我們打開(kāi)夢(mèng)想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢(mèng)想的旅程吧！因?yàn)槟晟俚奈覀儯亲鎳?guó)的未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智！

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇20

有時(shí)候，嘮叨其實(shí)也是一種愛(ài)。因?yàn)槲揖陀羞^(guò)親身體驗(yàn)——因?yàn)槲业膵寢尵褪沁@類人。

“你自己的房間怎么那么亂，一個(gè)人都五年級(jí)了，連收拾個(gè)房間都要我催，況且你的房間還這么小……”媽媽對(duì)我斥責(zé)道。“停！不要說(shuō)下去了，我這就開(kāi)始整理還不成？”我對(duì)媽媽喊著。我把桌面上不用的東西，全部塞進(jìn)了書(shū)柜。桌子用濕抹布抹了一遍，地板用拖把拖了好幾遍。并把書(shū)柜中的.書(shū)，按照從大到小，從左到右，從高到低的順序，整整齊齊地?cái)[放好。房間里是被我整理得干干凈凈，可是我已經(jīng)累倒在床上了。

轉(zhuǎn)眼間，吃飯的時(shí)間到了，那就意味著又要聽(tīng)到媽媽的“長(zhǎng)篇大論”了：“多吃點(diǎn)兒魚(yú)，魚(yú)很有營(yíng)養(yǎng)，吃了魚(yú)會(huì)變聰明。青菜也要多吃點(diǎn)兒，現(xiàn)在是冬天，天氣干燥，吃青菜可以保養(yǎng)皮膚中，青菜中還含有豐富的維生素，可以補(bǔ)充人體所需要的各種微量元素，而且這些青菜都是翁梅奶奶自己種的，是綠色食品，要多吃點(diǎn)兒！”我看著自己的飯碗里裝著滿滿的菜，都快堆成小山了，才極不情愿地吃了幾口。

上學(xué)時(shí)，每當(dāng)我跨下自行車，媽媽就會(huì)開(kāi)始說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，作業(yè)及時(shí)訂正……！”

媽媽這樣嘮叨，其實(shí)就是在暗暗地愛(ài)我，關(guān)心我。這就是嘮叨中的愛(ài)，愛(ài)中的嘮叨哦！

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇21

漫長(zhǎng)的暑假如果不出去游玩一番心里便會(huì)覺(jué)得無(wú)比遺憾。這個(gè)暑假的某一天我和我的爸爸媽媽計(jì)劃好一起去天津游玩。

我聽(tīng)一個(gè)去過(guò)天津的同學(xué)說(shuō)，天津是一個(gè)吃貨的天堂。因?yàn)樘旖虿粌H僅只有灌湯包，還有其他各種各樣的小吃。想到這我的口水便情不自禁地從我的嘴角留了出來(lái)。我們這一次并不打算自己去，而是報(bào)了一個(gè)旅行團(tuán)。因?yàn)榘职终f(shuō)這樣可以省去很多麻煩。接著我們便來(lái)到了天津。

天津的景色確實(shí)很美，時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，四點(diǎn)就到了。大部門(mén)游客都能按時(shí)甚至提前返回到大巴車前，但是還是有個(gè)別的游客遲遲未到。剛開(kāi)始大家還不是很在意，三五成群聚在一起，談笑風(fēng)生。可是時(shí)間長(zhǎng)了，由于天氣炎熱，大家就顯得不耐煩了，紛紛要求導(dǎo)游趕快聯(lián)系未到的游客，否則如果到石家莊太晚的話，就會(huì)影響孩子們第二天正常上課。

等了將近一個(gè)半小時(shí)，那幾個(gè)游客才姍姍來(lái)遲。大家紛紛表示不滿，那幾個(gè)游客也感覺(jué)到了不好意思，不說(shuō)話、紅著臉低下了頭。但這些并沒(méi)有我旅行的心情，因?yàn)槲页缘搅撕芏嗪贸缘男〕浴?/p>

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇22

我喜歡姹紫嫣紅的春天，我喜歡落葉繽紛的秋天，但我更喜歡銀裝素裹的冬天。

清晨，我拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)到處白皚皚一片，仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界。

雪仿佛一個(gè)個(gè)白色的仙女，在空中翩翩起舞，又好似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，在和我一起玩耍，輕輕地飄在我的手上、臉上……

雪仿佛改變了世界的顏色，為每棵樹(shù)披上了潔白的婚紗，為房子戴上了一頂白色的大帽子，為大地蓋上了一層厚厚的棉被……不禁讓我想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

到了下午，天空還是飄著鵝毛大雪，但我忍不住了，戴上帽子、穿上雨靴來(lái)到門(mén)口開(kāi)始玩雪，這時(shí)爸爸媽媽正好回來(lái)，我叫上他們一起和我堆雪人，爸爸用鐵鍬鏟雪，做雪人的身體，我和媽媽用手滾雪球，做雪人的頭，不一會(huì)兒功夫，一個(gè)可愛(ài)的雪人就笑瞇瞇地出現(xiàn)在我們面前了。我們還給雪人打扮了一番，爸爸找來(lái)兩根管子當(dāng)雪人的手，我撿來(lái)兩個(gè)小石子當(dāng)雪人的眼睛，媽媽拿來(lái)一個(gè)紅蓋子當(dāng)雪人的鼻子，把一片樹(shù)葉做成了雪人的嘴巴，一個(gè)雪人就大功告成了。瞧!大大的黑眼睛，紅紅的鼻子，小小的嘴巴，身子白白胖胖的，脖子上還圍著一條紅色的圍巾，頭上戴著一頂草帽，可愛(ài)極了!

到了晚上，雪慢慢地停了，這是20__年的第一場(chǎng)大雪，我終生難忘!

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇23

今天是九月一號(hào)，我看了《開(kāi)學(xué)第一課——我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》，受益匪淺！

其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因?yàn)槟晟贂r(shí)遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍。可是，楊孟衡卻偏偏熱愛(ài)體育，夢(mèng)想馳騁泳壇，參加殘奧會(huì)，并拿冠軍。在他13歲那年，機(jī)會(huì)來(lái)了。國(guó)家隊(duì)在云南選拔種子選手去參加殘奧會(huì)，這正是他夢(mèng)寐以求的。但最終他只獲得全國(guó)第九的成績(jī)，這意味著他與殘奧會(huì)無(wú)緣了。現(xiàn)實(shí)無(wú)情地?fù)羲榱怂嗄甑膲?mèng)想。在痛苦中他反思了一段時(shí)間，又放飛了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)一名同聲翻譯。于是，他重新?lián)旎厮恼n本，開(kāi)始追逐他新的夢(mèng)想。終于，功夫不負(fù)有心人，今年他以優(yōu)異的成績(jī)考上了中山大學(xué)。

劉偉，18歲開(kāi)始追逐他的夢(mèng)想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅(jiān)持啊！

他倆本來(lái)因?yàn)闅埣捕龅纳睿驗(yàn)橛辛藟?mèng)想，因?yàn)樽分饓?mèng)想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動(dòng)了我，震撼了我，也啟迪了我：每一粒花種，只要追逐夢(mèng)想，就能盛開(kāi)一個(gè)春天；每一株樹(shù)苗，只要追逐夢(mèng)想，就能長(zhǎng)成一片森林！

九月一號(hào)，新學(xué)年開(kāi)始了！同學(xué)們，讓我們打開(kāi)夢(mèng)想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢(mèng)想的旅程吧！因?yàn)槟晟俚奈覀儯亲鎳?guó)的未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智！

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇24

春天來(lái)了，絲絲的春雨，輕輕地撒向大地。在田野里，小草悄悄的探出頭來(lái)，柳枝發(fā)芽了，花兒含苞欲放，它們都貪婪地吮吸著這甜美的乳汁，就連小動(dòng)物都在田野里享受著這美麗毛毛細(xì)雨。

雨停了，花開(kāi)了，草綠了，鳥(niǎo)兒從南方飛來(lái)了。雨后去田野是一件有趣的事。走到田野，一股帶著花味的清香氣息向你撲來(lái)，讓你呼吸個(gè)夠。前方有一片草地，草地里還點(diǎn)綴著幾朵野花，當(dāng)你在草地上打一個(gè)滾，一天的疲勞一下子就消失了，你會(huì)久久不想起來(lái)。旁邊有一條小溪，清澈見(jiàn)底，你會(huì)情不自禁地洗一把臉，喝幾口水，小溪里還有許多蹦蹦跳跳的小魚(yú)，春天的時(shí)候你可以在這兒釣魚(yú)；夏天這兒是孩子的樂(lè)園，孩子們?cè)谶@兒洗澡、摸魚(yú)；秋天樹(shù)葉落在這里，好像一只只小船過(guò)河；冬天，這兒成了滑冰場(chǎng)，孩子們都來(lái)這里滑冰。最有趣的是旁邊的小樹(shù)林，小樹(shù)林里有很多過(guò)冬剛剛回來(lái)的小鳥(niǎo)，那些小鳥(niǎo)不停的叫著，好像在談自己在南方的見(jiàn)聞，又像在呼喚自己的未歸的兒女，多么有趣啊！

啊！美麗的田野，我愛(ài)你。

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇25

最美的風(fēng)景有許多，或許如高大的泰山,雄偉的長(zhǎng)城，奇特的徐州園林，新穎的石拱橋.........但是，我認(rèn)為，最美的風(fēng)景本非如此，而是我們未曾留意過(guò)的成長(zhǎng)的路程。

成長(zhǎng)的路程無(wú)論誰(shuí)都要走過(guò)。不過(guò)，在這一路程中，你是否留意過(guò)你人生中的酸甜苦辣？是否留意過(guò)在這一路程中你辛勤的汗水與苦澀的淚水？其實(shí)，它們一直在默默的滋潤(rùn)著路旁的花骨朵兒，使它們?cè)跁r(shí)光中慢慢地綻開(kāi)它那美麗的花瓣，放出沁心的清香。

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)畫(huà)家，他一直在找這世上最美的風(fēng)景。他來(lái)過(guò)中國(guó)雄偉的長(zhǎng)城和雄偉的泰山；來(lái)過(guò)英國(guó)的巴黎圣母院和大英博物館；來(lái)過(guò)羅馬的古羅馬斗獸場(chǎng)；欣賞過(guò)埃及的金字塔......可是，他認(rèn)為這都不是他所想找最美的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)光飛逝，畫(huà)家老去時(shí)，他還是沒(méi)有找到他所想找到的最美的風(fēng)景。當(dāng)他已風(fēng)燭殘年時(shí)，他遺憾的回首往事，發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景其實(shí)就在他的身旁——在他那成長(zhǎng)的路程中。不過(guò)，當(dāng)他想再次拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他早已拿不起筆了。

讓我們勇敢前進(jìn)吧，不要回避，不要畏懼。讓我們就此出發(fā)，不要浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。讓我們繼續(xù)點(diǎn)綴人生中美麗的風(fēng)景。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的花朵已在不經(jīng)意間萌芽，開(kāi)花，結(jié)出了甘甜的果實(shí)。

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇26

 今天是農(nóng)歷的正月十五，是中國(guó)的傳統(tǒng)的節(jié)日元宵節(jié)。而元宵節(jié)有很多習(xí)俗：吃湯圓，放煙花，看花燈，猜燈謎。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因?yàn)椴聼糁i不僅可以自己猜謎面，如果猜對(duì)了還可以得到禮物。

我來(lái)到了活動(dòng)站，剛一進(jìn)門(mén)就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個(gè)謎語(yǔ)撞來(lái)了個(gè)正著，我想：既然會(huì)撞上，那就是有緣，那就想這個(gè)吧。這個(gè)謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)目再加一個(gè)心，是不是想字。我便接下紙條，拿到了主持人面前：“這是想?”主持人反問(wèn)我：“你為什么會(huì)認(rèn)為是想?”我說(shuō)：“你看，兩個(gè)木，就是木目，心相連就是下面那個(gè)心”主持人問(wèn)：“你確定?”我忐忑不安的回答“我……確定?”主持人大叫“答對(duì)了!讓我們來(lái)恭喜這位幸運(yùn)的小朋友”“哦耶!”我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。主持人送給我了一個(gè)大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我自己通過(guò)我的智慧得到的，在走回家的路上，我一直在自戀著：“哈哈，我真聰明!”

猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來(lái)，我會(huì)猜得更棒的!

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇27

物換星移，世事變遷，歷史一去不復(fù)返。時(shí)間銷蝕著一切，盛唐的遺跡漸漸地消亡了，留下的只有華美的詩(shī)句。

在靜謐的夜晚，窗外月色如霜，屋內(nèi)柔光似水，我手捧一杯清茗，翻開(kāi)一卷詩(shī)集，在清茗的氤氳煙氣和書(shū)香之中，傾聽(tīng)那自遠(yuǎn)古而來(lái)卻清晰的聲音，讓心隨它飛越大川深谷。我看見(jiàn)唐詩(shī)在潯陽(yáng)江頭琵琶女傷感的眼睛里停留，在霓裳羽衣舞的奢華中掠過(guò)，在哀鴻遍野的戰(zhàn)場(chǎng)上空徘徊，在妙絕天下的名山大川中漫步，最令我難忘的是唐詩(shī)中那一輪不朽的明月。

那輪明月在唐詩(shī)里升起，月光裝滿了李白的酒觴。月色涂亮了杜甫的書(shū)房。長(zhǎng)月梳順了孟浩然的散發(fā)。皓月灑滿了王昌齡筆下的大漠。彎月鋪滿了岑參出塞的征途。我有感于飄灑在唐詩(shī)里的雨：“孤燈照寒雨，深竹暗浮煙。”這雨承載的是幾縷凄清。

“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。”這雨夾雜的是幾許無(wú)奈。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這雨滿溢的是欣喜。如果沒(méi)有了“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的意境，今天的寒山寺鐘聲將索然無(wú)味。如果沒(méi)有了“煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家”那心力交瘁的憂郁，今日的秦淮河可能就少了一份醉人的韻味。

如果沒(méi)有了“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”的豪放，今朝的美酒就顯得寡然無(wú)味。如果沒(méi)有了“我愿如星君如月，夜夜流光相皎潔”的柔情，今夜的星空將黯然失色。茶涼，夜深。合上書(shū)卷，推窗而視，草木凋零，落葉歸根，好景不再。逝者如斯，排遣不成，凄涼頓生。明月復(fù)明月，明月何其多。誰(shuí)會(huì)知曉，今夜我心跌宕，只為詩(shī)歌狂？

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇28

啊，雪下得真大呀!雪花一片一片地落在地上，不一會(huì)兒，樹(shù)枝上、房頂上、過(guò)道上都堆上薄薄的一層雪，好像給大地鋪上了白色的地毯，給人煥然一新的感覺(jué)。

看，雪花好像調(diào)皮的小精靈，爭(zhēng)先恐后地從天上飄下來(lái)，來(lái)到大地媽媽的懷抱之中，覆蓋在萬(wàn)物身上;像白色的蝴蝶，在天空中飛舞著;像柳絮，因風(fēng)的吹拂而翩翩起舞。

雪，如同云朵一樣柔軟，放眼望去，好像是云朵“下凡”了。放眼望去，仿佛置身在幻想的世界里。各式各樣的“云朵”，覆蓋在萬(wàn)物身上，有如漫步在仙境。雪，如同一朵朵棉花糖，舔一口，冰涼冰涼的，難道是錯(cuò)把棉花糖放進(jìn)了冰箱?

一腳踩進(jìn)雪堆里，便感覺(jué)十分柔軟，好像踩在了云朵上，漂浮在空中。雪很脆弱，輕輕一捏，便捏成了一些碎雪片，若用力一點(diǎn)兒，則被捏成了一塊堅(jiān)強(qiáng)的“冰塊雪”，將手冰的發(fā)紫。

雪，是冬天給我們帶來(lái)的最好的禮物。我愛(ài)你，雪!

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇29

我經(jīng)常到荔波去玩，那的景色我看的不厭其煩!特別是“小七孔。”

小七孔是荔波最的景點(diǎn)。一走進(jìn)去就是樹(shù)，因?yàn)樾∑呖资窃诹肿永锏模晕覀兊脧拇箝T(mén)處往下走，走了大概十多分鐘就能看到橋了。

橋是拱橋，因?yàn)橛衅邆€(gè)拱洞得名小七孔。因?yàn)槿瞬欢嗨允强梢陨蠘虻模覀冏呱蠘颍芗保蛟跇蚨丈希屓瞬挥傻糜行┖ε隆Ｒ驗(yàn)樾∑呖椎臍v史也比較久，而且是石頭造成的，所以橋身長(zhǎng)滿了草，仿佛是草鋪成的一般。

小七孔的正前方不遠(yuǎn)處是大七孔，它比小七孔大一些，樣子也差不多一樣，所以我們沒(méi)有去。

我們徑直走向了水路。水路很遠(yuǎn)，我們是先去站臺(tái)坐車去的，車是觀景車。車一邊開(kāi)，我們一邊看著風(fēng)景，風(fēng)很大，一路上都有小溪在邊上唱歌

過(guò)了四十分鐘，我們來(lái)到水路。正如名字一樣，也是一條像小溪一樣的路，只不過(guò)比小溪淺的多，走進(jìn)去水只沒(méi)過(guò)腳踝。水里沒(méi)有一點(diǎn)雜物，清澈得能看見(jiàn)石頭縫里的魚(yú)兒。

我們繼續(xù)向前走著，一路上都是在水里走，舅舅告訴我：以前，這是一條河，水很深，打仗的人要渡過(guò)這條河才能去打仗，回來(lái)也要渡河，不方便，為了援兵能很快到達(dá)，才修了這么一條路讓援兵快速支援。我一邊走一邊聽(tīng)，很快到了盡頭。

回頭望望那條小溪，不禁感到自豪又心酸!

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇30

假期里，周老師給我們推薦了一本書(shū)：《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》，里面有一百五十五首古詩(shī)。

拿到書(shū)后，我首先翻開(kāi)書(shū)的前言，映入我眼簾的一句話深深地刻進(jìn)了我的腦里“……背誦一些優(yōu)秀的古詩(shī)詞，能使小學(xué)受到多層次的藝術(shù)感和美的熏陶。”我覺(jué)得利用假期的時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)書(shū)中的.古詩(shī)。

這本書(shū)里不少詩(shī)都是我學(xué)過(guò)或背誦過(guò)的，雖然這樣，但對(duì)詩(shī)的含義不太理解，看到這本書(shū)的譯文和賞析部分讓我精神為之一振。翻到《登鶴雀樓》這首詩(shī)的時(shí)候，我被詩(shī)人不凡的胸襟和抱負(fù)所感染。“…欲窮千里目更上一層樓”。是對(duì)我們少年的一種激勵(lì)，激勵(lì)我們學(xué)習(xí)永無(wú)止境。讀到《長(zhǎng)歌行》里的“少壯不努力，老大徒傷悲”時(shí)，給我們敲響了一個(gè)警鐘：一個(gè)人少年不努力學(xué)習(xí)，等到年老時(shí)后悔也來(lái)不及了。還有《游子吟》里的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”歌頌了母愛(ài)的偉大。

除此之外，書(shū)里還有描述邊關(guān)戰(zhàn)士壯志豪情詩(shī)，有思念家鄉(xiāng)的詩(shī)，有歌頌祖國(guó)大好河山的詩(shī)，有表達(dá)朋友間的友情詩(shī)……我說(shuō)也說(shuō)不完。

總之，在反復(fù)讀、背古詩(shī)中，我有了巨大的收獲，這些古詩(shī)詞將成為陪伴我一生的寶貴財(cái)富。

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇31

電腦在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也有可能干擾了同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

電腦網(wǎng)絡(luò)就像“信息高速路”。網(wǎng)絡(luò)里有許許多多的游戲網(wǎng)站，游戲網(wǎng)站里還有更多的游戲呢！只要搜索一下，就可以迅速的找到所需要的信息。還可以發(fā)電子信箱，和全世界的小朋友建立聯(lián)系。電子郵件更是讓人驚嘆不已，過(guò)去寄一封信，對(duì)方好幾天才能收到，多慢啊！現(xiàn)在發(fā)一個(gè)電子郵件，對(duì)方幾秒就能收到，真快啊！想要購(gòu)物，就直接點(diǎn)進(jìn)淘寶網(wǎng)，訂購(gòu)商品。還可以點(diǎn)進(jìn)土豆網(wǎng)、搜狐、暴風(fēng)等網(wǎng)站，就可以免費(fèi)觀看電視節(jié)目。

但是，我們持久地看著電腦，電腦產(chǎn)生了輻射，讓我們視力下降。如果每天不限制地玩電腦，不過(guò)多久，你那英俊、漂亮的臉上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“惡魔”，那就是眼鏡，眼鏡戴久了，眼珠就會(huì)凸出來(lái)，別人看了，會(huì)被嚇?biāo)赖摹＿€有，一直玩電腦，會(huì)讓學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)瓋纱蔚南陆怠?/p>

雖然電腦給我們帶來(lái)了方便，但是，電腦的壞處也不少，愛(ài)玩電腦的你，可得小心點(diǎn)兒噢！

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇32

今天是九月一號(hào)，我看了《開(kāi)學(xué)第一課——我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》，受益匪淺！

其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因?yàn)槟晟贂r(shí)遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍。可是，楊孟衡卻偏偏熱愛(ài)體育，夢(mèng)想馳騁泳壇，參加殘奧會(huì)，并拿冠軍。在他13歲那年，機(jī)會(huì)來(lái)了。國(guó)家隊(duì)在云南選拔種子選手去參加殘奧會(huì)，這正是他夢(mèng)寐以求的。但最終他只獲得全國(guó)第九的成績(jī)，這意味著他與殘奧會(huì)無(wú)緣了。現(xiàn)實(shí)無(wú)情地?fù)羲榱怂嗄甑膲?mèng)想。在痛苦中他反思了一段時(shí)間，又放飛了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)一名同聲翻譯。于是，他重新?lián)旎厮恼n本，開(kāi)始追逐他新的夢(mèng)想。終于，功夫不負(fù)有心人，今年他以優(yōu)異的成績(jī)考上了中山大學(xué)。

劉偉，18歲開(kāi)始追逐他的夢(mèng)想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅(jiān)持啊！

他倆本來(lái)因?yàn)闅埣捕龅纳睿驗(yàn)橛辛藟?mèng)想，因?yàn)樽分饓?mèng)想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動(dòng)了我，震撼了我，也啟迪了我：每一粒花種，只要追逐夢(mèng)想，就能盛開(kāi)一個(gè)春天；每一株樹(shù)苗，只要追逐夢(mèng)想，就能長(zhǎng)成一片森林！

九月一號(hào)，新學(xué)年開(kāi)始了！同學(xué)們，讓我們打開(kāi)夢(mèng)想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢(mèng)想的旅程吧！因?yàn)槟晟俚奈覀儯亲鎳?guó)的未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智！

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇33

我的叔叔住在鄉(xiāng)下，每年我都會(huì)去他家過(guò)年。每次到那里玩，總會(huì)讓我開(kāi)心，總會(huì)想盡一切辦法，拖延著不想回家。

叔叔家的房子邊上種著一排排大白菜，又大又白，只有它的葉子是翡翠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去頗像盛開(kāi)的綠色的玫瑰，好像是一種稀有的玫瑰品種，一朵一朵地開(kāi)在褐色的泥地里。等我們走近了點(diǎn)兒，剛才綠色的玫瑰花兒不見(jiàn)了，看見(jiàn)的是一棵棵膘肥的大白菜。看著這些鮮嫩的大白菜，不由得想起飯桌上的美味佳肴，直咽口水。

對(duì)于我這個(gè)獨(dú)生女來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)村的那些孩子也是一道特別的風(fēng)景。一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)一群小的只有三、四歲，大的也才八 九歲的孩子在院子里你追我趕，快樂(lè)的玩耍，像小猴子一樣竄來(lái)竄去。玩累了，就隨便坐到椅子上，還有的直接往地上躺了下來(lái)，吐出舌頭哈氣，臉上冒著豆大的汗珠，臉紅得像蘋(píng)果，喘著氣，彎著腰，笑得直打嗝。才歇了一會(huì)會(huì)兒，突然又站起來(lái)，又帶上同伴追逐打鬧。

雞，是鄉(xiāng)下的獨(dú)特風(fēng)光。在房前，看見(jiàn)兩只大公雞頭頂鮮紅的冠帽，身著五彩斑斕的錦衣，站在雞舍頂上，昂首挺胸，十分威武。還有幾只像絨球似的小雞跟著母雞歡快地走著。母雞大搖大擺地走到田垅上，用爪子刨土，低低地小雞們?nèi)硷w快地跑向母親，原來(lái)，媽媽找到了美味。“喔喔喔”“咯咯咯”“咕咕咕”“嘰嘰嘰”的聲音傳遍了整棟房子。

晚上，我站在房子旁邊，晚風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲的，它時(shí)而吹吹我的頭發(fā)，好像在撫摸我的頭；時(shí)而吹吹我的臉，好像在跟我打招呼；時(shí)而又吹吹我的衣裳，好像在告訴我很漂亮。它讓我感到非常舒服，涼涼的，爽爽的。

美麗的鄉(xiāng)下，總是那么迷人。我不愿意離開(kāi)，我愛(ài)鄉(xiāng)下！

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇34

今年暑假，爸爸媽媽帶著我和弟弟去杉木湖玩。

剛進(jìn)去，眼前一片明亮，湖水波光粼粼，眼前有一輛輛自行車，爸爸給我們租了一輛，我不禁贊嘆杉木湖的美。

往前騎一些，可以看到湖的岸邊有著很多的柳樹(shù)，風(fēng)輕輕的吹了一口氣，把柳樹(shù)的頭發(fā)吹起來(lái)了。

再往前一些，耳邊回蕩起有節(jié)奏劃槳聲。尋著槳聲望去，映入眼簾的是幾只小船在湖中，走上這個(gè)樓梯，上面全部是好玩的東西，有秋千、滑梯、蹺蹺板……

觀賞完這些風(fēng)景，沿著北走，那就是非常刺激的玻璃橋。上去以后，我腿都已經(jīng)抖個(gè)不停了，往下一看，實(shí)在是太高了!爸爸拉著我走了過(guò)去，最后他們走不動(dòng)了，我還走在最前面，他們都趕不上我。

微風(fēng)徐徐，隨著腳步的移動(dòng)，小溪濺出的水聲越來(lái)越近，抬頭望去，原來(lái)是水井。水很清澈，水也很甘甜，讓人覺(jué)得在喝糖水一樣。

游完杉木湖，我的感受是杉木湖非常美麗，這里的湖水也很清，就連一條條小魚(yú)也可以看得明明白白。杉木湖這一風(fēng)景名勝，真是奇幻又很美麗啊!

四年級(jí)作文小學(xué)生寫(xiě)作篇35

星期天，媽媽帶著我到逍遙觀游玩，我心里可高興了!

進(jìn)入大門(mén)，就看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎曲曲的小徑，直插云霄，小徑很陡很陡，有時(shí)忽高有時(shí)忽低的，讓人感覺(jué)要發(fā)生地震似的。小徑旁邊還有許多小寺廟，這小寺廟前還有一個(gè)大大的香爐，上面立著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的香，還冒著煙呢!看來(lái)廟里的人正在燒香拜佛呢!

小徑盡頭，就是一個(gè)高高的琴梯。這個(gè)琴梯又陡又高，體力不好的人盡量還是不要上去，因?yàn)橛幸话俣鄠€(gè)臺(tái)階呢!琴梯的中間還有一幅雕刻著兩只張牙舞爪的龍，那兩只龍都有一個(gè)兇猛的眼睛，直直地盯著對(duì)方，好像準(zhǔn)備要打架呢!琴梯中間還有一些古怪，你走一走，聽(tīng)一聽(tīng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)從里面?zhèn)鞒鲆恍┕殴值穆曇簦锹曇羧缜О僦圾B(niǎo)在鳴叫，又如幾十只兇猛的獅子在鼓掌，好像無(wú)法用詞語(yǔ)形容，可真是奇怪。

走完琴梯，路過(guò)幾十米的小樹(shù)林，我們又來(lái)到了高大威武的高山。那高山很危險(xiǎn)，連個(gè)鐵鏈都沒(méi)有，讓人膽戰(zhàn)心驚。你走的時(shí)候，感覺(jué)會(huì)從下面?zhèn)鞒鲆魂囮嚴(yán)錃猓袷怯醒Ч砉衷谧分悖屇銍樀脺喩戆l(fā)抖!當(dāng)你到了山上，山上的景色宜人，花草樹(shù)木什么都有，有時(shí)，地上還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些多肉呢!當(dāng)你看到新鮮可愛(ài)的多肉，你的害怕立刻會(huì)煙消云散。山上還有一些美麗的小蝴蝶，它們像不聽(tīng)話的小孩兒，飛來(lái)飛去，讓你時(shí)不時(shí)地想捉一只帶回家呢!

太陽(yáng)漸漸落下山，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬鼗丶伊恕ｅ羞b觀，你可真是一個(gè)好地方啊!