寫作文中，要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、邏輯混亂等問題。優(yōu)秀的四年級(jí)小學(xué)生作文說明文要怎么寫？下面給大家整理四年級(jí)小學(xué)生作文說明文，希望對(duì)大家能有幫助。

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇1

春天來了，絲絲的春雨，輕輕地撒向大地。在田野里，小草悄悄的探出頭來，柳枝發(fā)芽了，花兒含苞欲放，它們都貪婪地吮吸著這甜美的乳汁，就連小動(dòng)物都在田野里享受著這美麗毛毛細(xì)雨。

雨停了，花開了，草綠了，鳥兒從南方飛來了。雨后去田野是一件有趣的事。走到田野，一股帶著花味的清香氣息向你撲來，讓你呼吸個(gè)夠。前方有一片草地，草地里還點(diǎn)綴著幾朵野花，當(dāng)你在草地上打一個(gè)滾，一天的疲勞一下子就消失了，你會(huì)久久不想起來。旁邊有一條小溪，清澈見底，你會(huì)情不自禁地洗一把臉，喝幾口水，小溪里還有許多蹦蹦跳跳的小魚，春天的時(shí)候你可以在這兒釣魚；夏天這兒是孩子的樂園，孩子們?cè)谶@兒洗澡、摸魚；秋天樹葉落在這里，好像一只只小船過河；冬天，這兒成了滑冰場(chǎng)，孩子們都來這里滑冰。最有趣的是旁邊的小樹林，小樹林里有很多過冬剛剛回來的小鳥，那些小鳥不停的叫著，好像在談自己在南方的見聞，又像在呼喚自己的未歸的兒女，多么有趣啊！

啊！美麗的田野，我愛你。

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇2

物換星移，世事變遷，歷史一去不復(fù)返。時(shí)間銷蝕著一切，盛唐的遺跡漸漸地消亡了，留下的只有華美的詩(shī)句。

在靜謐的夜晚，窗外月色如霜，屋內(nèi)柔光似水，我手捧一杯清茗，翻開一卷詩(shī)集，在清茗的氤氳煙氣和書香之中，傾聽那自遠(yuǎn)古而來卻清晰的聲音，讓心隨它飛越大川深谷。我看見唐詩(shī)在潯陽江頭琵琶女傷感的眼睛里停留，在霓裳羽衣舞的奢華中掠過，在哀鴻遍野的戰(zhàn)場(chǎng)上空徘徊，在妙絕天下的名山大川中漫步，最令我難忘的是唐詩(shī)中那一輪不朽的明月。

那輪明月在唐詩(shī)里升起，月光裝滿了李白的酒觴。月色涂亮了杜甫的書房。長(zhǎng)月梳順了孟浩然的散發(fā)。皓月灑滿了王昌齡筆下的大漠。彎月鋪滿了岑參出塞的征途。我有感于飄灑在唐詩(shī)里的雨：“孤燈照寒雨，深竹暗浮煙。”這雨承載的是幾縷凄清。

“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”這雨夾雜的是幾許無奈。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”這雨滿溢的是欣喜。如果沒有了“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的意境，今天的寒山寺鐘聲將索然無味。如果沒有了“煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家”那心力交瘁的憂郁，今日的秦淮河可能就少了一份醉人的韻味。

如果沒有了“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”的豪放，今朝的美酒就顯得寡然無味。如果沒有了“我愿如星君如月，夜夜流光相皎潔”的柔情，今夜的星空將黯然失色。茶涼，夜深。合上書卷，推窗而視，草木凋零，落葉歸根，好景不再。逝者如斯，排遣不成，凄涼頓生。明月復(fù)明月，明月何其多。誰會(huì)知曉，今夜我心跌宕，只為詩(shī)歌狂？

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇3

國(guó)慶節(jié)那天，我參加了義__旗的活動(dòng)，可高興了！

一大早，我就來到銘翔教育參加義__旗活動(dòng)。老師給我們每人發(fā)了一些國(guó)旗，清點(diǎn)了一下人數(shù)，就開始活動(dòng)了。

剛開始，我連叫都不敢叫，害羞極了！一面國(guó)旗也賣不出來。而別人已經(jīng)賣出好幾面了。我最終鼓足勇氣，開始吆喝起來。“今天是祖國(guó)的生日，買個(gè)國(guó)旗慶祝下吧。”終于，我招來了一位買主。他問我：“小朋友，國(guó)旗怎么賣的呀？”“不貴，一元一面”我說。“好，成交”那個(gè)人笑著說。就這樣，我賺到了一元錢，心里甭提有多高興了。有了這次成功，我如法炮制，又順利賣出了好幾面國(guó)旗。

過了一會(huì)兒，我的小幫手史名揚(yáng)來了。我們分工合作，生意日漸紅火。

突然，我們遇見了一位聾啞老人。我覺得她很可憐，于是就送她了一面國(guó)旗。望著她感激的眼神，我覺得很快樂，很滿足。

今天的義__旗活動(dòng)，不但使我知道了賺錢不容易，還為福利院的兒童獻(xiàn)出了一片愛心。今天的活動(dòng)可真有意義！

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇4

我愛讀書因?yàn)樽x書讓我的知識(shí)更加豐富，有人生的道理，更有大自然的奧秘。

當(dāng)我有一本書的時(shí)候，我會(huì)愛不釋手的拿著它，媽媽叫我吃飯，叫了半天我都沒聽見，最后走到我面前大聲的叫我，我才反應(yīng)過來要吃飯了。有一本書我走路看,吃飯看，媽媽生氣的說我：“你一天到晚看那本書，姿勢(shì)還不是對(duì)，早晚把眼睛給看壞了。”雖然媽媽這么說我，可我還是那樣看，兩天就看完了一本很厚的書，媽媽就說我:“這樣看不好，要慢慢看，自已的看，不能一掃而過。”可我不喜歡再把我看過的書在看一遍。我就幾天把書全給讀了。終于，媽媽不再給我買書了。我只好再把以前讀過的書再讀一遍了。唉~~咦？當(dāng)我再讀一遍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)和第一次讀的感覺不一樣了，沒有無聊的感覺了，還發(fā)現(xiàn)我有了新的收獲，還知道我以前看書多么不細(xì)心，導(dǎo)致我錯(cuò)過了很多精彩的部分一年級(jí)作文：讀書使我快樂文章一年級(jí)作文：讀書使我快！。我把以前的書又讀了一遍，覺得好極了，最近我不想買什么書了，覺得這些書全是我的故友，別人認(rèn)為這些故事是假的個(gè)我卻認(rèn)為是真的啊！我喜歡讀書，所以我的書很多，我的書櫥幾乎全滿了，我的書有很多類型，有故事書，神話書，科幻書，漫畫書……令我開心的是閱讀的時(shí)候，讓我沉迷在主人公的世界中，仿佛我就是其中的一員，忘了煩惱，忘了世界。我就討厭別人叫我，打斷我讀書。讀書使我快樂，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富自己的見聞。

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇5

我經(jīng)常到荔波去玩，那的景色我看的不厭其煩!特別是“小七孔。”

小七孔是荔波最的景點(diǎn)。一走進(jìn)去就是樹，因?yàn)樾∑呖资窃诹肿永锏模晕覀兊脧拇箝T處往下走，走了大概十多分鐘就能看到橋了。

橋是拱橋，因?yàn)橛衅邆€(gè)拱洞得名小七孔。因?yàn)槿瞬欢嗨允强梢陨蠘虻模覀冏呱蠘颍芗保蛟跇蚨丈希屓瞬挥傻糜行┖ε隆Ｒ驗(yàn)樾∑呖椎臍v史也比較久，而且是石頭造成的，所以橋身長(zhǎng)滿了草，仿佛是草鋪成的一般。

小七孔的正前方不遠(yuǎn)處是大七孔，它比小七孔大一些，樣子也差不多一樣，所以我們沒有去。

我們徑直走向了水路。水路很遠(yuǎn)，我們是先去站臺(tái)坐車去的，車是觀景車。車一邊開，我們一邊看著風(fēng)景，風(fēng)很大，一路上都有小溪在邊上唱歌

過了四十分鐘，我們來到水路。正如名字一樣，也是一條像小溪一樣的路，只不過比小溪淺的多，走進(jìn)去水只沒過腳踝。水里沒有一點(diǎn)雜物，清澈得能看見石頭縫里的魚兒。

我們繼續(xù)向前走著，一路上都是在水里走，舅舅告訴我：以前，這是一條河，水很深，打仗的人要渡過這條河才能去打仗，回來也要渡河，不方便，為了援兵能很快到達(dá)，才修了這么一條路讓援兵快速支援。我一邊走一邊聽，很快到了盡頭。

回頭望望那條小溪，不禁感到自豪又心酸!

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇6

我們班有一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的榜樣，她學(xué)習(xí)非常的出色，她熱愛班集體。她是蒙族人，但長(zhǎng)得不像蒙族人。她的年齡很小，只有九歲，她名叫烏仁，而且是我們班得獎(jiǎng)最多的，真是了不起!

我記得在二年級(jí)的時(shí)候，我跟烏仁是同桌。我每次都跟他借筆，她都借給我，我想到她是那么善良，溫柔。當(dāng)一次我把筆還給她的時(shí)候，她對(duì)我說：“多用幾天吧，沒事，我送給你啦!”我對(duì)她說：“沒事兒，__媽萬一罵你怎么辦?”她對(duì)我說：“沒事兒，我家的錢多的是!”說完，她把筆全塞到我手上。我說：“我筆多得是，不要你的筆!“多添幾根沒事的!”我就不好意思的收下了。

這就是我們班的榜樣，讓我們學(xué)習(xí)的榜樣。

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇7

20__年的春節(jié)是個(gè)特殊的春節(jié)，因?yàn)閬砹艘晃徊凰僦汀靶滦凸跔畈《尽薄＿@種病毒的形狀很像一頂皇冠，所以給它取名“新型冠狀病毒”。它的'到來打破了往日美好寧?kù)o的生活，我們沒有回家拜年，自己把自己關(guān)在家里。

我從電視新聞里得知，這個(gè)病毒不僅可惡，它還很狡猾，會(huì)通過人與人的接觸和飛沫傳播，讓人防不勝防!一場(chǎng)防疫抗疫的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，全國(guó)各地進(jìn)入防疫一級(jí)響應(yīng)。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，84歲的院士鐘南山老爺爺和73歲的李蘭娟老奶奶危難之時(shí)義無反顧如英雄般沖向武漢前線，一批批白衣戰(zhàn)士義告別家鄉(xiāng)和親人勇敢馳援武漢前線，解放軍叔叔也相繼奔赴武漢前線，社區(qū)工作人員、志愿者在各個(gè)路口設(shè)置卡點(diǎn)、檢測(cè)體溫，海外僑胞和各族人民紛紛通過各種渠道捐款捐物，獻(xiàn)出自己的一片愛心，支持抗疫一線。

為了對(duì)付這個(gè)狡猾的病毒，大家一定要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不出門，不聚會(huì)，多通風(fēng)，勤洗手，出門帶口罩。我們學(xué)生可以在家看看書，寫寫作業(yè)，鍛煉身體，把口罩讓給最需要的人。

全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩，全力以赴，眾志成城，我們一定會(huì)打敗這個(gè)可惡的“新型冠狀病毒”。

武漢加油!中國(guó)加油!

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四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇8

一個(gè)星期天，爸爸帶著我們?nèi)S山游玩。

我們到了黃山腳下，向上仰望，黃山高大雄偉，仿佛直入云霄。我們準(zhǔn)備上山了，快中午時(shí)，我們經(jīng)過千辛萬苦終于到了半山腰，大家都累得氣喘吁吁，我們剛準(zhǔn)備吃東西，忽然看見了“獅子滾球”和“仙女彈琴”。

先說“獅子滾球”吧!一個(gè)小圓球在那里滾來滾去，威武的獅子跑過去把球叼起來，玩著這個(gè)球，逗弄著這個(gè)球，其它的動(dòng)物來爭(zhēng)搶這個(gè)球的時(shí)候，它就把這個(gè)球踩在腳下，就像足球運(yùn)動(dòng)員一樣把足球踩在腳下，以防偷襲。忽然，我從幻想中清醒過來，迷迷糊糊地看著四周，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽游到其它的地方了，我趕忙跑過去，原來，他們?cè)诮锜崴?我瞬間無語了。

再說“仙女彈琴”!仿佛一個(gè)從天上降下的仙女，手中拿著豎琴，悠閑地彈著一首首優(yōu)美又動(dòng)聽的歌曲。“此歌只在天上有，地面難得聽一回!"聽自己說這話，感覺都要飛起來了。可我還沒感嘆完，爸爸就把我從幻想中“救”了出來。

我們爬上了山頂，真是無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!山上的風(fēng)吹著我，我感覺全身冷絲絲的。站在邊緣往下看，人們仿佛很小很小的螞蟻在走動(dòng)著，遠(yuǎn)處的高樓大廈就像比螞蟻大一點(diǎn)兒的石頭塊，一動(dòng)不動(dòng)。我忽然感覺自己是世界上大的人了。

我去找爸爸媽媽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們也站在邊緣，往下看著，這里像一個(gè)小森林，有很多小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒，仿佛在歡迎我們的光臨，我們聽地異常入迷。

夕陽西下，我拖著沉重的步子，戀戀不舍地跟著爸爸媽媽回了家。被我?guī)Щ丶业倪€有那令人陶醉的美景。

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇9

童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝滿了糖果、裝滿了歡樂、裝滿了笑聲。現(xiàn)在回想起來，每一件事情就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條閃耀著光芒的項(xiàng)鏈，在我記憶的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光！在寒假生活中我和妹妹一起玩的那一天最讓我難以忘懷！

記得那一次，我中午時(shí)坐公共汽車到了妹妹家。我們倆一起到電腦室里玩了一會(huì)兒電腦后覺得很無聊，就向叔叔要了兩百多元去寶龍廣場(chǎng)了。

到了寶龍廣場(chǎng)，我和妹妹去了寶龍地下城玩。我們先買了五十元金幣，然后就去玩了！我們玩了許多東西，有開車的，有畫畫的，還有許多“哇！里面的東西真的好好玩呀！”妹妹開心的說到，“穎穎姐姐，穎穎姐姐，我們?nèi)ネ嫱尥迿C(jī)吧！”“不行，這樣很浪費(fèi)金幣，你還想不想玩別的呀！”我說到。“嗯！嗯！好姐姐，就玩一次嘛！嗯！嗯……”“好吧，好吧！”我說。妹妹聽了我的話，蹦蹦跳跳地拿著金幣去玩娃娃機(jī)了。第一次，妹妹沒有釣中娃娃，第二次還沒有，眼看著時(shí)間一分一秒的過去，妹妹不僅沒有釣中一個(gè)娃娃，還浪費(fèi)了四個(gè)金幣！“黃祺祺，你怎么這么笨呀！看我的！”我邊說邊把兩個(gè)金幣投進(jìn)機(jī)子里。真是皇帝不急太監(jiān)急呀！我一把兩個(gè)金幣投進(jìn)機(jī)子里妹妹就在我耳邊說：“姐姐移面一點(diǎn)，左邊一點(diǎn)，再下面一點(diǎn)，?S，抓住了，抓住了！”我把釣中的娃娃給妹妹。妹妹抱著海豚娃娃，高興的一蹦三尺高！我感覺肚子有一點(diǎn)餓了，就說：“祺祺，我們?nèi)コ耘Ｅ虐桑　薄昂醚剑叶亲诱靡拆I了！”說著，我們便離開了寶龍地下城。

我們到了牛排店，點(diǎn)了兩份牛排，就拿著盤子到自助餐臺(tái)裝了西瓜、橘子、冰淇凌等好吃的。等我們吃完牛排已經(jīng)六點(diǎn)多了！叔叔也打電話催我們回家了！我們只好依依不舍的離開寶龍廣場(chǎng)！

怎么樣，我的寒假生活是不是很有趣？如果大家還意猶未盡，下次我再把幾顆最好的“珍珠”獻(xiàn)給你們！

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇10

七月份，我們一家人去壩上草原游玩。

大草原實(shí)在是太美了，草長(zhǎng)一寸，滿眼綠色。草原上的花還沒有落，花兒放出清香，使在草原上漫步的人陪感清幽。微風(fēng)吹過，草浪滾滾，形成了一片綠色的海洋。

草原是無邊無際的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草原連著天，天連著草原。草原上處處可以看到，駿馬在奔馳，肥羊在吃草。草原上盛開的花朵，紅白黃藍(lán)綠，顏色多的數(shù)都數(shù)不清。

太陽高掛在空中，萬縷金光溫柔的撫摸著群山、草原。涼風(fēng)在碧藍(lán)如洗的天空中放牧著白云。白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)輟在綠茵如毯的草原上，格外醒目。看，迎春花從夢(mèng)中醒來在風(fēng)中搖動(dòng)著枝葉，搖呀搖，搖出了一朵朵金燦燦的小黃花，在青草的陪襯下，恰似一塊巨大的翡翠嵌入了點(diǎn)點(diǎn)黃金，整個(gè)草原如詩(shī)如畫。

可自從我離開大草原之后，就在也看不到大草原的一草一木，一景一物了，可我多么想你呀，美麗的大草原！

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇11

現(xiàn)在應(yīng)經(jīng)是23____年了，作為市長(zhǎng)的我就來向大家介紹一下我們的杭州。這是座現(xiàn)代化，舒適而美麗的城市。

早晨，當(dāng)活潑可愛的孩子們走在寬敞，平坦的道路上時(shí)，當(dāng)人們迎著太陽開始一天的工作室時(shí)，他們的心情是快樂，喜悅的。此時(shí)，自行車已成了古董，只能在歷史博物館看見。在寬闊的道路上，一輛輛高級(jí)轎車在來回穿梭，這種汽車非常環(huán)保，智能，任何人都能駕駛。前方出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，，它會(huì)自動(dòng)化解危機(jī)。另外，這種車子是不會(huì)排出尾氣的，非常的環(huán)保。

瞧，那邊就是我們現(xiàn)在的主城區(qū)，一座座高聳入云的樓房立在街道兩旁。商場(chǎng)，飯店，服裝店……。一應(yīng)俱全。這些樓房還非常堅(jiān)固，就算發(fā)生10級(jí)地震，它們也絲文不動(dòng)。

看，這里就是我們的城市中心學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校，就會(huì)有一個(gè)安檢的卡口，必須通過檢查，才能進(jìn)校園。再往左走，就是我們的教學(xué)樓，一位位機(jī)器人老師正在給同學(xué)們上課，他們活潑自如，沒有絲毫作業(yè)帶來的`苦悶。再進(jìn)去，就是我們學(xué)校的操場(chǎng)，這里，就是孩子們玩耍的天堂。操場(chǎng)上種滿了樹木和花草，還有足球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)……都是孩子們玩耍的好去處。

這就是我們的杭州，你們想來看看嗎?

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇12

今天是九月一號(hào)，我看了《開學(xué)第一課——我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》，受益匪淺！

其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因?yàn)槟晟贂r(shí)遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍。可是，楊孟衡卻偏偏熱愛體育，夢(mèng)想馳騁泳壇，參加殘奧會(huì)，并拿冠軍。在他13歲那年，機(jī)會(huì)來了。國(guó)家隊(duì)在云南選拔種子選手去參加殘奧會(huì)，這正是他夢(mèng)寐以求的。但最終他只獲得全國(guó)第九的成績(jī)，這意味著他與殘奧會(huì)無緣了。現(xiàn)實(shí)無情地?fù)羲榱怂嗄甑膲?mèng)想。在痛苦中他反思了一段時(shí)間，又放飛了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)一名同聲翻譯。于是，他重新?lián)旎厮恼n本，開始追逐他新的夢(mèng)想。終于，功夫不負(fù)有心人，今年他以優(yōu)異的成績(jī)考上了中山大學(xué)。

劉偉，18歲開始追逐他的夢(mèng)想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅(jiān)持啊！

他倆本來因?yàn)闅埣捕龅纳睿驗(yàn)橛辛藟?mèng)想，因?yàn)樽分饓?mèng)想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動(dòng)了我，震撼了我，也啟迪了我：每一粒花種，只要追逐夢(mèng)想，就能盛開一個(gè)春天；每一株樹苗，只要追逐夢(mèng)想，就能長(zhǎng)成一片森林！

九月一號(hào)，新學(xué)年開始了！同學(xué)們，讓我們打開夢(mèng)想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢(mèng)想的旅程吧！因?yàn)槟晟俚奈覀儯亲鎳?guó)的未來，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智！

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇13

又是一個(gè)六一。

六一，在很多同學(xué)的眼里都是輕松快樂的吧。但是我的六一，每次總過得那么的不盡人意。第一，不放假；第二，有作業(yè)；第三，游園活動(dòng)真的不好玩！雖說六一是屬于我們兒童的節(jié)日，但是這一天學(xué)校卻從來沒有放假過。

哎，想到這兒，我又幻想起我向往的六一了……

在這天，我不用去上學(xué)，當(dāng)然也沒有作業(yè)困擾，早上舒服地睡了個(gè)懶覺，起床后便可以坐在空調(diào)房里愜意地看電視、玩手機(jī)，耳邊卻沒有響起媽媽的嘮叨。走出門，從天而降一堆禮物。爸爸媽媽還準(zhǔn)備了許多好吃的，這些零食我平時(shí)可是連碰都不能碰的。吃飽喝足后，便約了一大群朋友去游樂場(chǎng)玩。

更想不到的是，本準(zhǔn)備掏腰包拿錢買票，工作人員竟說兒童免費(fèi)。我差點(diǎn)沒忍住跳起來歡呼。進(jìn)入了游樂場(chǎng)，里面全是孩子，卻不見大人的影子，工作人員全由機(jī)器人代替了，這個(gè)游樂場(chǎng)與外界隔離開來，只有兒童可以進(jìn)入，更奇怪的是，這里面的游樂設(shè)施都是由各種零食制成，你吃掉了也沒關(guān)系，吃完能再長(zhǎng)出來的。而且游樂場(chǎng)的三天，相當(dāng)于外面的一天，所以說我們可以痛痛快快地玩上三天了！

一路上我們一邊走一邊吃身邊的游樂設(shè)施以及花草樹木，花朵是糖果制成的，草兒是軟糖變的，大樹的&39;枝干還是餅干呢！直吃得我們肚子圓滾滾的，才心滿意足地走上摩天輪。

摩天輪的包廂從外面看起來小小的，走進(jìn)去卻是個(gè)超大的糖果房間，里面的用品都可以吃，窗戶很大，四個(gè)面都有，周圍的景色都能清楚地看見。

走出摩天輪，我們又登上了過山車，只見過山車的軌道彎彎曲曲，上面尖叫聲一片。我們帶著忐忑的心情走上去，過山車緩緩啟動(dòng)，剛行駛了幾步便突然加速，我忍不住大叫了起來。

突然，耳邊一聲怒吼：“繆夏汀，又走神了！”哎，一切都是幻想……

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇14

我上四年級(jí)了！我上四年級(jí)了！漫長(zhǎng)的暑假終于過去了，新學(xué)期開始了，我又可以回到學(xué)校見到熟悉的同學(xué)了，又可以和同學(xué)們?cè)谝黄鹜媪耍〔贿^，最重要的是，在新學(xué)期我可是四年級(jí)的小學(xué)生了，我可以榮幸地坐在四年級(jí)的`教室里學(xué)習(xí)了！我可以聽到一、二、三年級(jí)的小同學(xué)叫我大哥哥了！我又可以……太令人興奮了，我上四年級(jí)了！

天啊！我那么興奮的心情遭到了打擊，我們有一位同學(xué)不能和我們一起迎接新學(xué)期的到來，因?yàn)樗谑罴倮锊恍⌒乃て屏祟^，現(xiàn)在還在醫(yī)院里，可能要很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能來學(xué)校。聽到老師沉重地把這個(gè)消息向全班同學(xué)宣布時(shí)，我們這些剛才還沉浸在升上四年級(jí)的喜悅氣氛里的同學(xué)們，心情一下沉重起來，教室里一下子靜了下來。老師說得對(duì)，我們已經(jīng)上四年級(jí)了，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己了，做什么都要小心一點(diǎn)，要會(huì)分辨什么是安全，什么是危險(xiǎn)啊！

看來，在四年級(jí)我們要學(xué)的東西還很多，今天就是第一課：玩要玩得開心，也要注意安全。

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇15

今天的天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云。下午我們將舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。

下午開幕式開始了。首先進(jìn)場(chǎng)的是四位護(hù)旗手姐姐，她們手牽著鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。后面跟著各個(gè)方隊(duì)，有彩旗隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、花鼓隊(duì)。然后從一年級(jí)一班開始，各班的方隊(duì)按順序走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。我們也焦急的等待上場(chǎng)。

終于輪到我們了。“二年四班，奮勇爭(zhēng)先，同心協(xié)力，爭(zhēng)奪第一。”伴隨著響亮的口號(hào)，我們邁著整齊的步伐走過主席臺(tái)。我們還看了一些精彩的節(jié)目，有花鼓，拉拉操，太極拳。

開幕式結(jié)束后各個(gè)方隊(duì)井然有序的離開會(huì)場(chǎng)。明天我們的運(yùn)動(dòng)員們將在這里奮勇爭(zhēng)先，我們也將為他們吶喊、助威。

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇16

人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……

記得那一天，要數(shù)學(xué)考試，離老師來也就幾分鐘的時(shí)間，我檢查起文具盒，看了許久都沒有看見尺子，我這下子可急了。“要是有人借我一把尺子那該多好啊！我著急地看了看周圍的同學(xué)，他們都在認(rèn)真地準(zhǔn)備東西，只有我，在這東張西望，此時(shí)，我的心像有一只小鹿在嘭嘭亂撞。

就在這時(shí)，吳宇玲虹看見我的樣子，便跑過來關(guān)心地問：“李艷敏，你怎么啦？”我?guī)е耷徽f：“我的尺子不見了，怎么辦呀！”她聽完后，說：“原來是這么回事呀！這還不簡(jiǎn)單，看我的！”她說完回到自己座位上，拿出一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣住了，不解地望著她，她看了，說：“還愣坐在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截?cái)喑哌f給了我，不知過了多久，我才開口：“你這是干什么？”她笑著說：“當(dāng)然是‘?dāng)喑呔热恕玻?/p>

叮鈴鈴……上課鈴聲就在這時(shí)響起，我的心里，洋溢著一種前所未有的感覺，它暖暖的、酥酥的，感覺很溫暖……

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇17

清晨，我和爸爸媽媽一起走進(jìn)了一個(gè)風(fēng)光旖旎的公園之中。首先看到的是一個(gè)小湖。湖水清澈見底，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，如同孕育著一個(gè)美麗的神話王國(guó)，湖邊的柳樹宛如一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在梳妝打扮，湖里倒映著她們的靚影。園中林蔭小道上，洋溢著沁人心脾的芬芳。走了幾步，我們才知道是“葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃”的桂花。

當(dāng)時(shí)我似乎到了另外一個(gè)世界，在這香飄四溢的世界里，我好像失去了記憶一樣，徜徉在這林蔭小道上，任這花香擺布。這時(shí)，枝頭上幾只鳥兒唱起了歡快的樂曲，我被喚醒了，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已經(jīng)走到前面去了，便趕了上去。到了一個(gè)橋頭，我們坐下來靜靜地欣賞著旁邊那個(gè)花壇。各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，五彩斑斕讓人眼花繚亂。突然我被一朵不知名的花吸引了，它的花瓣又大又美，可以說是“鎮(zhèn)園之寶”。碩大的花瓣組合在一起，一層接一層。它的瓣兒是粉撲撲的，中間又有一點(diǎn)泛白，真是白里透紅呀。花好像沒有睡醒似的，還看不到花蕊，也許是花仙子住在里面想多睡會(huì)兒。但她充滿活力，她的笑容是那樣的燦爛。

花壇中其他的花是望塵莫及的，但一陣風(fēng)拂過，群花舞動(dòng)，然后再她微微地?cái)[動(dòng)羅裙，像是在為她伴舞似的。它有點(diǎn)像荷花，但有不是荷花，總之無從知曉。這也許就是“相逢何必曾相識(shí)”吧。之后，我和那朵不知名的花合了影，然后就依依不舍地離開了。

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇18

當(dāng)我就要離開這美麗的校園時(shí)，關(guān)于學(xué)校里的美好回憶便一再在我腦中浮現(xiàn)。我劃著記憶的雙槳，又一次開始了記憶的旅行。

我仍然記得那張熟悉的面孔，烏黑的長(zhǎng)發(fā)下面有一張笑吟吟的臉，彎彎的眉毛下面是一雙又大又亮的眼睛，戴著一副看上去很有學(xué)問的黑框眼鏡，嘴邊總是噙著一抹濃濃的笑意。她，就是我二年級(jí)時(shí)候的數(shù)學(xué)老師——鄭老師。

記得有一段時(shí)間里，我上課總是心不在焉的，時(shí)不時(shí)地就瞄兩眼后面墻上的時(shí)鐘，老師講的內(nèi)容基本上一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去。鄭老師也發(fā)現(xiàn)了我的不在狀態(tài)，委婉地提醒了好幾次，我卻仍不當(dāng)回事。直到我第三次被老師叫起來回答問題卻說不上來時(shí)，鄭老師真的生氣了，她將手里的數(shù)學(xué)書往桌上“砰”地一摔，厲聲喝道：“給我站后面去！”我愣住了，同學(xué)們也是一臉震驚。要知道，這可是我上學(xué)以來的第一次罰站。在同學(xué)們難以置信的目光中，我邁著極其沉重的步伐，一步一挪地走到教室后面，在煎熬中度過了這節(jié)數(shù)學(xué)課。在強(qiáng)烈的自尊心的驅(qū)使之下，我開始討厭我原本最喜歡的鄭老師，討厭她上的數(shù)學(xué)課，討厭由她批改的作業(yè)，甚至討厭她說話的聲音。我用冷漠與敵視，做著自己的反抗，絲毫沒有想過，我這樣做，讓老師多么傷心。而鄭老師看我的表情，也從一開始的喜愛，到平淡，到失望，再到一種我看不懂的表情。可當(dāng)時(shí)狂妄無知的我，卻并沒有當(dāng)回事。

多年之后，我才明白，那是一種恨鐵不成鋼的愛，鄭老師一心想讓我變得更優(yōu)秀，而我卻辜負(fù)了她的好意。我用我的抗拒與倔強(qiáng)，讓我們師生間的關(guān)系變得越來越生疏。現(xiàn)在，我多想再回到那一年，那一天，對(duì)鄭老師說一聲：“對(duì)不起”，道一句：“謝謝您”，可，溜走的時(shí)光又怎能再回頭呢？

是老師，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我；是老師，在我成功時(shí)贊許我；是老師，在我迷茫時(shí)為我指明正確的方向。是老師的精心培育，才讓我有了今天的成績(jī)。回想往事，歷歷在目，嚴(yán)師良友，諄諄教誨，耳畔猶存，心中蕩漾，時(shí)光匆匆，師恩難忘！

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇19

夏天的校園，花繁葉茂；秋天的校園，掛滿笑意；春天的校園呢？則是另有一番情趣。當(dāng)你步入校園，校園里的一片生機(jī)勃勃的景色映入眼簾：楊樹的新葉圓圓的，懸鈴木的樹枝上，那鼓圓的芽胞，也慢慢地伸展開來，像一個(gè)淡紫色的`小喇叭。花壇里，那毛絨絨的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意，各種樹兒穿這綠衣裳，披著融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。每當(dāng)陽春三月的時(shí)候，是我們校園最美的時(shí)候。和煦的春風(fēng)送來陣陣芬芳。嫩嫩的小草偷偷織成綠綠的地毯，小鳥唱起《春之歌》，楊柳舞動(dòng)著枝條，粉紅色的小花陸續(xù)開放整個(gè)校園春意盎然。你看，那幾個(gè)小同學(xué)放開了喉嚨和小鳥一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草坪上，幾個(gè)同學(xué)正在歡樂的游戲同學(xué)們陶醉在春色之中，盡情的享受。春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂與希望，催促我們奮力向上。

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇20

最美的風(fēng)景有許多，或許如高大的泰山,雄偉的長(zhǎng)城，奇特的徐州園林，新穎的石拱橋.........但是，我認(rèn)為，最美的風(fēng)景本非如此，而是我們未曾留意過的成長(zhǎng)的路程。

成長(zhǎng)的路程無論誰都要走過。不過，在這一路程中，你是否留意過你人生中的酸甜苦辣？是否留意過在這一路程中你辛勤的汗水與苦澀的淚水？其實(shí)，它們一直在默默的滋潤(rùn)著路旁的花骨朵兒，使它們?cè)跁r(shí)光中慢慢地綻開它那美麗的花瓣，放出沁心的清香。

我聽過這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)畫家，他一直在找這世上最美的風(fēng)景。他來過中國(guó)雄偉的長(zhǎng)城和雄偉的泰山；來過英國(guó)的巴黎圣母院和大英博物館；來過羅馬的古羅馬斗獸場(chǎng)；欣賞過埃及的金字塔......可是，他認(rèn)為這都不是他所想找最美的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)光飛逝，畫家老去時(shí)，他還是沒有找到他所想找到的最美的風(fēng)景。當(dāng)他已風(fēng)燭殘年時(shí)，他遺憾的回首往事，發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景其實(shí)就在他的身旁——在他那成長(zhǎng)的路程中。不過，當(dāng)他想再次拿起畫筆畫畫時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他早已拿不起筆了。

讓我們勇敢前進(jìn)吧，不要回避，不要畏懼。讓我們就此出發(fā)，不要浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。讓我們繼續(xù)點(diǎn)綴人生中美麗的風(fēng)景。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的花朵已在不經(jīng)意間萌芽，開花，結(jié)出了甘甜的果實(shí)。

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇21

說到游泳我學(xué)了三年了，可就因?yàn)榕滤恢睂W(xué)不

會(huì)，今年爸爸給我請(qǐng)了一名教練。第一天我學(xué)漂，可我一直漂不起來，更具體的說是不敢飄，教練只好先教我抓著岸做著蛙泳腿的動(dòng)作：把腿伸直，并攏后，再把腳“外八字”地收回大腿，然后把向外“畫圈”。

說起來容易做起來難，我一漂，害怕得手忙腳亂，

人沉到水底，喝了好多水，我十分沮喪，眼看進(jìn)度被別的同學(xué)甩開一大截，我真是心急如焚。

學(xué)游泳要“有勇”，就在我歇?dú)鈺r(shí)教練不經(jīng)意的給我了一個(gè)啟發(fā)，不就嗆幾口水，有什么好怕的，不知道哪里來的勇氣，我在水中掙扎不知不覺我浮起來了。

學(xué)會(huì)了漂，我又開始學(xué)手的動(dòng)作，教練先在岸上教：手掌合上，向前生出把手掌做成“外八字”

然后用全生的力氣畫圈，越用力越好，在岸上我做得很好可一到水里，手腳就亂套了，我又想起教練說的話，我動(dòng)了起來。太好了我會(huì)游泳了！我高興的在水中跳起來，“別高興得太早，還有更難的呢！”這話讓我安靜下來，果然換氣這只攔路虎又在我前面，我顧著換氣把手腳的動(dòng)作全不記得了，調(diào)整了動(dòng)作換氣也不會(huì)了，但有過了前面的成功經(jīng)驗(yàn)，我很快邁過了這道坎。

我在勇氣面前，一個(gè)個(gè)難題都能順利解決了，10天努力后我終于學(xué)會(huì)了游泳和“有勇”。

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇22

藍(lán)天白云，晴空萬里，我癡望著眼前的球場(chǎng)，陶醉在眼前的運(yùn)動(dòng)中。

這是我運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所，這里有我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——網(wǎng)球。

它不像打乒乓球那樣行動(dòng)要極其敏捷，也不像跑步那樣要永不停止的跑動(dòng)，它考驗(yàn)的是人的專注度和毅力。網(wǎng)球場(chǎng)場(chǎng)地比其他小球的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要大，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的速度與專注度的都是一種挑戰(zhàn)，正是它的挑戰(zhàn)性使我喜歡上了它。

打網(wǎng)球是一項(xiàng)古老而優(yōu)雅的運(yùn)動(dòng)，它起源于歐洲宮廷，所以在打網(wǎng)球的人身上總會(huì)感受到那從內(nèi)而外的高貴氣質(zhì)。我被這份高貴所吸引，時(shí)常觀看網(wǎng)球比賽，但我想學(xué)網(wǎng)球還是源于2008年北京奧運(yùn)會(huì)，當(dāng)看到一個(gè)叫李娜的中國(guó)女選手連克庫(kù)茲涅佐娃和大威廉姆斯等好手，獲得女子網(wǎng)球單打第四名，創(chuàng)下中國(guó)網(wǎng)球女子單打奧運(yùn)會(huì)的成績(jī)。中國(guó)人以前有一個(gè)打網(wǎng)球很厲害的張德培但是個(gè)美裔華人，李娜一個(gè)純正的中國(guó)人能取得這么好的成績(jī)，我再也按耐不住決定加入學(xué)習(xí)網(wǎng)球的對(duì)列中去。

本以為打網(wǎng)球是一項(xiàng)很優(yōu)雅的運(yùn)動(dòng)，但現(xiàn)實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒。

最開始我每天的練習(xí)，就是重復(fù)不停地做揮拍的動(dòng)作，一做往往就是半天，常常手酸背疼，汗流浹背也要堅(jiān)持。揮拍練了一段時(shí)間，教練就要我對(duì)著墻壁練習(xí)發(fā)球和打球，每天對(duì)著一面空蕩蕩的墻壁，重復(fù)著枯燥的練習(xí)，我受不了了，想要退出。這時(shí)總會(huì)想起當(dāng)初的高貴的夢(mèng)想，咬咬牙，擦干淚，拋起球?qū)χ强帐幨幍膲Ρ诿偷負(fù)舸蜻^去，曲折的道路，遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

漸漸地，我不再那么怕苦怕累了，我明白要有回報(bào)就必須要付出努力，天下沒有不勞不獲的午餐。在2009年6月時(shí)我參加了荊州市小學(xué)生短式網(wǎng)球比賽獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)我舉起獎(jiǎng)杯，想起曾經(jīng)的手酸背疼，汗流浹背，也正是因?yàn)檫^往的付出，我才擁有了回報(bào)。

感謝你，網(wǎng)球，是你讓我明白了堅(jiān)持就會(huì)有收獲；感謝你，網(wǎng)球，是你讓我擁有了那份難得的專注與毅力。

如今，我已少有空閑，但只要有空我就會(huì)去打打網(wǎng)球，有時(shí)沒有空的場(chǎng)子就是看看別人打也是心靈的放松，因?yàn)樗傇谖业挠洃浿虚W閃發(fā)亮，永不磨滅。

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇23

下午，老奶奶去買菜的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨。天下上灑落下來的雨滴，就像一粒粒的小豆豆從天上掉下來。幸虧老奶奶帶了雨傘，老奶奶走路的時(shí)候，不小心踩到了水坑，就滑倒了。小明剛好要回家，路上看到了老奶奶摔倒了，小明想：年邁的老奶奶坐在水坑里，又冷又濕，肯定會(huì)感冒的，還有老奶奶的雨傘掉在了地上，雨水淋到老奶奶的身上，實(shí)在太可憐了。小明就打算把老奶奶扶起來。當(dāng)然，扶老奶奶還真不容易啊！于是，小明就用九牛二虎之力才把老奶奶扶起來。雖然，小明很累，但是他能夠堅(jiān)持已經(jīng)很棒了。小明關(guān)切地問：“老奶奶您疼嗎？”老奶奶說：“我沒事，你不僅董事，還乖巧。謝謝你，好孩子。”小明高興地笑了一笑。

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇24

今天是九月一號(hào)，我看了《開學(xué)第一課——我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》，受益匪淺！

其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因?yàn)槟晟贂r(shí)遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍。可是，楊孟衡卻偏偏熱愛體育，夢(mèng)想馳騁泳壇，參加殘奧會(huì)，并拿冠軍。在他13歲那年，機(jī)會(huì)來了。國(guó)家隊(duì)在云南選拔種子選手去參加殘奧會(huì)，這正是他夢(mèng)寐以求的。但最終他只獲得全國(guó)第九的成績(jī)，這意味著他與殘奧會(huì)無緣了。現(xiàn)實(shí)無情地?fù)羲榱怂嗄甑膲?mèng)想。在痛苦中他反思了一段時(shí)間，又放飛了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)一名同聲翻譯。于是，他重新?lián)旎厮恼n本，開始追逐他新的夢(mèng)想。終于，功夫不負(fù)有心人，今年他以優(yōu)異的成績(jī)考上了中山大學(xué)。

劉偉，18歲開始追逐他的夢(mèng)想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅(jiān)持啊！

他倆本來因?yàn)闅埣捕龅纳睿驗(yàn)橛辛藟?mèng)想，因?yàn)樽分饓?mèng)想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動(dòng)了我，震撼了我，也啟迪了我：每一粒花種，只要追逐夢(mèng)想，就能盛開一個(gè)春天；每一株樹苗，只要追逐夢(mèng)想，就能長(zhǎng)成一片森林！

九月一號(hào)，新學(xué)年開始了！同學(xué)們，讓我們打開夢(mèng)想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢(mèng)想的旅程吧！因?yàn)槟晟俚奈覀儯亲鎳?guó)的未來，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智！

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇25

生活中處處有詩(shī)歌。天真的兒歌，樸素的民歌，常在我們耳邊回響。我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》已經(jīng)有兩千多年的歷史，從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩(shī)人，他們的優(yōu)秀詩(shī)篇，為各國(guó)而人民所傳頌。

我是一個(gè)“愛詩(shī)狂”，我愛詩(shī)，愛得“瘋狂”。自從三歲開始，媽媽就拿著一本《幼兒古詩(shī)》讀給我聽。四歲剛會(huì)說話時(shí)，我就咿咿呀呀地說個(gè)不停，如果你仔細(xì)聽，你就能聽出那是駱賓王的《詠鵝》。二年級(jí)時(shí)，我就能背出一百多首詩(shī)。從那時(shí)開始，詩(shī)成了我無法割舍的愛好。

夏蚊成雷，小樹林里傳來“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”的聲音，這是我的感慨沒有辦法發(fā)泄，只好記住詩(shī)發(fā)泄；考試砸了，不要哭，大聲喊出“天降大任于斯人也……“不知為什么，用詩(shī)來醫(yī)治心頭的痛，成了我的獨(dú)家秘方。

我喜歡王維的飄渺，喜歡杜甫清新的格調(diào)，更喜歡屈原那種堅(jiān)守廉潔志向的精神……在夢(mèng)中，我與李白狂飲對(duì)詩(shī)與李賀一同騎馬尋詩(shī)……“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”我讀出了被困逆境的迷茫與重獲光明的喜悅；“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭”我讀出了亡國(guó)之君的綿綿愁緒；“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”我體會(huì)到了毛澤東的氣魄。“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”我感受到了戰(zhàn)士們獷達(dá)豪放的性格。“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。”我讀出了李清照那種比男兒更有氣魄的個(gè)性……

詩(shī)，便是我生命的天堂！

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇26

今天是九月一號(hào)，我看了《開學(xué)第一課——我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》，受益匪淺！

其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因?yàn)槟晟贂r(shí)遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍。可是，楊孟衡卻偏偏熱愛體育，夢(mèng)想馳騁泳壇，參加殘奧會(huì)，并拿冠軍。在他13歲那年，機(jī)會(huì)來了。國(guó)家隊(duì)在云南選拔種子選手去參加殘奧會(huì)，這正是他夢(mèng)寐以求的。但最終他只獲得全國(guó)第九的成績(jī)，這意味著他與殘奧會(huì)無緣了。現(xiàn)實(shí)無情地?fù)羲榱怂嗄甑膲?mèng)想。在痛苦中他反思了一段時(shí)間，又放飛了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)一名同聲翻譯。于是，他重新?lián)旎厮恼n本，開始追逐他新的夢(mèng)想。終于，功夫不負(fù)有心人，今年他以優(yōu)異的成績(jī)考上了中山大學(xué)。

劉偉，18歲開始追逐他的夢(mèng)想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅(jiān)持啊！

他倆本來因?yàn)闅埣捕龅纳睿驗(yàn)橛辛藟?mèng)想，因?yàn)樽分饓?mèng)想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動(dòng)了我，震撼了我，也啟迪了我：每一粒花種，只要追逐夢(mèng)想，就能盛開一個(gè)春天；每一株樹苗，只要追逐夢(mèng)想，就能長(zhǎng)成一片森林！

九月一號(hào)，新學(xué)年開始了！同學(xué)們，讓我們打開夢(mèng)想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢(mèng)想的旅程吧！因?yàn)槟晟俚奈覀儯亲鎳?guó)的未來，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智！

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇27

今天，因?yàn)槲疑眢w不舒服，爸爸帶上我上醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說需要打針吃藥，聽到又要打針，我害怕疼心里很緊張。

近來一段時(shí)間，由于我身體不舒服，有幾次都需要打針，每次打針我不是哭鼻子就是抹眼淚，弄的大家都沒辦法。回想起來就覺得可笑，我想，我是一個(gè)男子漢，怎么那樣膽小又想到課文上司馬光年紀(jì)那么小就那么沉著冷靜砸缸救人，我的心就平靜下來，也不覺得打針那么可怕了，我主動(dòng)掀起衣服，一聲不吭的讓護(hù)士阿姨給我打了針，大家都夸我是個(gè)勇敢的男子漢。今天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇28

今天我們學(xué)校開展了一年一度的秋季校運(yùn)會(huì)。太陽已經(jīng)在東方的天空中綻放的金色光芒給我們永豐小學(xué)留下了一片朝霞。此時(shí)學(xué)校里已經(jīng)不在寧?kù)o。首先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入賽場(chǎng)，然后一些旗手跟在后面，隨后是裁判員和運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。各班的運(yùn)動(dòng)員都喊出了各班的口號(hào)，為自己班鼓勁加油。校長(zhǎng)為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提出了祝賀詞，宣布校運(yùn)會(huì)正式開始——“預(yù)祝本屆校運(yùn)會(huì)取得圓滿的成功！”

首先開展的是60米賽跑，“各就各位！預(yù)備！嘭！”一聲槍響，比賽展開了，我們班的同學(xué)以平常練習(xí)的水平奪得了第一名，隨即立刻歡呼起來了。

然后，我的目標(biāo)之地——跳遠(yuǎn)。我本班的陳光旭只獲第三。好了，到女子跳遠(yuǎn)了，小施精神抖擻地站在沙池前。她向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像說：“放心吧！我一定會(huì)取得第一的。”比賽開始了，小施躍躍欲試，頭上不停的流著剔透的汗珠，我們見了，立刻為小施打氣，她見了，緊張立刻消失了。然后，她迅速地向沙池跳去，我緊張地?cái)?shù)著：5米、4米、3米、2米、1米。就在我數(shù)到半數(shù)的時(shí)候，之間小施一條，仿佛像一只身輕如燕的小鳥，雙腿彎著，雙手?jǐn)[前，她的動(dòng)作吸引著場(chǎng)上每一個(gè)同學(xué)和老師，到地了，哇！好遠(yuǎn)啊！我拼命的拍著手掌。她在我身后說：“我剛剛偷看了評(píng)分表，我第一啊！”我一蹦，蹦的三尺高。

更加精彩的是最后一項(xiàng)比賽——接力跑。說遲時(shí)那時(shí)快，我們班的女同學(xué)正在賽跑中，我們班的同學(xué)也跟著她們跑了，到小怡跑了，哎啊！摔倒了，我們班的同學(xué)也跟著跑過去，小怡站起來了，繼續(xù)完成比賽。我們輸了。但是，這種體育精神是沒有分高低的。

到男子接力，隨著槍聲，我班的男同學(xué)想離了弦的箭，在第二棒中，我們班與（2）班拉開了距離，但在第三棒中，我們超過了（2）班，第四棒，我們班與（2）班徹徹底底地拉開了距離。4米、3米、2米、1米！小達(dá)沖線了！耶！贏了！我們班贏了，同學(xué)們也立刻比出了“v”字形手勢(shì)。

校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次校運(yùn)會(huì)在潮水般的掌聲中落幕，我們都十分開心。這次校運(yùn)會(huì)，將會(huì)成為我生活中最美好的一次，一定會(huì)深深地刻在我的記憶深處。因?yàn)檫@是我小學(xué)生活中最后一次校運(yùn)會(huì)！

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇29

 今天是農(nóng)歷的正月十五，是中國(guó)的傳統(tǒng)的節(jié)日元宵節(jié)。而元宵節(jié)有很多習(xí)俗：吃湯圓，放煙花，看花燈，猜燈謎。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因?yàn)椴聼糁i不僅可以自己猜謎面，如果猜對(duì)了還可以得到禮物。

我來到了活動(dòng)站，剛一進(jìn)門就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個(gè)謎語撞來了個(gè)正著，我想：既然會(huì)撞上，那就是有緣，那就想這個(gè)吧。這個(gè)謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)目再加一個(gè)心，是不是想字。我便接下紙條，拿到了主持人面前：“這是想?”主持人反問我：“你為什么會(huì)認(rèn)為是想?”我說：“你看，兩個(gè)木，就是木目，心相連就是下面那個(gè)心”主持人問：“你確定?”我忐忑不安的回答“我……確定?”主持人大叫“答對(duì)了!讓我們來恭喜這位幸運(yùn)的小朋友”“哦耶!”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給我了一個(gè)大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我自己通過我的智慧得到的，在走回家的路上，我一直在自戀著：“哈哈，我真聰明!”

猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我會(huì)猜得更棒的!

四年級(jí)小學(xué)生作文說明文篇30

在一個(gè)陽光明媚的下午，我校全體師生在操場(chǎng)上舉行“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。學(xué)校的操場(chǎng)太小了，同學(xué)們有的坐在柳樹下，有的坐在乒乓球臺(tái)邊，有的坐在走廊里，都在認(rèn)真的觀看比賽，為運(yùn)動(dòng)員加油。

我班參賽隊(duì)員有李欣，鄭雅、于潼、劉斌、楊奉源、謝浩。比賽開始了，謝浩、劉斌、鄭雅參加的是100米沖刺，他們拼命地跑，我們也為他們鼓掌，雖然最后輸了，我們?nèi)匀粸樗麄児恼啤⒓佑汀＠钚馈罘钤撮_始擲壘球了，只見他們用盡全身的力氣把壘球擲了出去，李欣獲得了第一名，楊奉源第二名，我們?nèi)?）班都?xì)g呼了起來。“籃球接力賽”也在激烈的進(jìn)行。謝浩把籃球飛快的傳給了楊奉源，楊奉源緊接著傳給了劉斌…他們跑得非常快，我們熱烈為他們加油。

接下來的是老師的比賽-----群鴨旅游、跳大繩…其中最有趣的是群鴨旅游三人組比賽了，老師都蹲下來，一個(gè)老師在前面，后面的老師摟著前一個(gè)老師的腰，像一群鴨子在旅游，非常有趣。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”的。