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四年級作文生命500字

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一篇成功的作文需要有一個明確的主題和目的,所有內容都應該圍繞這個主題和目的展開,從而讓讀者更好地理解和接受作者的表達。寫四年級作文生命500字要注意什么?這里給大家提供四年級作文生命500字下載,供大家參考。

四年級作文生命500字篇1

在一塊發白的石頭上,經風雨侵蝕,暴露出滄桑的痕跡。上面,銘刻著生命的足跡。

一顆種子隨風而行,悄然落到石縫中,沒人注意它。這獨特生命伴著石頭,依偎在石縫中。

春雨瀝瀝,種子已經發芽。沙土向這弱小的生命刮來。他想過倒下,而又不甘心這樣懦弱。它茫然過,為什么命運如此悲慘。可它挺了下來。風雨中,它堅強了。

夏日炎炎,芽已抽出莖和葉。夏日的暴曬與大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕,但云朵認真地為它撐傘。看到別的植物都開花長葉了,它開始悲嘆。夏日中,它懂得了關懷。

秋風蕭蕭,這矮小的植物已經分枝,它正享受著秋天的美好。看著滿地的落葉,它感到惋惜。它感到歲月流逝,嘆息整日沉睡的白石,它多么希望連石頭也能泛出嫩綠,充滿生機啊!舒適中,它學會了關懷。

冬雪飄飄,它已成為一棵小樹,雪緩緩地飄落,它感到很冷,它想念從前舒適的生活。梅花在雪中傲放,它望著梅花,心里有種難以表達的滋味。冬雪中,它忍耐了許久。

我感到生命的力量如此偉大,人生又何嘗不是呢?在人生路上免不了遇到一些困難,一定要勇敢的面對,并從中吸取教訓。

四年級作文生命500字篇2

在這個歷史悠久的世界上,最珍貴的東西就是——人們的生命。生命,也是無價之寶,無論你用多少錢都買不到。

在生活中,熱愛生命的人很多,其中一個就是——劉偉。劉偉小時候因觸電失去了寶貴的雙手,也休學了兩年的時間。在家庭老師的幫助下,在第一次學期考試竟然考得了全班第三名。他從小就熱愛足球,但是他有因為觸電,導致全身麻痹。后來,劉偉放棄了足球,來學習游泳。兩年之后,劉偉加入了北京的殘疾人游泳隊,在全國得了兩金一銀。“因為劉偉不停的訓練,導致生命危險離劉偉越來越近。”醫生對劉偉的家人說。劉偉放棄了自己多年投入的游泳,走進了奇妙的音樂世界。劉偉雖然失去了雙手,但他可以用雙腳來彈鋼琴。劉偉每天用腳彈鋼琴八個小時,練得腰酸背痛,連腳都起了一個個小泡。最終,他研究出了一種“雙腳彈琴法”。就這樣,劉偉一天一天地這樣練下去,果然,他達到了專業水平七級。

劉偉他雖然觸了電,但是他堅強地活著。從這一個故事,我明白了要和生物一起享受地球的資源,不要讓生命白白流失。要愛護生命、珍惜生命。

四年級作文生命500字篇3

一周前,署伏節氣悄悄的來了,的暴雨天氣幾乎天天都有。從早上的時候,天空就是那樣的沉重,灰暗。兩三天沒有下樓的我,實在忍不住呆在家中那種悶悶的感覺。于是,我拿著雨傘,下樓。一出門,映入眼簾的依舊是無窮的灰色,聞到的只是濃濃的雨味。我來到假山,假山旁有一個小型池塘。豆大的雨滴落在水中,彈出了一層層水紋,那一聲聲滴答的音樂。假山上,似乎有一個綠色的小身影在假山上若隱若現。于是,我打著雨傘,爬上假山。我竭力尋找我剛才的碧綠色的身影,但是沒有找到。突然,就在我一抬頭的時候,假山的頂部的`縫隙中,居然有一株綠色的小苗,傲然的站在那兒。我仔細觀察,它的葉片式如此的嫩小,似乎用手一捏就能斷。一滴滴晶瑩的雨珠落在葉片上,給小苗圍上了一層繽紛的衣服。雨有些大了,密密的雨滴落下來,我以為雨滴會把小苗擊倒,但令我驚訝的是,小苗越發精神了,它仿佛在想:我要站在假山的最高頂,俯視整個假山去的風景,我要成為這個假山上不可忽視的一道美麗的風景線!我下了假山,望著它那較小的綠色身影,生命,對于它來說,就是讓別人不忽視它,不歧視它,直到今天,天空晴朗,我再次爬到那假山上,那株曾經弱小的苗,已經生出了許多小小的枝芽,葉片也漸漸厚了起來,上面還有未干的雨滴,我想,那是它盼望已久的結果所留下的淚水。

一株假山上如此弱小的小苗對生命如此的眷顧,我們作為強大的人類,又怎能不珍惜生命呢?

四年級作文生命500字篇4

人物專訪《一個站著死的男孩》真實地報道了一位13歲身患絕癥的男孩渴望生存,渴望學習,與病魔頑強做斗爭的感人事跡。

13歲,正是鮮花的年齡,小男孩卻不幸患上了骨癌。父母不敢相信這個事實,從沒有在他面前透露出半點病情信息。可聰明的他已從父母的表情以及忙忙碌碌的情形中,意識到自己病情的嚴重性,但他裝作沒事一樣,不讓父母擔心。手術前,醫生含糊的對男孩說:“萬一不好……”可他顯得比醫生還泰然自若,似乎漫不經心,用手撫摸著病腿,干脆地說:“為了早日回到學校,醫生叔叔,截肢好了。”

事實上男孩真的`失去了一條腿。在一年的嚴冬,無情的癌細胞大面積轉移到他的肺部,男孩無藥可治了。

讀到這里,我真恨自己不能快點長大成為醫生,恨自己不能發明好藥,為他解除痛苦,讓他獲得新生。小男孩走了,但他那求知的渴望和面對絕境都不放棄的精神,卻給我極大的震撼。

今后,我還會遇到許多困難和挫折,但小男孩的到最后一刻都不言棄的頑強精神,將永遠激勵著我努力攀登,一步步走向成功的彼岸。13歲的年華雖然短暫,卻給人留下深刻的啟迪,這不正是小男孩短暫生命的意義嗎?

四年級作文生命500字篇5

樹,砍斷紙條還能再生;草,燒了還能再長。一粒種子,可以掀翻壓著它的石頭,頑強的向上生長。不管是動植物還是人,都有頑強的生命力,下面我們來說一說吧。

有一天,媽媽在家里栽了一棵石榴苗,過了幾天,石榴苗兒長出了一片新葉子;又過了幾天,開始刮起了大風,不一會兒就下起了雨,當我看到石榴苗兒時,心想:風這么大,雨這么多,石榴苗兒肯定會讓風雨吹倒。可是我沒想到的是:石榴苗兒不僅沒有被風雨吹倒,反而更頑強了,長得更高了。幾天后,又一場災難來了,鄰居到我家來玩,順便把他家的小狗帶來了。這只小狗看見我家有一顆石榴苗兒,便跑上前去,一會兒向前,一會兒向后,嘴里還不停地汪汪叫著,忽然,小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片,鄰居看了連忙把小狗帶回家,我心里想:石榴苗兒剛長出兩片葉子,又讓小狗咬掉了一片,這次石榴苗兒肯定死了。事實總是和我想象的.相反:石榴苗兒又長出了兩片葉子,又長高了很多,這是我才發現石榴苗兒有很頑強的生命力;從此以后我便每天給石榴苗兒澆水,施肥;有過一段時間,石榴苗兒長成了一棵高大的石榴樹。

從此,我下定決心:我也要向石榴苗兒學習,學習他頑強的生命力,熱愛生命。

四年級作文生命500字篇6

大家知道生命是什么嗎?許多人都會說不知道,其實我也不知道,但看了以下故事,大家就知道了。

我們班黎冠雅在外婆家玩,突然看到幾只小螞蟻,一時好奇,認為這只螞蟻好可愛,就用手去觸摸它,感覺這只螞蟻摸著好舒服,突然,她想起來螞蟻那么小,應該會死吧!可是,她卻感覺手底下有什么東西在動,仔細一看,原來小螞蟻沒有死,便立刻放了它。螞蟻面對人類巨大的`手指,應該一按就死定了,可是,螞蟻盡然敢與比它大無數倍的人類抵抗,如果我們換位思考,如果是人類,被嗯一下,大概已經死了,怎么會繼續反抗呢?這種精神難道不值得我們人類學習嗎?

“野火燒不盡,春風吹又生”。小草,大家都認識,它讓人用火焚燒,讓人用腳踐踏,卻怎么也無法徹底死亡,這不就是頑強的生命力嗎?如果讓我們人類被踐踏數次,被焚燒數次,那一定早就小命不保了。

我想在也明白了:生命就是對死亡發出挑戰;對疾病發起挑戰;對危險發起挑戰。

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四年級作文生命500字篇7

作為一個小學生,我常常在想,生命的意義到底是什么呢?這個問題對我而言真是一個大問題。

像大人一樣賺好多好多的錢,因為他們說金錢就是生命。可為什么我的爺爺不能拿錢來換取生命呢?像老人一樣聊天,像小孩子一樣玩耍?像小青年一樣劇烈運動。這個問題困擾了我很長時間,怎么想也想不通,我心里如同一團亂麻。光陰似箭,日月如梭,轉眼就到2016年,這是一次偶然的機會,我低著頭走路,一不小心撞到一位盲人,老人打了個踉蹌,差點摔倒,我不忍心看著他磕磕碰碰回家,就扶著他一起走,我看見前面有人把下水道井蓋拿下來沒蓋好,我忍不住罵了一句:“真缺德”,跟盲人爺爺說:“老爺爺,咱繞著走,井蓋沒蓋好”。并扶著老爺爺準備繞過去,這時哪位盲人突然掙脫我的手,蹲下摸到了井蓋把它小心翼翼地放平整,我發了10秒呆,回過神來走上前去把老人扶起來。他說:“我們要為他人著想啊,萬一有像我一樣的人,那可就會掉下井里喪命。”

哦!謝謝你老爺爺,告訴我生命的意義是什么——是為他人著想,是助人為樂。

四年級作文生命500字篇8

在一塊發白的石頭上,經風雨侵蝕,暴露出滄桑的痕跡。上面,銘刻著生命的足跡。

一顆種子隨風而行,悄然落到石縫中,沒人注意它。這獨特生命伴著石頭,依偎在石縫中。

春雨瀝瀝,種子已經發芽。沙土向這弱小的生命刮來。他想過倒下,而又不甘心這樣懦弱。它茫然過,為什么命運如此悲慘。可它挺了下來。風雨中,它堅強了。

夏日炎炎,芽已抽出莖和葉。夏日的暴曬與大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕,但云朵認真地為它撐傘。看到別的植物都開花長葉了,它開始悲嘆。夏日中,它懂得了關懷。

秋風蕭蕭,這矮小的植物已經分枝,它正享受著秋天的美好。看著滿地的落葉,它感到惋惜。它感到歲月流逝,嘆息整日沉睡的白石,它多么希望連石頭也能泛出嫩綠,充滿生機啊!舒適中,它學會了關懷。

冬雪飄飄,它已成為一棵小樹,雪緩緩地飄落,它感到很冷,它想念從前舒適的生活。梅花在雪中傲放,它望著梅花,心里有種難以表達的滋味。冬雪中,它忍耐了許久。

我感到生命的力量如此偉大,人生又何嘗不是呢?在人生路上免不了遇到一些困難,一定要勇敢的面對,并從中吸取教訓。

四年級作文生命500字篇9

我常常想,生命是什么?媽媽告訴我:“生命失而不得,每個人只有一條生命。”爸爸告訴我:“生命是無價之寶,生命的長短也是有限的,所以我們一定要好好珍惜它。”我似懂非懂地點了點頭。

晌午,我坐在窗前看書,飛來一只蒼蠅,我沒有理它,可它卻一直在我旁邊飛來飛去,還“嗡嗡嗡”地叫個不停。一直騷擾著我,我忍無可忍,拿來蒼蠅拍輕輕一“拍”這只討厭的蒼蠅已掉落在桌子上,只見它還拍打著翅膀拼命掙扎著,也許它也知道生命的.寶貴,不想就這樣死去,眼前的一幕讓我震撼,所以我不忍心拍死它,給它留了一條生命。

幾天前,我路過一堆石頭旁邊,發現了一棵小草,還開著一朵十分鮮艷的小花,我仔細看了看感到很驚奇,石頭的縫隙中又沒有泥土,小草怎么也能開出這么漂亮的花呢!第二天,我再去看那朵花的時候,可惜花已經調謝了,雖然它開放的只有短短的一兩天,但是它卻綻放了自己最燦爛的時光。

現在我終于明白了什么是生命,生命是有限的,而有限的生命卻可以體現出無限的價值,我們一定要好好地珍惜生命。

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四年級作文生命500字篇10

我常常在想,生命的意義是什么呢?直到一個仙人球的出現才解開了這個謎團。

在媽媽公司里的草坪上,不知道什么時候出現了一個圓滾滾的仙人球。這個仙人球碧綠碧綠的,看起來十分有活力。它渾身長滿了刺,活像一只刺猬。

這一個禮拜沒有下過一滴雨,盡管公司門口的保安人手挺多,但是他們還是不愿意去澆水。

當我再次來到草坪時,已經有一些植物枯死了,活下來的也是半死不活的樣子,唯獨那個仙人球還是顯得那么活力四射,就像是有人單獨給它澆過水一樣。

一次,除草的人在除草時,一不小心將仙人球割成了兩半,一半直接飛了出去,剩下來的那一半,經過幾天暴曬,肉也爛得不成樣子。我看著它的慘狀,不禁嘆息生命就這樣結束了,帶著淡淡的憂傷便離開了。

令人意想不到的是,一段時間后,仙人球竟然奇跡般地好了,只是刺還沒有長出來,但它看上去還是充滿了生機。

植物即使受到重創,也還是頑強地活了下來,我突然恍然大悟,生命的意義不就在于不斷進取,力爭上游嗎?

在我眼里,我覺得世界上的一切都是那么美好,我要充分享受好這美好的生活。

四年級作文生命500字篇11

你們知道生命是什么嗎?讓我們一起去找答案吧!

我在寫作業,有一只蚊子在我的頭上飛來飛去的,我聽見了嗡嗡的聲音,我聽了很煩人,我伸出雙手拍了一聲,“沒拍到。”我繼續寫作業那只蚊子又來了,有拍了一聲,“有沒拍到,你這只死蚊子。”我看見蚊子停在了桌子上面,我悄悄地走過去,我慢慢地伸出雙手,我的手慢慢地合攏,終于,捉住了那只蚊子,蚊子在我的手指間撲騰,好像在說:“求你放過我吧!”我忍不住放開了那只小蚊子。

又一次,一顆種子,它掉在了剛好可以曬到太陽的地方。過了兩三天他慢慢地長出了一個小瓜苗,在沒有泥土的小空地也能長出小瓜苗,看那顆小小的種子有多么強的生命力啊!有過了幾天,他好像快要枯萎了,在像跟春天告別:“再見了春天,謝謝你!”說完它就枯萎了,他是多么堅強啊!

還有一次,我在操場上跑步,我用手放在心部上聽一聽我自己的心跳,我感覺到我的心跳得非常快,像一聲聲海鷗的叫聲和大海的流水聲。

這就是我的'生命,它單單是我的生命,如果沒有它我就不可能活在這個世界上,它是我身體唯一的生命,我不能糟蹋它,也不能讓它白白流失出我的身體,我必須對我自己負責才行,我也要保護我自己的身體。

我決定要讓自己活得幸福快樂。

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四年級作文生命500字篇12

我常常想,生命是什么,為什么生命的力量如此鮮明強烈呢。

記得有一次,我的媽媽在我家陽臺曬了一盆花生,想做成咸花生,曬出水分。我走到陽臺,只見數十只螞蟻在花生旁爬來爬去,哼,想偷吃吧。我拿了一只鉛筆,向一只螞蟻刺下去,但它還是堅強的爬起來,繼續搬花生,我有刺了那只螞蟻一下,螞蟻的速度變慢了,又一步一步再一步的靠近花生,我看見心想,連小小的螞蟻都可以熱愛生命何況我們人呢。我手下留情放了它。

又有一次,有只小老鼠來我們家偷吃東西,哎呦不好了,小老鼠吱吱叫著好像在說話,原來它的尾巴被老鼠夾夾住啦,吱吱吱吱吱,爺爺看了煲了一盤熱水熱死它,小老鼠吱吱的叫,它剛一碰熱水,馬上跑了出來,爺爺有吧它按下水,小老鼠又跑了出來,我感到了小老鼠那種求生的__。我忍不住叫爺爺放了它,很快小老鼠跑得無隱無蹤。

現在,我終于知道了生命就是,小螞蟻對生命的珍惜和熱愛,就是小老鼠求生的__,雖然生命十分短暫但我們可以用自已的生命體現出無限的價值

四年級作文生命500字篇13

我時常被周圍的人和事物感著。有了花草樹木才有生命的喝彩,藍藍的天,白白的云,才能一望無際,所以我在感動的生命中成長。學會感悟生命,時時刻刻都在上演自己的生命。

我的朋友告訴我,生命是崎嶇坎坷的路,路上有荊棘讓你度過,路上也有鮮艷的花和嫩綠的草陪著你。想想這成長的路上,有著許多的煩惱,挫折,成功什么的。是啊,友人的話很對,生命是條坎坷的`路。

老師告訴我,生命是充滿遺憾的,又充滿拼搏,拼搏中有許多對手較量,這并不可怕,可怕的是戰勝自己。看著老師的面龐,我點了點頭,生命真得地一場無休止的戰爭。

父母告訴我,生命如盤重要的棋,要象小卒子一樣,勇敢的前進。是的我要做一個無名的小卒,要生命的苦海中默默的前行。

生命有如風雨雷電。象風,它告訴我生命是如此的輕盈;象雨,它告訴我生命在旦夕是這樣的淋漓盡致;象雷,它告訴我生命是如此的強盡有力;象電,它告訴我是如此的亮麗透明。

自然界的生物,它們每時每刻就在演義自己的生命。大千世界,生命是多姿多彩的。然面對我來說,生命是首交響曲,是顆感恩的心。

為了生命,我要發奮努力;為了生命,我要學會感悟。

四年級作文生命500字篇14

世界上的生命千姿百態,有的偉大,有的渺小,但無論動物還是植物,它們的生命都有一種強大的力量。

我家小區花園里的青青小徑中,有一塊大石頭,石頭上面凹凸不平,在太陽光的照射下,黑亮黑亮的。有一天,我路過那里,看見一只快樂的小鳥在石頭底下丟了一粒種子。我心想:這粒種子真倒霉,在這么惡劣的環境下,還能活下去嗎?過了幾天,我發現它竟然冒出了一節小苗!植物的生命在悄無聲息地綻放,小小的.種子里包含著一種多么強大的力量,竟使它可以在沒有陽光的石頭底下頑強地生長!又過了幾天,我再次路過那里時,它居然綻放出了生命中第一朵淡黃色的小花。微風吹過,小花輕輕搖曳。雖然,這朵無名小花比不上牡丹那樣艷麗,也比不上玫瑰那樣芳香,但卻是最勇敢最堅強的!我從小花的身上看到了生命的力量,那種頑強而又堅定的力量是不可破滅的,不可摧毀的!兩天以后,一場瓢潑大雨,小花便隨著母株一起香消玉殞了。

人生的路途是很漫長的,如果你能珍惜生命,生命的力量就會綻放,小小的花兒都是如此,更何況是人呢?

四年級作文生命500字篇15

大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利,我們要熱愛生命。

一粒種子,一只螞蟻,都是聯系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆珍惜生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬,都在向我們訴說著生命的`真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

生命是一種神秘的力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅強,它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅強的毅力和信念,憑著對生命的熱愛,先后掌握了四門外語,成為哈佛大學的一名殘疾學生,你能不說這是生命的奇跡嗎?

生命是短暫的,讓我們珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫。

四年級作文生命500字篇16

生命的意義是什么?有人認為生命的意義是奉獻,有人認為生命的意義是舍己為人……而我認為生命的意義是頑強

刺槐,一種生長在溫帶平原的植物,那里生存環境惡劣,長年干旱,缺水……刺槐在經受環境考驗的同時,也在經歷著一次次波折的洗禮一天,一批正在遷徙中的食草動物從這里經過,它們肚子都快餓得貼到脊背上了前面的小鹿發現了刺槐,它們高興地奔向刺槐,刺槐的葉子一片片地被小鹿啃食過了一會兒,長頸鹿也來了,它們把刺和葉一起卷入口中一批批動物從這里經過,又從這里離開,刺槐一次次地被啃食光,又一次次地長出枝葉,它們頑強地活了下來,并借助動物的取食、遷移,把生命向更遠更廣闊的地方延續

杏林子,一個全身近乎癱瘓的作家,面對殘酷的現實,她沒有像一般人那樣悲天憫人每天,她都忍著病痛,彎著腰、弓著背堅持寫作,她用頑強的意志力寫下了不少勵志作品,鼓舞著人們積極地面對生活她靠著頑強成為臺灣影響力的作家之一,活出了生命的精彩!

生命的意義是頑強,擁有頑強,你就能微笑著面對生活,擁有頑強,你就能戰勝一切困難;擁有頑強,你就能活得更加光彩有力!

四年級作文生命500字篇17

我曾經懷疑過,人活著是為了什么?是為了一場考試?是為了考好大學……直到我看到《人生不設限》這本書,才找到了答案。

作者是位殘疾人,一出生就沒有四肢,當人們以為他會整日悲傷中度過,不會有任何成就時,他暗自努力,用積極的態度面對這些障礙,去克服它們。他就是來自澳大利亞的力克·胡哲。

他雖然沒有了四肢,但卻取得了非凡的成就。我能想到有人會嘲笑他,有人會瞧不起他,但他用自己的努力,證明他依然可以很棒。他順利讀完大學,并獲得了學位,還到各國進行勵志演講。

他也有絕望過,很多公司都不收這樣的員工,但他永不放棄,活出不受限的生命奇跡。當他走上演講臺的那一刻,全世界都為他鼓掌,他并不是輕易就能站上這個舞臺,他背后不知付出比別人多幾倍的汗水。

他這么努力,我還有什么不努力的理由呢?人活著就是要朝自己的目標前進。力克?胡哲的故事告訴我們:無論你處在怎樣的境遇里,你都不能放棄,放棄了,就會活得一塌糊涂;有了一種永不放棄的精神,朝著夢想勇往直前,你就一定能到達理想的終點!

生命的意義,在于努力活出自己的精彩!

四年級作文生命500字篇18

在一塊發白的石頭上,經風雨侵蝕,暴露出滄桑的痕跡。上面,銘刻著生命的足跡。

一顆種子隨風而行,悄然落到石縫中,沒人注意它。這獨特生命伴著石頭,依偎在石縫中。

春雨瀝瀝,種子已經發芽。沙土向這弱小的生命刮來。他想過倒下,而又不甘心這樣懦弱。它茫然過,為什么命運如此悲慘。可它挺了下來。風雨中,它堅強了。

夏日炎炎,芽已抽出莖和葉。夏日的暴曬與大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕,但云朵認真地為它撐傘。看到別的植物都開花長葉了,它開始悲嘆。夏日中,它懂得了關懷。

秋風蕭蕭,這矮小的植物已經分枝,它正享受著秋天的美好。看著滿地的落葉,它感到惋惜。它感到歲月流逝,嘆息整日沉睡的白石,它多么希望連石頭也能泛出嫩綠,充滿生機啊!舒適中,它學會了關懷。

冬雪飄飄,它已成為一棵小樹,雪緩緩地飄落,它感到很冷,它想念從前舒適的生活。梅花在雪中傲放,它望著梅花,心里有種難以表達的滋味。冬雪中,它忍耐了許久。

我感到生命的力量如此偉大,人生又何嘗不是呢?在人生路上免不了遇到一些困難,一定要勇敢的面對,并從中吸取教訓。

四年級作文生命500字篇19

這天,我像往常一樣和媽媽一起去體育場鍛煉身體。到了那里,我知道了一件事情,從而使我明白了生命的價值。

我們正在鍛煉身體,我忽然發現一個很奇特的男孩正在和一個中年男子跳舞,這是?你一定覺得很納悶吧,接著聽。這是一個與眾不同的男孩,他看上去有十七八歲,四肢無力活動起來軟綿綿的,就像沒有骨頭架子似的。跳起來非常吃力但他還是非常用心的踩著鼓點跳呀跳呀,那個男人神情專注用盡全力帶著他跳。他們配合的不是太默契但卻是非常的用心,我從心里感到有一種無比堅強的力量對他們的敬佩之心油然而生。我把這個發現告訴了媽媽,媽媽好像對他們有點了解:“這個男孩得了小兒麻痹癥,可他沒有放棄也不自卑,憑著頑強的意志一直堅持鍛煉。才有現在的今天。那是他的爸爸,這個剛強的男人執著的相信他的兒子一定會好起來,風雨無阻帶著兒子一起鍛煉。付出總會有收獲,汗水和淚水的背后是父子倆欣慰的笑容!”

聽到這些話,我心頭猛的一震,啊!是他讓我明白了生命的價值:生命不息運動不止。人生就是要不斷去努力去追求,去面對去實現,一切困難都會克服,奇跡也會發生!我也要向他學習,努力拼搏朝著自己的理想奮斗!加油!我也希望他快點好起來過上幸福完整的生活!大哥哥,加油啊!

四年級作文生命500字篇20

生命的力量

在我們的生活中,有許許多多生命的力量,它也許是死里求生的飛蛾,也許是沖破堅硬的外殼,茁壯成長的香瓜子,也許是??其中,一個大青蘿卜和一盆綠蘿,卻給了我極大的震撼!

在20__年得一個周六,我和爸爸正在興高采烈地玩排球的時候,突然“嘭”的一聲,我聽見哪兒有點兒不對勁,連忙轉過頭來,之間我家綠蘿上的'一根藤被沉重的排球給壓斷了。我想:啊!怎么辦呢?網易這根藤活不了了,那咋辦?我心里愧疚極了。然而,當周日早晨我再起來看它時,昨日的傷疤處已經長出了一個飽滿的小綠芽。在塑料袋里的大青蘿卜,它既沒有土地媽媽的精心照料,也沒有水滴姐姐的細心呵護,卻長出了大白根和小綠葉。

綠蘿和青蘿卜之所以能在逆境中頑強地生存,原來是因為生命的力量啊!有時候我觸摸自己的脈搏,心里總是為之一振,這就是我自己的生命,媽媽生我、祖國養我的生命,我沒有任何理由去糟踐它,我一定要努力學習,為祖國的飛速發展貢獻出自己的一份微薄的力量!

四年級作文生命500字篇21

我常想,生命的意義是什么呢?

今天,我們家來了一群不速之客-螞蟻。衛生間、客廳、廚房……到處都有它們的身影。下午,我回到家,沖進房間開始寫作業。咦?這道題怎么做呢?正在我充分發動腦細胞時,一只“螞蟻寶寶”爬到了我的桌面。我非常生氣,腮幫子鼓起一小口氣,一下把它吹了下去。

過了一會兒,我用來粘錯別字的膠帶掉了下去。我俯身撿起膠帶時,突然又看到了“老熟人”--那只被我吹下桌子的螞蟻寶寶。此刻,它又在我桌子的邊沿徘徊著。于是,我又用一小口氣把它吹了下去。我心想:都說螞蟻有堅持不懈的精神,反正我的作業已經寫完了,今天它剛好來到了我家,我為何不觀察一下,看看這個說法,是不是真的呢?

果然,我看見,螞蟻寶寶又從桌子腿開始往桌面上爬,不一會兒,它又爬上了桌子邊沿。我本來又想把它吹下去,可是,轉念一想,螞蟻寶寶那么渺小,可它這種頑強、向上的精神卻是那么偉大,我還是“口下留情”吧……

今天,我從螞蟻身上找到了生命的意義-堅持不懈。記得科學家錢學森爺爺曾說過一句話:不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有結果的。

生命是無價的,也是寶貴的,就連那么渺小的螞蟻也不放棄,我能又有什么資格說放棄呢?愿我們每個人都能堅持自己的夢想,永不放棄,成就自己!

四年級作文生命500字篇22

我常常想,生命的意義到底是什么呢?

清晨,我來到花園里散步,一棵大柳樹映入眼簾,那翠綠的顏色馬上把我吸引住了。

我突發奇想,聽說把柳樹折下一根柳枝,過不了幾天,就會生根發根,成為一棵新的柳樹。不如,就來實驗一下吧!

我從柳樹上折下枝條,插在旁邊的草地上。

幾天過后,我又原路返回,來到之前插柳的地方,原來的小枝苗,

已經復活了,以后會長成參天大樹了。

我不可思議地看著這一切,眼里充滿了驚訝,周圍綠茵茵的.草地上抹上了幾朵粉紅,鳥兒們從遠方到來,像是為這場生命的奇跡唱一首動聽的贊歌。

我家旁邊有一塊工地,那里全是破碎的玻璃和電板,今天,我又從那走過。

荒涼的工地上添了幾抹新綠,它們在工地上,不屈向上,茁壯成長。

那竟然是小草!小小的種子竟有如此氣魄。通過這兩個事例,我明白了生命的意義就是勇氣。

我們的生命雖然十分短暫。但是,每個人都有生命,只有一次,所以十分寶貴,柳樹,小草它們都讓自己的生命體現出了無限價值,我們為什么不可以呢?

四年級作文生命500字篇23

在一塊發白的石頭上,經風雨侵蝕,暴露出滄桑的痕跡。上面,銘刻著生命的足跡。

一顆種子隨風而行,悄然落到石縫中,沒人注意它。這獨特生命伴著石頭,依偎在石縫中。

春雨瀝瀝,種子已經發芽。沙土向這弱小的生命刮來。他想過倒下,而又不甘心這樣懦弱。它茫然過,為什么命運如此悲慘。可它挺了下來。風雨中,它堅強了。

夏日炎炎,芽已抽出莖和葉。夏日的暴曬與大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕,但云朵認真地為它撐傘。看到別的植物都開花長葉了,它開始悲嘆。夏日中,它懂得了關懷。

秋風蕭蕭,這矮小的植物已經分枝,它正享受著秋天的美好。看著滿地的落葉,它感到惋惜。它感到歲月流逝,嘆息整日沉睡的白石,它多么希望連石頭也能泛出嫩綠,充滿生機啊!舒適中,它學會了關懷。

冬雪飄飄,它已成為一棵小樹,雪緩緩地飄落,它感到很冷,它想念從前舒適的生活。梅花在雪中傲放,它望著梅花,心里有種難以表達的滋味。冬雪中,它忍耐了許久。

我感到生命的力量如此偉大,人生又何嘗不是呢?在人生路上免不了遇到一些困難,一定要勇敢的面對,并從中吸取教訓。

四年級作文生命500字篇24

生命,是一塊無比珍貴的黃金,我們可以好好使用它,也可以白白糟蹋它,生命只有一次,我們必須對自己負責,讓自己的人生光彩有力,創造輝煌的成就。我的姥爺就是這樣的人。

我的姥爺今年已經79歲了,70歲得了殘疾,可他不放棄,還堅強勇敢地活下去。他的一生有很大的成就。聽媽媽說他小時候努力讀書,到了現在還繼續讀書。他是一名歷史和數學老師,他的知識淵博。他說:“我的生命的意義就是讀書學習,我的生命雖然短暫,但是我能在這個短的時間內,再堅強地活下去,再看一看這美麗的世界!”他的話給我很大的激勵,我決定像姥爺那樣讀書學習。

我的哥哥叫李壯壯,他的成績在全校每次不落前十名,可他因為一次意外,腿腳受到了傷害,行動不方便。可他不放棄,努力學習,現在馬上就要當上了化學狀元,成績優異,是我心目中學習的榜樣。他現在坐在輪椅上,刻苦鉆研難題,我的哥哥更是我學習的榜樣。

從他們的這些舉動中,我們深深地體會到了生命的重要性。生命是世上最珍貴的東西,我們要好好珍惜它,使生命成為永恒,創造出偉大,輝煌的成就。

四年級作文生命500字篇25

星期六的早晨,陽光普照大地,一束耀眼的光透進玻璃,照射在我的床上,暖和極了。“快起床了,等會我們要去你外婆的`菜地里幫忙。”媽媽叫我起床說:“再不起來,我們不等你了。”

我一下子掀開了被子,穿好衣服,就和媽媽們出發了,到了菜地,在我眼前展現出來的是綠油油得一片,整齊的菜畦里,有小白菜、菠菜、韭菜等等。

我正聞著韭菜味發呆,一只花色的蝴蝶從我的眼前掠過,我一驚,伸手準備捉住它,可是,蝴蝶飛的太快,眨眼功夫就和我拉開了幾米遠。于是,我緊追不舍,我正要停下時,蝴蝶盡然也停下了,可它是停在花朵上。我躡手躡腳地靠近了它,用力一踩,把蝴蝶踩到了,我把它拿起,發現它沒死,一動不動地忍受著劇痛。

這時,我將手輕輕地松開,看它能不能飛,這只蝴蝶盡然鼓動著雙翅!緩緩地飛向了遠處……

我靜靜地站在那望著蝴蝶飛向的地方,我擔心飛不動掉進水溝里,可它越飛越遠,我想多么小的生命,卻被我摧毀,可它沒有退縮,還是那么頑強的活了下去,所以我以后要保護那些弱小的生命,讓他們遠離危險!

四年級作文生命500字篇26

在一塊發白的石頭上,經風雨侵蝕,暴露出滄桑的痕跡。上面,銘刻著生命的足跡。

一顆種子隨風而行,悄然落到石縫中,沒人注意它。這獨特生命伴著石頭,依偎在石縫中。

春雨瀝瀝,種子已經發芽。沙土向這弱小的生命刮來。他想過倒下,而又不甘心這樣懦弱。它茫然過,為什么命運如此悲慘。可它挺了下來。風雨中,它堅強了。

夏日炎炎,芽已抽出莖和葉。夏日的暴曬與大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕,但云朵認真地為它撐傘。看到別的植物都開花長葉了,它開始悲嘆。夏日中,它懂得了關懷。

秋風蕭蕭,這矮小的植物已經分枝,它正享受著秋天的美好。看著滿地的落葉,它感到惋惜。它感到歲月流逝,嘆息整日沉睡的白石,它多么希望連石頭也能泛出嫩綠,充滿生機啊!舒適中,它學會了關懷。

冬雪飄飄,它已成為一棵小樹,雪緩緩地飄落,它感到很冷,它想念從前舒適的生活。梅花在雪中傲放,它望著梅花,心里有種難以表達的滋味。冬雪中,它忍耐了許久。

我感到生命的力量如此偉大,人生又何嘗不是呢?在人生路上免不了遇到一些困難,一定要勇敢的面對,并從中吸取教訓。

四年級作文生命500字篇27

如果有人問你生命的意義是什么,什么是生命,你會怎么回答?直到昨天夜里,我才真正明白了生命的意義。雖然這個問題字數簡短極了,但這確實是一個值得深深思考的人生問題!

那天晚上,我興奮地打開了一個黃皮、不大的筆記本。把它夾在了書桌最前面的一個板子上。筆記本看起來很新,第一頁寫滿子黑色、清秀的字體。這是老師送給我的“作業計劃本”。其實,老師也是實在沒辦法了才給我這個本子。因為我前一天晚上作業拖拖拉拉十點多才寫。在媽媽的'“嚴厲管理”下,我有一個作業只得空著不寫,等著老師批評了。唉—我現在想想,當時,我也真是太慢了!

可是,幸好我現在作業能快點了。因為那個“作業計劃書”讓我必需在規定時間內完成某個“指定工作”,不然到點就不能寫了!你想想,如果你明明知道作業,也會作業題目,也很想寫,但就是不能寫,只能第二天一早挨批評,那你會多么著急,多么傷心呀!

就在我作業速度提高了一些的那天晚上,我突然覺得我好像明白了些什么。啊!我知道了!我終于明白生命的意義是什么了!

生命的意義就是珍惜自已所擁有的時間!每個人的生命都是一個沙漏,每一秒每一分,都像是沙漏里的沙子。生命總有一天會走到盡頭。我們的生命又像一盒火柴,火柴總有一天會燒完,過去了,就再也不能回到生命的起點了!

生命是寶貴的,當你聽到鬧鐘滴答滴答地響時,請告訴自已:生命是短暫的,一定要珍惜這只有一次的寶貴生命,為自已負責!

四年級作文生命500字篇28

生命像不屈的小草,生命像綻放的煙火,生命像燃燒的火焰,在生活中展現它的'風采。

一次,我走在馬路上,手里拿著一盆鮮花。突然我摔了一跤,花盆碎了,里面的鮮花也掉了出來,我心想:掉都掉了,大不了再買一盆。所以我就沒有再管它,慢慢地走回了家。過了幾天,我又經過這條馬路,讓我意想不到的是鮮花在那沒有水,沒有土,只有堅硬的柏油路和臭水溝的地方生了根,而且長得比家里的盆栽還要鮮艷、動人。這時,我感覺生命是多么的頑強,讓遺棄變成了驚艷。

不僅鮮花如此,弱小的小蚊子也有著頑強的生命。一天,我坐在柔軟的沙發上看書,忽然,一只蚊子入侵了我的領地,我頓時殺意濃濃,一巴掌就拍下去,蚊子竟然不懼龐然大物向它殺去,繞道向我攻過來。我被這弱小的生命震撼到了,這么小的生命,竟敢和龐然大物做斗爭,真是太勇敢、太堅強了。我慢慢回到房間,心里始終不能平靜。

生命就是這樣,有時會遇到挫折,可只要像小草那樣不屈的生長,像蚊子那樣堅強,就一定會遇到彩虹。

四年級作文生命500字篇29

水精靈是千萬水滴中一滴有生命的水。她常常想:我存在于世上,有生命,可是生命的意義是什么呢?夏季,驕陽似火,水精靈化為了水蒸氣,與同伴們一起,飄向了天空。水精靈有些驚慌,她現在被塞進了一朵云里。“難道,這就是我的生命么?”她痛苦地想。終于,云承受不住了,將水精靈用力甩了出去。

此刻的水精靈,在超市的貨架上的`一瓶礦泉水里。一位小男孩走了過來,將裝有水精靈的礦泉水買走了。水精靈生氣地想:我才不要被你喝到肚子你去呢!于是,她在礦泉水瓶蓋打開的一剎那,躍了出去。水精靈摔在了地上,太陽又把她塞進了云朵。

冬天來了,大地一片銀白,水精靈也在其中。有幾個小女孩蹦蹦跳跳的走過來,其中一位大一點的女孩說:“銀鈴、熙和我們堆個雪人吧。”于是她們開始堆雪人,水精靈在雪人的腹部。雪精靈望著三個女孩興奮的笑臉,似乎明白了什么。

回想著自己的經歷:從湖中的一滴水到差點成為穿腸之物,再到能讓三個女孩開心。原來生命的意義在于付出,讓別人快樂。

四年級作文生命500字篇30

很久以前,大海里住著一條可愛的小魚。有一天,小魚被一陣波浪送到了沙灘上的一個坑里,可它卻游不回大海了。小魚兒在僅存一點兒水的坑里拼命地掙扎著,它多想游回大海,它那美麗的'家鄉啊,可浪花卻無情地把它留在了沙灘上。

坑里的水很快被曬干了,小魚猛地喝了一大口水,存在肚子里。然后它從坑里跳出來,使勁地向大海挪去。可就在這里,一個運泥沙蓋房子的人來運泥沙,一不留神,就把小魚和沙一起運走了。

房子蓋好后,小魚被夾在兩塊磚頭的縫隙之間。可它以堅強的意志力與肚子里僅存的那點水活了下來。它堅定地想:我一定要活下去!我要回到大海去!于是,每當下雨時,小魚就拼命地喝水;每當不下雨時,它就拼命地催眠自己睡覺,保存體力。就這樣,它在墻縫間活了兩年。

不久后,一場泥石流即將襲來。人們都丟掉房子逃命去了,小魚被留在了房子里。泥石流把房子沖蹋了,小魚把泥石流看成救命的潮流了,在泥石流中拼命地朝大海流去。到了大海,小魚借助泥石流的推力,輕輕一躍,跳進了大海。

這個故事觸動了我的心弦,我想:這條小魚之所以能活下來,是因為它那股頑強的生命力與堅強的意志力。我也要向它學習,不要一碰到困難就想到放棄!

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