四年級下冊敘事的作文篇5

涼爽的秋風帶走了天高氣爽的秋天，在寒風瑟瑟中，我們迎來了初冬。如今，立冬已經過去，我們感到了一絲絲寒意。

吃完午飯，我們經過江東北路，準備回家。在以往，那十分鐘的路程總是那么愜意，可今天，我恨不得乘著飛機，“嗖”得到達家里。江東北路基本沒有遮擋，可謂“整日呼呼響，鳥雀盡潛藏”。路邊的人行道上，本來筆直的桂花樹神氣十足，可現在花兒凋謝，樹干垂頭喪氣，只是在路邊瑟瑟發抖，不住地讓白白吸收營養的.樹葉紛紛離開自己，乘著風自由旅行。抬起頭，空中烏云密布，仔細聽，耳際只有一種單調的風聲，猶如兇猛的老虎怒吼著。在路上行走的人零寥無幾，大家都全副武裝，心里想著快點逃離這鬼地方，他們有的帶著帽，雙手插在口袋里，低下頭，把嘴藏到領子里;有的不時把插在口袋里的手拿出來，貼在臉上，脖子上取暖，用嘴巴吹著氣；有的雖然沒有裝備，卻跑得比免子還快，一溜煙就沒影了。總之，沒有一個人在路上悠哉悠哉，昂首挺胸地走著。過往的汽車也不喜歡這天氣，風馳電掣般開走了，只留下在風中打轉的細沙讓我們欣賞，在路上的我們，迎風而上。我的臉凍得通紅，手插在口袋里，使勁把脖子往里縮，就像只縮頭縮腦的烏龜。媽媽一直以較快的速度前進，我身上緊緊穿得肥胖的衣褲幾次將我落后于媽媽，每次都不得不邁開笨重的雙腿追上去，而且更猛的寒風時常鋪天蓋地襲來，風刮在臉上就像刀子一樣生疼。在朔風怒號中，一直沉默不話的媽媽開口說了幾個字，就嗆著了幾口寒風。

好不容易到家了，進了門，我立刻感到溫暖包圍了我。我長長舒了一口氣，好像把所有的寒冷都置于體外。還是家的感覺好。

四年級下冊敘事的作文篇6

為了培養我們的愛國之心，孝敬父母之心，尊敬老師之情，今天下午，學校組織全體同學和家長一起聽了楊老師關于感恩教育的報告。

楊老師重點講了愛祖國，愛家鄉。愛學校，愛老師。愛親人，愛父母。愛自己，愛生命。四個方面。聽后，我的心靈受到了極大的震撼。聽到動情處，我的淚水奪眶而出。使我深受教育和啟發。使我更加明確了讀書的目的。我要為了中華的崛起而讀書，為了祖國的繁榮昌盛而讀書，為了報答父母的養育之恩而讀書，為了感謝老師的培養和教育而讀書。

我從今以后要好好學習，認真讀書，克服學習中的'困難。讓優秀的成績伴我成長！做一名品學兼優的少先隊員。

四年級下冊敘事的作文篇7

今天，我放學回家，剛進門，就看見爸爸滿臉怒氣地瞪大了眼睛，“你給我滾過來！”聽見爸爸如雷貫耳的吼聲，我急忙放下書包，顫抖地走到爸爸面前跪下，垂著頭，心里感到莫名其妙。“把頭抬起來！看著我！”我抬起頭，只見爸爸的臉鐵青鐵青的，脖子的青筋一根根暴突出來，鼻孔張得大大的，呼呼地喘著粗氣。“啪”的一聲，爸爸那記重重的耳光打得我眼冒金星。

我頓時感覺到全身晃動了一下，仿佛被雷擊了似的，臉上火辣辣的疼。我用手捂住了半邊臉，心里很冤屈，心想：為什么打我？可是我又不敢說！強忍住疼痛，眼淚像潮水似的涌了出來，模糊了我的雙眼。

房間里靜悄悄的，剩下我和爸爸兩個人，只聽到爸爸粗粗的喘氣聲和我的.抽泣聲！

突然，爸爸的手機響了，只見他走過去，拿起手機生氣地看了下，努力克制自己的情緒，接聽了電話。

電話那邊傳來一個響亮的聲音：“你的女兒沒有把我女兒的球拍弄斷了，是她掉到地上摔壞的，對不起，是我冤枉你女兒了。”

明白真相的爸爸，臉一下子就紅了，爸爸放下手機，深感慚愧地望著我，走到我身邊，把我扶起來，我看見爸爸臉上的青筋不見了，露出了溫柔的表情。目光中充滿了歉意，好像在責備自己，是爸爸誤會了你，請原諒我！我低著頭，小聲地說：“沒關系。”爸爸深情地對我說：“爸爸錯怪你了，沒有弄清楚事情的真相。”我對爸爸說：“沒關系，你是我的好爸爸，每個人都會犯錯誤，我不會怪你的。”窗外的陽光射了進來，鳥兒唱著歡快的歌聲，心里充滿了快樂，我明白了每個人都會犯錯，在沒有弄明白事情真相的時候，不能亂下結論，我會永遠記得這個道理。

四年級下冊敘事的作文篇8

20__年4月9號下午兩點，發生了一件讓我現在回想起來仍心驚膽寒的事情，事情是這樣的：那天我跟往常一樣開開心心走在上學路上，可不幸的事情發生了，因為我在過馬路的時候被出租車撞了！

我被出租車撞到之前記得我在跑，但沒有認真看清馬路情況就沖出馬路，等到出租車行駛過來時，我只記得被撞的那一瞬間眼前一片昏暗，我害怕地閉上眼睛，等睜開眼時還以為是一場夢，可是手上傳來一陣劇痛讓我明白了這一切并不是夢。這時我看見旁邊的路人和司機馬上過來詢問我的情況，一位好心伯伯用手機打電話幫我通知家人，還指揮要經過的車輛繞過事發現場，避免對我造成第二次的傷害。在關心的.人群中我還發現了以前的班主任李惠蘭老師和馬敏莊老師也察看我的傷勢。后來楊主任還陪我去醫院，直到我的家人來到，也得知我的傷勢無大礙后才放心離開。

這一切都是我的錯，不走斑馬線，偏從馬路中間抄近路走，加上當時有同學在我身后喊，為了不讓他追上我而猛跑，因此腳步急剎不成而被車撞了，而且車的汽油蓋上面還被我按了兩個手印，可以想像當時的沖擊力有多大！

看著手上留下的疤痕，我要大聲呼吁：如果大家都記住“馬路如虎口”這句話的話，嚴格遵守交通規則，就不會發生那么多的交通事故。生命，對我們每個人來說只有一次，一定要愛惜自己的生命！

四年級下冊敘事的作文篇9

今天，作為小記者的我參加了一個非常有意義的活動——采訪蕪湖市口腔醫院!

通過這一個多小時的采訪，我了解了許多關于牙齒的知識，還知道了怎樣去刷牙，怎么預防齲齒!

比如：含糖食物是齲齒的重要病因之一，所以我們要少吃糖，吃糖之后一定經仔細刷外!刷牙盡量用電動的牙刷，這樣可以刷到死角的牙!最好用含氟的牙膏，氟化物就像是給牙齒穿上了一層防護外衣，可以有效的預防齲齒!

除了這些，醫生叔叔還教了我們一些正確刷牙的方法!首先：力度要適中，不能太重也不能太輕，大概25克左右的力度(就是食指掐拇指時拇指有點微微泛白的力度)。然后就是刷牙齒外面時，刷毛要與牙齒表面成45度角，上面牙齒從上往下刷，下面牙齒就從下往上刷。內側的牙齒要在平面是打著圈的慢慢刷，一次只刷兩顆牙同，刷多了也是刷不干凈的!哦，對了，要早晚各刷一次牙，每次要刷足3分鐘，這樣才能有一個健康的牙齒的一個健康的身體呢!

最后我們穿上了白色的小圍裙，像是醫生叔叔們的白大卦一樣，每位小記者還在醫生叔叔和醫生阿姨的'指導下，幫助同組的小朋友檢查牙齒，親身體驗了一下醫生叔叔阿姨們的工作!

愉快的采訪活動很快就結束了!太喜歡參加這樣的活動了，這不僅可以體驗我們平常體驗不到的事情，還可以學到我們平常在課本上學不到的東西!希望下次還可以參加這樣的活動，可以去眼科、耳鼻喉科......等等這樣的地方去采訪參觀!

四年級下冊敘事的作文篇10

今天，吳老師讓我們講一講自己牙齒的故事，我也有一個。

“哼”我說道，一個小牙齒也能難倒我，今天我就要你從我的嘴巴里拔出來，我用手抓住牙齒往外一拔，牙齒安然無恙的在那里，可是我卻痛的哇哇直叫，這個辦法行不通，開始實行B計劃。我看到故事書有一個故事是一個小孩想把牙拔掉，最后用蘋果啃掉的，所以我也學他一樣，從房間里拿出來一個大紅蘋果，心里想到：哼，你這顆牙，今天就讓你好看。一邊向著大蘋果使勁咬一大口。“啊，好疼啊！”看一下那顆牙齒卻還在那里。看來B計劃也不行，我繼續想著C計劃，突然，我想到了一個最好的辦法，我的C計劃終于有辦法了，接下來我就開始我的最終計劃。我先從房間里扯下一根線，再用顯得一頭伸進我的牙齒旁邊繞在牙齒上，打一個死結，另外一頭在大門的把手上打一個死結，準備去推門可心里很緊張的`要命，我最后鼓起了勇氣，用手使勁一推門，嘴巴傳來一陣劇痛，接著我就聽到了咔嚓一聲，太好了我的牙終于掉了下來我心喜若狂的慶祝。

這真是有趣的一次拔牙歷險，我心里越想越自豪，因為我把牙給拔下來了。

四年級下冊敘事的作文篇11

昨晚，學校通知我們小記者，今天要采訪一位老師和一位從我校畢業的優秀的同學。得到這個消息，我很興奮。早晨，我早早地起床，準備好采訪題目、小記者證和服裝，興高采烈地來到了采訪地——學校。今天到學校采訪的小記者很多，我們一邊談論著即將開始的采訪，一邊滿懷期待地等著采訪對像的到來。

我們將要采訪的王秀榮老師來了。她以前也是我們學校的老師，曾經教過我語文，現在，她已經退休了。當王老師一走進教室，往年給我的溫暖就涌上心頭。我們興奮地歡迎她的到來。王老師一看見曾經和她一起工作的教師，就興致勃勃地談起現在和以前學校的變化。

在學校芮老師的主持下，采訪開始了。首先，是趙智明小記者的精彩提問：“您眼中的共產黨員都是怎樣的人？”聽到這個問題，王老師立刻既興奮又親切地說：“1、共產黨員是無私的。他們以為人民服務為宗旨。立黨為公，執政為民。一心為廣大人民群眾謀利益。2、共產黨員會認認真真地完成本職工作……”

終于輪到我了，我站起來說：“王老師，您好。我是四村小學五0三班的小記者吳忌。您教學這么多年，覺得學生學習成功的秘訣是什么？”王老師沉思片刻，認真地說：“首先，一定要在上課時認真聽講，思想跟著老師的教學，學好每節課。其次，要認真地完成每一項作業。并且要作好預習和復習。預習能提高上課時的效率；復習可以鞏固課堂上學習的內容。第三、要把平時做錯的題目訂正好，并記錄下來，經常看看錯題的正確答案，把它們記在心里。還有，參考書上提出的重點和難點也是我們學習的要點，我們應當認真對待……只有這樣，我們學生才能取得學習上的'成功。”

對王老師的采訪結束后，李琳琳大姐姐也來了。通過對她的采訪，我們了解到，她是在我校完成小學學業的，現在是一名中學生，主要興趣愛好有武術和舞蹈。從六歲到現在，她已經不間斷地刻苦學習、訓練了十二年了。有苦就有甜，十二年來，她參加過市、省、甚至國家級的比賽。而且，在參加市里的比賽中，幾乎每一次都能獲得一等獎。參加省里的比賽時，沒有出過前三名。在國家級的比賽中，也沒有出前五名。這樣的榮譽，沒有傷口和汗水是換不來的。

采訪結束后，我們小記者和被采訪的王老師以及李琳琳大姐姐一起合影留戀。

通過今天的采訪，我更加地了解了社會，學習了更好的學習方法，還在我心中樹立了學習榜樣。真使我得到了很大的收獲！

四年級下冊敘事的作文篇12

今天，余老師外出學習了，把班里的事情和班級紀律都交給了我和阿鄧管理。

剛接到這個任務時，我很苦惱：余老師怎么又要出去學習呀？同學們肯定要鬧翻天了。

于是，我今天早早地就去了學校，到學校時還不到七點三十分。當我忐忑不安地走到公共區時，卻驚喜地發現值日的同學都差不多到齊了，大家都很自覺地認真地打掃著衛生。

回到教室時，大部分同學都已經坐在自己的座位上。大家有的在靜靜地看書，有的湊在一起小聲地討論著什么，沒有一個同學是打打鬧鬧的。看到這個場景，我有點意外，可心底里更多的是開心。

到了午休時間，大家都地躺下睡覺。過了差不多二十分鐘，同學們基本上都睡著了，有幾個沒有睡著的也都緊閉著眼睛不吭聲，沒有打擾到其他同學。

下午放學后，同學們排著整齊的隊伍，聽從帶隊同學的'指揮。帶隊的同學把隊伍帶到圖書館看書，家長來了的同學就跟著家長一起回家。我拍了拍胸口，長長地“吁”了一口氣，一直懸著的心終于落下了。

今天，我發現同學們都懂事了，進步了，這可真是一件讓人欣慰的事啊！相信余老師明天聽我們說了后一定會笑得很開心的！這可真是難忘的一天啊！

四年級下冊敘事的作文篇13

以前我想學煎雞蛋，可是一怕油彈到身體上，二怕弄臟衣服，三怕煎糊了浪費了一只雞蛋要挨罵。自從我看過報紙的美食欄目后，有了更大的決心，害怕全被我的.決心沖走了。報紙上那盤“番茄雞蛋炒飯”太吸引人了，趁無人在家之際我開始了一個“驚天大行動”！

首先，我打開冰箱，取出雞蛋，來到火爐邊，拿起平底鍋，放在爐上，拿起鍋鏟，下了點花生油，油象跳彈床一樣彈了上來。我馬上往后縮，退到安全位置后終于沒油彈上來了，然后我敲開了雞蛋，蛋白溜到了油上面，像玩滑梯一樣，接著我拿起鏟翻了一下雞蛋，雞蛋變成了半成熟，最后我拿來了冷飯蓋在上面，剁了幾下再炒了會兒，飯不夠幾分鐘就變成了金黃色。就差最關鍵的一個環節了———我往鍋里下了一點鹽，炒了幾下，把番茄倒在上面，一陣香味撲鼻而來，我把鏟子把雞蛋剁成一塊塊，飯色味雙美的“番茄雞蛋炒飯”就大功告成！

我關了火拿出碗，把飯倒在上面，下了一點香草粉，頓時香味更濃，真讓人“口水直流三千尺”。我迫不及待地拿出勺子，張大嘴巴，把飯送到嘴里---啊！美味極了！疲勞被拋到九霄云外，過了會兒媽媽回來了，她試了一下，兩只眼瞇成了直線笑著說：“哇，真好吃，”我多么開心能成功炒好這個飯。

這是我第一次成功炒飯的經歷，而且通過炒飯，我變大膽了，再也不怕油彈到身上，弄臟衣服，被人罵了……

四年級下冊敘事的作文篇14

早上，媽媽要去上班，于是，把9歲的雯雯叫醒了。媽媽對雯雯說：“你已經放假好幾天了，今天不能再出去玩了。要先寫作業，然后把這本《清涼的風》讀完。”說完，媽媽出門上班去了。

雯雯醒了后，就馬上去刷牙洗臉，然后去吃早餐，雯雯邊吃邊說：“媽媽今天做漢堡包真好吃，是這個月做得最好吃的。”

吃完早餐后，雯雯又進房間里做作業。書桌上的作業一大堆，雯雯看得眼花繚亂、頭暈腦脹。雯雯坐下來，認真地做起了作業。雯雯做著做著，忽然她有一道題不會做，就打了個電話去問小明。雯雯用了一個上午的'時間終于把作業做完了。

下午雯雯拿著《清涼的風》去陽臺上讀，兩個小時后雯雯就把《清涼的風》這本書讀完了。她閑著沒事做，就拿起掃把掃起地來，不到半個小時就掃完了。

晚上媽媽回到了家，看見地面這么干凈，作業也做完了，就夸獎雯雯。

雯雯聽到了媽媽的夸獎，高興地笑了，覺得今天過得很快樂。

四年級下冊敘事的作文篇15

今天下午放學以后，我在家做手工。做什么？我想了想，對了！做大白菜吧。

我拿起一塊綠色的橡皮泥開始做了。我把橡皮泥分成七塊了。一塊大一點的，六塊小一點的。我先拿都一點的橡皮泥團成橢圓。又拿起了一塊小一點的橡皮泥當葉子。這五塊橡皮泥都被我做成了葉子，粘在橢圓的`周圍。最后一塊我又掰開了，而且一樣大。一塊做根上面的部分，一塊做根的下面的部分。

一棵大白菜做好了。看著大白菜我就想流口水。我想：這白菜如果能吃一定很好吃，因為是我自己親手做的。

啊！多好的一棵大白菜呀！

四年級下冊敘事的作文篇16

我的家在鹽城，這里是一個讓人展開心扉的地方，這里的建筑有許多，比如三河家園，和泰家園，蝶湖灣，恒大名都，中南城等。你看這里的建筑多不多，我想這里建一個圖書館，這樣的話我們寫過作業就可以到圖書館看書了，。現在到處銀光閃閃，這就是真正的鹽城

人人都有一個夢想，我的夢想是當一名老師，老師是光榮的'，是偉大的。我想當一名老師，是因為老師給我留下了一個很好的印象。

三年級的老師是有位女老師姓宋，宋老師講課很好生效哦，好受同學們的喜愛。那次我忘拿了作業本回家，所以我以為宋老師會批評我，沒想到宋老師只是讓我回頭補一下。回頭我就走了，張老師沒找我也沒罵我，也就是從這時候我有一個，我有了個教師夢。如果我當上了一名教師，我會把所有的知識傳授給學生，讓我的同學們每天快快活活地學習韓，都會對學生的一視同仁，不會對特別但偏愛的也不會遺棄，不分成績好壞。

老師是一支蠟燭燃燒自己，照亮我們老師是春蠶默默無聞。師老師是一盞燈，為照亮我們老師是十級陳碩的同學們，一步步向前，老師是多么偉大呀！

這只是我的夢想，我還是一名學生，但我一定努力學習，便夢想成為理想，變成現實，我努力，我奮斗。我的未來不是夢。

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