通過作文來記錄下自己的成長歷程、見聞和感受，可以留下寶貴的回憶，同時也可以為未來提供參考和借鑒。寫好有關(guān)四年級想象的作文要注意什么？小編給大家分享有關(guān)四年級想象的作文，希望對大家有所幫助。

有關(guān)四年級想象的作文篇1

轉(zhuǎn)眼間我來到了2118年，在這里，有一種神奇的教室，讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>

在2118年同學(xué)們走進教室時，就會發(fā)現(xiàn)門上有身份識別器。如果你是這個教室里上課的學(xué)生，只要走到識別器前掃描門就會打開，可如果你不是這個教室里上課的學(xué)生，門是不會打開的，除非老師下達“同意進入”的指令后，門才會打開。放學(xué)時必須在教室的門上輸入密碼才可以走出去，連續(xù)五次把密碼輸錯身份識別器會自動告訴班主任，在班主任下達“同意外出”后才可以出去。

2118年同學(xué)們上學(xué)從不背書包，這是因為教室里的特殊書桌，這是一個自動書桌，如果第一節(jié)是語文課，書桌會自動把所有上語文課要用的`東西放在桌子上。再也不用天天背著沉甸甸的書包來上學(xué)了。教室里都有空調(diào)，你千萬不要小看這個空調(diào)，這和普通的空調(diào)可不一樣，他是一個自動調(diào)節(jié)空調(diào)。自動空調(diào)不止可以可以在夏天炎熱時為我們吹吹涼風(fēng)，在冬天白雪皚皚時為我們送來溫暖。還可以在有霧霾時自動凈化室內(nèi)氣體，讓同學(xué)們在一個良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。教室的窗戶也是自動開合的。會根據(jù)天氣的好壞自動打開關(guān)閉，窗戶也是十分堅硬，它是用著野外最堅硬的金剛石做成的，即使是子彈也打不穿，隔音效果也特別的好。

這就是未來的教室，你們想不想在那里上課呢？

有關(guān)四年級想象的作文篇2

有一天，彩云媽媽帶著它可愛的小寶寶——雨點出去玩。它們走了一會兒，決定讓小雨點們在一個叫中國的地方旅游一番。孩子們高興極了！彩云媽媽又囑咐道：中午12點一定要回來。小雨點們嘩啦啦的地跳了下去。開始玩開了——

12點多了，小雨點們陸陸續(xù)續(xù)的回家了。彩云媽媽看了看，點了點，發(fā)現(xiàn)少了7個，很著急。等太陽爸爸下班的時候，他們還沒有回來，就告訴了太陽爸爸。太陽爸爸安慰彩云媽媽說：“那些淘氣的孩子，晚上肯定會回來的，我們把門開著吧。”

那7個小雨點，還在那兒玩，忽然其中的一個發(fā)現(xiàn)，天已經(jīng)黑下來了，對其他的小伙伴們說：“看，天黑了，爸爸媽媽都走了，我們怎么回家呀？”其它的小雨點也都愣了一下，趕快找回家的路，但卻找不著。

不知不覺到了早上，太陽爸爸和彩云媽媽還沒看到那幾個小雨點，他們都非常著急，太陽爸爸對彩云媽媽說：“你不要著急，我到中國那里去找一找。”于是，太陽爸爸就架起了遠航之路，他飛快地跑向中國。他找呀找呀，一直沒找到，很著急，白云阿姨跑來幫忙。在那些白云阿姨的幫助下他終于在一片美麗的花園里找到那7個小淘氣，太陽爸爸可高興了，趕忙叫著7個孩子的名字，可是那幾個小淘氣還在那里玩，沒有聽見，太陽爸爸就只好放亮光芒，發(fā)出更多的熱能，小淘氣們感覺到了刺眼的光芒，不自覺的就飛了起來，回到了他太陽爸爸的身邊。

有關(guān)四年級想象的作文篇3

一天，小豬怕怕在路邊看見了一個圓滾滾的、綠色有條紋的東西。怕怕害怕極了，說：“呀！這是什么東西啊？”邊說邊想把它踢掉，突然那東西說話了：“小豬，我叫‘西瓜’，你不要踢我，我每天都給你講一個故事，好不好？”怕怕想了好久，才吞吞吐吐地說“好吧……好吧……”怕怕把西瓜滾回了家。

西瓜很講信用，真的每天都給怕怕講一個故事。每次怕怕都是在西瓜的故事聲中進入甜甜的夢鄉(xiāng)的。怕怕和西瓜成了好朋友。

一天，怕怕從外面回來，看見一個人抱著一個西瓜從它家里出來。它想叫住那個人，又不敢叫，于是，就偷偷跟著，看著那個人進了一個院子，把西瓜放在院子里的地上，就進屋去了。院子外面拴著一條狗，那狗一見到怕怕，就汪汪……地叫。怕怕最怕狗了，但這次為了西瓜它還是走進了院子，一把抱住西瓜就往回跑。

跑到家，怕怕氣喘吁吁地對西瓜說：“別怕，西瓜，我們已經(jīng)到家了。”“怕怕，你真勇敢！我想你應(yīng)該改名叫‘壯壯’了。”西瓜說。它倆一起笑了起來。

有關(guān)四年級想象的作文篇4

我是一粒種子，開心的來到人間，尋找其它的伙伴。

我蹦蹦跳跳的來到一戶人家，找到了我親愛的伙伴。我們剛想走，可是主人卻把我們埋藏到土里，讓我們生長，成為為人類做貢獻的好種子。我們非常了解主人的心思，于是就努力的長啊長，最后終于長出了小苗，見到了光明。“啊，我們終于見到光明了!”我和朋友們激動地喊道。可是，我發(fā)覺自己的身體逐漸在長高，還長出了一個綠綠的小東西，于是我驚奇地叫道：“啊?我這是怎么回事?我原來不是這個樣啊?誰能告訴我，我究竟是怎么了?”不光是我一個人這樣，其他伙伴都是。大叔伯伯聽到了我們一連串的疑問，走過來給我們講解：“你們這是長大了，原先你們只是小小的一粒種子，在泥土公公的幫助下，你們逐漸長大，破土而出，長出小苗，最后在主人的幫助下，你們就會長成高大的稻子，成為人們最下的食物。哎，可惜呀可惜……”說便，它嘆了一口氣，而我卻期望著自己快快長大，為人們做出貢獻!后來，主人們就像辛勤的園丁，為我們澆水施肥。慢慢地，我們長成了高大的稻子，被人們摘去加工，成了人們口中的食物。

我們本以為長大后就會為人們做貢獻了，可是人們卻不知道珍惜我們，如此浪費，豈不讓農(nóng)民伯伯白白辛苦了一場?所以請人們要珍惜我們，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果!

有關(guān)四年級想象的作文篇5

如果這個世界上有阿拉丁燈神可以實現(xiàn)愿望的話，那么我希望自己在現(xiàn)實生活中能擁有一個哆啦a夢。

假如有了哆啦a夢的陪伴，我可能會每天興奮得睡不著覺，光是哆啦a夢百寶袋里的寶物，就會讓我看得眼花繚亂，目瞪口呆了，更何況還有不知道什么時候會發(fā)生的意外與驚喜等著我呢！這樣的生活怎會不令人喜歡？

當(dāng)我想要環(huán)游世界的時候，只要通過哆啦a夢的任意門，馬上就可以到想去的國家，像美國迪士尼、法國的`凱旋門、日本北海道、歐洲瑞士，用哆啦a夢的任意門很輕松地就可以幫我完成環(huán)游世界的夢想，不但省時省錢又省力，這么棒的服務(wù)，大概也只有哆啦a夢才能幫我做到。

哆啦a夢的時光機也是很酷的工具，我要坐著它，穿越時空回到我出生的那一天，我想看看剛出生的我是什么模樣？有多么可愛？還有我想知道媽媽她是怎么細心的照顧我、呵護我？除了回到過去，我也要哆啦a夢帶我到一百年后的未來世界，去看看那時候的人類科技會有多進步？他們會使用什么樣的交通工具呢？這些都是令我十分的好奇。

如果能擁有哆啦a夢，那我的生活一定會比現(xiàn)在精采有趣，因為我不但可以和哆啦a夢變成最好的“朋友”，還會跟哆啦a夢一起四處走走，所以，如果真的能擁有哆啦a夢，那么我一定是這個世界上最最快樂的小孩了！

有關(guān)四年級想象的作文篇6

太陽是我們天天見到的，要送太陽沒有了，世界會變成怎樣的情況呢?就讓我來介紹一下吧!

被子，是我們天天蓋的，假如沒有太陽，被上會有許許多多的細菌，螨蟲也會在被子里面生息繁衍，我們蓋的全身都會生病，要是太陽還掛在天空，那被子的細菌也會坐著滑梯滑向樓下，里面的蟲子也不會亂爬，我們也不會生病。假如沒有了太陽，被子不會變暖和，不會變干凈，整天濕漉漉的，也不知道什么時候能重見光明。

假如沒有太陽，眼前會一片黑暗，不分上下。我們就只能帶著黑暗處，不知什么時候是白天，什么時候是晚上。這樣的情況，車和車追尾的現(xiàn)象就會越來越多，最后還有可能所有的汽車都沒了，人們只能徒步行走。要是太陽還在，那世界會有多么精彩，人們能清楚的知道方向，能知道自己的去向，有了太陽我們什么事都能做。

太陽是植物生長的必備條件，植物要是沒有了太陽，那么會怎樣的?植物會無法生存下去，動物的吃食也沒有了，動物也無法生存，也不會自相殘殺。人類沒有吃的，人類也會吃對方。這樣下去，整個地球會變成一片空，里面什么都沒有。太陽，要是在天空，植物會生長結(jié)果，動物們也會有吃的，人類也會有吃的。這下子，地球又充滿生機勃勃，會有生命存在。

太陽，是我們必不可少的，要是沒了，我們就無法生存下去。地球會沒有，我們一定要珍惜這個世界。假如沒有太陽，我們就不會在這里讀書。

有關(guān)四年級想象的作文篇7

早晨，天空下著毛毛雨，雨水像牛毛一樣輕輕拍打著我的臉頰。一種舒適和幸福的感覺流過我的心。帶著這種涼爽，我走進了況鐘學(xué)校的大門，開始了全新的一天的學(xué)習(xí)。然而，今天英語課上發(fā)生的一件事給了我一生的好處。

那是第一節(jié)英語課。上課時，每次老師提問題，教室里只握著幾只手。看到這種情況，小老師開導(dǎo)我們說:“為什么這些學(xué)生總是舉手？為什么其他同學(xué)不舉手發(fā)言？舉手發(fā)言是鍛煉自己的好機會，尤其是提高口語能力。你不用怕，說出你心里的答案就行了！”這時我心里已經(jīng)有了答案，只是沒有勇氣說出來。聽了老師的動員，我開始激動起來。但在我心里，有兩個小人在打一個“懶蟲”。一個小人說:“舉起你的手，這樣你可以得到鍛煉！”另一個小人說:“千萬不要舉手，回答錯了，多丟人！”我的心一直在糾結(jié)這個問題。等我鼓足勇氣回答，問題就結(jié)束了。一曲悠揚的音樂傳來，一節(jié)英語課以遺憾告終，只留下遺憾帶來的反思。

一整天都在思考這個英語課帶來的問題。由此，我學(xué)到了很多:有時候，一個機會敲你的門，你不去打開，它就會悄悄溜走；當(dāng)你后悔的時候，就來不及拿回來了。所以一定要把握住生活中的每一個機會，才不會在生活中留下任何遺憾！

期待，期待，期待新的一天的到來；期待新的機會！

有關(guān)四年級想象的作文篇8

一天夜晚，柳樹的柳葉迎風(fēng)飄蕩，桃花的香味撲鼻，我在觀察天邊的一顆顆金燦燦的流星，陶醉的美景，讓人慢慢入睡了。

當(dāng)我醒來時，卻發(fā)現(xiàn)這兒根本就不是我的房間，可是一看到桌上的日歷，上面注明：今天2789年11月2日，原來這是我們的未來世界呀，突然，一陣聲音從耳邊傳來，原來是媽媽在廚房叫我吃飯，為了的飯菜美味極了，看不見我平時不喜歡的白菜和肥肉，都是些五顏六色奇特果蔬，我興奮極了，迫不及待得品嘗著未來的飯菜。

早飯后，我騎著浮空電力自行車去上學(xué)，懸浮電力自行車是一種在空中騎行的自行車，只要登兩下踏板，車子就可以滑行至很遠的目的地，不需要看路，只要用筆在鈴鐺上寫出目的地，車子就會自動導(dǎo)航，我今天的地是學(xué)校。

我到了學(xué)校，走進校園的大道，剛走進大路就會發(fā)現(xiàn)下面是冰，原來是這樣的，以前這里是一片大海，人類用控制了氣候，將大海凝凍成了堅固的冰川，人們在上面建設(shè)了這所學(xué)校，進了教學(xué)樓。只見屋頂上有一座空中花園，這是同學(xué)們課間種植植物的地方，旁邊還有一座雄偉的高塔，這里是天文、地理、生物老師的工作室。西面有一座小山，山上面有很多學(xué)生在白云間作畫，那是風(fēng)景美麗的美術(shù)教室，哇!學(xué)校還有直通云霄的電梯。鬧鐘一響，啊我在做夢啊!我恍然大悟，哪里有這么好世界啊。

有關(guān)四年級想象的作文篇9

第二天傍晚時分，我穿著雪狼皮拎了一只野免就出發(fā)了。根據(jù)狼皮上眼睛中的紅外線偵側(cè)儀，我穿過一片荊棘叢林，踵過一條淺淺的溪流，走上了一個山坡，遠遠地就看見了被林木遮半的那個“狼伴侶”。我趕忙爬下，用嘴叼著野兔，一步一步地爬上去。每接近母狼一米，我的心就加速一回。母狼在山頂上踱來踱去，我爬到了坡頂，它向后退了幾步，瞪著那雙充滿替惕的眼睛打量著我。

“難道它發(fā)現(xiàn)了……”我的心咯瞪一下。

它嗅了嗅，一下子奔過來撲進我的懷里，在我的頭部蹭來蹭去，用沽滿唾液的舌頭梳舔我的臉頰。一股難以形容的腥臭味撲面而來。我下意識向后閃了閃。它停住了，似乎感到它的“伴侶”為何對它冷淡了許多。我趕忙也在它的頭部蹭了蹭，把野兔放到了它的面前。它嗅了嗅，但沒有吃，而是又一次栽人了我的懷中，頭緊緊地貼著我的下巴。我可以感到它那砰、砰的心跳聲，顯得平緩安心，似乎它投人的就是一個世界、一個安全的世界……從那只透著亮的眼睛中，我見到了我過去從未見到過的神情，是感激，是溫和，又是柔順……它叼起野兔走進山頂部的一個石洞—狼窩。

我也跟著進去，里面的異味真的有點讓人受不了，但還算干凈。我看見了一堆干草，上面躺著幾只沒有長毛粉頭粉面的幼狼，他們眼睛還未睜開，只是喃喃地哼著。

母狼“進餐”后，走到小狼邊臥下來，用溫柔的目光望著我。我似乎明白了它的意思，爬到它的身邊也臥下了。它緊挨著我，不久就睡了，而我卻是徹夜未眠。看著這個陌生的“家”，既讓我感到好奇、欣喜，又讓我感到恐懼和迷茫。

第二天清晨，我就離開了狼窩。母狼目送我下山，仰天長嘯了一聲。聲音中滿載著離別的優(yōu)傷和歸來的期盼。按例到傍晚迎接我的依舊是那焦急、沮和、感激的目光。一個月過去了，小狼長出茸茸的雪毛，柔順平滑富有光澤，我的“伴侶”也逐漸恢復(fù)體質(zhì)，它現(xiàn)在可以外出覓食了。

盛夏到來，鳥兒的叫聲也零星地散布在廣闊的林中。天空中有一眉新月，林邊是淺淺的水塘，而森林戟戟排列成陣的煙葉之外，則是讓我棲身的“小巢”。在昏暗的洞穴中，常可清晰地看見流螢過去的每一個日日夜夜我都如此。在夏風(fēng)的&39;撫愛下，混沌地觸摸到人生幸福的時光，那就是—拯救生命。

有關(guān)四年級想象的作文篇10

未來的學(xué)校很有趣。這個學(xué)校沒有老師，一切都是由電腦操縱的。下面，就讓我們一起去看看吧!

走到校門口，你就發(fā)現(xiàn)一個圓圓的小桶，中間有個小孔，那就是攝像頭。它會將你的面貌拍下來，送到學(xué)校的資料庫里。然后，確定你是該學(xué)校的學(xué)生后，門就可以打開了。如果你不是該學(xué)校的學(xué)生，你就必須登記，才能進校門。

走進校門，撲入眼簾的是一間間教室。最中間有三個機器人，它們會告訴你該去哪一間教室。進了教室，機器人會告訴你今天該坐哪兒，應(yīng)該交什么作業(yè)。然后，會根據(jù)現(xiàn)在的氣溫給你倒一杯溫度合適的白開水。

上課了。機器人會給你講課。“老師”講課生動、有趣，同學(xué)們都喜歡這位“老師”。下課了，機器人會給每一位同學(xué)做加餐。主要食品有牛奶、面包等。

中午放學(xué)很有趣。機器人會根據(jù)同學(xué)們個頭高矮排隊。為了學(xué)校門口不擁堵，機器人會讓全班同學(xué)站成一列，頭上戴著班級的帽子，這樣就可以讓家長們快速找到自己的孩子。下午，同學(xué)們在班里自習(xí)，渴了就按一下桌子上的藍色按鈕，餓了就按一下桌子上的橙色按鈕。機器人會從廚房里取出食物，送到你的位置上。總共時間不超過十秒鐘。

這就是未來的學(xué)校!你說有趣不有趣呢?

有關(guān)四年級想象的作文篇11

“我不想，我不想長大。等我長大了，世界上就沒有花了……”聽著《不想長大》這首歌，心里有些疑惑。為什么我不想長大？

可能我不一樣吧！可能我經(jīng)歷的太多了！每當(dāng)同學(xué)們回憶起眼前小時的快樂，說多么想回到小時，我都會突然對他們拋出一句:“不，我要長大！”

此刻，我每天都在作業(yè)和上課之間徘徊。“自由”這個詞似乎天生就不屬于我。感覺離我很遠。長大了有什么不好！長大了就沒人管我了，所以無論做什么都可以不理父母。每天，我不用學(xué)習(xí)，不用學(xué)習(xí)，我玩電腦，看電視。哇！太酷了！既然這么酷，為什么不做呢？

很多長輩對我說:“看你此刻多單純！和我們一樣，每天都要工作，煩！”雖然我總是給他們一個微笑，但我無法理解。上班真好玩！有時候，公司會有旅游活動！而且我周末有很多課，不能睡懶覺。更別說去逛街了！當(dāng)我有時間的時候，我必須做作業(yè)。“容易”？唉，如果我們能理解我們的困難，我們當(dāng)然不會用“簡單”來描述它們。

我的好奇心是如此強烈，我想找到一個清晰的畫面。有時候家里有事，每次我問父母，他們總是說:“別擔(dān)心孩子和大人！”我想知道為什么我要告訴他們我所有的秘密，但他們不告訴我。所以，我不想當(dāng)孩子，也不覺得太不公平。我要長大！等我長大了，爸媽會告訴我的！

有關(guān)四年級想象的作文篇12

有人一定會認為鋼筆、水筆、鉛筆，不能合為一支筆，那可就大錯特錯了。未來的筆可以三筆合為一筆，筆上還帶有三個按鈕，這三個按鈕可神奇了，讓我當(dāng)小導(dǎo)游來講一講吧！

你只要按一下第一個按鈕，叫一聲鋼筆，一支鉛筆就變成了一支書寫流利的鋼筆。但你覺得對這支鋼筆顏色不滿意，只要叫一聲你想要的顏色，鋼筆就會大變色了。筆還會按主人寫字輕重來調(diào)節(jié)粗細。如果你寫錯了一個字，人們一定會用修正帶涂改掉，涂涂改改，以前在作業(yè)本上非常難看，如果現(xiàn)在還用，那就NONONO了。你只要說一聲擦，字跡就會奇跡般地消失了。

第二個按鈕作用也很大，只要按一下，筆就能變身一位電子老師，認認真真、一絲不茍地教你寫字，教好你的字后，它就會變回原樣。

第三個按鈕也不容小看，你只要哭了，按下它，它就會天使一樣來安慰你。

多么神奇的筆啊！只要我們大家一起努力，什么東西都能創(chuàng)造出來。

有關(guān)四年級想象的作文篇13

想象作文：小白兔找尾巴

一天，白兔媽媽給小白兔做了一條褲子，小白兔高興得不得了，它立即穿上褲子，可是一扭頭卻發(fā)現(xiàn)——“尾巴不見了！”小白兔驚訝地說。我的尾巴會去哪呢？小白兔想。嘿！小白兔想到做到，立即去找尾巴了。

小白兔衣柜里找找，咦？沒找到。書房里找找，還沒有。小白兔急的'快哭起來了，突然，小白兔腦中靈光一閃：“哦！尾巴可能在外面，不在家里！”

于是，小白兔到了外面去找，它又在大樹下找找，于是便哭了起來，在小路上找找，“為啥我的尾巴總是找不著呢？”小白兔傷心極了，“嗚嗚，我的尾巴，嗚嗚，去哪了呀？嗚嗚~。”哭聲驚動了樹里的小松鼠，松鼠跑出來一看，哦，原來是小白兔在自己家門口哭呢！他問小白兔怎么回事，小白兔哭哭啼啼地說：“嗚——嗚，我的尾巴丟了。”小松鼠奇怪極了：尾巴怎么會丟呢？于是，小松鼠帶著小白兔去找尾巴，可是，還是沒找著。兩個“人”都各自回家了。小白兔回家后，問：“我的尾巴去哪了？”白兔媽媽一看他腿上的牛仔褲，笑了，說：“你把褲子脫掉看看？”小白兔脫下褲子一看：“我的尾巴不是在這嗎！”

關(guān)于小白兔的“可愛事件”還有很多很多……

有關(guān)四年級想象的作文篇14

兔子，一種跑得遠，跳得高的動物。如果我們不用槍、箭這些武器抓它們的話，是很難抓住他們的，他一蹦就跑得無遠無蹤，要是我們?nèi)祟惸軗碛邢裢米右粯幽軌蛴直挠痔芰Γ摱嗪冒。?/p>

啊，對了！我可以發(fā)明一雙跳跑鞋。它“長”得很像兔子，鞋頭是一雙小翅膀，就像兔子耳朵，當(dāng)它豎起來時，就成了一葉風(fēng)帆，讓風(fēng)助你跑起來。它還是一雙色彩多變的時尚鞋，想要什么顏色它就是什么顏色。翅膀中還有一個小按鈕，它樣子會根據(jù)個人愛好變來變?nèi)ァ１热纾耗闶且粋€愛唱又愛跳的人，穿上它，它就成了一只在唱歌跳舞的小兔子，這樣一來，別人一看你的鞋子就知道你喜歡干什么了。

跳跑鞋的用處可多了，不過還是有一個壞處，別急，聽我細細說來。跳跑鞋可以使你跳得很高，跑得很快。比如：你看見一只小鳥在樹上，想把它抓來養(yǎng)幾天，穿上它，你一跳，就可以跳在樹上，而且悄無聲息這樣就可以捉到它了。如果小朋友喜歡玩跳跳床的話，跳跳鞋就可以代替跳跳床了。它的壞處就是有恐高癥的.人就不可以穿上它跳起來，會吧那個恐高癥的人嚇暈的。

我相信，只要努力，一定可以發(fā)明這個跳跑鞋的。

有關(guān)四年級想象的作文篇15

小雞、小貓、小兔、小鴨都是好朋友，他們經(jīng)常在一起玩耍。

這一天，小雞又早早的起了床，迎著朝霞大聲鳴叫，提醒大家快快起床。這時，小伙伴們看到小雞穿著彩色的花衣服，伸著修長的脖子，長著米黃色的嘴巴，頭上的雞冠像一團火在跳動，小雞的爪子伸開來，踩在松軟的土地上，印出了一個個美麗的竹葉。大家都高興地看著它，齊聲稱贊：“好漂亮的'小雞呀！”

聽著大家對小雞的稱贊，又看看自己灰色的羽毛，看看自己肥大的腳掌，小鴨頓時感到羞愧無比，心里想：“我要是像小雞那樣漂亮該有多好啊！”

回到家里，小鴨仔細的打扮起來。它把羽毛涂成了鮮艷的彩色，又把腳掌剪開，修理的和小雞的爪子一模一樣。小鴨抖抖衣服，又看看自己美麗的小腳丫，高興地說：“這下我可漂亮多了。”

第二天，小鴨來到池塘邊，驕傲地在小伙伴面前展示自己漂亮的衣服和小腳丫。小兔看了很驚訝，說：“哎呀！你打扮成這樣，可怎么游泳呀！”小鴨說：“怕什么，只要漂亮就行。”大家聽了直搖頭。

這時，水里的魚吸引了幾只鴨子撲通撲通的跳了下去，這只小鴨也跟著跳進了池塘。可是剪開了腳掌，小鴨就沒法游泳了，還差點被水淹死，幸好媽媽趕來救起了它。媽媽批評它說：“不同的動物各有自己的長處和短處，我們不能盲目模仿其它的動物，只有付出勞動才能受到大家的尊重。”

小鴨臉紅了，對媽媽說：“媽媽，我錯了，我以后一定努力勞動，做一個對大家有用的好孩子。”

有關(guān)四年級想象的作文篇16

一大早，鬧鐘把我叫醒，我睜開惺忪的眼睛，看到媽媽沒有在邊上，以為是去洗衣服了。閉上眼睛，又睡了很長時間，很奇怪，竟然沒有人來叫我起床。我光著腳跑到客廳，一看，沒有人，我又就跑到哥哥的房間，也沒有人，我想哥哥平時起得那么晚，我去上學(xué)了，都不見他起來，今天是怎么回事？

我猛地想起還要上學(xué)，我這是睡到幾點了，一看，已經(jīng)快十點了，我想老師一定會批評我的。隨便洗漱了一下，然后拿起冰箱里的點心，沖出家門。奇怪的是，路上竟然沒有一個大人，整條街上就只有幾個小朋友，我沒管那么多，飛奔到學(xué)校，到了學(xué)校門口，我驚呆了，同學(xué)們在一起組織聯(lián)歡會，還有許多零食、飲料……我們都充滿了疑惑：“大人們都去哪了呢？”雖然我很郁悶，但是被這非常嗨的氣氛帶動，我們瘋玩了一上午，中午要回家吃飯，大家約好了下午還來玩。

中午，回到家了，沒有食物，只能自己去做，最然做的很難吃，但是總比沒有的強，我還是大口大口的吃著。

下午，我們?nèi)チ送饷妫チ嗽S多好玩的地方，可是因為沒有人帶領(lǐng)，許多人走散了。我們只好先回學(xué)校，大一些的孩子都回來了，小一些的還是找不到。頓時，我們很無助。晚上我們終于把他們找到了，大家都各自回家了。我躺在床上，很害怕，希望媽媽快些回來。不知不覺，我睡著了，第二天早上，發(fā)現(xiàn)媽媽回到了我的身邊，我抱住了她。

我懂得了這個世界不能沒有大人，如果沒有大人，這個世界就會混亂，最后毀滅。

有關(guān)四年級想象的作文篇17

有一天，陽光明媚，天氣晴朗，森林里鳥語花香，小猴子看見小烏龜在慢吞吞的追趕一只美麗的花蝴蝶，就笑話它：“哈哈哈！你在癡心妄想吧，你怎么能追上花蝴蝶呢。”小烏龜謙虛地說：“我雖然跑的很慢，但是只要堅持，就能追上花蝴蝶。”小猴子把頭高高的揚起來，眼睛瞇成一條線，驕傲地說：“小烏龜來和我賽跑吧”。”小烏龜漲紅了臉，小聲地說：“那好吧。”

于是，它們朝著森林里的那棵最高的大楊樹奮力的跑著。小猴子跑的飛快，像火箭一樣向前沖，跑著跑著，回頭一看，小烏龜已經(jīng)變成了一個模糊的小黑點，心想：小烏龜這么慢，一定還早著呢，我就一邊玩耍，一邊散步吧。于是，當(dāng)他看見一棵掛滿紅彤彤蘋果的蘋果樹，就呲溜一下爬到樹頂，摘了又大又紅的蘋果，津津有味地坐在樹蔭下大口地吃起來。小猴摸著自己圓鼓鼓的小肚皮，又轉(zhuǎn)頭看了看，心想：小烏龜還在慢吞吞地移動，要不然我睡會覺吧。小猴子找到了一塊最涼快的樹蔭，就舒舒服服地呼呼大睡起來。

一分一秒過去了，小烏龜已經(jīng)追上小猴子，可是小猴子還是在睡大覺，根本沒有感覺到自己已經(jīng)落后了。小烏龜流著滿頭大汗，氣場噓噓，但依然咬緊牙堅持，它給自己鼓勁：“加油，加油！我一定要堅持下去，就能贏得比賽。”

小猴子睡醒了，睜眼望去，小烏龜已經(jīng)快到終點線了，它就是跑得再快，也追不上小烏龜了。小猴子心里既后悔又傷心，都怪自己驕傲自滿，沒有贏得比賽，以后做任何事都要虛心，這樣才能得到好的成績。

有關(guān)四年級想象的作文篇18

青蛙坐在井里，小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪里來啊？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。”青蛙說：“朋友，別說大話了，天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”小鳥說：“你弄錯了，天無邊無際，大得很呢！”青蛙笑了：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天，我不會弄錯的。”小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了，不信，你跳出井口來，看看吧。”青蛙撇了撇嘴，心想：有什么了不起，天不過井口那么大。想著想著青蛙縱身一躍跳了出來。但是他沒想到眼前出現(xiàn)了大片大片的白云；嬌艷美麗的鮮花；郁郁蔥蔥的森林......“你看，外面的大千世界并不是你想的那么小。”小鳥說，“是啊，我打算生活在這里。”青蛙說。從此他離開了那口井，永遠生活在這兒了。

在現(xiàn)實生活中，我們不能做井底之蛙，我們不能因為一次的考試成績就驕傲自大，因為那不是你永遠的成績，人外有人，天外有天。同學(xué)們，現(xiàn)在社會人才濟濟，時代在進步，科技在發(fā)展。我們還有很多進度的空間，不要用狹小的眼光去看待某一件事，要通過不斷的努力，奮進去開創(chuàng)自己美好的未來。永遠不做那只“井底之蛙”。

有關(guān)四年級想象的作文篇19

現(xiàn)在是22世紀了，科學(xué)家經(jīng)過多年的研究終于研究出了新形的海陸空三用汽車了。

這種汽車不但能在陸地上行駛，還能在空中、水中、水下行駛。而且它使用的是一種新型燃料—空氣。汽車在陸地上風(fēng)馳電掣般的行駛，如果遇到道路堵塞，按下飛行變形按鈕，汽車就會立即長出一對翅膀向湛藍的天空飛去;如果是大霧天也可以按下潛艇變形按鈕，汽車就會立即變成潛艇，跳入水中;雙休日做完作業(yè)如果想去觀光，就可以坐上汽車，按下輪船變形按鈕，汽車就立即變成輪船飛到水面上，載著你去游玩;在二十一世紀，地球被汽車的尾氣污染，經(jīng)常有霧霾天氣，所以科學(xué)家把原本的燃料—汽油，改成了“空氣”。

未來的汽車不僅可以在陸地、空中、水上、水中行駛，還方便、省力，不用人提心吊膽。未來汽車的駕駛員是一臺超級電腦，只要你說出目的地，無論去哪兒，哪怕是國外，只要一分鐘就能到達。如果“駕駛員”操作失誤，也沒關(guān)系，因為車上也裝有自動剎車系統(tǒng)和防碰撞系統(tǒng)。

哦，對了我忘了介紹車的名字了，它叫“萬能車”。

有關(guān)四年級想象的作文篇20

陽光明媚的一天，烏龜慢悠悠的爬著，猴子看見了就大聲的唱著：“烏龜烏龜慢悠悠，早上出來采花。烏龜烏龜爬的慢，傍晚還在門口。哈哈哈哈哈哈哈……”“我比你快。哼！不如我們來賽跑。”烏龜慢悠悠地說。猴子一聽，差點笑炸了肚子，他說：“好，這里就是起點，看看誰先跑到老樹下誰就贏。我肯定比你快。哈哈哈哈哈哈……”

猴子說：“預(yù)備，開始！”“爬不過我跑不過我，哈哈哈哈哈哈哈……”猴子一溜煙就跑了。烏龜在后面邊爬邊說：“有什么好笑的。”猴子跑著跑著，就看見一個紅果子，他就像：“我先把這個紅果子摘下來，然后在蕩會秋千，讓他爬到這里，不，讓他爬到前面去。反正它今天可能也爬不到前面去了。哈哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈……”不一會烏龜就爬了過來，烏龜見猴子再用尾巴蕩秋千。悄悄的繞過了這棵樹。慢慢的向前爬。烏龜自言自語的說：“還剩兩百幾十步，還剩一百幾十步，還剩一百多步，還剩八十幾步，還剩四十幾步，還剩十幾步，還剩幾步，終于到了！”猴子當(dāng)完秋千往后一看，說：“烏龜怎么還不爬到我的視線中呢？”再往前一看說：“天哪，時間最慢烏龜怎么超過我啦！如果世間最慢烏龜贏了比賽，別人不會笑話我吧？”可是烏龜已經(jīng)贏了。

烏龜對說：“你下只要堅持不懈，一定能贏。加油！”

有關(guān)四年級想象的作文篇21

從前，一只軟弱無力的烏龜在路邊爬著。一只饑腸轆轆的狐貍看到了，饞的口水都要流出來了。他就想要把烏龜捉住，帶到草地上，再把烏龜翻起來，一口一口的吃。

這只狡猾的狐貍就按照計劃行動了。不過，當(dāng)他正準(zhǔn)備把烏龜翻起來時，一只長毛猴子看見了。這只猴子一生下來就叫長毛，因為他全身都有長毛，而且還很聰明。狐貍一看見猴子，就對烏龜做出一副很友善的樣子。烏龜小聲的對猴子說：“猴子朋友，你好，救救我，好嗎？這只狐貍想吃我！”猴子對狐貍的動作和烏龜說的話進行了詳細的分析，最終決定阻止狐貍，救出烏龜。

長毛大聲的喊：“狐貍，你不要吃烏龜！”狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“我只是想給烏龜捶捶背而已。”猴子說：“你說的肯定是假話，首先，因為你很狡猾，騙過了烏鴉和老虎，那兩個故事還好好的記載在故事書上呢。其次，你的動作也并不像你給烏龜捶背，你就束手就擒吧。今天早上我見到了一個扁扁的東西，聽說人類把這個東西叫‘手機’，我打開看了一下，上面寫著很多號碼，還寫著很多名稱。有一個叫動物園，我點進去了，立刻就有了動物園的聲音。我叫了一聲，就聽到管理員說：‘手機里怎么有聲音，快去抓起來’你再吃烏龜?shù)脑挘揖桶窗粹o，叫來管理員，把你抓起來！”說完，把手機在狐貍面前搖了搖。狐貍有些害怕，也不好意思反駁，就放下烏龜，急急忙忙的逃跑了。

小烏龜?shù)镁群螅瑢﹂L毛十分感激的說：“謝謝，謝謝，聰明的猴子你救了我的命，咱們做好朋友吧。”長毛笑著說：“不用謝，不用謝，我們本來就是好朋友！”

從此以后，他們幸福快樂的生活著。

有關(guān)四年級想象的作文篇22

“倒垃圾，倒垃圾......”不管在寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，總會傳來一陣陣年輕小伙子的聲音，瞧！這位小伙子五官端正，大約有20余歲。他正挑著籃筐向我們這邊走來，那籃筐一晃一晃的，扁擔(dān)一顫一顫的。

記得那是一個大雪紛飛的冬天，那個小伙子挑著扁擔(dān)，來到了我們的小區(qū)，這時，有位老伯撐著傘，拎著袋垃圾，準(zhǔn)備扔了那袋垃圾，那位小伙子見了老大爺，急忙跑過去，用關(guān)切的聲音對老大爺說：“老大爺，請把垃圾扔進籃筐里吧，這么大雪紛飛的天氣，你會著涼的，快回去休息吧！”

那位老大爺搖了搖頭說：“不，不用，我的骨頭還硬著呢！放心！”

小伙子拍了拍胸脯說：“還是讓我來吧，我比你年輕，我不會著點涼。”

老大爺看見小伙子誠心的`樣子，說：“好吧！”說著，便把垃圾遞給了小伙子，讓小伙子扔進籃筐。

這一舉一動引來了許多群眾，他們都各自拿著垃圾向小伙子走去，小伙子見了，連忙上前一個一個接過他們手里垃圾，放進自己的筐里，并對大家說：“以后的垃圾都讓我扔吧！你們把它放到自家門口就行了！頓時人群中響起了熱烈的掌聲和滔滔不絕的贊揚聲，擠在人群中的一位老奶奶開口了，問：“你是哪兒人，心腸怎么那么好！”

小伙子笑了笑大聲說道：“我是中國人！”

有關(guān)四年級想象的作文篇23

上次兔子輸了很不服氣，于是又像烏龜發(fā)起了挑戰(zhàn)，烏龜答應(yīng)了，后天就舉行，狡猾的兔子找來了他的手下，并對它們說：記住，你們就躲在那棵樹上，等烏龜來了，你們就把他抓住，等我到了終點，再把它放走！兔子們齊聲答應(yīng)。

恰好，烏龜從著路過，看見了狡猾的兔子的所作所為，聰明的他想了一個辦法，便走過去對他說：你好啊，兔子，你這次又死定了！兔子說：你憑什么這么說？因為我有無敵龜殼！上次，我就是用它贏的比賽！烏龜又說。笨笨的兔子心想：如果我去買一個，我也可以贏！于是，他就去買了一個重重地龜殼，烏龜去買了一個兔子耳朵，到了比賽那天，兔子穿上烏龜殼，烏龜戴上兔子耳朵，開始比賽了，兔子這才覺得自己上了烏龜?shù)卯?dāng)，可是已經(jīng)來不及了，當(dāng)兔子來到大樹下的時候，他的手下把他攔住了，并把它抓到大樹底下等著烏龜，兔子大叫：我才是兔子！可他的`手下就當(dāng)沒聽見似的，當(dāng)烏龜來的時候，小兔子們把烏龜抬起來，抬到了終點。

就這樣，兔子又輸了，只好垂頭喪氣的回到家，還被他的爸爸媽媽挨了一頓罵，烏龜高高興興的回到家，把事情的來龍去脈都給爸爸媽媽說了，爸爸媽媽直夸他聰明呢，烏龜開心極了！

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有關(guān)四年級想象的作文篇24

光陰荏苒，日月如梭，現(xiàn)在己經(jīng)是20__年。這時，我已經(jīng)發(fā)明了一種汽車。

這種汽車的外表和普通的汽車的外表幾乎一模一樣。一上車，在駕駛座上并沒有方向盤，而是一個熒光顯示屏。當(dāng)打開顯示屏?xí)r，可以輸入自己想去的位置，也可以遠程呼叫，這樣就可以讓汽車到你面前或者是瞬間移動到那個位置。在顯示屏的中間有四種不同顏色的按鈕，分別有：綠色、紅色、黃色還有藍色。按下紅色按鈕，汽車可以變成飛機；按下黃色按鈕，可以播放音樂；按下藍色按鈕，可以變成汽車；按下綠色按鈕，可以變成快艇。只要有一臺汽車，你就可以在水、陸、空中自由航行。

在左手邊有一個固定的盒子，打開會看見里面有一個透明塑料殼，透過塑料殼可以看見一個紅色按鈕。打開塑料殼，再按下按鈕，持續(xù)三秒后，汽車會變成火箭飛起來。不必擔(dān)心氧氣不足，因為地球上的氧氣會源源不斷地送向火箭。也不用擔(dān)心能源不夠，或污染環(huán)境，因為只要在太陽下曬三秒，就可以用一個月。

這就是我想象中的汽車。

有關(guān)四年級想象的作文篇25

在農(nóng)夫的田地里，一群小土豆正在努力生長。一場大暴雨過后，土地里變得潮濕又悶熱，有個小土豆受不了這種黏糊糊的感覺，他機靈地翻了一個身，從泥土里悄悄地滾了出來。

“哇，這么多好玩的東西，外面的世界真奇妙啊！”紅色的花朵，綠色的葉子，還有各種活蹦亂跳的生命。一切都讓小土豆覺得很新奇。它伸了伸懶腰，興奮地扭動自己圓滾滾的身子，開始環(huán)游世界。

不好！它滾到了雞窩里。“咦！這小家伙怎么這么臟？”雞媽媽用翅膀拂去小土豆身上的泥巴，溫柔地將它摟在自己的身子下。小土豆有點蒙，不明白雞媽媽為什么會把它壓在黑乎乎的__股下面，但它非常享受這樣的溫暖，昏昏沉沉地睡過去了。

被雞媽媽壓了一個晚上，小土豆就感覺到難受了。它聽見雞媽媽和其他雞們聊天的內(nèi)容，才知道大家都把自己當(dāng)成了雞蛋，雞媽媽想孵化。小土豆氣鼓鼓的說：“行不更名，坐不改姓，我是土豆，才不會變成小雞呢。我要逃走！”

小土豆靠自己的聰明逃了出來，來到了寬敞明亮的快餐店，在店里轉(zhuǎn)悠起來。突然，它看到一個戴著高帽子的男人正拿著大刀走向自己的同伴。逃！小豆豆?jié)L了起來……

小土豆啊，小土豆，你接下來會怎么樣呢？

有關(guān)四年級想象的作文篇26

心情：開心一白分

“神，請賜給我一件寶物吧！”我早晨嘴里叫著。“傻瓜，起床了！”媽媽叫醒了我。

我揉揉小眼睛，這時，我感到手里像有什么東西，伸開手掌一看，天啊！我的手里握著一瓶水，上面公公整整地寫著“時間水！”我高興得一蹦三尺高。

我穿好衣服，發(fā)現(xiàn)還有使用說明書，書上說：“只要把水一灑，在10秒內(nèi)說變新或變舊都可以的。”于是我悄悄走到電腦旁，灑了一滴水后，馬上說“變新”，電腦閃了一道金光，立刻變成了才買時那樣新。我又來一廁所，那里可真臭，聞到就想吐，我捂住鼻子，灑了一滴后，又是一道金光，把廁所變成新的了，味也消散了。我又把花盆、鋼筆、乒乓球、乒乓拍變得嶄新華美。我心想，要把金魚變成新的那該多好啊！我試著灑了一滴，金魚馬上變成才買時的那樣，我高興極了。

第二天，我把時間水帶到學(xué)校來，看到我破舊不堪的.文具盒，便把文具盒也變成了新的，過了一會，我心里突然冒出一個壞念頭，把時間水灑到同桌余桌玲的凳子上，并把它變舊，因為這凳子本來就快爛了，如果再舊，一坐不怕爛了嗎，上課時，我灑了一點說“變舊”。“轟隆”余桌玲掉了下去，全班同學(xué)馬上發(fā)出震天動地的在笑聲，老師把凳子換了后，大笑仍沒停止。我準(zhǔn)備還整她一次，于是，我把瓶子一搖“沒水了”！我大叫。余桌玲看看我，又轉(zhuǎn)到另一邊。

我又小聲說到：“神，求你再給我一瓶時間水吧”

有關(guān)四年級想象的作文篇27

假如我變成了一只蠶，會怎么生活呢？現(xiàn)在我就來跟你說說我的真實經(jīng)歷。

這一天，我正坐在床頭柜上，突然周圍的一切都變大了，當(dāng)他們停止變大時，我想伸伸胳膊，可是怎么也看不到自己的手，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一只蠶。這時我的心情十分復(fù)雜：誰會無緣無故地就變成了一只蠶呢？真是太可怕了；但是蠶的世界會不會很有趣呢？

我爬到里面后，跟同伴們打了聲招呼，然后開始思考在這里的生活的一些問題，比如：飲食問題。我其實是非常糾結(jié)的，因為我吃慣了飯菜，如果吃桑葉的話還能咽下去嗎？可如果我不吃，又會被餓死。再怎么樣也不能在外面露天的睡覺，所以我趕緊爬到了我養(yǎng)蠶寶寶的盒子里。

最后，我還是決定吃幾口桑葉。“咔嚓”，就在我咬下桑葉的那一瞬間，我好像又變大了。我下意識地低頭看了看，啊，我終于又恢復(fù)正常了！

怎么樣，這就是我的經(jīng)歷，真是既驚險又有趣。

有關(guān)四年級想象的作文篇28

有一天，陽光明媚，天氣晴朗，草地就像給大地鋪了一層地毯，小烏龜慢慢正在散步。突然，他掉進了一個獵人挖的陷阱，慢慢急得滿頭大汗，心里充滿了恐懼，大喊：“救命啊，救命啊！快來救救我吧！”

小猴子跳跳和小兔子白白正在玩蕩秋千，他們玩得可開心了。玩著玩著，跳跳聽見了大森林深處的“救命，救命！”聲，就趕緊對白白說：“白白，我聽見了救命聲，去看一看吧。”白白也豎起耳朵聽，回答：“我也聽見了，咱們走吧。”于是，他們就沿著聲音的起點走去。

跳跳和白白走到了陷阱旁邊，白白心里也很恐懼，再加上這塊地很滑，一不小心，也掉進了陷阱里，跳跳聽見后面的“啊!”，覺得有點不對勁，就轉(zhuǎn)身一看，看見白白掉進了陷阱里，就趕緊想辦法，跳跳急的抓耳撓腮，忽然，他眼珠一轉(zhuǎn)，高興的手舞足蹈的說：“我想到好辦法了，我想到好辦法了！我這就去辦！”說干就干，跳跳把秋千的座位拆下來，把繩子放下來，拿著繩子跑到陷阱旁邊，蹲在井沿，朝里面喊：“你們有救了！”然后把繩子放下來，白白和慢慢都不哭喊了，爭先恐后的爬繩子，跳跳拿繩子把他們救出來后，白白和慢慢異口同聲的說：“謝謝你！把我們救出來。”小猴子笑著說：“沒事，贈人玫瑰，手有余香。”

有關(guān)四年級想象的作文篇29

在朦朧的夜色中，我望著天空，星星頑皮地沖著我眨眼睛。剎那間，一個美麗的小天使出現(xiàn)在我的眼前，我走進了時空隧道，飛到了未來的世界!

哇!未來的世界好美啊!它真是個高科技的世界。那兒，到處是綠油油的花草，干凈、整潔、一塵不染，有毒氣體零排放。我真想看看未來的學(xué)校。小天使魔棒一揮，我們就來到了未來的學(xué)校。走進校門，學(xué)校的變化真大啊!禮堂的設(shè)計最為先進，按一下禮堂的調(diào)控器上的藍色按鈕，禮堂立刻就變成了游泳池。按一下白色的按鈕，禮堂立刻就變成溜冰場。真神奇!我們再到教室看看，教室的設(shè)備令我不為驚嘆!現(xiàn)在老師正在講《桂林山水》這一課，魄的墻壁上浮現(xiàn)出了許多桂林山水的照片，我們?nèi)缗R其境。同學(xué)們也不用背著那沉甸甸的書包，因為課桌上有電子書，什么書都有，比十個書柜的書還多。老師寫在黑板上的字會顯現(xiàn)在同學(xué)們的課桌上，同學(xué)們做的答案也會映在黑板上，那些不敢舉手的同學(xué)就可以將自己的答案告訴大家了。同學(xué)們上課就跟做游戲一樣，嘻嘻哈哈的，老師臉帶微笑，和藹可親!作業(yè)也不多，大多數(shù)作業(yè)是閱讀。垃圾只需放在“變廢為寶”的機器上，垃圾就會變成寶貝。

未來的學(xué)校真漂亮，你喜歡嗎?我以后要好好學(xué)習(xí)!把未來的世界打扮得更美麗!

有關(guān)四年級想象的作文篇30

我希望未來的學(xué)校會是一個既漂亮又全能的學(xué)校。

未來的學(xué)校，有三幢大樓，第一幢大樓叫游玩樓，每周星期五二節(jié)課下一直到放學(xué)，全校的學(xué)生都到那幢游玩樓里去盡情地暢玩;第二幢大樓叫做學(xué)習(xí)樓，在那里，每周星期一到星期四都到那里學(xué)習(xí)，讓全球的教師們來到這所學(xué)校教秀的學(xué)生們;第三幢大樓叫做展示樓，每周五上午到下午的一節(jié)課下，讓所有體藝全能的人在這里展示他(她)們的才藝。

在學(xué)習(xí)樓里，每個班級的東西都是電子的。夏天里，只要開一個紅色的電源，就會散發(fā)出涼氣;冬天里，開一個綠色的電源，就能散發(fā)出暖風(fēng)，而且無論春夏秋冬都不用拿粉筆，按一個電源，每個人的桌上都會出現(xiàn)課上的所有內(nèi)容。

在打掃衛(wèi)生的時候，開一個黃色的電源，就會出現(xiàn)三個機器人，這三個機器人一會兒工夫就把教室打掃地和新的一樣。

在放學(xué)的時候，有兩種方法不用家長來接就平安無事地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址，就可以到家;第二種是坐上一個彈球就可以到家了，簡單地不得了。

我真希望現(xiàn)在的學(xué)校是這樣子，但我更希望未來的學(xué)校是這樣的。

有關(guān)四年級想象的作文篇31

我有一個很奇妙的想法:以后當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明一支筆，申請專利權(quán)。

這種鋼筆有兩種顏色——粉色和藍色。它的外形和普通圓珠筆沒什么區(qū)別，但是功能很多！它的尾部裝有一盞燈。燈亮的時候會變黃，把多余的光吸進燈里儲存起來；光線暗的時候會變紅，釋放儲存的光線；當(dāng)光線合適的時候，它會變成綠色，這意味著光線非常適合閱讀和寫作，從而更好地保護我們的眼睛。

這種筆還配有微型收音機，只需一個紐扣電池就可以工作。它可以讓作家在寫作的同時享受愉快的音樂，讓英語學(xué)習(xí)者在寫作的同時聽，從而增強記憶力。即使寫錯了字，也會提醒你！你可能會問:電池用完了怎么辦？沒關(guān)系，然后筆會提醒你:“電池沒電了！”。就把它放在太陽底下，直到筆說:“有足夠的電！”“你可以重用它。

拆開筆桿中間，翻過來。有液晶顯示屏，可以無線上網(wǎng)。必要時可以查看信息；閑暇的時候，還可以用來打游戲！

這就是我要發(fā)明的鋼筆，好嗎？好用！

有關(guān)四年級想象的作文篇32

如果這個世界上有阿拉丁燈神可以實現(xiàn)愿望的話，那么我希望自己在現(xiàn)實生活中能擁有一個哆啦a夢。

假如有了哆啦a夢的陪伴，我可能會每天興奮得睡不著覺，光是哆啦a夢百寶袋里的寶物，就會讓我看得眼花繚亂，目瞪口呆了，更何況還有不知道什么時候會發(fā)生的意外與驚喜等著我呢！這樣的生活怎會不令人喜歡？

當(dāng)我想要環(huán)游世界的時候，只要通過哆啦a夢的任意門，馬上就可以到想去的國家，像美國迪士尼、法國的凱旋門、日本北海道、歐洲瑞士，用哆啦a夢的任意門很輕松地就可以幫我完成環(huán)游世界的夢想，不但省時省錢又省力，這么棒的'服務(wù)，大概也只有哆啦a夢才能幫我做到。

哆啦a夢的時光機也是很酷的工具，我要坐著它，穿越時空回到我出生的那一天，我想看看剛出生的我是什么模樣？有多么可愛？還有我想知道媽媽她是怎么細心的照顧我、呵護我？除了回到過去，我也要哆啦a夢帶我到一百年后的未來世界，去看看那時候的人類科技會有多進步？他們會使用什么樣的交通工具呢？這些都是令我十分的好奇。

如果能擁有哆啦a夢，那我的生活一定會比現(xiàn)在精采有趣，因為我不但可以和哆啦a夢變成最好的“朋友”，還會跟哆啦a夢一起四處走走，所以，如果真的能擁有哆啦a夢，那么我一定是這個世界上最最快樂的小孩了！