好作文的語言表達準確、流暢、有文采，能夠讓讀者感受到語言的魅力和作者的表達技巧。那要怎么寫四年級小學作文描寫呢？這里提供一些四年級小學作文描寫，希望對大家能有所幫助。

四年級小學作文描寫篇1

萬物都在發展變化，十年過去了，我的家鄉六和有什么樣的變化呢？

吃過早飯，我和爸爸媽媽駕車前往六和，看望我想念已久的親人。一路上，盡管車速很快，我也能看清車子周圍的一切：原來那一座座光禿禿的山，變成了一片片郁郁蔥蔥的樹林；原來總是灰蒙蒙的天變藍了；原來總是沾滿塵土的禾苗變成綠得耀眼；黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時地隨風點頭彎腰。村子道路兩旁的田野就像灑了一地的黃金，真美啊！怎么會發生這么大的變化呢？車子在家門口停下來，外婆已經在迎接我們了。我把心中的疑問告訴外婆，外婆笑著說：“六和原來有很多水泥廠，為了保護環境，政府把大部分水泥廠給炸了，只留下一間最現代化的。然后經過人們的努力，還開發了南丹山和大南山這些旅游景點，很多人慕名而來！”聽完外婆的介紹，我們決定到南丹山走走。

我走在南丹山的路上，呼吸著這帶有花的清香，泥土的氣息的新鮮空氣，聽著清脆的流水聲，忍不住贊嘆：“家鄉變美了！”

四年級小學作文描寫篇2

媽媽，感謝您讓我來到這個世界，讓我感受到了世界的美好；感謝您對我的精心呵護，讓我有一個健康的身體：感謝您對我的辛勤培育，讓我變得聽話、乖巧：感謝您。

媽媽，您是我心靈的開導者，只要我有了煩惱，您就會用深刻的人生哲理來開導我，讓我的生活充滿了陽光：您是伴我成長的第一任老師，如果我迷茫的誤入歧途，您就想盡一切辦法讓我走上正道：您是我童年的“玩伴”，讓我的童年沒有煩惱，只要歡笑。

媽媽，記得去年的開齋節嗎？當我們高高興興的準備過節時，您卻生病了，要到省城去動手術，外婆和爸爸也陪您去看病了，把我留在了舅舅家，當我放學回家看到空蕩蕩的房子，心里難過極了。晚上睡在舅舅家，翻來覆去怎么也睡不著，躲在被窩里偷偷的哭了，因為明天您就要動手術，我知道這次的手術很危險，我心里真的害怕失去您，好怕，好怕……第二天，我走在街上看著爸爸、媽媽帶著自己的孩子高高興興的去走親戚，我好羨慕，而我呢？想象著您不生病該有多好，我們也可以像他們一樣開心，同時也為您的手術是否成功擔心著。當接到您手術成功的消息，我高興的跳了起來，那天晚上我睡得很香。那是我這十三年來度過的最難忘的一個節日。

媽媽，女兒衷心的祝福您，有一個健康的身體！媽媽，女兒已經長大了，懂得感恩，懂得回報了，我會用我的實際行動和優異的`成績來回報您的養育之恩。

四年級小學作文描寫篇3

對于比較貪玩的男生來說，可（打）玩網絡游戲是很快樂的，我玩（打）游戲，老媽打（玩）我作文。但是我覺得其實并不快樂。

今天，我照例來到老媽的公司。吃著好吃的鹵蛋；看看報紙；吹吹涼快的空調。哈！心情好了許多。但再看看堆著比山還高的暑假作業，我很不得把它們給燒成一堆灰，但是我只要把它們給燒了，老媽就會把我給殺了。沒辦法，我只好聽天由命了。我拿起了那空白的作文本，眼前一片空白，無奈的寫上《我的早餐》今天的早餐是……沒辦法由于我的作文水平太差，些不出什么好作文，于是我把筆一放，躺在藤椅上心想：反正老媽都在外面，我還不如溜到上面公司開開心心的玩玩電腦，也總比在這下面發呆好多了啊。于是我就躡手躡腳的溜到了上面的公司開開心心的啟動了電腦，運行了《天龍八部》游戲……

可是，我每聽到一個腳步聲，就要把顯示器給關閉一下；每接起一個電話就要把音箱關閉一下。我這樣還能快樂嗎？

結果還是不出我所預料，媽媽像風一樣的飄了進來，拿出棍子就把我打的比我在《天龍八部》游戲中我打敵人還打的慘。

哎，看來我只要玩電腦老媽就會打我啊！看！我老媽來了！

四年級小學作文描寫篇4

應對浩瀚的大海，我總會想起一件讓我哭笑不得的事。你們想聽聽嗎？跟我來吧！

上個月，我盼哪盼，盼哪盼，最后盼出了周末，為什么我要等周末呢？因為我爸爸在周末要帶我去劃船。

我們來到鱷魚湖旁的售船票處買了一張票就上了船，不一會兒，“遠航”開始了。一開始，我把船開得搖搖晃晃的，但經過老爸的細心教導下，我學會開船了！我把船停在湖中央，蔚藍的天空上飄著幾朵朵散落的白云，溫暖的陽光照耀著大地，一陣陣涼爽的微風掠過水面，擴散出一道道水紋，水面上微波蕩漾，泛著金光；魚兒在水中自由自在的游來游去，若隱若現，不時的從水中竄出來，仿佛在歡迎我們的到來。一條條小船縱橫交錯，來回穿梭，在水面上飄來蕩去。這時，爸爸神神秘秘的放出了一首歌，我火眼金睛一看，原先就是《荷塘月色》呀！爸爸說：“這首歌加上這美麗的風景，不就是‘十全十美’嗎？”“對呀！”我說。這時，老爸偷偷地拿走了我的糖，吃了起來。正在看美麗風景的我聞到了，轉過頭來，說：“好哇，老爸，敢吃我的糖！？”老爸發現暴露了，狡猾的說：“我餓了嘛，再說了，還不就是我給你十全十美看、聽的？這就是費用！”我頓時火冒三丈，立刻把糖搶回來，不料，糖已經被吃光了。爸爸真就是“老爸看倉，看個精光”呀！

這次劃船真就是哭笑不得呀！

四年級小學作文描寫篇5

秋天的中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。

清晨，我推開門，一片夢幻的景色呈此刻眼前。微風吹過田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳婦一樣含羞帶笑，默默不語。

沿著彎彎曲曲的小路走，到了魚塘，小魚們還在睡夢中，轉頭一看，對面的山就像是剛睡醒還沒睜開惺忪眼睛的臉，還羞怯的蒙著一層薄薄的面紗。

中午，那座山依然若隱若現，魚兒也醒了，在水中跳躍，好像是在向大家問好。一只只小鳥在藍天中自由自在的翱翔。下午，那座膽怯的山漸漸揭開了朦朧的面紗，奶奶慈祥的告訴我：“雖然稻谷還沒收割，可是已經能夠播豆了，這叫播早豆。”我靜靜的蹲在田地邊思忖著。

傍晚，沒有高樓的阻擋，能夠送太陽回家，太陽慢慢的，一點一點的逐漸的全落了。

晚上，太陽回家了，月兩月來接班了，星星眨著眼睛聽著月亮姐姐講故事，恬靜的夜晚中蕩漾著看門狗的吠聲，是多么美妙啊！

臨走時，我被這美麗的夜景迷得流連忘返，戀戀不舍。

四年級小學作文描寫篇6

今天，窗外下起了大雪。

雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，似乎是一位位舞蹈家，正在空中跳著圓圈舞，“呼，呼，呼”風婆婆把這些舞蹈家吹到這兒，吹到那兒，雪花們盡情地舞蹈著。

雪有大有小，小的如柳絲大的如綿絮。雪越下越大，不再像前面那么慢慢地飄下來，而是爭先恐后地快速地落下來，好像是在比賽誰先落在地上。本來小雪花在前面，大雪花在后面，但大雪花突然加速，超過了小雪花，小雪花不甘示弱，連忙追上大雪花，最后它們同時落在地上。

雪花們比累了，速度漸漸變慢了，又回到先前的速度。

雪下了很長時間，一座座房子都變成了好油蛋糕，真想咬一口，雪也給汽車做了一件“小棉衣”，也給大地蓋上了一層“棉被”。

雪漸漸變小了，“舞蹈家”的節奏越來越慢，步伐越來越慢。雪停了，“舞蹈家”停止了舞蹈，休息了。

四年級小學作文描寫篇7

在小雅作文的教室里，有這么一位老師：他嚴厲，搞笑，風趣，他就是我們的作文老師——何老師。

他個子高高的，身材很瘦，長著一張瓜子臉，五官也非常帥，黑黑的眉毛，兩顆大眼珠一轉一轉的，鼻梁高高的，還長著一張能說會道的嘴巴，留著短發，看起來格外帥氣。何老師每天都換衣服，他干凈，帥氣，最帥氣的那一次是穿著淡藍色的短袖，穿著淡灰色的長褲，皮鞋擦的亮亮的，看起來真像一個紳士。

他非常搞笑，有一次，我們班的鄧世通沒有專心聽課，而且那時講的是描寫神態，只見何老師把粉筆掰成兩截，拿著一截向他扔去，只見鄧世通嚇得面目猙獰，眼珠瞪得大大的，嘴巴也張大開，里面的大白牙都露出來了。只見何老師說“鄧世通同學的'臉是被驚嚇時的樣子，書上沒有，你們參照一下吧！”他這一舉動弄的我們哄堂大笑。

他還是一個嚴厲的人。有一次我們班上魏玉森不聽課，何老師把粉筆一扔，大聲叫到“魏玉森”，只見他臉紅紅的，兩眼中冒出憤怒的火焰都要燒到我們了，魏玉森一看，馬上把他那副調皮搗蛋的勁收回了。

這就是我們的何老師，一個搞笑的，一個幽默的，一個嚴厲的老師。

四年級小學作文描寫篇8

今天，老師要教我們做蛋糕，我們開心極了！

做蛋糕的第一步是打奶油。只見，老師從紙盒里倒出了一些像牛奶一樣的液體，說是奶油，我心想：這怎么會是奶油呢？我平時見到的奶油都是泡沫狀的。這時，老師讓我們拿著攪拌機攪拌奶油，過了大約十五分鐘，奶油被攪拌成泡沫狀的了，原來，奶油是這樣加工而成的呢！這回我可算是長了見識。

打完了奶油，該在蛋糕坯上抹奶油了。為了讓蛋糕變得好吃，我想在蛋糕的夾層里放上水果丁，接著，在另一片蛋糕坯上抹一層薄薄的奶油，小心地蓋在水果丁上，然后，用抹奶油的大刀在整個蛋糕坯上抹奶油，可我一見到這把大刀就嚇了一大跳，這樣的大刀，我只在家里的廚房，可從來沒有自己用過。我拿起它一抖一抖地在蛋糕坯上抹奶油，抹了一會兒，我把奶油抹得坑坑洼洼，一點兒也不平整。老師見我笨手笨腳，就來幫我。只見老師一手拿著大刀，一手轉著托盤，不一會兒，就抹好了奶油。我見狀，情不自禁地說道：老師，真棒！正在這時，我見到幾個同學把奶油抹到了自己的臉上、衣服上、手上，我忍不住大笑起來。

該裱花了，我早就想好要畫一顆大大的愛心了。我先用牙簽畫出輪廓，又用彩色奶油按輪廓畫好，這可真是不簡單哩，我費了好大勁，才把畫完。

蛋糕做完了，每個同學的臉上都洋溢著笑容，你瞧！蔣汶余的臉上露出了一對深深的酒窩呢，里面一定裝滿了蜜。

四年級小學作文描寫篇9

“每逢佳節倍思親”金黃的落葉從樹的枝頭飄落，在空中飛舞，秋的味道愈加濃郁，歲歲重陽，今又重陽。

只是今年的重陽節在周三，也許許多人已經不再清楚地記得，但我卻因為思緒的起伏，回憶起了去年的重陽。

睹物思人，卻物是人非，應是重陽節的愁緒吧！在這天難免會想起傷心事。從小就和隔壁的伯伯要好，他待我也親如孫女，可就在前不久，那時我還在校，不知何時、何因，我那和藹可親的伯伯離我們而去，我連他的葬禮都沒參加，我多希望我可以早些知道，多希望我的時間可以自由安排，至少……至少能和伯伯見上最后一面。

還記得去年的重陽節，我們還一起聊天，他關心我的學習，我關心他的身體，他的笑臉，粗糙的雙手都讓我印象深刻，他還會用竹子做玩具，每年他都會做一些新奇的玩具送給我，很精致，很用心，可惜，從今天開始，今后都不會再有了。生老病死畢竟也是人生常態，是自然規律，是不可改變的，我只能接受這一事實，我應該成長，明白“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。

在老家仙都，每逢重陽，都要在皇帝祠宇前，舉行大型祭祀活動。數千名海外僑胞，社會各界代表齊聚仙都，共同緬懷中華民族人文始祖軒轅黃帝。伴著悠揚的樂曲，大典持續進行著，具體什么，印象是模糊的，依稀記得當時是莊重嚴肅的，沒有嘰嘰喳喳的閑言碎語。

如今的重陽，我提筆回憶去年往事，無限人生感慨，盡落在字里行間——

“吟懷未許老重陽，霜雪無端入鬢長”。

四年級小學作文描寫篇10

我喜歡姹紫嫣紅的春天，我喜歡落葉繽紛的秋天，但我更喜歡銀裝素裹的冬天。

清晨，我拉開窗簾，發現到處白皚皚一片，仿佛走進了一個童話世界。

雪仿佛一個個白色的仙女，在空中翩翩起舞，又好似一個個頑皮的小精靈，在和我一起玩耍，輕輕地飄在我的手上、臉上……

雪仿佛改變了世界的顏色，為每棵樹披上了潔白的婚紗，為房子戴上了一頂白色的大帽子，為大地蓋上了一層厚厚的棉被……不禁讓我想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

到了下午，天空還是飄著鵝毛大雪，但我忍不住了，戴上帽子、穿上雨靴來到門口開始玩雪，這時爸爸媽媽正好回來，我叫上他們一起和我堆雪人，爸爸用鐵鍬鏟雪，做雪人的身體，我和媽媽用手滾雪球，做雪人的頭，不一會兒功夫，一個可愛的雪人就笑瞇瞇地出現在我們面前了。我們還給雪人打扮了一番，爸爸找來兩根管子當雪人的手，我撿來兩個小石子當雪人的眼睛，媽媽拿來一個紅蓋子當雪人的鼻子，把一片樹葉做成了雪人的嘴巴，一個雪人就大功告成了。瞧!大大的黑眼睛，紅紅的鼻子，小小的嘴巴，身子白白胖胖的，脖子上還圍著一條紅色的圍巾，頭上戴著一頂草帽，可愛極了!

到了晚上，雪慢慢地停了，這是20__年的第一場大雪，我終生難忘!

四年級小學作文描寫篇11

星期天，媽媽帶著我到逍遙觀游玩，我心里可高興了!

進入大門，就看到一條長長的彎彎曲曲的小徑，直插云霄，小徑很陡很陡，有時忽高有時忽低的，讓人感覺要發生地震似的。小徑旁邊還有許多小寺廟，這小寺廟前還有一個大大的香爐，上面立著一根長長的香，還冒著煙呢!看來廟里的人正在燒香拜佛呢!

小徑盡頭，就是一個高高的琴梯。這個琴梯又陡又高，體力不好的人盡量還是不要上去，因為有一百多個臺階呢!琴梯的中間還有一幅雕刻著兩只張牙舞爪的龍，那兩只龍都有一個兇猛的眼睛，直直地盯著對方，好像準備要打架呢!琴梯中間還有一些古怪，你走一走，聽一聽，會發現從里面傳出一些古怪的聲音，那聲音如千百只鳥在鳴叫，又如幾十只兇猛的獅子在鼓掌，好像無法用詞語形容，可真是奇怪。

走完琴梯，路過幾十米的小樹林，我們又來到了高大威武的高山。那高山很危險，連個鐵鏈都沒有，讓人膽戰心驚。你走的時候，感覺會從下面傳出一陣陣冷氣，像是有妖魔鬼怪在追著你，讓你嚇得渾身發抖!當你到了山上，山上的景色宜人，花草樹木什么都有，有時，地上還會發現一些多肉呢!當你看到新鮮可愛的多肉，你的害怕立刻會煙消云散。山上還有一些美麗的小蝴蝶，它們像不聽話的小孩兒，飛來飛去，讓你時不時地想捉一只帶回家呢!

太陽漸漸落下山，我和媽媽戀戀不舍地回家了。逍遙觀，你可真是一個好地方啊!

四年級小學作文描寫篇12

華斯華茲曾經說過：詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感。小時候，在我們牙牙學語時，經常背的“床前明月光，疑是地上霜。”“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”……我們只會背，不懂意思。但現在發現，凝練卻優美，意境深遠，讀完后，讓人回味無窮。

“今天我們來學寫詩。”老師對我們說。教室里頓時叫苦連天。老師說：“現代詩的基本特點，語言有節奏，感情要真摯，想象很豐富。”我聽了丈二和尚——摸不著頭腦，云里霧里。

首先，老師讓我們朗讀了一首詩《春天的早晨》：

春天的早晨，

怎樣的可愛呢！

融冶的風，

飄揚的衣袖，

靜悄的心情。

呀！這首詩多優美呀！“飄揚”“靜悄”寫出了春天的意境十分美好。讀完便讓人覺得自己像是置身于溫暖的春天之中。春風撫摸著臉頰，揚起衣袖，讓人好不愜意！“同學們，我們今天寫關于夏天的詩，夏天有什么特點呢？”同學們七嘴八舌地說。我腦海里浮現了一個畫面：融化的雪糕，動聽的蟬鳴，溫暖的風兒……

頓時，靈感涌向我的腦袋，我立刻握起筆，開始奮筆疾書，生怕靈感會離開我，不出幾分鐘，我創造的詩就出來了，叫《夏天的正午》：

夏天的正午，

怎樣的火辣呢！

融化的雪糕，

動聽的蟬鳴，

溫暖的風兒。

寫完，我情不自禁地讀了起來。我仿佛變成了一個衣袂飄飄的小詩人，沉浸在美麗而有靈氣的夏天之中。我都想給自己點一個贊呢！

詩中有花，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”詩中有友情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”詩中有親情，“慈母手中線，游子身上衣。”詩歌既是我心中的朱砂痣，也是床前的明月光。讀詩使人明智，讀詩使人幸福。我與詩歌同行。

四年級小學作文描寫篇13

清晨，我和爸爸媽媽一起走進了一個風光旖旎的公園之中。首先看到的是一個小湖。湖水清澈見底，在陽光的照耀下閃閃發光，如同孕育著一個美麗的神話王國，湖邊的柳樹宛如一個個美麗的姑娘在梳妝打扮，湖里倒映著她們的靚影。園中林蔭小道上，洋溢著沁人心脾的芬芳。走了幾步，我們才知道是“葉密千層綠，花開萬點黃”的桂花。

當時我似乎到了另外一個世界，在這香飄四溢的世界里，我好像失去了記憶一樣，徜徉在這林蔭小道上，任這花香擺布。這時，枝頭上幾只鳥兒唱起了歡快的樂曲，我被喚醒了，才發現爸爸媽媽早已經走到前面去了，便趕了上去。到了一個橋頭，我們坐下來靜靜地欣賞著旁邊那個花壇。各種花兒爭奇斗艷，五彩斑斕讓人眼花繚亂。突然我被一朵不知名的花吸引了，它的花瓣又大又美，可以說是“鎮園之寶”。碩大的花瓣組合在一起，一層接一層。它的瓣兒是粉撲撲的，中間又有一點泛白，真是白里透紅呀。花好像沒有睡醒似的，還看不到花蕊，也許是花仙子住在里面想多睡會兒。但她充滿活力，她的笑容是那樣的燦爛。

花壇中其他的花是望塵莫及的，但一陣風拂過，群花舞動，然后再她微微地擺動羅裙，像是在為她伴舞似的。它有點像荷花，但有不是荷花，總之無從知曉。這也許就是“相逢何必曾相識”吧。之后，我和那朵不知名的花合了影，然后就依依不舍地離開了。

四年級小學作文描寫篇14

春天，我們全家興致勃勃地去游覽了上海植物園，那里的奇花異草真迷人。

一進植物園，撲面而來的就是一陣玫瑰花香，原來在植物園的玫瑰園里正在開玫瑰花展。我迫不及待的沖進去。一進玫瑰園，放眼望去，玫瑰園里五顏六色，有紅、有黃、有藍，甚至還有極少見的紫玫瑰，真讓人大飽眼福。玫瑰的名字千奇百怪，有的叫“寶石”、有的叫“金剛鉆”、有的叫“口紅玫瑰”，有的叫“冰雪王后”……真是種類繁多，個性鮮明。那“金剛鉆”真是跟金子一樣金光閃閃，那“口紅玫瑰”真像達官貴人用的口紅一樣艷紅艷紅的，每朵花都綻放著最動人的笑容。

離開了美麗的玫瑰園，向左拐，就來到了一個用植物組成的“迷宮”。植物迷宮是一個用500棵樹組成的一個迷魂陣。我一時心血來潮，想要去走迷宮，我一進入口，便像一只沒頭蒼蠅似地亂轉，結果四處“碰壁”。最后，我碰巧在一個拐彎處找到了出口，才走了出來，我一出來，媽媽立即哈哈大笑，原來我頭上、身上掛滿了落葉，像一個猿人泰山一樣。

摘掉身上的落葉，沿著一條小路向下走，就來到了金石大礦坑，我沿著陡峭的索道向下走，走了一會兒就來到了一個以前工人工作的地方，這個地方以前充滿了挖掘機噪音的地方，現在已經非常安靜了，只有游客們走動時發出的聲音，還有那巨大的鐘乳石，似乎在訴說時間的流逝……

上海植物園有美麗的玫瑰花，讓人暈頭轉向的植物迷宮……它們以獨特的方式迎接從四面八方趕來觀賞的中外游客。

四年級小學作文描寫篇15

我的叔叔住在鄉下，每年我都會去他家過年。每次到那里玩，總會讓我開心，總會想盡一切辦法，拖延著不想回家。

叔叔家的房子邊上種著一排排大白菜，又大又白，只有它的葉子是翡翠綠的，遠遠地看去頗像盛開的綠色的玫瑰，好像是一種稀有的玫瑰品種，一朵一朵地開在褐色的泥地里。等我們走近了點兒，剛才綠色的玫瑰花兒不見了，看見的是一棵棵膘肥的大白菜。看著這些鮮嫩的大白菜，不由得想起飯桌上的美味佳肴，直咽口水。

對于我這個獨生女來說，鄉村的那些孩子也是一道特別的風景。一進門，看見一群小的只有三、四歲，大的也才八 九歲的孩子在院子里你追我趕，快樂的玩耍，像小猴子一樣竄來竄去。玩累了，就隨便坐到椅子上，還有的直接往地上躺了下來，吐出舌頭哈氣，臉上冒著豆大的汗珠，臉紅得像蘋果，喘著氣，彎著腰，笑得直打嗝。才歇了一會會兒，突然又站起來，又帶上同伴追逐打鬧。

雞，是鄉下的獨特風光。在房前，看見兩只大公雞頭頂鮮紅的冠帽，身著五彩斑斕的錦衣，站在雞舍頂上，昂首挺胸，十分威武。還有幾只像絨球似的小雞跟著母雞歡快地走著。母雞大搖大擺地走到田垅上，用爪子刨土，低低地小雞們全都飛快地跑向母親，原來，媽媽找到了美味。“喔喔喔”“咯咯咯”“咕咕咕”“嘰嘰嘰”的聲音傳遍了整棟房子。

晚上，我站在房子旁邊，晚風吹來，涼絲絲的，它時而吹吹我的頭發，好像在撫摸我的頭；時而吹吹我的臉，好像在跟我打招呼；時而又吹吹我的衣裳，好像在告訴我很漂亮。它讓我感到非常舒服，涼涼的，爽爽的。

美麗的鄉下，總是那么迷人。我不愿意離開，我愛鄉下！

四年級小學作文描寫篇16

今天老師說可以取個新名字，我覺得很奇怪？為什么我們需要一個新名字？老師說可以，我們喜歡取什么名字就取什么名字，然后寫在紙條上。后來老師宣布了，看我們能記住多少，我們贏了。

這時，教室靜了下來，大家都在想，我不能落后啊！所以，我覺得我平時很愛跳來跳去，是家里的小皇帝，我就帶個小猴王。我們交給了老師，該點名了。我的心怦怦直跳。老師念巧克力，晴天，克米，高高。當老師念邱的時，辛雨低下了頭。我猜應該是他的新名字。老師又念了一句“女殺手”。我們不知道是誰。原來是老師的新名字。終于輪到我了。心跳加快，每秒跳五次。我的臉很厚。老師說“孫悟空”，我說“來”。大家都笑了，我偷偷暗笑。

是時候在比賽中記住新名字了，整個教室沸騰如沸水。我舉手，老師邀請，我用心想！我說了高，巧克力，陽光，孫悟空，盈盈，其他的我想不起來了。我的腦細胞已經在打瞌睡了。老師指著一個女同學，我還是想不起來，最后選擇了放棄。浩浩最好。他說了12個名字，我只好讓步。

今天我很開心，我喜歡我的新名字——猴王！它真實地反映了我的性格，代表了我的思想。

四年級小學作文描寫篇17

今天的天氣格外晴朗，藍藍的天空萬里無云。下午我們將舉行一年一度的春季運動會的開幕式。

下午開幕式開始了。首先進場的是四位護旗手姐姐，她們手牽著鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐走進會場。后面跟著各個方隊，有彩旗隊、花環隊、花鼓隊。然后從一年級一班開始，各班的方隊按順序走進會場。我們也焦急的等待上場。

終于輪到我們了。“二年四班，奮勇爭先，同心協力，爭奪第一。”伴隨著響亮的口號，我們邁著整齊的步伐走過主席臺。我們還看了一些精彩的節目，有花鼓，拉拉操，太極拳。

開幕式結束后各個方隊井然有序的離開會場。明天我們的運動員們將在這里奮勇爭先，我們也將為他們吶喊、助威。

四年級小學作文描寫篇18

一天，突然下起了大雨。公司四個人，但是只有三把傘。

許聰說：“我請你回答，我會給你傘的。”

“好，”他們異口同聲地回答。

問陳：“中國人怎么說？”

陳回答說：“當然是中國的。”

陳拿著傘走了。

許聰問克林，“英國人怎么說？”

克林回答：“英語。”

克林拿走了雨傘。

許聰問蔡本：“那個德國野人說了什么？”

蔡本答不上來。他冒著大雨離開了。

第二天，又下雨了，但還是有三把傘。

就像昨天一樣。猜對了。帶上雨傘。

許聰問小ku：“天上有幾個太陽？”

陳回答說：“一個。”

我又拿了傘。

許聰問克林：“天空中有多少顆衛星？”

克林回答：“一個。”

克林拿著傘走了。

許聰問蔡本：“天空中有多少顆星星？”

蔡本在大雨中離開了

第三天又下大雨了。

蔡本毫不猶豫地離開了。

許聰大聲說：“有4把傘。”

但是蔡本已經走遠了。

四年級小學作文描寫篇19

在一個寒風刺骨的晚上，冬爺爺來到了人間。冬爺爺給樹木披上了白色的棉襖，接著冬爺爺又給屋頂戴上了一頂大大雪帽，再給大地鋪上了厚厚的的棉被，把這一切做完，冬爺爺也去睡覺了。

第二天早上，起床后我去洗臉覺得很冷，便趴在窗邊向外看，忽然一朵小雪花落在我的手掌心上，我高興極了喊道：“下雪了!下雪了!”，我連忙穿上厚厚的羽絨服，興高采烈的去找我的好朋友，我把他們都找到了。

我們一同走在大路上，有一個小伙伴說道：“快看那，小松鼠冬眠了。”又有一個小朋友說：“快看呀，快看呀，我媽媽的自行車也穿上棉襖了，”這時，我說：“看了這么多雪景，也該玩一會兒了吧”，于是我們先玩打雪仗，我飛快地把一個雪球扔向一個伙伴，他被擊中啦!然后他又用雪球反擊我，我東逃西竄，一個特大號的雪球扔過來，還是擊中了我。我們你仍我打的玩的很開心。最后我們一起玩堆雪人，我們分成三組，第一組堆雪人的頭，第二組堆雪人的身子，第三組找胡蘿卜、紐扣、樹枝、鐵桶，我們用紐扣當雪人的眼睛，用樹枝當雪人的嘴巴，用胡蘿卜當雪人的鼻子，用鐵桶當雪人的帽子，堆完后大家看著栩栩如生的雪人使勁地鼓起掌來。

冬天真好玩，我喜歡下雪的冬天。

四年級小學作文描寫篇20

在我一天天的盼望中，新年最后到了，人們頓時忙碌起來。賣煙花爆竹的小攤子也出來做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。

這天晚上，時不時會有幾戶人家把煙花點燃，放上天去；有時還有幾個調皮的小孩也來湊熱鬧，手里面拿著“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。各家各戶把燈打開，有的人家在看電視；有的人家在吃團圓飯；還有的人家在家里開家庭演唱會。天上這就是五顏六色的火花結成彩，地上這就是萬萬千千的燈火一片紅。

我和幾個老同學也在一齊說說笑話，講講故事，我的心中頓時想起了一首詩：

爆竹聲中一歲除，

春風送暖入屠蘇。

千門萬戶瞳瞳日，

總把新桃換舊符。

這就是啊，在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的舊歲；多少溫暖的春風，給滿面笑容的人們送來了新年。我們又長了一歲，家家戶戶敞開了門窗，讓大年初一明亮的陽光照進屋里。

在這爆竹聲中，何嘗不會夾雜著喧天的鑼鼓、歡快的器樂，何嘗不會洋溢著爽朗的笑聲呢？

我又大了一歲，我就應更加懂事，媽媽和爸爸在我身上下了那么多功夫，我要好好讀書，長大后為祖國爭光，為祖國出力。十年樹木，百年樹人。我不會辜負父母和老師對我的一片苦心。

四年級小學作文描寫篇21

雪是冬天最美好的景物，我真希望它快點到來。

今天上午，我們剛剛下課，就聽見外面走廊里有同學扯著嗓子喊了一聲：“下——雪——啦——”我們隨聲望去，外面果然下起了小雪。大家看見了興奮不已，急忙跑到樓上的觀景臺，開始觀雪。

雪就像一位害羞的小姑娘，終于揭開了神秘的面紗。由小變大，很快，她把整個學校都染白了，好像給大地鋪上了一層白地毯。紛紛揚揚的雪，給樹穿上了白衣服，給草蓋上了白被子，給花戴上了白帽子。

此時此刻的學校真是一片白茫茫的，就如冰雕玉砌一般。雪還是這么大，我仿佛感受到它落在我的臉上，輕輕的，柔柔的，涼涼的。

大課間，我沖出教室，來到了后操場，那里已經人山人海了。忽然我看到了一群“老熟人”。哦，原來是李老師帶著同學們拍照呢。我連忙跑過去，還沒有擺好姿勢，李老師就已經“咔嚓”按下快門，于是拍下了這一張用手指搶鏡頭的照片。

拍完照，李老師趁我們不注意抓起一把雪，毫無目標地像我們撒過來，見誰撒誰。她“惹怒”了我們，于是我們“群攻”她，紛紛抓起雪團成雪球，砸得李老師無法招架，她連忙逃之夭夭，邊跑邊喊：“我跑了呀……”就在這時，上課鈴響了了……

20__年，再來一場更大，更猛的雪吧!

四年級小學作文描寫篇22

春天來了！春天來了！春姑娘的腳步靠近了我們。瞧，小草吐出了嫩綠的芽兒，迎春花綻開了美麗的笑臉，仿佛在向我們微笑，小樹吐出嫩綠的芽兒，樹枝搖搖晃晃，似乎一邊對我們招手一邊說：“春天來了，春天來了！”桃花、杏花等各式各樣的花朵都爭先恐后地開放著。

看，樹枝上，燕子飛回了北方，銜著泥土飛來飛去地筑巢，百靈鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在歌唱著迎春歌。麻雀在樹枝上嘻嘻哈哈地高歌，一邊唱一邊自我欣賞地跳來跳去，喜鵲看著這春天的美景，興致勃勃地唱走了歌，似乎陶醉在春天的美景中。

街道上，人們都脫掉了厚重的棉襖，換上了涼快的襯衫。

布谷鳥不停地“布谷、布谷”地叫著，勤勞農民伯伯不顧勞累，把種子種在肥沃的泥土里，也種下子今年的豐收的希望……

柳條在春風中不停擺來擺去，輕輕地撫摸著地面，河面上蕩走小波浪。小魚兒在相互追逐著，嬉戲著。

春天來了！春天來了！春姑娘用她的魔棒把萬紫千紅的春天變得更加燦爛，更加美麗。

四年級小學作文描寫篇23

國慶節那天，我參加了義__旗的活動，可高興了！

一大早，我就來到銘翔教育參加義__旗活動。老師給我們每人發了一些國旗，清點了一下人數，就開始活動了。

剛開始，我連叫都不敢叫，害羞極了！一面國旗也賣不出來。而別人已經賣出好幾面了。我最終鼓足勇氣，開始吆喝起來。“今天是祖國的生日，買個國旗慶祝下吧。”終于，我招來了一位買主。他問我：“小朋友，國旗怎么賣的呀？”“不貴，一元一面”我說。“好，成交”那個人笑著說。就這樣，我賺到了一元錢，心里甭提有多高興了。有了這次成功，我如法炮制，又順利賣出了好幾面國旗。

過了一會兒，我的小幫手史名揚來了。我們分工合作，生意日漸紅火。

突然，我們遇見了一位聾啞老人。我覺得她很可憐，于是就送她了一面國旗。望著她感激的眼神，我覺得很快樂，很滿足。

今天的義__旗活動，不但使我知道了賺錢不容易，還為福利院的兒童獻出了一片愛心。今天的活動可真有意義！

四年級小學作文描寫篇24

下午，老奶奶去買菜的時候，突然下起了傾盆大雨。天下上灑落下來的雨滴，就像一粒粒的小豆豆從天上掉下來。幸虧老奶奶帶了雨傘，老奶奶走路的時候，不小心踩到了水坑，就滑倒了。小明剛好要回家，路上看到了老奶奶摔倒了，小明想：年邁的老奶奶坐在水坑里，又冷又濕，肯定會感冒的，還有老奶奶的雨傘掉在了地上，雨水淋到老奶奶的身上，實在太可憐了。小明就打算把老奶奶扶起來。當然，扶老奶奶還真不容易啊！于是，小明就用九牛二虎之力才把老奶奶扶起來。雖然，小明很累，但是他能夠堅持已經很棒了。小明關切地問：“老奶奶您疼嗎？”老奶奶說：“我沒事，你不僅董事，還乖巧。謝謝你，好孩子。”小明高興地笑了一笑。

四年級小學作文描寫篇25

童年是難忘、純真的歲月。童年有我們的花樣年華。有開心，也有傷心。下面，我跟大家說說我童年的難忘的事吧！

在我的童年記憶中，我難忘的事是發生在七歲那時……

當時，我還在我的舊家，家里只有我，姐姐，還有，正在切水果的媽媽。

媽媽拿出水果刀，頭朝下，怕傷到我們。她把果洗好，拿刀小心翼翼的切。那果吃起來特別清脆，一點兒都不感到澀澀的，就是我的最愛——石榴。那時候，我竟為一點兒芝麻大的小事在房間生氣。看到誰誰都煩。

“吃果啦！切好了。”媽媽說。

姐姐已經津津有味的吃起來了，我走出來，冷冰冰的說：“我不吃！”

媽媽說：“就一點兒！很好吃的哩”他準備要把水果送到“火車洞口。”

我不耐煩了，對她吼：“你好煩吶！不吃！”說完走進房間。這時，覺得家里冷清極了。姐姐在旁說：“媽！打她！”

“不吃就不吃了吧！但給她留點！”她的臉上依然有著笑容。

我馬上跑進房間，小小聲的哭了起來，覺得好傷心，好難過，好后悔。

“咚咚……”媽媽敲門，還說：“吃點兒吧！會對你好點兒的！”我打開了門，吃了果。頓時，我覺得果好甜，甜到我心里。

這件事過后，我都沒有對媽媽說聲抱歉，現在，我想對你真誠的說聲，對不起。每當我吃到番石榴，無不引起我對媽媽做的那些事，就是讓我感到無比甜的番石榴……

四年級小學作文描寫篇26

華君武就是我國有名的漫畫家，他的作品惟妙惟肖，強而有力地諷刺了社會上的不良現象。而他筆下的《假文盲》更為讓我思潮起伏，思緒萬千。

畫上畫的四個大男人閉著眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車處”，卻把一個手抱孩子的婦女擠到站外，全然不顧這對母子的感受，只見母子們在寒風中瑟瑟發抖。在嚴冬里，這對母子顯得多么的無奈與無助。

“母子上車處”就是為了方便孩子的婦女上車，但就是卻讓四位“有文化”的人捷足先登，能說他們不就是“文盲”嗎？

生活中，“假文盲”真就是太多了。電影院里，熒屏上剛打出一行醒目的大字：“請勿吸煙。”可有的人呢？嘴角叼著的一閃一閃的香煙，仍不肯放下。他們的腦袋，包圍在一團青色的煙霧之中，他們所在的環境，簡直像縹緲的“仙境”，而他們卻翹著二郎腿，那種旁若無人的神態，則更像“神仙”了。他就是個文盲嗎？不然，斗大的字他怎樣看不見呢？我想，他們并不就是文盲，而就是“禮貌盲”。

中國就是個禮儀之邦，作為華夏兒女，我們更就應繼承祖輩的傳統。廣州亞運會不久就要開幕了，作為“東道主”的我們，更就應以禮貌禮貌去迎接每一個來自五湖四海的游客。

讓我們從此禮貌有禮，讓那些“假文盲”從此消聲匿跡。

四年級小學作文描寫篇27

今天我們學校開展了一年一度的秋季校運會。太陽已經在東方的天空中綻放的金色光芒給我們永豐小學留下了一片朝霞。此時學校里已經不在寧靜。首先是鼓號隊吹吹打打地進入賽場，然后一些旗手跟在后面，隨后是裁判員和運動員入場。各班的運動員都喊出了各班的口號，為自己班鼓勁加油。校長為此屆運動會提出了祝賀詞，宣布校運會正式開始——“預祝本屆校運會取得圓滿的成功！”

首先開展的是60米賽跑，“各就各位！預備！嘭！”一聲槍響，比賽展開了，我們班的同學以平常練習的水平奪得了第一名，隨即立刻歡呼起來了。

然后，我的目標之地——跳遠。我本班的陳光旭只獲第三。好了，到女子跳遠了，小施精神抖擻地站在沙池前。她向我們點了點頭，好像說：“放心吧！我一定會取得第一的。”比賽開始了，小施躍躍欲試，頭上不停的流著剔透的汗珠，我們見了，立刻為小施打氣，她見了，緊張立刻消失了。然后，她迅速地向沙池跳去，我緊張地數著：5米、4米、3米、2米、1米。就在我數到半數的時候，之間小施一條，仿佛像一只身輕如燕的小鳥，雙腿彎著，雙手擺前，她的動作吸引著場上每一個同學和老師，到地了，哇！好遠啊！我拼命的拍著手掌。她在我身后說：“我剛剛偷看了評分表，我第一啊！”我一蹦，蹦的三尺高。

更加精彩的是最后一項比賽——接力跑。說遲時那時快，我們班的女同學正在賽跑中，我們班的同學也跟著她們跑了，到小怡跑了，哎啊！摔倒了，我們班的同學也跟著跑過去，小怡站起來了，繼續完成比賽。我們輸了。但是，這種體育精神是沒有分高低的。

到男子接力，隨著槍聲，我班的男同學想離了弦的箭，在第二棒中，我們班與（2）班拉開了距離，但在第三棒中，我們超過了（2）班，第四棒，我們班與（2）班徹徹底底地拉開了距離。4米、3米、2米、1米！小達沖線了！耶！贏了！我們班贏了，同學們也立刻比出了“v”字形手勢。

校運會結束了，我們班取得了不錯的成績。這次校運會在潮水般的掌聲中落幕，我們都十分開心。這次校運會，將會成為我生活中最美好的一次，一定會深深地刻在我的記憶深處。因為這是我小學生活中最后一次校運會！

四年級小學作文描寫篇28

最美的風景有許多，或許如高大的泰山,雄偉的長城，奇特的徐州園林，新穎的石拱橋.........但是，我認為，最美的風景本非如此，而是我們未曾留意過的成長的路程。

成長的路程無論誰都要走過。不過，在這一路程中，你是否留意過你人生中的酸甜苦辣？是否留意過在這一路程中你辛勤的汗水與苦澀的淚水？其實，它們一直在默默的滋潤著路旁的花骨朵兒，使它們在時光中慢慢地綻開它那美麗的花瓣，放出沁心的清香。

我聽過這樣一個故事：從前有一個畫家，他一直在找這世上最美的風景。他來過中國雄偉的長城和雄偉的泰山；來過英國的巴黎圣母院和大英博物館；來過羅馬的古羅馬斗獸場；欣賞過埃及的金字塔......可是，他認為這都不是他所想找最美的風景。當時光飛逝，畫家老去時，他還是沒有找到他所想找到的最美的風景。當他已風燭殘年時，他遺憾的回首往事，發現最美的風景其實就在他的身旁——在他那成長的路程中。不過，當他想再次拿起畫筆畫畫時，他發現他早已拿不起筆了。

讓我們勇敢前進吧，不要回避，不要畏懼。讓我們就此出發，不要浪費一點時間。讓我們繼續點綴人生中美麗的風景。這時，你會發現，成功的花朵已在不經意間萌芽，開花，結出了甘甜的果實。

四年級小學作文描寫篇29

童年像一個五彩繽紛的盒子，里面裝滿了糖果、裝滿了歡樂、裝滿了笑聲。現在回想起來，每一件事情就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條閃耀著光芒的項鏈，在我記憶的長河中閃閃發光！在寒假生活中我和妹妹一起玩的那一天最讓我難以忘懷！

記得那一次，我中午時坐公共汽車到了妹妹家。我們倆一起到電腦室里玩了一會兒電腦后覺得很無聊，就向叔叔要了兩百多元去寶龍廣場了。

到了寶龍廣場，我和妹妹去了寶龍地下城玩。我們先買了五十元金幣，然后就去玩了！我們玩了許多東西，有開車的，有畫畫的，還有許多“哇！里面的東西真的好好玩呀！”妹妹開心的說到，“穎穎姐姐，穎穎姐姐，我們去玩娃娃機吧！”“不行，這樣很浪費金幣，你還想不想玩別的呀！”我說到。“嗯！嗯！好姐姐，就玩一次嘛！嗯！嗯……”“好吧，好吧！”我說。妹妹聽了我的話，蹦蹦跳跳地拿著金幣去玩娃娃機了。第一次，妹妹沒有釣中娃娃，第二次還沒有，眼看著時間一分一秒的過去，妹妹不僅沒有釣中一個娃娃，還浪費了四個金幣！“黃祺祺，你怎么這么笨呀！看我的！”我邊說邊把兩個金幣投進機子里。真是皇帝不急太監急呀！我一把兩個金幣投進機子里妹妹就在我耳邊說：“姐姐移面一點，左邊一點，再下面一點，?S，抓住了，抓住了！”我把釣中的娃娃給妹妹。妹妹抱著海豚娃娃，高興的一蹦三尺高！我感覺肚子有一點餓了，就說：“祺祺，我們去吃牛排吧！”“好呀，我肚子正好也餓了！”說著，我們便離開了寶龍地下城。

我們到了牛排店，點了兩份牛排，就拿著盤子到自助餐臺裝了西瓜、橘子、冰淇凌等好吃的。等我們吃完牛排已經六點多了！叔叔也打電話催我們回家了！我們只好依依不舍的離開寶龍廣場！

怎么樣，我的寒假生活是不是很有趣？如果大家還意猶未盡，下次我再把幾顆最好的“珍珠”獻給你們！

四年級小學作文描寫篇30

我叫艾麗達。這個名字聽起來不錯，但它給我帶來了很多麻煩。

就說這個“易”，從我上二年級開始，就有很多外號，比如“水”、大能”……有同學在教室里干脆沖著我喊：“賣礦泉水！賣礦泉水！一小瓶一美元，一大瓶兩美元。“這讓人心煩！我是個好吵架的人，被同學調侃后一直以為會釋懷。想到這，我活了一年又一年。四年級的時候，我的外號并沒有消失，而是不斷被同學更新。又冒出了很多新的外號：“怡麗都”“米琳達”……我被一個同學憤怒地叫成了“噠噠”——《虹貓藍兔七俠傳》里的熊貓。

最可怕的是，這種壞習慣漸漸的就傳到了班里的女同學身上。他們經常三五一組聚在一起聊我，結果我的外號越來越多。所以，我的煩惱越來越多。不知道什么原因，突然明白了，做一個好學生才是最重要的。善良寬容是一種美德。所以，我現在已經不太在乎這些外號了。但是，每當想起自己的經歷，還是想勸那些給過我外號的同學：請不要再給我起外號了！它會留下多么令人討厭的記憶！

四年級小學作文描寫篇31

假期里，周老師給我們推薦了一本書：《小學生必背古詩詞》，里面有一百五十五首古詩。

拿到書后，我首先翻開書的前言，映入我眼簾的一句話深深地刻進了我的腦里“……背誦一些優秀的古詩詞，能使小學受到多層次的藝術感和美的熏陶。”我覺得利用假期的時間，好好地學習書中的.古詩。

這本書里不少詩都是我學過或背誦過的，雖然這樣，但對詩的含義不太理解，看到這本書的譯文和賞析部分讓我精神為之一振。翻到《登鶴雀樓》這首詩的時候，我被詩人不凡的胸襟和抱負所感染。“…欲窮千里目更上一層樓”。是對我們少年的一種激勵，激勵我們學習永無止境。讀到《長歌行》里的“少壯不努力，老大徒傷悲”時，給我們敲響了一個警鐘：一個人少年不努力學習，等到年老時后悔也來不及了。還有《游子吟》里的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”歌頌了母愛的偉大。

除此之外，書里還有描述邊關戰士壯志豪情詩，有思念家鄉的詩，有歌頌祖國大好河山的詩，有表達朋友間的友情詩……我說也說不完。

總之，在反復讀、背古詩中，我有了巨大的收獲，這些古詩詞將成為陪伴我一生的寶貴財富。

四年級小學作文描寫篇32

上個月我媽說給我買冰鞋，但是過了這么久，我媽還是沒有遵守諾言。今天我媽高興的時候，我發起了新的“攻勢”。

“媽媽！”我笑著迎上去。

“為什么？”

“你是不是忘了什么？”我禮貌地說。

“有嗎？沒有！”媽媽看起來很困惑。

“你上個月答應給我買冰鞋！”我等不及了。

“哦，怎么了？”母親恍然大悟。

“你今天能帶我去買嗎，親愛的媽媽，好媽媽？”我扮演一個滿臉笑容的女人。這個招數不行，我就崩潰。

“沒有！”我媽變了臉。“我買不到！”唉，為了我的寶貝，我要用“殺手”——磨礪人的魔力！

“不不不！親愛的媽媽，我真的，真的想要冰鞋，請給我買下來！拜托，我保證好好學習，天天向上！在家好好干，好好為你服務！”我緊緊抓著媽媽的裙子，滿滿的真誠。

“行了，行了！買入買入！”我媽受不了我的“連珠炮”，只好同意。

“耶！成交！”我激動得跳了起來。

感謝我今天多嘴！

四年級小學作文描寫篇33

春天來了，絲絲的春雨，輕輕地撒向大地。在田野里，小草悄悄的探出頭來，柳枝發芽了，花兒含苞欲放，它們都貪婪地吮吸著這甜美的乳汁，就連小動物都在田野里享受著這美麗毛毛細雨。

雨停了，花開了，草綠了，鳥兒從南方飛來了。雨后去田野是一件有趣的事。走到田野，一股帶著花味的清香氣息向你撲來，讓你呼吸個夠。前方有一片草地，草地里還點綴著幾朵野花，當你在草地上打一個滾，一天的疲勞一下子就消失了，你會久久不想起來。旁邊有一條小溪，清澈見底，你會情不自禁地洗一把臉，喝幾口水，小溪里還有許多蹦蹦跳跳的小魚，春天的時候你可以在這兒釣魚；夏天這兒是孩子的樂園，孩子們在這兒洗澡、摸魚；秋天樹葉落在這里，好像一只只小船過河；冬天，這兒成了滑冰場，孩子們都來這里滑冰。最有趣的是旁邊的小樹林，小樹林里有很多過冬剛剛回來的小鳥，那些小鳥不停的叫著，好像在談自己在南方的見聞，又像在呼喚自己的未歸的兒女，多么有趣啊！

啊！美麗的田野，我愛你。

四年級小學作文描寫篇34

電腦在給我們帶來方便的同時，也有可能干擾了同學的學習和生活。

電腦網絡就像“信息高速路”。網絡里有許許多多的游戲網站，游戲網站里還有更多的游戲呢！只要搜索一下，就可以迅速的找到所需要的信息。還可以發電子信箱，和全世界的小朋友建立聯系。電子郵件更是讓人驚嘆不已，過去寄一封信，對方好幾天才能收到，多慢啊！現在發一個電子郵件，對方幾秒就能收到，真快啊！想要購物，就直接點進淘寶網，訂購商品。還可以點進土豆網、搜狐、暴風等網站，就可以免費觀看電視節目。

但是，我們持久地看著電腦，電腦產生了輻射，讓我們視力下降。如果每天不限制地玩電腦，不過多久，你那英俊、漂亮的臉上就會出現一個“惡魔”，那就是眼鏡，眼鏡戴久了，眼珠就會凸出來，別人看了，會被嚇死的。還有，一直玩電腦，會讓學習成績三翻兩次的下降。

雖然電腦給我們帶來了方便，但是，電腦的壞處也不少，愛玩電腦的你，可得小心點兒噢！

四年級小學作文描寫篇35

說到游泳我學了三年了，可就因為怕水一直學不

會，今年爸爸給我請了一名教練。第一天我學漂，可我一直漂不起來，更具體的說是不敢飄，教練只好先教我抓著岸做著蛙泳腿的動作：把腿伸直，并攏后，再把腳“外八字”地收回大腿，然后把向外“畫圈”。

說起來容易做起來難，我一漂，害怕得手忙腳亂，

人沉到水底，喝了好多水，我十分沮喪，眼看進度被別的同學甩開一大截，我真是心急如焚。

學游泳要“有勇”，就在我歇氣時教練不經意的給我了一個啟發，不就嗆幾口水，有什么好怕的，不知道哪里來的勇氣，我在水中掙扎不知不覺我浮起來了。

學會了漂，我又開始學手的動作，教練先在岸上教：手掌合上，向前生出把手掌做成“外八字”

然后用全生的力氣畫圈，越用力越好，在岸上我做得很好可一到水里，手腳就亂套了，我又想起教練說的話，我動了起來。太好了我會游泳了！我高興的在水中跳起來，“別高興得太早，還有更難的呢！”這話讓我安靜下來，果然換氣這只攔路虎又在我前面，我顧著換氣把手腳的動作全不記得了，調整了動作換氣也不會了，但有過了前面的成功經驗，我很快邁過了這道坎。

我在勇氣面前，一個個難題都能順利解決了，10天努力后我終于學會了游泳和“有勇”。