好作文應該有清晰的段落劃分和完整的篇章結構，每個段落應該圍繞主題展開。優秀的四年級的隨筆作文要怎么寫？下面給大家整理四年級的隨筆作文，希望對大家能有幫助。

四年級的隨筆作文篇1

吳晨瑋：

你好!今天老師要求我們給同學寫信，我第一個想到的就是你。

第一次寫信，覺得有許多話要說。旺旺你想一想，這是為什么呢?因為第一，你是新來的，而且來自很遠的地方，我又多了一個新朋友，心里很高興。希望以后我們在學校里互相幫助，一起玩耍，一起學習。

第二，你的名字很好聽。我家的墻上就貼著你的名字呢，不信你有空的時候到我家來看一看。那是去年春節的時候舅舅買來的“旺旺大禮包”里的貼貼紙。這些貼貼紙可漂亮了，有“旺旺大拜年”，有“旺旺掛燈籠”，還有“旺旺放鞭炮”等等。我很喜歡它們，所以我也很喜歡徐旺旺你這個新朋友。

你知道嗎，我家養了三只小白兔。它們太可愛了，白白的毛，長長的耳朵，紅紅的眼睛，我可喜歡它們了!可是有一天晚上，它們偷偷地跑了出去，把別人家菜地里的菜吃掉了。爸爸知道后想把它們殺掉，我堅決不同意。爸爸愛我，所以沒殺成。

我家里還有很多課外書，有《笨小龍》、《迷宮大王》、《腦筋急轉彎》等等，都是爸爸媽媽給我買來的，等下次有機會你來我們家，我都拿給你看。

自從去年爸爸在杭州給我買了一架電子琴，我在我們村的一個老師那里學習彈琴，已經學了好幾個月了，一本電子琴教材馬上就學完了。現在我已經可以看著琴譜自己彈，以后你來我家我彈給你聽!

很晚了，又到了媽媽給我規定睡覺的時間了，就寫到這里吧。晚安!

祝你

天天開心，學習進步!

你的朋友 章舒悅

四年級的隨筆作文篇2

一個星期天的下午，爸爸帶著我和弟弟去雙湖公園游玩。

我首先來到了雙湖公園的西湖，藍天下銀光閃閃。岸邊綠樹濃蔭，粉紅的櫻花綴滿枝頭，給美麗的雙湖公園平添了幾分嫵媚，幾分瑰麗，我們順著雙湖公園彎彎曲曲的石徑。來到了雙湖露天會場，突然，耳邊傳來音樂家韓紅的《天路》，那歌聲美妙動聽，像百靈鳥一樣在空中回蕩。湖中心一排噴泉出各種各樣的水珠，我趕緊叫爸爸拿出照相機，給我照了張相；把一個個噴泉定格在美麗的瞬間。我們沿著河道繼續往南走，一會兒，來到了江南戲院，只見一群老人正在津津有味地聽著淮劇《楊家將》。再往東，我們三人來到了羅漢院，院內香霧繚繞，一個老和尚正盤地而坐，手數著佛珠，嘴里念念有詞。我們在羅漢院轉了一圈。然后，過了馬路經過九孔橋向東走，來到了雙湖的東湖。我們參觀了雙湖會所，一個個亭臺樓閣倒映在碧綠的湖面上，我們仿佛置身在畫中一樣。不一會兒，我們來到了雙湖公園東門口，爸爸帶著我們離開公園，我們還真有點依依不舍呢！

雙湖公園，你不愧是蘇北最大的公園！你的美麗無與倫比，我的家鄉因為有你更加美麗，我為你驕傲，為你自豪！

四年級的隨筆作文篇3

人生就猶如一艘巨輪，在茫茫大海中游蕩，而夢想就是一座燈塔，只因這人生這艘巨輪到達彼岸。

每個人都有自己的夢想。有當白衣天使、有當軍人、有當科學家、有當賽車手、有當航天員……夢想就是各種各樣、千姿百態的，也是五彩繽紛的。我的夢想是當一名科學家。

科學家在我的眼里是神圣的，科學頻道幾乎每次都是一個科學家發現了一些對社會、對人類有好處的東西，而且書上也經常有一些名人和他們發現的東西的介紹，如：居里夫人發現了放射性元素鐳、愛因斯坦的《相對論》推導出了《核子能量》、倫琴發現了X光、牛頓發現了萬有引力、貝克勒爾發現了天然放射線、皮爾兄弟發明了飛機……他們都是從一些平常事中發現了新的物體，這更加增強了我對科學的好奇心。

現在，每個人都在為自己的夢想努力拼搏。努力奮斗著。我現在也要努力奮斗，不斷的拼搏，上課時我要積極發言、專心聽講為自己的夢想去奮斗，讓夢想這座燈塔引導人生巨輪駛向遠方。

四年級的隨筆作文篇4

今天是我入校以來最快樂的一天，因為今天下午我們同學和老師、家長在我們一年級十班班一起舉行“圣誕party”。

首先由周老師帶我們一起跳了《騎馬舞》和《最炫民族風》，我跳的快樂極了；然后把我們分成了六個小組，那個小組表現的好，就先可以上來表演節目，上來表演節目時要每個人自我介紹，我們組抽到了一個數學題，每個人都一口就說出來答案，每個人還得了很多禮物；最后張老師和周老師給我們了一個驚喜，那就是圣誕老人來到了我們班，我們照了一個全班照，每一組又和圣誕老人合了影，圣誕老人給我們每位小朋友都送了一份圣誕禮物，最后校長老師也來到了我們班，校長老師給我們講了很多話，還我們一起喊了口號：“十班，十班，非同一般，魅力超凡，就是十班”。感覺時間過得太快了，我們玩的太高興了，放學時間到了，還給我們每人發了一個蛋糕和蘋果，非常感謝周老師和張老師為我們準備的“圣誕party”，希望下次還能有這樣的活動！

四年級的隨筆作文篇5

你有過成功的經歷嗎？如果你有，那么，你一定知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增加我們的自信心和自豪感。當然，我也有過成功的經歷，那就是我學會了騎自行車。

那天是星期六，媽媽帶我去小公園教我騎自行車。我帶著我心愛的自行車來到了小公園。開始學了，我迫不及待地上了自行車。可是，我手忙腳亂，沒扶好把手，一不小心從自行車上摔了下來，“哇哇”大哭起來。媽媽連忙把我扶起來，我哭著對媽媽說：“媽媽，太難了，我不想學了。”“寶貝，你不能放棄呀！沒事的，畢竟是第一次騎自行車。只要你堅持，就一定能學會。”聽了媽媽的話，看著媽媽期待的眼神，我擦干眼淚，重新振作起來，心想：一定不能辜負媽媽對我的期待。

于是，我又小心翼翼地騎上了自行車。在媽媽的指導下，我兩手扶好把手，控制好方向，腳慢慢地踩著踏板向前進。原來，騎自行車并不是那么難。接著，我又學拐彎了。這下可把我難住了，每次剛要拐彎就會從車上摔下來。一想到媽媽期待的眼神，我就告訴自己不能放棄。我按照媽媽說的方法不停地練習，一個星期后終于學會了拐彎，而且越騎越好了。

哈哈，我終于學會了騎自行車。從中我也明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

四年級的隨筆作文篇6

新年到了!新年到了!大街小巷里張燈結彩，彩旗飄飄，可熱鬧了!

你瞧，商場里貼滿了打折的廣告。人們從四面八方蜂擁而至。我和媽媽也加入了隊伍，走進商場，我眼前一亮，商場里裝修一新，到處掛滿了燈籠，掛滿了彩帶，富麗堂皇。貨物架上擺滿了貸物，琳瑯滿目，而且物美價廉。服務員手忙腳亂，一會兒搬貨物，一會兒收錢。客人們像瘋了一樣，好像衣服都不用錢一樣，大家都在搶購。我和媽媽搶到了貨，提著大包小包，一起回家了，再看看，人們還在搶購……

晚上，超市更是火爆。年貨擺滿了貨架，有的甚至放在走廊上，有我愛吃的零食，有好玩的玩具，有好喝的飲料。一老一少在超市里挑選自己的玩具和物品，大家開心極了，有的扛著一袋大米，有的提著一袋零食，還有的買了一大瓶飲料，大家都準備過年了。

我家也發生了變化，媽媽把家里里外外都打掃了一遍，窗戶擦得锃亮锃亮的。晚上，我們一起去放煙花，五顏六色的煙花從一個箱子里蹦了出來，在天空中炸開，像一朵朵綻開的花朵。我看著這些煙花感到20__年到來了，我也拿出電火花，電火花像一顆閃爍的星星。我還放了別的煙花，煙花從天空中綻開笑臉，美麗極了，這真是“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”

四年級的隨筆作文篇7

我的學校坐落在阜南縣中心。校門的上面刻著六個蒼勁有力的大字---阜南縣第一小學。

當你走進學校大門，首先看到的是左邊墻上的一幅畫---一個女孩，手里拿著一本書，后面是五星紅旗。然后是一座雕像，一個小孩子手里拿著書，一個小孩子拿著飛機，眼睛注視著遠方。雕像旁邊是一個不銹鋼的旗桿高高地矗立著，每到升國旗的時候，五星紅旗就會在雄偉的國歌聲中冉冉升起。再往左走，你就會看見一個畫廊，畫廊里面有許多同學們畫的畫、寫的文章、毛筆字等等。前教學樓和后教學樓之間由一個天橋連接，如果從上往下看此教學樓和天橋像一個“工”字。天橋下面兩側是花圃，里面種著許多冬青樹，一年四季都保持著翠綠的顏色。

再往前走你就來到了我們的操場。它很大，有10個乒乓球臺，一個籃球場，周圍還有很多松樹。每到下課或上體育課的時候，歡樂的笑聲響徹整個操場上空。

這就是我的校園，它雖不大，但是很美麗。我愛我們美麗的校園。

四年級的隨筆作文篇8

“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明歸隱后的悠閑自在;“久在樊籠里，復得返自然”是陶淵明歸隱后的輕松愉快。詩中句句描寫的都是他厭惡官場污穢，返自然的喜悅，可他真的“少無適俗韻，性本愛丘山”嗎？他真是因為厭惡官場而歸隱？終究是他本身所決定的，他無法適應官場，無法改變自己去適應世俗。天津固然是倔強的，卻是一味錯誤地倔強，歸隱后“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，哪里是輕松，哪里體會出喜悅與自由，無疑是為自己的失敗找一個冠冕堂皇的借口罷了。

陶淵明壓根就是一個失敗之人，他不懂得去適應世俗，一個成功之人必定是因世俗的變化，時代的變遷去改變自己，順應社會發展，陶淵明不過無法適應世俗的變化，無法在社會中生存，因此，辭官歸隱，過著他口中的田園生活。辭官歸隱，不過無法適應社會被迫所做的決定；歸隱夠輕松與喜悅，不過無奈之下對自我的安慰與慰藉；哪里有“少無適俗韻，性本愛丘山”，不過失敗的借口。

陶淵明，一個失敗之人，一個真真正正的人生失敗者。

四年級的隨筆作文篇9

我的校園春意盎然，生機勃勃。讓我們一起來參觀參觀吧!

一進壯觀的大門就可以看到一個大大的楊模雕像，楊模是我們學校的創始人。校園里的獨特景象當然是校門正中的噴泉啦!噴泉能變換樣式，有時像春風中舞動的柳條，有時像美麗的王冠，可有趣啦!往里走，就可以看到一個巨大的花壇，里面長著色彩斑斕的小花，有白的，有粉的，有紫的，還有紅 旁邊還有一排排高大碧綠的樹木，多像一位位健壯的少年啊，這些都是園丁蔡爺爺辛辛苦苦培養起來的。

樹木旁還有美麗、整齊一致的教學樓，教學樓風格統一，樣式美觀，能在這里面學習真是一件幸福的事啊!

寬闊的操場是孩子們嬉戲的'天堂!一到下課，同學們就步伐輕盈地跑出教室，像一個個放出籠的小鳥想要觀望這個世界，那時操場就熱鬧起來了。同學們有的扔沙包，有的玩拔河，還有的練習跳繩??操場上還有許多運動設施，每當體育考試的時候，同學們就會爭先恐后地去拿單杠練習。

教學樓上還有我喜歡的手工室，因為有同學們做的許許多多的作品，其中我最喜歡的是紙做出來的小白兔，它們栩栩如生，非常可愛，好像在說：“你們看，我長得可愛吧!”

我的校園如此美麗壯觀，你們喜歡嗎?

四年級的隨筆作文篇10

生活好似一部電視劇，由一個個不太引人注目的小鏡頭，組成絢麗多彩的生活。我愛惜生命，也熱愛生活中那些細小的鏡頭，正是因為它們，才使我受到了許多啟示。每當我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我深思的鏡頭。

記得在四年級的一次模擬考中，我的數學成績不理想，連走在回家的路上時也垂頭喪氣的，像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。我很苦惱，也很緊張，怕期末考試也會考成這樣。但是，我只想紓解一下心情，是打乒乓球呢，還是和同學們一起出去玩呢，還是……忽然，我靈光一閃，有了：回家找張碟片看吧。

一回到家，我就打開了VCD，開始看了起來，還一直“咯咯咯”地笑個不停。忽然間，我就想到了：要是每次遇到挫折時也能這樣笑一笑，那不就雨過天晴了嗎？其實，有些挫折并沒有相像中的那么難以面對。

從這件事以后，我開始對許多事都表現得很樂觀，因為我明白了：遇到挫折，只要不放棄，勇敢地去面對，那么成功一定離你不遠了，因為機會總是留給永不言棄的人。

四年級的隨筆作文篇11

過年了！我們的新年趣事一定像星星一樣數不勝數。今天，就讓我摘下一顆最美麗的星星給你們聽吧。

正月十五的下午劉美秀姐姐來到了奶奶家，劉美秀姐姐是麗華姑的孩子。她比我大三歲，是我最小的姐姐，我最喜歡她了。因為她知書達理，既幽默又寬容。所以，我最喜歡她，她會彈古箏，會倒立，跑步還特別快。我一個超速高手還超不過她。晚上我和劉美秀姐姐睡覺時，劉美秀姐姐跟我說：“我們來玩踢腿游戲吧。”我問：“什么是踢腿游戲？”她說：“踢腿游戲就是比誰踢得高。”于是，我們就開始玩了。剛開始，我們就踢得越來越高，腦袋都要翻過去了。后來，我們都笑上了。就在我們玩的最開心的時候，我們突然感覺到有人進來了，于是，我們趕緊把腿縮回被里了，閉上眼睛假裝睡，等人走了我們才把眼睛睜開，這回，我們不敢再玩踢腿游戲了。于是，劉美秀姐姐給我講故事。講著講著，不知不覺，我們就睡著了。這是我最有趣最難忘的一夜。

你們的新年趣事是什么事呢？一起來寫一寫吧。

四年級的隨筆作文篇12

星期二的上午，老師說：“我們去木馬山春游。”我們興高采烈地蹦起來。

我們排著整齊地隊伍出發了，一路上，我們歡歌笑語。到了木馬山，先看到了嫩綠的柳樹，那綠油油的枝條真漂亮啊！像個小姑娘的長頭發。我順手摘了幾根長長的柳條，準備做個草帽，可不會做，就讓周老師幫我做一個，可周老師說：“你這柳條太少了。”可惜柳條早已被同學們摘完。

田野里油菜花一朵一朵的像一個小圓球，一整片都是金色，像給大地鋪了金色的地毯，漂亮極了。我順手摘了幾朵花放在鼻子上聞了聞，哇！好香呀！迷人的香氣吸引來一群勤勞的.蜜蜂來采蜜。微風拂過，油菜花就翩翩起舞，跳的舞蹈真好看啊！

油菜地的旁邊放著許多根木棒，“咦！木耳怎么長在木棒的小窟窿里呢？”我跑去問老師，老師說：“是因為木耳的種子要鉆出來容易一些，所以農民伯伯把種子放在木棒的小窟窿里。”

“哇！好臭呀？怎么回事？”原來是水庫里有喂魚的肥料，所以就這么臭。風一吹水庫的水，卷起波浪，拍打兩岸發出響聲，好像演奏著一首悅耳動聽的歌。

回來的路上，我們的笑聲把小豬都吸引住了，只見它趴在墻上，向外張望，好像也在欣賞外面五彩繽紛的世界。

啊！春天真美！我愛風光無限的春天。

四年級的隨筆作文篇13

寬容是一種美德，寬容是一種修養，寬容是一門學問，寬容是人與人之間和平相處的一座橋梁……

記得那是我上二年級的時候有一天下午下課，張天童讓我接他格尺，因為他格尺忘帶了，我借給他后，令人意想不到的事情發生了：我剛借給他，他就把格尺掰壞了。當他把事情告訴我時，我氣急了，真想好好揍他一頓，正好打起上課鈴了，我把我心頭的怒火壓制下來。然后，這節課下課之后，我把這件事告訴了老師，在上課的時候，老師告訴張天童明天賠我格尺。放學之后，張天童跟我說：“孫浩然，真對不起，把你的格尺掰壞了，明天我賠你一個新的格尺。”我說：“對不起有什么用？這是我媽媽花五塊錢給我買的格尺，你為什么要給我掰壞？”說完我就走了，回家之后，媽媽看我受氣的樣子，便問我怎么了，我把事情的一五一十說了出來，媽媽說：“兒子，要學會寬容別人。”第二天，張天童問我：“我買不到像你那樣的格尺你能告訴我在哪買的嗎？”我說：“你不用賠了。”他聽到這句話后，連忙說：“謝謝，謝謝。”我連忙說：“不用謝。”就因此，我們倆成為了好朋友。

通過這件事，我學會了什么叫寬容。

四年級的隨筆作文篇14

秋，一個生機勃勃的，充滿快樂的季節，它同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。

秋天有一盒神丹妙藥，你看他把“快樂丹”給了松鼠，松鼠吃下后立刻變得快樂起來，他一會兒跳到這棵松樹上抱抱抱松果，一會兒又蹦到那一刻松樹上，摘下一個松果放到樹洞里，不一會兒樹洞就裝的滿滿的，他把“找洞丹”給了小熊。小熊吃下后立刻在森林中轉來轉去找洞，找到一個，覺得不喜歡又找到一個，覺得太亂……，他看見了，覺得很奇怪，我不是只讓小熊吃了“找洞丹”嗎？他怎么變得開始挑洞了？忽然他想起了自己有一瓶“挑洞沙”，便急忙拿出來看，咦？怎么少了這么多，他才想起來自己把“挑洞沙”和“找洞丹”弄在一起了，原本想是給夏阿姨，結果被調皮的風弟弟給扔進了裝“找洞丹”的瓶子里了；讓其他的“找洞丹”也不能用了。沒辦法只好自己再做一次了，做完了，他又把“金燦燦沙”給了田野，田野吃了立刻變得金燦燦的，他又把“豐收歡樂丹”給了農民伯伯，農民伯伯收到“豐收歡樂丹”，不約而同地來到田野上開始收稻子，只見他們把稻子先捆成一捆兒，再放到車子上運回家，不一會兒，稻子就在一家家的院子里搭成了一座座小房子，好一派豐收的景色，他又把……

秋天真美啊！我愛美麗的秋天！

四年級的隨筆作文篇15

冬姑娘穿著白紗裙，帶著鋼琴，踏著“風雪輪”悄悄地來到了人間。

冬天的早晨，我看見玻璃窗上的霜花像一幅奇異的晶瑩剔透的窗簾，玻璃窗上的圖案似乎有自然之神，鬼斧神功般雕刻的童話世界，有的像連綿的群山，有的像奔馳的駿馬，還有的像熱帶雨林的奇花異草。

冬是個打雪仗的季節，雪地上到處都是孩子們的歡笑聲，一只只“白蝴蝶”在天空中飛舞，飛著飛著，落到了孩子們身上，孩子們也帶著快樂的心情反擊。

冬是個堆雪人的季節，雪地上孩子們滾著雪球，不一會兒一個個白白胖胖的娃娃出來了，給它們圍上圍巾，它變的更美了，在它臉上畫一畫，畫出了一個燦爛的微笑，再給它們加上兩顆黑豆豆，一個好看的雪人就出來了。

冬天，矮樹叢中，楊樹，柳樹的葉子落在了地了，又被大雪蓋住了，真像鋪上了一層潔白的地毯。如果一不小心驚動了一只小鳥，它會從樹叢中飛起，樹上的積雪便會簌簌地落下來。

冬來到大街上，大街上人們穿著顏六色五的羽絨服，從高空望去，就像一顆顆五顏六色的“小彩豆”，如果你穿著白色的衣服走在樹下，樹上的積雪落在你衣服上，積雪就像在和你衣服上的白比美。

冬天雖然沒有春的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天的豐碩果實，但它也有獻給大自然含蓄的美！

四年級的隨筆作文篇16

告別了多姿多彩的暑假，迎來了繽紛喜慶的教師節。在第__個教師節即將來臨之際，我提前祝敬愛的老師們節日快樂！

今年的教師節，我特想送一份禮物給韋老師。韋老師雖然只教了我一年語文，但他為我們掏心掏肺，盡心盡力，給我留下了深刻的美好的印象。

我要在教師節的時候給韋老師送上一個心形賀卡和一束鮮花。送上我親手制作的心形賀卡，是為了感恩，感謝韋老師一年來對我的悉心照顧，感謝韋老師在我語文學習上給予的無私幫助。記得有一次，有道閱讀題難住了我，我只能空在那。韋老師不但沒責怪我，還親切地坐到我身邊，耐心地給我講解題目，我心里的那股暖流似乎到現在還在涌動著。想到這些，我不由在賀卡上寫下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”韋老師像春蠶一樣，為了我們嘔心瀝血，默默奉獻。

送上鮮花，是要祝愿我敬愛的韋老師像鮮花一樣，永葆青春，活力四射。我挑的是一束火紅的鮮花，衷心希望我敬愛的韋老師生活、事業紅紅火火，希望老師多笑容少憂愁。

祝韋老師節日快樂！祝所有老師節日快樂，天天開心！

四年級的隨筆作文篇17

每個人心里都有屬于自己的愿望。有的想成為白衣天使，有的想成為一名造福人類的科學家;有的想成為出色的舞蹈家……

我的愿望是成為一名像我們班主任陳老師一樣優秀的老師。

自從上學后，我就被老師這個神圣的職業所吸引。小學一年級我遇到了我們的班主任陳老師，更加堅定了我的愿望。課堂上，陳老師會用自己獨特的方法，生動的語言活躍氣氛，把我們引入知識的海洋，讓我們覺得學習其實并不那么難。總想出各種辦法引導我們積極回答問題，還鼓勵我們不懂就問，不要湊合著過去。讓優秀的同學去幫助一些較差的同學。像媽媽一樣關心著我們每一位同學，讓我們在互相幫助的氛圍中共同成長。

為了實現這個愿望，我有空就會學著老師的樣子，給爸爸媽媽上課，給他們布置作業，批改作業。從中我體會到了老師的辛苦。每當爸爸媽媽對我豎起大拇指時，我心里就甜滋滋的。為了這個目標，我要努力好好學習。上課要專心聽講、認真完成作業，不懂的問題就虛心向別人請教。多看課外書和同學和睦相處，互相幫助，取人之長，補己之短。堅持鍛煉身體，爭取全面發展。相信只要我堅持不懈的努力，一定會成為一名優秀的老師，成為學生們心目中最喜歡、最棒的老師。

這就是我的愿望。當一名優秀的老師，就像我們班主任陳老師一樣真正、無私、真心的關愛自己的每一個學生。

四年級的隨筆作文篇18

是誰為人類開啟嶄新的時代？是誰為人類的便利而不斷思索，甚至苦惱？是誰在嚴重的疾病中為大眾們研發疫苗及解藥？那就是我夢寐以求的職業以及夢想——科學家。

從小父母總是在我旁邊叮嚀我要多看書，于是我就變成了圖書館的常客。每當我拿到一本好書，我就會靜靜地坐在角落細細的品味，沉溺于書香世界中。有一天，我在家中“壯觀”的書架中瞥見了一本厚得有如字典一般的科學書。一開始，因為太厚，加上對科學的偏見，我沒有任何興趣。但爸爸卻說那是他珍藏已久的好書，強烈的建議我一定要讀讀看，我只好心不甘、情不愿的翻開那本塵封已久的科學書。一翻開，我就被那奧妙的原理深深吸引了。雖然有些原理不懂，需要一些努力，但這本書卻從此開啟了我美好的夢想。

但好景不常，這本書不見了，我非常傷心、失望，覺得再也找不到同樣能引起我興趣的書。直到有一天，媽媽送給我兩支音叉當作生日禮物，并教我“共鳴”這個原理，后來又不斷鼓勵我不要放棄科學，且繼續幫我上科學課。在媽媽不厭其煩的教學下，我慢慢拾起對科學與實驗的熱忱，向我未來的夢想邁進。

我最崇拜的科學家－伽利略，也是面對挫折，堅持真理的偉人啊！當時伽利略為了證明“太陽繞著地球轉”這個理念是錯誤的，他發明了高倍率的望遠鏡，天天在空曠的地方觀察天體。證實以后，他不但沒有受到人們的贊賞，還被判決終身監禁。但他并沒有放棄真理，在他的監禁期間中，他撰寫了“新科學對話”，為后人開啟了一條真理之道。伽利略對真理的執著，使后人不再沉浸于錯誤的理念；他的毅力，值得人們學習；他的勇氣，值得人們效法；他的成就，值得人們贊賞！

至今，我還在持續的上媽媽的科學實驗課，我希望我能漸漸的進步，以后當上滿腹經綸的科學家，像伽利略一樣，為社會盡一份心力，為人們造福。這就是我的夢想！

四年級的隨筆作文篇19

母親像天上的太陽，照耀著我這顆小苗，茁壯成長；母親像月亮，在黑夜中給我光亮，母親節到了，我想：母親從我小時候開始不知為我洗了多少次腳，如今我長到12歲了為母親干過什么？最簡單家務也沒做過，甚至連一次都沒看過、撫摸過母親的腳！于是我決心在這母親節時為母親洗一次腳！

可是晚上媽媽卻跟我說明天她要到泰順，星期一才回來，那意思就是不能一起過母親節了，于是我想提前行動。到了晚上，我接好了水，試試水溫，把盆子端到媽媽面前，蹲下身子，對媽媽說：“媽媽，今天讓我給您洗腳吧！”“什么情況？”看著媽媽驚訝的表情，我有點不好意思了，不過我還是堅持：“母親節快到了，我們老師說為媽媽做件事，我想給您洗腳。”“哦”媽媽聽后恍然大悟的感覺。我心里責備自己，我干嘛跟媽媽說老師要我們做呢，其實我自己也想給她做的啊！看到媽媽坐下，我把媽媽的腳放到水盆里，用手仔細地搓著，有點點的'臟東西被我搓了下來，那些臟東西都是媽媽為我做的太多才出來的，想到這，我更仔細了，連腳趾縫也不放過！我看到媽媽的腳上有一點老繭，便輕了下來，問媽媽：“媽媽，搓到您的老繭，疼嗎？”“不疼。”于是我放下心來，輕輕地揉著，“滴答滴答”時間一分一秒的過去了，我一邊給媽媽洗腳，一邊跟媽媽聊著學校的學習情況，此時忘記了時間，周圍的一切也好像都不存在，此刻我的心，只想著以后要積極幫助媽媽做一些力所能及的家務，分擔辛苦，不再讓她一個人操勞了，不再惹她生氣了，并且以后要好好學習，報答媽媽為我付出的一切！

媽媽的腳洗好了，我拿來毛巾，輕輕地把媽媽的腳擦干，把水倒掉。經過洗腳事件，我深深理解了孟郊的詩句：誰言寸草心，報得三春暉？

四年級的隨筆作文篇20

“一年之計在于春”，春姑娘刷藍了天，催綠了草，喚醒了冬眠的動物。春天到了，我們該到哪里去賞美景，找春天呢?不如去紅梅公園吧!

來到公園，走到紅梅閣，一陣撲鼻的梅花香迎面飄來，沁人心脾。走進花海中，閉上眼睛，聞到的是比法國香水還令人陶醉的香水味。一陣暖暖的春風吹來，片片“粉云”便飄灑到你身上，好像進入了仙境，飄飄欲仙。細看那亭亭玉立的梅花，只有六片花瓣簇擁著花蕊，有圣白高雅的白梅，有花枝招展的粉梅，還有粉白相間的梅花。朵朵梅花迎著春風翩翩起舞，仿佛一個個美貌無比的梅花帶回家，天天伴著花香入睡，真美。我一時興起編了一首詩：“紅梅花開春意鬧，賞梅聞香似仙人。撿朵花兒帶回家，聞著花香做美夢”。

吸著新鮮的空氣，聞著芬芳的花香，聽著歡快的鳥鳴聲，我漫步走向大草坪。途中，一條小河在陽光的照耀下波光粼粼，河旁的柳樹已經爆青了，春風吹過，柳樹姑娘的辮子垂到河水里。

青的草，紅的梅，紅梅公園還有數不勝數的美景，“眼見為實，耳聽為虛”，你還是親自去瞧瞧吧!

四年級的隨筆作文篇21

我的樂園不是在游樂場，不是在操場，我喜歡呆在書房中，由于姐姐有很多書，所以書房中到處都是書。我的書房大約有九、十個平方米，一屋子粉紅色，看起來十分溫馨。

我的書房是我的失敗加油站。以前，由于一個單元的數學成績不理想，一回家，躲在屋里傷心，一想起來不理想的成績，滿腦子都是退縮的想法。正當我想放棄時，我看見了書柜上的一本書，上面寫了幾個名人在失敗中戰勝困難，想到他們，又聯想到了自己，簡直小巫見大巫。我就遇到了這么一點兒小挫折，就想放棄，我決不能被挫折和困難所壓倒，我要堅強起來，從失敗中站起來。從哪里跌倒就從哪里站起來!于是，我拿出試卷，一題一題認真分析。我的樂園，是你鼓勵著我，讓我走上成功的道路。

這就是我的樂園!一個讓我可以學習的天地。

四年級的隨筆作文篇22

孫女乖，快把碗里的飯吃干凈”。每到吃飯時奶奶就會這么說。的確，奶奶是夠節約的了，她總是教育我們要節約。她常說“浪費是極大的犯罪”。節約是一種美德，像我們這樣在甜水里泡大的.孩子無法體會，但像奶奶那么大的老人都能體會，因為她們經歷的苦太多。

那是一個星期天的早晨，天下著雨，我在奶奶家看見奶奶用一只塑料桶放在屋檐下接雨，我不解地問：“奶奶你這是干什么？”“接雨”啊！“接雨”“是啊，可以沖廁所，”奶奶說道。“不是有抽水馬桶嗎？是啊，可是每次都沖那么多水多浪費，現在水費又貴。您那么多的退休工資還交不起嗎？“孩子，不是奶奶交不起，也不是奶奶摳，是我們得學會節約。”

聽了奶奶這些話，我深深地這知道了“節約的重要性，現在我也學會了節約，也告訴爸爸媽媽要節約，有時媽媽說帶我買名牌衣服，要在以前我早高興的一蹦三尺高，而現在，我搖搖頭說不要，買便宜的能穿就行。有時爸爸說帶我去吃肯德利，（20__年以宣城沒有肯德基）我也搖搖頭說，都吃過兩三次了，不吃了”。

同學們，希望你們和我一樣也要學會節約，因為“節約是我們中華民族的傳統美德”。

四年級的隨筆作文篇23

回憶起小學的時候，我的心情是多么的激動。我有一位數學老師——梁老師，每當她上課時，我都極其認真地聽著。她烏黑的長發，炯炯有神的大眼睛，櫻桃般的小嘴寬大的面龐。她不僅是我的老師，還是我人生的指導者。她的手是多么的粗糙啊！大大的手上有著深深的裂痕，那是他的成果。他用粉筆在黑板上寫出流利的字樣，他耐心地教著我們，它是多么偉大啊！

記得有一次，我們是數學公開課，老師出了很多的`問題，每一個學生都回答出來了。可當他叫我時我站起來卻愣住了，“完了，完了”我不會，怎么辦……我忽然間抬頭看了老師一眼，他并沒有嚴厲地看著我，而是和藹可親的，我看出來他那是鼓勵我的眼神，我看出來了，他的眼神告訴我別怕，別著急，你一定回答出來的，就這樣，我思考了一會真的答了出來。他沒讓我出丑。我感謝她，他對我的寬容。

梁老師，你永遠是我的指導者，領導者。我會感謝你，教會我的一切的一切。

偉大的老師，你將永遠活在我心中！

四年級的隨筆作文篇24

我熱愛春夏秋冬四季，但我更秋季。

星期六，爸爸帶我到鄉下，我站在路旁向四周遠看，美麗的影像便呈現在我眼前，兩旁都是金黃的稻田，遠遠望去，好像是金色的海洋，微風一吹，就像是大海翻起了金色的波浪，近看就像是美麗的姑娘在梳理著它那金黃的頭發。還有那棉花，它像是一位美麗的小姐，正咧開嘴露出“小白牙”對著人們笑呢。站在一旁的高粱姐姐再也忍不住了，它趁人們不注意，把腰笑彎了，把臉也笑紅了。

這時，收割機載著農民伯伯來收割莊稼了，田野里的稻子輕輕的舞動著好像是在說“歡迎、歡迎”，收割機張開了它的大嘴巴，把稻子“吃”進“嘴”里，然后從尾巴里“吐出”金黃的稻谷。

好一幅秋天豐收的圖畫呀！秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給農民伯伯的是一首歡樂的歌！

四年級的隨筆作文篇25

鄰居送給我們家一只小狗，它個頭不大，全身黃白黃白的，腦袋小小的，又小又尖的耳朵耷拉在腦袋上，小眼睛滴溜溜地轉，又黑又濕潤的鼻子嗅嗅這兒嗅嗅那兒。可愛極了。因為今年是虎年，所以取名為“虎妞”。

它不但長得討人喜歡，它的嘴上功夫——搶骨頭可不比鄰居家的三只狗差。一天虎妞去鄰居家玩，剛到門口，一只大狗叼著一塊豬骨頭慢悠悠地走到門口。虎妞看見了大狗嘴里的骨頭，很想吃。虎妞趁大狗不注意，“呼”地一下子就把骨頭搶走了。大狗反應過來后，看見虎妞正在香香地啃著骨頭呢!

大狗連忙跑過去，想奪回骨頭。還沒等靠近，虎妞就把骨頭放在后腳邊，惡狠狠地對大狗狂吠不止。并發起猛攻。把大狗趕出去好遠。虎妞看大狗走了，又繼續啃骨頭。這時，另一只大黃狗來了，跑到虎妞跟前，只見虎妞叼著骨頭奮力追咬它，大黃狗也跑了。

接著，一只和它是一窩的小白狗從窩里出來了，看到骨頭也想吃，于是走到虎妞身邊，圍著它轉，尾巴搖個不停，跟它套近乎。沒想到，虎妞這時居然變得“六親不認”，以為它要搶自己的骨頭，也還是毫不猶豫地發起攻擊，還邊叼著骨頭邊從嘴里發出低沉的“呼——呼—”聲，好像在警告小白狗：我的骨頭你別搶。小白狗也嚇跑了。

虎妞真是名副其實的“虎”啊!

四年級的隨筆作文篇26

一個快樂的暑假悄悄地過去了，我又回到了盼望已久的校園，一踏進校園，我驚呆了，校園變了，變美了。

原來操場上鋪的是高低不平，坑坑洼洼的水泥，一下雨地面上就積滿很多水，如果，同學們不小心就會摔進水坑里，就會變成一個“落湯雞！”現在學校里全鋪上了黑色的瀝青地，如果現在摔跤，身上只會有點濕潤而已。再看對面的教學樓，“它已有20多年的歷史了呢！”以前它還是破破爛爛的木頭窗，看起來十分破舊，現在已經貼上了潔白的磚瓦，換上了鋁合金推拉窗。真是“舊貌換新顏呀！”整棟教學樓顯得十分氣派。

學校變美了，再看看同學們也悄悄地變了，以前那些上下樓梯擁擠不堪的同學也變的文明了。

四年級的隨筆作文篇27

今天，我和哥哥寫完作業后，爸爸帶我們去銀河公園劃船，是用腳蹬的船。

到了銀河公園中的“碼頭”后，我和哥哥爭先恐后地穿上橘__的救生衣，跳到了船里，這時才聽見管理員阿姨說：會游泳的可以不穿。爸爸剛好聽見阿姨的話，就放下了救生衣，這才不緊不慢地上了船。我們坐的船前面帶有白兔頭，里面有三個座位。爸爸和哥哥坐在兩邊，負責蹬腳蹬子。我坐在中間，負責控制方向。準備好后，我們就出發了。

我們先圍著湖中間的圓亭子繞了半圈，然后穿過一個拱形大橋中間的大橋洞，繞了一圈又從左邊溜了回來。此時此刻我和哥哥都感覺很熱，就把救生衣脫了，一下子涼快了許多。漂在水上，晃來晃去的，特別舒服。又過了一會兒哥哥累了，我就和他換了換。

本想再玩一會兒的時候，爸爸卻說：回去吧，半小時二十元錢，超過五分鐘后就得每人加五元，已經二十分鐘了。沒辦法我們只好戀戀不舍地靠岸了。

四年級的隨筆作文篇28

我知道，糖是甜蜜的味道，藥是苦澀的味道；花朵是芬芳清新的味道，污水是臭氣熏天的味道……那么，我們生活中所熟悉的暴風雨是什么味道的呢？

在那個夏天，人們盡情沐浴著陽光，忽聽見一個人大叫：“呀！哪來的水？”我仿佛聽到一陣咯咯笑——原來雷公公在敲著響鼓。人們馬上意識到——要下暴雨啦！紛紛扶老攜幼，拔腿就跑。迅即，雷聲大作，大顆大顆的雨珠向人們砸來。這時，四散奔逃的人們跑到人家屋檐下，才顧得上抬起頭來。只見空中烏云密布，像是玉帝撒了一把灰在人間的上空，以報復人們的惡行，讓人們此時為不再見到湛藍的天空而恐懼。此時，我猛然覺得暴風雨是如此的恐怖。

不知不覺中暴風雨離開了，這個世界仿佛改天換地——天空又敞亮了，先前骯臟不堪的地面明顯干凈了許多。難道暴風雨剛才在和我們開玩笑嗎？它故意作出一副令人膽戰心驚的樣子，實際上卻在幫我們改善環境？你瞧，此時天空仿佛比之前更湛藍了；你聞，空氣如花草所散發之味般的清新了；你聽，鳥兒們的叫聲似乎更加清脆了……唉，看來是我誤解暴風雨了，它一樣在為人們做善事啊！

我覺得自己喜歡上了暴風雨，它有許多我們所不知道的優點哩！它做事爽快，不像秋雨那樣優柔寡斷；它幽默，常愛開玩笑，在它光臨人類世界時，總是嚇得人膽戰心驚；它寬宏大量，真誠無私，在人們埋怨它嚇人時，它卻悄然無聲地走了，贈送給人們它改造過的新的美好世界……

暴風雨有這么多令人稱道的優點，那么它究意是什么味道？正當我“山重水復疑無路”時，我向肚子里一向有淵博知識的父親請教，他說：“暴風雨那樣爽快，那樣幽默，那樣寬容無私，說明它是快樂的，那它就是快樂的味道！”

當你換一個角度看待某一事物時，你就能品出不同的味道哦！

四年級的隨筆作文篇29

有一年秋天，我突然很喜歡去公園，而且回家時，手中總有一大把的樹葉。

楊樹的葉的葉片上有許多像是傷疤一樣的痕跡，也許，那些痕跡是經過風吹雨打留下來的吧！它的形狀也很好玩，邊上有一圈像鋸齒一樣的東西，在手上剌一下也很疼，葉子上面是尖的，很鋒利。這整片葉子都像是個武器一樣。

柳樹的一條枝上，長著許多葉子，像許多作家說的一樣，跟一條辮子一樣。柳樹的葉子問起來酸酸的，看上去那顏色好像一碰就能滴出一滴青色的水一樣。

其中，我最喜歡銀杏樹的葉子那葉子是金黃色的，在陽光照耀下閃閃發亮，是那么的奪目，那么的鮮艷，遠遠望去成了公園里一道美麗的風景線。地上鋪滿了銀杏葉，仿佛踏上了金黃色的地毯，軟綿綿的，很舒服。我抬頭看了看挺拔的銀杏樹，上面長滿了小扇子似的黃葉子，好象停滿了一只只黃色的蝴蝶，顯得很絢麗。

秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點。秋風掠過的樹木，拉下了一片片樹葉。它們在空中輕盈地婆娑著，似只只美麗的彩蝶，又如個個翩翩起舞的精靈。

秋天是個美麗有季節，而秋天里的落葉，是這個季節里一首動人的歌，讓人喜歡、讓人留連，我愛秋天，我更愛秋天里這些美麗的落葉。

四年級的隨筆作文篇30

春天到了，萬物復蘇，我們乘著柔和的春風，來到了美麗的學校。

走進校園，美麗的春天就呈現在眼前，看！操場邊花壇里那潔白的茉莉花，它們就像一個個身穿白色裙子的害羞的小姑娘，在風中翩翩起舞；那粉紅色的桃花，像一個有風度的先生，和茉莉花共同起舞。這一朵，那一朵……還有許多我說也說不出來，見也沒有見過的漂亮的花，風伯伯輕輕一吹，整個校園都沉浸在這迷人的景色中，使人如癡如醉。

再向前走，你就會看見操場上十分熱鬧，操場是用塑膠鋪成的，操場四角有籃球桿，每天都有許多學生來這里打籃球。看！那邊玩沙包的小孩，瞄準了一下，使勁一甩，沙包“嘯”的`一聲，快速地飛過，在天空中劃一道有沒的弧線。再看那邊打籃球的大哥哥，之間他帶著籃球左沖右突，找到了一個位置，他奔過去，在籃球圈旁邊，他縱身一躍，手抓著球，猛地往籃球圈里扣，“哐”的一聲，籃球準確無誤地進了球圈，全場爆發出一陣掌聲和歡呼聲，我們也不由自主地為他加油、打氣。

美麗如畫的校園，生機勃勃的春天！我要在春天的校園里發奮學習，不辜負春天校園這良辰美景。

【四年級春天作文300字】相關文章：

四年級的隨筆作文篇31

一天早上媽媽正在廚房里準備早餐。我起床后正在讀書刷牙。突然一道光掠過窗外，我不禁閉上眼睛。當再次睜開眼睛時我就發現自己到了媽媽的身體里。而媽媽的靈魂似乎鉆到了我的身體里。我的天啊！我要怎么辦？那邊變成我的媽媽在等著吃早餐，現在當了媽媽的我卻緊張的不知什么該做什么。沒辦法，我只好學著媽媽的樣子將就的做了幾個荷包蛋，女兒邊吃邊抱怨。

吃完早餐，我送女兒去上學。這時我才好不容易開心點，因為我終于可以不用寫作業啦！可是到了公司我才發現原來上班比在學校上課還要難多了呀！我有很多個問題，其中有幾個問題是最重要的.，比如。我不會打字，發個郵件慢吞吞的要很久，電腦有時候會死機，我更不會修，真是煩死人了。好不容易到了中午我去食堂吃飯時又碰到了一件麻煩。原來我不認識食堂在哪兒呀？

我轉了好幾圈才發現原來食堂就在我的辦公樓旁邊，真是讓我哭笑不得。吃完飯休息一會，下午的工作仍然是亂成一團麻，領導也很奇怪為什么我的工作今天做的很糟糕。好不容易到了下班時間，我終于回到了家。

回到家我還要去接女兒，我接到女兒之后，女兒一邊走一邊跟我講著學校發生的新鮮事。，一邊講還不時的抱怨。哎呀，今天的作業太多了，回家媽媽你教教我吧。我看著滿臉不開心的女兒，我想著回到家，我可沒時間教女兒，我還得去燒飯呢！不如我先讓女兒自己做作業，然后等女兒做完作業，吃過飯不會時再來叫我，這不就一箭雙雕嗎？誰知，晚飯時又一道光掠過窗前，我們又換了回來。

想想就這一天我仿佛做了一場夢，當媽媽真辛苦啊！

四年級的隨筆作文篇32

我有一個幽默的新同桌,她的名子叫王傳瑞.

她長得不太怎么好看.粗粗的眉毛,大大的眼睛,鼻子趴趴的,還有那一張能說會道的嘴.最有意思的的是她那愛打抱不平的精神.

有一次,我剛上完體育課,滿頭大汗的跑回來,只見她坐在我的座位上,還粗聲粗氣的說:“喲,去哪瘋玩啦?老頭子候著呢,還不快去請安?”我順著她指的地方看去,呵,劉家伊居然頭頂著抹布,王傳瑞遞給我一塊紅色的“抹布”,我一看,嘿,這哪是抹布呀!這明明是紅領巾!我只好按照電視里的宮女請安的姿勢擺.“太僵硬了!”劉家伊一旁瞇縫著眼睛一邊嘖嘖評論道,我還沒說話王傳瑞倒開始站起來,喋喋的說:’“老妖不能太過分了呀~”她過于激動竟把老爺說成了老妖.我哈哈大笑,“老爺”便氣憤的跑下來與王傳瑞打鬧.

還有一次,我被高年級的欺負了,她拉著我i,一副一定要打勝仗的架式.我跟她一起走,忽然,我指著一個個子高高的男生對她說:“就是他!”王傳瑞上去一腳就跑回來,一邊拉著我大踏步跑一邊小聲對我說:“快跑!別讓抓住了!”

這就是我那幽默又愛打抱不平的小妞――王傳瑞.

四年級的隨筆作文篇33

在我的生活中有許多趣味的事，好的事，當然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺有巨大成就的事兒，可是今日我要給你分享一個不好不壞的事兒。

在班上，我一向是一個心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學說了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒有想到我用力過猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林教師的耳朵里面后，他把我叫了過去問道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學的眼鏡？”我答道：“因為……因為他說了我的壞話。”“難道別人說了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎？算了還是叫你爸爸來一趟。”我聽到了這一句話，心里就有了一種不安的感覺，我的心跳立刻加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。

等到爸爸來了，我本以為他會連面子都不給我，就一巴掌給我扇過來，可是今日的情景卻完全不一樣。爸爸問：“為什么你要把張子成同學的眼鏡踩壞呢？”于是我把回答林教師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林教師都說我不對，并教導我說，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊！我似懂非懂地點了點頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才最終放了下來。

之后，每當我伸手打別人的時候，都會不由自主的想起林教師對我說的話：大人不計小人過，宰相肚里能撐船。于是，我立刻把自我的手控制住，把它收了回來。

四年級的隨筆作文篇34

我和我的媽媽之間有著無數的事情。拉開窗簾，在茫茫花海中，我找到了一朵金色花，而這朵金色花就是我和媽媽之間的一段插曲。

雙休日，媽媽帶著我去了五角場購物。走進大門一剎那，她就被自己右手邊的一只包吸引了。就在此時，我發現了一件十分漂亮的毛衣，于是輕輕地告訴了媽媽。我走過去，一看吊牌，把我嚇得雙腿直發抖。那么貴！我大叫到。雖然很昂貴，但我還是對它一見鐘情。媽媽問我是不是很喜歡這件衣服？我立馬肯定地點了點頭。“我們去看看這是什么材料，媽媽幫你織一件。”看完了，媽媽便帶著我去了四樓，挑選了絨線，她左挑右選，選中了幾款粉色的和別的顏色的羊絨毛線。“還缺一顆鉆石。”媽媽念叨著。接著又走進了一家鉆石店，挑了一顆差不多樣子的鉆石。就回去了。

只見媽媽拿了兩根針，四團絨線，開始繞來繞去，眼睛牢牢地盯著手上的毛線，生怕那里織錯了，因為這件衣服混色比較多，所以有些麻煩，媽媽每次都要俯下背不停地換毛線但是媽媽一點都不嫌煩，還是全神貫注地織著，她有時還會嘆氣：“哎——”好像認為自己織的還不夠好。就連晚上，媽媽為了不影響我睡覺，把燈調得很暗，自己一個人在昏暗的燈光下幫我織毛衣，一針一線地織，少了一個花紋，媽媽都要把這里拆掉，重織一遍，好像在完成什么重要的任務似的！這幾天早晨，我總是看到媽媽疲倦的身影和白眼球上的血絲。她飛針走線地織啊織，就算手發酸了也不會停下來。

過了幾天，毛衣織好了，我看見衣服上還有一個商標“溫暖牌”我問媽媽為什么有商標，媽媽就回答我了四個字：“就是溫暖”。我欣慰的笑了，媽媽也笑了。

這就是一朵金色花展開的插曲。我也要學織毛衣，長大了也織“溫暖牌”的毛衣給媽媽穿。

四年級的隨筆作文篇35

世界上，有一種偉大的職業，叫老師。

老師，您是一名園丁，哺育我們成長；您像陽光，既溫暖，又和煦；您像勤勞的蜜蜂，辛勤為學生釀蜜；您似明燈，照亮了我們前進的方向；您對我恩重如山，您的這份情，我一輩子牢記在心。

您在我的記憶中，是那么慈祥。您像媽媽一樣，當我學習遇到困難時，您耐心給我解答，知道我弄懂為止；您教我們做人的道理，豐富的知識，您為我們用去了多少紅油筆，您批改作業直到了深夜，眼睛都熬紅了。您嗓子啞了，只能靠話筒來給我們上課，我們都勸您去看醫生，您就是不肯。您有時候只能靠止痛片來維持自己，您知道嗎？我們看的好心疼呀，您是一個愛崗敬業的老師，您辛辛苦苦的育人，卻不管自己的健康，您是多么偉大啊！

我一年級的時候，是個膽小，羞澀的小姑娘，上課不敢舉手，下課了也不去和同學們玩兒。又是一節語文課，您提出了一個問題，我低著頭，偶爾去看看您，心里想著：千萬別叫我啊！我的目光和您相撞了，你看了我很久，叫起了我回答問題。我很小聲的說出來了，您雖然聽著很費勁，但是您在我說完之后，還帶領同學們給予我掌聲。當時的我，是多么不解，多么驚訝啊。下課了，您叫了我去辦公室，微笑著引導我，鼓勵我。從那以后，我變了，從一個羞澀、膽小的小姑娘變成了一個大膽，活潑的女孩。我參加了許多活動，頻頻獲獎。老師！今天聚集在我身上的光環，一半以上都是昨天您辛苦、不懈的`努力。

您不光對我好，對別的同學也是百般呵護。上次一位同學在您上課時，流出了鼻血，您很緊張，急忙叫了幾個同學護送他去校醫室（因為您自己要上課）走出了教室門您還千叮嚀萬囑咐我們照顧好他。等我們給他止了血，送他回教室時，他的父母已經在辦公室了，老師微笑著說：“你就回家吧，到時候課我給你補。”結果您真的在他第二天放學時給他補了課，結果在第三天的測驗中，他得了94分，那可是他難見的高分。您雖然自己累得不行，但是看到他取得了成績，心里很高興。我不禁心頭一熱，老師啊！您對我們就如同親生兒女一般，愛更是不比父母差，您雖然是一名普普通通的人民教師，但是您在我們的心里，就是我們的第二個母親！

您不是一味溺愛我們的，您也會鍛煉我們。在三年級時，我們要定期出墻報，您把這個任務交給了我和其他幾位同學。我們沒有經驗，墻報畫的亂七八糟。您見了，皺著眉頭遞給我們一本書，說：“你們就按照這個去畫吧，這上面的很簡單。”結果我們還是出的不行。您生氣了，居然親自上陣，指揮我們畫畫、寫字。這回總算能夠見人了，您對我們說：“同學們，這是你們第一次出墻報，出的亂七八糟我不怪你們。但是，你們第二次出的時候，就有經驗了，我也不會幫你們，到時候填出墻報的名單填的是你們的名字，丟的，是你們的臉，而不是我的。”我們都重重的點點頭，結果在下次的出墻報活動中，我們班還獲得了第三名呢。

您有時也會責罵我們。有一次我們的練習冊做得很差，您從一堆的本子中挑出了8個人，依次進行狠狠批評。我也是其中之一。您罵得我頭都抬不起來，霎時，教室里鴉雀無聲，同學們都看著我這個學習尖子挨老師的罵。我聽著您的批評，不禁淚流滿面。

放學了，我無精打采的走在放學的路上，突然，我感到一只手，搭在了我的肩上。我回過頭來一看，是老師！老師笑瞇瞇的說：“怎么啦？悶悶不樂的。”我不開心的說：“我，您批評了我，我難過而已。”你嚴肅起來，說：“你現在不能只顧著傷心，你應該考慮一下原因，我為什么要批評你，你心里應該有數，你就是粗心大意，上課不認真，改掉這兩個毛病會好很多。還有，你應該承受打擊，這么點兒小挫折就把你打落谷底？你學會了承受打擊，在社會上才能立足，否則你怎么生存？”聽了老師一席話，我豁然開朗，高興得直點頭，對老師說：“謝謝您，老師！”

老師，您雖然是一名不起眼的人民教師，但是您在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻，您是偉大的，園丁、陽光、蠟燭、甘露、明燈，都成了您的代名詞。每當我說起時，您總是微笑、微笑著說：“我只是萬千老師中的一個，偉大的老師不止我一個，況且我也算不上是偉大的老師。”不，老師！您就是我的第二個母親！您不平凡！您在我心中是偉大的！

夜，深了。老師，您睡了嗎？也許您還沒睡，正在批改著我們的作業。也許您睡了，身旁放著明天準備講的試卷以及練習冊。您也許睡的很香，還微笑著，肯定是做好夢了吧，夢見什么了？是不是夢見我們長大了，成為了祖國的棟梁。老師，您睡吧，明天您還要辛苦的上課呢，我就不打攪您了。不過，我要說一句話：“老師，謝謝您，我對您的感恩之情就像大海一樣永不枯竭！”