小學五年級說明文400字篇1

我家的陽臺上，擺放著一盆仙人球。從開始比乒乓球大不了多少，到現在像有一個皮球那么大，足足有四五個年頭了。

仙人球長得很有意思。渾身滾圓滾圓的穿著一件綠衣服。從頂頭到基部均勻地長著12條棱，像地球上的經線一樣。在每條棱上都有七、八個小小的頂點，每個頂點上都有8根鋼針似的小刺，每根刺都長短不一，而最長的就是頂點中間那一根。

仙人球還會開花呢!仙人球花生長在仙人球棱中間的部分頂點上。它的生長速度很快，第一天，它才是一個毛茸茸的花蕾，可三四天后，它就長出了一條莖，在莖的頂端，有一個圓圓的花苞。十來天后，仙人球花就開了，像一個長長的喇叭，對著蔚藍的天空愉快地歌唱，那潔白的花瓣，活像天鵝的羽毛，美麗而又光潔。

仙人球的耐旱能力也很強。有一次，我好久沒有為它澆水，讓它暴曬在太陽底下，我以為它已經死了，準備扔了它，可不料，它不但沒有死，反而長得更旺了。

仙人球的繁殖能力也很強，我們家那只，已經繁殖了十多個了。

我愛仙人球，因為，它是我生活中不可缺少的一員。

小學五年級說明文400字篇2

我的學校位于寧鄉經開區三環路旁，那是一個新校區，那是一個十分美麗的地方，環境十分優美。

一進大門，映入眼簾的便是一抹美麗的少年宮，少年宮的旁邊種著一片地草皮和一棵棵美麗的花、樹。旁邊的操場有一個足球場，一條跑道，一個籃球場和一個羽毛球場;在足球場的旁邊矗立著一面威武的五星紅旗。那一個個美景使我深愛著這個學校的每一個地方。

在少年宮的后面就是我們的教學樓，教學樓由兩棟房子組成，中間有一條長長的走廊，走廊的旁邊種著嬌嫩的小草，嬌媚的大茶花。在教學樓的墻壁上刻著“嚴謹”、“博學”、“勤奮”幾個大字，這些字似乎在提醒我們：現在要努力學習，以后才能報效祖國，做一個對社會有用的人。在墻壁上老師還為我們精心準備的各種精神食糧，有名言警句等。時刻提醒我宛如要珍惜時間，努力學習。

在教學樓下面是乒乓球場地，有很多乒乓球臺，在球臺旁邊每個柱子都有一塊木牌，上面刻著“三字經”。上面的字時刻在提醒我們，讀書不能松懈，上課要認真，學習不要三心二意。在旁邊的樹上時不時散發出淡淡的清香，讓我們在緊張的學習之余放松心情，減輕壓力。

我們的學校綠樹成蔭，不僅是我們的樂園，也是小鳥和昆蟲的樂園。校園真美啊!我愛我的學校!

小學五年級說明文400字篇3

第一次來到貴州凱里千戶苗寨，給我印相最深的，除了美麗的風景，那就是美食。

千戶苗寨依西江邊陡峭的山坡而建，由遠望去，只見連綿的黑灰色瓦片，錯落有致，別具一格，很是壯觀。在品嘗的各種美食中，最值得一提的是本地鼎鼎有名的特色美食：貴州凱里酸湯魚。

來到千戶苗寨，我們一行人直奔酸湯魚而去。為了學做魚手藝，我們圍著老板一邊詢問一邊觀察。只見老板將黃里透紅的當地鋰魚先去鱗后洗凈全身和魚腮，但不去腮。接著開腸破肚取出苦膽，但腸肚原封不動，肚子里的血也不沖洗。弄好后直接將整條魚放入當地的冷山泉水中開煮，接著倒入用米湯等發酵而成的苗家秘制酸湯、大蒜、姜片、香草、小米辣，待水漲后煮10分鐘，放入西紅柿再煮20分鐘，撒上蔥花，一鍋香氣撲鼻的酸湯魚就抬到我們的餐桌上。我眼疾手快，迫不及待地湊了上去，用湯勺晃開湯表面的佐料，只見湯紅通通的，魚肉白嫩嫩的，使我饞涎欲滴，巴不得先嘗為快。但我還是強忍著口水，先舀了一碗紅湯遞給同學的幽默老爸。他先聞了再品，搖頭晃腦，半天才豎起大拇指，說了二個字“極品”。接著大家紛紛來品嘗，我也舀了一碗，湯酸中回甜，肉鮮中帶嫩。最后，老板告訴我們很多做酸湯魚的秘訣：魚是稻田里的原生態鯉魚，用酸湯煮，魚味重、鮮、香;香草有天然的清香味，西紅柿有提鮮、調色的作用。

每當回想起貴州凱里的酸湯魚，我還是會饞涎欲滴，唇齒留香，回味無窮。有機會我還想再次去千戶苗寨探密苗族文化和美食，您想去嗎?

小學五年級說明文400字篇4

葡萄是一種營養價值很高的水果，它的用途也十分廣泛。眾所周知，聞名世界的法國葡萄酒就是用它制成的。而且葡萄的糖分也很大，經過加工后可提取出一種適用于人們用做血糖低人群的藥物。而且葡萄本身也是美味無比。

葡萄還沒有成熟時，酸酸澀澀的，比成熟的山楂還要酸一點。這時候的葡萄是翠綠色的，在陽光的照耀下，就像是一顆顆晶瑩透亮的綠寶石，發出燦燦的光芒。沒成熟的葡萄也很小，稍大一些的跟櫻桃差不多大小，小的葡萄比珍珠還小點。

成熟的葡萄則不同了，吃一口，甜甜的，又十分清爽，簡直就是天堂美味!它渾身散發出誘人的香味，味道可口。成熟的葡萄紫紫的，卻又帶著一點紅，這時候的葡萄已經比原來大了許多倍，有的可以跟桂圓相比。

每年的八、九月份是摘葡萄的季節。栽葡萄的人們都會興高采烈得來到葡萄園，動作嫻熟地拿起剪刀，剪下葡萄來，好拿去賣。有的葡萄沒熟透，就被拿去賣，這樣的葡萄雖然有些甜，但是酸味勝于甜味，不好吃。熟過了的葡萄則會被鳥啄食，有的還會爛掉，水分也會越來越少。

葡萄的顏色和種類非常多。顏色有紫的、綠的、白的等等。種類有巨峰、玫瑰香等。葡萄形態也是各式各樣、紅光十色的，很漂亮。

葡萄籽的用途也很大。它有抗氧化的作用。可以起到解毒、增強免疫力、抗過敏、保護血管的作用。

葡萄全身都是寶，它對人類做出了很大的貢獻。

小學五年級說明文400字篇5

一天下午，天氣很好，陽光明媚。我懷著極大的喜悅參加了“開卷有益”的辯論。

老師開始選擇“辯手”(提問回答的學生)進行利弊分析。學生們熱情地舉起了手。老師精心挑選了14名學生來代表贊成和反對意見。我看到南北兩邊分別是一排桌子。所有正反雙方的“辯手”都充滿了信心，似乎有了一場比賽。

清脆的鈴聲響起后，老師宣布這次辯論的主題是:開卷有益嗎?

首先是我們廣場一號演講。一號辯手一臉嚴肅，說:“我覺得我們應該學習，因為哪個作家從小就不學習，是靠書長大的?”對手毫不示弱地說:“我不認為所有的書都是好書。如果這些作家手中沒有一本好書，他們會成為作家嗎?”

我們廣場觀眾吳再凡說:“不學習，人類文明會發展嗎?”對方繼續反駁:“我們的意思是，開卷未必有益，不是我們不讀書，而是我們選擇更多適合我們小學生的書!”

辯論雙方都生氣了，你說一句話，我說一句話，辯論氣氛就很激烈，很緊張……

最終，對方打敗了我們的方塊辯手。

雖然我打敗了我們的辯手，但我還是覺得應該多讀書，不管是不是好書，但每本書都有它的知識和營養!

小學五年級說明文400字篇6

在一個陽光明媚的早晨，我興奮地來到了東方明珠。

幾根巨大的柱子支撐著一個巨大的球。柱子中間有一根細管，電梯穿過。大球上方有幾根細管，支撐著一個小球，一根細針穿過小球的頂端，直達天空。這是一座多高的塔啊。

看著這壯麗的一幕，我等不及要進入東方明珠塔。介紹人時不時跟我們說電梯載我們去第二個球。電梯門一開，我就像一只自由的小鳥一樣沖了出去。我來到窗前，想欣賞上海的美麗風景。就在我想象青山綠水的畫面時，我的眼睛看到了這樣一幅畫面：下面的河是黃色的，遠處到處都是高樓大廈。抬頭一看，天空是白色的，卻原來是霧霾!這還是我心中的美好嗎?我在心里問自己。

看完兩個進球，我們來到了最大的一個。這里，有一個很刺激的地方，就是玻璃觀光廊。相信大家從名字就知道，這個觀光廊的一部分是玻璃做的。是的，這個觀光廊的地板是玻璃做的。用我的沈玉潔，我恐高，但最終我克服了心理障礙，走到了玻璃前。剛開始覺得還可以，慢慢的覺得頭暈，只好來場了。雖然后來試了幾次，結果還是和第一次一樣。

這一次，雖然沒有看到美麗的風景，但我覺得很開心，因為我有勇氣。

小學五年級說明文400字篇7

家里有一袋橘子，又圓又黃。我拿出一個來剝。沒有皮的橘子就像一個實心的燈籃。橙色的每片花瓣上都有像棕櫚紋一樣的線條。輕輕挑開一瓣橘子皮，露出里面的果肉，在我的擠壓下，果汁會從果肉里流出來。果肉是由一點點肉絲做成的。慢慢挑出一小塊肉絲，在牙齒里咀嚼后，里面的汁液流進嘴里，雖然很少，但很甜。我吃了這個橘子以后，越來越好吃，不到5分鐘就把橘子全吃了，只剩下一堆橘子皮。我想不通這橘子皮有什么用，就把它們都扔在取暖器旁邊了。

第二天早上起來，聞到一股香味，整個屋子都是香的。我尋找這種香味的來源，最后，我在暖氣上找到了它們。幾片干了的橘子片，散發出這種香味。爸爸過來看橘子干，對我說：“這橘子皮是寶!”我很奇怪，為什么這個吃剩的橘子皮是寶!后來在網上發現，陳皮，又叫陳皮，是一種常見的理氣健胃化痰的中藥。用橘皮代替茶葉泡水，具有清熱、止咳、祛痰的作用。而且橘皮中含有大量的維生素C和精油，用茶葉洗凈晾干后飲用。味道清香爽口通風等等。如果不喜歡喝茶，還可以在取暖器上放橘子，省去了所有的空氣清新劑!

橙子不僅能為人體提供維生素，還能理氣健胃、化痰。他真是一個可愛的水果。