我現在鄭重提出轉專業申請，希望從電子商務專業轉入土木工程專業。高考填志愿的時候聽小姑的介紹，選擇了湖南大學，可是由于分數不高，原本想填報土木工程專業的我被調劑到了電子商務專業。在剛入學的時候，由于對大學了解很少，心靈處在迷茫階段，就告訴自己好好學習。但一個朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想，希望有所成就的熱情灼燒著我的心！可是，隨著對電子商務這門專業了解的逐漸加深，我漸漸發現電子商務專業并不是我的所好，亦不是我的所長。在這種情況下我很難學好這門專業，并在此領域有所成就。

由于我小姑是土木工程專業教師的關系，我從小對土木抱有濃厚的興趣，對此專業也有一定的了解，而且一直以來我的數理化成績都比較優秀，這說明我對理工科類的東西比較擅長。大一上學期我密切關注了土木工程專業，同時也通過和輔導員及學長學姐們的溝通，越來越堅信它非常適合我，并且我強烈希望在該領域深學下去，我希望學校領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己的所長發揮的更加出色！

我知道作為一個文科類院系的學生要轉入工科類的土木系確實面臨許多障礙，畢竟大一所學的課程有所差別！但是我不怕，我相信我一定可以利用暑假的時間將所缺課程補上。給我一個機會，我自己的選擇，我將笑著走下去！因為我相信：充滿挑戰的人生才真最令人興奮！

以上便是我申請報告，敬請各位院系領導予以考慮。謝謝！

特此

敬禮！

申請人：__×

__×年__月__日

轉申請書專業篇2

尊敬的學校領導：

你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生__。

現在鄭重提出轉專業申請，希望從__教育轉入__科學與技術專業。

我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，__教育不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在__系畢業并且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能說在__科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

以上便是我申請轉專業要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

此致

敬禮！

申請人：

20__年__月__日

轉申請書專業篇3

尊敬的院領導們：

你們好!

我是x級計算機工程系1班的學生x。來我校一個學期以來，在對計算機專業有一定了解后，發現此專業有眾多名師，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發現對此專業的種.種不適應。計算機專業并非我所喜愛的，我對計算機專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對計算機專業的學習中。

而相比較之下，我更喜歡土建專業，一直以來對此專業也很關注。因為其中有我喜歡的物理，有我喜歡的手工動作。對于將來的就業，我也想從事有關于建筑方面的工作。就算我知道以后工作中會很艱辛，但是我也很快樂。我也相信，我會報以的熱情全身心的投入到土建專業的學習中。

人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這一個學期的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，計算機工程不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算我付出的四年花樣的青春年華，使我成為計算機工程系的優秀份子，但猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

以上便是我申請轉專業要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

因此，我想申請轉系。由我校計算機專業轉向土建專業。希望領導能予以批準。

此致

敬禮!

申請人：x

20x年x月x日

轉申請書專業篇4

尊敬的校領導、老師：

我叫孫賡，籍貫寧夏銀川，是我院（中專）經濟商貿__屆市場營銷（__）班學生、在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學生到專科生的蛻變、在本系學習的半年里，輔導員和老師都給了我們莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺、不過隨著本專業系統的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現實的，還有更多的、

我承認市場營銷是一個朝陽專業，并且其就業率在我院也在高水平、因種種原因，現向學校提出從我院（中專）經濟商貿__屆市場營銷（__）班轉為（中專）旅游管理系__屆酒店管理（__）班、

故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉入旅游管理系__屆酒店管理（__）班，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優的姿態，迎接機遇和挑戰、并且我保證：在以后堅決刻苦學習、遵守校紀校規。

此致

敬禮！

__

20__年__月__日

轉申請書專業篇5

尊敬的校領導，院領導們：

您好!

我是___。首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。

經過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學――___大學。來我校近三個月以來，對原___專業有一定了解，發現此專業有許多優秀的老師和學生，學校領導也給予了較高的重視。能就學于此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發現__專業比__專業更適合我。緣于我對___的熱情和喜愛。所以，現在我鄭重提出轉專業申請，希望從___專業轉入___專業。

在校三個月來，我積極參加學校活動，被選進院級學生會___部等。我的業余愛好是___等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。

我非常喜歡___(與所轉專業有關)。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會，讓我進入___繼續學習，接受專業教育。

您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放!她的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!

綜上所述，我真誠地提出轉專業申請,敬請各位院系領導、老師給與考慮。

敬希批準，特此申請!

此致

敬禮

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日期