我們只用了三分鐘，就到了省榮康醫院。我們到了二樓，輕輕地推開了搶救室的門。看到里面躺著一位伯伯，我們給他集體背誦了第6課《雷鋒叔叔，你在哪里》，再唱了兩首英語歌和護士小姐允許我們每人問伯伯一個問題，我們都問了。我問的是：“您喜不喜歡看書?”

聽袁藝心爸爸說，這位伯伯姓張，在1977年，張伯伯去打仗，腦袋受了傷。就這樣，張伯伯三十年都沒有下過病床。而且，你要是問張伯伯問題，只能問回答是是或不是的問題，不能問需要想的問題，比如您喜歡什么顏色等。

時間不等人，已經11點45了。我們給張伯伯又唱了一首英語歌后就走了。在醫院大堂里，袁藝心媽媽說：“為了獎勵你們，我就請你們吃麥當勞!”大家一致贊同。

吃完了麥當勞，我們去了西翠園玩游戲。前后玩了“自由木”“老鼠偷油”“貼人”“喂魚”等多種游戲。

3：30分的時候，大家決定去我家玩。經過了多次“討價還價”，決定4：30分，全體解散。

在我家玩的時候，大家有點不統一，從而發生了口角。但我們還是心有靈犀的，最后統一決定：玩捉迷藏。

眼就到了4：30分，我也要和這幾位伙伴說再見了。快樂的時光，就像坐火車看外面的風景，眼即逝。

學雷鋒日記篇2

你堅守愛崗敬業的第一線，你奔赴艱難困苦的最前線，你樹立樂于助人的風景線，你鑄就甘于奉獻的加油站。學習雷鋒同志日到了，把雷鋒同志做為學習的榜樣。

學雷鋒日記篇3

3月5日，一個普普通通的日子。

3月5日，記憶里有一點被震動的日子。

39年前的今天，1963年3月5日，主席題詞：向雷鋒同志學習!

也許，自那個年代起，雷鋒，這個普通的名字便貫穿著一種恒遠的精神，開始影響著我們這一代人。“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要用有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……”這在今天的少年男女看來，近乎冒著傻氣的話語，曾經影響了幾代人。

雷鋒的成長環境、工作環境從我們讀書識字的那個時候就一次次的了解過，以現在的某種觀點，雷鋒，在那時的社會環境下，不僅僅是一種精神，而是一種現象。回憶一下書中所記述的雷鋒事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個普通軍人來做，頂多是一個點，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現象，一種自覺的，助人為樂的社會現象。

可惜，雷鋒只是解放初期的一位普通軍人，他的事跡之所以被廣為傳頌也取決于當時的社會背景。解放初期，國民建設起步階段，安定團結、互助互愛方能以民眾之團結精神協力發展經濟建設，而雷鋒，正是這種社會特殊背景下一種無私奉獻的精神凝結。如果，當時的中國背景已發展到今天這般經濟繁榮、社會昌盛，可能雷鋒的所行所為，至多算得一位有愛心的紳士，雷鋒精神這個概念也根本不會出現和存在多年。

然而，我們社會發展著、進步著，我們的物質生活越來越豐裕，我們的精神，或者說我們的奉獻、愛心、幫助卻越來越貧瘠。雖然我們的周圍常常會有這樣或那樣形式的互助、捐贈行為，甚至福利事業在經濟推動下，發展得蒸蒸日上，如火如荼。但是，如果沒有經濟的促動，也許我們的奉獻、我們的愛心就會大打折扣，因為，現實的我們已在越來越優越的物質生活里淡化和忘卻了一種精神：無私!

討論無私實則已上升為一個社會范疇，且實在無法在我們365天的行為當中嚴格界定無私的標準。只是記得，3月5日，無論學校組織，還是學生自發，都會有一些無償行為。雖然微不足道，不外乎跑去街頭清洗護欄、去福利院慰問孤殘兒童等，但每到3月5日，每到春上柳梢的三月陽春的這個普通日子，或多或少做了些事情。與此同時，在我們心里，也或多或少積累了一種潛在的互助、奉獻理念。

曾經，3月5日伴著雷鋒這個名字，和雷鋒無私奉獻、一心為民的精神，悄悄來到每個人當中，讓我們感受著一種內涵。今年，今天，3月5日，清晨黃昏的校園一如繼往的朗朗讀書聲，街頭巷尾一切照舊的忙碌喧囂，雷鋒，卻沒有來。

學雷鋒日記篇4

這個月是學習雷鋒精神的活動月,每天都有大大小小的學雷鋒活動.于是我也不落后,想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人.

星期天,我做出了車站,準備乘車.車站很擁擠,真是連根針都插不進去.不一會兒,車來了,我好不容易才找到個位置坐下.誰知道剛坐下,就有一位年過70的老人上車了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的,還沒等老人站穩,司機就不耐煩了,一個急剎車,老人頓時身向后傾,好像要跌倒似的,幸好有一個男人扶住了他.我看看周圍沒有人想讓座,有的三五成群講得正起勁,有的更甚,居然罵道:"這死老鬼還出來干嗎丟人現眼啊"于是,我就弘揚雷鋒精神,把位置讓給了老人.當老人向我說聲:"謝謝"的時候,我的心里特別舒服.此時我深有感觸.

對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客,他們的行為真令人發指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母,但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會的基礎,如果沒有他們的辛勤勞動,我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人.再說,如果到了你老的時候,別人這樣對你,你會怎樣呢

對于攙扶老人的男人,我覺得,雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠,但是他輕輕地一扶,足以看出他是一個樂于助人的人.

在這里,我希望同學向那位男士學習,改掉司機和乘客的惡習.讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧!

學雷鋒日記篇5

在春風緩緩吹來的三月；在春暖花開的三月；在布滿雷鋒足跡的三月；讓我感受到春風伴著雷鋒精神吹遍我的身邊，吹進我的心田！

在雷鋒涌現的三月，在我的身邊出現了很多雷鋒，但讓我最銘記于心的，還是我的任課老師。我的老師是一位關心他人的雷鋒！

有一天，天公不作美，在臨放學的時候，偏偏下起了向豆子般大小的雨點，碰巧我沒到雨傘，我不禁想：唉，怎么這么倒霉，臨放學才下雨，我又沒帶傘，家又沒人，該怎么回去呀！望著__同學都陸續回家了，而我只有在走廊里徘徊。突然，一陣熟悉的聲音傳來：“你怎么還沒走？”原來是我的老師。老師見我孤獨無助的樣子，好像明白了什么。“不如我送你回家吧！”我望了望老師，感動而又感激地點了點頭。于是，她撐起天藍色帶有花邊的雨傘，把我摟在懷里，一步步艱難的前進著。風，無情地刮著；雨，不停的下著；而我們，依然前進著。雨，越下越大，老師手上的傘也越來越向我這邊偏了。回到家時，明亮的燈光照在老師的身上，我才發現老師的半邊身已經濕透了，再看看我，衣服一點也沒濕。我不禁淚流滿面！

老師為我做的一點一滴，就像是和熙的春風；就像是初升的太陽；就像是豐富的營養；吹遍我心，照耀我心，流進我心；老師的雷鋒精神也永駐我心！

學雷鋒日記篇6

前天下午，我和三個同學一起玩。玩著玩著，正當我們玩得盡興時，馮浩一不小心摔倒了，雙腳跪在了地上，痛得哭了起來。我趕忙跑去，把他扶了起來。見他身上都是黃土，我彎下腰用手在馮浩的身上拍了幾下，還關心地問：“還痛嗎?要不要去醫務室?”馮浩搖搖頭說：“不痛了，不痛了!你們管自己玩，我看你們玩好了。”

雖然馮浩說不痛了，但我還時不時地看看他，看到他若無其事的樣子，我這才放心了。

學雷鋒日記篇7

今天我看了《雷鋒日記》感受很深。他說：“一個好好的木板，沒有一個洞，卻可以被一個釘子釘進去，是為什么呢?原來，它是靠鉆勁和擠勁。”其實，在學習上也可以發揮“釘子”精神，學習釘子的鉆勁與擠勁。我看了這句話，思考了許久：為什么需要學習釘子的鉆勁和擠勁呢?原來，“釘子”精神中的鉆勁是指刻苦鉆研，而擠勁則是把時間多用在學習上，也就是說“擠”出時間的意思。這個“釘子”精神非常值得我們學習，要把學習搞好就要靠“釘子”精神，而現在班里很多同學就是完成爸媽交給的任務，懂不懂就不理會了。其余時間除了找別人玩，就是在家里打游戲、上網。將好好的時間白白的浪費掉。雖然我們現在是小學生，但是，這是為學習更深的知識積累基礎的時候，通過學習“釘子”精神，使我深刻地體會到：要成功，就要付出比別人更多的精力和時間。

有一句話說得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔一生中幫助人無數，毛主席還為他題詞：向雷鋒同志學習。不僅如此，毛主席還把雷鋒叔叔的生日定為“雷鋒”。從《雷鋒日記》這一段話和毛主席對雷鋒的題詞中可以看出，雷鋒是一個非常樂于助人的青年。我作為一名少先隊員，要好好學習雷鋒精神，這樣人與人之間的關系就會變得更美，我們的生活就更幸福了。雖然雷鋒已經離我們遠去，但他的精神永存!每一個受他啟蒙過的人，每一個受他的故事感染過的人，每一個愿意幫助別人的人，都會成為新一代“活雷鋒”!

學雷鋒日記篇8

“雷鋒同志”你如此偉大，是我們的大英雄。就讓我們一起想雷鋒同志學習吧。

一副黑黑的頭發，一張純潔的臉，一雙閃亮亮的眼睛，兩只勤快，為人民服務的雙手。那就是偉大的英雄——雷鋒同志。

在這個世界上，有多少人崇拜雷鋒，向著雷鋒學習，樂于助人，為人民做貢獻。為了人民，甘愿犧牲自己，也要幫助別人的美德，值得我們學習。再讓我們瞧一瞧雷鋒的事跡吧。

我特別佩服雷鋒的“釘子精神”在雷鋒眼里，困難不是困難解決，而是你要不要克服困難。我明白了：“只要愿意學習，擠出時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”正所謂“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這就讓我們明白時間是靠擠出來的。

雷鋒還有著言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。

雷鋒精神，不是自然產生的，而是有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現；又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚；也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時代價值！

雷鋒的“助人為樂、熱愛勞動，以及無私奉獻、舍己為人”的精神值得我們學習。

“讓我們一起向雷鋒同志學習吧！”

學雷鋒日記篇9

今天是三月五日，也就是學雷鋒日，我們小組舉行了學雷鋒活動。

我們先是去大馬路上看那些需要攙扶的老人，然后及時去幫助他們，然后我們去撿垃圾。……我們忙的不亦樂乎。

老師夸我們懂事，獎勵了我們小組一個“小紅旗”，今天真開心!

學雷鋒日記篇10

學習雷鋒好榜樣三月，是學雷鋒的好日子。大家都知道，雷鋒是我們學習的好榜樣。有一次，我也做了一件好事。

有一天下午放學，我騎車走在回家的路上。剛走到一個十字路口想要拐彎的時候，我發現在道路中間有一個書包。我走到書包旁邊，拿起書包，大聲喊：“這個書包是誰的?”也沒有人答應，我心里想：“誰這么粗心丟了書包，晚上怎么寫作業呀?以后怎么上學呀?把自己上學的“武器”都丟了，他發現后肯定非常著急。我想辦法給他送去吧。怎么辦呢?”老師經常教育我們遇到問題后，要善于動腦筋。于是我想既然是學生，他的書包里一定有書，書上或者本子上也許有他的名字，有了名字就好找失主了。于是我把書包打開，果然書上寫著名字賀敬淳，四年級乙班的一位小哥哥。于是我一邊走一邊打聽，終于找到了他的家。還沒有走進他的家，就聽見他的媽媽在大聲地嘮叨：“你這個孩子，丟了書包也不知道。我看你以后上學怎么辦?還不快點去找?”我喊了聲;“阿姨，不要著急了。我撿到了，我給他送來了。”阿姨接過我手里的書包，連聲說謝謝，阿姨讓我等著去屋里給我拿糖，我悄悄地離開了阿姨家。

回到家里已經很晚了，媽媽批評我光貪玩，放學也不著急回家。雖然我心里很委屈，但是我做了一件助人為樂的好事，心里覺得比吃了蜜還甜。

我以后還要以雷鋒叔叔為榜樣，堅持做好事，幫助遇到困難的人。

學雷鋒日記篇11

今天，我們學校舉行了一次集體活動。“學雷鋒做好事”，每個班就是一個雷鋒小隊。

下午，第二節課活動準時開始了，我們每一個同學，左手塑料袋，右手筷子一雙，口袋一包餐巾紙。便排好隊，精神飽滿地出發了，來到我們以前做活動的地方——安居小區的一個公園。哪兒的中央有一座滑滑梯，草坪上都是新長出嫩芽的小樹苗兒。可在這美麗的風景下，還交雜著一些不好看的垃圾，它們都沒有回到自己的“家中”，卻在外邊流浪似的。我們這次的任務就是將這些垃圾送回家。

老師把隊伍帶過來說“：這次我來分工一下，誰在哪一塊包干區。”老師一一分好，每組有六道八個人。老師又說“：我們來一次大比拼，看誰撿的垃圾多，開始”。一聲令下，這次活動開始了，我和黃宜，周文浩，鄭方豪一組，我們每個人都瞪大了眼睛，手始終保持著要夾下去的姿勢，好像別人來搶似的。這兒一個，那兒一個，不一會兒拼在一起半袋就有了。這時，來了兩位不速之客，他們在我們包干區搶活干，我們三個厲聲斥喝可他們還不走。這時，我說：“我們也去串組吧/""好啊”。“走”我們來到了邊上一塊包干區，哇!那兒的垃圾可真多啊!撿!撿!撿!。一拼，哇!那一個大袋子的三分之二又被裝滿了。可現在沒什么垃圾了，大家開始耍小聰明了，拼命的往袋子底下塞樹葉。學雷鋒做好事活動結束了，雖然有些人沒拿第一可依舊在笑。

活雷鋒不是一天可以當成的，而是要在每時每刻都想著他人才能叫活雷鋒。但是助人為樂，為快樂之本。

學雷鋒日記篇12

雷鋒同志是個好榜樣，助人為樂放心上。奉獻精神為準繩，熱愛生活永不忘。三月到來春風暖，學習雷鋒同志記心間。永存善念勤助人，人生永遠笑紛紛。學習雷鋒同志日到了，讓我們一起助人為樂吧。

學雷鋒日記篇13

同學們，大家好!又是一年的三月五日，這個讓我們永遠不會忘記的日子，這個充滿光輝的日子!在今天，雷鋒精神從我們的心底涌出，弘揚雷鋒精神，將成為我們義不容辭的責任!雷鋒在我們的心中，已經不再是一個人，而是一種光輝，一種耀眼的光輝，照耀我們成長!雷鋒精神，就是真善美的體現，人間美好生活的體現。在我們的身邊有無數的活雷鋒，他們用自己的實際行動告訴大家，雷鋒并未遠去，他一直就在我們身邊，郭明義就是當代活雷鋒們當中的佼佼者。心懷大愛，無私奉獻，他真誠、熱心的幫助著身邊的每一位需要幫助的人。我們也要向他學習，讓雷鋒精神在我們的心底生根發芽，把它的種子繼續傳播，傳播，讓全世界的人都能感受到雷鋒精神的光和熱!在學習雷鋒精神的日子里，我們要做到以下幾條：

1.學習雷鋒的集體主義精神。雷鋒曾這樣說過：“我是革命的螺絲釘，哪里需要我就在哪里。”他對工作的認真與負責是我們要努力學習的，我們也要勇于承擔自己的職責，在自己的職責范圍內盡職盡責。愛護校園，不在校園里亂扔果皮紙屑，保持校園的整潔。在校園里遇到垃圾主動撿起，同時不在校園里欺凌低年級同學，講文明，懂禮貌。不亂吐痰，不帶小零食到學校吃。不損壞公共物品。2.學習雷鋒刻苦學習的精神。時間就像是海綿里的水，擠一擠總會有的。抓緊課余時間多看一些課外書，即使再厚的一本書，只要堅持看，也一定能看完。上課時，專心聽講，認真做題，遇到不懂不會的就虛心請教同學們，或找老師咨詢。下課時，多做些有益身體健康的活動，也可以在座位上認認真真的看課外書。當其他同學還在忙著打打鬧鬧時，你已經收獲了很多很多。3.學習雷鋒助人為樂的精神。人家是這樣稱贊雷鋒的：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒做的好事，就像天上的星星一樣，數也數不清。即使像攙扶老奶奶過馬路，在公交車上給老人讓座，這些小的不能再小的事也能發出金色的光芒。樂于助人是一種民族的良好品德，讓我們繼續把它傳遞下去吧!雷鋒的精神，社會的正能量，由新的接班人，由我們，來將它源源不斷的傳遞下去吧!

學雷鋒日記篇14

3月5日上午，我院學術報告廳座無虛席，著名禮儀專家萬里紅老師為志愿者展開了一堂別開生面的《志愿者禮儀培訓》講座，從一開始的講述自身經歷，到詼諧的情景劇，再到PPT展示，她用自己的親身經歷和獨特的講課方式，將高深的理論知識用淺顯易懂的方式表達展現在志愿者面前。

為了讓更多的人知道志愿者禮儀存在的意義，也為了讓更多志愿者能將這些禮儀運用到志愿者服務中去。她強調要學會感恩，才能做到無私奉獻，才能更積極地投入到志愿者服務中去，并將志愿者活動堅持下去。

清除小廣告，文明標語貼放

與此同時，我系志愿者對校園內外的小廣告進行清除，每個志愿者都以積極地態度參與到活動中，不辭辛勞，鋼絲球、鏟子、毛巾在志愿者的手上似乎有著魔力，就算再頑固的小廣告也統統消失不見。隨后志愿者們兵分兩路，撿拾校園草坪垃圾并對垃圾桶進行清洗。本著對校園的熱愛，角角落落都不放過，在垃圾桶上也貼放了新的文明標語。

而在校園的另一邊，我系志愿者早早得就在教學樓進行忙碌地打掃，雜亂無章的地面、畫滿涂鴉的桌子以及臟亂的抽屜，在志愿者們一番細心的整理后，教室變得干凈整齊、煥然一新，切實改善了學院風貌以及學生的學習環境。

微笑傳“附二”，志愿你我行

經過一個中午的休整，我系志愿者馬不停蹄地前往“溫州醫科大學附屬第二醫院”進行志愿者服務活動，志愿者們幫助來往民眾指路以及如何使用“多功能自助機”。他們面帶微笑，耐心地為病人講解如何掛號、如何提取化驗單、如何付費等問題。看似簡單的事情，要做好卻十分不容易。但他們還是懷揣著飽滿的熱情、本著樂于助人的目的堅持為他人服務，以舉手之勞，解他人之難。

攜手共創衛，爭做活雷鋒

我系雷鋒班的志愿者們則前往大羅山開展環保創衛活動，志愿者們發揚不怕臟、不怕累的優良傳統，分工合作，對山間道路兩側、徒步區及樹木周圍進行清理，雖然清理面積廣、難度大，但志愿者各個都盡自己所能，認真、積極地投入到清理工作中去，為創建綠色環境而做出努力。

大手牽小手，烽火相傳學雷鋒

而雷鋒班的另一組志愿者則將“大手牽小手，烽火相傳學雷鋒”志愿服務活動走進天鵝湖社區。志愿者們精心準備了以“我們心目中的家園”為主題的自由繪畫環節，社區創衛環節，分發宣傳單等環節引領社區小朋友“手繪美好家庭”;社區居民“共建美好社區”;人民群眾“追夢和諧社會”。人人爭做雷鋒的思想傳播深入每一個人的心靈。

一天的志愿者服務活動結束，志愿者們紛紛表示雖然疲憊但是值得，每個人都有一顆奉獻的心，只是在于我們如何將它放大。我們要做志愿服務的先鋒，將無私奉獻的正能量傳遞給社會大眾。

活動當天，于天鵝湖社區進行的“大手牽小手，烽火相傳學雷鋒”活動受到了龍灣新聞中心的關注并進行采訪學雷鋒活動源于志愿者們的積極參與、無私付出;既增強志愿者的責任心和創造能力，又反應當代大學生助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌。社會的發展需要志愿者提供服務，別讓志愿者在掙扎中前行，在“志愿者”三個字背后，既有光榮和夢想，又有辛酸和無奈。讓我們以實際行動發揚和傳承“雷鋒精神”。

學雷鋒日記篇15

學校開展了學雷鋒義務植樹活動。這可是我第一次植樹呢。

在老師的帶領下，我們來到了綠森公園，一到公園同學們都拿出來自己準備好的各種植樹小工具，有鏟子、水壺……我也帶了爸爸給我準備的工具。老師隨后給我們每個人分發了兩棵小樹苗，然后叫我們去植樹區動手植樹，就這樣一場轟轟烈烈的植樹運動開始啦。

同學們都干的火熱朝天，我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是我們這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢?這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點沒叫出來，后來還是同學幫我用土把它們埋起來，終于，我挖好了一個圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進去，老師走過來告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會因為有塑料袋包著，繩子捆著而吸收不到營養而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準備從河里打水來澆小樹苗。老師走了過來告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會枯死。我按照照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。

最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個人都可以種上一棵小樹，這樣我們的地球便成了綠色的世界。

學雷鋒日記篇16

3月悄悄來臨了，雷鋒精神又開始了，這不，這個星期六我們去敬老院服務，在我的想象中，敬老院總是個又臟又臭的地方，讓人作嘔，可是，日月星敬老院卻不是這樣。

星期六一眨眼就來了，我和另外兩個同學打的來到了敬老院，初次進入這個地方，個人的第一印響就是干凈，我走進大廳，老人們和同學們正在表演，一位老人在彈琴，優美極了，一位老人在跳舞。我給一位滿頭銀發的老太太捶背，在我旁邊，小鄭也在捶背。輪到我們唱歌了，唱的是“讓我們蕩起雙槳”和“歌唱祖國”，之后，過了一會兒，就結束了，老師讓我們把老人們扶進病房，我攙扶一位94歲的老人，小心翼翼的.，生怕他摔倒，扶好后，我和小周去119病房看，里面有一位100多歲高齡的老人，以前還當過兵呢!我們第一次看見真正的兵，都興奮極了。還有一位患了沙眼的日本老人，也當過兵，可是我不知道他以前打仗時是幫中國的，還是幫日本的。

后來，我們去了二樓的一個休閑的地方，里面有老人在打麻將，吹了一會兒背，午飯時間到了，我們都爭先恐后的給老人端飯，端菜，端湯，我們還受到了他們的表揚呢，這一刻，我們都很高興，因為我們都是小雷鋒!

學雷鋒，是中華傳統美德，我在當過雷鋒之后，也體會到了勞動的辛苦，服務的快樂，我一定會把雷鋒精神永遠留下來。

學雷鋒日記篇17

今天，我要向做好事不留名的雷鋒叔叔學習。

做點什么好呢？我想來想去，決定先從幫助鄰居開始。我家樓下住的是一位老奶奶，我想先到她家去看看有什么需要幫助的。于是，我走到她家門口，按了按門鈴，等了好長一段時間，家里一點動靜也沒有。看來奶奶不在家。我又按了隔壁的門鈴，開門的是一位陌生的叔叔。他打量了我一番，還沒等我開口，他就說：“你走錯了！”，然后，“砰”的一聲把門關了。唉，好郁悶啊！到現在一樁好事也沒做成，還吃了個閉門羹。

我來到樓下，繼續尋找做好事的機會。這時，我發現綠化帶上有很多垃圾，跟干凈的馬路太不相配了。于是，我從家里拿了掃把開始打掃。我邊掃邊想，我國現在已近有十五億人口了，如果每人都往地上扔一個垃圾的話，那就是十五億個垃圾，那我們豈不是要住在垃圾堆中了，真是太可怕了！以后我再也不敢亂扔垃圾了。過 了一會兒，綠化帶被我打掃的干干凈凈。雖然我累得滿頭大汗，但是看著整潔的環境，我感到非常高興。

今后，我會爭取做個小雷鋒，從身邊的小事做起，做個樂于助人的好孩子。

學雷鋒日記篇18

我們小隊今天下午組織了一場學雷鋒活動，地點在江一公園。參加人員有潛承、張栩屹、莫亦佳、郭語桐、華思逸、張許凡、李家城、吳卓軒。

天下著蒙蒙細雨，我們個自戴上手套、垃圾袋，走向公園收集垃圾。我們發現在公園草地上有許多的香煙蒂頭，我心里暗想，吸煙的人那么多，吸完煙也應該把煙頭丟進垃圾箱內呀，怎么可以隨便亂丟呢，還是我來幫他們做這件事吧!想完立馬把這些香煙蒂頭撿了起來。除了香煙蒂頭之外還有糖紙、玻璃片、電池、碎紙頭，最讓人頭痛惡心的垃圾是狗屎，現在養狗的人越來越多，也應該提倡隨身攜帶垃圾袋或報紙，以方便及時處理狗的排泄物。

我們撿完垃圾后開始向游人宣傳環保知識，并向他們作了問卷調查。我看見一位叔叔走過來，我便上前誠懇地對他說：“叔叔您好，打擾您幾分鐘，可以做下問卷調查嗎?”叔叔停了下來點了點頭對我說：“可以呀”我興奮地要跳起來了。問卷調查中有“您有把垃圾扔進垃圾箱的習慣嗎?”等等問題，叔叔認真地做了選擇。我很快地完成了一份問卷調查。

通過這次小隊學雷鋒活動，我知道了世界環境日是每年的6月5日，還懂得了雷鋒叔叔堅持做好事真是一件不容易的事情。這次活動對我來說非常有意義，希望今后還會有許多類似的活動。

學雷鋒日記篇19

我覺得人人都必須向雷鋒叔叔學習，學習什么呢，學習他那大公無私的精神。比如說有些人為了地位，禍害了多少中國人，有些人為了金錢不管別人的生命。可雷鋒叔叔呢他活著不為金錢地位，不為享受榮華富貴，他活著就是為了幫助他人，造福他人。我應說過很多關于雷鋒的小故事：

雷鋒叔叔從不亂花一分錢。有一次，雷鋒叔叔做完運動后，汗如雨下，他便掏出三角錢去買汽水，可當看到有開水來了，想都沒想就去喝開水了；還有，當看到地上掉下一些牙膏皮之類的東西，就會馬上撿起來，放到自己的“節約箱”里，儲蓄到一定程度，便拿去賣，賣的錢全部上繳。他真的是大公無私啊！

可有些人呢，天天纏著家人給自己零花錢，給自己買飲料。當然我寫要改正我這類的錯誤。甚至有些小還天天買充值卡，天天去網吧，天天買雪糕。我們大家都要向雷鋒叔叔學習啊！服務他人，造福他人，節約用錢。

學雷鋒日記篇20

雷鋒同志精神記心上，生活定能放光芒。積極工作不懈怠，事業必定受青睞。撿起紙屑放入箱，環境清新手留香。樂于助人心不悔，一生幸福緊相隨。你來我往互幫忙，同時和睦齊成長。學習雷鋒同志日到了，學習雷鋒同志精神，幸福美好人生。

學雷鋒日記篇21

甘于奉獻是一種信仰，如光;樂于助人是一種品質，如陽;堅守崗位是一種情操，如山;扶貧救弱是一種道德，如火。學習雷鋒同志日到了，把雷鋒同志精神銘記在心。

學雷鋒日記篇22

今天是新學期開學的第一天，我早早地乘公交車上學，。我剛坐在座位上，就發現車門口站著一位抱小孩的阿姨，阿姨累得滿臉是汗，小孩在懷里還不停地哭鬧……

我立刻站起身來，把座位讓給了抱小孩的阿姨。我還不時的做著鬼臉，把小孩和阿姨逗得開懷大笑。坐在前排的老爺爺，望著我親切的說：“你這個小朋友，真是一個懂事的好孩子。”坐在后排一位帶眼鏡的叔叔，笑呵呵地對我說：“到我這里來吧!我抱著你咱倆坐一個座。”我說：“謝謝叔叔，不用了，再有兩站我就到學校了。”叔叔高興地說：“你真是一個當代的小雷鋒啊!”

一個人做一件好事并不難，難得是大家都向雷鋒叔叔學習，人人爭做好事。那么，我們的社會該有多文明呀!

學雷鋒日記篇23

星期六，我和爸爸、媽媽去梅花山玩，我們上了公共汽車后，發現沒有座位，而且很擠。一會兒，一位叔叔說：“這個座位讓給你。”我不好意思地說：“好吧。”

到了下一站，我突然聽見一個聲音，“老人卡”，只見一位白發蒼蒼的老爺爺慢吞吞地走了進來。我滿面笑容地說：“老爺爺，我把這個座讓給您!”老爺爺吞吞吐吐地說：“謝謝，真是一個懂事的孩子!”我說：“不用謝，這是我應該做的!”

下了車，我們觀賞了梅花山美麗的風景。

啊，今天我特別得高興!

學雷鋒日記篇24

下了一星期的雨，今天終于放晴了，媽媽和我去八仙山公園游玩。

到了公園，一下車我深吸了一口氣，啊!空氣太清新了，心情頓時舒暢許多。看，這有人工湖，有亭子，有五顏六色的花朵，還有供人們鍛煉的運動器材·····。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，春天的氣息陪伴著我歡快的步伐，我邊走邊欣賞小道邊的風景。走著走著，突然，我發現地上有一些桔子皮，我想，這么美的環境，怎么能被這些小污染給破壞了呢?于是，我立馬走上前，撿起桔子皮，將它們扔進垃圾桶里。這時我突然感覺到身后有一只手輕輕地撫摸著我的頭，我轉身一看，原來是媽媽，媽媽微微一笑，給我伸出大拇指。

其實撿桔子皮這件事雖說只是一件極小的事，但俗話說的好“勿以善小而不為”，如果我們每個人都能從小事做起，那我們的社會將會越來越進步，周邊的環境也會越來越美。

學雷鋒日記篇25

冷漠讓心變得遠離，互助讓快樂無限傳遞。雷鋒同志精神不會遠離，三月春風吹暖大地。學雷鋒同志日，讓大家幫助大家，讓生活更美麗，讓自己更快樂!

學雷鋒日記篇26

雷鋒同志精神代代傳，后代子孫不可忘。工作學習要專心，甘做一顆螺絲釘。助人為樂是根本，待人處事有愛心。人人都把雷鋒同志學，社會和諧永無爭!

學雷鋒日記篇27

甘于奉獻美名揚，贈人玫瑰手留香。扶貧救弱放心上，一心只想把人幫。愛崗敬業創輝煌，困難面前不退讓。雷鋒同志精神放光芒，社會和諧國興旺。學習雷鋒同志日到了，讓我們用心向雷鋒同志學習!

學雷鋒日記篇28

學習雷鋒同志行動上，勤奮工作多貢獻。廉潔清政美名揚，為官一屆不畏難。現場辦公隨拍案，知有山虎迎難上。敢與邪惡作斗爭，現代公仆雷鋒同志當。

學雷鋒日記篇29

學習雷鋒同志好榜樣，克己為人當模范。工作面前不畏難，身先士卒敢為先。關心同志送溫暖，助人為樂多行善。人人爭做活雷鋒同志，社會進步永和諧!

學雷鋒日記篇30

助人為樂熱心腸，甘于奉獻胸懷廣。不畏困難有擔當，只做好事不張揚。天地無私坦蕩蕩，兩袖清風心芬芳。學習雷鋒同志好榜樣，和諧社會齊心創。學習雷鋒同志日到了，愿我們共同努力，爭創美好和諧社會!