我們教了門票，就走了進去，我先來到了兒童樂園，我玩了魔天輪，這個就很刺激了，我走了上去，系好安全帶,就開始了,原本不高一點也不刺激,可慢慢的就高了,刺激了,一下子就到了半空中,別人都嚇的屁滾尿流,而我卻在大喊大叫,完全沉浸在歡樂之中,我還玩了旋轉木馬,.....還在金蠻殿做在包青天的位置上照了一張小皇帝的照片,作為記念品.

兒童節真開心呀,玩了這么多玩具.

二年級三百字的日記篇2

奶奶聽說蒲公英能消炎止咳，想著給家里熬點蒲公英水喝。今天下午約好前面有車的楊奶奶家的阿姨一起去金堤河大堤上拔蒲公英。小家伙聽說要出去玩，高興地又蹦又跳，堅持要奶奶帶著她一起 去。到了大堤小家伙像個小鹿一樣在前面蹦蹦跳跳地領路，害的奶奶跟在她后面追的滿頭大汗。

真的是深秋了，大堤上的楊樹都快掉光葉子，地上散落的樹葉都快把小路給蓋住。小家伙在落滿樹葉的小路上散步，手里拿著蒲公英，呵呵，那場景真的很富有詩意。時間在小家伙歡快地笑聲中悄 悄地流逝，一下午很快就過去了。上車的時候，奶奶在最后面，楊奶奶問大家都來齊了嗎?小家伙在車里喊，別開車，我奶奶還沒有上來呢。一句話吧大家逗得哈哈大笑。

二年級三百字的日記篇3

多姿多彩的寒假已經過去了，它使我受益匪淺。在這個寒假里我提高了生活能力，也讓我在學習中找到了快樂。

在生活中我經常幫助媽媽洗碗、倒垃圾、掃地……因為我想盡量幫家人分擔力所能及的事情。我還學會了釘紐扣，補衣服，這些事使我感到非常快樂。每天晚上，我堅持做到半小時的鍛煉。當然，我也 不會忘記每天聽30分鐘的新聞，顧憲成曾說過：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關心。”。

在快樂的生活中我也沒有忘記讀書，遨游于書的海洋中，我結識了許多朋友。有聰明機智的湯姆索亞，有永不放棄的談遷，有堅強不屈的海倫凱勒……他們的精神是值得我學習的。

假期是短暫的，也是愉快的，收獲的!我期待下一個假期。

二年級三百字的日記篇4

今天是星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我在小區里散步。陣陣風兒吹過，空氣是那么清新。

可是正當我走著走著，前面那位年輕人把自己喝的礦泉水瓶子扔在了地下，向我身邊走過，我立刻喊他：“大哥哥，你為什么扔瓶子，這是不環保。“保護環境，人人有責，”你沒看到這路旁的宣傳語嗎?你為什么還扔瓶子。”那個年輕人說：“我的事要你管，小屁孩。”我說：“我雖然是小孩，但我很環保不扔東西，你不僅扔東西，還不文明。”這時有幾個人圍了上來年輕人不好意思地說：“對!我不應該扔東西，謝謝你!小朋友是你教會了我要環保。”說著年輕人走過去撿起那瓶子把瓶子扔到了垃圾桶里，我高興地笑了，周圍的人也投來了贊許的目光。

這時，我腦子里閃過一個念頭，要是設立一個環保節該多好啊!

二年級三百字的日記篇5

午后，天空顯得異常悶熱，鄰居家的狗把紅紅的舌頭伸了出來，急促地喘氣。小魚也把頭伸出水缸面。大樹下的螞蟻正在搬家，蜻蜓底飛。我知道馬上要下雷雨了。

果然不出我所料，烏云黑沉沉地壓下來，風像發瘋似的刮起來，閃電發出金光，雷公公也跑來湊熱鬧。不一會兒，豆大的雨點妹妹從無云媽媽懷里勇敢地跳了下來，跳到小草的葉子上，跳到花朵上，跳進小河里......人間就下了一場傾盆大雨。雨足足下了一個小時。

雨停了，天邊出現了一條美麗的彩虹。空氣也清新了，人們紛紛走出家門來到樹下乘涼，有的在下棋，有的在吃零食，有的在玩耍。我喜歡夏天，我更喜歡夏天的雷雨。

二年級三百字的日記篇6

暑假時的玩樂時間，同時也是家長眼里的學習時間。我也不可避免的被家長安排去補英語了。

在那段時間，我們的課室笑聲不斷，偶爾在課堂上互相打趣，卻不會影響上課，下課時和另外的小朋友玩，不亦樂乎。記憶猶新的是最后幾節課的成語接龍，輸得人要唱歌。剛開始的那次，老師剛提出這樣的建議，我們全票通過，可惜，我們準備不全，輸得我要唱歌都不知道要唱什么，好容易想起一首經常的的歌，可還是唱的忘了歌詞，五音不全。后來的幾次，我找著了規律，憑借著記憶力輸多贏少，不過也有些同學耍賴不唱，我們也沒辦法，有時候聽著幾個同學五音不全的唱歌，我們也能開懷大笑。隨著時間的流逝，我們的課程也要結束了，一個個接著離開曾經給我們留下了許多歡樂的補課班。

轉眼間，又要到開學的日子了，不管暑假的苦與樂，現在都要應對下一階段的學習了。暑假，還會有的。

二年級三百字的日記篇7

嚴厲的媽媽

我最熟悉的一個人就是我那嚴厲的媽媽，大家也許聽過這句話：考試成績不好就要和鞭子“親密”一番。我也不例外，在二年級下冊的時候，就發生了一件類似的事。

“怎么回事，回家一句話也沒說?”媽媽奇怪地盯著我。

“呃，這個，我……”我不知道該如何告訴媽媽語文才考了七十八分。因為我是頭一回考成這樣，所以，我將試卷一直藏在褲子的松緊帶那了。我手心里握著一把汗，結結巴巴地說：“我語文考了，考了七……七十八分。”我低下頭。

“哦?把卷子拿來!”媽媽的臉像變色龍，一會兒深.，一會兒淺，多看一眼就會起雞皮疙瘩。

“恩……，漏了第三大題和第五大題，你自己看看，你眼睛長后腦勺了嗎?”媽媽指著我說。

一頓思想教育過后，就迎來了一套豐富的“一架套餐”加上 “一杯哭喊可樂”。

兩秒鐘過后……

“哇!老媽!饒命啊!打輕一點!啊!哦!救命啊!

這就是我的媽媽，一個非常嚴厲的媽媽。

二年級三百字的日記篇8

夏天的景色和其他季節的景色大不一樣，夏天的景色總是充滿活力的。

你看，池塘里，荷花開了，小魚兒在荷葉底下歡快的游來游去。聽，小鳥和知了在樹上唱出清脆的歌聲，它們好像在唱：“夏天的美景真好啊!”。瞧，野兔在地上高興的跳來跳去，看樣子，它像是在歡迎夏姑娘呢!夏姑娘帶來了人和動物的歡樂，夏風吹來了一片生機盎然。我想讓時間永遠停留在這個夏天。因為，只要一到了秋季，我就念念不舍的離開了夏天。

啊，夏天的景色真美啊!

二年級三百字的日記篇9

今天是八月二十九日，是我上初中的第一天。上午我要先到媽媽單位，下午才去學校報到。

我七點就起床了，把我的衣服洗了。多勤快!早上媽媽八點上班，我在媽媽辦公室呆到八點二十五才開始看書，八點三十就玩電腦了。才看五分鐘!八點四十又看書，媽媽就開會去了，開到九點三十五分。

今天下午，我到了學校門口，看到有一到九班的初一學生名單。我找了一會兒沒找到，然后有人進去了，我媽就讓我去。我問我媽我是幾班，我媽讓我去一班，我就拿著通知書進去了。我從一樓找了一遍，沒有一班，我就上了二樓，最后一個是一班。我沒有進去，我怕進錯了，就下樓了，然后我又上去了，又到一班門口，我又下來了，自己看了一遍名單，才確認了，我就上樓上一班了。

二年級三百字的日記篇10

每人都有志向，有的人的志向是一名老師，有的人的志向是飛行員，有的人的志向是科學家。但我的志向是一名醫生。

為什么呢?是因為上次我在醫院看見一位醫生，他已經下班了，這時來了一位病人，但他依然還是為這位病人治病。還有一次，我看見一位病人忘記帶錢了，那位醫生非常熱情，就對他說：“沒事，你的醫藥費我幫你付吧!”我聽了之后很感動，就決心長大以后一定要做一名醫生。

醫生也是一個神圣、光榮的詞。他們每天都要照顧許多病人，時時刻刻都為別人著想，日日夜夜都辛苦工作。有時候還要熬夜為病人治病。當醫生非常辛苦，但是一看見那些病人痊愈后的笑臉，再辛苦也值了。當醫生不但要有愛心，還需要有過硬的技術和扎實的基礎，對待病人也要一視同仁，嚴格要求自己，精益求精。

我的志向就是當一名醫生，當一名救死扶傷的白衣天使。

二年級三百字的日記篇11

今天，我帶著小姨家的小妹妹去伍仙橋大院里找春天。走著走著，我看到一根大樹，它沒有樹葉，只有葉苞，而且(是)滿樹都是葉苞。

這時一只小鳥飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：我來給你們帶路。我們被帶到了第一站：“草叢”。我們一看，啊!多么嫩綠的小草啊!

我給小妹妹摸了一下小草，小妹妹也高興地(的)笑了。

我們又被帶到了第二站：杜鵑花叢。那里的花開了三種顏色!有白的、紫的、還有粉紅的。還是香氣撲鼻的花呢!我們還被帶到了第三站：夾竹桃叢。我摸了一下夾竹桃，啊!它(他)掛在我的衣服上!像蒼耳一樣。

我們被帶到了第四站：蒲公英叢。我一看，哈哈!春風正幫著蒲公英媽媽灑種了呢!

我們來到了草坪上，看到了小鳥、小花，呀!原來，春天無處不在，滿園皆春色。

二年級三百字的日記篇12

今天是三八婦女節，首先，祝所有婦女們節日快樂!

我回到家，把我準備送給媽媽的賀卡拿在手里，讓媽媽坐在沙發上，我就開始有感情地朗讀我的小詩。

當我讀完時，媽媽激動地把我緊緊摟住了。頓時，我的心‘撲通，撲通’地跳個不停，不知所措。

接著，媽媽一再問我：“是你寫的嗎?”我并沒有說話，因為我心里有障礙。后來，媽媽又說：“不是也沒關系，因為你是誠心誠意的。”

其實，我的心里在流淚，因為媽媽是最親切的人，應該告訴她，而我并沒有。最后，我把賀卡交給了媽媽。媽媽微笑著收下了。她的笑里，含著對女兒深切的愛呀!

這個三八婦女節給了我很大的教訓，不說實話，會使這一天有一點不愉快!

二年級三百字的日記篇13

清明節古時也叫三月節，已有2500多年歷史。在二十四個節氣中，既是節氣又是節日的只有清明和冬至，且清明影響相對更大更廣。

由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。公歷4月5日前后為清明節，二十四節氣之一。清明節是中國重要的傳統民俗節日之一。

清明一到，氣溫升高，是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”“植樹造林，沒過清明”的農諺。由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸地，寒食與清明就合二為一了，而寒食即成為清明的別稱，也變成清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

二年級三百字的日記篇14

植樹節那天，小麗、我還有小明去參加植樹活動。我們來到公園，看見參加植樹活動的人真多，我們馬上就忙起來了。小明拿鏟挖好坑，我小心翼翼地把小樹苗放入坑里，然后我和小麗培土。

最后小麗提來一桶水，給小樹澆水。我們都希望小樹快快長大，綠化我們美麗的祖國。種完樹，我們向四周張望，看見遠處有許許多多茂盛的樹，其中，有一棵大樹上，有兩只小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們，我們以后又有新家了!”小麗、小明和我一起高高興興地回家了。

二年級三百字的日記篇15

今天是正月十五，元宵節。晚上吃過元宵，我和爸爸、媽媽去東阿廣場看彩燈。

走在馬路上，我看到路兩旁的樹上掛滿了小彩燈，有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的、銀色的……五顏六色，閃閃發光，像掛滿樹的星星和鉆石，真是漂亮極了!

走到廣場，來看花燈的人真多啊!人山人海，水泄不通。我們首先看到的是用花燈扎成的大彩門，走進彩門，是一個兩邊掛滿紅燈籠的走廊。我們往左走，看到十二生肖燈，小老鼠、小牛、小老虎……活靈活現，真是好看極了;再往里走是謎語燈，爸爸讀，我猜，我猜對了好幾個，真是太好玩了;再往里走是許多巨大的造型燈，有白兔鬧春燈、水果樂園燈、十二星座燈……各式各樣，其中的全家福燈，有爺爺奶奶、爸爸媽媽圍在一起，兩個小孩站在兩邊，真是漂亮極了。

今年的元宵節燈會真是太美了。

二年級三百字的日記篇16

春天來了代表著冬天的過去，萬物的復蘇，讓人神清氣爽的季節。今天下午，陽光燦爛，媽媽騎著自行車帶我去市府廣場。

來到廣場，看到好多風箏滿天飛舞，是風兒吹得它們越飛越高。突然風轉向了，有的風箏在半空中不停地轉圈，像一只迷失方向的蝴蝶;有的再也支撐不住，一下子就降落到了地上。看來風的作用還真大啊!

來到河邊，風兒吹得河面都起了波紋，一浪一浪的河水不停地拍打著河岸。在風的吹動下，本來平靜的河水也變得活潑起來。

風吹得樹葉顫動起來，發出沙沙的響聲;吹得樹枝不停地點頭微笑;吹得小柳枝隨風擺動，婀娜多姿。

春天伴隨著我的腳步和我一步一個腳印的去往我回家的路。

二年級三百字的日記篇17

每個人都有自己的志向，有的想當科學家，有的想當畫家等...而我最大的志向就是當一名發明家。

每當我看到世界上的環境遭到破壞時，我多想成為一名發明家。我想發明一種樹木催生劑，只要撒在樹種上，樹就會迅速長大，這樣，我就能把沙漠、荒地變成森林。我還要發明一個機器人，他有一雙長手，能把垃圾拿著手上，然后，丟到嘴巴里，接著，機器人就會把垃圾做成人們需要的東西。我最想發明的就是自動按摩機了，因為奶奶經常頭疼，，腳疼，如果有了這個就不會再犯了。按摩機本身會有一種令人心曠神怡的香味，他對人按摩時會案找年齡來決定力道，如果是老人，他就會很清楚的記得去按摩。而且，他還有一個特殊的地方，那就是它像人一樣，會說話、會餓，會笑，會哭。

二年級三百字的日記篇18

今天，爸爸媽媽帶我游了美麗的風子山。

來到山腳下，向上仰望，風子山如同一個有著古銅色皮膚的巨人聳立在那里，隨后，我們沿著蜿蜒的小路向山頂走去，一路上那美麗鮮艷的花朵在微風的吹拂下擺動著纖弱的身軀，散發著陣陣芳香。你瞧，那一株株粉紅色的桃花有的含苞待放，有的早已迫不及待的展開了自己的“翅膀”，看起來是那麼美麗，那麼漂亮!

我們來到了山頂，放眼一瞧，那可真是人山人海，水泄不通啊!呵，賣啥的都有，項鏈,玩具，花束，鞭炮應有盡有。

二年級三百字的日記篇19

今天，我們學習了《特殊的葬禮》這篇文章，巴西總統菲格雷特為曾經宏偉壯觀的賽特凱達斯瀑布的消亡而舉行了一次特殊的葬禮，呼吁人們要保護地球的生態環境。這讓我忽然想起了我的家鄉。

以前，我聽爸爸說過，在他小時候，家門前的小河非常的清澈，有時能看見河底水草中嬉戲的小魚。一到夏天，爸爸和他的小伙伴們就在河里游泳、捕魚。河岸邊的柳樹姑娘也把長長的頭發垂到河里，映著清澈河面，伴著微風梳理著。許多叫不上名字的野鳥在水邊覓食，水中的野鴨一頭扎進水里，再也找不見了......

爸爸的描述常常讓我陶醉，可這些情景都已經成為爸爸遙遠的回憶了，我現在看到的不再是藍藍的天空，而是高聳的煙囪和濃濃的黑煙，曾經一望無垠的田野被水泥公路和一座座工廠分割開了。清澈的小河變得烏黑，野鳥和水鴨好像飛進了童話里，再也看不到它們身影。

我真希望每個人都能像菲格雷特總統那樣熱愛我們的地球，保護自然生態環境，讓地球媽媽更加美麗。

二年級三百字的日記篇20

秋高氣爽的一天早上，我來到學校。老師沉重地對大家說：“昨夜，章偉澤家發生火災，房子、衣服、糧食全燒光。”我聽了老師的話，心情久久不能平靜。放學了，我走進家對媽媽說：“我的同學家發生火災，我要去獻愛心!”媽媽說：“你這么小，怎么獻愛心呢?”我想了想說：“我把省下來的零用錢捐給他。”媽媽摸摸我的頭說：“媽媽支持你!”

第二天一早，我抱著心愛的小貓儲蓄罐，急匆匆地來到學校。呵，捐助的人真不少，他們比我還早!我小心翼翼地捧起儲蓄罐，走到老師跟前，嘩嘩，倒出一大堆硬幣。老師仔細地數著：“1角，2角，5角，1元……五元……，全捐上嗎?”老師問。我使勁地點了點頭。老師用贊許的目光看了看我，工整地寫下了我的名字和捐款數。

放學路上，我的腳步特別輕快，不由得哼起了平日最喜歡唱的歌：我是一個好少年……