仙人掌是一片一片生長的。每一片都硬梆梆的，又肥又厚，像深綠色的手掌。爸爸告訴我，一片片的“手掌”就是它的莖。或許這就是仙人掌名字的來歷吧，我這樣想。“手掌”上很有規律的排列著尖尖的，細細的小刺兒。當爸爸告訴我那些刺兒是仙人掌那個的葉子時，我著實地大吃一驚——又尖又硬的刺兒是植物的葉子?千萬不要小瞧這樣的葉子，如果不留意碰到它，你不僅僅被刺的又痛又癢，還會傷痕累累。

爸爸指著盆里的仙人掌，語重心長地對我說：“仙人掌生活在干旱的沙漠地區，為了生存，為了適應惡劣的生活環境，它的葉子變得又尖又細，而莖轉成了又寬又厚的‘片兒’為的是儲存水分和養料，頑強的生活。我們人類能夠從它的身上汲取力量，不斷成長!”

爸爸的話我銘記在心，在今后的成長道路上，我要像仙人掌一樣具有頑強不屈的品格。

三年級日記觀察植物的日記篇2

我的故鄉在巴東，我愛故鄉的椪柑。

秋天，是果實累累的季節，家鄉的椪柑也已經成熟了。

椪柑圓圓的，和橘子一樣大小，渾身黃澄澄的。等椪柑熟透了，摘下一個剝開皮，喂一瓣在嘴里，立刻讓人感到甜津津的汁水溢滿口腔。

其實，椪柑跟其它水果差不多，也是春天開花，夏天結果。椪柑的果實先是綠綠的，隨后變得綠中帶黃，最后變成了黃澄澄的。椪柑都穿著一層黃黃的外套。當你把它的“衣服”扒開時，就可以看到一瓣一瓣的椪柑擠擠挨挨靠在一起，像團結的親兄弟一樣誰也離不開誰。你輕輕撥開一小瓣喂到嘴里，酸甜可口的汁兒立馬沁人心脾。旁邊的.人沒有吃上椪柑，聞著這香甜味也是垂涎三尺。

沒有熟透的椪柑甜味中帶著酸味，熟透了的椪柑當然就甜蜜蜜的，叫人吃了還想吃。

啊!家鄉的椪柑多好啊!就算帶著酸味我也覺得是甜的!

三年級日記觀察植物的日記篇3

我們身邊的許多事情，都有著無窮的奧妙，而我最感興趣的是自己親手種綠豆。

前幾天的晚上，我找來了幾顆綠油油、亮晶晶的綠豆，把它們小心翼翼地放進杯子里，再加一些清水，就開始“泡”綠豆了。

第二天早上，天剛濛濛亮，我就迫不及待地跑到杯子前，把綠豆倒出來，彎著腰仔細觀察，發現許多圓溜溜的綠豆肚皮脹開了，長出了白白嫩嫩的小芽，好像是長出了一顆彎彎的小牙齒，顯得格外調皮，可愛極了。

第三天，我再看到杯子里的綠豆時，就不由得驚叫起來!哇!綠豆都站起來了，只見它們個個都長得高高的，像一根根電線，兩片葉子像一雙翅膀，一陣陣微風吹來，綠豆的葉子在風里頻頻點頭，好像在說：“我長大了!”我和媽媽看了又蹦又跳，都為這些綠豆而感到高興。

從這里我明白了許多有趣的'發現都離不開細心的觀察，我要不斷地努力，通過閱讀更多的課外書藉，發現我們生活中的更多有趣故事。

三年級日記觀察植物的日記篇4

今天，學校發來了一盆——一年綠，要我們親自體驗種，并觀察他的成長，把他完完整整地記錄下來。

放學了，我看見有一位大伯伯的車上有泥土，我馬上奔過去，很有禮貌的問：“大伯伯，能不能給我一些土?”大伯伯見我這么乖，笑著說：“可以，可以。”我連忙謝過他，趕緊回家。

回到家里后，我馬上奔向廚房間，把花盆里的泥土挖了個坑，輕輕地種下一年綠，然后打開水龍頭，水滴答滴答地流到花盆里，一年綠看見了水娃娃歡快地流了下來，高興地點點頭，像在和水娃娃招手，水娃娃馬上說：“一年綠，好喝嗎?”“好喝，好喝。”一年綠感激地說。

全部完工后，我開始仔細地觀察他，一年綠有12張嫩綠的葉子，而且每兩張手拉手，上面的兩張換個位置，還是手拉手，真像一對對好兄弟。

從今天開始，我會細心地觀察他，希望他快快長大。

三年級日記觀察植物的日記篇5

我家有一盆美麗的玫瑰。

你知道它是什么顏色的嗎?也許你會猜想到黃玫瑰、白玫瑰、黑玫瑰……其實它是一盆紅玫瑰。玫瑰花一般有5片葉子，橢圓形的，去掉下面那兩片葉子，上面那三片就像一個“品”字。它的莖是綠色的，如果長得高而直，你就可以剪去這枝條，就能長出側枝，這樣，枝條就不會長得太高，而且變得歪歪扭扭，造型很美。它身上還有很多和針一般尖的刺，你如果碰一下，它就會扎你。可很疼喲!它的花苞呈圓錐形，開花后紅艷艷的，真好看。這一段時間，玫瑰花要一天澆一次水，因為天氣很干燥，玫瑰花紅得像血一樣。

花謝后，花垂下了頭，因為小花覺得自己不美了，所以羞紅了臉悄悄地垂下了頭。如果拿很多玫瑰，把花瓣摘下來，往天上一拋，落下來時就像“仙女散花”，很漂亮……

玫瑰花真美啊!