觀察包含著積極的思維活動，因此稱之為知覺的高級形式。那么你知道觀察日記怎么寫嗎？下面是小編為大家準備的小學三年級觀察日記集錦10篇，歡迎閱讀，希望對大家有所幫助!

小學三年級觀察日記【篇1】

10月17日星期六晴

對倉鼠來說今天又是忙碌的一天。它在籠子里開始刨洞，刨完一個，好像不夠滿意，于是就開始刨下一個，直到在一個角落里刨出了完美的一個洞才安靜下來。隨后，倉鼠跑向食盆把鼠糧啃得只剩一堆外殼。它啃得很急，好像有人要和它搶似的。緊接著，它又把鼠糧吐進剛挖好的小洞里面，鋪上一層薄薄的木屑。最后，它在食物的“海洋”中安安穩穩地睡著了。

10月18日星期日陰

早上我起床一看，呀!小倉“豬”果然還在睡懶覺。于是，我趁它睡得正香的時候猛搖它的小家。它慌慌張張地從洞里竄出來，像遭遇了十二級地震一般，然后用生氣的眼神瞪著我，好像在說：“大早上連懶覺都不讓睡，簡直是不想讓我活完鼠生了!”

10月19日星期一晴

放學回家，就看見它在表演“倒掛金鉤”。它在籠子頂上倒掛著爬來爬去，不時會掉下來，摔在木屑堆里，搞得滿身都是木屑。我坐在籠子旁，看著它笨拙的樣子，不禁哈哈大笑起來。它頂著滿是木屑的腦袋，用可憐巴巴的眼神看著我，仿佛在說：“小主人，別笑啊，我好痛哦!”

小學三年級觀察日記【篇2】

這幾天，我放學回家，都會先看看花盆里的泥干不干，大概隔1天給種子澆水。

今天放學回家，我也先去看看我的花，看到種子已經伸出泥面，已經長出一棵小苗，我高興得一蹦老高，并大叫起來：“爸爸、媽媽，快來看呀，種子發芽了!”爸爸媽媽都過來看，高興地夸獎我做得好，并說接下來還要堅持澆水和施肥，就會開成美麗的菊花。我想：我明天回去要告訴同學我的種已經發芽了，看他們的長得怎么樣了。我樂了一會，還給花澆了點水，就去玩了。

小學三年級觀察日記【篇3】

我家有一只可愛的小蝸牛，我要好好地觀察它。

我發現，小蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”，這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險就會馬上縮進殼里，要過好長時間才會小心翼翼地探出頭來。小蝸牛還長著兩對觸角，一對長一對短。一對短觸角在它爬行時會一下又一下的觸碰著地面，就像兩根探測棒，仔細地查看地面上有沒有東西。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛，正好奇地打量著這個世界。

我還發現，蝸牛的行動十分緩慢，一下一下慢慢地蠕動著。并且它在爬行時腹部會分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會發出銀色的光芒。蝸牛是個膽小鬼，就連吃東西也不例外，我要把菜葉放到它身旁，它才會狼吞虎咽地吃起來。

我還知道，小蝸牛是世界上牙齒最多的動物，別看它個子小，它可有兩萬兩千顆牙齒呢!

觀察蝸牛讓我明白了許多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。

小學三年級觀察日記【篇4】

我家有一只小狗，它的名字叫阿福，它有一雙可愛的眼睛，它的毛是金黃色的，它在陽光的照耀下顯得更加美麗。

今天中午，我在找它，找著找著我看見一只老鼠，然后我一直叫：“阿福快過來!”。過了幾秒我看見它好像一支箭一樣飛奔過來，它過來以后我就叫阿福去把那只老鼠要咬死，咬死以后我就拿一把掃把，把那只死老鼠掃到垃圾桶旁邊之后，我就把掃把放回去，然后我就帶阿福出去散步，走著走著我看見別人吃完的雞骨頭就扔掉了，阿福看見了，就跑過去，想要吃的時候被我拉住了，后來它使勁往前跑，那時候我沒有力氣了，還是被阿福給吃了，忽然我想到了一個法子，就是把阿福抱起來，那就可以了，然后我就走過去把它給抱回家了

今天阿福很調皮但是它也是很可愛的。

小學三年級觀察日記【篇5】

9月25日星期五晴

今天，丫丫老師給了我幾顆綠豆，讓我們回家去觀察綠豆的生長。

放學回到了家，我便目不轉睛地看著那一顆顆小小的豆子，它們綠色的衣服上有一個芝麻似的白點，好像一個個小鼻子正在大口大口地呼吸新鮮空氣。別看它小小一顆，但任憑我怎么壓，也壓不碎。我到房間找了一個平底的塑料盒子，再找了七八張紙巾塞進去，再灌點清水，把它放在陽臺上，開始觀察豆子的變化。

兩三個小時過去了，我回到陽臺，瞧!小家伙們的肚子圓圓的，體積已經變成了原來的兩倍，我上網查了下資料，原來綠豆已經在生長。據說，種子會破殼而出呢。我滿心歡喜地期待著。

9月26日星期六晴

今天早上，豆子變得更大，它的衣服漸漸脫落下來，綠豆的中間長出了一條白線，短短的，細細的，像一根針。它似乎很脆弱，好像風一吹，它就會馬上倒下。我真盼望它能馬上長大，快快強壯起來，長出美麗的嫩葉。

9月28日星期一晴

今天，小豆芽長高了，也變得更大了一些，長度有2厘米多，淺綠色的，豆子的衣服完全脫落了下來，漂浮在水里。我把綠豆的外衣從水里撈了起來。有些綠豆長出了兩片可愛的嫩葉，有的綠豆則長得很慢很慢，芽僅僅有5毫米長。我希望明天它們的嫩葉可以更長更長。

我養的綠豆越來越大，希望它們能趕緊長出葉子，開花，結果。我也歡迎我的小伙伴們一起來我家，看綠豆寶寶的健康成長。

小學三年級觀察日記【篇6】

前幾天，媽媽買回來一些黃豆，胖乎乎，黃澄澄，圓溜溜，像一個個可愛的小娃娃，非常有趣。我心想：我最喜歡吃豆芽炒菜。就問媽媽：“黃豆能不能長芽?”媽媽耐心地說：“只要有水溫度達到就可以發芽”。我問：“咱們也可以發豆芽嗎?”媽媽說：“當然可以”。

在媽媽的幫助下，我找來一個碗，碗里盛滿水，挑揀又大又圓的黃豆放進去，我站在那里觀察了半天，怎么一點動靜也沒有，我很失望。一個半小時后，黃豆光光的外衣長滿了皺紋，皺巴巴一層一層的，好難看呀!過了幾個小時，我去看豆芽，不僅長高了個子，還長胖了許多，成了皮膚光光的、濕潤潤的“胖娃娃”。這時媽媽說：“可以去掉水了。然后拿一塊布子蒙上去，再拿一個重瓶子壓上去”。我奇怪地問：“為什么要這樣做呢?”她說：“這樣暖和又有壓力，豆子才會發芽”。

第二天，我迫不及待地去看黃豆，只見黃豆肚子上長出了小芽，這是它的小寶寶嗎?短短的，小小的，十分可愛。又過了一天，豆芽長出來了，長長的，有一厘米多了，媽媽說：“這時候的黃豆最有營養”。看著可愛的小豆芽，我高興地合不攏嘴。

黃豆的成長真奇妙呀!今后我要多探索自然的奧妙。

小學三年級觀察日記【篇7】

今天，老老師神神秘秘地走進教室。她先給我們猜了個謎語，跡面是：“圓圓的個兒，紅紅的臉蛋。(打一水果)”我們異口同聲說道：“是蘋果!”老老師微笑地點點頭，一邊還從包里拿出幾個蘋果來說：“今天這節課我們就來觀察蘋果。”

蘋果個圓，它的“衣裳”顏色也很多。有紅的，有黃的，還有青綠的。讓人看了饞涎欲滴。蘋果不但漂亮好吃，而且營養豐富。俗話說：“一天一個蘋果，可以讓醫生走開。”蘋果還可以給出海的水手充饑;可以給探索沙漠的行者解渴;可以給生病的人恢復健康;可以讓健康的人愉快地生活。

平時，我們分蘋果都有是縱著切，而今天李老師卻橫切。有什么不一樣呢?我們都很好奇。老師切好后，我們驚奇地發現，蘋果的核居然是五角星形的，而且我還發現核邊有黑的一小塊。老師告訴我們，原來蘋果是從核心還是腐爛的。真是想不到，一個外表看上去好好的蘋果，里面卻爛了。過了幾分鐘，白嫩的蘋果肉漸漸變黃了，像生銹了似的。老師讓我們自己回去找找資料，解答這個現象。

通過這次觀察，我發現了許多原來不知道的知識。還明白了很多事物，如果我們從不同角度去觀察，就會有不同的答案。

小學三年級觀察日記【篇8】

這次的科學作業是觀察小動物或者種植物觀察，我選擇觀察小魚。

有一種魚是洗玻璃的，它的身體是米黃色的，嘴巴像一根很短的吸管一樣，既然是會洗玻璃它是怎么洗玻璃?其實是用自己的腹部在玻璃上蹭，把玻璃上的臟東西弄掉下來。

另外一種魚小巧玲瓏，身上五彩斑斕，尾巴是紅色加白色的，頭是藍色的，腹部是紅色、藍色、白色組成的。另外一種魚就只有頭是紅色的其它地方只有黑色和白色的。最好看的地方是它的尾巴，因為這種魚的尾巴是黑白相間的，它們游得速度像箭一樣。

把魚食放進去所有的魚一下子爭先恐后地游上去，像三天三夜沒吃東西一樣搶起來，而且有兩只小魚打起來，發現魚食快被吃完才不甘情愿的分手。

小學三年級觀察日記【篇9】

今天放學時，我看見一只小蝸牛，便好奇地觀察起來。

蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短。我只知道那對長觸角是眼睛，至于短觸角嘛，我就不太清楚了。咦，蝸牛的嘴巴在哪兒?我怎么看不見呢?原來在它的吸盤上。我發現它吸盤上的那個小圓點兒，就是它的嘴巴!為了驗證，我摘了一片樹葉，放在它前面。只見它先用那對短觸角碰了碰葉子，然后就爬到葉子上不動了。過了一會兒，蝸牛爬走了，我驚奇地發現，蝸牛曾經呆過的地方出現了一些小洞。這說明我的發現是正確的。作文

我正準備走，突然注意到蝸牛的殼。蝸牛，一個小小的身軀，卻能背起一個比自己大好幾倍的“家”，真是了不起。我還發現，蝸牛殼上的花紋越多，蝸牛就越大。這大概是它們的年齡吧。

回家以后，我一直記得那只小蝸牛，因為它給了我許多樂趣和許多關于蝸牛的知識。

小學三年級觀察日記【篇10】

今天，我要播種幾顆黃豆種子。

首先，我拿出一袋黃豆，開始選種。我找了六顆沒有任何損傷的種子，正準備種上，可發現一顆不飽滿的種子，于是把它挑了出去。

然后，我找出一個裝有土的花盆，按出了五深約1厘米的小坑，在每個坑里放一粒種子再用土蓋好用小鏟子拍實。最后往花盆里澆適量的水，使土壤濕潤。然后把花盆放在陽臺上，讓陽光能照射到它。

爺爺告訴我：“如果看到土拱起來或是土裂縫了就證明要發芽了，土壤干了就澆些水，

現在天氣暖和發芽很快的，在開學前也許能結果。‘