今天，結束了五年級的學業(yè)。

六年級，我來了。

開學日記篇2

快開學了，新的學期之旅開始了，我可要好好做完最后一年的小學生，因為馬上就要升初中了，我要用最好的成績來報答我的老師，我的父母和我的母校。

當然，想變的更好，就要將五年級的不足到六年級的時候完善，現(xiàn)在就來說說怎么樣改正吧，我的三門主課，語文，數(shù)學，英語都缺乏溝通，因為只有溝通，才能使師生相互了解，發(fā)生錯誤及時改正。我的方法就是在平常生活中就要習慣開朗溝通，習慣成自然，從現(xiàn)在起我一定要戰(zhàn)勝自己的內向，并且我相信一定能成功。

我的三門主課犯同樣錯誤的我已改正，而不一樣的也需要注意并加以改正。語文方面我還缺乏多讀書，因為只有多讀書，才能更好理解文章的真意。也只有多讀書，說話的口才才會變得更流暢。而數(shù)學缺乏的是拓展思維。因為我發(fā)現(xiàn)我好幾次都是因為想了一半，另一半沒有想到，導致錯誤率增高，所以不要把思考時控制在一個范圍里，要把問題思考完整，而英語是三門主課中最讓我頭痛的一門，因為我有一個毛病，自認為我的語法掌握的不錯，其實卻不然，在這次“大戰(zhàn)中”我好幾道題錯了都是因為語法，說明我沒有認真聽講，馬虎了，這個毛病很大，從四年級下冊“遺傳”到五年級下冊。所以我一定要認真聽課，細心做好每一道題，不要被表面的簡單而迷失自己，同時，我也要大聲讀英語并牢牢記住。

怎么樣?這個方案還可以嗎?如有寶貴的建議，請多指點。

開學日記篇3

新的學期，新的開始。有些同學卻還在“過新年”，不在乎開學。

我在新的學期的計劃是這樣的：養(yǎng)成好習慣，不亂買零食，不把日記寫短，寫字速度更快。

除了這些，我還準備：學習更認真，掃好地，拖好地，更認真的讀書。

我充滿了勤奮和自信，為了在新學期進步更大，我要更加努力。

號手的喇叭已經吹起，小鳥也唱著甜美的歌兒叫你，別再貪玩了，別再留戀著寒假，你可知道，一個美好的學期在等著你。花兒露出鮮艷的面孔向日出敬禮，樹上的松鼠也正歡欣地跳躍，別再貪玩了，別再留戀著寒假，你可知道，一個清新的學期在等著你。請記著——一個學期只有一個開始。

努力吧！新的學期一起進步。

開學日記篇4

日子在不知不覺中從身邊流逝，轉眼間，快樂的寒假生活過去了，明天就要開學了！

今天是返校的日子，一大早來到學校，一個假期沒見面的同學們仿佛有許多說不完的話！昨天晚上還在和媽媽討論班里會不會轉來新同學，正巧，班里轉來一個新同學，大家都鼓掌熱烈歡迎他的到來。老師講了許多重要的事情，還總結了我們假期的作業(yè)情況，以后幾個月里，學校有許多活動，老師還鼓勵我們積極參加！

俗話說的好：好的開始是成功的一半，一年之際在于春！所以在這個新的學期，也是小學生活的最后半年里，我要嚴格要求自己，好好規(guī)劃一下自己的學習，為小學的學習生活畫一個圓滿的句號。

開學日記篇5

秋天到了，秋風送走了炎炎夏日，送走了開心的暑假。迎來了秋高氣爽的九月，迎來了我們的開學第一天。

馬路上，車水馬龍。孩子們容光煥發(fā)，衣著整潔。商店門口也被購買筆、本子、書包的學生，家長圍得水泄不通。叫賣聲、討價還價聲不絕于耳，匯成了一支支的交響樂。

大家走進校園，依舊是那青青的草地、紅色的跑道、挺立的教學樓……同學們熱情地打招呼。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：在新學年里，有的同學躥個兒了，有的則原封未動;有的上個學期還白白凈凈的，這回卻成了黑臉張飛;有的同學本來是合穿一條褲子都嫌肥的好朋友，現(xiàn)在見了面卻誰也理誰……大家說說笑笑地向教室走去。

教室由二樓搬到了四樓，老師在教室里忙碌著。她用和藹的目光，甜甜的笑容歡迎我們。一切都還是那么熟悉，那么親切。不同的是，我們不斷成長，我們要像我們的教室一樣，更上一層樓!