這次玩得真高興啊!不僅使緊張的學習生活增添了一絲歡樂，也使大家的心情放松了許多。

那次玩得真高興簡短作文篇2

“叮”“叮”“?！濒[鐘響了，清晨的太陽掛在窗前，真是個好日子。

我們準備好行李，“出發嘍!”遠遠看去那一閃一閃的，亮晶晶的，像彩光一般閃閃而過的紅綠燈。在路的一旁有一棵棵高大的樹筆直的站在那里，像一個個軍人一樣有氣勢。

到站了，我又高興又開心，我興奮的像只活潑可愛的小兔子。一走進去，就有一座又高又大的魔天輪，就像高大的房子。我心想：真高啊!什么時候才能玩呢!我的好奇心越來越接近那個魔天輪了。

瞧!一股濃濃的烤串，讓我直流口水。酸甜可口的的鴨梨，讓人看著就眼饞呢!

我們從綠里帶紫的涼棚走了過去“好凊涼!”我閉著眼睛享受著。媽媽看我一跳一蹦，就忍不住地拿起了手機，拍了下來……時間偷偷的溜走了，晚上很快就到了，天上點起了一個個明燈就像一只只小小的螢火蟲飛來飛去，像過新年時街道上的人們，都提起了一個金光閃閃的小燈籠。

這是一次旅行，一次開心而快樂的旅行。我喜歡這次的旅行，喜歡那吵鬧的馬路，更喜歡明天的旅程。

那次玩得真高興簡短作文篇3

我去過童話世界上海迪士尼樂園，游覽過人間天堂杭州西湖，但最讓我記憶猶新的還是今年暑假的秦皇島之旅。

那幾天，每天早上七點，我都會和媽媽、表姐、表妹、姑姑和姑父一起去海邊趕海。我看見太陽在海面上懸掛著，好像一條無形的線拉著一樣，萬物都貼上一層金邊，太陽正向大地播撒著溫暖。我頓時感覺全身暖洋洋的，

正沉浸在陽光里的我，突然聽見表姐興奮地喊“快看!這樣有一只螃蟹”我連忙跑過去看他。

“啊!真的，它還在動呢!”我驚喜萬分。螃蟹長得全身灰，像一個將軍，全身披甲站在水中，威武極了。我們繼續朝前走，我看見了一塊石頭浮在水面上。我心里一驚，心想“怎么會有石頭浮在水面上呢?

一般石頭到水里就會沉下去啊”，我帶著疑惑，撿起那塊神奇的石頭，仔細放在手心里觀察，仔細觀察，瞧，這才發現上面有許多小孔，原來小孔可以進許多空氣。還有它的密度也比水的小，重量也很輕，所以他就能，所以他才能像娃娃學游泳用的浮板一樣漂在水面上，真是太有意思了。我拿著那塊兒撿來的寶貝石頭，高興地對表姐和表妹說：“咱們玩兒個游戲吧，規則是咱們一個人手里拿著我的石頭。

咱們三個人站成一個三角形，讓再讓我媽媽轉過身去數十個數，我媽媽數數，咱們拿著石頭，按順序傳來傳去。我媽媽數完后，石頭在誰手里，誰就表演一個節目，正說著，媽媽突然走過來對我們說：“這個游戲叫《擊鼓傳花》對不對”，我們齊聲說：“對!”游戲開始了，第一次傳到我表姐那兒，表姐表演了一個舞蹈叫《大眼睛》。

第二次居然傳到了我這里，我心想，看來我的使用我的殺手锏了。我上了岸，表演我自己編的舞蹈叫《瘋子的自我修養》我像一個剛從精神病院逃出來的病人一樣在那扭來扭去，大家笑得嘴都合不攏了。

我愛那暖暖的陽光，我愛那威武的小螃蟹，我愛那神奇的浮石，我最愛和家人們在一起的美好時光!那次秦皇島之旅，我真開心!

那次玩得真高興簡短作文篇4

生活中有許多游戲，有些游戲可以幫助大腦，有些游戲可以鍛煉身體，可是有些游戲卻具有一定的危險性，但我喜歡的游戲既沒有危險，還能鍛煉自己，惹人開心呢!你知道這是什么游戲嗎?讓我來告訴你吧，就是木頭人的游戲。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，我趕緊把我的好朋友們都叫過來一起玩游戲，只聽其中一個同學說：“一、二、三，木頭人，定!”的一聲，教室里猛然變得鴉雀無聲，只見我后面的徐子皓和孟袁蘅都擺出了一副孫猴子的模樣，一只腳放在另一只腳的膝蓋上，兩只手就像自己的望遠鏡一樣，放在自己的眼睛上，可真有趣呀!再看我旁邊的唐灝軒，本來還做著高難度的動作，但時間一長，他就開始東倒西歪，左跳跳，右走走，更有趣了呢!而我，腳尖立起，做出了大鵬展翅的樣子，看起來很美麗優雅，可我的腳趾不一會就痛了，只能默默忍著。

就因為同學們的動作千姿百態，讓人感受到非常有趣的一幕幕，還能把化解我們在學習上的壓力，所以我非常喜歡玩這個木頭人的游戲!

那次玩得真高興簡短作文篇5

“叮叮?！毕抡n了，教室里一下子熱鬧了起來。有的同學在走廊上奔跑，有的在玩扳手腕，還有的在講笑話，旁邊的同學哈哈地笑個不停。我和其他同學便玩起了1、2、3木頭人的游戲。

這個游戲的規則是：當一個人喊1、2、3木頭人之前，你可以隨意做動作，可在喊之后就必須像木頭人一樣一動不動，不然就會被淘汰哦!

“1!2!3!木頭人!”同學們立馬變成了“雕像”。我偷偷地往這邊一瞧，快要被小蘭和小明的動作笑出聲了，只見小蘭張開雙臂，人傾斜著像一架快要掉下來的飛機。小明他站到了桌子上，做出奧特曼的動作，像要去拯救世界似的。我就做了個最簡單的動作，免得被發現。

這個游戲實在是太好玩了，從三年級一班都能聽到我們的歡聲笑語。

那次玩得真高興簡短作文篇6

早上，我和吳謹妍在學校里掰手腕。掰手腕是我很喜歡的一項運動。

當林老師在講比賽規則的時候，我的思想已經全在手上了，手立馬握緊。等老師說“開始”的時候，我就集中了全身的力氣，一鼓作氣，往右掰。突然，我發出了得意洋洋的笑聲，就這么簡單的“贏了”，吳謹妍輸了。哈哈!

第二次，吳謹妍充滿了“電”，準備再次和我較量，隨著“開始”聲響起，我的勁頭更足了，發出了奇怪的聲音，那聲音震動了吳謹妍，她以為自己輸了立馬放松了下來，趁著她放松的那一刻，我用上了全部的力氣，又把她的手給掰倒了。

等到第三局時，吳謹妍充滿了更足的力量，我也不甘落后，雙方眼睛對眼睛，好像要打架似的，怒目圓睜。奇怪的是，這次，我們掰到一半的時候突然停住了，雙方誰也掰不倒誰，就像時間在這一刻靜止了。我想“她的力量怎么會這么大呢，我更要加大能量。”我們互不相讓，一會兒往左，一會兒往右，多次爭奪之后。吳謹妍真的沒力氣了，她悄悄的把力氣收了回去。我連勝三局，太高興了，太興奮了!

通過這次活動，我知道了，掰手腕只要力氣大，速度快，就一定會贏!

那次玩得真高興簡短作文篇7

今年六一兒童節，我和同學自發組織了一次小型夏令營。目標——黃興公園。一下汽車，我就興沖沖地向公園跑去，把小伙伴遠遠地甩在了身后。

一進公園，我們直奔劃船的地方。人可真多呀，放眼望去，人山人海的。排了好長時間的隊才輪到我們，我和小曹結成了同盟，她來掌舵，我來攻擊別人。

船緩緩地行駛在平靜的湖面上，在船經過的地方，留下了一道道波紋。我一邊把手伸進清澈的湖水中，一邊抬頭欣賞著兩岸那迷人的風景。湖岸兩邊柳樹枝條隨風婆娑起舞，有的枝條已經垂到了湖面上，好似姑娘在洗滌秀美的長發;夾竹桃開著粉嫩的花兒，好似一張張笑臉;幾個悠閑的老人正在岸邊垂釣。

我正看得入迷，忽然，涼絲絲的湖水向我迎面撲來。水花遮住了我的雙眼，等我擦干了眼睛，再仔細一看，原來是小季要與我“水戰”呀。我不服氣，趁他不注意，我也猛地掀起一陣水?！拔?，落湯雞，落湯雞?！蔽規е幸稽c挖苦的語氣說。他也不甘示弱，再一次向我發起了挑戰。就這樣，我們倆你潑我，我潑你，衣服都濕透了，可我倆還很是高興。

時間過得好快呀，太陽公公催促我們回家了，垂柳也向我們擺手道別，再見了小船，再見了湖水，謝謝你陪伴我們，給我們帶來了歡樂。