中國漢字有許許多多，我之所以選擇“搏”這個字來當我的年度漢字，是因為我認為這個字代表的意思是拼搏，不服輸，而我這一年里經歷的事情也恰恰是這樣，所以，我覺得“搏”這個漢字最適合我。我以后也會繼續“搏”下去。

我的年度漢字作文900字篇2

【月，我的年度漢字】

月，它生來孤傲清高，在寂靜的夜空中。它不言不語，沉默了億萬年;它不舍不棄，守候了億萬年;它不驕不躁，照耀了我們億萬年。即使它只是在反射別人的光，那又怎樣!反正在夜空里照耀我們前行的是月光，而不是星光。

它曾是一片無人涉足的圣域，長期以來保持著高度的純潔與神秘。雖然隨著科技的發達，世間漸漸地浮現出了許多的數據，但這些都絲毫不曾影響到它的神秘。它依舊是我們的遐想，嵌于天幕，遙不可及。

它是希臘神話中太陽神阿波羅所傾慕的女神忒休斯。她善良、英勇、美麗。它是埃及神話中隼首人身的智慧之神托特，他勇武、剛烈、睿智。它是中國神話中嫦娥的行宮，它寒冷、孤獨、神秘。在那里，吳剛夜以繼日地伐桂，嫦娥形單影只地思量。我們則遙望著它。

月是跨萬里的相思，無論我們身處何處，所望的莫不是一個月?它是情感的載體，是相思，是孤獨，亦是團圓。它是他鄉，是異國，亦是故鄉。望月別有深意。“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”是王建于十五日夜望月而思念家鄉;“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”是白居易于戰亂離散中望月憶友;“無言獨上西樓，月如鉤”是后主李煜于國破家亡時望月愴痛。只是不知那“舉杯邀明月”的詩仙是否還在孤獨?

月是越千載的企盼。縱使相距千年，我們所望的莫不是一個月?千百年來，無數的人們守望它。然而時過境遷，一切都變了，只有那明月還是明月。它在悄無聲息中見證了我們的成長，它看見了我們的每一次哭泣，它聽見了我們的每一聲嘆息，它甚至感知到了我們的每一次心跳……就這樣，它見證了無數人的出生，它靜視著每個生命的離去。即使有一天我們年華老去，而它卻依然有著絲紋不變的容顏。歲月在它面前尤顯蒼白，光陰與它周旋也徒有無奈。飽經滄桑后的我們，望著同一幅皓月當空之景，是否會抱怨自己蹉跎了青春，辜負了韶光?

曾聽聞詩詞歌賦中月的陰晴圓缺給人愁緒，猶記得天狗食月象征厄運的傳說。那溫潤的月，那冷清的月啊，你是一位善意的哲人，冥冥中告知世人：我們在珍惜幸福的同時也要熱愛殘缺，因為殘缺也是一種美。哪怕是在新月之夜，我們也可以望長空，看明月細似金鉤、彎如雕弓。

它如影隨形，象征著忠誠。它久掛長空，象征著永恒。它冷清，它純潔，它充滿了詩情畫意。它靜靜地陪伴著歷史的長河。它將清輝灑在漫漫人生中。它遠在天空，近在我們的心中。

我的年度漢字作文900字篇3

恍然間，初中時光已經度過兩年半了。白駒過隙，細數如水而逝的往日，突然發覺，年年歲歲，唯“臨”一個字便可道盡此年。

臨機應變·轉折

回望即將逝去的2017年，感覺發生了太多事。我從一個任性、不可一世的少年，漸漸變成一個心智慢慢沉穩下來的學子。隨之而來的，是一件又一件接踵而至的事，一波未平，一波又起，其中不乏有許多我闖下的禍，亦存在許多困難、挫折、煩心之事，但我感覺自己在學會面臨。

在接連而來的諸多事情中，我在嘗試自己去去面對，該怎么做，怎么解決，怎么改……有時常讓我頭痛不已，但更多的是肩上的責任帶來的緊迫感。學會面臨，臨機應變，讓我能漸漸獨自思考與解決，無形中有了勇氣與自信，讓我的性格在時間流失中沉靜下來，這種轉變大概是今年得之有幸吧！

臨場不亂·心態

說實話，以前我是一個十分容易被情緒左右的人。當我急切想要某個答案而不得時，我會焦躁不安，情緒不穩。

今年，我感覺自己更多地擁有了一種臨危不亂的心態，少了從前如臨大敵的焦躁。在面臨大考、競賽時，也能保持一個良好的心態，不再像從前面臨考試時的緊張與焦慮。面對困難與不易之事，我好像擁有蘇軾那種“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的灑脫之感。臨危不亂、迎難而上的心態，是這一年里一直不斷支持我前行的動力和開啟進步之門的鑰匙。

臨陣不慌·輕松

初三的學習時間的確是緊張的，不僅晚自習延長了，周六上午還有半天課，周日一天都是培優班課程，還有永遠也寫不完的作業……這么多，看起來生活被安排得很緊張，不是嗎？

但其實這一年里，我內心感覺比初一初二要輕松一些，因為這些事情看起來雖然多，我卻已經形成了習慣，能做到有條不紊地去做。一件一件完成好，抓緊時間，提高效率，就會發現時間還是“像海綿的水，只要擠總還是有的”。我也還有一些寬裕的時間去刷題、看書，這就是我一年來的生活。

2020年將要過去，2021年正在來的路上，“臨”字道盡我一年酸甜苦辣，同時“臨”字帶著我更有信心去迎接更大的挑戰！

我的年度漢字作文900字篇4

美，我的年度漢字

踏著碎步，在霧里漫步，像仙境一樣。

慢慢的走進一片樹林，微風吹過，迎面撲來清新的空氣，和我撞了個滿懷。

慢慢的更近了，房屋一棟一棟的浮現在眼前。地里有趁早鬧左的農民，他們的背影在霧里若隱若現，旁邊柵欄上，絲瓜藤在一步一步的伸展著，吸收著甘甜的晨露。

晌午時分，太陽緩緩升起，東邊出現了一道道燦爛的柔光，那原本安詳的云層也隨之消失了。天空中掠過幾只小鳥，留下一曲曲美妙的樂章。孩童們也在地上捉起了迷藏，嘻嘻哈哈。路旁的果樹垂下了幾滴露珠，一陣風過，樹葉兒不時的搖曳著。

時間，在溫馨中慢慢溜走。午后，大人們、小孩們都去午休了。雞圈里的小雞崽們卻還在四處啄著谷粒，樂此不疲。風還在拂動著柳枝，企圖搖動起她那長長的小辮子。

最美的是夜晚。晚飯后，一家子人坐在院子里聊著天。天空中的星星是那樣的亮眼，一閃一眨，孩子們在數著星星，一顆兩顆三顆，數著數著便躺在大人們的懷里睡著了。當夜漸深，院里浮動著一股又一股的清香，額，是院里的花兒，紅的、黃的、白的，顏色各異，姹紫嫣紅，挺挺然，像是在和夜風對峙。蛙和蟬也不甘寂寞，在靜謐的夏夜劃出一聲聲燥熱，但也無妨，蟬噪林逾靜。

半夜了，夜雨來襲，洗凈了這一天里的溫度，頓時感覺冷颼颼的，記憶的閘門也如期而至。

雨滴滴答答的敲打著地上的水洼，蕩起層層浪花，記憶的浪花便回到好些年前。下著雨的下午，我像其他小朋友一樣，被自己的高大偉岸的父親背著回家。他舉著一把大黑傘，穿著一雙黑水靴，他走過的地方留下一個又一個或深或淺的腳印。雨越下越大，路愈來愈滑，要知道，那時還沒有如今這樣平整坦蕩的公路呢!父親走得十分小心，但還是差點兒絆倒了。就在“悲劇”將要發生時，他猛然抓住了路旁不規則的大石頭，傘頓時落地，而他的另外一只手還是死死的纏著我，以至于我能安穩的伏在他背上。他什么也沒說，撿起傘，繼續埋頭向家的方向前進，身后的腳印積滿了雨水，被拍打起層層浪花。只不過，那一道鮮艷的血色印在了我的腦海，至今難忘。是的，父親右手手掌上至今還留有一道疤痕。

薄霧蒙蒙，細風微微，星光點點，夜雨淅淅，這是一幅美好的鄉村風景圖畫，可它更是我心中充跳躍著愛與希望的心語漢字，因為，那里，住著珍愛我一輩子和我會珍惜一輩子的人。

我的年度漢字作文900字篇5

20x年，“勇”成為了我的年度漢字。

臨近中考，嚴重偏科的我在題海中逆水行舟。

我恨當初的自己，為何不好好學習英語，甚至將它視作仇人對待。以至于落到如今的地步——別人早已沉睡，而我還在挑燈夜戰。

但我不后悔，此時后悔還有什么用呢?我現在唯一能做的補救就是在題海中行的更遠。于是我鼓足勇氣，奮力劃槳，在題海中永無止境的逆流而行。

我想此刻，勇便是支持我在題海逆行的唯一動力。

中考后，我不幸名落孫山，但我知道，這是必然的結果。盡管我的成績只與心儀的高中只差絲毫，但這絲毫之距，在我眼中卻是不可逾越的鴻溝。

最終，我如愿進入了心儀的高中，可我的心卻在滴血。因為這是以巨大的代價換來的，而這代價的承受者，便是我的父母。

自己種下的惡果讓父母“品嘗”，我感覺我無顏面對二老了。盡管我已經很努力了，但我真的竭盡全力了嗎?我不禁摳心自問。心中的答案毅是兩個大字——沒有。

于是，為了補償父母，更是為了我自己。這一次，我放下了即將通關的游戲，不再逃避，而是鼓足了勇氣，去與我這所謂的平生最大“仇人”——英語，來了次親密接觸。這兩個月，我強迫自己與“仇人”相處，發現它并不是那么討人厭;恰恰相反，竟感覺它有點可愛，盡管這感覺是極微的。但這起碼是一個良好的開端，我開始慢慢接受它了。

升入初三的第一個半期考試，我以年排墊底的入學成績向前躍進了兩百多個單位。這一切的大功臣自然就是英語。于是我再一次鼓足勇氣，毅然決定要與它化干戈為玉帛，成為真正意義上的知心朋友。

這一年，我不僅與“仇人”親密的接觸，還向一身的贅肉發起了挑戰。

中考結束已有十余天了，我盡管激烈的思想斗爭，鼓足勇氣加入了為期兩個月的暑假健身培訓班。

于是，我踏上了征程，與贅肉來了場“生死之戰”，可誰知竟還有隱藏的“BOSS”——早起。這將生性懶惰的我打了個措手不及。果然是知己知彼百勝不殆啊。還好我祭出了“法寶”——堅持。

這兩個月來，每天早上在教練的帶領下晨跑，然后做著一組組超越自身極限的訓練，直至正午才結束，還要控制飲食，可謂是苦不堪言。我不知多少次心生放棄之念，但我中的勇氣高舉堅持之旗向我吶喊助威，我也就一次次打消了放棄的念想。

兩個月很快就過去了，盡管沒有完全甩掉贅肉，但我相信，只要我鼓足勇氣去堅持，成功就在不遠處。

勇，你是我當之不愧的年度漢字。你永遠在我心中閃閃發光，不停的激勵我勇敢前行!

我的年度漢字作文900字篇6

“孫女啊，放學回家了沒?今天到我們這來吃飯，行不?”“可是我不知道有沒有空啊，媽媽的朋友請我們去吃飯。”我無奈地嘆口氣，掛掉了他們的電話。

開始上學后，我和妹妹就搬離了外爺外婆家，偌大的房子，就只剩下兩位老人家了。所以他們總是盼望我們回去。媽媽叫他們去打打牌啊，跳跳舞什么的，他們就說：“打啥牌啊，坐在牌桌前太久，對肩頸不好”，“廣場舞啊，吵得要命。”于是外爺便天天拿著我媽給他買的智能手機搗鼓，外婆則圍著她的花花草草轉。難得一次我和妹妹一起回去，他倆便一起放下手中的事，圍著我們轉，念叨不停：“你們吃獼猴桃不?給你們留好久了，再不吃要壞掉了”，“哎呀，這么冷的天，不想吃水果!”妹妹掏出手機，不耐煩地應著。“那喝牛奶不?這是你們舅舅老遠帶回來的，我看這東西挺高檔，也就留著沒喝，要不你們帶去學校吧?學校里吃不飽睡不好的……”，“唉，行李本來就多，哪還帶得下啊!”我說完，也按開手機，不再理會他們。

“孫女啊，你能教教我這QQ怎么玩嗎?聽你媽說可以打電話，可以視頻，還不要錢啊?”外爺一邊掏出老花鏡一邊問，我愣了一下，望著他，心里說不出是什么滋味。“這東西啊，其實也不復雜……”

那天媽媽推掉了重要的聚會帶我們回去看外爺外婆。媽媽說，外爺一聽我們放假了，就念著讓我們回去住，為了從柜頂上拿干凈被子，站上老舊的凳子上時，卻摔下來，骨折了!

我一進門，看著外爺裹著厚厚的衣服躺在木頭椅子上睡著了。但一聽我們回來，他就醒了，大聲沖樓上喊：“老太婆，他們回來了!快去把冰箱里的牛肉拿出來解凍，要不然搞不贏。”馬上轉過頭來沖我抱怨：“哎，手機沒電了，又不敢亂動，讓老太婆幫我找充電器，可她眼神不好，又找不到。沒人陪我說話，好在你們回來了，這兩天可憋死我了。”我就倚著他的木頭椅子靜靜地聽他念叨，看到他臉上泛濫開的笑意……

我突然意識到，他們有多么寂寞，而我們在那樣短的時間里是多么不耐煩和不在意。我知道了那些念叨和期盼是他們對我們的關心和愛，而我們在自己匆忙的生活中，能為他們做些什么呢?

我的年度漢字作文900字篇7

“搏”，奮力一搏，堅毅不撓，使出自己全部的力量，付出自己的`心血與汗水換來一份成功的喜悅。如果在這人生的戰場里，你不奮力殺敵斬將，那么你終將任由命運的宰割，只有用你的雙手去探索，去尋找;有你的雙手去奮斗，去拼搏。你的命運才能掌握在你的手中，你才能最終登上人生的頂峰。“搏”，這個字成為了我的信念。

“博”是什么?史蒂芬·霍金用自己的人生給予了它最好的詮釋。霍金，當他不能說話為表達思想只能用語言合成器時;當他身體萎縮只有40多斤時;當他全身癱瘓只有在輪椅上度過終生。他還在繼續為自己的理想和目標奮斗著，而并非是充滿絕望，悄然的讓病魔吞噬他的生命，并非靜靜等待著死神的到來。他繼續拼搏著，用自己的思維塑造著一切，他構建出宇宙的模型，他撰寫出一本巨著——《時間簡史》。他用自己的拼搏，成就了他的一切，成為了全世界的焦點。這便是“搏”。

“搏”它是我一年的體現，進入初三下期，各科緊張的復習接踵而來，競爭的激烈只要你稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。我，整天埋頭于書山題海中咬文嚼字，我不指望著他人因疏懶而退到我的身后，只知道時間的緊迫，只有自己的努力奮進，不斷拼搏，才能把別人甩在身后。臨近中考，各項的查漏補缺井然有序的進行，錯題的分析，知識的整理……時間的緊迫更是讓我的斗志一漲再漲。中考過后，因為我的努力，當然以理想的成績進入了期望中的高中。就在進入高中的第一次月考失利后，我又爆發出了更強的斗志，“拼搏，我要拼搏”深深扥烙印在我的心中——那次月考后，看著那好像在嘲笑著我的分數，聽著以前同學的優異成績，那名次的差距不是那一星半點，而真的是一個天上一個地下。“你在做什么?”心中不斷的回蕩著這個問題。進入高中的這一個月，中考前拼搏的熱血消失得無影無蹤，一切無關由己的態度愈加嚴重。別人努力奮進時，我在步步后退;別人挑燈夜戰時，我在悠閑自樂。那僅為一道題而思考一天的認真;那僅為一個問，而踏破辦公室的門檻，滿樓急切的奔跑……那種.種場景不停的回放，心中的熱血再次流淌，我要繼續拼搏!

“搏”，我的年度漢字。

我的年度漢字作文900字篇8

《淚，我的年度漢字》

淚，悄無聲息地滲入我的眼眶，慢慢地流在我的臉龐，讓我深深體會到人生的挫敗。

(一)

步入了高中生活，一切都還未適應，突如其來的一次月考，讓我緊張萬分。因我覺得我在高中學習的內容并未完全鞏固。

當聽說月考成績出來的時候，我迫不及待地跑去教室。當我走進教室時，見同學們有說有笑，我急急忙忙地來到座位上，發現每科的試卷已經躺在了我的桌子上。我迫不及待地拿起試卷看了看成績，一看就傻眼了，成績不理想。

“呀，怎么會這樣，第一次的月考竟會考出這么差的成績。” 想到這我立刻便跑去看我的排名，雖然我知道我肯定考得很差，但是我還是情不自禁地跑去查看......;當我看到的排名的那一刻，我的心里有種說不出的感覺。

“竟然是倒數第六名!”這樣的成績可以說“無可救藥”了吧!

一次月考的排名，深深地打擊了我的信心，無論我如何努力，結局還會這樣嗎?想到這我情不自禁流的下了眼淚。

(二)

高中的生活是“緊”的，它就像一把無情的刻刀，淘汰掉不優秀的人，所以次次的檢驗也頗為正常。

數學的次次檢驗，我的成績都是走“反比例”的趨勢。它深深的打擊了我的信心。

特別是有一次考試，班上五十六個人都過了，可我卻是“拉后腿”的人，心里只有默默的傷感。

那時，我看著數學試卷心想：“怎么會考得這么差，是不是老天在捉弄我，以后如果次次都這么差，以后的數學要怎么學習才好，我多么希望通過今后的不斷努力，在以后的測試中能夠發揮得更好。”

(三)

次次的挫敗，我已淚流滿面......

由于物理的一些內容和要點沒有掌握，導致我在一次的物理測試中有許多簡單的題目都不會做，那時我做它就像是“最熟悉的陌生人”，那時已把我急得快要敲打課桌而且眼淚都要快掉下來了，心里久久不能平靜。

老師找我談話，說：“人要有些自信!”當我聽到那句話之后，眼淚又不禁的流下。

在高一的學習中，內心已多了份學習的壓力，生活的沉重，淡淡的惆悵依然盤在心頭，眼淚輕輕滑下……

透過淚水，我要看見我的成長;透過淚水，我要看到失敗背后的成功。

淚，已成為我的年度漢字!