溫和，慈祥的斜光，慢慢地茂盛大地上的嫩綠，讓它們發(fā)芽，長苗，成形，成人。早起晚息的你，為了學(xué)生的一絲進(jìn)步總那么不厭其煩地講述倫理，公式，道德。不管是素質(zhì)教育還是知識教育，你都秉持著自己的原則，為的就是一屆又一屆的學(xué)子成人，能樹立遠(yuǎn)大理想，貢獻(xiàn)社會。老師，你們就是我心中的大人物。讓我感激，讓我興奮，不求回報(bào)的默默是你給我們的愛。我愛你們，我的偶像。

連山屹起

遠(yuǎn)眺不絕的延綿，那是理想，那是堅(jiān)持的漫漫長路，那需要途中無數(shù)的跌倒和失敗。每一次的哭泣，過后都需要鼓起信心;每一次的流血，都需要愈合結(jié)痂;每一次的傷口，都需要自己包扎。我佩服我自己的自信;我佩服我自己的不屈;我為曾經(jīng)倒下的自己鼓掌，因?yàn)槟腔蛟S是我成功的前奏。這一邊起步，中間的段蜿蜒起伏，終點(diǎn)是可望不可即的頂峰。我要屹立，我要奮起。我為自己而自豪，我愛自己。我愛你，我的偶像。

追隨著清風(fēng)，尋吸著空氣，纏繞著陽光，堅(jiān)定著雄山，那是我心中的崇拜，歡呼的偶像。

我的偶像優(yōu)秀作文650字篇2

他，是人們絕望中的一點(diǎn)曙光，給人希望;他，是人們心寒時(shí)的一個(gè)罩子，予人溫暖。他，在人們迷惑時(shí)組成了一盞明燈，照亮前方。

他是誰?他是我們心中的偶像。

“身殘志不殘”。這是邰麗華一生的寫照。她沒有被自身殘疾所壓倒，她僅靠看著老師比劃的手語完成了一臺感人至深的“千手觀音”，她出色的表演贏得了世人的尊重。一個(gè)由于意外事故而被截肢的男孩，在絕望中時(shí)把邰麗華當(dāng)作了偶像，得到了曙光，變成了以為用腳趾頭彈鋼琴的音樂家——?jiǎng)ァ?/p>

他們的堅(jiān)強(qiáng)告訴我們，要有鋼鐵般的意志，不要被生活中的困難所壓倒，心中要存在著那點(diǎn)“光”，那個(gè)偶像。

“必經(jīng)一番徹骨寒”。這是梅花的自述。有人把梅花當(dāng)作了偶像，也許是他不與世俗爭艷的純潔;也許是他香自苦寒來的人生經(jīng)歷;也許是他在白茫茫的冬季中為世界獻(xiàn)出一點(diǎn)紅的人生價(jià)值，也許是……

我把梅花當(dāng)作了偶像，因?yàn)樗嬖V我“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”的人生道理，他勉勵(lì)著我學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)著我進(jìn)步。

“人生自古誰無死”，這是文天祥的詩句。在國難當(dāng)頭，文天祥選擇了留在祖國。他放棄了國外的享樂，放棄了金錢，選擇了責(zé)任，選擇了國家。他在金錢的誘惑和危難中屹立著。“我要解決中國十三億人口的糧食問題，”科學(xué)家院士袁隆平這樣堅(jiān)決地說。當(dāng)美國邀請他去國外發(fā)展的時(shí)候，他毅然拒絕了。他過著和農(nóng)民工一樣的生活，盡管如此，他還是很快樂，因?yàn)樗肋@是自己對國家的一種責(zé)任，是愛國的表現(xiàn)。

他們都可以作為我們中學(xué)生的偶像，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中迷惑的時(shí)候，為我們照亮前方的路途，學(xué)會選擇。

“偶像”，可以是有形的，也可以是無形的。他，或許是在你失敗時(shí)鼓勵(lì)著，或許是在你悲傷時(shí)的安慰者;或許是在你選擇放棄時(shí)的面料者。但他們都是我們心中的那盞明燈，點(diǎn)亮了心靈，照亮了前方。

我的偶像優(yōu)秀作文650字篇3

每個(gè)人都有自己的偶像。偶像，能讓人去學(xué)習(xí)他，模仿他。猜猜看，我的偶像是誰?周杰倫?錯(cuò)。趙本山?錯(cuò)。雷鋒?也不是。我的偶像是——?jiǎng)e急，請聽我慢慢道來。

那是一片森林，參天的大樹使人心生敬畏。大樹巍然不動，然而頂端卻是另一番生機(jī)勃勃的景象。細(xì)枝嫩芽充滿著活力，爭著要見陽光。它們隨風(fēng)搖曳，像跳著歡快的舞蹈。那細(xì)細(xì)的枝條里能令人清清楚楚地看到生命的脈絡(luò)。各種動物到處奔忙，鳥兒在其中飛翔，猴子上下跳躍。它們的眼睛都像泉水一般清澈，又單純，又機(jī)警。它們自由自在地嬉戲，如純潔的兒童。它們的聲音是那么悅耳，讓人說不出的舒服。它們都在想些什么呢?但我敢肯定，絕對不是功名利祿。

那是一片大海，在海邊沙地，遍布著五顏六色的貝殼。啊!貝殼里那小小的生命，竟一個(gè)個(gè)都有如此華美的衣甲!這是鐵衣上交織著絲綢，是技藝高超的雕刻家的作品。而海底的珊瑚，不僅漂亮，還是魚兒的藏身之處。哦，對了，魚兒?那成群結(jié)隊(duì)五彩斑斕的魚兒，真是世間奇觀!要多少多少的巧合，才構(gòu)成這一番美景?多少多少的巧合，才使我們恰好能看到它們?是誰造就了一幅幅生命的圖畫?是誰讓我們與其它的生靈和諧共處?

接近萬千生靈，我們才會覺得我們不是最高等的。至少我們現(xiàn)在還不明白，我們生命的能量來自哪里?我們的心靈在哪兒才能得到啟迪?什么才是最正確的?我們都不知道。但答案可能就在我們身邊，就憑那些至美的景象，那些單純的心靈。

這就是我的偶像啊，大自然。我們從這兒生長，就要緊緊地貼著他，追隨他，不要與他分開。我們無法超越他，他就是真理，我們無法征服。等到頓悟的一剎那，我們也許會發(fā)現(xiàn)，我們已與他一樣神通廣大。

我的偶像優(yōu)秀作文650字篇4

世界上最美的東西看不見也摸不著，要靠心靈去感受，只要向著陽光，便不會看見陰影，這一句話好像已經(jīng)早刻到我的腦海里了，因?yàn)檫@句話是我的偶像海倫凱勒的名句。

眾所周知，海倫凱勒是一位殘疾人，他是一個(gè)聾啞盲人，也正是這位聾啞盲人，用不屈和平凡創(chuàng)造了非凡的人生，海倫凱勒一歲時(shí)，失去了視力和聽力，后來又慢慢不能開口說話，他沒法與人交談，所以海倫凱勒在七歲時(shí)學(xué)會了手語，還學(xué)會了如何看書。就這樣，他在黑暗中摸索著長大了，海倫凱勒的一生是不平凡的一生，他用堅(jiān)強(qiáng)寫下了，假如給我三天光明，他用不屈寫下了我的一生他用拼搏寫下了走出黑暗，海倫凱勒晚年依然不凡，他為盲人慈善基金會籌募資金，并在各地興辦盲人學(xué)校，與他們分享自己的經(jīng)歷以及與他們生存的意義是，他是殘疾人，讓他活得甚至比健康健全的人還有價(jià)值。

我記得那時(shí)剛上初一不久，突然有一天我的耳朵聽不見了，我去了醫(yī)院，醫(yī)生說只是上火了，吃點(diǎn)藥兩三天就能好，可是我到了第五天也不見好，我害怕了那種恐懼的心理籠罩我整個(gè)人我一遍遍的用手在耳朵旁邊摩擦，一邊又一邊拉扯自己的耳朵也都無濟(jì)于事，我現(xiàn)在也能想想當(dāng)時(shí)我的心情，一個(gè)耳朵聽不見的人是多渴望聽到外界的聲音，三天后，我好像習(xí)慣了我的世界沒有聲音的安靜，后來我想，我只是短暫性的耳聾，可是我的偶像比我嚴(yán)重多了，我為什么就不能學(xué)學(xué)他呢?我雖然做不了像他一樣的人，但是我可以學(xué)習(xí)他向陽光出發(fā)的精神。

現(xiàn)在我想說我會在以后的道路上像海倫凱勒一樣堅(jiān)持下去的，無論有多大的挫折，我也會向著陽光出發(fā)的。

我的偶像優(yōu)秀作文650字篇5

在英國倫敦，第28屆奧運(yùn)會的喇叭聲已經(jīng)響遍全世界，在2012年7月28日的凌晨4時(shí)，倫敦奧運(yùn)會盛大開幕了!中國代表團(tuán)里有一支人數(shù)為396人、規(guī)模龐大的運(yùn)動員團(tuán)隊(duì)，他們參加的項(xiàng)目分別有跳水、射擊、排球......我最喜歡的運(yùn)動員還是乒乓球選手——李曉霞!

李曉霞是右手橫握球拍，弧圈球結(jié)合快攻球型選手。入選國家隊(duì)后于2003年2月，她與隊(duì)友合作獲得第16屆亞運(yùn)會乒乓球錦標(biāo)賽女子團(tuán)體第一名。1998年6月21日出生的李曉霞人高馬大，身高174厘米，體重64公斤，是中國女子乒乓球的主力隊(duì)員。李曉霞從小就表現(xiàn)出打球天賦，她每天練球時(shí)，都盡可能地把打球的時(shí)間延長，就因?yàn)樗敲纯炭啵圆拍艹蔀槭澜绻谲姟Ｎ颐看慰吹剿紩耄豪顣韵季毲虮任业膶W(xué)習(xí)辛苦多了，我一定要向她學(xué)習(xí)!爭取在學(xué)習(xí)上取得更好的成績!

決賽那天晚上，我們?nèi)叶甲陔娨暀C(jī)前，聚精會神地看著李小霞和日本選手福原愛的比賽。剛開始李曉霞落后一分，但很快又追了上去。這時(shí)，李曉霞發(fā)了一個(gè)“黃金球”使日本選手福原愛措手不及，丟了一分。李曉霞就做了一個(gè)標(biāo)志性的動作：高舉一只手，然后向后走幾步，向觀眾們大叫一聲：“耶!”這時(shí)，我再也忍不住了，從沙發(fā)上跳起來，學(xué)著李曉霞做這個(gè)動作給爸爸媽媽看，爸爸媽媽被逗得哈哈大笑起來。最后，李曉霞勝利了，我的心里充滿了驕傲，自豪。

這就是我心中的偶像——李曉霞，她促使我向?qū)W習(xí)的高峰攀登!

我的偶像優(yōu)秀作文650字篇6

姐姐一向是我學(xué)習(xí)上的榜樣!她不僅僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，在六年的小學(xué)生涯中，她還始終堅(jiān)持著高昂的學(xué)習(xí)勁頭!

記得在去年，姐姐面臨著小升初的考試，所以，她每次寫完作業(yè)后都要進(jìn)行復(fù)習(xí)。

在一個(gè)星期六的上午，我和姐姐一齊寫作業(yè)。我很快完成了全部作業(yè)，不禁心花怒放。于是，我瞥了一眼身邊的姐姐，發(fā)現(xiàn)她早已寫完了家庭作業(yè)，正抱著一本課外輔導(dǎo)書，全神貫注地看呢!哎，算了，還是不要打擾她了。過了一會兒，我實(shí)在是無聊，就走過去用手輕輕地拉了一下她的衣角，自顧自地說：“姐，陪我玩，行嗎?”她好像沒聽見我說話似的，面不改色，仍舊低著頭認(rèn)真復(fù)習(xí)。見此情景，我生氣得直跺腳。“妹妹，姐姐就要畢業(yè)了，我想你也期望姐姐考上一個(gè)好中學(xué)，是嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“好，你別打擾姐姐!”說著，姐姐又把視線移到了書中。我只好掃興地嘆了口氣，自我玩去了。

時(shí)間一分一秒的過去了，我玩累了，就踮著腳，慢慢踱步走向正在刻苦努力學(xué)習(xí)的姐姐。“姐，你怎樣還在學(xué)呀?都到中午吃飯的時(shí)候了!”可她頭也不抬，只是把一個(gè)手指頭放到嘴邊，“噓”了一聲后，就沖我輕輕擺了擺手。又經(jīng)過很長時(shí)間后，姐姐突然站起身，并沖我笑著說：“我剛才在思考一道難題，此刻最終想出來了!來，咱倆一齊吃飯去!”說完，她便手舞足蹈地拉著我，去吃飯了!

是啊，姐姐就是這樣一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，她永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的偶像優(yōu)秀作文650字篇7

有一天，我們?nèi)页酝觑垼丶視r(shí)，忽然見到一為外國人，我興致勃勃、迫不及待的想要和這位外國人說話，但是，我會的英語不多，怎么和他說話呢?唉呀!真是“書到用時(shí)方恨少”呀!正當(dāng)我這個(gè)大部份的英語都不懂的小孩，一個(gè)頭兩個(gè)大、不知所措時(shí)，爸爸像個(gè)萬事通一樣，突然跑到我的眼前，然后用一口流利的英語，輕輕松松跟那位外國人講長篇大論的英語。多么厲害啊，我當(dāng)場目瞪口呆，好佩服我的老爸!

我充滿羨慕和崇拜的問爸爸：“為什么你會講這么一口流利的外語文呢?”爸爸自信滿滿的告訴我：“最好是要認(rèn)真讀，就會像我一樣了!”我覺得爸爸說得很有道理，所以我從那一天開始就認(rèn)真的K英語。

經(jīng)過一年半載，我的英語雖然不是一日千里，但也進(jìn)步得很多，許多人都對我刮目相看，這一切都要感謝我的爸爸。但是我想要比爸爸更厲害，所以經(jīng)常和同學(xué)比賽英語呢!至于我和哪一為同學(xué)比英語，讓我賣個(gè)關(guān)子，下一段再告訴你!

想知道我和誰比賽嗎?那就是我們班上的王牌高手——游宇捷，她永遠(yuǎn)是我們班上的第一名。有一次上完英語課的時(shí)候，我考她幾個(gè)句子，她有如我崇拜的偶像——我的爸爸一樣，很快的說出正確的答案，和我爸爸一樣厲害，不愧是永遠(yuǎn)的第一名!

語言是人和人之間重要的溝通工具，所以我要像我的偶像好好學(xué)習(xí)，將來像我崇拜的偶像——我親愛的爸爸一樣，才不會看到外國人就瞠目結(jié)舌，變成啞巴了!

我的偶像優(yōu)秀作文650字篇8

還記得08年北京奧運(yùn)會上，那個(gè)高唱著《歌唱祖國》的9歲紅衣女孩嗎?她一夜走紅，出演的影視作品數(shù)不勝數(shù)，被稱為“世界第一童星”。想必說到這兒，大家已經(jīng)知道她是誰了吧。她就是我心中的偶像——林妙可。

林妙可于1999年7月1日出生在北京，父親是中央臺的記者，母親是一位全職太太。她從小就喜歡音樂和舞蹈，而且人越多越興奮，從不怯場。但是她她父親希望她成為一名大畫家，林妙可依然我行我素，決定在演藝圈闖出一番天地。

林妙可第一次報(bào)名演電視劇時(shí)落選了。原因是她要演的童年林黛玉。原因是她要演的童年林黛玉身高必須達(dá)130厘米，而那時(shí)的她僅121厘米，再有呢就是林黛玉的角色要求要憂郁，而林妙可卻性格活潑開朗。那時(shí)她受到了不小的打擊，但很快重又振作起來，向著夢想努力前進(jìn)。

林妙可的學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅。有一次，她被選上去環(huán)境惡劣的呼倫貝爾大草原拍攝電影《37》，她的那部電影拍得特別成功，但是她利用拍戲空出來的時(shí)間補(bǔ)習(xí)，學(xué)習(xí)成績居然也沒落下。我十分佩服她。

今年過年時(shí)，她又在賀歲巨作《仙女湖》中擔(dān)任主角，與陳龍、蔣依依等明星搭檔，獲得了許多好評，收視率也與日俱增。她在此劇中扮演小七，語氣、動作惟妙惟肖，尤其是她的表情。可以說，林妙可把這個(gè)角色演絕了。

林妙可僅比我大兩歲，我默默無聞，僅在學(xué)校中小有名氣;她卻在演藝圈走出了那條屬于她的道路，將臉面對整個(gè)世界。今昔是分不開的，她用自己的經(jīng)歷告訴大家：只要努力，世上沒有不可能!她就是我的偶像——林妙可。

我的偶像優(yōu)秀作文650字篇9

我的偶像，不是熒幕前閃閃發(fā)光的明星，也不是流傳千古的偉人，她就生活在我的身邊。她披著一頭烏黑的像瀑布一樣的長發(fā)，發(fā)尾卷卷的，眼睛不大但像閃亮的小星星一般炯炯有神，嘴巴小小的，微微上揚(yáng)的嘴角掛著溫柔的微笑，讓我忍不住想要親近她。她就是我的偶像———盛文玲教師。

我最喜歡上盛教師的語文課了。我們的語文課是有色彩的，學(xué)習(xí)春天的詞語時(shí)，她帶著我們在學(xué)校里賞櫻花，粉色的櫻花映襯著紅彤彤的笑臉;學(xué)習(xí)冬天的課文時(shí)，她帶著我們堆雪人，打雪仗，白雪皚皚的雪地里踩下小小的腳印。我們的語文課是有旋律的，她會和我們一齊跟著音樂朗讀詩歌，感受最美的詩文。我們的語文課還是趣味味的，學(xué)習(xí)童話單元的時(shí)候，我們每個(gè)小朋友都扮演了童話里的主角，看著大家像模像樣的表演，她在一邊樂彎了腰。我真覺得盛教師是個(gè)神奇的魔術(shù)師，能夠把語文課變的那么生動趣味。

記得二年級下學(xué)期，我生水痘被隔離在家，盛教師既關(guān)心我的身體，又擔(dān)心我落下功課。她一邊囑咐媽媽讓我好好休息，一邊將自我上課的教案都給了我，還幫我把課文重點(diǎn)都標(biāo)注出來，讓我在家也能夠?qū)W習(xí)。我回學(xué)校第一天參加的單元測驗(yàn)，考了全班第一，盛教師笑瞇瞇地表揚(yáng)了我，我好開心，其實(shí)心里明白那都是盛教師的功勞呢!

二年級期末，當(dāng)我們聽說三年級有可能要換語文教師的時(shí)候，班上所有同學(xué)都很不舍，我更是一個(gè)暑假都在為這事煩惱。新學(xué)期開學(xué)第一天，當(dāng)我們看到盛教師又神采奕奕地站在講臺上的時(shí)候，大家都高興極了!我又能夠和盛教師一齊上課啦!

如果你要問我，將來想要做什么?我必須會大聲又自豪的告訴你：長大后，我想當(dāng)一名小學(xué)語文教師，因?yàn)槲乙蔀橄袷⒔處熞粯拥娜?

我的偶像優(yōu)秀作文650字篇10

每個(gè)人都有自己的偶像，或許是歌星，或許是影視演員，我也不例外。但是我的“偶像”有點(diǎn)與眾不同，他就是我們班的“明星”王浩遠(yuǎn)。他一雙炯炯有神的眼睛不時(shí)閃爍著勇敢、自信的光芒，一笑起來眼睛瞇成一條線，非常惹人喜愛。

記得在學(xué)習(xí)《小攝影師》這節(jié)課的時(shí)候，老師提問：“小男孩為什么沒有向高爾基借膠卷，而是哭著跑回家了呢?”這究竟是為什么呢?我在不停地思考著：高爾基的動作和語言表現(xiàn)出他是想要留住小男孩的，是想要幫助小男孩實(shí)現(xiàn)他美好的愿望的。可最后小男孩走了，很顯然原因一定在小男孩身上。對了，肯定是小男孩感覺自己耽誤了高爾基太多寶貴的時(shí)間，所以才回家了。

既然想到了答案，我就想舉手回答老師的提問，可是我缺乏勇氣，目光躲閃著老師，甚至把頭也低了下來，唯恐老師叫自己的名字。當(dāng)時(shí)，我腦子里不停地想象著被同學(xué)們嘲笑的場面。

就在我胡思亂想的時(shí)候，王浩遠(yuǎn)勇敢地把手舉起來，滿懷自信地說：“高爾基是世界著名的大文學(xué)家，他的時(shí)間是非常寶貴的，可是卻被小男孩耽誤了很多時(shí)間，小男孩怎么能不感覺慚愧、自責(zé)呢?所以他才哭著跑回家了。”他的回答是那么準(zhǔn)確、那么流暢，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。

我真后悔，如果當(dāng)時(shí)沒有膽怯，而是舉起手，我也能得到同學(xué)們熱烈的掌聲。可是現(xiàn)在已經(jīng)沒有機(jī)會了，機(jī)會永遠(yuǎn)屬于勇敢者。所以我決定，以后一定要像王浩遠(yuǎn)一樣，做一個(gè)勇敢的孩子，不再膽怯!