當(dāng)秋天來(lái)到，后院里的楊桃成熟了，一串串黃澄澄的果子，把樹(shù)枝都?jí)旱脧澫铝搜＿@時(shí)頑皮的妹妹手提著籃子，我拿著剪刀去采摘果實(shí)，采完我們倆拖著沉甸甸的籃子，回到屋里大口地享受著我們的勞動(dòng)成果，心中充滿(mǎn)了豐收的喜悅。

當(dāng)我心情不好的時(shí)候我會(huì)靜靜地坐在后院的小木椅上，喝著茶，看看書(shū)，觀賞著花園里的一物一景，忘卻了我的煩惱。這就是我的樂(lè)園，一個(gè)讓我可以無(wú)拘無(wú)束玩耍地地方，讓我心情釋放的地方!

我的樂(lè)園習(xí)作作文篇2

你聽(tīng)，清脆的鳥(niǎo)鳴聲，嘩嘩的流水聲，新鮮的空氣……這是哪里呀？原來(lái)，這就是我的樂(lè)園——外婆家門(mén)前的小溪。

外婆家在北方的小鎮(zhèn)，那里風(fēng)景如畫(huà)，吸引了許多游客。而我最喜歡在外婆家門(mén)前的小溪玩了，小溪清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)溪底的沙石。兩邊種滿(mǎn)了高大的樹(shù)木。綠樹(shù)成蔭，這些茂密的樹(shù)葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)，擋住了人們的視線。

乍暖還寒的春天，溪面的冰塊還沒(méi)有完全融化，我和小伙伴來(lái)到溪邊，打撈一些冰塊，在冰上鑿幾個(gè)小洞，填滿(mǎn)泥土，再把外婆給我的小花種子放在里面，做成一個(gè)小禮物“冰中花”送給媽媽。

夏天的小溪最熱鬧。我和小伙伴經(jīng)常在小溪旁邊玩捉迷藏，采一些花兒來(lái)編花環(huán)，用藤條來(lái)做花籃，歡笑聲隨著流水飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。每當(dāng)天黑的時(shí)候，要不是媽媽千呼萬(wàn)喚，否則我們絕不回家。

秋天的小溪是最富有詩(shī)意的。溪流兩岸樹(shù)林的葉子逐漸變黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛就落，就像火蝴蝶在空中翩翩起舞。有的落到水面，成了一只只小船。有的落在了岸上，便成為了我們“勾老將”的工具。“加油！”“哎！怎么又輸了？”鼓勵(lì)聲和嘆氣聲奏成一首“交響曲”，是那么的和諧，那么的動(dòng)聽(tīng)。

冬天的小溪是靜寂的，可這份靜寂往往被我們這群孩子的歡聲笑語(yǔ)打破。溪面上結(jié)了一層厚冰，我們就在上面邊滑冰，邊做引人發(fā)笑的動(dòng)作。若是不小心滑倒了，哈哈，那便成了大家的笑料，真讓人回味無(wú)窮。

家鄉(xiāng)的小溪為我的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，它永遠(yuǎn)是我童年里最向往的樂(lè)園！

我的樂(lè)園習(xí)作作文篇3

每到下課時(shí)節(jié)，我就不能自已的走向圖書(shū)館，聞著沁人心脾的書(shū)香，進(jìn)入我向往的人間樂(lè)園。

圖書(shū)館坐落在教學(xué)樓的東北面，門(mén)前是一排乒乓球臺(tái)，向南正對(duì)著花壇和操場(chǎng)，視眼很開(kāi)闊。走進(jìn)圖書(shū)館，前面是一個(gè)圖書(shū)借閱登記臺(tái)，臺(tái)前是兩行桌子，桌子背后是一個(gè)大書(shū)柜，柜上陳列著書(shū)刊和報(bào)紙，正東面是一個(gè)更大的書(shū)柜，兩行寬大的書(shū)桌椅占據(jù)了空間，這就是閱覽室。登記臺(tái)右邊是一個(gè)門(mén)，里面是更多的圖書(shū)專(zhuān)柜，一行行一排排，密密地占領(lǐng)著整個(gè)房間。

我總愛(ài)在圖書(shū)館里泡。雖不像偉人毛澤東那樣讀書(shū)做筆記，也不像魯迅先生那樣把吃飯喝茶的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)，只要課余時(shí)間能在圖書(shū)館多待一分鐘，就心滿(mǎn)意足了。我愛(ài)安靜，更愛(ài)心凈，圖書(shū)館和圖書(shū)館里的書(shū)正好滿(mǎn)足心愿。手捧一本好書(shū)，靜靜的坐在那里，聞著書(shū)香，聽(tīng)著書(shū)聲，靜靜進(jìn)入書(shū)中的世界，那是一種多么美的享受啊！

我愛(ài)圖書(shū)館，不只因環(huán)境優(yōu)雅安靜，而是那五顏六色，卷卷有趣，令人愛(ài)不釋手的圖書(shū)。

打開(kāi)一本《優(yōu)秀作文選》，好詞，好句，好段，好題材，好寫(xiě)法……都似泉水般向我涌來(lái)；打開(kāi)《名人傳記》，名人的名言，名人背后的故事，名人成功的奧秘……讓我耳目一新；打開(kāi)《小說(shuō)散文集》跌宕起伏的故事情節(jié)，似大海狂濤呼嘯，又似靜靜湖水蕩漾，時(shí)而似高山流水，時(shí)而又鳥(niǎo)啼聲聲……讓我陶醉在主人公的世界里，被他們悲歡離合的命運(yùn)所感染；打開(kāi)《歷史文獻(xiàn)》，中華文化上下五千年，歷史上鮮為人知的秘密……這些都令我如癡如醉般迷戀。

圖書(shū)館里的書(shū)實(shí)在是太多太多了，本本內(nèi)容美不勝收，篇篇令你目不暇接。我恨不能把所有的書(shū)吞下，記牢。沒(méi)時(shí)間呀！

在圖書(shū)館里，我最喜歡看探索科學(xué)奧秘之類(lèi)的書(shū)籍了。讀著它們，我仿佛飛到了宇宙中心，看到了星云，黑洞，行星系，銀河系……又飛回到了太陽(yáng)系，水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星盡收眼底。最后返回到了原地，海洋，陸地等大自然的奧秘全都展現(xiàn)在眼前，讓我激情澎湃，興奮不已。我多次幻想著已成為宇航員，駕駛著飛船遨游太空，這也促我更加努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，攀登更高的科學(xué)高峰。盡管每學(xué)期期末總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)都能領(lǐng)到類(lèi)型不一的令人羨慕的六七張獎(jiǎng)狀，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么值得驕傲的。世界之大，山外有山，人外有人……

圖書(shū)館里的第三欄右面的兩個(gè)書(shū)柜里，全都是關(guān)于探索宇宙奧秘的書(shū)，我最?lèi)?ài)看了。每每來(lái)到圖書(shū)館，總向那里跑去，隨手抓一本，來(lái)到墻邊的窗前座椅前，打開(kāi)目錄瀏覽一下，找到要看的內(nèi)容，稍稍把腰一彎，便貪婪的閱讀，有時(shí)能因聽(tīng)不到音樂(lè)信號(hào)忘了去上課，直到管理員劉晉哥哥幾次提醒，我才如夢(mèng)初醒般站直身體，長(zhǎng)嘆一聲便匆匆拿著借書(shū)卡，借走這本書(shū)，匆匆來(lái)到教室，待完成課堂任務(wù)后利用課余時(shí)間看。

除了在圖書(shū)館看書(shū)外，每周還可看一部電影，我是一部也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的，像《千與千尋》、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《黃飛鴻》、《勇敢的心》等，都給我莫大的啟示教育。每當(dāng)?shù)搅诵瞧谌障挛缢狞c(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)跑到圖書(shū)館，和大家靜靜地坐在那里賞看電影。沉浸其中，我仿佛身臨其境，常常為電影中的人物或喜或悲，唏噓慨嘆，有時(shí)能保留一個(gè)星期的電影人物思考，并記下所思所感。圖書(shū)館還有各式各樣的活動(dòng)，如擲飛盤(pán)，打乒乓球，和大學(xué)生過(guò)冬令營(yíng)和夏令營(yíng)，或跟義工賈曉波哥哥學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》等，內(nèi)容豐富多彩，范圍涉及天地。它擴(kuò)大了我的視眼，增長(zhǎng)了我的才干，朋友遍及老幼，使我的學(xué)校生活快樂(lè)無(wú)比。圖書(shū)館真不愧是我的快樂(lè)天堂啊！

我愛(ài)圖書(shū)館，愛(ài)圖書(shū)館里的一切，它給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，如樂(lè)園般永駐我心間。

我的樂(lè)園習(xí)作作文篇4

于我而言，我家旁邊的那湖，及湖的周?chē)攀俏艺嬲臉?lè)園。

清晨，我在湖邊跑步時(shí)，正是露珠出沒(méi)的大好時(shí)機(jī)，露珠眨著那雙美麗的眼睛，慵懶地躺在湖邊的綠葉上。我跑過(guò)去，它就依依地粘上了我的鞋，追隨著我的腳步。小草扭動(dòng)著身子，伴著我的步伐節(jié)奏，與微風(fēng)共舞，真不愧是跳舞的一把好手啊!而在那清澈的湖面上，睡蓮也終于蘇醒了，綻開(kāi)了她最燦爛的笑容，惹著我不禁喜歡它。那大片大片青翠欲滴的蓮葉，更是襯得睡蓮嫵媚多姿。

中午，太陽(yáng)就像發(fā)高燒似的，鼓足了勁照得我身上火辣辣的。我放學(xué)回家走過(guò)湖邊，風(fēng)來(lái)拂過(guò)我的臉，我感覺(jué)連風(fēng)也是熱的。想再尋一尋露珠吧，它估計(jì)也實(shí)在忍受不了，偷偷地跑去藏了起來(lái)。就連樹(shù)上的蟬也忍不住向我抱怨，一個(gè)勁地在扯著嗓子鳴叫。

傍晚，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)也該去別的地方了，落日的余暉，灑滿(mǎn)了整個(gè)大地。湖里的小魚(yú)吹著泡泡玩耍，在水里游來(lái)游去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，像個(gè)淘氣的小孩，一會(huì)兒又游到岸邊來(lái)跟我打招呼，原本平靜的湖里被魚(yú)兒攪得波紋一圈又一圈地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。落日的光輝，照在湖上，讓湖面變成了金色的了，閃閃發(fā)亮。

夜晚，一輪皎潔的明月，掛在高高的天空中，潔白如玉。月光灑在大地上，給萬(wàn)物籠罩了一層朦朧的感覺(jué)。在月亮的旁邊，稀稀落落地點(diǎn)綴著幾顆星星，襯得月亮更是溫和，宛如一位母親在看著身旁的`孩子其實(shí)，我覺(jué)得也在看著我。

這就是我的樂(lè)園那湖，及湖周?chē)囊磺小?/p>

我的樂(lè)園習(xí)作作文篇5

每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，有溫馨的臥室，有昏暗的劇院，有安靜的圖書(shū)館……而我的樂(lè)園是家門(mén)前的一片竹林。

從遠(yuǎn)處看竹子，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，竹子的竹桿居然是白色的！可實(shí)際上卻還是淡綠色。雖然竹子很多，但它卻排的非常整齊，好像是在排隊(duì)似的。風(fēng)一吹，竹子的枝葉便擺動(dòng)起來(lái)，像是在對(duì)你揮手說(shuō)：”你好”呢！

因?yàn)橹窳掷锖馨察o，不像家里那么熱鬧，所以，我偶爾還會(huì)拿一本自己喜歡的書(shū)，到竹林里，靠在一個(gè)較粗的竹子上看書(shū)，一看就是幾十分鐘！有時(shí)，我還會(huì)叫弟弟一起到竹林里玩。碰上了好看的花，就摘幾朵回去，用來(lái)拍美照。但讓我印象最深的一件事還是那次我和弟弟去竹林里玩“你跑我追”。先是弟弟來(lái)追我，可弟弟追了好久都沒(méi)有追上我，正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，突然，腳一滑，“砰”我直接摔躺在了地上，我就要被疼哭了的時(shí)候，突然就看到了竹子上的美景，眼淚立馬收了起來(lái)，可弟弟趁這個(gè)時(shí)機(jī)，抓住了我的衣服，開(kāi)心地說(shuō)：“哈哈，姐姐我抓到你了！”原來(lái)是我一直在看竹林上的美景，都忘記弟弟一直在追我了！

這就是我的樂(lè)園，能帶給我快樂(lè)的樂(lè)園，一個(gè)清香迷漫的樂(lè)園。

我的樂(lè)園習(xí)作作文篇6

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就是學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)了，那里不僅美麗，能遮風(fēng)擋雨，還可以打籃球和鍛煉身體。

風(fēng)雨操場(chǎng)的兩邊墻上有著精美的圖畫(huà)，一邊是老師們的照片介紹，一邊是九江小學(xué)美好的回憶。

有一次體育課，老師給我們測(cè)試完50米短跑后，給了我們一個(gè)籃球，讓同學(xué)們打籃球，同學(xué)們都開(kāi)心壞了，自發(fā)的組織了兩個(gè)隊(duì)，開(kāi)始籃球PK賽。我們組一上來(lái)就投了一個(gè)兩分球，對(duì)方隊(duì)也不示弱，雙方積極奮戰(zhàn)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，一定要分個(gè)勝負(fù)。經(jīng)過(guò)一番努力和拼博，最后我們隊(duì)得到７分，對(duì)方得到５分，我們以２分的優(yōu)勢(shì)獲勝，我們獲勝要感謝我們其中的一名隊(duì)員呂政希，因?yàn)樗莻€(gè)“大高個(gè)”，總是能攔截到對(duì)方的籃球，為我們隊(duì)贏得了很多機(jī)會(huì)。

風(fēng)雨操場(chǎng)是我和同學(xué)們一起游戲，開(kāi)心玩耍的地方，也是一個(gè)鍛煉身體的好地方，因?yàn)樵谶@里還有很多的運(yùn)動(dòng)器械。有高低杠，雙杠還有梅花樁。下課后同學(xué)們也會(huì)到這里來(lái)練跳繩。上次學(xué)校比賽跳長(zhǎng)繩，我們班同學(xué)共同努力，在這里不斷練習(xí)，獲得了年級(jí)組的第一名，大家都很開(kāi)心。

夏天，天氣炎熱，老師也會(huì)帶我們到風(fēng)雨操場(chǎng)來(lái)上課，因?yàn)檫@里曬不到太陽(yáng)，我們就不會(huì)覺(jué)得很熱了。

下雨天，大操場(chǎng)上都是雨水，我們沒(méi)有辦法活動(dòng)，也是風(fēng)雨操場(chǎng)，讓我們有一個(gè)室內(nèi)的活動(dòng)場(chǎng)地，我喜歡這個(gè)地方，它就是我的樂(lè)園，任何時(shí)候我都可以來(lái)這里玩耍鍛煉，給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣和美好回憶。

我的樂(lè)園習(xí)作作文篇7

要問(wèn)我的樂(lè)園在哪里，我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴你，我的樂(lè)園在我家附近的海邊，因?yàn)槲矣X(jué)得那里十分秀麗。

那里有藍(lán)色的天空和海洋，真是水天一色呀!那金色的沙灘仿佛是用金子的粉末堆積而成的，藍(lán)色的海洋上邊還有海鳥(niǎo)在淺藍(lán)色的天空中自由自在的翱翔。人們的歡笑聲也在大海中回蕩，最美的要數(shù)沙灘上的貝殼!那貝殼有的像一把小扇子;有的像剛出生的小鳥(niǎo);還有的像小房子……

之后我們又去了大海深處潛水，我們背上氧氣瓶，戴上潛水鏡，快速跳下海。一下海，我們望見(jiàn)了許多魚(yú)，有比目魚(yú)、銀魚(yú)，還有許多稀奇古怪的魚(yú)，有一種奇怪的魚(yú)，身子一半紅一半藍(lán)，海底還有珊瑚礁，有的是紅的，有的是粉紫相間的……珊瑚礁的身旁還有小魚(yú)圍著它游來(lái)游去。

我置身于大海，仿佛自己也轉(zhuǎn)成了一條魚(yú)，快活的竄來(lái)竄去，那些魚(yú)仿佛在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?”我仿佛也聽(tīng)懂了小魚(yú)的話(huà)，說(shuō)：“我也是一條小魚(yú)，我們是好朋友，我們一齊玩吧!”小魚(yú)快樂(lè)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺(jué)得大海的海面和海底都蘊(yùn)藏著搞笑而又神秘的事情。比如：人為什么沉下去?魚(yú)為什么會(huì)發(fā)光?帶著這些稀奇古怪的問(wèn)題，我戀戀不舍地游到了岸邊。

阿!大海是一個(gè)秀麗而又神秘的地方，這就是我愛(ài)去大海的原因!我愛(ài)藍(lán)天，我愛(ài)大海!