還記得，去年的那一次運(yùn)動會。比賽的前幾周，我早早開始了訓(xùn)練，希望能在賽場上一舉奪冠。可是，悲哀的事情發(fā)生了——我在體育課上扭到了腳，腳踝腫成了紅紅的“饅頭”，連走路都一瘸一拐的。當(dāng)時，我內(nèi)心很焦慮，不僅僅為了傷處的疼痛，還有心中深深的失落——運(yùn)動會一年才只一次，難道我中途退賽嗎?唉聲嘆氣了好幾天，想了又想，我覺得最好的辦法是接受現(xiàn)實。于是，我一邊積極治療傷痛，一邊做最壞的打算：真的到比賽前一天還不行，我就退賽。為了讓傷腿早日康復(fù)，我除了按醫(yī)生囑咐敷藥和泡腳外，還盡量減少運(yùn)動，課間和放學(xué)后都爭取少走路不走路。

那些和傷痛斗爭的日子好漫長又好短暫，當(dāng)我腳踝的腫脹漸漸消退的時候，運(yùn)動會也開始了。雖然家人和老師勸我別參賽，我還是決定上場。站在跑道的起點(diǎn)，我默默地低著頭，心里告訴自己要加油，要努力。槍聲響后，我和其他運(yùn)動員們一起向前沖鋒，先是慢慢地跨步，發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的疼痛，于是漸漸放開手腳奔跑。當(dāng)比賽進(jìn)入下半段時，我徹底忘掉了傷痛，眼睛里看到的只有終點(diǎn)，著魔似的不顧一切沖刺。太好了!最終我得了第二名。當(dāng)同學(xué)和老師們微笑著向我跑來時，我的腳又開始微微作痛了。不過，我覺得，那沒什么大不了的!

像那次的遭遇一樣，我想以后的道路上還會遇到許多的挫折，但只要我鼓起勇氣、努力奮爭，也一定會取得一個好結(jié)果。

挫折作文550字篇2

有人說小學(xué)生不應(yīng)該受挫折，但也有人說成長過程應(yīng)該受挫折。我覺得“不受挫折就沒有成功。”所以我覺得我們成長中應(yīng)該受到挫折。

“不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。”這是伏爾泰說的。不管是人類，還是動物和植物在成長中都會接受挫折。正如梅花，梅花愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。正如培根說的“奇跡多在厄運(yùn)中出現(xiàn)。”

雕鷹在成長中也接受了許多挫折。小雕鷹剛出生，沒享受幾天的美好生活，就要接受母雕鷹那“血淋淋”的魔鬼訓(xùn)練。母雕鷹會把小雕鷹帶到高處或者懸崖，把小雕鷹推下去，讓小雕鷹自己一次次揮翅飛翔。有些小雕鷹就是在這個時候致命的，不過這只是魔鬼訓(xùn)練的第一步，還有第二部，也是最關(guān)鍵、最艱難的一步。母雕鷹會把小雕鷹翅膀的骨頭折斷一部分，再把小雕鷹推下高處。有些小雕鷹因為痛而飛不起送了命。而有些就不得不揮動雙翅，使翅膀充血加速愈合力，一邊忍痛拍翅膀，強(qiáng)健翅膀骨骼，一邊飛上懸崖贏取生機(jī)。經(jīng)此一生死攸關(guān)時刻，才能決定它是否能成為天空的飛行者。正如貝多芬說的“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。”每一只翱翔藍(lán)天，俯視大地的雕鷹都是經(jīng)歷生死挫折的。

“失敗是成功之母，”成長中應(yīng)該受到挫折，沒有挫折就沒有成功。

挫折作文550字篇3

不經(jīng)過苦難，怎知道生活之艱難;不經(jīng)過創(chuàng)傷，怎知道命運(yùn)之真諦;不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能看見美麗的彩虹。只有當(dāng)生命與挫折結(jié)合，才知道，挫折其實也是一筆豐厚的財富。

學(xué)習(xí)能夠讓我們學(xué)到知識，能讓我們感受到獲得知識的快樂。但同時學(xué)習(xí)的過程也是充滿艱辛的，它是容不得半點(diǎn)馬虎和懶散的。

這事還要從幾周前說起。中秋節(jié)時，老師給我們布置了一項背誦作業(yè)——三句國學(xué)經(jīng)典。但在我做作業(yè)時，忘記了老師把背誦單粘在哪里了，于是就以為沒有這項作業(yè)。但正是因為這個“以為”，導(dǎo)致我受了不少罪。

“叮鈴鈴”上課了，老師說：“下面開始檢查背誦。”我心中掠過一絲不安，臉上自然而然的露出不自然的表情。老師看見我的表情，明白了一切，所以說：“李恩澤，你先來背一背。”我心中后悔萬分，悔恨自己不該流露出不自然的表情，更悔恨自己周末沒認(rèn)真完成作業(yè)。但現(xiàn)實就是這樣，我只有依靠之前的暫時記憶來背。不過因為周末沒背，所以背時沒有底氣，聲音很小，還結(jié)結(jié)巴巴的，雙臉火辣辣的，心跳加速，老師給了我三次機(jī)會，但我依然聲音很小。老師忍無可忍：“好啊，既然你不愿意把聲音放大，那我們就抄，抄總不需你聲音大。”最后，老師懲罰我把背的每句都抄三遍。

下午的時候，我的肚子開始痛了，老師看在我痛得腰都直不起來的份上，饒了我，只讓我把那三句熟練地背給老師聽就行了。

從此以后，我再也不敢馬馬虎虎的完成作業(yè)了。

學(xué)習(xí)是一件非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖拢莶坏冒朦c(diǎn)馬虎和粗心，我還從中發(fā)現(xiàn)挫折也是一筆財富，有了挫折才會有成功。你的財富又是什么呢?

挫折作文550字篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

每當(dāng)摔了一個跟頭時，我都會覺得自己又學(xué)到了一點(diǎn)什么。或許這就是所謂的“成長需要挫折”吧!

從前，我的父母對我說“成長需要挫折”，我表現(xiàn)得不以為然，甚至?xí)瘩g他們說“沒有挫折也可以成長!”等我在一次次挫折中成長了之后，我開始同意他們的觀點(diǎn)，成長，的確需要挫折，沒有摔過跟頭，沒有經(jīng)歷過挫折，許多事情會一而再再而三的出現(xiàn)在我的成長進(jìn)程中，讓我反反復(fù)復(fù)感受到“繞是繞不過去的”。

所謂“繞是繞不過去”的，通常也可以稱為我們生命中的“坎”。這些坎，你跳過去或者飛過去，會在之后的歲月里重新出現(xiàn)，讓你知道你若想要成長，沒有任何條件可講，該經(jīng)歷的挫折，你不去經(jīng)歷，也就不能像別人一樣成長。你不知道這個挫折到底會讓自己產(chǎn)生什么變化，你想著可以不吃苦就不吃苦，可你沒明白，那些挫折是一定得經(jīng)歷的挫折，它們就像是給你上色的過程，你繞過去，后面就將重新出現(xiàn)這么一個給你上色的過程，直到你上完了色，你可以成為另外的一個自己，而那些苦，是嘗過之后會留有甘甜的苦。

成長需要挫折，這也就意味著在成長的過程中，要多去嘗試，多去經(jīng)歷，只有嘗試了才知道自己行不行，只有經(jīng)歷了才知道自己到底可不可以。沒有哪個會飛的人是沒有經(jīng)歷過挫折的，因為他們長出翅膀的位置，正是他們經(jīng)歷挫折之后留下疤痕的位置，這里會長出他們翱翔天際的翅膀，也會長出他們的勇氣。

去嘗試吧!去經(jīng)歷吧!那些挫折是可以讓我們成長的事情，也是我們可以長出翅膀的機(jī)會!成長需要挫折，那些繞是繞不過去的挫折。

挫折作文550字篇5

我認(rèn)為小學(xué)生在成長過程中應(yīng)該受挫!人的一生，不可能一直是一帆風(fēng)順，因為在我們成長的過程中，是會有許多挫折的，沒有挫折就沒有成功。

貝多芬，一個一生都在作曲的音樂家，一個一生都在與病魔作斗爭的音樂家。熱愛音樂的他很不幸地失去了聽覺，雖然聽不見對于一個音樂家來說是毀滅性的打擊，可是他卻依舊堅持創(chuàng)作著。如果他一生健健康康、順順利利，沒有受到一點(diǎn)挫折，那他就不會成為一名家喻戶曉的音樂家了。可見，挫折可以使人更加堅強(qiáng)，更加強(qiáng)大。

愛迪生一生中也遇到過許許多多的挫折，有母親得了怪病和實驗的失敗等等。記得有一次，愛迪生在研究如何做收音機(jī)的實驗中，突然，收音機(jī)里面的零件放錯了位置，零件間擦出了火花，很快“砰”的一聲，實驗品爆炸了，最后導(dǎo)致整個實驗室都爆炸了。當(dāng)別人從廢墟中找到愛迪生的時候，紛紛說道：“哎，又爆炸了，又失敗了。”可是醒來的愛迪生卻十分開心的樣子，說道：“謝謝您，我的上帝，感謝您燒毀了我所有的不完美。”果然，在愛迪生堅持不懈地努力下，不停地與挫折和失敗做斗爭，最后他成功發(fā)明出來了不少令人驚訝的發(fā)明。挫折與失敗是一個人成功之路不可缺少的鋪墊石，面對挫折與失敗，我們應(yīng)該迎面直上，不能向失敗低頭。

失敗是成功之母。著名人物都在開始時遇到的各種失敗與挫折，并努力奮斗走向成功的事件，告訴了我們，人生必須有挫折，沒有挫折就沒有成長。小學(xué)生也一樣，多遇挫折，并在挫折中站起來，才能茁壯成長。

挫折作文550字篇6

“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”面對困難是一把打開成功之門的鑰匙。人們?nèi)绻倭祟B強(qiáng)面對挫折的精神，那么這條人生之河就會干涸。

在廣闊的天空中自由翱翔的雄鷹讓人羨慕，可它在們在學(xué)會飛翔之前，都會經(jīng)過一次死亡的洗禮;當(dāng)小鷹的羽毛豐滿到時候，它們的母親會把它們帶到懸崖邊上，無情地將小鷹推下懸崖。如果小鷹勇敢地張開翅膀，便會學(xué)會飛翔，然后展翅高飛。如果小鷹選擇放棄退縮，便會墜下懸崖摔得粉身碎骨，遍體鱗傷。

人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜、平平坦坦的，在這條漫長的道路中，我們難免會遭受挫折。但沒有激流的沖刷，就沒有鉆石的璀璨;沒有風(fēng)雨的洗禮，就沒有彩虹的美麗。人也一樣，沒有困難與挫折的考驗，就沒有不屈的人格。巴爾扎克曾經(jīng)說過：“挫折與不幸，是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵。”

愛迪生是家喻戶曉的大科學(xué)家，他在發(fā)明電燈的時候，用極大的耐心與毅力，反復(fù)試驗，挑選了無數(shù)種材料做燈絲。雖然最后多都是以失敗告終。面對困難，他沒有輕言放棄，別人都說他失敗了，而他說：“不!我沒有失敗，我找到了許多不能成功的原因。”之后，他經(jīng)過一年多的艱苦奮斗，試用了六千多種材料，試驗了七千多次，終于發(fā)明了耐用的碳絲燈泡，使電燈進(jìn)入了平民百姓家中。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們在遇到困難的時候，我們不能退讓，要積極地去面對困難，直至把困難打敗。

如果把生命比作一把披荊斬棘、乘風(fēng)破浪的刀，那挫折就是一塊必不可少的頑石。為了使生命的刀更加地鋒利，就要讓我們勇敢地去面對挫折的磨礪吧!

挫折作文550字篇7

挫折是什么?挫折是那燒盡野草的野火;挫折是那黃昏結(jié)東時的黑暗;挫折是那波濤洶涌的大海。挫折會使人退縮，也會使人成長。

“媽媽。”“馬馬。”“不對，是媽媽。”院子里媽媽正在教我說話。那時的我有一歲加九個月大。媽媽聽見了我將媽媽說成了“馬馬”并沒有說什么，只是讓我一句又一句的練習(xí)，就算再不愿也要堅持。這樣一遍又一遍的練習(xí)在我身上依然用處不大，即使到了兩歲多了也還是"五音不全”。可是，我堅持練習(xí)，終于在兩歲半時學(xué)會了說話。

“鳴~鳴~”我在桌子上掩首痛哭。因為我那一學(xué)期的期末考試考的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我心中的理想分?jǐn)?shù)，聽到了這個消息，我回到家后馬上便躲進(jìn)房間里痛哭。媽媽推開了我的房門，并沒有批評我，她只是說：“沒事，這次沒考好以后努力就行了。”我哭得兇了。從此我奮發(fā)了。我更加努力學(xué)習(xí)，成績也名列前茅。那一年，我九歲。

一次運(yùn)動會上，我們班派我去與隔壁班的一位運(yùn)動好手比賽。眼看我就快輸了，但是同學(xué)們的吶喊助威聲使我堅持了下來，贏得了這場比賽的冠軍。那一年，我五年級。

……

挫折并不是不可戰(zhàn)勝的。因為野草即使被燒盡，在來年春天還是會再長出的;即使黃昏之后便是黑暗，但是黎明會重新升起的;即使大海波濤洶涌，但是大海總會回到平靜。人不能沒有挫折，因為挫折會使我們擁有前進(jìn)的動力，繼續(xù)成長。

挫折作文550字篇8

有這樣一個故事，一對外國夫婦帶孩子到公園去游玩，孩子不小心摔了一跤，失聲痛哭，一位中國老人伸手去扶孩子，卻被外國夫婦生氣的阻止了，他們說讓孩子自己站起來，不用他扶……

這個故事有兩個不同的結(jié)局，一個是老人堅持扶起孩子，孩子不哭了。但走了一段路后，孩子又摔了一跤，他依然只會哭泣，沒有了要自己站起來的勇氣。那么人生不可能處處陽關(guān)道，而在孩子遇到挫折時，總是要靠自己的，而他卻只會哭泣，將會被挫折打垮。

另一種結(jié)局是，老人收手了，在毫無依靠的環(huán)境中，孩子站了起來，大膽的向前走去，因此在未來他將具備解決問題，打敗挫折的能力，變得堅強(qiáng)自信。

記得有一次夜晚，寒風(fēng)刺骨，我的嘴打起了冷戰(zhàn)，但是還要去上課，正在我想不去上課回家時，我聽見了一陣“咚，咚，咚”的聲音，回頭看，是一個中年人，不同的是他的左腿沒了，身邊沒有一個家屬和他一起走，只靠一根拐杖在鍛煉著身體。我往回走的念頭頓時打消了，我向前快步走著，無名的熱度讓我把寒冷給遺忘了，那位殘疾人的堅強(qiáng)，教我向前，催我進(jìn)取。

老鷹只有折斷翅膀才能展翅飛翔;鉆石只有經(jīng)過打磨才會發(fā)光發(fā)亮;春筍只有沖破了泥土才會長成竹子;人只有挫折陪伴，才會歷練成不怕困難的高大巨人。

當(dāng)你倒下時，不要想得到誰的幫助，自己的勇氣才是最強(qiáng)的支撐，站起來，獲得一絲生機(jī)，打破一片黑暗，如果說挫折是荊棘，那勇氣將會是一把無比鋒利的刀。

人可以被毀滅，但不能被打敗!

挫折作文550字篇9

生活中，充滿著大大小小的挫折，在挫折中，堅信“乘風(fēng)破浪會有時”的人往往更優(yōu)秀。如果一個人想要成功，就必須學(xué)會怎樣面對挫折。

成功的人往往樂觀面對挫折。劉禹錫是一個成功的人，從他在現(xiàn)在的知名度也能體現(xiàn)出，況且他是個古人。劉禹錫的仕途卻不通暢。他雖有才能，卻屢次遭貶，參加了王叔文的“永貞革新”后失敗，于是遭貶。后知縣強(qiáng)迫他搬三次家，最后僅是斗室。劉禹錫面對這些挫折，沒有放棄，也沒有抱復(fù)，而是用樂觀的心態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，觀察生活之美，提筆寫下流傳至今，至未來的《陋室銘》，提出陋室因有他而不陋。劉禹錫的樂觀心態(tài)，成就了他的詩作方面的巨大成功。我們在面對生活中的挫折時，亦要學(xué)習(xí)他這種樂觀精神。

但是，面對挫折光有樂觀也不是很有用，改變現(xiàn)狀只能靠等下一個機(jī)會。

所以，成功的人還會理性應(yīng)對挫折。在上世紀(jì)美國大蕭條時期，到處出現(xiàn)聚集貧民的“胡佛村”，人民生活難以果腹。這算是美國歷史上巨大的挫折，顯然不能僅靠樂觀度過。這時，羅斯福上臺，推行“新政”，加強(qiáng)國家對工業(yè)的計劃指導(dǎo)，對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控能力。新政讓美國經(jīng)濟(jì)開始緩慢的復(fù)蘇，工業(yè)有所恢復(fù)，改善了人民的生活，增強(qiáng)了人民的信心，深遠(yuǎn)地影響了整個資本主義世界，新政是美國避免了走上法西斯道路。羅斯福在美國大蕭條時能理性應(yīng)對這種挫折，這是真正成功者面對挫折的做法。有時候，挫折更需要理性應(yīng)對。

人人都渴望成功，成功之道便是學(xué)會以樂觀，以理性面對挫折。

挫折作文550字篇10

在人生的旅途中，難免會有大大小小的挫折，讓我們打開記憶的大門，時光倒流，回到三年級剛開學(xué)……

那是一次數(shù)學(xué)考試，我在前一天晚上得知要考試的消息，我拿出書本，認(rèn)真的復(fù)習(xí)。第二天，滿懷信心地完成答卷，交給老師，可迎面而來的卻是……

老師讓同學(xué)們把批好的試卷發(fā)下來，我的心里像裝了一只小鹿在亂跳。當(dāng)老師告訴我們這次考試成績并不理想時，我的心跳得更厲害了，都快從嗓子眼兒里蹦出來了。我拿到了考卷，一看分?jǐn)?shù)，腦袋里面一片空白。這是一個我從來沒有考過的低分!這一切的一切到底是怎么了?我是不是在做夢?我拿起試卷，看了一遍、兩遍、三遍……

我已經(jīng)完全忘記我是如何把卷子塞進(jìn)書包帶回家的了，我滿腦子想的都是這張“恐怖試卷”和家長恐怖的臉。一到家，我就把自己鎖在房間里，坐在床上，手里拿著那張試卷，鼻子酸酸的，眼睛滾燙滾燙的，“金豆豆”在眼眶里打轉(zhuǎn)。視線完全模糊了，用紅筆標(biāo)出的分?jǐn)?shù)卻特別顯眼。我不甘心，如果上天可以給我一次重來的機(jī)會，我一定會考到100分!

我拿著那張試卷，發(fā)呆了好久好久，忽然想到爸爸跟我說的一句話：一件事情既然發(fā)生了，笑著也是要面對的，哭著也是要面對的，既然如此，為什么不能樂觀一點(diǎn)呢?是啊，我為什么不可以往好處想呢?我的心情慢慢地平靜下來，又再一次看了我的考卷，細(xì)心總結(jié)錯誤的原因，讓自己努力不犯同樣的錯誤。

這些挫折都像路上的小石子一樣，有了它們，人生才有意思，才有意義。

挫折作文550字篇11

漫步在河畔，水上籠罩著一層簿霧，天，亦是那么陰暗。

當(dāng)語文試卷發(fā)至我的眼前時，仿佛天一下便陰沉了下來，同學(xué)們的開懷大笑、吵吵鬧鬧我似乎都聽不到了，我聽到的是眼淚涮涮落下的聲音。

終于放學(xué)了，那天，輕盈的書包也變得格外的沉重，我眼前充斥著一個個鮮艷的紅叉，它們似乎不曾打在試卷上，而是打在我的心上。

我沿著小河，向未知的前方走去。

突然，一條古巷出現(xiàn)在我的面前。它是那樣的古老，青磚黛瓦上有著時間的烙印，墻上布滿了青苔，連地上的青石板也被歲月打磨得格外光滑。

我懷著好奇的心理向古巷中走去。里面沒有人煙，似一個被遺棄的角落，鐵質(zhì)的大門上已是銹跡斑斑。

走了好一會兒，還是沒有走到小巷的盡頭。我心中猶豫不決，向前走不知何時才到古巷的盡頭;回頭吧，又不甘心，難道還只能看一路走過的風(fēng)景那多無趣。正當(dāng)我不知所措時，一轉(zhuǎn)身，驚喜地發(fā)現(xiàn)墻角竟然有一株蒲公英。

那是怎樣的一株蒲公英啊!大大的花冠似公主的皇冠般潔白無瑕，葉子青翠欲滴，枝干是那樣細(xì)，似一支玉簫。再往下看時，看到了它的根，柔弱的根緊緊地插在古板與墻之間微乎其微的泥土里。

我驚訝地張大了嘴。是呀，連一株小小的蒲公英遇到挫折還不泄氣，勇敢地與挫折做斗爭，何況我呢?難道我還要退縮嗎?它是與死神在搏斗，我僅僅是學(xué)習(xí)之路上的坎坷。狹路相逢勇者勝，只有敢于和挫折做斗爭才能鳳凰涅槃，浴火重生。

一陣風(fēng)吹過，吹起一朵蒲公英，飄飄悠悠地向前方飛去，我循著它的腳步，過了一個拐角，便是古巷的出口。

沒有一個人的成長沒有挫折，人生需要挫折，這樣才能感悟人生的真諦，成就自己的輝煌。

挫折作文550字篇12

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們應(yīng)該以寬闊的心懷面對生活，用微笑面對人生。

自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，著名的音樂家貝多芬，他兩耳失聰，但是他沒有放棄，而是以自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗了無數(shù)次，在一次一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗，最終成為了一名享譽(yù)世界的音樂家。愛迪生也是同樣，在經(jīng)歷無數(shù)次失敗后才得以成功。

看到這里，不少人會說，他們是偉人，我們怎么能和他們相提并論呢?如果你要這樣想，那么我告訴你你錯了。一位享譽(yù)世界的名人——愛因斯坦，他小時候曾被無數(shù)人認(rèn)為，是一個智力低下的孩子。在他小時候，老師讓同學(xué)們回家作板凳，次日課堂上，老師看了同學(xué)們的作品，對愛因斯坦說，世界上再也沒有比這更糟的板凳了，然而，愛因斯坦卻從抽屜里又取出了兩個，這兩個比那個還遭。原來這是他做的第三個凳子，他以自己的實際行動證明了自己。

我國史學(xué)家司馬遷，在逆境中創(chuàng)作了具有史學(xué)價值的《史記》，為后代留下了寶貴的財富。

我們無論是在日常的生活中，學(xué)習(xí)還是自己的人生道路上，都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種頑強(qiáng)拼搏，迎難而上和為夢想而努力奮斗的精神。

生活處處需要微笑，微笑面對生活，微笑面對人生，微笑面對每一天。人生道路上處處充滿挫折，充滿崎嶇，我們應(yīng)努力克服困難，用好的心態(tài)面對充滿希望的每一天。