關于傳承經典筑夢未來的作文素材篇1

我一直都不知道文學是什么，總是覺得它是一個陌生人，不去和它交流。總是感覺它很深奧、很富有哲理性。

直到有一天"金鈴”闖入了我的眼中，闖入了我的腦海里。讓我對文學有了新的理解與感受。作家黃蓓佳筆下的《我要做個好孩子》寫得通俗易懂，富有感情。金鈴的調皮、正義、可愛，深深地刻在我的腦海里，揮之不去。讓我深深陷入其中，不能自拔。我忽然感覺文學并不深奧，并不是一個陌生人。它就在我的身邊，就在我的生活里。

文學讓我得到了很多。正像《我要做個好孩子》所說：“不管別人是怎樣看待我，不管生活是多么的艱苦，我知道，我一定要做個好孩子!”正像《為你打開一扇門》所說“文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。”一個不閱讀文學作品的人，他只是一個“高智商的野蠻人。”

文學是一個漢堡，在你饑餓的時候給你能量;文學是大衣，在你寒冷的時候給你溫暖;文學是一把傘，在下雨的時候給你遮風擋雨……其實，文學是一種知識的積累，可以使你成為高尚的人、有修養的人。使我們終身收益。

只要你善待它，學會利用它。它就會成為我們的朋友。孤獨的時候，讀一段文學，可以讓你找到知心的伙伴;悲傷的時候，讀一段文學，可以讓你如雨露般滋潤心田;在失望的時候，讀一段文學，可以讓你對未來充滿希望。

關于傳承經典筑夢未來的作文素材篇2

回望歷史長河，有一顆星在最深處閃耀著光，它博大精深，源遠流長，它就是我們璀璨的中國文學!

詩

“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”蘇軾的一首《密州出獵》道出了他殺敵報國的雄心壯志。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”寫出了李白堅定的意志和豪邁的胸襟。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”《己亥雜詩》謳歌了龔自珍為國效力的壯志情懷。“會當凌絕頂，一覽眾山小”杜甫的《春望》抒發了杜甫攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志。古人已逝，但他們的不朽之作卻成為了傳奇佳話，它們如同古人的靈魂陪伴在我們左右，他們他們的事會讓人們永遠銘記，他們的精神會永久地傳承下去。

詞

“何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足。”贊頌了杜甫偉大的奉獻精神和關心天下寒士的曠達情懷。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”寫出了詩人思緒雜亂，無法排解的苦悶，其中暗含了詩人淡淡的憂傷。讀傳奇詩句可以使我們走進詩人的世界，體會詩人的心情，品味全詩的意境。品經典名著，我們可以走進作者的幻想空間，體會主人公的心酸和快樂。賞名師佳作，可以開拓我們的思維，升華我們的寫作技巧，更會給我們帶來無盡的快樂。

中國是一個巨大的文化，蘊含著無數的寶藏，我們在知識的海洋里暢游，每天都在更新著我們的思想。

中華文化是中華民族的精髓，讓我們共同傳承中華文化;弘揚民族文化;品味藝術經典，讓中華文化永遠地傳承下去。

關于傳承經典筑夢未來的作文素材篇3

去年國慶的時候，我們全家到了河南嵩山少林寺，這里是中國功夫的發源地之一，我喜歡中國功夫，也喜歡少林寺武術。

在少林寺，我親眼目睹了高超的小林功夫。最吸引我的是“頭劈鋼板”、最驚險的是“銀槍刺喉”，最難忘遙是“飛針穿玻璃”。他們個個武藝高強，內功深厚。

通過了解，我知道了小林功夫博采眾長，形式多樣，內容豐富，特點突出，風格獨特，是國華武術的 重要組成部分 。

少林楞夫淵遠流長，在歷史的長河中，從隋末唐初到宋朝再到元朝、明朝、清朝，少林武術在不斷地發展，從 北方開始在南方流傳。清朝時曾有人曰：“天下功夫出少林”，因少林功夫名揚天下，所以少林寺也聞名中外。

中華人民共各國成立后，少林武術被列為文化遺產而得到了重視，少林武術的功能也發生了巨大變化，由過去的用于格斗、博 斗為主轉變為強身健體的運動。

我們作為炎黃子子孫，被人稱之為龍的傳人，我們應該牢記中國的傳統文化，為我們是中國人而感到自豪、感到驕傲!

關于傳承經典筑夢未來的作文素材篇4

文學它，是奔騰洶涌的黃河，哺育了中華民族，讓這個多民族融合永放光彩;它是一位哲學家，可以使一個失落的人找回生活的自信，讓生活變的有意義;它還是歷史的主宰，把那一幕幕驚心動魄、慘不忍睹、連年爭戰的歷史留給我們看，它可以扭轉乾坤，它可以改變歷史，它可以改變我們的命運，人類的知識源自于它，人類的食物源自于它，人類的一切的一切都源自于它。它用五彩繽紛的文字描繪出一個個神奇的壯觀景象，如仙境般，這就是人間，一個至善至美的人間。

當黑暗降臨時，它突然從空中架起一道彩虹，引導人們走向光明，離開黑暗。當人們擺脫了黑暗的統治，它又突然從空中消失，降臨到地面，當看到賣火柴的小女孩，它為之同情，看到諸葛亮的神機妙算，它為之贊嘆，看到我國健兒奪得一枚枚閃閃發亮的金牌，它為之歡呼;看到我國人民的精彩表演，它為之喝彩。它告訴我們生活是何等的豐富，他告訴我們人生是何等的精彩。它培育了一代代的詩人、小說家……它的功勞比天高，比海闊。有了它，我們便有了依靠，我們便有了目標。我們的生活離不開它，我們這個人類社會更離不開它。它扛著我國的春秋大業，它和我們祖國永世長存。

啊!它既有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的自然美，又有“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理美，更有“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的壯觀美。它，就是我們心中的金字塔，文學便是它。

關于傳承經典筑夢未來的作文素材篇5

不知道文學是何時走進我的生活里的，或許從父母給我們取名字的時候，我們就已經與文學互相牽連著了。依稀記得小的時候，爺爺喜歡抱著我坐在睡椅上，拿著唐詩三百首，耐心溫聲地讀給我聽。直到現在我還記得“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首李白的《靜夜詩》相信是很多孩子人生的第一首詩吧。

閱讀文學似乎成了我最喜歡做的事情。家里有個種滿花花草草的陽臺，午后，我喜歡捧一本小說，聞著陽光的味道，享受文學帶來的安靜，享受身心寧靜的感覺。

小學時代閱讀的書籍可能還沒純粹的算得上是文學吧，直到初中，我閱讀了中國四大名著讓我體會了水滸傳中的豪氣蓋天，理解了三國演義中的笑談成敗，感受到了西游記中的堅持不懈”和“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常的”紅樓夢。

每一段文學后面，都有一個故事。而我所要了解的，追求的，探詢的，就是這個故事。愛情故事。有關文學的愛情故事。“東風惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索。錯!錯!錯!”從“鳳頭釵”中，我讀出了唐婉與陸游沈園情夢，一個凄婉的愛情故事。“我愛你，你也愛我，可是為什么相愛的人不能夠在一起?”“天涯地角有窮時，只有相思無盡處”從“玉樓春·春恨”，我體會到了晏殊對離愁別怨的感嘆，一個單相思的故事。“我喜歡你。深深的喜歡著你。這一切你知道麼?”“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼”從“江城子·乙卯正月二十日夜記夢”中，我了解到蘇軾的那種思念亡妻的情感，一種痛徹心扉的相思之情。“我夢到的是你麼?讓我仔細的看看你，為什么老天讓我們生死兩相隔?”

我感謝文學，我愛文學，愛文學中的那一則則感天動地的愛情故事。文學，是生命里不可或缺的一部分，它給我們情感的體驗，給我們身心的寧靜，給我們視野的開闊，也給我們人格魅力的提升。

關于傳承經典筑夢未來的作文素材篇6

詩，是唐朝的一枝柳，搖蕩在古風河畔;詩，是宋時的一尾魚，游弋于清澈柔波中;詩，是元時的一首曲，傳頌在天山草原;詩，是明時的一股風，悠揚在深深胡同;詩，是清時的浣紗女，在河邊唱著絕代的歌……

華夏五千年，二十四史間，人才輩出驚世絕，諸子百家齊爭鳴。不必說夏代的古老傳說，商代的甲骨銘文，光是古代的著作文化就足以讓我們驕傲良多，銘表，辭賦，雜說，詩歌……在這萬古奇妍中，唯有詩歌是萬古不倒的青松，是萬千瑰麗的亮點，長存于世，永不消逝。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是家喻戶曉的詩句，詩中的碧葉，詩中的夏花，都在楊萬里的筆下妙趣橫生。詩中的花，詩中的夏，詩一樣的夏日。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”小學四年級的古詩，朗朗上口。詩中的紅楓，詩中的秋景，在杜牧筆下深邃悠遠，詩中的葉，詩中的秋，詩一樣的秋節。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這句詩膾炙人口。詩中的梨花，詩中的冬雪，都在岑參的筆下滿天飛舞，詩中的雪，詩中的冬，詩一樣的塞外冬天。

詩，是歷史塵埃中綻放的絕世仙葩。

詩，是華夏流傳世界不朽的傳說。

詩，是中國文化璀璨炫麗的亮點，在歷史，在傳說中，有值得我們為之驕傲和自豪的明珠。

關于傳承經典筑夢未來的作文素材篇7

生活正帶著我，一點點地拒絕文學，拒絕童話。一直很糟糕的數學，亂成一團麻的學習，都是父母口中的原因，這樣一層層的門，厚重得壓迫著我，也驅逐著唯一的樂趣——文學。

“又在打這些破玩意，你的學習好了么?成天不務正業，打這個可以考上大學嗎?”當我偷偷地沉浸在童話的世界里，父親的怒吼打碎了恬靜的溫柔。我慌亂地關上了文檔，怯怯地看著父親，也看著這個正逐漸變得冰冷的世界。上了初中，一切卻都變了，原本平靜的童話世界，也難以力攬狂瀾，正一點點的隨波飄走，從我的手指縫溜走。“吧嗒——”淚珠子重重地落在衣服上，也落在我的心上。我用手背抹了抹眼淚，很干脆地關閉了電腦。

悶悶地坐在床上，聽鐘表“滴答滴答”地走動，流淚的地方還是冰冰涼的，涼得刺骨，我可以明白父親：畢竟，我還是個學生，只有學習才有可能有出息，他這樣也是為了我的將來。可是，我總感覺生活沒了希望，也沒了怎樣的期待，讓我這樣一個愛文學的孩子，停下手中的筆，停下腦中的幻想，真的是最殘酷的事。自從寫完了《微笑天使》，便一直沒有再好好地寫文章，而這次的《電車開過》凝聚了我很久以來的幻想。

我咧嘴笑笑，還是決定繼續愛文學，雖然那阻力也許會很大，但是——因為我的熱愛，我將勇往直前。就像那首詩里所說：既然選擇了遠方，就要風雨無阻。