4、換把技術

　　左手的換把技術在吉他技術中是極端重要的。吉他的品格有十九品之多，而按弦的手指手指只有四個，如何在把位變動中保持音樂的連貫和流暢，很大程度上取決于換把技術的好壞。左手在指板上的運動可分為兩類，一類是手指從①弦到⑥弦之間的橫向移動，這種運動的幅度一般不大，最大也不超過①到⑥弦的范圍;第二類是手指從低把位到高把位的縱向移動，如我們在前面按-離弦練習中的單指移動練習就是縱向移動的一種，這種移動由于變動范圍很大、種類很多，所以在左手技術中更為重要，換把練習就是左手縱向移動的集中訓練。

　　在學習換把位練習之前，我們先來談談把位的概念，左手在指板上高低位置的不同叫做把位，我們常用1指在不同品格上所處位置來表示左手所在的把位。如1指在第1品位置，叫做第一把位，1指在第5品位置時，叫作第5把位…在吉他樂譜中把位常用英文、西班牙文或其他語言的縮寫，并在后面加上阿拉伯數字表示，如Pos5、P.6、C.8、B.7等，有時把位也單用羅馬數字表示，如：ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪ，表示第一，二，三…到第十一把位。以上C與B除表示把位外還表示1指要在這個把位橫按。

　　換把練習可分為四種，第一、二種只有移動動作，沒有跳動動作，我們稱為移動換把，第三、四種不但需要以移動動作做準備，還需要以跳動動作換到新的把位，我們稱為跳動換把。換把：

　　移動換把：第一、二種只有移動準備，無跳動動作。

　　跳動換把：第三、四種分為移動準備和跳動兩個步驟。

　　下面我們以第②弦為例，給出各種換把練習。

　　①其他弦上的練習和第②弦上相同。

　　②上行時盡量保留指法，4指按好后其他指再離弦做收縮準備。下行時1指按好后再做收縮準備。

　　③左手拇指始終與2指相對，與左手同步移動不能出現拇指換把時超前或滯后的現象。

　　④跳動移把時跳動前的收縮準備不能過多，應以第二種換把時的位置為度，過多容易導致左手緊張和技術變形。

　　⑤跳動時除拇指外，其他手指均應離開弦后再運動，禁止在弦上滑動;移動換把收縮準備時除按弦手指外，其他手指也應遵循此原則。

　　⑥左手各指垂直起落避免蹭弦出雜音。

　　5、技術進階

　　對于有一定程度的學生作為日常訓練的換把練習，還可以和其他基礎練習結合起來以取得更好的訓練效果，常用的有①節奏變化②結合圓滑音。以下列出這兩類的一些變化。以供有一定程度的學 徒淌 脅慰肌?br> 　　節奏變化練習

　　除此之外，換把練習還可以結合揉弦技術和右手不同的撥弦技術，甚至和裝飾音練習結合進行更深入的練習。結合圓滑音練習

　　6、低音三弦上的音符和練習

　　1、低音弦第一把位的音符

　　吉他第一把位低音三弦的音符見右圖，對應的五線譜上音符和指法如下：

　　①以上練習都用P指靠弦彈法演奏。

　　②以上練習分別用4/4拍、3/4拍和2/4拍寫成，請數好拍子并打拍子練習，有條件的同學可使用節拍機。

　　③請注意第二條練習第3小節的臨時升降號、還原號。

　　④第五條練習中同時出現了二分附點和四分附點音符，請注意時值的劃分和拍子的打法。

　　2、低音弦第五把位的音符

　　我們看到低音弦第五把位的音符形成了一個八度的小調音階，以下我們用這八個音寫成四條音階練習供大家學習：

　　①第2條和第4條練習中出現了連續的八分音符，請注意練習八分音符半拍一個音的拍子打法。

　　②第3條練習中出現了三連音，注意三連音要均勻，打拍子時注意每個音都數“123”，這有助于掌握三連音。

　　③參考作業：以上用自然音組成的小調稱為自然小調，常用的小調中還有把每個5都升高半音，變成#5，同時也改變了小調和聲結構的和聲小調，請大家自行把以上各條練習改成和聲小調進行練習，同時在五線譜本上進行寫譜訓練。

　　①整條練習全在第五把位演奏。

　　②這條練習以后還可用來作為揉弦的練習材料。

　　3綜合練習

　　這條練習中出現的第③弦空弦音可用i指來彈，也可用p指彈。

　　練習中出現的第三弦上的音用左手2指來按，和5一樣用P或im指來彈。

　　7、高音弦上的音符和練習

　　1、高音弦第一把位練習 吉他高音三弦第一把位至第五把位的音符見右圖，我們先來學習第一把位的音符和它們的指法。

　　高音弦第一把位單弦練習

　　三弦綜合練習

　　①以上練習中臨時升降音較多，請細心彈奏。

　　②練習3為3/8拍，這種以八分音符為一拍，一小節三拍的節奏與3/4拍的節奏很類似，，注意打拍子練習。

　　③練習1-4可先用右手單指練習，再用交替彈法，練習5必須運用im交替練習。

　　④練習5中出現了十六分音符，每拍為四個音，初學者可先將此小節時值擴展一倍，每個音變成半拍，作為難點單獨練習，然后再按原譜中的時值演奏。

　　2.高音弦第五把位的練習

　　高音弦第五把位的音符形成了一個八度的大調音階，和低音弦第五把位小調的音階練習一樣，我們可以用這八個音組成四條音階練習，為培養綜合音樂能力，請大家先不要參照以下給出的樂譜，可先自己在五線譜本上練習用這八個音組成和上一講小調音階結構相同的大調音階練習，再和以下的練習對照檢查，然后進行練習。

　　①以上練習可都用ima交替彈法，也可先用im練熟后再用ia或ma練習。

　　②以上練習可先用靠弦彈法，然后再試用不靠弦彈法。

　　③參考練習：在音階練習中采用節奏變化可以有效提高練習效率，除以上這類節奏變化外，用附點音符練習音階不但可以練習附點節奏，而且對于提高左右手技巧有著很好的效果。常用的附點節奏有兩種，

　　前附點：

　　后附點：

　　請把以上練習1先改成前附點和后附點的節奏，練熟并掌握前后附點的節奏后，再把練習2和練習3改成八分音符的前后附點并進行練習。

　　④以上練習請盡量打拍子練習，以培養良好的節奏感。有條件的同學可使用節拍機。

　　小樂曲：小星星

　　請把上一講學過的小星星，每個音提高八度寫出樂譜并在高音階第五把位演奏。

　　3、高音弦綜合練習

　　①注意附點節奏與其拍子的打法。

　　②樂曲末尾出現了連線，當圓滑線出現在兩個同音高的音之間時稱為“連音線”或“延音線”，表示后面的音不同再彈，把第一個音的時值延長到第二個音即可。如果當連線連接兩個或幾個不同音高的音時，也是要表示這幾個音之間要演奏地圓滑，但是要用到吉他上“連音”或“圓滑音”的技巧來演奏，請區別兩者的不同。

　　①這首小樂曲中出現了弱起小節，即音樂不是從第一拍開始，而是從第三拍弱拍開始，打拍子時可先數兩拍休止符，再從第三拍開始彈。

　　②倒數第三小節第二拍的延長音記號，表示這個音可以自由延長。

　　①這首樂曲為6/8拍，是由兩個3/8拍構成的復拍子，初學者在練習時應每三拍為一組，一小節打六拍。

　　②注意在每小節第四拍上出現的附點音符。 ③這首樂曲臨時升號較多，請注意不要彈錯。

　　④在樂曲第一段和第二段末尾出現了第四弦第四品的#4，左手應遵循指法規律用4指按，請不要弄錯。右手可用P指，也可用其他指來彈。

　　4、高音弦第一把位和其他把位的綜合練習

　　除了在本書第五講中所講過的換把技術外，吉他在實際演奏中還有多種實用的換把方法，下面結合上面的小樂曲一一進行講解。

　　⑴利用空弦音換把：如本樂曲在第一次換把時，從第一把位換到第三把位，并從第三把位換回第一把位時，都是利用空弦音上的音符輕松地實現把位轉換的，請在本樂曲中找出其他利用空弦換把的地方。

　　⑵利用樂句的終止或休止符進行換把：如本曲第二次換把，從第一把位換到第三把位。既使有時樂段或樂句終止時沒有休止符，實際在演奏時也會有小小的停頓，這個停頓就和休止符一樣可以利用從而方便地進行換把。

　　⑶利用滑指或滑音進行換把：如本樂曲第三次換把時，就是利用1指從第二弦第一品滑到第三品而換到第三把位的，本曲第四次換把也是利用1指從第一弦第三品滑到第五品，通過第三把位換到第五把位的。

　　以上這些常用的換把方法應勤加練習并靈活掌握，通過這些方法，可以巧妙地解決換把的技術困難，有效減小樂曲難度并使演奏自然流暢。但是這些方法不能解決所有的問題，在大多數時候流暢的演奏只有靠扎實的換把基本功才能實現，請重視換把基本功的訓練。

　　5、高音弦和低音弦的綜合練習

　　兩條音階練習

　　在這條練習中出現了和弦，和弦的彈法我們將在以后的課程中學習，這兩個和弦也可先不彈。

　　這是一條三度模進練習，左手指法運動頻繁，請從慢速開始練習.

　　在高低音的綜合練習中，左手一般不會有更多困難，但右手指法的安排往往是困擾初學者的問題，在實際的演奏中，右手指法的安排往往比較靈活，對于演奏家來說右手指法(也包括左手指法)的安排往往帶有濃厚的個人色彩，常常依據演奏者對音色的追求和對音樂的理解，當然，也有很多時候是為了演奏方便。

　　對于初學者或學習吉他的學生，指法安排更多應考慮練習和方便的需要，在高低音的綜合練習中，我們建議可采用以下兩種方法：①P指彈④⑤⑥三根弦的音，高音用ima中任何一種方法交替，其中i、m交替最為常用;②不論高低音弦全用ima交替，這時P指應停留在不用的低音弦上以保持右手穩定，ima指注意在彈低音弦時撥弦方向應與琴弦垂直以防止雜音，在這種指法安排中，有時為了右手指法安排方便，拇指也需要偶而彈奏最低的一兩個音。

　　6、吉他進階：高把位的音符與有升降號調的彈法

　　我們在右圖吉他指板音位圖上給出了高音弦上第七到第九把位的音符，請大家作為思考題把第七把位的音符一一寫在以上空白的五線譜上并標明指法。

　　作為課外作業，請自己制作一張從吉他第一品直到第十二品的指板音位圖，標出從低音弦到高音弦，從低把位到高把位的每一個自然音，并另外寫出相應的五線譜對照記憶，為以后進步打下堅實的基礎。

　　這是著名的吉他名曲《愛的羅曼斯》的主旋律，我們可以通過它來練習第7和第9把位的音符，并學習有升降號調的彈法，同時為以后學習這支樂曲打下基礎。

　　有升降號的調的演奏和無升降號的C大調或a小調的演奏無本質區別，只需要在演奏前先看清調號，有幾個升或降音，并根據升降號的位置判斷清楚需要升或降的都是哪些音，然后在彈的時候遇到這些音，不論是高音或低音，都是按升降號升或降半音即可。讀譜時建議大家用固定調讀譜，不論升降與否都按C大調的唱名來讀，需要時可在音名前加讀一個升“字”或“降”字，以防止混淆。

　　以上樂曲第一段是和G大調同譜號的e小調，只有一個升號比較簡單。第二段轉到了的同名大調E大調，共有四個升號，請大家細心辯認。除此之外，樂曲中還出現了臨時升降號，請認真練習。

　　除在樂曲第二段中有六小節在第九把位演奏，其余都在第7把位演奏，請注意利用滑音來進行把位轉換。在第一段第10小節中出現了4指的擴張指法，注意擴張時4指仍要保持到位和立起來。

　　樂曲為A-B-A三段體的曲式結構，D.C的意思是從頭反復，Fine是結束的意思。