1、質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。

2、人而無信，不知其可也。

3、解釋：消磨它的鋒銳，消除它的紛擾，調和它的光輝，混同于塵垢。

4、解釋：和解深重的怨恨，必然還會殘留下殘余的怨恨;用德來報答怨恨，這怎么可以算是妥善的辦法呢?

5、解釋：把握著早已存在的“道”，來駕馭現實存在的具體事物。能認識、了解宇宙的初始，這就叫做認識“道”的規律。

6、敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。

7、解釋：聰明的智者不多說話，而到處說長論短的人就不是聰明的智者。

8、挫其銳，解其紛，和其光，同其塵。湛兮，似或存。

9、君子周而不比，小人比而不周。

10、解釋：(許多人)不去培養品德，不研討學問，聽到了應當做的事(義)，卻不能馬上去做;有錯誤卻不能改正。這些都是我所擔憂的。

11、民之難治，以其智多。故以智治國，國之賊;不以智治國，國之福。

12、解釋：人說的話多，往往會使自己陷入困境，還不如保持虛靜沉默，把話留在心里。

13、解釋：父母的年紀，不可不知道并且常常記在心里。一方面為他們的長壽而高興，一方面又為他們的衰老而恐懼。

14、解釋：上層執政者的道德品質就好比是風，平民百姓的道德品質就好比是草，當風吹到草上面的時候，草就會跟著風的方向倒。

15、父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。

16、解釋：看一個人的所作所為，應看他言行的動機，觀察他所走的道路，了解他心安于什么事情。這樣，這個人怎樣能隱藏得了呢?這個人怎樣能隱藏得了呢?

17、富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。

18、反者道之動;弱者道之用。天下萬物生于有，有生于無。

19、益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，損矣。

20、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

21、解釋：見到一個品德能力超過自己的人，就要想著自己要努力跟他一樣;見到一個不如自己的人，就要反思自己是不是有一樣的缺點。

22、解釋：善良的人忠厚老實不會花言巧語，巧言善辯的人不一定善良。

23、不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。

24、過也，人皆見之;更也，人皆仰之。

25、成事不說，遂事不諫，既往不咎。

26、解釋：當管理者自身端正，作出表率時，不用下命令，被管理者也就會跟著行動起來;相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，縱然三令五申，被管理者也不會服從的。

27、解釋：君子莊重又謹慎，而不與別人爭執，雖然合群而不結黨營私。

28、解釋：君子團結人而不搞勾結拉攏，小人只搞勾結拉攏而不團結人。

29、君子之德風，小人之德草，草上之風必偃。

30、君子矜而不爭，群而不黨。

31、天下之至柔，馳騁天下之至堅。

32、曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。

33、解釋：循環往復的運動變化，是道的運動，道的作用是微妙、柔弱的。天下的萬物產生于看得見的有形質，有形質又產生于不可見的無形質。

34、道生一，一生二，二生三，三生萬物。

35、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。

名言警句帶有解釋合集

1、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。

2、補漏趁天晴，讀書趁年輕。

3、聰明在于學習，天才在于積累，所謂天才，實際上是依靠學習。

4、今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。

5、只有種下誠信的苗，才能結出誠信的果。

6、書籍使人們成為宇宙的主人。

7、自信雖然不能讓你成功，但它能讓你不自卑。

8、有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。

9、只要比別人更努力，相信自己一定會成功。

10、舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。

11、欲讀天下之奇書，須明天下之大道。

12、穿透石頭的水滴，它的力量來源于日積月累。

13、學從名利入手，如無基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。

14、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。

15、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

16、樂觀地對待失敗，成功就會向你招手。

17、可以失敗，不可以失志;可以失望，不可以絕望。

18、青春啊!永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!

19、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。

20、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

21、不好用生命來追悔這三年，要用三年改變自我的生命。

22、我讀書總是以少為貴，人不貪學。不怕讀得少，只怕記不牢。

23、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

24、真正的敏捷是一件很有價值的事。因為時間是衡量事業的標準，如金錢是衡量貨物的標準。

25、時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。

26、時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。

27、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

28、成長道路誰都會受傷，我們才剛剛起航，必須學會堅強。

29、那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書才是有用的。

30、青年們盡可以張開眼睛，用自己的判斷力以決定自己的前途。

31、時間是我的財產，我的田畝是時間。

32、外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。

33、拋棄時間的人時間拋棄他。

34、時間能緩解極度的悲痛。

35、不是每一次努力都有收獲，但是每一次收獲都必須努力。

36、忍一時義氣，長一生志氣，用暫時的堅苦時日來忘卻對未來的空虛幻想。

37、那些即使遇到了相會，還不敢自信必能成功的人，只能得到失敗。

名言警句帶有解釋大全

1、解釋：君子安詳舒泰，卻不驕傲凌人;小人驕傲凌人，卻不安詳舒泰。

2、民之從事，常于幾成而敗之。

3、解釋：自然的范圍，寬廣無邊，雖然寬疏但并不漏失。

4、大方無隅;大器免成;大音希聲;大象無形

5、解釋：金玉滿堂，無法守藏;如果富貴到了驕橫的程度，那是自己留下了禍根。一件事情做的圓滿了，就要含藏收斂，這是符合自然規律的道理。

6、解釋：提拔正直的人，安置在邪曲的人之上， 人民就服從;提拔邪曲的人，安置在正直的人之上，人民就不服從。

7、為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。

8、解釋：腐爛的木頭不堪雕刻，糞土的墻面不堪涂抹!對于宰予這樣的人，還有什么好責備的呢?

9、大成若缺，其用不弊。大盈若沖，其用不窮。

10、解釋：君主向近處的百姓施惠，使其歡悅，那么遠處的百姓也會紛紛前來歸附。

11、解釋：不置身其中方能觀察事物全貌;不自以為是，反而能是非彰明;不自己夸耀，反而能得有功勞;不自高自大，所以能長期有所長進。正因為不與人爭，所以遍天下沒有人能與他爭。

12、致虛極;守靜篤。萬物并作，吾以觀復。

13、解釋：他經歷的越多，就越發能知道自己所掌握的知識越少。

14、解釋：最完滿的東西，好似有殘缺一樣，但它的作用永遠不會衰竭;最充盈的東西，好似是空虛一樣，但是它的作用是不會窮盡的。

15、解釋：圣人始終不貪圖大貢獻，所以才能做成大事。

16、富與貴，是人之所欲也;不以其道得之，不處也。

17、江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。

18、解釋：我的話很容易理解，很容易施行。但是天下竟沒有誰能理解，沒有誰能實行。

19、解釋：過去的事情已經無法挽回，未來的歲月還可以迎頭趕上。

20、自見者不明;自是者不彰

21、舉直錯諸枉，則民服;舉枉錯諸直，則民不服。

22、解釋：國與國之間互相望得見，雞犬的叫聲都可以聽得見，但人民從生到死，也不互相往來。

23、父在，觀其志;父沒，觀其行;三年無改于父之道，可謂孝矣。

24、解釋：最方正的東西，反而沒有棱角;非常大的器是不需要雕琢之工的;越好的音樂越悠遠潛低，越好的形象越飄渺宏遠。

25、解釋：有所施為，但不加自己的傾向，功成業就而不自居。正由于不居功，就無所謂失去。

26、解釋：(到了)一年之中最寒冷的季節，這樣才知道松樹和柏樹是不會凋謝的。

27、解釋：治理國家，與烹煎小魚兒的手法是一樣的，不宜翻來覆去，不要動輒擾民，更不要亂折騰。

28、君子泰而不驕，小人驕而不泰。

29、見善如不及，見不善如探湯

30、不怨天，不尤人，下學而上達。

31、鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。

32、人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉?

33、解釋：小事不能忍耐，就會敗壞大事。

34、其安易持，其未兆易謀;其脆易泮，其微易散。為之于未有，治之于未亂。

35、解釋：看到善的行為，就唯恐自己達不到;看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。

36、解釋：盡力使心靈的虛寂達到極點，使生活清靜堅守不變。萬物都一齊蓬勃生長，我從而考察其往復的道理。

37、天之道，利而不害;圣人之道，為而不爭。

38、解釋：深知什么是雄強，卻安守雌柔的地位，甘愿做天下的溪澗。

39、解釋：美好的言辭可以換來別人對你的尊重;美好的行為可以勉勵他人。

40、解釋：天地的變化尚且不能長久，更何況是人呢?

41、解釋：我不埋怨天，也不責備人，下學禮樂而上達天命。

42、君子懷德，小人懷土;君子懷刑，小人懷惠。

43、解釋：不懂天命，不可以成為君子;不懂禮義，不能立足于社會;不懂得分辯言語是非，不能了解別人。

44、天地相合，以降甘露，民莫之令而自均。

45、方而不割，廉而不劌，直而不肆，光而不耀。

46、大道廢，有仁義;智慧出，有大偽;六親不和，有孝慈;國家昏亂，有忠臣。

47、人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。

48、解釋：鳥快要死的時候，鳴叫的聲音是悲哀的;人快要死的時候，說出來的話也是善良的。

49、不知命，無以為君子也;不知禮，無以立也;不知言，無以知人也。

50、解釋：處理問題要從容易的地方入手，實現遠大要從細微的地方入手。

51、逝者如斯夫!不舍晝夜。

52、朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也，于予與何誅?

53、知其雄，守其雌，為天下谿。

54、金玉滿堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道。

55、解釋：自己問心無愧，那還有什么憂愁和恐懼呢?

56、天地尚不能久，而況於人乎?

57、天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。

58、不自見，故明;不自是，故彰;不自伐，故有功;不自矜，故長。夫唯不爭，故天下莫能與之爭。

59、以正治國，以奇用兵，以無事取天下。

60、解釋：比喻做一件小事不必動用很大的力量。

61、太上，不知有之;其次，親而譽之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。

62、解釋：吃粗糧喝水，把手臂當作做枕頭，樂意也在其中了，用不道義的手段弄來的富貴，對于我就像浮云一樣。

63、譬道之在天下，猶川谷之於江海。

64、飄風不終朝，驟雨不終日。

65、人法地，地法天，天法道，道法自然。

66、鳥之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善。

67、解釋：溫習舊知識從而得知新的理解與體會，憑借這一點就可以成為老師了。

68、解釋：天下有道就出來做官;天下無道就隱居不出。

69、解釋：君主使用臣子時要以禮相待;臣子侍奉君主時應該忠誠勤勉。

70、解釋：有和無互相轉化，難和易互相形成，長和短互相顯現，高和下互相充實，音與聲互相諧和，前和后互相接隨，這是永恒的。

71、知不知，尚矣;不知知，病也。圣人不病，以其病病。夫唯病病，是以不病。

72、解釋：以道德原則治理國家，就像北極星一樣處在一定的位置，所有的星辰都會圍繞著它。

73、解釋：生來就知道的是最上等的;通過學習才知道的是次一等的;遇到困惑才學習的又是次一等的;遇到困惑仍然不學習的人是最下等的了?

74、解釋：正直的人像屈服，靈巧的人像愚笨，有口才的人像遲鈍，指有真才實學的人不顯露自己。

75、解釋：我每天多次反省自己，為別人辦事有沒有盡力呢?同朋友交往有沒有不真誠呢?老師傳授的知識是不是溫習了呢?

76、解釋：“道”存在于天下，就像江海，一切河川溪水都歸流于它，使萬物自然賓服。

77、往者不可諫，來者猶可追。

78、解釋：以無為、清靜之道去治理國家，以奇巧、詭秘的辦法去用兵，以不擾害人民而治理天下。

79、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

80、我有三寶，持而保之。一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。

81、解釋：那些輕易發出諾言的，必定很少能夠兌現的，把事情看得太容易，勢必遭受很多困難。

82、解釋：天地間陰陽之氣相合，就會降下甘露，人們不必指使它而會自然均勻。

83、解釋：人必須遵循地的規律特性，地的原則是服從于天，天以道作為運行的依據，而道就是自然而然，不加造作。

84、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

85、解釋：父親在世的時候，看他的志向;父親去世以后，看他的行為，在父親去世多年后，他仍然沒有改變父親為他選擇的道路(沒有忘記父親的教誨)，就算得上是有孝心的人了。

86、解釋：合抱的大樹，生長于細小的萌芽;極高的高臺，筑起于每一堆泥土;千里的遠行，是從腳下第一步開始走出來的。

87、解釋：聰明的人不會困惑，仁德的人不會憂愁，勇敢的人不會畏懼。

88、美言可以市尊，美行可以加人。

89、歲寒，然后知松柏之后凋也。