名人勵志的事跡

時間：2023-05-24 20:03:56 小龍名人故事

名人勵志的事跡（篇1）

很多人認為，她可以有更好的生活，父親是優秀的飛機與游艇的設計師兼制造者，母親是肖像畫家，出入家里的客人，是愛默生、馬克·吐溫、愛因斯坦等當時極具代表性的人物。而在她看來，最好的生活，是在鄉下的農莊里。

她就像是被上世紀的靈魂附體的遺少，在學校里穿復古的衣服，不剪頭發，縫玩偶的衣服，執拗地對抗嘲笑。她的志向堪稱遠大：開農場，養奶牛。為此，15歲就輟學的她，對務農的興趣也與日俱增。她堅定地認為，帶著自信朝著夢想前進，只要努力實現自己想要的人生，總有一天會得到意想不到的成功。

婚后，她說服丈夫搬到了雷丁農場，那是個缺水少電的老式農場，一切全靠人力。他們養了數量眾多的牛、鵝、鴨和雞。此時，她展露出卓越的繪畫才能，出版了第一本兒童繪本《南瓜月光》。沒有水電，每日要步行很遠到井邊挑水，日子過得相當艱辛，但她很享受這種生活，在花園里種滿了各種蔬菜和花草。她以古法制作面包，用被爐火加熱過的熨斗熨衣服，家人穿的衣服也是她用自家種的亞麻紡線織布，再親手裁剪縫制的。在她的悉心經營下，日子過得饒有趣味。她還是一個非常勤懇負責的母親，即使再忙也會騰出時間和孩子們一起玩耍，教他們應有的禮節，學習各種農活、家事。她親手做了許多栩栩如生的玩偶，并自創了一個“麻雀郵局”，讓孩子們通過這個郵局與玩偶通信。孩子讀小學時，他們還一起創辦了一個木偶劇團，到附近城鎮巡回表演。

她還想到更遙遠更偏僻的農村去，丈夫卻忍受不了簡樸艱難的農耕生活，1961年，在攜手度過了23年后，他們離婚了。對她而言，自力更生的田園生活是她很早以前就已選定的生活方式，繁重的農活、瑣碎的家務并不意味著負擔，而是個人人生價值的體現與興趣所在。粗陋的環境讓她變得越來越強壯，同時，為了撫養4個孩子，她更加努力地工作，10年畫了20本書，1971年出版的繪本《柯基村集市》讓她獲得了“女王終身成就獎”。她就像她所欣賞的19世紀初的鄉村人一樣，為了想要的生活而努力工作，從不怨天尤人。

1971年，56歲的她終于遷居到了魂牽夢縈的佛蒙特荒野。在這里，她真正由零開始，花了30年建造了屬于自己的19世紀風格的農莊。

她，就是塔莎·杜朵。

“只有年少時擁有年輕，是件可怕的事。”隨著年齡增長，塔莎更懂得用童心享受事物的樂趣：她建造了花園，薔薇、郁金香、山茶花……7月，池塘里遍布盛開的睡蓮，摘下一兩朵放進臉盆;院子里隨處可見累累的果實，訪客到來，去采摘洋李、莓果還有裝滿圍裙的豆子;親手縫制的拼布襯裙陪伴她度過寒冬，觸摸手織布的紋理，無論哪一條線都能讓人感受到織布時指尖的溫暖;她能烹飪出最美味的食品，于旁人費時費力的柴爐，成了她深諳訣竅的不二法寶;雪地里，她最愛鳥兒的足跡，這對她而言如同精致的蕾絲花紋;擠完羊奶，回到屋里抱著愛犬，感受它身上的暖意……

“用知足的心來生活”，是塔莎用細微生活傳遞的意境。她老了，卻依然有撼動人心的美麗容顏，這來源于內心的豐饒。孩子們曾問她，你的一生肯定很辛苦吧?她回答，完全不是那么回事，“我一直都以度假的心情度過每天、每分、每秒”。

塔莎始終把握自己的步調，由個體極致推展的美好生活，延伸出我們渴求簡單的避世藍圖。原來，時光可以優雅地老去，一切都可以這樣美好。

塔莎·杜朵(1915年-2008年)，美國著名生活藝術家、繪本作家。

名人勵志的事跡（篇2）

1938年，抗日戰爭正進行得如火如荼，英國人要華羅庚留下來教書，他毅然放棄在英國的一切回到祖國，到西南聯大與同胞們共患難.清華大學的資格審查委員會一致通過，讓只有初中文憑的華羅庚晉升為大學教授.

1946年秋天，迫于國內的白色恐怖，華羅庚再次出國，美國伊利諾大學把華羅庚聘為終身教授，并給了他相當優厚的待遇，希望他把那里建成世界級的代數研究中心.1950年，祖國解放的消息傳到美國，華羅庚毅然放棄優厚的條件，舉家回國.

他把自己的畢生精力，投入到發展祖國的科學事業特別是數學研究事業之中.他一生為我們留下了200余篇學術論文，10部專著，其中8部為國外翻譯出版，有些已列入本世紀數學經典著作之列.他還寫了10余部科普作品.他的名字已載入國際著名科學家的史冊.他是中國科學界的驕傲，是中華民族的驕傲.

名人勵志的事跡（篇3）

考基亞是土耳其的機智人物。有一次，考基亞與一隊馬幫住在一起。晚上，大家與他一起載歌載舞，歡笑談說。馬幫的弟兄們一邊聽著他講的風趣幽默的笑話，一邊又輪番給他敬酒。因為高興，又因為不便折了新結識的朋友們的一片情意，考基亞開懷暢飲。終于，大家都因飲酒過度醉倒了。

第二天早晨，考基亞一覺醒來，已是旭日東升了。

“啊呀!我還有一位朋友相約要去山北辦事呢。”他一翻身，披衣出門，急匆匆地趕到馬棚里，準備牽馬趕路。

可是，昨晚他把自己的馬與馬幫的馬拴在一起了。他大睜著雙眼去尋找自己的黃鬃矮腳馬。然而他的眼中看到的黃鬃矮腳馬有好幾匹。這匹看看也像，那匹看看也像，真是傷透腦筋了。

“究竟如何從那么多匹馬中，尋出自己的馬來呢?倒是時間不等人，上午還要趕兒十里山路呢。”考基亞想著想著，突然眼睛一亮：“對，去請馬幫的朋友幫我找。”

他一轉身，趕回棧房，對著那些還在酣睡的朋友們大聲喊道：“伙計們，你們誰把馬丟了?”

馬幫子們一聽喊聲，紛紛起床去牽自己的馬。最后只剩下一匹馬了，考基亞終于認出這匹正是自己的馬。

他一下跨上馬背，笑呵呵地對朋友們說：“對不起，打擾了你們的好夢。謝謝朋友們幫我找到了馬。”

看著笑呵呵離去的考基亞，馬幫們終于明白了是怎么一回事，一下子也都樂了：“這個考基亞，這個鬼精靈呀!”

名人勵志的事跡（篇4）

1936年，華羅庚26歲，由清華保送到英國留學，就讀的是最著名的劍橋大學.數學首席教授哈代托人告訴華羅庚他只要一年就可以獲得博士學位.獲得博士學位需要一年專心研究一個問題，但華羅庚說：“我來劍橋，是為了求學問，不是為了得學位的.”他放棄了博士學位，作為訪問學者同時攻讀七八門學科，在劍橋的兩年時間寫了20篇論文.論水準，每一篇論文都可以拿到一個博士學位. 他提出的一個理論被數學界稱為“華氏定理”，改進了哈代的結論，哈代說：“太好了，我的著作把它寫成是無法改進的，這回我的著作非改不可了!”華羅庚被認為是“劍橋的光榮”!

在劍橋大學的兩年中，華羅庚就“華林問題”“他利問題”“奇數的哥德巴赫問題”寫了18篇論文，先后發表在英、蘇、印度、法、德等國的雜志上，其中包括《論高斯的完整三角和估計問題》這篇有名的論文.按其成就，已經越過了每一條院士的要求，但在劍橋他從未正式申請過學位.他擁有的唯一一張文憑，就是初中畢業文憑.

名人勵志的事跡（篇5）

1995年，樂嘉在一家臺灣個人成長訓練公司，遇見了一個有才學的臺灣培訓師，聽了老師關于“生命的潛能”和“人生如何設定目標”的課后，他很激動，原來還有如此富有感染力的演講，他找到臺灣老師要求向他學習培訓。

樂嘉跟臺灣老師學了半年，接受的是苛刻的魔鬼般訓練。他將老師的講課錄音并一字不差地背下來，老師在臺上抖什么包袱、做什么動作、臺下會有什么反應，也無不爛熟于胸，最后竟做到十堂課有一堂課讓人哭。他印象最深的一件事就是，那位臺灣培訓師為了讓他改掉說話中的口頭禪，竟逼著他把口頭禪重復1000遍，這種“反向折磨法”讓人不堪忍受。那半年的培訓對他有兩個重要意義，第一是基礎打得非常牢固，第二從那時開始他對自己有了信心，他認為自己生來就屬于講臺，他會在講臺上成就一番大事業。

在又一次失業后，樂嘉去上影廠參加配音演員應聘，遇到了一生難忘的恩師——上海戲劇學院教授安振吉。這位曾經輔導過王志文、陸毅、寧靜等著名演員的老人在和樂嘉攀談之后，建議他到戲劇學院進修表演。

樂嘉對這件事極為慎重，他已經25歲了，不是剛踏上社會的毛頭小子，花一年時間進修就意味著損失一年的時間成本和各種賺錢的機會。為此，樂嘉曾兩次乘火車去老師的家鄉合肥商量此事。最后他決定放棄一切，去上戲參加表演進修。但演藝圈關系復雜，偶然性因素太多，一個人付出80%的的努力或許只能得到20%的回報，他最終放棄了成為演員的夢想。但他又說：“這對我后來創辦培訓公司幫助太大了，因為我現在所做的培訓主要就是性格分析，專業的表演技巧使我能把具有不同性格的人的形態、神態、思想活生生地表現出來。有很多人的表演功力比我強百倍，有很多人的心理學知識比我多得多，但能夠把這兩者完美結合起來的，這個世界上卻沒有多少人。”

夢想的腳步

離開臺灣個人成長訓練公司后，正值全球最大的網絡市場營銷公司——安利登陸中國。“銷售能人”樂嘉加入了當時舉國上下熱潮洶涌的“直銷大軍”。這在他看來是人生中又一個重要的轉折點。

很多人會做銷售但不會演講，還有很多人會講課但沒有銷售經驗，而樂嘉恰恰具備了銷售業績和演講才能。短短兩年時間，樂嘉在全國巡回參加了200多場演講，并建起了一支13000人的直銷團隊，這在當時殊為驚人。這段經歷讓他受益匪淺。他現在對大型演講場面的掌控經驗，很大程度上來自于這200多場演講。當時規模最大的一次演講是在天津萬體館，面對的聽眾達1萬多人;而最火爆的一次則是在大禮堂，他演講完之后，所有聽眾起立鼓掌7分半鐘。掌聲帶給了他成功的感覺，他覺得這一次他是站對了人生的舞臺，他發自內心認為，自己跟別的講課者是不同的，對他們來說，那是工作的形式，對他來說，演講是他的人生使命。

1999年初，樂嘉進了一家培訓公司。但很快，天性不安分、不喜歡受制于人的他決定自己創業——于是和一個朋友合作開培訓公司，這次合作僅幾個月就以不歡而散告終。“這次失敗讓我意識到在創業的過程中，慎重選擇一個合適的合作伙伴的重要性。因為，不慎的'選擇不僅會導致合作破裂，甚至會失去自己的朋友。”樂嘉總結說。

永不停止

不久，樂嘉又獨立出資成立了演講公司，在演講過多次后，他偶然接觸到西方流行的行為心理學，將人的性格可以分為四類：活潑型、完美型、力量型、和平型。他發現每個人都對此話題感興趣，會將此講課的內容傳給自己的同事朋友和親人。

樂嘉曾經學過魔術表演，在一次性授課中，他用四塊布變出一塊布來，這四塊布正是紅黃藍綠四種顏色，他靈光閃現，為什么不用四種色彩來取代四種性格的名稱呢?紅色代表活潑型;藍色代表完美型;黃色代表力量型;綠色代表和平型。這樣更形象生動更滌入人心。

當然，人的性格并不僅僅表現為簡單的四種類型，就像每個人都有眼睛鼻子世界上卻沒有一個人長得一模一樣，每個人有多種性格顏色，哪種成份多一些，人的性格就主要表現為哪種色彩類型。樂嘉在培訓中說：“在一家企業里，像負責產品營銷這樣需要快速與外界建立一定關系的部門，要求員工對市場反饋的信息反應迅速，并具備良好的交際能力，適合紅色和黃色性格的人。相反，像產品研發技術部、品質保證部、工程部等以技術為主的部門，員工需要具有嚴謹的思維分析能力，適合以藍色性格的人。”

在色彩密碼的基礎上，樂嘉還提出了“性格是天生的，個性可以修煉;動機無法改變，行為可以訓練”的觀點。這個觀點不僅用“個性決定命運”顛覆了傳統的“性格決定命運”的論調，更比傳統的行為和性格類型論更富實用性。

樂嘉精心設計了自己的形象，光頭和左耳帶一個耳環，給人感覺又酷又另類。他說話聲音響亮，語速時快時慢，尤其是講到紅色性格的人時，會有夸張的熱情和極快的語速，語速奇快的時候也讓人聽得一字不漏。他像演員一樣表現四種色彩的性格特征，豐富的肢體語言調動了現場氣氛。他鼓勵聽眾成為演講的一部分，他在臺上提問，由聽眾回答，現場分析聽眾的性格，由于樂嘉經驗豐富，有時聽眾還未說話，他就先說出了別人的性格。聽樂嘉的演講，是一種絕妙的藝術享受。