物理的名人事跡（篇1）

1564年生于意大利的比薩城。在著名的斜塔旁。他是世界上第一個使用天文望遠鏡的人。他用自己觀察和研究天體的成果，為哥白尼的“太陽中心說”提供了強有力的事實根據(jù);他發(fā)現(xiàn)了自由落體定律，擺錘的等時性的定律，斷定了地物線的軌道。他是杰出的物理學(xué)家、天文學(xué)家，近代機械學(xué)的創(chuàng)始人之一。

在大學(xué)里，伽利略非但勤學(xué)，而且好問、哪怕是一個人們司空見慣，習(xí)以為常的現(xiàn)象，他也要問一個為什么。有一次，他站在比薩的天主教堂里，眼睛盯著天花板，一動也不動。他在干什么呢?原來，他用右手按著左手的脈搏，看著天花板上搖擺不定的燈。他發(fā)現(xiàn)，這燈的擺動雖然是越來越弱，以至每一次擺動的距離漸漸縮短，但是，每一次搖擺需要的時間，卻是一樣的。

于是，伽利略做了一個適當(dāng)長度的擺錘，測量了脈搏的速度和均一性。從這里，他找到了擺的規(guī)律。鐘，就是根據(jù)他發(fā)現(xiàn)的這個規(guī)律制造出來的。

物理的名人事跡（篇2）

一天，奧托·格里克和助手做成兩個半球，直徑14英寸，即30多厘米，并請來一大隊人馬，在市郊做起“大型實驗”.

1654年5月8日的這一天，美麗的馬德堡市風(fēng)和日麗，晴空萬里，十分爽朗，一大批人圍在實驗場上，熙熙嚷嚷十分熱鬧.有的說這樣，有的說那樣;有的支持格里克，希望實驗成功;有的斷言實驗會失敗;人們在議論著，在爭論著;在預(yù)言著;還有的人一邊在大街小巷里往實驗場跑，一邊高聲大叫：

“市長演馬戲了!市長演馬戲了!”

奧托·格里克和助手當(dāng)眾把這個黃銅的半球殼中間墊上橡皮圈;再把兩個半球殼灌滿水后合在一起;然后把水全部抽出，使球內(nèi)形成真空;最后，把氣嘴上的龍頭擰緊封閉.這時，周圍的大氣把兩個半球緊緊地壓在一起.

奧托·格里克一揮手，四個馬夫牽來八匹高頭大馬，在球的兩邊各拴四匹.格里克一聲令下，四個馬夫揚鞭催馬、背道而拉!好像在“拔河”似的.

“加油!加油!”實驗場上黑壓壓的人群一邊整齊地喊著，一邊打著拍子.

4個馬夫，8匹大馬，都搞得渾身是汗.但是，銅球仍是原封不動.奧托·格里克只好搖搖手暫停一下.

然后，左右兩隊，人馬倍增.馬夫們喝了些開水，擦擦頭額上的汗水，又在準(zhǔn)備著第二次表現(xiàn).

奧托·格里克再一揮手，實驗場上更是熱鬧非常.16匹大馬，死勁抗拉，八個馬夫在大聲吆喊，揮鞭催馬……

實驗的上的人群，更是伸長脖子，一個勁兒地看著，不時地發(fā)出“嘩!嘩!”的響聲.

突然，“啪!”的一聲巨響，銅球分開成原來的兩半，奧托·格里克舉起這兩個重重的半球自豪地向大家高聲宣告：

“先生們!女士們!市民們!你們該相信了吧!大氣壓是有的，大氣壓力是大得這樣厲害!這么驚人!……”

實驗結(jié)束后，仍有些人不理解這兩個半球為什么拉不開，七嘴八舌地問他，他又耐心地作著詳盡的解釋：“平時，我們將兩個半球緊密合攏，無須用力，就會分開.這是因為球內(nèi)球外都有大氣壓力的作用;相互抵消平衡了.好像沒有大氣作用似的.今天，我把它抽成真空后，球內(nèi)沒有向外的大氣壓力了，只有球外大氣緊緊地壓住這兩個半球……”.

通過這次“大型實驗”，人們都終于相信有真空;有大氣;大氣有壓力;大氣壓很驚人，但是，為了這次實驗，奧托·格里克市長竟花費了4千英鎊。

物理的名人事跡（篇3）

1608年6月的一天，伽利略聽說，一個荷蘭人把一片凸鏡和一片凹鏡放在一起，做了一個玩具，可把看見的東西放大。這一夜，伽利略坐在桌子前，蠟燭點了一支又一支，他反復(fù)思考著，琢磨著，為什么兩個這樣的鏡片放在一起，就能起放大作用呢??? 天亮了，伽利略決定自己動手做一個。他找來一段空管子，一頭嵌了一片凸面鏡，另一頭嵌了一片凹面鏡，一個小望遠鏡做成了。拿起來一看，可以把原來的物體放大三倍。伽利略沒有滿足，他進一步改進，又做了一個。他帶著這個望遠鏡跑到海邊，只見茫茫大海波濤翻滾，沒有一條船。當(dāng)他拿起了望遠鏡再看時，一條船正從遠處向岸邊駛來。實踐證明，它可以放大八倍。

伽利略不斷地改進著，不斷地制造著，最后，他的望遠鏡可以將原物放大三十二倍。

一天晚上，皎潔的月光灑滿大地，伽利略拿起自己的望遠鏡對準(zhǔn)了月亮。咦，月亮并不是象幾千年來人們所說的那樣光滑無瑕，那上面象地球一樣，有高山、深谷，還有火山的裂痕呢!

物理的名人事跡（篇4）

落體問題，人們很早就注意到了。在伽利略之前，古希臘的亞里士多德的學(xué)說認為，物體下落的'快慢是不一樣的。它的下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。比如說，十公斤重的物體，下落的速度要比一公斤重的物體快十倍。

一千七百多年來，在書本里，在學(xué)校的講臺上，一直把這個違背自然規(guī)律的學(xué)說當(dāng)作圣經(jīng)來講述，沒有任何人敢去懷疑它。這是因為，亞里士多德提出過 “地球中心說”，它符合奴隸主階級和封建統(tǒng)治階級的利益，因此，亞里士多德的其它學(xué)說也就得到了保護。

伽利略選擇了比薩斜塔作試驗場。有一天，他帶了兩個大小一樣，但重量不等，一個重一百磅的實心鐵球，一個重一磅的空心鐵球，登上了五十多米高的斜塔。塔下，站滿了前來觀看的人。大家議論紛紛，有人譏笑他：“這個青年一定是瘋了，讓他胡鬧去罷!亞里士多德的理論還會錯嗎!”

只見伽利略出現(xiàn)在塔頂，兩手各拿一個鐵球，大聲喊道：“下面的人看清楚啦，鐵球落下去了。”他把兩手同時張開。人們看到，兩個鐵球平行下落，幾乎同時落到了地面上。那些諷刺譏笑他的人目瞪口呆。

物理的名人事跡（篇5）

奧托·格里克(1602年11月20日——1686年5月11日)是德國物理學(xué)家、工程師和自然哲學(xué)家。他出生在馬德堡貴族家庭，從小就喜歡聽聽伽利略的故事;愛好讀書，愛好科學(xué);一直讀到萊比錫大學(xué).1621年又到耶拿大學(xué)攻讀法律;1623年，再到萊頓大學(xué)鉆研數(shù)學(xué)和力學(xué).他讀了三所大學(xué)，知識面很廣，上知天文，下識地理;什么數(shù)理、法律、哲學(xué)工程等等，無所不知，無所不通.因此，他能在軍旅中過活;又可在政界中立足;更能在科學(xué)界發(fā)言.他是1631年入伍，在軍隊中擔(dān)任軍械工程師，工作很出色.后來，投身政界，1646年當(dāng)選為馬德堡市市長.無論在軍旅中，還是在市府內(nèi)，都沒停止科學(xué)探索.1660年又發(fā)明了第一臺可產(chǎn)生大量電荷的摩擦起電機，為進一步研究電創(chuàng)造了條件。

他研究大氣壓強是獨立進行的，待他證明了大氣壓強的存在以后，才知道托里拆利在11年以前已經(jīng)用實驗完成了

這一發(fā)現(xiàn)。奧托·格里克對真空和大氣壓強的研究，開始是出于好奇心，他不信詭辯和爭論中的優(yōu)美語言，并斷言“雄辯術(shù)、優(yōu)雅的語言和爭論的技巧，在自然科學(xué)的領(lǐng)域中是沒有用處的”。起初他用黃銅制成了簡單的水泵，當(dāng)他用這種水泵去抽葡萄酒桶內(nèi)的水時，聽到了水沸騰的噪聲。當(dāng)用這種水泵去抽用鋼做的球形容器中的水時，由于鋼球放氣聽到了驚人的霹靂聲。后來他發(fā)明了活塞式抽氣泵，做了許多關(guān)于真空和大氣壓強的實驗。最精彩的'實驗是用 馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

物理的名人事跡（篇6）

牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力.

一天，保姆要出去，臨走前叮囑牛頓：“我有事，先出去下，肚子餓了去煮雞蛋吃，我燒好水了。”保姆回來發(fā)現(xiàn)牛頓把一塊懷表拿去煮了。而牛頓卻在研究發(fā)明。這個故事告訴我們不要太投入一件事，該收手時就收手。

物理的名人事跡（篇7）

18世紀(jì)中葉，英國格拉斯葛大學(xué)，有位名叫里德斯德的教授，一天晚上，他把瓦特約到自己的辦公室，對瓦特說：“我知道你是個很聰明的機器修理工，我想請你幫我一個忙。”

瓦特說：“我能幫你什么忙呢?”

里德斯德教授說：“我的一套機器圖紙被人偷去了。但是要按照圖紙把這臺機器造出來是非常困難的，偷圖紙的人一定會來找你幫忙加工的。如果那人來找你，請你務(wù)必告訴我。”

就在這時，教授的一個青年助手，拎著一把水壺進來，給他倆每人沏了一杯咖啡。那位助手把水壺放在火爐上，關(guān)上門就出去了。教授起身走到門邊，把門反鎖了起來。

教授和瓦特邊喝咖啡邊談著教授的圖紙。漸漸地，瓦特覺得頭昏腦脹，他估計是咖啡有問題，只覺得渾身無力，一會兒就昏昏沉沉地睡著了。

當(dāng)瓦特醒來時，已經(jīng)是第二天了。他睜眼一看，里斯德教授已經(jīng)死了，在教授的頸上有一枚五厘米長帶有軟木塞的針。瓦特支撐著爬起來去開門，卻發(fā)現(xiàn)門是反鎖著的，鑰匙在教授的身上。瓦特回憶起昨晚的事，懷疑是那個助手干的。但那個助手出去了就再沒有進來，教授頸上的針又是誰扎的呢?他盯著教授頸上的毒針和那軟木塞仔細看了好一會，終于弄明白了：水蒸氣在膨脹時，它的壓力比水要大近千倍。那個助手把水壺放在火爐上時，就把插有毒針的軟木塞堵在壺嘴上了，并且將壺嘴對準(zhǔn)了教授的頸部。水燒開的時候，因壺嘴被軟木塞子堵著，蒸汽的壓力就不斷增加，最后蒸汽的壓力達到一定程度，軟木塞帶著毒針噴射出去，射向了教授。

警察來了以后，瓦特談了自己的想法。經(jīng)過警察的偵破，兇手就是教授的助手。 后來，瓦特從水蒸氣得到啟發(fā)發(fā)明了蒸汽機。