了解牛頓名人事跡

時間：2024-02-04 15:01:17 小龍名人故事

了解牛頓名人事跡篇1

牛頓從事科學研究時非常專心,時常忘卻生活中的小事。有一次,給牛頓做飯的老太太有事要出去,就把雞蛋放在桌子上說:“先生!我出去買東西,請您自己煮個雞蛋吃吧,水已經在燒了!”

正在聚精會神地計算的牛頓,頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有,牛頓頭也沒抬地說:“煮了!”老太太掀開鍋蓋一看,驚呆了:鍋里居然煮了一塊懷表,雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計算,胡亂把懷表扔到了鍋里。

了解牛頓名人事跡篇2

牛頓最喜歡的地方就是實驗室。他很少在兩三點鐘以前睡覺，有時整天整夜守在實驗室里。為他做飯的保姆只好把飯菜放在外間屋的桌子上。

有一次，牛頓的一位朋友來看他，在實驗室外面等了他好久，肚子餓了就獨自把桌上的烤雞吃了，不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，他才覺出肚子咕咕在叫，趕快跑出來吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭，居然對助手說：哈哈，我還以為我還沒吃飯哩，原來已經吃過了呀!

還有一回，一個好朋友請牛頓吃飯，一邊吃飯一邊議論科學問題。飯吃到一半的時候，牛頓站起來說：對了，還有好酒呢，我去取來咱們一起喝。說完就向實驗室跑去，一去就不回來了。朋友追過去一看，牛頓又擺弄上他的實驗了。原來牛頓在取酒的路上忽然想出了一個新的實驗方法，居然將取酒的事忘得一干二凈了。

牛頓的這種軼事豈止三件，它說明，牛頓酷愛科學，把自己的一切都獻給了科學。正是因為牛頓有這種為科學獻身的奮斗精神，他才能總結出牛頓三定律，對人類的進步做出了卓越的貢獻。

牛頓病逝以后，英國政府在他的墓碑上鐫刻了墓志銘，最后一段是：讓人類歡呼/曾經存在過這樣偉大的/一位人類之光

有道是：自然和自然規律隱藏在黑暗中，上帝說，讓牛頓來，一切都明亮了。或者說：道法自然，久藏玄冥。天降牛頓，萬物生明。

了解牛頓名人事跡篇3

牛頓是英國著名的物理學家、數學家和天文學家。生于1642年英國林肯郡的一個農民家庭。

幼年時，牛頓身體較弱，學習成績也不好，還經常受到別的同學的欺侮。有一次，幾個同學逼他太甚，他忽然鼓起勇氣反抗起來。從此，再沒有人敢欺侮他，他也暗暗下決心，在學習上要超過別的同學，不再讓人瞧不起。由于發奮讀書，他的各門功課，尤其是數學，都成為班上最優秀的。

少年時期的牛頓，非常喜歡動手做玩具、小器械，他做的燈籠、風箏十分精巧，他的風箏比商店賣的飛得還高。據說，他曾經做過一個“水鐘”，他在水桶壁上劃上均勻的橫線，讓桶里的水從桶底往外滴，水面不斷下降，根據刻度線讀出時間，水滴盡了，正好是中午時刻。這個鐘類似于我國古代的漏壺。牛頓做的“太陽鐘”，據說是在木板上劃上線，中間釘一枚鐵釘，在陽光下，看釘子的影子與哪條線重合，就能讀出時間。這個“太陽鐘”類似于我國古代的日晷。

1661年牛頓中學畢業，考入英國劍橋大學三一學院。在大學期間，由于他中學的數學基礎好，再加上自己刻苦鉆研，他的學習突飛猛進，深受導師的喜愛，導師將自己的專長，毫無保留地傳授給了他。

1665年牛頓大學畢業，獲得學士學位，留校做研究工作。從此開始了他的科學生涯。

1665年秋，倫敦發生了可怕的瘟疫，劍橋大學關門，牛頓回到了家鄉。在家鄉的十八個月，可以說是牛頓一生中最重要的時期，幾乎他所有最重要的成就都在這個時期奠定了基礎。牛頓研究蘋果落地的故事，就發生在這期間。

瘟疫過后，牛頓回到劍橋大學。1668年他取得碩士學位。1669年，他的導師巴羅博士辭職，并積極推薦他接替了數學教授的職位。他從這年開始，就成為全劍橋大學公認的大數學家，還被選為三一學院管理委員會成員。

牛頓在劍橋大學從事教學和科研工作，長達三十年之久。這三十年是他刻苦鉆研的三十年，為了科學研究，他的絕大部分時間都是在實驗室里度過的，有時為了檢驗一個設想，他嘔心瀝血、通宵達旦，直到有了結果才罷休。牛頓的淵博學識和輝煌的科學成就，都是在劍橋取得的。

1672年牛頓當選為英國倫敦皇家學會會員。1689年當選為英國國會議員。1696年因病離開劍橋大學，到皇家造幣廠當監督，1699年出任造幣廠廠長，同時被選為法國科學院八個外國委員之一。1703年他當選為皇家學會會長，以后每年都連任，直到去世。1705年英國女皇授予他爵士稱號。

1727年3月20日，牛頓因病在倫敦逝世，終年85歲。因為他一生對國家的貢獻，逝世后被葬于威斯敏斯特教堂的墓地。

牛頓是十七世紀最偉大的科學巨匠，他所取得的科學成就是無與倫比的。同時，他又十分謙虛，他臨終這樣評論自己：“我不知道世界上的人對我是怎樣看待的。但在我自己看來，卻只覺得我好像是一個小孩子，在海灘上玩耍，不時尋找比平常更光滑的石子，或是美麗的貝殼;可是，在那汪洋大海之中，卻充滿著無窮的真理，在我面前都未發現。”“如果說我比笛卡兒(法國數學家、物理學家，1596～1650)看得遠一點兒，那是因為我是站在前輩巨人的肩上。”

了解牛頓名人事跡篇4

1642年的圣誕節前夜，在英格蘭林肯郡沃爾斯索浦的一個農民家庭里，牛頓誕生了。牛頓是一個早產兒，出生時只有3磅重。接生婆和他的雙親都擔心他能否活下來。誰也沒有料到這個看起來微不足道的小東西會成為了一位震古爍今的科學巨人，并且活到了85歲的高齡。

牛頓出生前三個月父親便去世了。在他兩歲時，母親改嫁。從此牛頓便由外祖母撫養。大約從5歲開始，牛頓被送到公立學校讀書。11歲時，母親的后夫去世，牛頓才得以回到母親身邊。12歲時進入中學。少年時的牛頓并不是神童，他資質平常，成績一般，但他喜歡讀書，喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發，自己動手制作些奇奇怪怪的小玩意，如風車、木鐘、折疊式提燈等等。藥劑師的房子附近正建造風車，小牛頓把風車的機械原理摸透后，自己也制造了一架小風車。推動他的風車轉動的，不是風，而是動物。他將老鼠綁在一架有輪子的踏車上，然后在輪子的前面放上一粒玉米，剛好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不斷的跑動，于是帶動輪子不停的轉動。他還制造了一個小水鐘。每天早晨，小水種會自動滴水到他的臉上，催他起床。

后來，迫于生活壓力，母親讓牛頓停學在家務農。但牛頓對務農并不感興趣，一有機會便埋首書卷。每次，母親叫他同她的傭人一道上市場，熟悉做交易的生意經時，他便懇求傭人一個人上街，自己則躲在樹叢后看書。有一次，牛頓的舅父起了疑心，就跟蹤牛頓上市鎮去，他發現他的外甥伸著腿，躺在草地上，正在聚精會神地鉆研一個數學問題。牛頓的好學精神感動了舅父，于是舅父勸服了母親讓牛頓復學。牛頓又重新回到了學校，如饑似渴地汲取著書本上的營養。他寫了一首題為《三頂冠冕》的詩，表達了他為實現獻身科學的理想而甘愿承受痛苦的態度：

世俗的冠冕啊，我鄙視他如同腳下的塵土，

它是沉重的，而最佳也只是一場空虛;

可是現在我愉快的歡迎一頂荊棘冠冕，

盡管刺得人痛，但味道主要的是甜;

我看見光榮之冠在我的面前呈現，

它充滿著幸福，永恒無邊。

了解牛頓名人事跡篇5

牛頓出生時有3磅重，那時家人擔心的是這個小生命是否能夠活下來。牛頓活了下來，只是體弱多病，性格靦腆，大家一直覺得他反應有些遲鈍，所以上了小學成績不佳家人也就沒以為什么。牛頓有自己的優點，他意志堅強，有種不達目的不認輸的勁兒，并且他愛好廣泛，小手工做的又精細又別致。比如他做的燈籠在風箏的牽引下上了天，他精心制作的水漏，計時準確，只是因為學習較差，這些都被人忽略了，同學們冷落他、歧視他，有一次班上第一的同學竟無故踢了他一腳，并罵他“笨蛋”。牛頓被激怒了，他下定決心要和同學較量一翻。從此，他學習努力，在學期末超過了那位同學，成了全班第一名，同學們再也不敢小瞧牛頓了，牛頓知道了學習好的.好處，從此更加努力，他每天晚睡早起，爭分奪秒，再也沒被同學追上過。

上了中學，牛頓還是那么的樂于動手作小玩意。他制作的一架精巧的風車，別出心裁，內放一只老鼠，名曰“老鼠開磨坊”，受到了大人孩子的一致好評。

然而生活并不是一帆風順的。14歲那年，牛頓的父親去世了，小牛頓隨母親回到鄉下，為了生活，母親讓牛頓去經商。一個勤奮好學的孩子怎么會舍得離開心愛的校園，牛頓苦苦向母親求情，然而一切都是沒用的，他們不可能老靠著舅舅過日子。但是牛頓實在是太討厭經商了。他每天一早，隨同一個老仆人來到10幾里外的一個鎮子上，他把生意托付給老仆人去做，自己就偷偷地跑到半路的籬笆下看書，晚上再隨老仆人一塊回家。這樣日復一日，日子倒也樂哉，牛頓很快適應了籬笆下的讀書生活，自己十分滿足。

但是不幸的事還是發生了，一天，牛頓正在籬笆下苦讀書，碰巧被路過此地的舅舅看見，舅舅真是好生氣好生氣，大罵他偷懶，不務正業。牛頓怔怔地站著，看著舅舅把書從他手中搶過來，他想舅舅一定會把書給撕碎了。然而事情并未發生，舅舅拿起書看了兩眼，只見這本數學書上密密麻麻寫滿了符號，舅舅感動了，一把抱住牛頓說：“孩子，就按你的志向發展吧，以后舅舅支持你讀書。”在舅舅的關懷下，牛頓學完了高中課程，并于1661年進入劍橋大學三一學院學習，學習期間，牛頓得到了著名數學家巴羅的賞識，盡管如此，他畢業成績并不優秀，牛頓又回到了鄉下。

牛頓在伍耳索甫鄉下呆了18個月，誰也沒想到這18個月竟為牛頓一生的發展打下了堅實的基礎。1667年，牛頓返回劍橋大學學習，并于1668年拿下碩士學位。第二年，可敬的巴羅教授主動讓賢，把自己的職位讓給了自己心愛的學生。從此，牛頓燦爛的時光開始了，他在劍橋一呆就是30年。30年的時間，牛頓付出了無數辛勤的努力，也取得了令人矚目的成績。