外國名人勵志故事
外國名人勵志故事篇1
愛因斯坦小時候十分貪玩。他的母親常常為此憂心忡忡,再三告誡他應該怎樣怎樣,然而對他來講如同耳邊風。這樣,一直到16歲的那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住,并給他講了一個故事,正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。故事是這樣的:
“昨天,”愛因斯坦父親說,“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著扶手,一階一階地終于爬上去了。下來時,你杰克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的后面。后來,鉆出煙囪,我發現一個奇怪的事情:你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點煙灰也沒有。”愛因斯坦的父親繼續微笑著說:“我看見你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得像個小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你杰克大叔是個瘋子呢。”
愛因斯坦聽罷,忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了,鄭重地對他說,“其實,別人誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會把自己照成天才的。”
愛因斯坦聽了,頓時滿臉愧色。
愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己,終于映照出生命中的熠熠光輝。
盲目地與別人相比較,以為自己比身邊的人聰明就滿足了,或者覺得自己不如別人就沮喪了。這多么愚蠢啊!每一個人都有其不同的人生目標和生活方式,自己才是自己在這個世界上最可靠的人生向導。
外國名人勵志故事篇2
路德維希·范·貝多芬一生中,貧困、疾病、失意、孤獨等種種磨難折磨著他,其中最大的災難是耳聾給他帶來的痛苦。
貝多芬28歲時,由于疾病,聽覺就開始減退,到了48歲,再優美的歌聲他也聽不見了。他只能用書寫的方式來和別人交流。
即使這樣貝多芬仍進行著創作。他的不朽名作――九十部交響曲的后七部,都是在失聰的情況下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認為是永恒的杰作。
他用敏銳的觀察力來感受人類、社會和大自然。為了起草一部曲子,他經常花幾個月甚至幾年的時間反復推敲,精心錘煉。例如第五交響曲的創作,他就花了八年的時間。
貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來的莫大的痛苦以及他戰勝疾病的決心:“在我身旁的人都能聽到遠處的笛聲,而我卻聽不到,這是何等的恥辱啊!這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣,幾乎迫使我結束了自己的生命。但是,我的藝術,只有我的藝術要我活下去。”貝多芬在這種困境中曾大聲疾呼:“我要扼住命運的咽喉,它不能使我完全屈服!”為了藝術,他犧牲了平庸的私欲,戰勝了一切不幸。他說:“犧牲,永遠把一切人生的愚昧為你的藝術去犧牲!藝術,這是高于一切的上帝。”
外國名人勵志故事篇3
在巴黎舉辦的一場大型音樂會上,人們正如癡如醉地傾聽著名的小提琴家歐爾·布里美妙絕倫的演奏。突然,正全神貫注的布里心一顫——它發現小提琴的一根弦斷了。但遲疑沒有超過兩秒,他便像什么事情都沒有發生似的,繼續面帶微笑地一曲接一曲地演奏。觀眾們和布里一起沉浸在那些優美的旋律當中,整場音樂會非常成功。
終場時,歐爾·布里興奮地高高舉起小提琴謝幕,那根斷掉的琴弦在半空中很醒目地飄蕩著。全場觀眾驚訝而欽佩地報以更為熱烈的掌聲,向這位處變不驚、技藝高超的音樂家致以深深的敬意。面對記者的“何以能夠保持如此鎮定”的提問,歐爾·布里一臉輕松道:“其實那也沒什么,只不過是斷了一根琴弦,我還可以用剩下的琴弦繼續演奏啊。這就是我們熟悉的許多遭受不幸的人生,依然可以是美麗無憾的。”
布里睿智的回答與他卓然的表演一樣精彩——“只不過是斷了一根琴弦”,向世人傳遞的是從容,是樂觀,是灑脫,是心頭不肯失落的信念,是命運在握的強者充滿自信的宣言,是坦然前行的智者面對歲月中那些風雷電雨自豪的回應。
外國名人勵志故事篇4
活著,即使不去改變什么,只維持原樣也是一件很艱辛的事情。
而要向前走,且有夢想,有堅持,有道義,有風骨地活下去,其中滋味是無法單純用詞語來形容的。
的確,每個人有每個人的生命歷程,每個人有每個人活下去的方式。但總會有一些人,用他自己的經歷打動和感染著我們。
活著,就把人生過得精彩一點;活著,就把世界變得好一點。
在2011年的高考考場上,他穿著鞋子卻沒有腳,憑著我們難以想象的毅力,跪行走入考場。他叫李衛,陜西漢陰縣人,21歲,身高1。2米。3歲時因為一場車禍,他的人生從此拐入另一個軌道。雖然這樣,但李衛卻很自信、樂觀,他酷愛美術,立志成為畫家。計劃大學畢業找份工作,攢錢做對好假肢,和正常人一樣站起來行走。
他勤工儉學,工作是在食堂收碗,校友將其工作時的視頻傳到網絡,得到關注。因為收碗速度達到了一分鐘128個,被網友譽為“佛山無影手”。他叫陳文原,22歲,福建農林大學食品科學與工程專業08級的學生。“自強不自卑,小事認真做,平凡也能有精彩”的人生觀,深深感染了年輕一代的網民。
畫面上這個駝背的老奶奶95歲,安徽亳州人,床上躺著的是她癱瘓了的58歲的兒子,在簡陋的屋子里,這位身材瘦小、白發蒼蒼、背駝得厲害的老人每天這樣照顧兒子已經19年。這位“最堅強母親”用自己彎得像一座山的背,支撐著兒子的天。有生之年,她最大的心愿是查出兒子的病因、把病治好,看著兒子重新站起來,讓她能把心放下。
盧安克,1968年出生在漢堡的德國人,扎根廣西壯族自治區大山深處的鄉村,無償支教十余年,教書育人,為失學的孩子們打開知識的大門。盧安克說,我不是個專業的教師,僅僅是一名教育研究愛好者。我用我的多數時間投入到我的愛好中去,能自由地去觀察我學生的真正需要。我沒有想過幫助更多人,一個人的影響力越大,這個人的自由就越小,其實也沒有什么好推廣的。
外國名人勵志故事篇5
思考是創造一個世界的首要工作。
加繆斐塞司博士有一天午飯后坐在門前曬太陽,看見一只貓在陽光下安詳地打著盹,很是悠閑。時間一分一分地流走,每隔一段時間,貓都會隨著陽光的轉移而不停地變換睡覺的場地。這一切在我們看來是那樣的司空見慣,可是卻喚起了斐塞司博士的好奇。貓為什么喜歡呆在陽光下呢?貓喜歡呆在陽光下,那么這說明光和熱對它一定是有益的。那對人呢?對人是不是也同樣有益?這個想法在斐塞司的腦子里閃了一下。這個一閃而過的想法,成為聞名世界的“日光療法”的觸發點。之后不久,日光療法便在世界上誕生了。斐塞司博士因此獲得了諾貝爾醫學獎。
如果我們家的院里也有這么一只睡懶覺的貓,我們也看到它一次次地趨近陽光,我們是不是能像斐塞司博士那樣去想問題呢?
1910年,德國科學家魏格納因病臥床休息。在閑得無聊的時間里,他茫然地看著墻上懸掛的一張世界地圖。一天,他突然發現,大西洋兩岸的地形好像是互補的,南美大陸東部亞馬遜河流域地區突出的部分,與非洲大陸西海岸的剛果、幾內亞陷入的部分正好對應,可以把它們完全拼合在一起。這個發現讓魏格納興奮不已,這兩個大陸是不是原先就是連在一起的?如果是的話,那又是什么原因使它們分開了?魏格納立即著手搜集大量的地質學、古生物學資料,終于推出了一個嶄新的理論:大陸板塊漂移說。