6年級作文補習班的故事 篇1

有一首歌叫同桌的你，有個人叫黃雅真，有個故事叫補習班。

我來到這里，回憶時從這段記憶中開始的。

“哇，你也來這里補習啊!”“是啊!好巧…”

我們來到補習班，一個從破碎而拼攏成的一個團體，而在我的印象里，就是一個集體，兩種態(tài)度，一個叫初一，一個叫初二，初一固然是和初一地玩在一起，而初二也固然時與初二地玩在一塊，盡管和初一的說話，也只不過是閑談論扯罷了。

日子艱難時度日如年，而享受時卻是一日三秋，一日復一日，“一年”復“一年”，時光一下子停留在現(xiàn)在，一個月即將結(jié)束。我在這兒，最遺憾地是什么也沒學到，最痛恨地時語文老師說演話劇，并在課堂上當眾說我很適合演馬英才，說什么我門性格很像，由于無知，當時我有點小興奮，因為畢竟時主演，而回家一查資料，那個人——馬英才，一個無惡不作，心狠手辣地人，我頓時悟住了，突然領(lǐng)悟到，“并不是每個人都是自己想像地那么好。”我覺地最好地老師是那個黃雅真老師，和那個洪什么去了，他們很負責，我特別喜歡他們，雖然以前覺的那個洪什么時個神經(jīng)病，但他們，總比那些偏心和不負責地老師好，不過，除了那個六年級的班主任。我門初二的，除了姓劉地那個人，其他人都還好，這也是我們一致認同地，一個做作、愛裝逼地人是完全得不到友誼的。額…補習班地故事結(jié)束了，我地心卻感到隱隱地痛，舍不得你們，舍不得你們這些朋友、最后故事的結(jié)局是個逗號，因為…我們地友誼天長地久。有種友誼叫我和你，我種回憶叫我存在于你的記憶里。有個故事，深入人心。

6年級作文補習班的故事 篇2

我每星期都要上補習班，才開始我對英語沒什么興趣，后來我才慢慢的發(fā)現(xiàn)原來英語是這么有趣。因為這樣，才引來了我在補習班的趣事。

今天是星期六，我早早的起了床，完成了洗涑。吃完了早飯后，媽媽把我送到了補習班，我開始了快樂的一天。

在第一節(jié)課中老師講到了比較級和形容級的單詞，我們學的不亦樂乎。上完了第一節(jié)課，我們來到了老師的辦公室關(guān)上了門。王月說：“我們來玩掃地雷吧”。我們不約而同地說：“好啊”。有的同學還高興地跳了一下。張宇輸了，所以要讓張宇來抓。我從這個桌子底下爬到那個桌子底下，張宇到右邊來了我就躲到左邊，他去右邊了，我又爬到左邊……我看到了商宴聰。于是，我爬到了她那去，我看張宇來了我就從商宴聰旁爬了出去，媽呀我把她弄倒了，不管三七二十一先跑出去再說吧。剛跑出去張宇就抓住了商宴聰……商宴聰要來捉我了，我左跑右跑，竟然不小心跪在了地上，這是大家都笑了……我大聲說：“別笑了，我還知道王悅這節(jié)課都在玩手機，哼”。王悅笑著說‘好啊小孔藝，我玩的時候你還不是在幫我按加速器啊啊啊啊’。我只好無奈的笑了笑……沒想到老師聽見了，大家想必已經(jīng)知道什么了，我就不說了……

這一天我過得很充實，我希望大家以后的每一天都快樂。

6年級作文補習班的故事 篇3

我們暑假補習班的教室在綜合市場的下面，走下去后，你會看見兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉(zhuǎn)的，選擇第二條路，往左邊走，同時朝左面看，你會看到有一幢寫有圖書館三個字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們暑假補習班的教室。

我們的暑假補習班的教室很明亮，因為教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶。教室的前面有一個黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺，這張講臺是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個鏡框，前三個鏡框里放的都是我們兒童畫的畫，最后一個鏡框里放的不是畫，而是書法作品。教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學海無涯，開卷有益”，右面是：“書山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時隨地提醒我們，書中有很多知識。這正應了這樣一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地擺放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補習、讀書、做作業(yè)。

這就是我們暑假補習班的教室，我喜歡我們暑假補習班的教室。