那是上星期四的一次測驗，我正在做試卷 ，做著做著，我遇到了一道難題，我左思右想也想不出來，只好先做了別的題，大約做了半個鐘頭，快收卷了，按照先例，我從頭到尾進行檢查，這時，我才發(fā)現(xiàn)還有一題沒做，我絞盡腦汁地想著，老師說：“離收卷時間還有十五分鐘。”聽了這句話，我可慌了。心想：怎么辦，怎么辦，這題我還沒做呢。

就在這時，我清楚地聽到后座已交卷的同學(xué)在議論答案。這使我很矛盾：寫，還是不寫;寫，但這樣我就不誠實;不寫，這道題可是10分，不能讓它白白溜走!

就在我提筆的一瞬間，我感到不安，手也在抖動。

終于收卷了，我下定決心，不能改，要做個誠實的人，于是，我便把試卷交了上去，雖然這次測驗我只得了90分。但是我很開心，因為它是我真實的成績!

通過這件事，我懂得了做人的道理——無論我們在哪里，誠實是做人的原則!

瞧，90分，它在向我微笑;真正的100分，在向我招手呢!

懂得道理的故事作文二

在這一個平常的冬天，在一個平常的早晨，我卻體驗了一件不平常的事，但也同時讓我明白了一個道理。

那一天，我正在溫暖的被窩里睡覺。忽然，媽媽跑進來喊我起床叫我往窗外看。我揉揉松醒的眼睛，伸了個懶腰，慢慢騰騰地從被窩里爬起來，習(xí)慣性的向窗外看去。由于今年二氧化碳的增多，冬天和春天一樣暖和，理所當(dāng)然就不會下雪了。但我還是不死心，每天都向窗外看，希望能看到自己盼望以久的銀色天地，所以看久了就養(yǎng)成了習(xí)慣。這時，一片我心儀已久的銀色天地，剎那間映入了我的眼簾!窗外白雪皚皚，大樹身披一層白色的紗衣，小草也蓋上了一層白色的棉被。我高興極了，快速穿上羽絨服，急速奔到樓下。寒風(fēng)“呼呼”的刮著，我佇立在這冰雪之間，感受著冬天的另一種形式。

我在雪中漫步，不經(jīng)意間，我看到一兩個4，5歲的孩子拿著玩具鏟子在一心一意的鏟雪，鏟完再把雪裝到桶里，然后倒到路邊的草地里，本以為他們在玩堆雪人的游戲，后來發(fā)現(xiàn)并不是，原來他們是在掃雪。我過去問他們?yōu)槭裁匆獟哐凑账麄兊哪挲g，應(yīng)該在家看電視，玩游戲才是呀。誰知他們抬起認真的眼睛，回答我：“大姐姐，由于雪太滑，剛剛有一位老爺爺差點倒了，我們怕別人再摔倒，所以才把雪掃到路邊的。”就是這短短的幾句話，使我愣住了，是呀!我看到別人摔倒，怎么就沒有掃雪呢?回想一下，還是虛榮心在作怪!是自己怕別人說自己啊!看著他們，我明白了一個道理!我佇立在這冰雪之間，“呼呼”寒風(fēng)刮到我的身上，但我的心理卻像春天一樣暖和。

懂得道理的故事作文三

小事不一定平淡無奇。也許通過深思，會從中發(fā)現(xiàn)一些寶藏。靈感來源于生活，高尚來源于平凡。從平凡的小事做起，我逐漸學(xué)會了做人。

一天早晨，我和同學(xué)從食堂漫步到教室。這時，一個男生從右邊橫躥過來，這使我們不得不放慢腳步。可是那個男生似乎在地上尋找什么，我們意識到，停下來讓他走了我們再走是不可能的事了，于是，我們便繞道而行。風(fēng)格外得大，使人感到明媚的陽光似乎只是眼前的一幅畫。

我下意識地回頭看了看，盡管回頭只是一剎那的事，可是在我的腦海里卻停留了很久。因為我看到，那個男生不厭其煩地在地上追著被風(fēng)一次次吹跑的一個塑料袋，他終于撿著之后，將塑料袋放進了旁邊的垃圾箱。

我立即就震驚了，我竟然沒有注意到旁邊有一個垃圾箱，沒有注意到他只是在撿一個塑料袋，沒有注意到男生堅決的表情。從看見他高興地走開，直到他的背影慢慢消失，我一直都在思索著：原來奉獻可以這么簡單，這么平凡，可以這么快樂，這么有意義。原來我們身邊也有這樣的有心人。男生的一舉一動值得我們?nèi)ベ澷p，去關(guān)注，去思索

一個最最平凡的舉動，卻體現(xiàn)了一個人素養(yǎng)。平凡小事離我們并不遙遠，甚至就在我們的身邊。也許當(dāng)我們看到冒著雨匆匆趕路的行人，只會感嘆可憐;也許當(dāng)我們看到忙著找地址而焦頭爛額的人，只會默默注視;也許當(dāng)我們看見被風(fēng)吹倒的垃圾箱靜靜地躺著，只會心中想著能有人能把它扶起來。如果我們能彎一次腰，俯一下身，問一句話，伸一只手，那么，我們都會領(lǐng)略到奉獻的快樂。

做一件平凡的小事不容易被人察覺，但卻能反映一個人的修養(yǎng)，做一個生活的有心人，你從中可以悟到許多做人的道理。

懂得道理的故事作文四

六一兒童節(jié)那一天，我拿著一袋物品去了武林廣場，我去干什么呢?我是要把這些物品捐給四川的同學(xué)。在電視上看到他們多么的可憐，文具，書和書包都被壓在了廢墟中，所有的生活用品也都被埋在了廢墟中，看到這里，我下定決心一定要讓他們用上新的學(xué)習(xí)用品。

前一天晚上我把4個鉛筆盒，20支筆，20本本子，還有一副飛行棋和跳棋放進了袋子中。準備把這些物品和同學(xué)的一起捐給四川那些同學(xué)。

太陽緩緩地升起，向我招手，提醒我千萬被遲到。

來到武林廣場，一看，同學(xué)已經(jīng)來了不少了。我們捐款的物品的種類有很多：學(xué)習(xí)用品、生活用品、娛樂用品……

來到捐物品的地方，我們把我們捐的物品拿了過去，沉甸甸的東西一袋又一袋放在了捐物處，就猶如我們每個人那一份又的一份愛即將寄往四川，讓那里的人受到這份愛后會更堅強，不會在困難面前低頭，堅強的活著。

捐完物品，我感到很開心，四川的同學(xué)就要有新的筆，書和玩具了，我越想越開心。那天晚上，我徹夜難眠，我一直在想，如果四川的同學(xué)收到了我們捐給他們的物品，他們會高興嗎，他們更加努力學(xué)習(xí)嗎……

這讓我明白了一個道理：贈人玫瑰，手有余香，讓我真正的理解了它的意思：在你幫助了別人以后，你會感到自己也收獲許多，很開心。
 

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