作文可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力，可以鍛煉文字表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力，同時(shí)也可以促進(jìn)深入思考和反思。六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)怎么寫(xiě)，這里給大家分享六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)，供大家參考。

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

面對(duì)越來(lái)越緊張的學(xué)習(xí)，許多同學(xué)回到家就是做練習(xí)。平常雙休日大多是在上補(bǔ)習(xí)班中度過(guò)的;就連暑假、寒假也都被補(bǔ)習(xí)班占得滿(mǎn)滿(mǎn)的。什么看書(shū)，下棋……都早已成了陌生之事。其實(shí)這樣是不對(duì)的，我們應(yīng)該多看飽含著其他學(xué)習(xí)知識(shí)的課外閱讀。

老一輩語(yǔ)文教育家呂叔湘老先生說(shuō)過(guò)：“同志們可以回想一下自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，得知于老師課堂上講的占多少，得知于自己課外閱讀的占多少。我回想自己應(yīng)該是三七開(kāi)吧，也就是說(shuō)，百分之七十得之于課外閱讀。課外閱讀對(duì)于語(yǔ)文來(lái)說(shuō)絕不是可有可無(wú)的。”呂老還說(shuō)過(guò)，他向語(yǔ)文水平高的同志們?cè)儐?wèn)語(yǔ)文學(xué)得好的原因，得到的回答一律是：得益于課外閱讀。所以，對(duì)于課外閱讀，同學(xué)們?nèi)f萬(wàn)不可忽視。

課外閱讀是教科書(shū)某些內(nèi)容的延伸、拓展和深化。看閱讀課本，不但可以鞏固和擴(kuò)大在課內(nèi)所學(xué)的東西，而且可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，有助于發(fā)展個(gè)性的特長(zhǎng)。課外閱讀，就是獨(dú)立閱讀，自主閱讀，個(gè)性化閱讀。

閱讀是讀者與作者的對(duì)話(huà)。雖然有些作品的作者是外國(guó)人、古代人，他們所處的時(shí)代、環(huán)境，他們的思想感情與同學(xué)們相差甚遠(yuǎn)，但是同學(xué)們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，利用各種參考資料去走近大師，理解經(jīng)典。可能有些時(shí)候，閱讀作品里的一些問(wèn)題，你總是無(wú)法理解，這也是正常的。因?yàn)橛行┙?jīng)典作品，是需要常常讀，甚至讀一生的。因此，不必“畢其功于一役”，只要每讀一次，都能有一些新的發(fā)現(xiàn)和理解就夠了。

閱讀課外讀本，別忘了品味文章的語(yǔ)言。經(jīng)典和佳作的語(yǔ)言都是有聲有色，有力度有厚度的，都是飽含思想感情，蘊(yùn)含文化內(nèi)涵的，都是有靈性的。閱讀這些作品，要細(xì)細(xì)揣摩、玩味，從中領(lǐng)悟語(yǔ)言的趣味和美。同學(xué)們，在感悟語(yǔ)言的美與靈性的過(guò)程中，你們可以培養(yǎng)自己的感受力與想象力，增強(qiáng)自己的語(yǔ)言表現(xiàn)力。

再此呼吁大家，熱愛(ài)課外閱讀吧，熟讀課外讀本吧。走進(jìn)那一片天地，愿同學(xué)們樂(lè)而忘返，望同學(xué)們能真正讀懂這些課外閱讀中所蘊(yùn)含的深刻知識(shí)!

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇2

尊敬的人類(lèi)：

你們好!

地球無(wú)私的孕育著人類(lèi)，水滋潤(rùn)著人類(lèi)的心田。

水，與人類(lèi)的生命及生活息息相關(guān)。水是甘甜的，同時(shí)也是苦澀的；水是寶貴的，同時(shí)也能造成災(zāi)難；水是清澈的，但在有些地方，它卻是渾濁的；這個(gè)世界上的一切生物都需要水來(lái)維持生命，但在一些急需水的地方，它卻是吝嗇的......面對(duì)我們?nèi)杖账枰乃祟?lèi)，你們又知道多少呢？

在離我老家不遠(yuǎn)處，有一條“無(wú)名河”。我小的時(shí)候，那里的水還是清澈見(jiàn)底，里面有許多野生的小魚(yú)兒，夏天的時(shí)候我經(jīng)常和朋友們到那兒趟水，打水仗。可如今我所看到的那條“無(wú)名河”，完全不再是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成了魚(yú)水絕跡的污水河了，上面飄著一層玻璃厚的垃圾，臭氣熏天！

由此，我鄭重的為你們提出幾點(diǎn)建議：

1.不能把垃圾丟進(jìn)河流或街道，應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶；

2.洗完手之后一定要把水龍頭擰緊，不讓水龍頭傷心地流淚；

3.不用電時(shí)要及時(shí)切斷電源，以免浪費(fèi)電；

4.不要隨地吐痰，不亂制造噪音；

5.要多植樹(shù)，不能亂砍濫伐。

作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我倡導(dǎo)人類(lèi)提高環(huán)保意識(shí)，珍惜資源，節(jié)約資源，從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜地球媽媽賜予我們寶貴的資源，不要讓地球上的最后一滴水成為你們的淚水......

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇3

各位朋友們：

新年將至，首先祝大家新春快樂(lè)、闔家幸福!

春節(jié)、元宵“兩節(jié)”臨近，煙花爆竹燃放進(jìn)入高峰期。人們?cè)谙硎苋挤艧熁ū駧?lái)的喜慶氣氛時(shí)，卻往往忽視了其給城市環(huán)境和人體健康帶來(lái)的嚴(yán)重危害。

為了讓廣大市民過(guò)上一個(gè)環(huán)保、安全的“兩節(jié)”，海西州環(huán)境保護(hù)局工作人員向社會(huì)各界發(fā)出倡議：

一、不燃放、少燃放煙花爆竹。讓我們從少購(gòu)買(mǎi)一串鞭炮、少燃放一個(gè)禮炮做起，減輕空氣污染，減少安全事故，共同創(chuàng)造文明、安全、宜居、優(yōu)美的生活環(huán)境。

二、文明燃放煙花爆竹。不在明令禁止的安全保護(hù)單位和公共場(chǎng)所隨意燃放煙花爆竹;不燃放具有危害性的禮花彈、大型煙花;不在早、晚等休息時(shí)間燃放煙花爆竹;不在通風(fēng)狀況差的樓道、小巷內(nèi)燃放煙花爆竹;不在陽(yáng)臺(tái)、樓頂、草坪上燃放煙花爆竹;未成年人要在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹，不妨礙行人及車(chē)輛安全通行。

三、選擇低碳環(huán)保喜慶方式。選擇電子爆竹、喜慶音樂(lè)、鮮花等環(huán)保、安全的喜慶方式;積極選購(gòu)低污染的環(huán)保煙花爆竹，在享受煙花爆竹帶來(lái)的喜悅時(shí)，減少有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境的污染。

四、倡議所有行政事業(yè)單位帶頭禁(限)燃放煙花爆竹;廣大黨員干部率先垂范，并引導(dǎo)親屬好友減少燃放煙花爆竹。

環(huán)境優(yōu)美靠大家。環(huán)境空氣質(zhì)量事關(guān)公眾健康，少放一支煙花爆竹就少一分污染!讓我們每一個(gè)人都成為環(huán)境保護(hù)的倡導(dǎo)者、宣傳者和踐行者，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從春節(jié)少放或不放煙花爆竹做起，共同呵護(hù)我們的綠色家園!我們真誠(chéng)地希望全體市民朋友們，共同愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，過(guò)一個(gè)節(jié)儉、安全、環(huán)保低碳的文明節(jié)日。

守護(hù)碧水藍(lán)天，從我們自身做起!

建設(shè)美麗海西，從身邊小事做起!

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇4

各位同學(xué)們：

在春節(jié)即將來(lái)臨之際，在高密市的一個(gè)農(nóng)村里，有一個(gè)不幸的家庭。年僅11歲正在上六年級(jí)的一個(gè)小女孩《劉明玉的二女兒）因白血病的復(fù)發(fā)住進(jìn)了高密市人民醫(yī)院，因病情越來(lái)越嚴(yán)重，生命危在旦夕，經(jīng)專(zhuān)家會(huì)決定現(xiàn)在必需急救，否則，后果不堪設(shè)想。但醫(yī)療費(fèi)的巨大，令這個(gè)家庭無(wú)法承擔(dān)。經(jīng)村委會(huì)決定，向全村民發(fā)出一份特殊的倡議。

白血病女孩所在的家庭。爺爺劉書(shū)勛今年80歲，多年來(lái)一直患有糖尿病，腰頸椎疼痛，常年服藥。父親劉明玉自從去年就患有甲亢，干不動(dòng)體力活。大女兒就讀高中二年級(jí)，學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，但由于學(xué)費(fèi)不夠，即將面臨輟學(xué)。現(xiàn)在家里的費(fèi)用單靠母親姚銀香一人承擔(dān)，她在本村的一個(gè)服裝店里打工，掙的錢(qián)是少之又少，這個(gè)單身母親，面對(duì)醫(yī)療費(fèi)和學(xué)費(fèi)的雙重負(fù)擔(dān)，她已沒(méi)有力氣支撐這個(gè)家庭了。

我們不能眼看這個(gè)家庭陷入困境。因此，村黨支部村委會(huì)向社會(huì)，向全體村民發(fā)出倡議：請(qǐng)人人奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，拯救這個(gè)可愛(ài)的11歲生命，幫助這個(gè)家庭渡過(guò)難關(guān)。

有意捐助者，請(qǐng)臘月二十日到高密的前鋪村的辦公室捐款，獻(xiàn)愛(ài)心。讓我們?yōu)檫@個(gè)不幸的家庭，奉獻(xiàn)自己的一份力量吧！

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇5

全體學(xué)生:

綠色的地球是我們?nèi)祟?lèi)生存、生活的唯一場(chǎng)所。兩千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類(lèi)在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類(lèi)自己。地球是我家，我要愛(ài)護(hù)她。“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”是我國(guó)的基本國(guó)策。我們要向偉大的愛(ài)國(guó)主義者、卓越的科學(xué)家李四光學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)和了解地球科學(xué)知識(shí)，更廣泛、更深入地認(rèn)識(shí)我國(guó)國(guó)土資源和生存環(huán)境的基本國(guó)情，從小培養(yǎng)對(duì)我國(guó)國(guó)土資源、生活環(huán)境的憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)“李四光中隊(duì)”，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

同學(xué)們，為了保護(hù)地球的綠色、為了我們的生活更加美好，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我們倡議：

1、倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴(lài)以生存的環(huán)境。

2、倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水、一度電、一粒米、一張紙，使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，生活垃圾分類(lèi)放置，拒絕食用野生動(dòng)物。

3、提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的“生態(tài)時(shí)裝”，食用無(wú)污染、無(wú)公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的“綠色食品”，使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，搞好居室衛(wèi)生，注重室內(nèi)和庭院的綠化。

4、積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)，增強(qiáng)“人類(lèi)只有一個(gè)地球”的憂(yōu)患意識(shí)，堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。

5、努力建設(shè)綠色校園，過(guò)低碳生活，綠化和美化我們的校園、我們的地球，使我們生存的環(huán)境更加美好舒適。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，讓我們共同關(guān)愛(ài)保護(hù)我們的地球吧。

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇6

在這個(gè)寒假，在這個(gè)春節(jié)，我們身邊來(lái)了一位不速之客，它就是人人談之色變的新型冠狀病毒。這是一種全身長(zhǎng)滿(mǎn)花冠，傳染性很強(qiáng)的病毒，主要通過(guò)飛沫傳播。

因?yàn)樗年J入，原本熱鬧的春節(jié)也顯得那么冷清。我們不能暢快地和小伙伴玩耍;大人們不能像往常一樣走親訪(fǎng)友;大家更不能出去享受美食美景，整個(gè)春節(jié)都籠罩在緊張的氣氛中。

為了防止進(jìn)一步擴(kuò)散，維護(hù)我們的身體健康和生命安全，我特向大家倡議如下：一減少非必要接觸，春節(jié)期間通過(guò)電話(huà)，微信等形式拜年。不要走親訪(fǎng)友，減少聚會(huì)、聚餐和外出活動(dòng)。不要去封閉空氣不流通的公共場(chǎng)所與人員密集場(chǎng)所。不去已經(jīng)有疫情的地區(qū)，同時(shí)勸導(dǎo)從疫區(qū)來(lái)訪(fǎng)的親友取消行程。不要購(gòu)買(mǎi)和食用野味。少去活禽市場(chǎng)或農(nóng)場(chǎng)，盡量避免接觸野生或養(yǎng)殖動(dòng)物。二加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。我們應(yīng)要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)保持空氣流通，要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。咳嗽和打噴嚏時(shí)要用紙巾或者衣袖遮掩，防止飛沫傳播。要多用流動(dòng)水、肥皂、洗衣液、消毒液等勤洗手，勤消毒。外出時(shí)要佩戴好醫(yī)用口罩，盡量減少與有疫情的人員接觸，防止疫情擴(kuò)散。三我們要保持良好積極的心態(tài)。新型冠狀病毒感染可防可止，不必驚慌，只要落實(shí)防護(hù)措施，定能戰(zhàn)勝疫情。

防范勝于救治，多一份留心就會(huì)少一份隱患;多一份在意就會(huì)少一份危險(xiǎn)!讓我們共同打贏這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，相信疫情很快會(huì)過(guò)去，春暖花開(kāi)的日子，我們又可以牽手郊游。

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇7

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我在這里倡議大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境。

近年來(lái)，地球的環(huán)境變得越來(lái)越差了：人們?nèi)粘．a(chǎn)生的生活垃圾，工廠里排放的廢水與濃煙等工業(yè)垃圾，再加上人類(lèi)無(wú)休止的亂砍亂伐……這些都讓我們居住的這個(gè)星球變得越來(lái)越不堪重負(fù)，生活環(huán)境越來(lái)越差。

我個(gè)人認(rèn)為，垃圾的產(chǎn)生是其中一個(gè)非常重要的原因，現(xiàn)在生活中時(shí)不時(shí)就會(huì)看到地上到處都有垃圾，像咱們偉大的首都北京，因?yàn)橥鈬灰徽鼑瑥亩嗔艘粋€(gè)讓人哭笑不得的“北京七環(huán)”的名頭。所以，對(duì)于垃圾的態(tài)度，我們需要特別的重視。

當(dāng)然，還有其他兩個(gè)原因也不容小覷。舉例來(lái)說(shuō)，假使有一大片茂密的森林，如果每天都被砍掉一些，而不及時(shí)的補(bǔ)種，天長(zhǎng)日久，樹(shù)林一定會(huì)被砍光，原來(lái)濃密的山坡變成了其貌不揚(yáng)的小土坡;然后，這里也許很快會(huì)被建起工廠，如果工廠忽視環(huán)境的保護(hù)，而是繼續(xù)排放出污水、濃煙、廢氣……從而加劇環(huán)境的污染，這種惡性循環(huán)將使這一處環(huán)境變得越來(lái)越差，甚至慢慢輻射到周邊，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。由此，無(wú)休止的砍伐、無(wú)休止的排放污染物都是污染環(huán)境的大敵，都值得我們特別的重視。

”愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。“在這里，我倡議大家盡量做到以下幾點(diǎn)：

1、不定期制作與”愛(ài)護(hù)環(huán)境“有關(guān)的黑板報(bào)、手抄報(bào)等，積極倡議大家一起愛(ài)護(hù)環(huán)境;

2、學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的知識(shí)，將垃圾分類(lèi)落到實(shí)處;

3、不定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，大家一起圍繞”愛(ài)護(hù)環(huán)境“的主題，討論、交流和分享自己的想法和做法;

4、大家一起行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從”我“做起，不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾，主動(dòng)撿起扔到垃圾桶，遇到有人亂丟垃圾，我們可以及時(shí)禮貌的告知并和對(duì)方一起糾正亂扔垃圾的行為。

”愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。“希望同學(xué)們都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的這個(gè)家。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我們都知道，良好的生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。藍(lán)天碧水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新……這正是我們夢(mèng)寐以求的生存環(huán)境，但是汽車(chē)尾氣，生活污水，白色垃圾，廢電池的大量存在，讓我們的環(huán)境失去了往日的美好。保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我們每個(gè)人做起。為了給我們自己提供一個(gè)清潔、溫馨、健康的生活環(huán)境，我提出了以下倡議：

一、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，積極督促家人、朋友節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

二、節(jié)約用水、用電、用紙，養(yǎng)成隨手關(guān)燈，及時(shí)關(guān)緊水龍頭的好習(xí)慣，盡量?jī)擅媸褂眉垙垼猛甑募垙堊⒁饣厥铡?/p>

三、減少使用一次性用品，如：一次性餐盒、一次性筷子等;減少使用塑料購(gòu)物袋，自備環(huán)保購(gòu)物袋;減少使用餐巾紙，多使用抹布、手絹。

四、使用環(huán)保電池。用完的電池不要隨手丟掉，統(tǒng)一送到廢舊電池回收處，也可以在學(xué)校設(shè)置一個(gè)統(tǒng)一的電池回收箱。

五、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化、美化活動(dòng)，保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)綠地花木，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉。

六、倡導(dǎo)綠色出行方式。多選擇騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)出行，盡量不使用汽車(chē)出行。

美好的環(huán)境需要我們每一個(gè)人的共同努力!我相信，如果人人都能做到這幾點(diǎn)，那我們的環(huán)境必將更整潔，空氣必將更清新，世界也將會(huì)更美好。為了這美好的世界，我們努力環(huán)保吧!

李尹丁

2020年11月23日

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇9

同學(xué)們：

你好!

班里發(fā)了一張森林防火倡議書(shū)，我看了一遍才知道保護(hù)森林的重要性。森林發(fā)生火災(zāi)，會(huì)給人一股毛骨悚然的感覺(jué)。在生活中有百分之九十的森林火災(zāi)都是人為的。

森林一旦遭受火災(zāi)，最直觀的危害是燒死樹(shù)木。另一方面也使森林的生長(zhǎng)受到影響。例如，1987年“5。6”級(jí)大森林火災(zāi)，造成了嚴(yán)重的環(huán)境破壞，想要恢復(fù)森林幾乎是不可能的。朋友們森林是大自然的生態(tài)屏障，是是人類(lèi)生存繁衍的搖籃。難道我們可以眼睜睜地看著，不行!要不發(fā)生火災(zāi)，就要從小事做起：不準(zhǔn)把火種帶上山;不準(zhǔn)在野外點(diǎn)火;不準(zhǔn)燒干草田坎;不準(zhǔn)在野外燒水做飯;不準(zhǔn)在林中放煙花。

在遇到火災(zāi)，不要慌，不要哭，下山或到附近打火警電話(huà)119。希望大家對(duì)森林防火要加強(qiáng)哦!讓我們來(lái)唱一下森林防火拍手歌!

你拍一，我拍一，森林防火要牢記;

你拍二，我拍二，一點(diǎn)火星成災(zāi)害;

你拍三，我拍三，火種不能帶進(jìn)山;

你拍四，我拍四，玩火容易出大事;

你拍五，我拍五，綠色家園要保護(hù);

你拍六，我拍六，發(fā)現(xiàn)林火要報(bào)警;

你拍七，我拍七，放火大事別麻痹;

你拍八，我拍八，搞好防火靠大家;

你拍九，我拍九，森防法規(guī)要遵守;

你拍十，我拍十，森林防火結(jié)果實(shí)!

從今天起，讓大家牽起手來(lái)。保護(hù)這顆地球媽媽的心吧!不要再做傷害這顆心的劊子手。讓我們保護(hù)森林，成為森林的保護(hù)者吧!

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇10

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

您好!近期，我學(xué)習(xí)了關(guān)于“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”的主題單元，發(fā)現(xiàn)我們家竟也是讓地球“哭泣”的罪魁禍?zhǔn)字?

我們家經(jīng)常出現(xiàn)：開(kāi)著點(diǎn)燈、電視、電扇，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;水龍頭不停地流出自來(lái)水，用水人卻不知去向;一張只有幾個(gè)字的白紙卻被扔進(jìn)垃圾桶等!如果我們家還這樣繼續(xù)下去，將造成嚴(yán)重的后果!但是如果我們平時(shí)不浪費(fèi)，每天節(jié)約一點(diǎn)，那一年呢?是不是可以為保護(hù)地球出一份力量呢?

為了讓我們每天節(jié)約，我制定了以下幾種方法。

一、節(jié)約水資源;

可以將我們家的馬桶換成一種后面連著洗手池的馬桶。這樣，我們就可以用上完廁所后的洗手水來(lái)沖廁所。

應(yīng)當(dāng)循環(huán)用水，洗完米后的水其實(shí)可以澆花草，洗餐盤(pán)等，都會(huì)有不錯(cuò)的效果，不需要新灌水。

二、節(jié)約紙資源：

在寫(xiě)字的時(shí)候，字可以寫(xiě)小點(diǎn)，且充分利用紙的空白處，廢紙可以用來(lái)作草稿。

三、節(jié)約電資源：

家里各個(gè)房間的點(diǎn)燈、電扇、電視機(jī)、空調(diào)等在無(wú)人的情況下要及時(shí)關(guān)掉。

應(yīng)該合理調(diào)整電視機(jī)的亮度和音量，亮度越高和音量越大就越費(fèi)電，并且不要頻繁地開(kāi)關(guān)電器。

珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們從現(xiàn)在做起，從你我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球賜予我們的一切自然資源……

希望你們能采納我的意見(jiàn)，謝謝!

您的女兒：唐瑋璐

20__年12月11日

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇11

同學(xué)們，

眼睛是我們心靈的窗戶(hù)，我們一定要好好愛(ài)護(hù)它。相信這句話(huà)，不少同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，身邊的小伙伴們中有許多都戴上了一副小眼鏡?的確，在我國(guó)約有6億人近視，而中小學(xué)生近視率更是高達(dá)62·3%，穩(wěn)居世界第一，相比之下，美國(guó)為25%，德國(guó)為15%，澳大利亞則更是只有1。3%，如此巨大的差距相比同學(xué)們聽(tīng)了都會(huì)吃驚。因此，我向全校同學(xué)提出倡議：保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。

有一次，我在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)消息，三歲的孩子便會(huì)玩手機(jī)，發(fā)微信。的確，科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，可在使用這些科技產(chǎn)品的同時(shí)，也要保護(hù)好我們的視力，對(duì)此。我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、使用電腦屏幕閱讀和書(shū)面閱讀時(shí)每隔半小時(shí)閉眼休息兩分鐘。

2、閱讀過(guò)程中常眨眼睛已保持眼球濕潤(rùn)。

3、室內(nèi)光線(xiàn)應(yīng)充足，建議使用全光譜燈泡，特別是使用電腦，手機(jī)的時(shí)候。

4、顯示器與眼睛保持45至76厘米的距離。

5、使用防眩屏電腦顯示器，防止顯示器傷眼。

6、每天認(rèn)真做兩遍眼保健操。

7、室外陽(yáng)光過(guò)強(qiáng)時(shí)，一定要戴墨鏡保護(hù)眼睛。

8、每天保證八小時(shí)睡眠。

同學(xué)們每人的眼睛只有一雙，失去便不可再來(lái)，讓我們保護(hù)好眼睛，保護(hù)好我們的心靈之窗吧。

城東小學(xué)6(13)班錢(qián)彘

11月18日

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇12

廣大讀者朋友們、公共圖書(shū)館同仁：

在春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的四月季，“4·23世界讀書(shū)日”又悄然來(lái)到了我們的身邊。閱讀量的增加是社會(huì)進(jìn)步、文明程度提高的重要標(biāo)志，為構(gòu)建“書(shū)香社會(huì)，全民閱讀”的濃厚讀書(shū)氛圍，繼承 “讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中華民族熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族精神。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。為此，哈密地區(qū)圖書(shū)館真誠(chéng)向全社會(huì)各界讀者朋友們發(fā)出倡議：

閱讀吧!讓閱讀成為一種習(xí)慣。人生與書(shū)為伴，好書(shū)伴君成長(zhǎng)，讓崇尚閱讀成為當(dāng)下生活的新時(shí)尚。積極參加公益閱讀活動(dòng)，用我們的愛(ài)心讓大家共享閱讀。

閱讀吧!讓每個(gè)家庭都參與到閱讀中來(lái)。讓一排書(shū)架、一份報(bào)刊、一張借書(shū)卡成為家庭的一員;讓品鑒好書(shū)成為每個(gè)家庭閑暇時(shí)的熱聊話(huà)題;讓書(shū)香充溢每一個(gè)家庭和城市的每一個(gè)角落，書(shū)香則家和，家和則國(guó)興。

閱讀吧!讓我們圖書(shū)館的同仁們都行動(dòng)起來(lái)。用心為廣大市民提供良好的閱讀資源，精心組織內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近群眾的讀書(shū)活動(dòng)，為廣大群眾愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)提供良好的氛圍和保障。

非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，全民閱讀活動(dòng)又是一次新的耕耘與播種。只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲，讓閱讀成為習(xí)慣，讓閱讀成為生活樂(lè)章動(dòng)人的音符!

___

____年__月__日

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇13

親愛(ài)的朋友們：

你們知道嗎?

我們的地球母親在一天天的衰老，一天不如一天。

以前，我們的地球是一個(gè)美麗的地方，天空湛藍(lán)，海水清綠，樹(shù)木蒼翠，芳草如茵，繁花似錦，生機(jī)勃勃。天空是鳥(niǎo)兒的天堂，海洋是魚(yú)兒的樂(lè)園，空氣是那么清新。偶爾一陣風(fēng)，帶來(lái)一陣陣花香，多么美好。人們安居樂(lè)業(yè)，不缺空氣不缺水。

而如今，隨著工業(yè)的發(fā)展，給我們帶來(lái)了許多便利，但同時(shí)也給地球母親帶來(lái)許多麻煩：有的人開(kāi)大水龍頭之后不關(guān)緊，使更多的水“死于無(wú)用”;隨著工廠里、汽車(chē)尾氣中排放的大量二氧化碳，致使全球變暖——冰山融化，海水上漲，也引發(fā)了更多由“人禍”引來(lái)的“天災(zāi)”;人們的亂砍濫伐，使許多地方由森林變成荒無(wú)人煙的大漠，并且空氣質(zhì)量變差，噪音越來(lái)越多。

地球母親在向我們求救。

為了拯救我們的地球母親，我向大家發(fā)出如下倡議：

1、節(jié)約用水，從我做起，一水多用，用淘米水做家務(wù)，用洗臉?biāo)疀_馬桶。

2、少用一次性餐具，因?yàn)樗麄冏尩厍蚰赣H吃不消。

3、外出時(shí)，盡量步行或騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)，減少二氧化碳排放量。

4、多參與植樹(shù)造林活動(dòng)，給地球母親增添一份綠色。

5、可以說(shuō)服父母把家里的白熾燈換成節(jié)能燈，因?yàn)楣?jié)能燈能省很多的資源，并且很少產(chǎn)生熱量。

6、不隨手扔垃圾，并做好垃圾的分類(lèi)，隨手撿起一片紙。

朋友們，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，愛(ài)環(huán)保，愛(ài)綠色，共同維護(hù)我們這個(gè)美麗、微小而脆弱的地球!

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇14

同學(xué)們，青少年朋友們：

當(dāng)今社會(huì)科技漸漸發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)也慢慢來(lái)到了我們身邊，我們和網(wǎng)絡(luò)不可分開(kāi)，它是我們生活的必需品。

可是網(wǎng)絡(luò)雖然快速又方便地給人們查找資料，但它也是一把"雙刃劍"，會(huì)給人們帶來(lái)一些壞處——，會(huì)讓人們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，讓他們不斷地去充值游戲，會(huì)給人們的身體與精神帶來(lái)極大的影響，讓他們消極，尤其是那些小孩子最容易受到影響。

網(wǎng)絡(luò)游戲不僅侵蝕了孩子們幼小的身軀，也破壞了他們的學(xué)業(yè)，更加腐蝕了他們的心靈，像一個(gè)生物入侵者一樣不斷的去消磨美好的童年時(shí)光，不斷的去打擊他們薄弱的力量與精神，讓他們?nèi)账家瓜胫螒颍屗麄兊某煽?jī)直線(xiàn)下滑，所以，我們更加要拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，不能讓更多的人一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的黑洞之中!

拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，不能光說(shuō)不做，具體如下文倡議：

1、在陋室書(shū)屋中，不得拿出手機(jī)玩游戲，不論是上課、下課還是放學(xué)。如有發(fā)現(xiàn)，一次提醒、兩次扣分，三次沒(méi)收手機(jī)等家長(zhǎng)來(lái)取。

2、在家里，家長(zhǎng)監(jiān)督，一周只能玩1-2次，每次一小時(shí)左右，不能超時(shí)，一次批評(píng)教育，兩次曝光在微信群。游戲時(shí)間為晚上飯后一小時(shí)。

3、外出游玩時(shí)，家長(zhǎng)監(jiān)督，一律不得玩游戲，等候車(chē)輛或飛機(jī)等交通工具時(shí)也不得玩游戲，如有發(fā)現(xiàn)馬上曝光到微信群。

拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，從我開(kāi)始做起，大家一起來(lái)當(dāng)監(jiān)督員，管一管愛(ài)玩游戲的人吧!珍惜生命，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)!

倡議人：楊晨

和議人：陋室三階1班全體同學(xué)

201_年7月6日

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇15

敬愛(ài)的地球公民們：

大家好!

我們共同生活在地球上，地球是我們賴(lài)以生存的球體，也是我們生命的搖籃，可稱(chēng)為是我們?nèi)祟?lèi)的母親。她曾經(jīng)是多么美麗壯觀，和藹可親。橢圓式晶瑩球體，外圍有藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)著，渾身裹著一層薄薄的漂亮的藍(lán)色“紗衣”。她的表面是無(wú)比深邃浩瀚海洋，挺拔起伏不平的山脈與綠色的森林錯(cuò)縱交錯(cuò)，清澈的河水川流不息，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮坐享其成地球母親的資源。

近年來(lái)，由于人類(lèi)的自私與貪婪，過(guò)度的砍伐森林讓土壤流失，讓山體滑坡，人類(lèi)為了一點(diǎn)小利益，把化工廠建立的到處都是，排放的污水其臭無(wú)比，煙囪里的黑煙遮蓋了太陽(yáng)。河水渾濁不堪，水面漂浮了大量的白色垃圾，地球母親飽受折磨，身體已是傷痕累累。

保護(hù)環(huán)境問(wèn)題已是迫在眉睫，保護(hù)環(huán)境要從我做起，否則地球?qū)⒉贿m宜人類(lèi)的生存在，為保護(hù)地球環(huán)境以下是我的建議：

1不亂扔垃圾，做好垃圾分類(lèi)。

2節(jié)約用水，做到一水多用。

3見(jiàn)到違規(guī)排放污水的工廠及時(shí)舉報(bào)。

4減少購(gòu)物白色購(gòu)物袋，提倡自備購(gòu)物袋，

5不使用一次性筷子，保護(hù)森林不過(guò)度砍伐。

盡管我是地球人類(lèi)的一小分子，力量微不足道，但如果全球公民都是這樣做，那么我們的地球母親會(huì)更加熱愛(ài)我們?nèi)祟?lèi)，我的明天會(huì)更加美好!加油吧，全地球的公民，保護(hù)環(huán)境從我做起!

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇16

同學(xué)們：

最近，我看了一部動(dòng)畫(huà)片，名叫《里約大冒險(xiǎn)》。在里約，人們鼻子里沒(méi)有灰塵，鞋子上沒(méi)有土，喉嚨里面沒(méi)有痰，空氣中彌漫著大自然的氣息。這樣舒適的環(huán)境，真讓人羨慕啊!里約能有這樣秀美的風(fēng)景，這都源于里約人的愛(ài)護(hù)，在里約，綠色環(huán)保，已經(jīng)深入每個(gè)人心里。

近年來(lái)，隨著我國(guó)工業(yè)化技術(shù)的發(fā)展，綠色植被減少，私家車(chē)逐漸增多，工業(yè)生產(chǎn)使二氧化碳排放量也逐漸增大。造成了嚴(yán)重的空氣污染。現(xiàn)在天空變得不再那么藍(lán)，水不再那么綠，云不再那么白。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，能享受到綠水青山的美景，成了一種奢侈。我倡議大家向里約人學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的行為：

1、勸導(dǎo)爸爸媽媽走親訪(fǎng)友、上班下班時(shí)，盡量能不開(kāi)車(chē)就不開(kāi)車(chē)，稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)可以坐公交車(chē)，騎自行車(chē);近處的跑步或走路，還能鍛煉身體。

2、將垃圾分類(lèi)，回收并有效利用，一方面可以變廢為寶，另一方面還節(jié)約了處理的成本。

3、出門(mén)前檢查一下燈是否關(guān)閉，如果沒(méi)關(guān)就把它關(guān)上。

4、水龍頭及時(shí)關(guān)閉，淘米水、洗菜水可以倒進(jìn)馬桶里沖廁所或澆花，既節(jié)約用水，又廢水再利用了。

5、家里來(lái)客人了，不使用一次性餐具，用自己家碗筷，客人用完后再用高壓鍋將餐具消毒，就可以再次利用。

6、節(jié)約用紙，用過(guò)的紙可以用來(lái)打草稿，一紙多用。周?chē)瑢W(xué)亂丟紙、撕紙，要及時(shí)勸阻。

7、去菜市場(chǎng)、超市買(mǎi)東西，自己帶布袋子，不用塑料袋造成不必要白色垃圾，污染環(huán)境。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起低碳環(huán)保，讓我們的家園變得更加美好。

申國(guó)玉

20_年10月29日

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇17

親愛(ài)的同學(xué)們：

小鳥(niǎo)的歌聲會(huì)讓我們心情舒暢，家里的寵物是我們童年時(shí)最好的玩伴。導(dǎo)彈、飛機(jī)，、潛艇……日新月異的高科技產(chǎn)品，無(wú)不是受動(dòng)物的啟發(fā)而發(fā)明的。然而，最高級(jí)的動(dòng)物人類(lèi)，正慢慢的把動(dòng)物們推向滅亡。

僅澳大利亞的一場(chǎng)大火，就導(dǎo)致了48億只動(dòng)物死亡，其中考拉死亡萬(wàn)只面臨著功能性滅亡，面對(duì)大火考拉哭了，聲音是那么撕心裂肺，一朵朵生命之花正在靜靜凋零……

森林之地球之肺，是生命之舟，也是人類(lèi)文明的搖籃。陱淵明曾說(shuō)過(guò)“久在樊籠里，復(fù)得返自然。”走出家門(mén)，碧樹(shù)藍(lán)天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，融入到大自然之中，是一件多么愜意的事情。如今，世界上已經(jīng)沒(méi)有一處沒(méi)有被破壞過(guò)的森林，成噸的二氧化碳排放到大氣中。溫室效應(yīng)，冰川正在融化，北極熊可能將漂流異地，眾多動(dòng)物失去了他們賴(lài)以生存的家園。

大自然并不需要人類(lèi)，人類(lèi)在動(dòng)物眼中就如惡魔，為了追求時(shí)髦，多少藏羚、雪豹、犀牛、大象……倒在了獵人的槍口之下。被活剝的藏羚的雙眼是無(wú)助，悲哀的。

幾呼每一年都有物種滅絕，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命失去了光澤。正因?yàn)槿藗兊呢澬模琒ARS、MERS、新冠、艾滋病……才能乘虛而入，危害人們的生命。

倘若人們不保護(hù)動(dòng)物，那么人類(lèi)也將自取滅亡。沒(méi)有動(dòng)物的世界，是孤獨(dú)寂寞的。人類(lèi)本應(yīng)與動(dòng)物友好相處，那將是一個(gè)溫暖，其樂(lè)融融的世界界。

保護(hù)動(dòng)物，是我們的責(zé)任。唯有每一刻堅(jiān)持，才能讓動(dòng)物重放光彩。

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇18

敬愛(ài)的市長(zhǎng)：

您好!

今天寫(xiě)這封倡議書(shū)給您，是想給您提幾個(gè)小建議，希望能讓城市變得更加美麗，望予聽(tīng)取!

還記得這周六上午我去小溪邊散步，看著兩岸翠色欲流的楊柳，偶爾間清風(fēng)拂面，讓我如沐云端，好不舒服!可當(dāng)我低頭朝小溪一望時(shí)，發(fā)現(xiàn)了小溪中隱約漂浮著塑料袋、塑料瓶。這一現(xiàn)象讓我緊皺眉頭，我真心希望人們能不要亂扔垃圾!再向前走，我還發(fā)現(xiàn)了原本清如明鏡的溪水居然變了!顏色變得青紫，面目變得猙獰!再仔細(xì)一看，上面還浮有幾條魚(yú)兒的尸體!還有些地方存在類(lèi)似現(xiàn)象吧!我希望人們能別污染水源，他可是萬(wàn)物生命之源啊!

您想想，如果因?yàn)槿藗優(yōu)榱藞D一時(shí)方便而向水中投了一瓶未喝完的可樂(lè)，從而使水母親受到了生命威脅，那不是很痛心嗎?而且這類(lèi)事情還發(fā)生過(guò)不少呢!那到底有多少水會(huì)被污染呢?我為此憂(yōu)心忡忡。

為了讓水不再被污染，我提出了一些小小的建議，望您考慮采納行嗎?不勝感激!

1、出行時(shí)，把垃圾扔入垃圾桶。

2、讓公民制制作“保護(hù)水母親”的標(biāo)簽并張貼

3、當(dāng)看見(jiàn)污染水源的人，應(yīng)下令及時(shí)制止。

4、在空閑時(shí)間，倡導(dǎo)人們清理水中垃圾，最好每月一次。

5、定時(shí)向水中排入干凈的水，保持水干凈清澈。

“只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然!”我希望您能采納我的小建議，因?yàn)槲蚁霝槌鞘凶鳇c(diǎn)好事，身為公民，我義不容辭!我在此祝福城市，望城市越來(lái)越好，也在此向您道謝!謝謝您!敬愛(ài)的市長(zhǎng)!

市民小宜

11月15日

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇19

全國(guó)的同胞們：

隨著電子科技的迅速發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)是我們生活中必不可少的工具，在網(wǎng)上有人說(shuō)：“少壯不努力，長(zhǎng)大玩手機(jī)”這句話(huà)正好反映到人們都沉迷于在手機(jī)里。那么，手機(jī)的危害有多大呢?手機(jī)看久了會(huì)導(dǎo)致視力下降;走路看手機(jī)的危害更大，有些人，總是低著頭看手機(jī)，車(chē)也不看，人也不看，一個(gè)不小心就會(huì)撞到欄桿;有些人過(guò)馬路時(shí)也在看手機(jī)，如果這時(shí)一輛車(chē)撞過(guò)來(lái)，輕則骨折，重則重傷或死亡;更離普的是有些司機(jī)還一邊開(kāi)車(chē)一邊刷屏，他把自己的生命不當(dāng)一回事，還踐踏行人的生命。所以說(shuō)沉迷手機(jī)危害巨大。沉迷手機(jī)，不但小孩會(huì)影響學(xué)習(xí)，大人也會(huì)影響工作，更會(huì)傷害身體，我們要向全中國(guó)人民發(fā)出不要做低頭族的倡議，讓我們大家努力做到以下幾點(diǎn)：

1、不要在光線(xiàn)強(qiáng)或光線(xiàn)弱的地方看手機(jī)，也不能躺著看手機(jī)。

2、看手機(jī)的時(shí)間最好在看了半個(gè)到一個(gè)小時(shí)之間，休息一下，緩解眼睛的疲勞。

3、手機(jī)是用來(lái)通訊、查找資料或?qū)W習(xí)用的，不是用來(lái)玩游戲的，更不能沉迷于游戲不能自拔。

4、不要在學(xué)習(xí)期間或工作期間玩手機(jī)，特別是開(kāi)車(chē)和走路時(shí)，千萬(wàn)不要看手機(jī)，這是為自己的安全，也是為了別人的安全。

5、不要拿手機(jī)玩游戲，特別是一些暴力等不良游戲，它會(huì)把我們引入歧途。

手機(jī)是把雙刃劍，如果你使用得當(dāng)，就會(huì)成為你學(xué)習(xí)和工作的好朋友好老師，如果你使用不當(dāng)，將會(huì)成為你成長(zhǎng)路上的殺手。

一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。為了我們有美好的明天，請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起，從我做起，行動(dòng)起來(lái)，不再做“低頭族。”

香洲區(qū)第十小學(xué)全體少先隊(duì)員。

20x年11月10日

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇20

同學(xué)們：

“人以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失”。歷史是一面明鏡，向人們照射出全貌，但等待人們的是自己去借鑒、去思考，去用前世人們留下的感情深化今天的世界。而古詩(shī)文，就是這面明鏡的影子，等著我們從它的側(cè)面切入，去更好的挖掘古人給我們留下的寶藏。

一個(gè)人最重要的，不僅是有一個(gè)良好的品質(zhì)，更重要的是在此基礎(chǔ)上還要有看透市井百態(tài)的眼睛，學(xué)會(huì)在社會(huì)成功“活下去”的頭腦。在各種不同的詩(shī)詞影響下，我也將變得堅(jiān)強(qiáng)、睿智，有了辨別是非的能力。

在《蜀道難》中，我明白了李白心中的報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，遇重重關(guān)卡，厭惡歌舞升平的世界，迂回卻已無(wú)出去時(shí)的悲憤;在《長(zhǎng)恨歌》中，被白居易的文筆所折服，被他描寫(xiě)的唐玄宗與楊貴妃的愛(ài)情悲劇所感嘆，又被他亦真亦幻的想象所敬佩。“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”。!我仿佛真的看到四大美女的“沉魚(yú)落雁之貌，閉月羞花之容”;在《行路難》中，我與李白共享他的人生感嘆、憤懣、無(wú)奈。又把“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”當(dāng)做學(xué)習(xí)動(dòng)力;在《將進(jìn)酒》中，學(xué)會(huì)將一切痛苦化為口中一杯烈酒;在《江城子·密州出獵》中體驗(yàn)蘇軾的豪放，一句“老夫聊發(fā)少年狂”令我瘋狂;在《青玉案·元夕》中，感受辛棄疾的婉約，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”的別樣表達(dá)方式;在《聲聲慢》中，了解李清照的獨(dú)特風(fēng)韻，別是一家。

大家一定有聽(tīng)不懂的地方，我們愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)覺(jué)自己無(wú)知。知識(shí)是無(wú)盡的，我們不能被“六年級(jí)”這個(gè)名所束縛，去走開(kāi)，去真正做一個(gè)中國(guó)少年。我們學(xué)習(xí)，并不是為了獲得榮譽(yù)，而是獲得知識(shí)后的快樂(lè)，我只是倡議大家來(lái)學(xué)習(xí)文學(xué)，而不是倡議方法，我們每個(gè)人都不一樣，都要適應(yīng)自己的方法，我只希望，大家不要放棄，因?yàn)椤罢€寒時(shí)候，最難將息”!

學(xué)生：蘇錦源

20__年11月14日

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇21

親愛(ài)的同學(xué)們：

綠化對(duì)每一座城市來(lái)說(shuō)都意義重大，城市里的花草樹(shù)木不僅使城市環(huán)境變得舒適美觀，更重要的是它們還可以?xún)艋諝狻５窃谖覀兩磉叄匀挥泻芏噗`踏草坪、攀折樹(shù)枝等破壞綠化的行為。為此，我們向全市的少先隊(duì)員們發(fā)出爭(zhēng)做”綠化小衛(wèi)士”的倡議：

1、積極宣傳植樹(shù)造林、綠化城市的益處，讓人人懂得“綠化”不僅有助于我們美麗宜居城市的建設(shè)，而且還與人們的身體健康息息相關(guān)，從而強(qiáng)化人們關(guān)心綠化的意識(shí)。

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。對(duì)街道、公園、校園、社區(qū)等場(chǎng)所的花草樹(shù)木做到不踐踏、不攀折，遇到別人隨意踐踏和攀折花草樹(shù)木時(shí)，要主動(dòng)上前勸告和制止。

3、積極參加城市、校園、社區(qū)的綠化工作。大家應(yīng)該積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極參與植樹(shù)、栽花和種草等活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境變得樹(shù)木蔥郁、花香四溢、空氣清新。

4、各校的少先隊(duì)員可以根據(jù)實(shí)際情況，劃出花草樹(shù)木的保護(hù)區(qū)，讓每個(gè)少先隊(duì)員都成為城市的綠化小衛(wèi)士。

做一名合格的綠化小衛(wèi)士，需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

吳思潔

11月24日

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇22

當(dāng)你走進(jìn)大自然中，腳落在散發(fā)著芬芳?xì)庀⒌哪嗤辽希娣母杏X(jué)便會(huì)油然而生。這美麗的、生動(dòng)的、可愛(ài)的大自然，正是我們的家園——地球。地球，是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。但是現(xiàn)在，有許多人做出的事情都對(duì)地球不利，比如：亂扔垃圾、浪費(fèi)水和糧食、亂砍亂伐、亂噴農(nóng)藥等。

下面，我倡議：

1、不亂砍樹(shù)木。現(xiàn)在有許多人都把樹(shù)木砍了蓋房子、補(bǔ)家具，鳥(niǎo)兒們沒(méi)有自己的家，都飛走了。如果沒(méi)有樹(shù)木，沙塵暴就會(huì)一直在你身邊轉(zhuǎn)悠;

2、不亂焚燒化學(xué)品。每次經(jīng)過(guò)郊區(qū)，都會(huì)聞到一些刺鼻的化學(xué)品燃燒的氣味，灣里的小商人焚燒電纜。走進(jìn)沙灘，看見(jiàn)工廠的廢料大股大股的流進(jìn)海里。那些氣味真得是難聞死了!每次都讓我喘不過(guò)氣;

3、不往河里到垃圾。現(xiàn)在，有許多人都不自覺(jué)，吃完?yáng)|西直接往河里扔，有些飯店把一些剩菜剩飯往河里倒;

4、不往綠化帶里扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上，多么舒適啊!當(dāng)我正陶醉在這一美好環(huán)境時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一片撒滿(mǎn)紙屑的綠化帶真和這“美好”有些不協(xié)調(diào)。這時(shí)候，一位中年男子走過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)塑料瓶子，走過(guò)綠化帶連看也不看就是一扔，可憐的綠化帶又增添了一份“負(fù)擔(dān)”。不久，又有一個(gè)白白胖胖的小男孩經(jīng)過(guò)，也隨手把一個(gè)食品袋扔在上面。看到這個(gè)場(chǎng)面，我不禁低頭嘆息了。

你們知道么?就在70年以后，我們的地球?qū)?huì)面臨著十大危機(jī)，這些危機(jī)有多么可怕你們想過(guò)嗎?像火山爆發(fā)、病毒流行、進(jìn)化時(shí)鐘、氣候變化、宇宙射線(xiàn)、地球被黑洞吞沒(méi)??但是，也不能說(shuō)地球必死無(wú)疑了，如果我們從我做起、從社會(huì)做起，保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)平衡、自然資源。也許還可以有挽救的機(jī)會(huì)。同學(xué)們!我大聲的呼吁你們：讓我們一起保護(hù)我們共同的家園——地球吧!

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇23

親愛(ài)的同學(xué)們：

書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿(mǎn)校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書(shū)海，積淀智慧金砂!“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”20__年4月23日是第21個(gè)“世界讀書(shū)日”，借此我們向鰲江小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、收集讀書(shū)名言5條以上，將讀書(shū)名言摘抄到讀書(shū)筆記本上，可以張貼在房間，激勵(lì)自己。

2、“讓書(shū)動(dòng)起來(lái)”，同學(xué)們將自己已經(jīng)看過(guò)的書(shū)和同學(xué)進(jìn)行交換，可以自由選擇交換對(duì)象，班級(jí)同學(xué)間互換。

3、全校安靜讀書(shū)一節(jié)課(周三下午第二節(jié))，師生共同靜靜享受閱讀。

4、“爸媽送我一本書(shū)”，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子買(mǎi)一本(一套)書(shū)作為讀書(shū)節(jié)的禮物，并且與孩子共同閱讀。

5、家里設(shè)置書(shū)架、書(shū)柜或?qū)ｉT(mén)的閱讀區(qū)，養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，每天至少讀書(shū)30分鐘。

6、與同學(xué)分享讀書(shū)樂(lè)趣，談?wù)劯髯缘淖x書(shū)感受，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)比賽活動(dòng)，為讀書(shū)節(jié)增添光彩。

7、“讀書(shū)日——一個(gè)有意義的周末晚上”，讀書(shū)日當(dāng)天，家里電視關(guān)閉1小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享親子閱讀的快樂(lè)。

讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友。讓我們記住：閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)!

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____年__月__日

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇24

同學(xué)們：

每一次考試，都是對(duì)自我學(xué)習(xí)成果的檢測(cè)，出來(lái)的成績(jī)是你求學(xué)階段的一個(gè)音符。自己學(xué)的才是自己的，別人再厲害、再優(yōu)秀、學(xué)習(xí)再好，那也不是你，他的成績(jī)也不是你的。

考試中的作弊現(xiàn)象大過(guò)普遍，我不明白他們都是這么想的。耍點(diǎn)兒小聰明，抄一抄，或許取得了好成績(jī)。又怎樣?那個(gè)成績(jī)又不是你的，你得的心安理得嗎?來(lái)日方長(zhǎng)，到最后的時(shí)候，你覺(jué)得還能抄一抄嗎?養(yǎng)成習(xí)慣，你什么都不會(huì)了，當(dāng)時(shí)一瞬間的開(kāi)心，有意義嗎?

誠(chéng)信是一種高尚的美德，說(shuō)了就要去做，答應(yīng)了就不要再去違反你曾經(jīng)口口聲聲許下的諾言。每一次，老師都嚴(yán)重強(qiáng)調(diào)過(guò)，不要作弊，誠(chéng)信考試，保持周?chē)母蓛?對(duì)于有些人，這些叮囑隨便答應(yīng)答應(yīng)便可，無(wú)所謂。照樣作弊，依舊亂扔垃圾。我想問(wèn)，你有知恥之心嗎?

但考完的試卷成績(jī)出來(lái)，你也許考的很好，看到從別人那里抄來(lái)的答案，你可能也會(huì)想：幸好我當(dāng)時(shí)聰明，把這寫(xiě)上了，不然我媽又要打我了。但你有沒(méi)有想過(guò)，如果你媽媽知道你的成績(jī)不是你的，那是從別人那里不守誠(chéng)信，作弊抄來(lái)的。他會(huì)有多傷心?比起表面的好成績(jī)，我想他會(huì)更喜歡那個(gè)真實(shí)的差成績(jī)!至少，他是你自己寫(xiě)出來(lái)的，你守誠(chéng)信了，擁有高尚的品德。考差了不怯怠。也會(huì)成功。但那些作弊得來(lái)的答案永遠(yuǎn)都是假的，遲早會(huì)被拆穿。

你的努力老天都看在眼里，會(huì)給應(yīng)有的回報(bào)。那些虛偽的人，老天不會(huì)寵著你，現(xiàn)實(shí)也不會(huì)陪你演戲，給你的只會(huì)是失敗!

同學(xué)們，誠(chéng)信考試出來(lái)的才是真的，我們拼了一年，難道都只是應(yīng)付?未免太對(duì)不起自己，每天熬到半夜才寫(xiě)完的辛苦付出。誠(chéng)信考試，也是對(duì)自己的尊重，對(duì)自己的負(fù)責(zé)。所以，我們要誠(chéng)信考試!

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇25

領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

你們好!

藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園的景象，但是由于廢氣、污水、白色垃圾、重金屬的侵蝕，自然環(huán)境已嚴(yán)重惡化，甚至危機(jī)人類(lèi)的健康與生存。有誰(shuí)會(huì)想到，那些泛著刺眼白光的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰(shuí)會(huì)想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染城市和鄉(xiāng)村?

保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。現(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮——愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張——參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣—不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品——節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。

7、愛(ài)護(hù)一草一木——做綠色使者，保持客氣清新。

8、做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬(wàn)物共存。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，建設(shè)好、愛(ài)護(hù)好我們美麗的家園吧!

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇26

同學(xué)們：

我們?nèi)粘Ｉ钪须S時(shí)隨地制造的垃圾其實(shí)是全球生態(tài)環(huán)境的“隱形殺手”，垃圾中的塑料及金屬等物質(zhì)不僅會(huì)污染環(huán)境，其中有毒的化學(xué)成分隨著生態(tài)循環(huán)最終也會(huì)回到我們的身體中。垃圾的一般性處理方式為填埋，但是隨著垃圾的不斷增多，土地容納和降解垃圾的能力也逐漸下降，因此，更加科學(xué)的垃圾處理方式至關(guān)重要。“垃圾分類(lèi)”可以根據(jù)垃圾的成分、產(chǎn)生量，結(jié)合垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類(lèi)，例如，將紙類(lèi)、金屬類(lèi)等可回收利用的垃圾回收并循環(huán)利用從而節(jié)約資源;將電池、過(guò)期藥品等有害垃圾單獨(dú)處理來(lái)避免對(duì)環(huán)境和人們身體健康產(chǎn)生危害;生活中的剩菜剩飯等廚余垃圾則可以經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的程序轉(zhuǎn)化成植物營(yíng)養(yǎng)土等。為了保護(hù)家園，保護(hù)自己的身體健康，我們向全校同學(xué)發(fā)出垃圾分類(lèi)的倡議，讓我們從今天起，努力做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的知識(shí)。與家人，同學(xué)一起學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，了解生活中各種常見(jiàn)的垃圾所屬于的不同類(lèi)別。

2、做垃圾分類(lèi)的踐行者。積極參與生活垃圾分類(lèi)，自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”四類(lèi)，分開(kāi)裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)中的分類(lèi)垃圾桶。

3、做垃圾分類(lèi)的宣傳員。制作與“垃圾分類(lèi)”有關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。如，“垃圾分類(lèi)，從我做起”。積極參與學(xué)校、街道和小區(qū)等垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。

4、做好垃圾分類(lèi)的監(jiān)督員。帶動(dòng)身邊的家人，朋友一起踐行垃圾分類(lèi)，對(duì)于不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的行為應(yīng)及時(shí)勸說(shuō)，并主動(dòng)告知正確的生活垃圾分類(lèi)辦法。

垃圾分類(lèi)的落實(shí)依賴(lài)于每個(gè)人的積極行動(dòng)，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)依賴(lài)于每個(gè)人環(huán)保意識(shí)的提升。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)我們共同的家園吧!

六年級(jí)三班全體少先隊(duì)員

11月10日

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇27

同學(xué)們：

我國(guó)是世界上浪費(fèi)糧食較多的國(guó)家。我國(guó)一年所浪費(fèi)的糧食，可以供三個(gè)國(guó)家吃一年。全世界一年總共浪費(fèi)的糧食，可供兩億人口吃一年。這是多么大的數(shù)字呀!

本來(lái)如果我們?nèi)匀徽湎ЪZ食，不浪費(fèi)糧食，那么就不會(huì)有這么大的數(shù)據(jù)。但是人們顯然沒(méi)有注意，他們依舊吃不了，浪費(fèi)，吃不了，浪費(fèi)。“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”先輩們傳下來(lái)的話(huà)，難道都忘了嗎?你們甘心讓農(nóng)民伯伯辛苦種出的飯菜就這樣被浪費(fèi)，被丟進(jìn)垃圾桶里嗎?或許很多人會(huì)說(shuō)：“我不會(huì)浪費(fèi)了。”但是這些人真的做到了嗎?光說(shuō)不做的人更可恥。

為什么會(huì)變成這樣呢?新一代的年輕人，包括我們，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)新中國(guó)剛成立之際的艱難，沒(méi)嘗過(guò)那段艱苦歲月的心酸，沒(méi)有想過(guò)要學(xué)習(xí)那一代人的簡(jiǎn)樸，而如今隨著時(shí)代變化科技發(fā)達(dá)，吃的穿的哪樣會(huì)少?現(xiàn)在的美好歲月使我們的內(nèi)心也發(fā)生了變化——變得奢華了。

因?yàn)檫@些原因，造成的后果才會(huì)如前面所說(shuō)，如此嚴(yán)重!很多人也沒(méi)有想過(guò)可能萬(wàn)里之遙，可能幾里之差的地方，還有許多人吃不飽穿不暖，他們有多么渴望吃上一頓有飯有菜的佳肴呀!

所以，我向全校同學(xué)發(fā)出號(hào)召，讓我們努力做到以下幾點(diǎn)：

1、飯菜要打到自己剛好能吃飽的量，這樣不會(huì)浪費(fèi)。

2、制作珍惜糧食的標(biāo)簽并張貼。

3、看到有人浪費(fèi)，必須加以阻止。

“君不知，白花稻米勤勞種，滴滴汗水禾下土。”糧中有良，食中有良，皆有良，人必用良食糧。讓我們珍惜糧食，共同努力——行動(dòng)起來(lái)吧!

少先隊(duì)員林淙皓

20x年11月2日

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇28

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們每天都是生活在環(huán)境里面，如果環(huán)境變了我們的心情也會(huì)跟著變了，我們的地球是我們生活的家園，地球的環(huán)境也應(yīng)該由我們來(lái)守護(hù)，我們不應(yīng)該去破壞原本的自然環(huán)境。

對(duì)于很多人而已，隨手亂扔垃圾可能不算什么，但是他們不知道，你扔的垃圾會(huì)產(chǎn)生什么樣的危害，一個(gè)人一個(gè)垃圾在地上，那一群人都把垃圾扔在地上，后面的環(huán)境會(huì)變成什么樣子呢?雖然說(shuō)有學(xué)校有清潔工叔叔阿姨，外面有環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨，但是你想想，學(xué)校那么多人，外面的人更多，一天的垃圾量都數(shù)不勝數(shù)，他們也是人他們也會(huì)累，盡管你扔掉的垃圾最后會(huì)有人收拾，但你這種行為就是屬于不對(duì)的行為，再者來(lái)說(shuō)，如果你的垃圾沒(méi)有被清理，那么它就會(huì)成為污染環(huán)境的一員，再換種說(shuō)法來(lái)說(shuō)，如果你是環(huán)衛(wèi)工作人員的話(huà)，你看見(jiàn)有人亂扔垃圾，環(huán)境被污染了，你心里會(huì)憤怒嗎，地球是我們的家，我們應(yīng)該做好自己的本責(zé)，不要破壞了這么美好的生活環(huán)境。

有一些人會(huì)喜歡把垃圾扔在附近的池塘或者河流里，覺(jué)得是好玩的一件事情，但是他們不知道，這樣做的話(huà)既會(huì)使河水被污染又會(huì)讓水里的魚(yú)兒沒(méi)有好的水源生活，如果你在自家的池塘里面扔垃圾的話(huà)，想必你的爸爸媽媽也會(huì)教導(dǎo)你的吧!所以說(shuō)，美好的環(huán)境是要靠我們自己創(chuàng)造和保護(hù)的，不能這么的隨意。在這里，我們可以把垃圾分類(lèi)，分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，這樣人們?nèi)永头奖愣嗔耍硗膺€可以在公共場(chǎng)合和學(xué)校里面立一個(gè)牌子，上面就寫(xiě)：不要亂扔垃圾，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

美好的生活環(huán)境不是憑空來(lái)的，是很多人在背后默默付出的結(jié)果，我們也要貢獻(xiàn)一份力量，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇29

近年來(lái)，人們?yōu)榱藗€(gè)人利益，不加節(jié)制的開(kāi)采地球的資源，污染地球的生態(tài)環(huán)境，使地球的資源，環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅。在這里，我提出倡議，人類(lèi)要好好愛(ài)護(hù)地球，精心保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。為了指出人類(lèi)的罪證，我們特地進(jìn)行了調(diào)查。

例子(一)：在珠池路的一個(gè)地方，有一條水溝，以前那里的水是蔚藍(lán)的，可美了，而現(xiàn)在那條水溝卻是黑的，臭氣熏天。這是為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在那里居民的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差了，隨手扔垃圾。你看，里面有飯盒，果皮，等垃圾。人們真自私!

例子(二)：在東方園那里，有一個(gè)居民養(yǎng)了鴿子，但卻不去清理鴿子的糞便，雖然不臭，但卻影響了環(huán)境衛(wèi)生。你想想，如果這位居民把這些糞便那去施肥，不是一舉兩得嗎?

例子(三)：在東墩，d浦，桂香園這些地方，垃圾隨處可見(jiàn)，人們?yōu)榱朔奖悖瑏y扔垃圾。特別是東墩這一帶，因?yàn)榻陙?lái)，許多外省人到我們汕頭來(lái)，他們極不文明，把果皮亂扔，而我們汕頭人民卻不聞不問(wèn)。晚上，許多小販在路旁放一些音樂(lè)，cd等。把聲音調(diào)很大，幾十種聲音夾雜在一起，變成了極大的嘈音。真是苦了周?chē)木用瘛?/p>

由這些事實(shí)可以知道，人類(lèi)為了自己的利益而去破壞了地球的環(huán)境。人類(lèi)啊!你們是那樣的自私，連地球的安危也不顧了，要知道，最后受害的也是你們。人類(lèi)呀!讓我們努力，好好保護(hù)地球，精心地愛(ài)護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境吧!

為了更好的保護(hù)環(huán)境，我制定了以下方案：

1、不準(zhǔn)亂丟垃圾。

2、不準(zhǔn)亂排出污水去污染水源。

3、珍惜樹(shù)木，做到一手砍一手栽，綜合利用。

4、禁止二氧化碳污染空氣。

5、珍惜地球所給我們的資源。

6、不浪費(fèi)水資源。

7、遵守國(guó)家環(huán)境保護(hù)法。

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇30

深圳的青年們：

你們好!

隨著科技的變化，深圳的一切已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是科技都遙遙領(lǐng)先。可是近日我常看見(jiàn)一些青年們隨地扔垃圾，經(jīng)過(guò)街道時(shí)不屑的隨手一扔，毫不在乎任何環(huán)境問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)你們考慮過(guò)后果嗎?為環(huán)境著想過(guò)嗎?你們有基本的素質(zhì)嗎?沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有!你們是新一代的年輕人，是祖國(guó)的未來(lái)，你們的形象代表了中國(guó)青年的形象，你們的素質(zhì)可以反映出中國(guó)的素質(zhì)，請(qǐng)你們?yōu)閲?guó)家想想，為自己想想，為下一代想想，你們不覺(jué)得羞恥嗎?你們的舉動(dòng)簡(jiǎn)直令人感到可怕，希望你們認(rèn)真反思，改掉這些隨手亂扔亂丟的壞習(xí)慣。

為何現(xiàn)在會(huì)有如此的不雅之舉?祖國(guó)在祖國(guó)日漸富強(qiáng)的這幾十年來(lái)，有部分年輕人并沒(méi)有因?yàn)閲?guó)家的發(fā)展而變得更加文明。亂扔垃圾，隨地吐痰等等這已經(jīng)成為了許多青年一代的習(xí)慣。造成這樣的原因是什么?是從小思想方面沒(méi)有糾正?還是心理教育的不夠?我認(rèn)為現(xiàn)在的年輕人們，大多數(shù)有著不文雅，沒(méi)素質(zhì)的行為是因?yàn)闆](méi)有顧及到環(huán)境的重要性，沒(méi)有深刻地記住環(huán)境工作的原因，沒(méi)有為環(huán)衛(wèi)工人，為城市環(huán)境去盡一份力，都沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有!

可能有些青年認(rèn)為扔掉垃圾會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人去打掃。你們是有血有肉，有手有腳，活生生的人。“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”“人人”是指大家，指人民，不是指環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)境的清新，城市的美麗是靠大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)的。

我認(rèn)為這種現(xiàn)象已經(jīng)非常常見(jiàn)了，因此問(wèn)題解決起來(lái)是會(huì)有很大的困難的，但我有個(gè)想法和建議。

第一、需要加強(qiáng)一下心理教育，讓青年們真正的意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

第二、可以制定一條規(guī)矩，凡有隨地扔垃圾的，可以選擇直接拘留或者停職一天來(lái)打掃衛(wèi)生。

以上就是我的建議，希望你們能真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改過(guò)自新，我相信你們

譚思睿

2020年1月12日

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇31

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

地球，是我們共同的母親，是我們賴(lài)以生存的家園。她無(wú)私地養(yǎng)育著我們，給予了我們一切。可我們不但沒(méi)有好好珍惜，還肆意妄為地對(duì)自然環(huán)境造成了破壞，還把和藹可親的地球弄得遍體鱗傷。今天，在這里，為了讓大家避免將錯(cuò)誤繼續(xù)犯下去，為了拯救我們的家園，我們特意向大家提出以下幾點(diǎn)要求：

1。要節(jié)約水資源。大家都知道，我國(guó)是一個(gè)淡水資源緊缺的國(guó)家。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)節(jié)約用水，如用淘米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所等，都是很有效的方法。

2。不亂砍、亂伐、破壞樹(shù)木。樹(shù)木可以降低噪音，存儲(chǔ)水分，綠化環(huán)境，凈化空氣，防止水土流失……我們應(yīng)該減少對(duì)樹(shù)木的砍伐，多植樹(shù)造林，便可有效地避免泥石流、沙塵暴等自然災(zāi)害。

3。不亂丟垃圾，不隨地吐痰。生活中產(chǎn)生出的垃圾，都應(yīng)該將它們放入自己的“家”。扔垃圾時(shí)，還要注意垃圾分類(lèi)。而隨地吐痰則是一種不好的習(xí)慣。痰中的細(xì)菌會(huì)隨著空氣的流動(dòng)而傳播進(jìn)人體，造成各種疾病。

4。不燃放煙花爆竹。煙花爆竹雖然漂亮，但它們?nèi)挤藕笏l(fā)出的煙氣，含有大量毒素，會(huì)對(duì)人體造成極大的傷害。減少煙花爆竹的燃放，對(duì)于保護(hù)環(huán)境也是很有效的。

5。低碳環(huán)保，綠色出行。汽車(chē)排放出的尾氣會(huì)對(duì)我們的身體和自然環(huán)境造成極大的傷害。因此，出行時(shí)應(yīng)采用自行車(chē)，它可以有效地避免空氣、環(huán)境的污染。

“地球只有一個(gè)，家園不能克隆。”希望大家共同努力，讓地球母親早日恢復(fù)健康，早日散發(fā)出昔日的光彩!

少先隊(duì)大隊(duì)部全體人員

2020年3月27日

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇32

尊敬的市長(zhǎng)：

您好!

很抱歉在百忙之中打擾您。看著人類(lèi)日益破壞地球環(huán)境，所以我想提出非常重要的建議：保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境這個(gè)詞，要是問(wèn)每個(gè)人，他們(她們)保準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“我經(jīng)常保護(hù)環(huán)境，我經(jīng)常撿掉在地上的垃圾，撿廢飲料瓶，還有……”可是每當(dāng)我們看到路邊隨處亂扔的垃圾，用了一半的A4紙，喝光了的廢飲料瓶這類(lèi)東西隨處可見(jiàn)，真的是所有人都保護(hù)環(huán)境了嗎?

印第安人熱愛(ài)他們的土地，甚至重于自己的生命;那位老人用了15年，創(chuàng)造了一片郁郁蔥蔥的綠洲。看了語(yǔ)文書(shū)上這幾篇文章后，我不禁萬(wàn)分感慨。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。善待地球就是善待自己。在此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。

2、節(jié)約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。

3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨便砍伐綠色樹(shù)木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或許您不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!

6、從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起，踐行環(huán)保規(guī)范，讓地球母親更潔凈，更溫暖!

我們深知：大地不屬于人類(lèi)，人類(lèi)是屬于大地的。

地球?qū)⑺磺卸极I(xiàn)給了我們，我們也不能破壞與它。

請(qǐng)您呼吁人們：保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造健康的生命家園!

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇33

地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長(zhǎng)，生活垃圾增長(zhǎng)異常迅速，它對(duì)環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。那么，我們可以通過(guò)垃圾分類(lèi)，從我做起，從小事做起，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng)，我園倡議：

1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友主動(dòng)關(guān)注垃圾分類(lèi)宣傳片、宣傳手冊(cè)等媒介，學(xué)習(xí)"生活垃圾分類(lèi)"相關(guān)知識(shí)，小手拉大手，和孩子一起做"生活垃圾分類(lèi)"宣傳員。

2、您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識(shí)能對(duì)廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。

3、請(qǐng)您適宜控制家庭垃圾數(shù)量，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣如家庭少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)吧!為我們這座城市綠色環(huán)保盡一份責(zé)，建設(shè)出一份力!

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇34

近來(lái)網(wǎng)上報(bào)道“南京男孩在埃及神廟涂鴉‘到此一游’”事件，全網(wǎng)絡(luò)“火起”。人們的觀點(diǎn)大部分都是在譴責(zé)孩子：覺(jué)得丟了國(guó)人的臉，我們的文明古國(guó)竟是這樣的素質(zhì)。也有人認(rèn)為：他只是個(gè)孩子，他的行為是“好玩和頑皮”。

其實(shí)在我們國(guó)內(nèi)的景區(qū)不也是到處刻畫(huà)著“某某到此一游”，“某某愛(ài)某某一生一世”，等等。新聞里也在報(bào)道，游人在黃山、泰山上隨手丟垃圾到山下，山上的環(huán)衛(wèi)工人就得費(fèi)很大的勁清理。如果垃圾被扔下了山崖，他們還得順著繩索冒著危險(xiǎn)下去撿。還有的隨手丟棄瓜皮紙屑，認(rèn)為我不這樣環(huán)衛(wèi)工人不就失業(yè)了嗎?

通過(guò)新聞我們很容易看出，我們不經(jīng)意的隨便給別人造成了多大的麻煩，我們的不要求自己又給后人留下了什么?等我們長(zhǎng)大了看到到處刻畫(huà)著“某某到此一游”，“某某愛(ài)某某一生一世”，景區(qū)到處是腐爛的垃圾，臭氣熏天你還會(huì)去旅游嗎?這難道還不會(huì)引起我們的反思嗎?所以我們就更應(yīng)該遵守景區(qū)秩序，不亂丟垃圾、不隨地亂吐痰。我們不僅僅要在旅游的時(shí)候注意保護(hù)環(huán)境，在我們平時(shí)的生活中也要從小事做起，保護(hù)我們生活的環(huán)境，養(yǎng)成好習(xí)慣提高我們的素質(zhì)。為此，我提出以下倡議：

保護(hù)小區(qū)衛(wèi)生，不亂丟垃圾、不隨地吐痰;

及時(shí)清理小狗小貓的糞便;

瀏覽景區(qū)要遵守景區(qū)秩序;

如果有能力要向游人宣傳文明旅游小知識(shí);

珍惜別人的勞動(dòng)，尊重每一位勞動(dòng)者;

只有這樣我們的才能有優(yōu)美的生活環(huán)境，才能處處是藍(lán)天、白云。才能給后人存留一些值得留下來(lái)的東西!才能使我們的身心愉悅!

六年級(jí)作文上冊(cè)倡議書(shū)篇35

同學(xué)們：

健康分為身體上的健康和心理上的健康。當(dāng)一個(gè)人的身體或心理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，他的人生將受到困擾。反之，一個(gè)人擁有強(qiáng)健的體格，十分的豁達(dá)，除卻外在因素，他的生活必然不會(huì)差。

為了我們每一個(gè)人的健康，讓我們共同努力，做到以下幾點(diǎn)：

1、不酗酒，不抽煙，勤健身。那小小的一盒煙和那小小的一瓶酒所帶來(lái)的危害不必多說(shuō)。健身能讓你的體質(zhì)增強(qiáng)，作息保持正常。

2、不暴飲暴食。為了尋求味蕾上的快感或方便，許多年輕人會(huì)去吃一些不那么營(yíng)養(yǎng)的食品，但這是不好的。我們應(yīng)該保持營(yíng)養(yǎng)均衡，讓身體更好地吸收。

3、擁有良好的心態(tài)。在面對(duì)挫折時(shí)不輕言放棄，在成功到來(lái)時(shí)不驕傲自滿(mǎn)。努力提升自我，不悲觀，也不盲目樂(lè)觀。

4、注意個(gè)人衛(wèi)生。2020年的新冠病毒來(lái)勢(shì)洶洶，我們應(yīng)當(dāng)勤洗手，把清潔和防護(hù)做到位。吃飯使用公筷，聚會(huì)時(shí)使用一人一餐制，讓細(xì)菌不從口腔進(jìn)入。

5、增強(qiáng)興趣愛(ài)好，一個(gè)自己喜歡的事物能讓自己有目標(biāo)，為這件事不斷拼搏，不斷努力，從而養(yǎng)成習(xí)慣，讓習(xí)慣融入到生活中去，你將變得更加優(yōu)秀，形成良性循環(huán)。

也許保持健康還需要做到更多，但這些是基礎(chǔ)。做到這些，相信我們的每一天都能元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(八)班

10月24日