通過寫作文，可以鍛煉自己的思考能力，提高自己的思維水平。要怎么寫作文大全六年級讀后感呢？下面給大家分享一些作文大全六年級讀后感，供大家參考。

作文大全六年級讀后感篇1

六年級了，身邊的老師、同學們都為小升初這個嚴峻的問題而緊張起來。學校召開了這次講座，就是為了讓我們更加明確我們該如何為小升初做準備以及一些必要的學習方法。使我受益良多。

給我感觸最深的是一位學姐的講話。她為我們介紹的是上了初中后的學習方法，十分實用。上了初中后，最重要的是要做明確的計劃。計劃包括：學習、鍛煉和休息的時間管理，學習又可以分成預習、作業以及復習。預習是在上課前讀一讀課文，標出問題并在課上詢問老師;復習需要我們認真地瀏覽一遍上課時的筆記;作業要在復習完才能開始答題。畢竟，每一道題都是一個知識點，理解透之后才能做。而在這一切完事后可以適當安排體育鍛煉和娛樂時間，勞逸結合。

一位師兄分享給我們，在初中，時間是最寶貴的東西，每一分每一秒都很重要，或許上課撿個筆的時間，一個重要的知識點便和你擦肩而過了。同時，初中要接觸到的地理，生物，化學現在也要開始做一些適當的了解以便上了初中后能更好的銜接。

聽完講座，我才突然意識到，我已是一名六年級的學生了，不再是之前無憂無慮，沒有煩惱的孩子。這次講座安排恰如其分，使我們認清了自己的位置，放平心態，以便笑面未來!

作文大全六年級讀后感篇2

水面的漣漪雖然暫時消散了，但仍有人會記得風曾經吹過，時光長流漫漫，你總會有一件事讓你似烙印一般深深地印在心上……

晨曦初照，而遠處的高樓像含羞的少女若隱若現，今天是個特殊的日子，是我十二歲生日。時光飛逝，原本天真無邪的小姑娘轉眼間已出落成了亭亭玉立的陽光少年，而在這個特殊的日子里，這個生日也顯得格外不同，由于新冠病毒的肆虐，大街小巷商鋪都停應了，所有市民應在指導下在家做好防護，雖然不能出門，但希望也要生日的儀式感吧！

一大早我便起床開始忙活，雖然沒有親朋好友的相聚，但也要有生日的氣氛吧！我便把家中所有的氣球都找出來，把家中簡單裝飾了一遍，正在全神貫注地拉彩帶時突然有一個電話打來，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”生日歌從電話那端飄來，那動聽的聲音仿佛在我的腦海中跳躍。“柯靜生日快樂！”我怔住了，在這種時候竟然有人記得我的生日，“我給你準備了禮物，那可是我幾個月前就準備好了，等能出門的時候我一定給你送去！”我不知怎么的鼻子酸酸的，眼眶有一絲濕潤的感覺，“謝謝！”“謝什么呀？誰讓我們是的朋友呢。”一股暖流油然而生，謝謝你在這段特殊的時間里還不忘我的生日！”朋友說“雖然我們見不到，但不影響我送你祝福！”這時我才發現友誼是多么可貴！它就像冬日一縷暖陽照入心底，驅走疫情所籠罩的陰霾。

友誼是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報；友誼是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊無私地向他人綻露，卻從不向你索取分毫；友誼是困難時那雙及時伸給你的手，友誼是那孤獨時的聲聲問候，友誼是無助時那種無私的熱情幫助，友誼是架在兩個心靈上那最美的彩虹……朋友，待春暖花開疫情的陰霾散去我們一起去踏青賞花，去感受祖國的壯美山河！

作文大全六年級讀后感篇3

有一天，一只大雁掉隊了，被一個獵人給盯上了。

一只野馬正有森林中飛奔，突然發現前面有一個人，連忙剎住，但還是沒剎住，把獵人給撞倒了，野馬連忙把他扶起來，并說：“你沒事吧。”獵人舉起槍說：“今天出來獵鳥，沒想到還有意外收獲呢。”野馬見他抬起槍，知道準沒好事，撒腿就跑，一會兒就沒影了。而大雁也早飛走了。野馬并不知道它救了大雁，但大雁卻把它牢牢地記在心中，把野馬當作它的救命恩人，并要好好的報答它。

野馬又在森林里飛奔，一不小心掉入了獵人的陷阱，大雁發現了它：“是你，我的救命恩人！你怎么了？”野馬說：“什么救命恩人？我不認識你。”大雁又說：“一次我掉隊了，一個獵人要用槍射我，是你把他撞倒了，槍打偏了，我才得救了，難道你忘了嗎？”野馬說：“哦，是那回啊，但你可以救救我嗎？”“當然可以，不過你在這兒等一下，我去找我的朋友們一起把你抬出來。”大雁說，“我速去速回。”大雁找到它的朋友們，把事情的經過大概說了一下，它的朋友們就跟它一起來到野馬那里幫它抬野馬出來，可野馬太重了，它們怎么也抬不起野馬，大雁又對野馬說：“你再等等，我們去找我們的爸爸媽媽們來，我就不信抬不起來你。”它們把它們的爸爸媽媽們給叫來了，大家一起終于把野馬給抬出來了。

從此，大雁與野馬成為了形影不離的好朋友。

作文大全六年級讀后感篇4

我已經是畢業班的學生了。再過個把月，就要和朝夕相處的同學分開了，就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過去在學校的六年時光，我好快樂，我好幸福呀。上課時，我在課堂上一起學習;下課時，我在操場上一起嬉鬧。雖然有過淚水，有過傷心，但始終都是快樂的、美好的!

每天晚上，我都會做些夢，有過傷心，有過快樂，但最多的還是夢見和同學分別時的情景，幾乎每次都一樣……

在學校操場，同學的眼眶里布滿了晶瑩的淚水，好像早晨菜葉上滾動的露珠，但又被我這群堅強的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水，但我心里都清楚，分開后，除了同學聚會，我就很少能碰見曾經同窗的同學了。我借著放學的機會，好好地聊了大半天。終于，清校了，學校的導護師讓我都回去，我都不想分開，只想讓時光停留在這一刻。但我不得不聽導護師的話，依依不舍地揮手再見。

回到家，我坐在椅子上靜靜地想：如果時光能再回到小學一年級的時候該多好呀!我就能和同學一起自由地玩耍游戲，但我尋求的并不是滿操場地亂跑，只是希望能在玩耍中尋找與同學嬉鬧的那份快樂。

每天晚上要睡覺時，我都會有很多心思：上了初中，就沒有那么多時間一起玩耍，因為科目增多了，功課加重;上了初中，就不能和以前那些朝夕相處的同學在同一教室里一起學習;上了初中，就不能和那些相處已久的同學一起思考問題了。

我要將這剩下的個把月時間好好地學習，好好地與同學相處，至少可以把這些快樂時光當作腦海中的美好回憶。

作文大全六年級讀后感篇5

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在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節日——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌……

正月初一，又是一個快樂的日子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶。一陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。我來到爸爸媽媽的房間，在鞭炮聲中，開始了傳統的拜年儀式。我對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓我高高興興，大家今年都能夠吉祥如意，招財進寶。

在鞭炮聲過后，就開始吃早餐了。吃過飯后，我出去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了。我看著甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。

在街上，我看見有人在賣玩具，有人在賣小吃、點心、水果，各種各樣的都有，各種各樣的貨物樣樣俱全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇!顧客大多數是一些小孩，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意。“我要一串年糕!”一個胖孩子叫道。

再去別的地方瞧瞧，在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩具：飛機模型、望遠鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。我發現歡迎的是玩具。

玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而興的則是我們，只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了!

人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花，載歌載舞，忘情地玩個痛快!

真心希望全國的小朋友在新的一年里快快樂樂，沒有煩惱喲!

作文大全六年級讀后感篇6

每個人都有父愛母愛的故事，每個人都有對父愛母愛的感動，但不一定每個人都有對父親母親的感恩。

不知大家還記不記的前幾年央視經常播的一則公益廣告：一個胖乎乎的小男孩費力地端著一大盆水，甜甜的說道：“媽媽，洗腳……媽媽，我也給你講小鴨子的故事……”聽到這話，那位媽媽笑得很開心、很滿足。試問，你，有沒有讓你的父母也如此笑過呢？

“誰言寸草心，報得三春暉。”父母對我們的付出之多，是我們難以想象的，他們對我們的愛，早已遠遠超越了金錢、甚至超越了生命，是世界上最偉大、最無私的感情，是我們用盡一生一世也換不清的一筆甜蜜的“債務”。

母愛如光，照亮我們的人生路；父愛如佛，敲醒世間夢中人！有多少次，母愛的光芒為我們指出了前進的方向；有多少次，父親的教導使踏入歧途的孩子迷途知返；有多少次，母親的微笑使我們重新鼓足勇氣向成功邁進；又有多少次，父愛的深沉使我們懂得了大愛無言的真諦……

你也許會感動于路人一個微笑的溫暖，也許會感動于朋友一聲問候的親切，也許會感動于老師一句對自己能力的肯定，也許會……但是，有些人有些事你卻忽略了……有兩個人，對你，從小到大、無微不至地關心照顧，捧在手里怕掉了，含在口中怕化了，那么的小心翼翼、如珠如寶；那兩個人，在你還沒有任何記憶，不會走路、不會說話，甚至只會哭鬧、吃飯和睡覺的時候，給予了你無限的愛與關懷，他（她）們一步一步地教你走路，叫你說話，教你所有他們知道的對你有用的東西……這兩個人，便是父親和母親。

感恩父母吧，從現在開始，千萬不要等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的時候才開始后悔啊！那么，現在，你是不是應該對你的父母說聲“爸爸媽媽，我愛你們”呢？

作文大全六年級讀后感篇7

在偏遠的地方，有那么一個小村莊。空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。云在天上，像棉花，像羊毛。孩子們最愛在田里看藍天，討論云的形狀，他們都那么熱愛光明，可總有一個孩子與他們“格格不入”。

他愛在黑夜望著星空，看那一閃一閃的星。這時的他就好似忘了一切，沉浸在那黑幕中。

別的孩子問他為何這樣？他總是不言不語，指著星星給他們看。孩子們不解，慢慢疏遠他，在私下猜測他望著黑夜出神的種種原因，而這個問題，其實還那孩子也不知，他只是覺得看著漆黑的夜空出神，總能見到那從黑幕暴露出的閃光，一點點吸引著他。

看星空的這個孩子有些悲觀，別的孩子們則眼閃光彩無憂無慮。每當遇到困難時，那些活潑的孩子們會知難而上，這個孩子卻總會垂頭喪氣，提不起精神，不敢去面對。因此，他放棄了很多，放棄了別的孩子向往的學堂，放棄的陽光，早早的跟著大人們來到了田里干活。

但卻有一件事改變了那孩子的世界。

那是一個燥熱午后，孩子坐在屋檐下避陽，他低頭看著腳下的土地，不愿直視陽光。一個小姑娘扶著墻走到了他旁邊，先是四處摸了摸，然后小心翼翼地坐下。過了一會，小姑娘先開口了，她微笑的問道：“你是誰呀？”可小姑娘沒有得到回應，回響在他們之間的只有附近田間零散的號子聲。

小姑娘感到奇怪，用小手推了推他。

“你好煩啊！一句無力的話從孩子嘴里傳出，他不耐煩地推開小姑娘的手，起身準備站起來。小姑娘把頭轉了回去，嘆了口氣，用無神的眼看了看那蔚藍的天，剛剛憂郁的臉又精神了起來。但，她的眼里并沒有出現光芒。

剛要離開的孩子見此轉過了頭，他仔細看了看小姑娘的眼，仿佛明白了什么，蹲下身輕聲問道：“你看得見我嗎？”

小姑娘只是笑笑，搖了搖頭。

“但是藍天真的很好看，不是嗎？”小姑娘朝那孩子的方向看去，“尤其是藍天中的白云和那明亮的光芒，雖看不到，但感受得到。”小姑娘又露出了微笑。

那孩子看了一眼天空，他才知道這就是萬人所愛的光明，他的眼睛也因此亮了起來。

昔日的黑幕變為白晝，寬闊而又有無限可能。那孩子明白了，在那黑幕中的亮星，正是他心中零散的自信和他一直暗暗向往的光明啊。而穿過那黑幕，就會看到這小小村莊上蔚藍亮眼的天空。

于是，他第一次堅定地向那光明的大道走去。

致，對光明充滿向往的人。

作文大全六年級讀后感篇8

人類在未來破譯了動物語言密碼，人類可以讀懂動物的語言。

22世紀的某一天，陽光燦爛，我正在綠油油的田野里考察。忽然，一條小蛇慌慌張張地跑來，它昂頭吐舌，“嗞嗞嗞”地對我急切地叫著，又匆匆地跑得無影無蹤。我立刻打電話給地震局：“請安排北邊16千米處的村民馬上撤離！那里24小時后會發生大地震！”

果然，第二天中午，一陣陣的地動山搖后，山崩地裂，山洪暴發，房倒屋塌；泥石流奔涌，沖毀了村莊，淹沒了莊稼。及時撤離的人們幸運地躲過這場災難，他們滿懷感激地緊握我的手說：“多虧你能聽懂動物的語言，提前知道了這次地震！”

沒錯，我是世界的動物語言專家。為了減少自然災難對人們的危害，經過20年的努力，我終于能聽動物的語言了。動物們都成了我的朋友，它們會將它們預知到的一些自然災難提前告訴我。

又一次，一個睛空萬里的秋天，我來到小溪邊考察，一只老鷹從天而降站在我的肩膀上，“呱呱呱“大叫幾聲后就飛走了，我馬上趕到南邊3千米處的村莊，告訴人們，五小時后會下冰雹，他們紛紛跑到田里忙開了。

果然，午后一點時，烏云密布，電閃雷鳴。鳥蛋般的冰雹砸落，原來茂密的樹木和蒼翠的小草都被砸得七零八落。村民們看著搶收的莊稼，帳篷里保護得好好的農作物，露出欣慰的笑容。

聽懂動物的語言是多么重要啊！我要教會更多的人聽懂動物的語言，幫助人們減少自然災難帶來的損失。

作文大全六年級讀后感篇9

我和爸爸去買鞭炮，街道上，熱鬧非凡，人來人往，車水馬龍。有汽車“笛笛”的鳴笛聲，有“叮鈴鈴”的車鈴聲，還不時有人在大喊：“讓一下，讓一下，讓我過去！”。在這本來不寬的馬路兩旁還擺滿了許許多多、大大小小的攤床，有賣炮竹的，有賣燈籠的，有賣蔬菜水果的，還有賣肉的……各種各樣的叫賣聲混雜在一起，使這隆冬的節日街道變得熱火朝天。突然間，“隆隆，叮叮當當！”幾聲巨響震得小城仿佛顫抖了，原來是賣炮竹的攤位在不時的點燃炮竹吸引人家來買。

我和爸爸走向炮竹攤，看到攤床上的炮竹真是色彩繽紛，有穿著紅袍列著長隊的整齊的長鞭，有穿著圣誕樹禮服的煙花，有披著燕尾衣的“燕語鶯歌”的煙花……爆竹的形狀也各不相同，有粗的、細的、圓形的、方形的、高的、還有矮的……真是不計其數。我和爸爸買了好多好多，有六邊形的煙花，有綠衣服的坦克……剛把炮竹買回家我就想放，可爸爸不讓，我手癢癢的什么事都干不下去了。

天色暗下來了，辭舊迎新的時刻馬上來到了，熱氣騰騰的餃子已經擺上了桌。這回我迫不及待的叫爸爸帶我去放炮竹，遠遠近近早就都響起了一片片的炮竹聲。街道上更是燈火輝煌。樹上掛著流星雨燈，街道上有的掛著中國結燈，有的是寫著“吉祥如意”的祝福燈，有的掛著五顏六色的孔雀開屏燈……

在隆隆的炮竹聲中，在輝煌喜慶的燈火里，大家圍坐在餐桌兩旁說說笑笑，迎接新一年的到來！

作文大全六年級讀后感篇10

不知不覺中隨著年齡的增加，青春漸漸地來到了我身邊。煩惱也隨著青春到來。有時無需理由，只因煩而煩，惱而惱。

每天放學回到家，迎接我的總是那熟悉詢問："今天老師布置的作業做完了嗎?趕快做作業!"每當聽到這些話我總是心煩意亂，做作業時也不安心了。我希望爸媽不要再催我，讓我按自己的計劃完成。其實，我知道他們是為我好，可我希望有自己的瀟灑的青春。

青春是什么?是成績還是自我提高?是對別人的超越還是愈來愈重壓力?也許都是也許都不是。成績好時聽到的是媽媽的表揚和叮囑："不要驕傲，要不下次肯定考不好!"成績不好的時候則會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑："下次再考不好，就有你好看!"我不明白，覺得困惑，也得乏味。

有時我常常在想，青春到底是什么?青春又是苦澀有時也令人欣喜，有時也交雜著幾分遺憾，即使這樣青春的魅力也是無法抗拒的。

人需要成熟，也需要成長這是人類繁衍生息的規律。青春是我善于思考，使我知道煩惱是青春的催化劑，在煩惱中我也一天一天的成長。

作文大全六年級讀后感篇11

時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。恍惚之間，這一年又在我們的指尖，發際或是腳下無聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是更多的憂傷與思考。

是不是人的年齡大了，腳步邁得大了，時間也走得快了。記得小時侯是多么盼望新年，但等待的日子是那樣的漫長。而如今在去年年夜飯時的歡笑，夏天同學聚會之間的痛哭離別依然清晰如故時，嶄新的一年又擺在了我們面前。在我說來，的確有一種招架不住之感，因為我是一個理想主義者，其中難免還會有些悲觀，總是忌憚于時間的步伐。

盡管我的人生經歷了很多，但我是一個十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過去的點點，美好的，悲傷的。這也許是由于現實中有著太多的悲傷與遺憾吧。而過去的事就像陳年的酒，愈品愈香。但是有人說如果一個人開始沉浸于懷舊之中的話，那這個人就完了。我是不是無藥可救了呢？

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，一樣的環境，一樣的鮮花，一樣的晚會，不同的是人的心境。沒有那份超乎恬淡的寧靜，沒有那份熱衷于喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。

同學花了一個下午將學校的舞臺裝扮的光彩一新，氣球，彩帶，燈光。一切都洋溢著一份歡喜，這是學校提前舉行的元旦晚會。震耳的音響，歡快的吟唱，而我卻坐在角落里靜靜地磕著瓜子。“真正痛苦的不是未曾享受過繁華，而是享盡繁華之后的遺世孤獨”。因此，我總是不大喜歡熱鬧的場面。

有說有笑有吃，還有好玩的游戲，一直鬧到十點多才悻悻而盡。走出學校，外面一片昏黑，沉寂。同學們依然有說有笑，那笑聲在黑暗中久久回蕩，再之后便消失在襲來的刺骨的北風之中。

當自己隨著那“十，九，八。”的新年鐘聲敲響的時候，自己也徹底的告別了這一年。也在默默地為自己祈禱，希望抖落這一年的不樂和哀傷，迎來一個歡喜的年份。20__，的確是一個好數字，可是，夢想會照進現實么？

作文大全六年級讀后感篇12

兒時我非常喜歡圣誕老人，圣誕節的每個夜晚，我都會把自己喜歡的玩具名稱寫在一張紙上，然后放進圣誕襪里，然后等到第天早上盛到碗里裝著滿滿的糖果，圣誕樹下則放著我喜歡的玩具，我便開心極了。

一次我與小伙伴在一起討論圣誕老人送給我們的禮物，其中一個小伙伴問：“你們有沒有見過圣誕老人。”我們異口同聲地說：“沒有。”所以我們就約定好下個圣誕節的夜晚不睡覺，等著圣誕老人，以至于每個夜晚都幻想著圣誕老人騎著麋鹿來到我的房間，久久不能平復當時內心的喜悅與期待。

時光匆匆轉眼間來到了圣誕節，我記起了那個約定，這時我把圣誕樹和圣誕襪擺放好了，我看時間還早，和爸爸媽媽一起看個電視。結果爸媽要出去一下，我只好自己看起了電視，一分鐘，兩分鐘，半小時，一小時……終于到了十一點，我上了床靜靜的等著圣誕老人來臨，可疲倦捆綁著我，我想不能睡，你還沒有見過圣誕老人呢，不可以睡。

門“咔嚓”一下就開了，兩個熟悉的身影靜悄悄的來到出現在我的房間里。我瞇著眼睛裝睡，這時我看到了并不是我思慕所想的圣誕老人，而是看見爸爸把買好的禮物放在圣誕樹下，媽媽小心翼翼地把糖果放在了圣誕襪里，愛的力量將我緊緊的包圍，世界萬物無時無刻不在展現溫暖，也因為有了溫暖人間才有了美麗。

也是那時我揭開了圣誕老人的真面目，也是那時我明白了父母的用心良苦，他們晚上冒著寒風在商場為我挑選禮物，雖然外面刮著凜冽的寒風，我卻被這濃濃的愛溫暖著，我將會永遠保存這份無言的愛，我的父母，世界上最美麗的圣誕老人。

作文大全六年級讀后感篇13

大家一定都參加過學校大掃除吧，家庭大掃除卻不一定參加過吧。今天是周末，我在家進行一次大掃除。

我先準備好拖把拖地，從我的小臥室開始拖，我看到一點臟的地方，使勁的拖，還是拖不掉，我把拖把沾點水，旋轉著拖，費九牛二虎之力，終于把臟的地方拖干凈，我把臟東西堆成一堆，發現大部分都是媽媽掉的.頭發，以前都是媽媽拖地，我發現不媽媽會掉頭發的，而媽媽掉頭發的原因與為我操心有關，如果我不讓媽媽那么操心的話，媽媽就不會掉那么多的頭發。我以后不能再那么淘氣讓媽媽操心，我要像今天一樣多幫媽媽分擔……想著想著，我又回到拖地的思路上，我耐心的把我的小臥室，爸爸媽媽的大臥室廚房拖完。我已經揮汗如雨，仍堅持把客廳和我的書房拖干凈。我又仔細檢查一遍，發覺地板可以照出人影，我看著自己的勞動成果，心里美滋滋地。

我接下來拿起抹布，沾點水，跑到桌子那兒，把上面的東西小心翼翼地拿下來，又用抹布把上面的灰塵擦掉，擦完，又把剛剛拿下的那些東西原封不動地放回原處，又擦擦電話臺、電視柜、椅子等，擦床頭柜的時候由于有蚊帳，我一不小心踩到床頭柜邊上，床頭柜歪，我掉下來，床頭柜正好碰到我的腿，還真的有點疼，我咬牙堅持下來，終于把床頭柜也擦完。

今天，大掃除圓滿完成，我完成拖地、擦桌子、擦床頭柜等，雖然有點小傷，但美化家庭環境，得到爸爸媽媽的表揚，我是雖累猶榮，勞動最光榮！

作文大全六年級讀后感篇14

雞蛋，從外打破是食物，從內打破便是鮮活的生命。人生亦如此。只有不斷地打破自我的壁壘，經歷一次次的蛻變，才能超越自我，成就傳奇。

超越自我，即增加自己的能力。孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。孟子的這段話很好的為我們詮釋了何謂超越，即在承受了一次次的磨難后，所增加的自身本沒有的能力。

那么，為什么要超越自我?威廉·福克納曾說：別自尋煩惱的只想比你同時代的人或是先輩們出色，試著比你自己更出色吧。是的，我們都有上進心，都想要做最出色的那一個。但是在前進的路上，我們有時會因達不到自己預期的目標而煩惱。這是不防試著完善自己，與自己比賽，一點一點的超越自己。當你驀然回首，就會發現曾經你想超越的那個目標，早已被你遠遠落下。

想要超越自己，又該怎么做呢?秦觀曾說：豪杰之士，不患無才，患不能養氣;不能養氣，雖有才氣，適足以殺其身。這里的“養氣”便是“忍”，超越自我的路途中，必會有種.種詩人難堪的境遇，這時便需要我們忍耐。韓信甘受胯下之辱的典故，相信大家一定不會陌生。正因為他能忍受一時的屈辱，才得以全身而退，保存實力，有機會成就日后的輔佐劉邦建立漢朝的大業!試想，如果他不能忍一時之辱，也許早就身首異處，又哪有日后的赫赫有名的淮陰侯了呢?而楊修呢，文思敏捷，天賦過人，能多次猜中曹操的心思。可就是這樣一位人才，卻因不懂得忍耐，只落得個被曹操殺死的悲慘下場，得到的是“恃才放曠，死不足惜”的評價!所以，我們要學會忍耐，能忍常人之不能忍，方為非常之人!

超越自我，是一條布滿荊棘的路，需要我們有毅力，能夠堅持不懈的走下去。司馬遷遭受宮刑，身心都遭受巨大的傷害，然而，他以大毅力承受住了這一切，發奮著書立說，留下了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的言論。《史記》更是被魯迅評為“史家之絕唱，無韻之離騷”，在幽幽歷史畫卷上留下了屬于自己的濃厚一筆。倘若司馬遷沒有這樣的毅力，又如何能成就偉業?所以，超越自我，同樣需要毅力，才能夠支撐的我們的信念，不斷完善自身。

當我們以大忍耐，大毅力來面對困難，來超越自己，來完善自己，就會一步步走上一條傳奇之路，最后，你就會發現，你，就是傳奇!

作文大全六年級讀后感篇15

生于世界，歷經磨難，我們怎么會沒有感悟，我們的力量太過渺小，移不動山，搬不動島，然而局限的我們終會明白，人外有人，天外有天。

我們時常贊揚某人做了某事，可當我們說出口時心中的滋味，是興奮還是心酸?是啊，生而為人，為什么他們可以，而我們不可以。我們不可能都做英雄，總得有人坐在路邊當英雄路過時為他們鼓掌。我們站在舞臺的中央，自己作為主角，演繹著屬于自己的繁華，可世界偏偏就不那么公平，人雖生來不分三六九等，可要以成就論自己的價值。我們經歷的不同，擁有的不同，得到的本來就不相同，可你真的甘心嗎，沒有奮斗的一生，沒有付出的汗水，你如何知道勝利的滋味。每個人都是英雄，世間之物絕無底線。你永遠不是最笨的那一個，所以你可以充滿自信樂觀生活，你也不會是最聰明的那一個，但你可以成為最刻苦的那一個。人的潛力可以無窮發揮，取之不盡，用之不盡。從一開始我們就與別人不同，但真正的勇者看中的不是起點，是終點，我低人一等，可以，奮起直追便好，我高人一等，可以，但不要驕傲自豪。世界給你一個比別人低的起點，是讓你用一生去奮斗出一個絕地反擊的機會，它不是童話，經得起任何挫折，它可以是一個勇者從深淵爬起留在天堂的故事。命運在自己手中，每個人都可成為英雄，因為每個人都在進步，每個人都在創造一個更美滿的生活。

英雄可以默默無聞為人民奉獻，為國家付出，英雄可以名流千古，彪炳史冊，其實我們所謂的英雄和我們之間的差距并不那么大，茫茫人海，浩瀚宇宙，人的生命不過百年，一個人的成就就是由幾十年的基礎積累而成，10年如一日，幾十年也不過一瞬間罷了，這并非是重點，重點是你可耐得住寂寞，苦受煎熬，一心只讀圣賢書呢?這也許就是你遠不及你所謂英雄的地方，所以你崇拜他，不是你沒有那個能力，而是你沒有那個毅力。英雄是對任何事都全力以赴的人，若你嫉妒，那便奮起直追，相信自己，他可以，你同樣也可以。

作文大全六年級讀后感篇16

上午，廣播操一結束，操場上就放起了歡快的音樂，我們最喜歡的大課間活動開始了。大課間的活動有很多，有跳繩活動、有跑步活動、有拍籃球活動等。有的時候我們班是組織拍籃球活動，剛開始玩的時候，我的球老是不聽我的指揮，老是亂跑，拍久了，我就覺得好控制多了。有的時候我們班是組織跳繩活動，我們是六個人一小組，跳長繩的時候有兩個人是甩繩的，那兩位同學拉動著長繩的兩頭，有規律地轉動著，同學們一個接一個的跳進去，就像一只只活潑可愛的小袋鼠。跳啊跳啊，跳出了健康，跳出了快樂。還有的時候我們是組織跑步活動，大家在一起跑的很開心。時間過得太快了，大課間活動結束了，大家都依依不舍地離開了操場，又開始了新的學習。

大課間活動讓我們變得更加開心，讓我們的身體變得更加健康，大課間活動還可以讓我們忘掉學習的煩惱，增加同學們之間的交流和友誼，同學們都說要是大課間活動的時間再長一點那就更好了！

作文大全六年級讀后感篇17

今天，我們學了一篇課文，就做蝙蝠和雷達，這篇課文講了從蝙蝠身上的啟示發明了雷達。但同樣，我們也能從青蛙的啟示發明電子蛙眼。

發明電子蛙眼之前，科學家們用了一些辦法來試驗青蛙。有一次，科學家們捉了一只青蛙，把他放在一個籠子里，然后又往籠子里放了許多死蒼蠅，可是，不知道怎么回事，青蛙卻不吃，卻被活活的餓死了。他二次，科學家們又抓來一只青蛙，又做了一次試驗。先給青蛙好幾只活著的蒼蠅，沒想到，青蛙卻吃得一個也不留。

科學家們用了一次又一次的試驗，終于發明了電子蛙眼，__了青蛙的秘密，青蛙只吃活蒼蠅，而且，必須得從它身邊略過才行，它才看得到，才吐出長長的舌頭，吃蒼蠅。

科學家們從青蛙身上的啟示發明了電子蛙眼。

作文大全六年級讀后感篇18

春節，相信大家并不陌生，它是我國最隆重、最熱鬧、最盛大的一個古老的節日，它也是我們中華民族“炎黃子孫”特有的一個節日。

春節的到來就預示著寒冬的結束、春天的來臨，和新的一年的開始。在這個節日里，那些漂泊在外的海外游子們，一年辛苦打工在外的人門，不論多遠，都要千里迢迢地從遠方回到祖國、回到家中和親人團聚。即使是那些由于各種原因不能回到祖國懷抱、遠在海外的“華人”們，也要在他鄉異國來歡慶這個節日——春節。

過春節的時候，每家都要“貼福字、貼對聯、貼窗花、掛彩燈”等等。到了夜晚，家家戶戶燈火通明，全家人歡聚在一起吃團圓飯。吃完飯后，大家坐在電視機旁一起看“春晚”，欣賞著豐富多彩的節目的同時，期待著新年鐘聲的敲響!隨著“咚、咚、咚”新年鐘聲的敲響，所有的人都歡呼雀躍!有的迫不及待地沖下樓去放焰火、鞭炮，各式各樣的焰火在空中飛舞、競相綻放著自己的美麗!有的像菊花，有的像玫瑰，還有的像一個笑臉。整個夜空變成了“禮花的海洋”，整個城市都沉浸在此起彼伏的鞭炮聲中……

放完鞭炮后，全家人又要“守歲”。第二天就是大年初一了，這時候我們小孩子可就高興得不得了了!因為我們會跟隨父母去給長輩們拜年、走親訪友，同時我們就會得到長輩們給我們的“壓歲錢”，得到了這些不同數額的壓歲錢，高興地同時我們就可以隨心所欲地支配這些錢了。剩下的幾天直到正月十五就一直沉浸在走親訪友、聚會游玩的歡樂之中!到了元宵節也就臨近了春節的尾聲，人們吃上香甜可口的元宵，觀賞著五彩繽紛、形態各異的花燈，徜徉在流光溢彩的花燈世界里……

就這樣春節結束了，我在想：短暫的春節雖然過去了，歡慶的氣氛也會逐漸的淡去，可是春天的腳步卻正悄悄地向我們走來!一幅萬物復蘇、春意盎然的美景即將展現在我們的面前……

“一年之計在于春”，在此我謹給大家拜個晚年：祝大家新年快樂!萬事如意!身體健康!祝同學們學習進步!更上一層樓!

作文大全六年級讀后感篇19

運動會過去了，但運動員們揮灑汗水，斗志激昂的那一幕，曾讓我心情澎湃的那一幕，不止一次地浮現在眼前。

一年一次的運動會，在我校悠久的建校史中，今年已經是第3__屆了。我們班的班徽一次比一次好看，運動員們一次比一次更熱情。這一次，真是不知道盼望了多久。

我們班的“黑馬”劉帥，這個人不得不說一下。不愛學習，不由得讓人想到“頭腦簡單，四肢發達”。確實是這樣，老師也不止一次地表揚，這次拿獎，他的功勞了。賽前老師還說著呢“只要有比賽就讓他去”，看來老師真的很喜歡，很信任他呢。

而最令人斗志高昂的，還是接力賽。上年的接力賽，沒有得獎是我們的遺憾。說起這件事，也都怪我；班長極力推薦我，我很感動，但我卻深知自己跑不快，只能想盡方法推脫。直到上場前，我還哭了一陣子。我是一個肺活量極小的女生，兩口氣才吹了2000多。上場前跑了一次操場捷徑，就已經沒力氣了。在場上跑時，我甚至怯場了。

這次接力賽，我不高興，而且還很想哭。同學們似乎很不滿意那個遺憾，都用盡了全力。有一個同學李晨甚至因為跑得太猛摔傷了，傷得很嚴重，卻咬咬牙，站起來就沖上前去，老師都拉不動。

毫無懸念，我們勝了，勝得驕傲！

總結這次運動會，團體操比賽拿了二等獎，總體第四。這是所有人都意想不到的，我們排練廣播操時，老師還說太差了。這么優異的成績，老師都直夸我們有心，想為班級做好。

老師還說，學習也要如此，既然我們這次能做好，學習也一定能很棒！

所以，同學們，加油吧！老師在終點等著我們！

作文大全六年級讀后感篇20

我的校園在春天特別美！

春天，萬物復蘇、春暖花開。我的學校有花草樹木、小噴泉、教學樓、主席臺、升旗臺。我在校園里可以看到一棵棵、一排排的樹木高大挺拔地站在那里，就好像在歡迎我們的到來。在學校的入口有“渦陽縣第四小學”七個蒼勁有力的大字，非常氣派。

剛一入門，就可以聞到一陣陣花香，讓人不由得陶醉在其中，我去一探究竟，看看這花香在哪，只見有幾個人圍在一起。我擠過去看到了一大片的花朵，這花香連同蜜蜂都引來了。花朵五彩繽紛，使人眼花繚亂。再向前走，就可以看見小噴池了，小噴池里還有小蝦小魚，它們在水中自由自在地玩耍呢！我剛一摸水，小蝦和小魚就害羞地躲起來了。小噴池的水可甜了，有的時候我也會喝幾口呢！

在操場的外面還有一排的竹子。只要風姑娘一來，小花小草和竹子都搖了搖頭，好像在歡迎我們的到來一樣。

“鈴鈴鈴”上課了，我們都戀戀不舍地走進教室。在上課的同時，小鳥們也來了，在外面嘰嘰喳喳地唱起了歌，好像在和我們瑯瑯的讀書聲比賽呢！

我的學校里有個主席臺，上面立著一根旗桿，有一面高高飄揚的五星紅旗升到頂端。每到星期一，我們都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式。每當升旗的時候我都會想：紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的，將來我也要為國效力！

這就是我的學校了，有時間我帶你們來參觀吧！

作文大全六年級讀后感篇21

冬爺爺是一位神奇的魔法師，他揮了揮手中的魔法棒，便立刻創造出一片片晶瑩剔透的雪花，飄飄灑灑，給大地蓋上一層厚厚的棉被。俗話說：“瑞雪兆豐年，”給農作物帶來了生機，還讓我們痛痛快快地玩了一通。

第四節時體育課，老師帶我們到操場上掃雪，同學們興高采烈的沖出教室，雪白的操場上頓時充滿了同學們的歡聲笑語。我們分為兩組，男生一組，女生一組，迅速地把雪掃在一起，用雪鏟當做貨車，一車車貨物就運到了旁邊的大樹底下。旁邊的雪堆成了我們的城堡。“戰斗”打響了，一顆顆雪球漫天飛舞，只聽“砰砰砰”三聲，雪球紛紛擊中對手的身上，他們一下子變成了“白胡子老頭”。對手也不甘示弱，向我們扔了十多個雪球，我們趕緊撤退到后面，逃過一劫。突然，一聲大叫，我以為有人被打中了，跑過去一看，是瑤瑤太賣力氣，外衣被弄了一個大口子，大家哈哈大笑起來。

上課鈴聲響了，同學們戀戀不舍地回到了教室，心里全是這場雪帶給我們的快樂。而雪花也在想，下一個課間，它又將迎來一群孩子放飛的童心。

作文大全六年級讀后感篇22

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的未來。我們應該相互關愛，這個世界才會變的美好。

在我身邊處處有人互相關愛，其中一位陌生人幫助我的是記憶深刻。

九歲那年的暑假，去姑姑家帶兩個六歲以下的小表弟，才發生了那件事。

記得有一天，我和幾位小伙伴、兩個表弟在后花園的小巷奔跑時，看見了一把破爛不堪的雨傘。我們幾個好奇地望望雨傘，一下玩性大發，一個接一個跳到傘的另一邊去。我也正在向前跑，突然，一塊大石頭絆住了我，我一個踉蹌，跌了下去，一根又尖又長的東西劃傷了膝蓋，我爬起來一看，驚呼；“天啊！”一條又深又粗的傷口正在不停地流血。我急了，疼痛難忍的我嚎啕大哭，聲音穿過了好幾條巷子。小伙伴和表弟問；“你怎么樣了？我們去找人來救你。”我點了點頭。姑姑出去忙了，不能求助于她。正在小伙伴和表弟滿世界找人的時候，鄰居阿姨聞聲出來，一看見我正在淌血的膝蓋，馬上翻出醫藥箱，提著跑了過來。她從醫藥箱里翻出了一瓶碘酒，用棉花蘸一下，涂抹在我的傷口上。我咬咬牙，望了一下阿姨，她頭上大汗滿淋，嘴里還喃喃地說；“你是怎么回事？傷成這樣是很嚴重的……”我感動了，輕輕地說；“謝謝您，阿姨！”她正在為我的傷口治療，無心去聽我的話。不一會兒，傷口完全包扎好了。我正要感謝阿姨時，她卻走遠了，邊走邊說；“你下次小心點兒，希望別留下疤痕呀！”我的眼淚奪眶而出，別人七嘴八舌地說些什么，我也聽不進去了。

后來，我的膝蓋上還是留了傷疤，我永遠都不會忘記那位外表冷酷，內心熱情的品德高尚的鄰居阿姨。

伸出我們的友愛之手，讓我們互相關愛。

作文大全六年級讀后感篇23

一年一度的秋季運動會在上個星期舉行完畢，運動場上，同學們，努力拼搏的情景，我仍歷歷在目。

開幕式一結束，迎面而來的就是男子200米短跑的比賽。我參加了這個項目。

比賽開始了，我半蹲在紅色的橡膠跑道上，腿在不停地顫抖著。那時，我在想：我是不是得了羊癲瘋？這次200米跑完后就叫媽媽帶我去醫院里看看。發令員終于來了，它站在一個小凳子上，舉起“信號槍”，并喊道：“各就各位！預備一一”“呯”的一聲槍響，我旁邊的同學就像“箭”一樣射了出去。

我也不甘示弱，像一道閃電、一匹脫了韁繩的野馬、一只離了弦的箭一般也跟著飛了出去。

緊接著和他們并排，甚至超過了他們。最后30米，兩邊傳來了，我們班同學的歡呼聲和吶喊聲。我聽見了加油聲，就像雙腳踩著風火輪一樣向終點“飛”去。可我的一個對手比我更快，就像駕著“云”一般向終點撲去。

只剩十米的時候，突然，他來了個狗啃泥，我就趁機超越了他，險獲第一……

作文大全六年級讀后感篇24

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20__年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“新年快樂!”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20__年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

過去，我在班上并不是個優秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業，并盡量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。

終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。

我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲自信地走來，像一面鮮鮮紅的旗幟高高飄揚，像一陣暖洋洋的春風吹拂中華大地，新年的雄風將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛。

此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。

作文大全六年級讀后感篇25

校園生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……

日復一日，年復一年，在一些同學眼中看似枯燥乏味的校園生活，其實同樣充滿著無數的精彩。接下來，就讓我帶大家去品嘗它味道。

酸

記得有一次，在放學之際，作為英語課代表的我，要布置英語作業。因為班主任老師擔心學生們在校園久留發生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內布置完作業。因此，我十分著急。結果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業布置清楚，使同學們做錯了作業。第二天早晨到校后，我趕忙和同學們道清作業。看到他們一個個責備的面容，我心好酸。

甜

有一回做數學題，全班同學都遇到了一只“攔路虎”。我靈機一動，讀題，畫圖，聯系，計算，終于，經過我的冥思苦想，做出了這道題。看著白花花的紙被我畫得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。

苦

說到上學，誰都說苦。早晨早早到了校園，經過了9節課的苦干，終于放學了，可面臨的不是休閑輕松，而是一堆又一堆的作業。等做完作業，時間就到了10點，一天就這么過去了。

辣

“這次考試，總之都不錯，但是有一些人，能考上90多分的卻沒考上，其中就有…”哎，我不想聽到的名字還是聽到了。數學老師生氣地對我說：“如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰一天的站。”

頓時，我臉上火辣辣的，后悔當時沒有好好檢查，導致考試成績下降，當時我恨不得找個地洞轉下去，羞死了。

我在校園生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黃連；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會。

我愛我的校園生活，我愛我的校園！

作文大全六年級讀后感篇26

今天早上，我還蜷縮在被窩里，媽媽就向我下挑戰書：“咱們去打羽毛球吧!”我一個鯉魚打挺，翻身而起，高興地說：“好。”

我們拿著羽毛球拍和兩個羽毛球就出門了。

我們來到空地，早晨的空氣格外清新，微風吹拂著我們的臉頰，我們頓時感到神清氣爽，睡意全無。我們先活動活動筋骨，一場羽毛球風暴便拉開了序幕。

先由我發球，我把球向上一拋，用球拍用力地一打，羽毛球像支離弦的箭一樣，飛快地射向媽媽的陣營，媽媽還沒醒過神，球就已經落到了地上。我的一招“出其不意”成功了，我“嘿嘿”地笑了起來。媽媽說：“別得意。”緊接著媽媽發球，媽媽把球用力地向我這邊打來，此時，我還在得意，沒留神，球好像長了眼睛似的直奔我的額頭，疼得我哎喲直叫。我垂頭喪氣地撿起球，無精打采地打起來，球好像喝了酒的醉漢，歪歪扭扭地飄向媽媽，媽媽一個“海底撈月”把球打了過來，我一點也不想去接球，站在原地一動不動，媽媽似乎看穿了我的心思，語重心長地對我說：“勝不驕，敗不餒。”

聽了媽媽的話，我重振旗鼓，認真地打球。接下來的幾個回合，我們打得非常出色，羽毛球時而像個可愛的小精靈，在我和媽媽之間“跳躍”著。時而又像一只調皮的地鼠飛奔到了場地的一邊，殺我們個措手不及……

金燦燦的陽光照耀在我們身上，我們的笑聲在空中回蕩……

作文大全六年級讀后感篇27

從學前班開始，小學生活即將開播，不知事誰按了“快進”，一眨眼之際，就要到離開母校的日子。我們在這里過了六年的快樂時光，也有許多數不清的回憶。比如，精彩的運動會，難忘的郊游，一次辯論會，同學們的你追我打，和老師的叨嘮細語。

六年了，回憶里，我們有哭，有笑，有打，有鬧，這已見證了我們的友誼，一本同學錄，記下了我們的檔案，一本相冊，刻印了我們純真的笑容！

在我們放學之后，老師的汗滴還在不停的流落，燈光上的燈還在不停的釋放，影子里，是我們辛勞的老師，一遍一遍，在我們的本子上，寫下老師的評語，忘不了，老師教我們的知識，更忘不了，他們臉上洋溢的笑容！

上課時，整整齊齊的朗讀聲還在繼續，下課后，我們的笑聲，洋溢的笑容正在臉上表現著，不一會兒，原本安靜的班級，變成了同學們歡樂的場地，“大戰”之后，全是我們活潑亂跳的節奏，同學們的友誼永遠排在第一！

別了，母校！別了，班級！同學錄上和大樹的年輪上還存在著我們的回憶，忘不了小學的生活，忘不了在我們身后默默付出的老師，更忘不了，我們六年中的洋溢的笑容！！！

作文大全六年級讀后感篇28

隨著時間的飛逝，我們的心愿也在一點點地發生著變化。

棒棒糖

孩提時代，我的思想是幼稚的。那一張貪吃的嘴總是不愿

停止“工作”，只有好吃的才能使它心滿意足。那時，令我垂涎三尺的是那一根根甜蜜的棒棒糖，可以毫不夸張地說，我對它是神魂顛倒。但因為父母高興時買，心情差時就不買，我總是千方百計，軟硬兼施，用三寸不爛之舌開始發動“口水戰”，最后才如愿以償。能多吃上幾根棒棒糖竟成了我在豆寇之齡唯一的心愿了。

陪伴

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我步入了小學。為了培養我獨自生活能力，媽媽把大門反鎖上，我開始獨自一人在家了。有時，我目光停在電視屏幕，看著主持人在獨自不厭其煩地解說著，此時的我多么希望有個人能陪我說說話呀！孤獨，寂寞涌上心頭，化作一絲苦楚，一絲無奈。有時夏天的也晚，烏云密布，閃電撕破漆黑的夜幕，雨水沖擊著玻璃，好像奏著激動人心的樂章，在我看來，卻是無比恐怖的尖叫，壓過電視的聲響。我，很怕。于是，每天的心愿就是希望爸爸媽媽能抽空陪陪我。

成績

快小學畢業了，學習就越發緊張起來。看到父母整天為我忙里忙外，為的啥？在競爭激烈的初中預備班，我的語文成績平平。媽媽也大費腦筋。總想名列前茅，但總不知力往哪里使，全力以赴之后不過換來了十幾名。看到媽媽那失望的眼神，我總恨自己為什么這么笨。唉，看來，祁盼能在班里脫yin而出是我目前最大的心愿了。

不同年齡，有不同的心愿，讓我們展開雙翅，飛向我們的心愿之島吧！

作文大全六年級讀后感篇29

雪花紛飛，一轉眼就到了一年一度的春節。春節在我們每一個中國人的眼里都是一個不容小視的傳統節日。過年講究的是團團圓圓，我和爸爸媽媽也一起回到了老家張家界。大家一起來看看我們土家族是怎么過年的吧!

在我們老家，每到臘月過年的氣氛就會漸漸濃郁起來。辛勤的土家族人們放下了手中的活，開始殺年豬、打粑粑、做糖糝、推豆腐、貼對聯、置辦年夜飯，把過年的氣氛一步步推向高潮。這不，臘月二十九，天還沒亮，我就被從舒服的被窩里拉了起來，因為現在要吃年夜飯了。天還沒亮就吃年夜飯也是一種別有風趣的習俗，寓意著往后的日子越過越明亮。而年夜飯桌上的菜也是有所講究的，如：魚代表“年年有余”，雞代表“吉詳如意”，年糕代表“年年高升”等。“年肉”也是必不可少的，將幾兩重的臘肉塊從中劃幾刀，夾上糯米蒸熟即成，這是來年有肉有飯的兆頭。我看著奶奶忙了一晚上準備好的美味佳肴，頓時睡意全無。我們一家人圍坐桌旁吃年夜飯，心里頭的幸福感更是難以言喻。一家人既是享受滿桌的山珍海味，也是享受那份溫暖的氣氛。

土家族過大年比漢族要早一天，這令我二丈和尚—摸不著頭腦。后來聽老一輩說：“由于當時正處于戰爭頻繁時期，土家族人過年前探得敵人要乘過年時來偷襲，而土家族人認為，如果一個人連年都沒過，那是一件很不吉利的事情，來年會不順利。為了打擊來犯之敵，也讓大家過上一個團圓年，頭領也就讓大家提前一天過了年，以便有充足的精力來痛擊來犯之敵。最后土家族人在抗擊來犯之敵的戰斗中取得了很大的勝利，為了紀念這次勝利，從此之后也就提前一天過年，并一代代沿襲下來，成為了土家族人的一種過年習俗。”

土家族的習俗多的講不完，每一樣都蘊含了祖祖輩輩濃縮下來的精華。我愛我的家鄉，也愛我家鄉的春節!

作文大全六年級讀后感篇30

記憶就像漫天的星空，那一閃一閃的小星星，就像我腦海中那一件件難忘的事，數也數不清。在記憶的海洋中有一個人令我永遠難忘。

作文大全六年級讀后感篇31

一個寒冷的冬日里，天氣陰冷，寒風呼嘯，天也灰蒙蒙的，仿佛也與我們的心情一樣沉悶，連太陽也被烏云遮住了。

那天的早晨，我們班的竇一鳴面色蒼白，四肢無力，看上去一點精神都沒有，讀書聲也比平時小了許多。一個早讀過去了，他的樣子還是沒有好轉。下課時也沒有了以前的活潑，我從他那無精打采的樣子里看出：他病了，而且現在很難受，很不舒服。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，又是一節課結束了，當同學們在教室里快樂的游戲時，竇一鳴突然把頭一抬，鼓起腮幫子，猛地把頭往下一低，嘩的一聲，吐了好大的一片，只聽“啊”的一聲尖叫，不知是誰大喊了一聲：“快跑呀”，同學們好多都用手捂住鼻子和嘴巴，如洪水退潮一般，退出了教室，我正在走廊里玩，不經意的往教室里瞥了一眼，想到：“咦，怎么還有一個人在教室里?”我又定睛看了一眼，那是一個熟悉的身影——程家豪。他在干什么呢?只見他拿著個簸箕大步沖出了教室，咦，他又干嘛去了呢?為什么要拿簸箕呢?這一連串的疑問使我的好奇心更強了，不由分說的跟上去了，與此同時我又想：我到底應不應該幫竇一鳴呢?是幫還是不幫?我的心里頓時像炸開了鍋似的，在心里好像出現了兩個小人，一個小黑人，一個小白人，小黑人說：“你別幫他，太臭了，太臟了，當心傳染你。”小白人說：“你難道不應該幫助同學嗎?這是程家豪回來了，奧，原來他是要幫助竇一鳴呀，只見他鋤了滿滿一大簸箕土，他迅速的將沙子倒在了嘔吐物上，用腳踩了踩，又拿起笤帚，把沙子和嘔吐物掃起來，倒入垃圾箱，他又用衛生紙給竇一鳴把嘴擦干凈，還對他噓寒問暖的，看到了這一幕，我愣住了，我的心靈也震撼了，因為此時此刻我看見了我的同學的美好品質，那種真誠真的讓我覺得很敬佩，很慚愧，很溫暖。

啊!太陽公公不知什么時候又悄悄出來了，陽光又一次普照大地，我的身上與心中一股股暖流在升騰。同時我們也要想嘉豪同學學習，讓真情永遠溫暖我們。

作文大全六年級讀后感篇32

一天，學校放學了，同學們都快樂地跑出教室，快樂的嬉笑聲在我的耳邊久久地回蕩。

我一個人漫步在這美麗的校園里，欣賞著這誘人的景色：天空湛藍湛藍的，猶如一塊美麗的翡翠；草地上的小草嫩綠嫩綠的，摸上去，我不由地想起了那小寶寶的手；遠處還傳來一陣陣花香，令人陶醉……

突然，附近傳來一陣嬉笑聲。我抬頭一看，發現旁邊的草地上有幾個高年級的同學在踢球。就在草地的旁邊醒目地立著一塊牌子，上面寫著：誰憐寸草心，報得三春暉。我看了，心里很著急，想說服他們不要再踢球了，可一想到他們是高年級的學生，就害怕了。

經過一番思考，終于，勇敢戰勝了膽小。我急忙跑過去對他們說：“你們別在草地上踢球了，沒看見那塊保護小草的牌子嗎？”我邊說邊用手指了指那塊牌子。一個較胖的同學不服氣，揚起手就想要打我，另外一個學生急忙阻止他說：“算了，我們是錯了，我們不應該破壞小草，它也有生命，還是到別處去踢吧！”他這才放手，不好意思地低下了頭，跟著大伙一起走了。

我見了，長長地舒了一口氣，此時陽光更加明媚了，四周的景物也更加迷人了，它們都好像在對我點頭微笑……

作文大全六年級讀后感篇33

她，一身黑黑的皮膚，瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色眼鏡，長長的頭發烏黑有光澤，她是我形影不離的好伙伴。

她是我們班出了名的“運動健將”。記得有一次，學校舉行校運會，激動人心的女子二百米跑就要開始了，運動員們都各就各位。只見她擺好了姿勢，雙手緊握成拳頭，抿緊了雙唇，皺緊了雙眉，眼睛凝視著前方，神情變得嚴肅起來，她標準的姿勢似乎勝券在握。“啪”，只聽一聲槍響，運動員們都像離弦般的箭一樣飛了出去，個個都你追我趕，不甘示弱。她腳下好像踩著風，使勁把步子放大，長長的馬尾辮被甩來甩去，最后她竭盡全力，第一個沖向終點，將其他人遠遠甩在了后面，這是她才松了口氣。

她是一個粗心大意的人。那天準備上課時，她發現自己的書本不見了，作為朋友的我當然要幫助她了，朋友遇到困難怎么能見死不救呢?于是我和她便展開了地毯似的大搜索，眼看老師就要來了，她急得團團轉，眼前似乎飄著一層層愁云，心里像塞滿了一團團亂麻，不停地說：“該怎么辦呢?”后來，我發現她的書本就端端正正地放在她的抽屜里，這時她才恍然大悟，真是一個粗心的“馬大哈”。

她就是我的小伙伴蔡麗思，一個名副其實的“運動健將”，一個粗心的女孩。